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學(xué)校是我家主題演講稿（精選16篇）
演講稿是為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在當下社會(huì )，很多地方都會(huì )使用到演講稿，演講稿的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的學(xué)校是我家主題演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校是我家主題演講稿 1
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好!今天演講的主題是學(xué)校是我家。
和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀(guān)念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現和諧，是古往今來(lái)人類(lèi)孜孜以求的美好理想和愿望。而調動(dòng)一切積極因素構建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。
構建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無(wú)知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動(dòng)。師生互敬互愛(ài)，從而打造和諧的學(xué)習氛圍。
構建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。
構建和諧校園需建立需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習精神，將學(xué)風(fēng)建設的目標指向“理想、團結、自強、成材”。一種團結奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(cháng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。
構建和諧校園需建立誠信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說(shuō)實(shí)話(huà)、做實(shí)事�？荚嚂r(shí)堅決杜絕舞弊現象，用誠實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿(mǎn)意的答卷。作風(fēng)嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。
同學(xué)們、老師們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。
用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的.樂(lè )章終將奏響。
我愛(ài)這充滿(mǎn)美和活力的校園。學(xué)校是我的家，我應為美化校園做貢獻，我向往生活在生機勃勃的美景中，像水蓮花一樣純潔地成長(cháng)在美麗的樂(lè )園里，我更希望每天能在寬敞明亮的教室里、寫(xiě)字，在知識的海洋里遨游。
校園是我們的樂(lè )園，也是我們成長(cháng)的搖籃。我們的點(diǎn)滴進(jìn)步和每一個(gè)習慣都來(lái)自于校園，形成于校園，我感謝校園讓我把許多壞習慣改掉，還養成了許多好的習慣。
“校園是我家，美化靠大家”這一精神文明的主旋律，就像陽(yáng)光灑向大地。環(huán)視美麗的校園，優(yōu)美整潔的環(huán)境告訴我們，凈化、綠化、美化校園是每位同學(xué)的義務(wù)和責任，也是自身素質(zhì)的體現。然而，在我們這片樂(lè )土中，一些不良習慣時(shí)�？梢�(jiàn)。校園里亂扔的廢棄物、包裝物給迷人的校園景色蒙上了一層陰影。樹(shù)立“凈化、綠化、美化”的新風(fēng)要從我做起，從我們身邊的小事做起。
春天已悄悄地來(lái)到了校園，同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧!用我們的雙手，為校園披上綠裝，讓校園的花更紅，草更綠，樹(shù)更茂密。
我的演講到此謝謝大家!
學(xué)校是我家主題演講稿 2
同學(xué)們，家是溫馨的殿堂，是幸福的源泉，它編織著(zhù)我的幻想，我的夢(mèng)。學(xué)校是圣潔的伊甸園，是育人的沃土，它裝載著(zhù)我的希望，我的理想。我愛(ài)我的家，我愛(ài)我的學(xué)校!今天，我演講的題目是《學(xué)校是我家》
同學(xué)們，當你背著(zhù)書(shū)包，迎著(zhù)朝陽(yáng)走向學(xué)校的時(shí)候，你是否因為自己是一名小學(xué)生而感到驕傲和自豪呢?當你走進(jìn)舒適的教室，面對和藹可親的老師時(shí)，你是否感到了家的溫暖呢?當你暢游于知識的海洋，游戲于快樂(lè )的天地時(shí)，你是否感到童年的幸福呢?在十四校幾年的哺育里，塑造了我文明守紀的習慣，鑄就了我堅強自信的`性格。
然而，那些違反校規校紀的行為卻迷離了我的雙眼，下面請您跟隨我瞳孔的攝像機走進(jìn)幾組鏡頭：
教室里一張新桌子刻上了斑斑駁駁的痕跡，課間個(gè)別同學(xué)把吃過(guò)的小食品袋隨手便扔，更有甚者出口臟話(huà)，出拳想打，胸前的紅領(lǐng)巾想帶就帶，否則無(wú)影無(wú)蹤!
這樣的行為怎能不讓我們思索!我們是小學(xué)生，是少先隊員哪，我親愛(ài)的同學(xué)們!當這樣的事情在你的身上發(fā)生，你是否感到愧對于家長(cháng)的囑托，愧對于老師的希望呢!我們是少先隊員，紅領(lǐng)巾是我們永遠的驕傲!我們是小學(xué)生，文明守紀，愛(ài)校如家是我們義不容辭的責任與義務(wù)!
我親愛(ài)的同學(xué)們，沒(méi)有我們共同的愛(ài)護，哪來(lái)我們舒適的學(xué)習環(huán)境!又何談今后的人生理想呢!
誰(shuí)不愛(ài)自己的家，誰(shuí)不愛(ài)自己的父母，那么請你從今天起愛(ài)我們的學(xué)校，愛(ài)我們的老師，因為這里也是我們的家，是我們成長(cháng)過(guò)程中不能缺少的家!學(xué)校是我家，我是家中的一個(gè)孩子，作為一個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子，我時(shí)刻牢記老師的諄諄教導。
學(xué)校是我家，校園里的一草一木都是我家中的財產(chǎn)，我要用自己的生命去呵護它!
學(xué)校是我家，同學(xué)們都是我的兄弟姐妹，我們永遠團結親密，互勉共進(jìn)。
同學(xué)們，咱家有一個(gè)共同的名字——汽車(chē)區第十四小學(xué)，你我都是家中的成員，讓我們共同熱愛(ài)她，共同祝愿她明天的輝煌燦爛!
學(xué)校是我家主題演講稿 3
我演講的題目是《學(xué)校是我家，我愛(ài)我的家》。
學(xué)校是我家，我愛(ài)我的家。1980年3月，我帶著(zhù)對教育事業(yè)的熱忱，對教師這一神圣職業(yè)的崇敬，雄心勃勃地走上那令人向往的三尺講臺。我是多么的激動(dòng)，多么的自豪!我深深地知道，在教室里放飛的是希望，守巢的是自己;在黑板上寫(xiě)下的是真理，擦去的是功利;用粉筆畫(huà)出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻的是自己。但是，對當初的選擇，我無(wú)怨無(wú)悔!
轉眼間，三十年的時(shí)光一晃而過(guò)，我獻身教育言不悔。我從一名普通的教師到語(yǔ)文教研組長(cháng)到教務(wù)主任、從一名扶貧校長(cháng)到梅花學(xué)區校長(cháng)，風(fēng)風(fēng)雨雨三十年，我始終農村教學(xué)第一線(xiàn)，勇挑重擔，孜孜以求，與時(shí)俱進(jìn)，默默耕耘。在教學(xué)工作中我一絲不茍、腳踏實(shí)地，努力鉆研。為了備好每一節課，我埋頭伏案，查閱資料，書(shū)寫(xiě)。我的教學(xué)方法新，教學(xué)效果好。我所代的班級學(xué)生成績(jì)在學(xué)區質(zhì)量檢測中年年第一名，深受學(xué)生、家長(cháng)的喜愛(ài)。三十年如一日，我無(wú)悔無(wú)怨。因為我體會(huì )到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的真正含義。
俗話(huà)說(shuō)得好“打鐵先要自身硬�！弊鳛橐幻ｉL(cháng)，首先要追求卓越、追求和諧、追求成功、追求創(chuàng )新與發(fā)展。時(shí)時(shí)成為教師的榜樣。凡要求師生做到的我首先自己先做到。處處以身作則、率先垂范。每天最早到校的是我，每天最晚離校的也是我。因為，學(xué)校是我家，我愛(ài)我的家!
為了學(xué)校這個(gè)家，忘我工作不叫苦。今年我雖已54歲，但是我工作不知累。心情好，精神爽，身體棒，工作起來(lái)不疲倦。校園里有我忙碌的身影;教室里有我上課的形象;電腦室里有我上網(wǎng)學(xué)習的情景;辦公室里有我與教師們的談笑風(fēng)生。在學(xué)校我有干不完的事，使不完的勁。我總是以飽滿(mǎn)的激情迎接每一天的到來(lái)。
為了學(xué)校這個(gè)家，我真情體諒、關(guān)愛(ài)每一位教師。為了創(chuàng )建學(xué)校這個(gè)和諧的大家庭，我把教師視為事業(yè)上的同志，人生中的知己。我們一同旅游，坐火車(chē)、坐輪船、坐飛機去欣賞祖國美好的風(fēng)光;我們一同體檢，無(wú)微不至地關(guān)心他們的身體健康;我們一同研究教學(xué)，實(shí)現了有效、高效的課堂;我們一同活動(dòng)，回味那美好的時(shí)光;我們一同座談與溝通，幫助他們解決一些實(shí)際困難。我用人格的影響力、思想的'輻射力、道德的感召力、威信的穿透力，贏(yíng)得了教師們對我的尊重。同時(shí)，也贏(yíng)得了縣教育局領(lǐng)導對我工作的充分肯定，連續四年被評為“滿(mǎn)意校長(cháng)”。但是，我認為，沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團體。我們梅花學(xué)區的全體師生就是一個(gè)完美的大家庭。大家同心協(xié)力，心往一處想，勁往一處使，學(xué)校的各項工作一年一個(gè)新臺階。20xx年，學(xué)校獲州學(xué)習型學(xué)校，我獲州學(xué)習型校長(cháng)。20xx年，我校獲校本研修、教學(xué)常規、工會(huì )、老干工作等12項獎勵。特別是20xx年春季，我校的166名畢業(yè)生，有26名學(xué)生以?xún)?yōu)異的成績(jì)跨進(jìn)了保靖民中的大門(mén)。升重點(diǎn)中學(xué)人數居全縣農村小學(xué)第一名。六(3)班的單科成績(jì)居全縣農村小學(xué)第一名。六(2)班的數學(xué)單科成績(jì)居農村小學(xué)第三名。六(2)班的汪張毅同學(xué)語(yǔ)文、數學(xué)以235分的總成績(jì)獲全縣第一名�？吹竭@些成績(jì)，師生開(kāi)心，家長(cháng)高興，社會(huì )滿(mǎn)意。
為了學(xué)校這個(gè)家，我遵紀守法，廉潔奉公。開(kāi)源節流，管好用好學(xué)校的每一分錢(qián)。我總是用最少的錢(qián)，辦更多的事。把經(jīng)費的開(kāi)支重點(diǎn)放在學(xué)校的修建、教師的培訓、教職工的福利上。想為教師之所想，急為教師之所急。我視名利淡如水，視事業(yè)重如山，從不以權謀私。從不計較個(gè)人的得失�？偸浅钥嘣谇�，享受在后。因為我是一校之長(cháng)。
學(xué)校是我家，我愛(ài)我的家!我要把畢生的經(jīng)歷獻給梅花這個(gè)家!我要用今朝的熱血去譜寫(xiě)明朝的輝煌。我要用自己的雙手和大家一道托起教育明天的太陽(yáng)!
謝謝大家!
學(xué)校是我家主題演講稿 4
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家上午好!
我的文秘班的參賽者xx，今天我在這里面對這么多注視的目光，發(fā)表演講，展示自己，對我來(lái)說(shuō)既是一個(gè)考驗，又是一次難得的機會(huì )，青春無(wú)幾，時(shí)不我待，我要抓住這個(gè)機會(huì )，在此我感謝各老師和同學(xué)給我這次鍛煉的機會(huì )，我演講的題目是《我的學(xué)校，我的家》。
如果說(shuō)我的童年像一串貝殼的話(huà)，那么我在xx學(xué)校的生活一定是其中最美的，雖然我來(lái)到這個(gè)學(xué)校的時(shí)間并不長(cháng)，但是在這里我學(xué)會(huì )了做人，學(xué)會(huì )了許多知識，我在這里快樂(lè )的成長(cháng)，我愛(ài)這個(gè)溫暖的大集體，愛(ài)它的團結一心，愛(ài)它的環(huán)優(yōu)雅，愛(ài)它的活動(dòng)豐富多彩，學(xué)校組織同學(xué)參加比賽，同學(xué)們勇躍報名，打掃校園衛生，我們人人動(dòng)手，這里我已經(jīng)把它當成自己的家了。
從小學(xué)到初中，從初中到中專(zhuān)，我換過(guò)幾個(gè)學(xué)校，換過(guò)很多的老師，但是印象最深刻的還是xx學(xué)校，小學(xué)的老師讓我畏懼，初中的老師讓我害怕，xx學(xué)校的老師卻讓我敬愛(ài)，我堂姐就是xx學(xué)校的老師，也許是我跟她住在一起的原因吧，所以深知她的辛苦，每天不知道她什么時(shí)候睡覺(jué)的，還有教我的秘書(shū)基礎的王老師也是。如此，我每天都會(huì )看到他忙碌身影，有時(shí)候連飯也忘了吃，王老師也是忙到半夜三更，我想其他的.老師也是如此吧，他們那種敬業(yè)的精神是多么值得我們學(xué)習的啊，不僅僅是老師，同學(xué)也是一樣，每天晚上下自習后，學(xué)生會(huì )的同學(xué)都會(huì )去開(kāi)會(huì )，每天老師們是如此的辛苦，同學(xué)們是如此的勤快，但是他們樂(lè )在其中，他們在無(wú)怨無(wú)悔的奉獻著(zhù)。
來(lái)到xx學(xué)校我的選擇是對的，這么盡職盡責的老師，這么盡心盡力的同學(xué)，我們還有什么不滿(mǎn)意的呢?身為xx學(xué)校的一份子我深感榮幸，我為xx學(xué)校而自豪。
正是因為有這么優(yōu)秀的老師和團結的同學(xué)，所以在xx學(xué)校這個(gè)溫暖的大家庭中，我感覺(jué)到了家的溫暖，對于第一次遠離家鄉的我竟然沒(méi)有想家的感覺(jué)，老師的關(guān)心，同學(xué)的熱情讓我忘了想家，我們學(xué)校是那么的團結，那么的美好。
我們的學(xué)校正處于發(fā)展中，今天她以卓越的成績(jì)贏(yíng)得了社會(huì )的認可，明天，她的成就將更加輝煌，愿我們師生共同努力，為xx學(xué)校的明天普寫(xiě)一曲華美的樂(lè )章。
我的演講至此結束，最后祝愿各位老師工作順利、身體健康，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成、天天開(kāi)心!
謝謝!
學(xué)校是我家主題演講稿 5
各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！
今天我演講的題目是《我的學(xué)校我的家》。
在這里，我擁有了忙碌而愉快的工作，情同手足的同事，聰明可愛(ài)的學(xué)生，溫馨美滿(mǎn)的家庭，豐富充實(shí)的生活……學(xué)校的一山一石，一草一木，一人一事，早就滲入了我的感情，成為我生命中不可分割的一部分。在與學(xué)校共同成長(cháng)的過(guò)程中，學(xué)校的那份從容、自信與篤定，那種與時(shí)俱進(jìn)、不懈追求的風(fēng)格，也滋養了我的`個(gè)性。如果說(shuō)當初來(lái)到XX是一次偶然，那么愛(ài)上XX卻是必然！
時(shí)光匆匆，歲月無(wú)情，在這九年的時(shí)光里，我從一個(gè)初出校門(mén)的大學(xué)生變成了一個(gè)能夠獨立思考、積極進(jìn)取的高中教師。在時(shí)光的流逝中，我對學(xué)校的感情更深了，更濃了。學(xué)校是人才的搖籃，大家齊心協(xié)力，”十年苦斗鑄輝煌，多年辛苦育碩果“。幾年來(lái)，我們學(xué)校先后被評為市級規范化學(xué)校、省級規范化學(xué)校�；厥淄�，璀璨畫(huà)面一一閃現：一些花兒曾在這絢爛綻放過(guò)，一些小船曾在這揚帆過(guò)，一些雛鷹曾在這胸懷凌云之志過(guò)，……
時(shí)流光轉，我獻身教育不言悔。我作為一名普通的教師，始終堅持在教學(xué)第一線(xiàn)，孜孜以求，與時(shí)俱進(jìn)。校園里有我忙碌的腳步；教室里有我上課的身影；辦公室里有我勤奮鉆研的形象。我總是以飽滿(mǎn)的激情迎接每一天的到來(lái)。
我們的校園美麗、和諧，處處散發(fā)著(zhù)濃郁的文化芬芳。我工作于斯，生活于斯，成長(cháng)于斯，我與XX息息相關(guān)，校榮我榮，校興我興，實(shí)驗高中就是我的家，我愛(ài)XX，愛(ài)校即愛(ài)家。
十一年，對百年老校而言算不了什么，但對在艱難曲折中奮進(jìn)的XX來(lái)說(shuō)注定會(huì )在校史上留下濃墨重彩的一筆。因為，十一年后的今天，曾經(jīng)名不見(jiàn)經(jīng)傳的XX呈現出了嶄新的姿態(tài)，有了突飛猛進(jìn)的發(fā)展和傲人的成果。十一歲的學(xué)校，她是年輕的，處處散發(fā)著(zhù)年輕無(wú)畏的氣息，處處展現著(zhù)朝氣蓬勃的精力。成績(jì)面前，不驕傲；困難面前，不叫苦；挫折面前，不畏懼。
百年大計，教育為本。我們XX人忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，求真務(wù)實(shí)、嚴謹篤學(xué)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，努力為國家培養更多的優(yōu)秀人才�！苯衲昊▌偃ツ昙t，料得明年花更好“，我愛(ài)我的學(xué)校我的家，我相信XX的明天會(huì )更好！
謝謝大家，我的演講完畢！
學(xué)校是我家主題演講稿 6
同學(xué)們：
我是剛剛工作才3年的年輕教師， 當我走進(jìn)我工作生活的校園，不禁讓我想起我還是學(xué)生的時(shí)候，想到我曾經(jīng)待過(guò)的校園，那是孩子們的“樂(lè )園”。孩子們在這里成長(cháng)，在這里學(xué)習，在這里交友，在這里鍛煉。這里處處洋溢著(zhù)孩子們的歡聲笑語(yǔ)，滿(mǎn)載著(zhù)孩子們童年的幸福時(shí)光�，F在我站在三里墩小學(xué)的校園里，心里感慨萬(wàn)千，校園是我們的第二個(gè)家。它像火紅的太陽(yáng)照耀著(zhù)我們，像春天的雨水滋潤著(zhù)我們。讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不忘自己肩上的重任。我想對這所百年老校說(shuō)一聲：“我愛(ài)你，校園”。
我愛(ài)校園迷人的景色。今年我們搬進(jìn)嶄新的校園，在我的眼里，校園的天總是那么藍，校園的云總是那么白，藍天白云之間放飛著(zhù)我兒時(shí)的夢(mèng)想，同時(shí)也放飛著(zhù)我學(xué)生們的夢(mèng)想。漫步校園，“厚德感恩，擇善而行”這醒目的校訓，時(shí)刻印在我們每一個(gè)人的心中。沒(méi)錯，這就是我們學(xué)校的辦學(xué)理念。向后走一個(gè)操場(chǎng)就呈現在我們眼前，操場(chǎng)的一邊有兩個(gè)籃球架，它們就像衛兵一樣，不怕苦不怕累，日夜守護著(zhù)我們的校園，操場(chǎng)南邊有幾棵桂花樹(shù)，金秋十月，丹桂飄香，令人神清氣爽。操場(chǎng)的東邊就是神圣的升旗臺，鮮艷的五星紅旗飄揚在升旗臺的'旗桿上，顯得那么安詳。每逢星期一，全校師生便來(lái)到操場(chǎng)，參加莊嚴的升旗儀式。
我愛(ài)校園多彩的生活。上課了，朗朗的讀書(shū)聲伴著(zhù)老師的淳淳教導，孩子們盡情地在知識的海洋里遨游。一聲鈴響，校園立刻喧鬧起來(lái)。孩子們奔跑嬉戲著(zhù)，滿(mǎn)臉汗水滿(mǎn)臉笑容像小鳥(niǎo)一樣自由歡暢。校園中秋詩(shī)歌朗誦比賽，同學(xué)們個(gè)個(gè)激動(dòng)不已。國際跳棋，舞蹈，美術(shù)各類(lèi)興趣小組豐富著(zhù)孩子們各方面素質(zhì)。周末藝校為孩子搭建了有一個(gè)學(xué)習平臺。一只只小燕子慢慢地羽翼豐滿(mǎn)起來(lái)。
我更愛(ài)校園濃濃的師生情�！皩W(xué)生就是自己的孩子”老師的心里這么想著(zhù)�！袄蠋熅褪俏业母改浮睂W(xué)生的心里這么想著(zhù)。在我們的學(xué)校，幾乎全是外來(lái)務(wù)工子女的學(xué)校，這平淡的兩句話(huà)真切的說(shuō)出了師生間的情誼。這個(gè)孩子在家學(xué)習沒(méi)人管，老師就利用課間幫助孩子理解知識，犧牲自己休息的時(shí)間。那個(gè)孩子生病了，老師抱著(zhù)就送孩子上醫院治療。那個(gè)孩子放學(xué)了，家長(cháng)工作忙不能及時(shí)來(lái)接孩子，老師領(lǐng)著(zhù)孩子來(lái)到身邊，指導孩子完成作業(yè)等等的事件讓我感受到學(xué)校處處傳遞著(zhù)愛(ài)，老師愛(ài)學(xué)生，學(xué)生愛(ài)老師。
我愛(ài)我的校園，讓我們將“愛(ài)”傳遞，以最飽滿(mǎn)的熱情投入到工作中，為美麗的校園貢獻自己的力量。
學(xué)校是我家主題演講稿 7
同學(xué)們：
你們想在一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方生活嗎？想在一個(gè)干凈、整潔的環(huán)境中學(xué)習嗎？想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿(mǎn)生機的校園里好好學(xué)習，報效祖國，報答父母嗎？我相信，大家的答案都是肯定的。
校園環(huán)境衛生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習和生活。如今，在我們的校園里，還能時(shí)�？匆�(jiàn)教室里、走廊上、校道上，有散落的紙屑，有同學(xué)們吃完喝完隨手亂扔的塑料瓶、零食袋等等�，F在，秋風(fēng)吹起，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”。而這所有的一切，都跟我們的文明校園、干凈校園極不相稱(chēng)�！皩W(xué)校是我家，衛生靠大家”，我相信，沒(méi)有哪一位老師，同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地，塵土風(fēng)揚的環(huán)境中學(xué)習、工作和生活。老師們，同學(xué)們，為了營(yíng)造校園良好的學(xué)習和工作環(huán)境，現在我發(fā)出幾點(diǎn)小倡議：
1.請不要亂扔垃圾，比如紙屑、塑料瓶、包袋等等，提醒和督促愛(ài)隨便亂扔東西的同學(xué)。
2.看到地上有紙屑，塑料袋等雜物，主動(dòng)撿起來(lái)，及時(shí)扔到垃圾桶。
3.中午午飯過(guò)后，請同學(xué)們及時(shí)打掃衛生，清理掉落在地上的剩菜剩飯。
4.把清理好的'垃圾倒在指定的位置。
“校園是我家，衛生靠大家”，讓我們每位同學(xué)都行動(dòng)起來(lái)吧！自覺(jué)增強保護校園環(huán)境的意識，做保護校園環(huán)境衛生的小主人。為了學(xué)習、生活在一個(gè)優(yōu)美的校園環(huán)境中，讓我們全校師生共同努力吧！我相信，有你們的愛(ài)護，金源的校園明天更潔凈、更美好！
學(xué)校是我家主題演講稿 8
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
大家好，今天我演講的題目是“我愛(ài)我�！�。
熱愛(ài)是一首詩(shī)，朦朧的離奇，燦爛的耀眼；熱愛(ài)是一縷風(fēng)，清新的心醉，飄馳的驚人。我熱愛(ài)陽(yáng)光，因為它可以照亮我的雙眼；我熱愛(ài)雨露，因為它可以滋潤我的心田，但我更熱愛(ài)我的學(xué)校，因為它是我生命的支點(diǎn)。我想對你說(shuō)：“我愛(ài)你五中”。
我愛(ài)你五中，是你的歷史感動(dòng)著(zhù)我，是你的精神引領(lǐng)著(zhù)我，是你的文化熏陶著(zhù)我，是你的進(jìn)步激勵著(zhù)我。
1953年，從你建校之日起，你在追求與探索中起步，在拼搏與奮斗中崛起。在這半個(gè)世紀以來(lái)，你用“實(shí)施關(guān)愛(ài)，心智雙修”的辦學(xué)理念，培養出一屆一屆優(yōu)秀的畢業(yè)生，大江南北滿(mǎn)桃李。59年里，你譜出一曲曲探索與創(chuàng )新齊暉，光榮與夢(mèng)想交織的雄渾的交響曲。
你帶著(zhù)“嚴謹治學(xué)，無(wú)私奉獻，勇于探索，追求卓越”的五中精神，在工作中為我指明了方向，凈化著(zhù)我的心靈，升華著(zhù)我的精神境界。是你讓我在工作中充滿(mǎn)激情，是你讓我在生活中充滿(mǎn)了活力。
你如同大學(xué)一樣清靜優(yōu)美的校園，綠草鮮花，石雕噴泉，然我感到這里就是我們師生溫馨的家園。你有著(zhù)一流的辦學(xué)設備，課堂上全校聯(lián)網(wǎng)的多媒體的使用，讓我們走上了現代化教學(xué)之路。傍晚，塑膠操場(chǎng)上散散步，假日里游泳館，體育館里鍛煉鍛煉身體，我真的感到能夠在五中工作，能有這么好的工作環(huán)境，我是多么的幸運。
你有著(zhù)一支優(yōu)秀的領(lǐng)導隊伍，他們勇于開(kāi)拓，作風(fēng)正派，務(wù)實(shí)肯干，憑他們的“銳氣，正氣，大氣”，靠他們的“理想，智慧，汗水”引領(lǐng)你不斷地發(fā)展，教學(xué)質(zhì)量逐年提升，升學(xué)率不斷再創(chuàng )新高。讓我感到身為五中人我是多么地自豪。這樣悠久的歷史，這樣博大的精神，這樣高品位的文化，這樣優(yōu)秀的領(lǐng)導團隊，五中你讓我怎么能夠不愛(ài)你。
我愛(ài)你五中，是你培養著(zhù)我，關(guān)心著(zhù)我，讓我成長(cháng)起來(lái)。桃花開(kāi)了又謝，楊柳枯了又青。從我參加工作到現在已經(jīng)整整過(guò)去了十年，十年可以說(shuō)是一段不短的時(shí)間，讓我在這里從稚嫩走向了成熟；十年也可以說(shuō)是一段不長(cháng)的`時(shí)間，因為過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴回憶起來(lái)如同昨天。十年前我懷著(zhù)對五中的向往和對美好生活的憧憬來(lái)到了這里。從踏入這里的第一天，我就深深地喜歡上了這里。但是一切從零開(kāi)始的我，并不知道如何做才能成為一名優(yōu)秀的老師，怎樣才能把學(xué)生教好，是林校長(cháng)一節一節地聽(tīng)我的課，真心實(shí)意地告訴我在英語(yǔ)教學(xué)中我還存在著(zhù)那些不足，怎么才能提高，讓我少走了很多彎路，掌握了一些教學(xué)方法，每當我在工作中遇到困能時(shí)，是張校長(cháng)理解我，鼓勵我，催我?jiàn)^進(jìn)，讓我看到了希望。在我的孩子生病住院的時(shí)候，我六神無(wú)主，著(zhù)急上火，是組里的同事們安慰我說(shuō)，別急，孩子看病缺錢(qián)，我們幫你出，沒(méi)人幫你照顧，我們下班以后輪流幫你照顧。那么樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)，讓我感到無(wú)比溫暖，我感動(dòng)的淚水就在眼睛里打轉，卻無(wú)法表達內心對他們的感謝。
在五中這個(gè)大家庭里每當我生活遇到困難的時(shí)侯，有人向我伸出溫暖的雙手，解除我生活上的困頓。在工作中有人為我指點(diǎn)迷津，讓我明確了前進(jìn)的方向。甚至是那些老教師們無(wú)私奉獻，用身軀把我擎起來(lái)，讓我攀登人生的高峰，等我最終戰勝苦難，揚帆遠航時(shí)，那些指點(diǎn)過(guò)我，幫助過(guò)我，擎起過(guò)我的人，我又怎么能夠忘記。五中因為你有他們，我又怎么能夠不愛(ài)你。
我愛(ài)你我的學(xué)校，我要用一生去回報。
愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一個(gè)人的價(jià)值，應該看他貢獻什么，而不應該看他索取什么。五中，你給了我機會(huì )，讓我實(shí)現了人生的價(jià)值，你給了我信心，讓我體會(huì )了工作的快樂(lè )。鴉懂反哺，羊知跪乳。我愿懷有一顆感恩的心，以積極向上的心態(tài)去面對生活，我愿把我的知識奉獻給我的學(xué)生，托起我手上的陽(yáng)光，照亮他們的征程。我愿把我的青春奉獻給這片校園，摘下我的翅膀，送給你飛翔。
最后我要送給大家一首小詩(shī)代表我的心情我快樂(lè )，因那累累碩果充溢心的苦澀，我幸福，因那清風(fēng)明月融匯心的寂寞。我欣慰，因那良師益友給予心的關(guān)懷，我感動(dòng)，因那蒸蒸校園是我永久的愛(ài)。
學(xué)校是我家主題演講稿 9
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好
有人說(shuō)：家是我們心靈的港灣，在我們失落，無(wú)助的時(shí)侯，它能給我們蔚籍。而我覺(jué)得：學(xué)校就是我們的第二個(gè)家。和藹寬容的老師，團結大方的同學(xué)，美麗的環(huán)境……他們組成了我溫馨的“家”。在這個(gè)“家”里我學(xué)到了知識，認識了朋友，更讓我懂得了做人的.道理。記得有一件事，直到現在還常常浮現在我的眼前，讓我感受到了這個(gè)大家庭的團結。一天，當姍姍來(lái)遲的下課鈴響起后，大家都像被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)被釋放似的“飛”出了教室。有的踢毽子，有的打乒乓，還有的拍皮球。你追我趕，玩的不亦樂(lè )乎。就在這個(gè)時(shí)候只聽(tīng)“嗵！”的一聲，一位同學(xué)不小心把走廊里的大垃圾桶踢翻了。
只見(jiàn)垃圾到處都是，還散發(fā)出陣陣難聞的氣味�！氨瘎 卑l(fā)生后，令人意想不到的情景出現了，同學(xué)們不僅沒(méi)有一哄而散，而且還回到自己的班級拿了清潔工具，幫助那位同學(xué)一起打掃。就連剛才在玩的同學(xué)也一起來(lái)幫忙了。有的同學(xué)用掃帚掃；有的同學(xué)用拖把拖；還有的同學(xué)用手撿。剛才滿(mǎn)地的垃圾，一會(huì )兒就被打掃的干干凈凈了！“叮叮�！鄙险n的鈴聲響了，大家都回到了教室！一網(wǎng)切又恢復了平靜，一切就像沒(méi)有發(fā)生一樣。
這件事讓我感到了在這個(gè)大家庭中的快樂(lè )和溫暖！大家的網(wǎng)團結精神深深感動(dòng)了我！在我的腦海中烙下了深刻的印象。是誰(shuí)的功勞呢？顯然是“家長(cháng)”教導有方的結果��！
學(xué)校是我家主題演講稿 10
尊敬的領(lǐng)導、各位同事、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自數學(xué)組的胡俊蘭，第一次參加這樣的演講賽，心中無(wú)比害怕和緊張，同時(shí)有充滿(mǎn)喜悅和自豪，希望得到大家的鼓勵和支持。謝謝。
今天我演講的題目是“獻身一完，甘當人梯，我為一完添光彩”。
作為一名教育工作者，我們都深知我們的責任重大，我認為教育的內涵就在于用生命點(diǎn)亮生命，用靈魂喚醒靈魂。我們每天都做著(zhù)平凡的工作，卻孕育著(zhù)無(wú)數的不平凡。作為一完這個(gè)大家庭的一份子，我的人生信念就是“獻身一完，甘當人梯，我為一完添光彩”。
獻身就是把我的全部智慧都投入到學(xué)校的發(fā)展當中去。教育是智慧和心血的付出，我們每天都要面對一個(gè)個(gè)鮮活的生命，一張張純真的笑臉，一顆顆稚嫩的`心靈，陶行知說(shuō)“我捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去�！彼晕覀兊墓ぷ鹘^不會(huì )是流水線(xiàn)上的作業(yè)，我們需要用我們的智慧去點(diǎn)亮孩子們的心靈，去擦亮孩子們求知的眼神，去扶正他們搖擺的身軀，去拂去他們心頭的陰霾，去澆灌他們干渴的心田。老師們我們不應該倦怠，我們不應該抱怨，我們更不應該逃避，我們要用我們的誓言去捍衛我們的生命，我們要用我們的行動(dòng)去詮釋我們青春乃至生命的價(jià)值。我們的集體正在蒸蒸日上，我們的集體正走在一條正確的道路上，作為她的一份子，我們應該為她自豪，為她驕傲，為她的輝煌增光添彩。我們要把我們獻身教育的誓言再次吶喊，忠誠與她，就是忠誠我們自己的生命，把我們的智慧和我們高尚的靈魂都獻給她。
人梯就是俯下身子讓學(xué)生成為高尚的人，讓我們的學(xué)校明天更美好，用我們的付出做那把普通的梯子。一個(gè)人的智慧是有限的，一個(gè)人的精力也是有限的，但當我們集中我們的智慧和精力的時(shí)候就會(huì )變得無(wú)限，1+1就會(huì )大于2。學(xué)校的發(fā)展需要我們每個(gè)人都默默無(wú)聞的工作，需要我們用寬容去面對工作和利益，需要我們用理解去面對我們的關(guān)系，我站在學(xué)校和工作的立場(chǎng)上去想想我們的工作，我想我們會(huì )發(fā)現，我們會(huì )在學(xué)校的發(fā)展后得到我們個(gè)人的實(shí)惠。
我驕傲我是一完人，我自豪我是一完人，我會(huì )用我的行動(dòng)去詮釋我的諾言，我會(huì )用一顆感恩的心去對待我的工作。
我的演講到此結束。
謝謝大家！
學(xué)校是我家主題演講稿 11
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是《學(xué)校是我家，環(huán)�？看蠹摇�。
親愛(ài)的同學(xué)們：你想在一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方生活嗎？你想在一個(gè)姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境里學(xué)習嗎？你想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿(mǎn)生機的校園里成才嗎？
當我們走進(jìn)美麗的明珠中英文學(xué)校，我們在綠樹(shù)成陰的校園中漫步時(shí)，一定會(huì )感到心曠神怡；當我們坐在寬敞明亮的教室里讀書(shū)時(shí)，哪能不全神貫注？當我們在整潔幽靜的操場(chǎng)上游戲時(shí)，定會(huì )倍感心情舒暢。
優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì )愛(ài)護；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )做人。在明珠中英文學(xué)校的優(yōu)美校園中，我們沐浴著(zhù)陽(yáng)光，吸取著(zhù)營(yíng)養。我們滿(mǎn)懷激情，暢想未來(lái)。
學(xué)校，是我們學(xué)習的殿堂。環(huán)境衛生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習和生活；同時(shí)，也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標志，是學(xué)校對外形象好壞的直觀(guān)影響因素。
可是，在我們的`教室里，由于有一些同學(xué)把食物都帶進(jìn)教室，教室抽屜里隱藏著(zhù)同學(xué)們留下的瓜子殼、糖果紙、鉛筆屑等，以至使垃圾產(chǎn)生的臭味充斥在教室的空氣中；在操場(chǎng)上，到處都散落著(zhù)各種食品袋，塑料瓶……
我們相信，沒(méi)有哪一個(gè)同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地，放眼斑斑點(diǎn)點(diǎn)的環(huán)境中學(xué)習、生活。所以，我們要向同學(xué)們們發(fā)出如下倡議：
一、不要亂扔垃圾，并主動(dòng)清理打掃衛生，看到地面上有紙屑等，主動(dòng)撿起來(lái)，教室垃圾桶滿(mǎn)了主動(dòng)倒掉。
二、以愛(ài)護環(huán)境為己任，自覺(jué)維護學(xué)校的清潔衛生，做好值日生工作。
三．多捐花草，營(yíng)造綠色校園。
我們的學(xué)校干凈美麗，我們的教室寬敞明亮。同學(xué)們，我們每天生活在這樣一個(gè)舒適的環(huán)境里，能不感到幸福和快樂(lè )嗎？
同學(xué)們，學(xué)校是我們共同的家，環(huán)境衛生靠大家！同學(xué)們，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧，自覺(jué)增強保護環(huán)境的意識，做環(huán)保小衛士，做文明好學(xué)生！
謝謝大家！
學(xué)校是我家主題演講稿 12
尊敬的校領(lǐng)導、親愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我很榮幸站在這里，為大家講述我的感受。我認為，學(xué)校就是我們的家，而我們每一位同學(xué)都是這個(gè)大家庭中的一員。
在學(xué)校里，我們不僅學(xué)習知識，更重要的是學(xué)習如何做人。老師們不僅是我們的知識傳授者，更是我們的引路人。他們教給我們知識，還傳授給我們人生經(jīng)驗和做人原則。在學(xué)校里，我們不僅有班主任、輔導員、學(xué)科老師等，還有保安、保潔員和后勤人員等，他們都是為了讓我們能夠有更好的學(xué)習環(huán)境和生活條件而默默付出。
在這個(gè)大家庭里，同學(xué)們也是重要的成員。我們互相學(xué)習、互相幫助，一起度過(guò)每一個(gè)難忘的時(shí)刻。在學(xué)校里，我們不僅學(xué)習知識，還有各種課外活動(dòng)和組織，豐富我們的課余生活。
我們學(xué)校的每一個(gè)角落都體現著(zhù)溫馨和融洽的.氛圍。這個(gè)家不僅有舒適的教學(xué)環(huán)境和完善的設施，還有那張張熟悉的面孔，那份份溫暖的關(guān)懷。在這里，我們不僅學(xué)到了知識，還有了家的感覺(jué)。
最后，我想說(shuō)的是，我們要珍惜這個(gè)大家庭，要充分利用好學(xué)校的資源和機會(huì )，努力學(xué)習，才能讓這個(gè)家更加和諧美好。謝謝大家！
學(xué)校是我家主題演講稿 13
尊敬的各位校領(lǐng)導，親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！我是新進(jìn)美術(shù)老師xx。
藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔；老師和父母的心一樣，希望同學(xué)們健康成長(cháng)；花開(kāi)的日子我們走進(jìn)潯中中心小學(xué)這個(gè)快樂(lè )的地方，在平安校園愉快歌唱；花開(kāi)的日子我們遨游在潯中中心小學(xué)這個(gè)知識的海洋，和老師一起編織夢(mèng)想；學(xué)校是社會(huì )上最文明的地方，是一方凈土，對于同學(xué)們而言，是一個(gè)天堂，我們共同的第二個(gè)家。
每當你們跨入校園大門(mén)，步入教室時(shí)，你們是否感覺(jué)到好像走進(jìn)自己的另一個(gè)家一樣。我們每天學(xué)習生活在校園里，同學(xué)們感到在學(xué)校這個(gè)大家園里要比自己的小家園還要親切、快樂(lè )。是的，校園就是你們的家，你們將在這里學(xué)習、生活、成長(cháng)。我們每位同學(xué)都是這個(gè)大家庭里的一名成員，都有維護這個(gè)家的義務(wù)和責任。
作家說(shuō)：環(huán)境是心靈的港灣，畫(huà)家說(shuō)：環(huán)境是靈感的源泉，軍事家說(shuō)：環(huán)境是制勝的法寶，教育家說(shuō)：環(huán)境是塑造人的搖籃，學(xué)生則說(shuō)：環(huán)境是保證我們學(xué)習的必要條件。
"學(xué)校是我家，美化靠大家”這一精神文明的主旋律，就像陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地。環(huán)視美麗的校園碧綠的草坪，干凈的走廊，潔白的墻壁，艷麗的花朵……那一樣不是我們渴望見(jiàn)到的呢?可是，我們校園中卻有少數同學(xué)肆意破壞著(zhù)這美麗的環(huán)境。校園樓梯及道路上的各種食品包裝，花叢的各種飲料瓶，教室的'話(huà)梅核……這些都是少數同學(xué)“賜予”的“點(diǎn)綴”，使我們優(yōu)美潔凈的環(huán)境遭到破壞，那種感覺(jué)就像是一張白紙被胡亂畫(huà)了幾道黑印。同學(xué)們看在眼里就不覺(jué)得別扭嗎?不，我想大家都一定覺(jué)得這樣糟透了。那我們?yōu)楹尾蝗プ柚顾�，改變它�?這美麗的環(huán)境屬于我們每一個(gè)人，我們每一個(gè)人就都應該去保護它。
那么，如此重要的這方育人的凈土又如何讓做到真正無(wú)瑕疵的“凈”呢?我想：要做到二個(gè)到位：
1、思想認識到位：樹(shù)立校園就是家園的思想，校園是我家，人人愛(ài)護它。同學(xué)們也看到了，學(xué)校組織人員，投資人力、物力，為樓道、墻壁粉刷一新，就好像同學(xué)們穿上新衣服一樣漂亮。校園的綠化、美化要靠全體師生的共同努力來(lái)完成，同學(xué)們要象愛(ài)惜自己的新衣服和新居室一樣愛(ài)護校園里的一草一木、一磚一瓦，爭當維護校園環(huán)境的模范。校榮我榮，人人為校園建設增磚添瓦，為在這樣一個(gè)美好的校園中學(xué)習和生活而感到驕傲和自豪。
2、行為規范到位：在校園中行為要規范，應從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。不攀折花草樹(shù)木，不隨地吐痰，保護校園環(huán)境，將垃圾自覺(jué)放入垃圾箱中，不亂扔果皮紙屑，保護校園環(huán)境。我們不做破壞者，不隨意破壞學(xué)校的公共設施，不攀爬草場(chǎng)護欄，不在墻壁和課桌上亂寫(xiě)亂畫(huà)，這些雖然是身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，但一舉一動(dòng)都包含著(zhù)我們對學(xué)校的愛(ài)。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同營(yíng)造一個(gè)美麗、清爽、舒適的校園環(huán)境，能使大家再一個(gè)宜人的氛圍中靜心、努力地學(xué)習。
謝謝大家!
學(xué)校是我家主題演講稿 14
尊敬的校領(lǐng)導、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！我是清湖學(xué)校九年級的劉燕！。今天，我演講的主題是—“學(xué)校是我家，安全靠大家”�。ㄍｎD1~2秒）有人說(shuō)，生命是寶藏；有人說(shuō)，生命是黃金。我說(shuō)，生命是花，就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過(guò)早地凋謝了。大家知道，人類(lèi)最基本的需求——除了對空氣、水和食物的需要外，就是安全了。報紙、電視、新聞的內容越來(lái)越讓人感到恐懼，如火災、礦難、洪水、海嘯、地震、車(chē)禍、戰爭、恐怖襲擊、暴力等等，我們已經(jīng)確信自己生活的環(huán)境不能100％的安全了。作為學(xué)生，一年有絕大部分時(shí)間在學(xué)校和學(xué)校周?chē)�。在這個(gè)人口密集，面積狹小的特殊的環(huán)境里，安全更是我們的一直關(guān)注的重點(diǎn)，國家有關(guān)部門(mén)為此專(zhuān)門(mén)立了相關(guān)法律法規，制定了相關(guān)條例。如《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等，同時(shí)國家也提出了“安全工作責任重于泰山”、“安全第一，預防為主”的方針，同時(shí)，國家又成立了安全總局，負責全國安全工作的管理，這說(shuō)明國家非常重視安全工作。
調查顯示，我國中小學(xué)生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相當于每天有一個(gè)班的學(xué)生失去他們如花的生命！樓房擁擠造成學(xué)生受傷，課間追逐打鬧造成骨折，課堂上被鉛筆頭扎傷、實(shí)驗過(guò)程中被燙傷、溺水身亡、學(xué)生打架斗毆以及車(chē)禍等意外事故令人防不勝防。
枯燥冰冷的數字，這些令人心顫的事實(shí)背后我們看見(jiàn)了什么呢？逝者以他們的'鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢？望老師、同學(xué)深思！盡管生活中有不可避免的突發(fā)災難，未知遭遇常讓我們膽戰心驚，手足無(wú)措，但研究表明，通過(guò)加強自我保護意識，提高自我保護能力，若能在災難和傷害降臨的初期，及時(shí)采取正確的措施，80％的傷害是可以避免的。我們中小學(xué)生正處于生理的發(fā)育階段，心理非常單純，最容易受到各種各樣的傷害。但是，生命總是眷顧有安全意識的人，而安全意識是從日常行為中體現出來(lái)的。比如：遵紀守法，遵守交通規則，自覺(jué)抵制暴力、黃色信息和毒品，遇事要冷靜，做事多想想后果，做到三思而后行，同學(xué)間有了矛盾要冷靜解決，不要以錯對錯。學(xué)會(huì )求助他人，學(xué)會(huì )躲避風(fēng)險，如：遇到火災要及時(shí)報告大人，或撥打119報警電話(huà)，不能貿然只身去救火，因為我們中小學(xué)生能力有限；遭遇暴力一定要想辦法及時(shí)脫身，報告老師或撥打110電話(huà)報案，要學(xué)會(huì )拒絕別人的無(wú)理要求或不良誘惑，養成良好的生活習慣，這些知識很簡(jiǎn)單，但如果做不到，我們的健康甚至生命就可能受到威脅！
同時(shí)，希望同學(xué)們做到“四防”，即：防火——嚴禁玩火，禁止把火源帶入學(xué)校，杜絕火災事故發(fā)生，一旦遭遇火災，要學(xué)會(huì )正確的逃生方法；防水——嚴禁私自下河堤洗澡、游泳戲水，杜絕溺水事故的發(fā)生，如果發(fā)生同伴溺水的危急情況，要馬上就近找到大人求救，千萬(wàn)不能因為害怕而逃離現場(chǎng)；防盜——關(guān)好門(mén)窗，注意自身財物的保管；防自身安全——自覺(jué)遵守公共秩序、社會(huì )公德和學(xué)校安全常規，嚴禁課間或戶(hù)外活動(dòng)時(shí)不聽(tīng)從老師教導、追逐吵鬧傷害事故的發(fā)生。同時(shí)，希望全體教師要進(jìn)一步增強“校園安全責任重于泰山”和“我是安全工作責任人”的意識，每一個(gè)人在自己所在的崗位上把好每一關(guān)，關(guān)心學(xué)生勝于關(guān)心自己；各個(gè)班級要高度重視安全工作，做到“四化”——教育經(jīng)�；�，制度科學(xué)化，安全措施具體化，學(xué)生行為規范化，努力創(chuàng )建安全文明校園，為學(xué)生勤奮學(xué)習，快樂(lè )生活，全面發(fā)展提供一個(gè)和諧的環(huán)境。最后，讓我們牢記“珍惜生命，關(guān)注安全”，祝我們的同學(xué)們在清湖學(xué)校美麗、可愛(ài)的校園里學(xué)習進(jìn)步、健康成長(cháng)！
學(xué)校是我家，安全靠大家！謝謝！我的演講完畢！
學(xué)校是我家主題演講稿 15
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛(ài)的老師同學(xué)們：
大家下午好!
寒冬臘月，梅花沁香，在即將告別這難忘的20xx年里，我們在這里舉辦“校園是我家”演講比賽。作為一名學(xué)生，學(xué)校是我們共同的家園，學(xué)校是我們吸取知識，鍛煉自己，提升自己的地方。
可是在這個(gè)我們共同的家園里，那些不文明的現象還是時(shí)有發(fā)生。為了建設一個(gè)文明的校園。樹(shù)立好良好的學(xué)風(fēng)，校風(fēng)。今天我們特定舉辦了今天的`演講比賽，希望大家能從這次演講比賽中有所收獲，去改正自己做的不好的地方。
接下來(lái)我宣布XXXX中學(xué)“校園是我家演講”比賽現在開(kāi)始!首先讓我為大家介紹今天的評委老師：他們是......
接下來(lái)我為大家宣布評分細則
隨著(zhù)11號同學(xué)的演講完畢，我們今天的演講比賽就要結束了，希望同學(xué)們能在本次演講比賽中有所收獲。
希望文明之花在片充滿(mǎn)熱情的土地上處處開(kāi)放，為了昔日更加美好的校園，為了我們共同的家園。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，建設我們共同的家園!XXX中學(xué)校園是我家演講”到此結束同學(xué)們，再見(jiàn)!
學(xué)校是我家主題演講稿 16
敬愛(ài)的老師親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好，很高興今天我能站在這里與大家一起分享我的想法，今天我演講的題目是美麗校園靠大家。
我相信每一個(gè)人都希望在綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方生活;每位學(xué)生希望在姹紫嫣紅，四季如春的環(huán)境中學(xué)習;每位老師都希望在環(huán)境優(yōu)美，充滿(mǎn)生機的校園里工作，這都是人之常情。
當我們在閑暇時(shí)間漫步在綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園中，一定會(huì )感到心曠神怡;當我們坐在潔凈的教室中上課時(shí)，哪能不全神貫注?當我們在優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習時(shí)，工作時(shí)，心情定會(huì )倍感舒暢。優(yōu)美的校園環(huán)境讓我們更加懂得珍惜，學(xué)會(huì )愛(ài)護;優(yōu)美的校園環(huán)境，讓我們知書(shū)達理，學(xué)會(huì )做人。在這優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著(zhù)陽(yáng)光，汲取著(zhù)營(yíng)養，增長(cháng)著(zhù)知識。
校園環(huán)境衛生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作，學(xué)習和生活，也影響社會(huì )各界對于我們學(xué)校的看法。如今在校園里，還隨處可見(jiàn)同學(xué)們隨意亂扔的瓜子殼，果皮，紙屑，塑料瓶，零食袋等。風(fēng)一吹起，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”，所有這一切，都跟我們的文明校園極不相符，“美麗的校園靠大家”云中，就像是一個(gè)大家庭，我們都是這個(gè)家庭中的一員，假如這真的是你的家，你還會(huì )亂扔垃圾嗎?我相信，每個(gè)人都不會(huì )。愛(ài)美，審美，創(chuàng )造美是我們人類(lèi)的天賦。老師們，同學(xué)們?yōu)榱宋覀兠利惖募�，所以我僅代表我自己向全體老師，同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、請記住且做到將手中的垃圾送回它們的家
2、校園里的.一草一木一花都是我們這個(gè)大家庭中不可或缺的，所以要像朋友般的對待它們。
3、作為一名高中生，我們應該注意個(gè)人衛生，在剛進(jìn)入云中時(shí)我們每個(gè)人手里就拿到了一本學(xué)生手冊，里面詳細的記錄了我們該如何去做，所以請時(shí)常去翻一番，看看自己是否做到。
4、在食堂就餐后我們應將自己的垃圾帶走。在規定的位置享用零食，不帶到教室食用。
為了我們美麗的校園，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!自覺(jué)保護校園衛生環(huán)境，做文明的高中生!為了學(xué)習，生活，工作在一個(gè)優(yōu)美的校園環(huán)境中，讓我們一起共同努力吧!
我的演講到此結束，謝謝大家!
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