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競聘客服主任演講稿

時(shí)間:2023-06-20 12:13:59 演講稿 我要投稿

競聘客服主任演講稿

  演講稿是為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在現在社會(huì ),演講稿與我們的生活息息相關(guān),還是對演講稿一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的競聘客服主任演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

競聘客服主任演講稿

競聘客服主任演講稿1

尊敬的各位領(lǐng)導、老師們:

  大家下午好!很高興能夠站到這里參加級部副主任的競選。首先感謝學(xué)校為我們提供這樣一個(gè)展現自我的平臺,也由衷希望在座的各位領(lǐng)導和老師能支持我!

  我非常愿意參與學(xué)校的具體管理,非常樂(lè )于為學(xué)校的發(fā)展盡自己的綿薄之力,這是我參與競選的初衷;我相信我的能力,自信能夠勝任這份工作,這是我參與競選的動(dòng)力。

  20xx年8月,我通過(guò)競聘來(lái)到了xx一中,成了一名光榮的人民教師。十三年來(lái),我努力工作和學(xué)習,無(wú)論在語(yǔ)文教學(xué)還是在班主作工作上都取得了一定的成績(jì),獲得了一些經(jīng)驗,得到了學(xué)校領(lǐng)導和師生們的認可。我沒(méi)有什么具體的施政綱領(lǐng),我想在這里談一談自己的工作特點(diǎn)。

  首先我和在座的各位一樣能夠嚴格要求自己。

  我的管班訣竅就是以身作責。要求學(xué)生做到的,我首先做到。參加工作以來(lái)我幾乎沒(méi)有遲到過(guò),十幾年來(lái)堅持預備鈴響的時(shí)候立在教室門(mén)口。如果沒(méi)有極特殊的情況,我一定堅持和我的學(xué)生一塊跑操,一起喊口號;我認為不拖堂是對學(xué)生的尊重,所以我從來(lái)不拖堂。

  去年高考前,可能就是今天這個(gè)日子,我對23班的學(xué)生說(shuō),馬上就進(jìn)入高三了,我要求所有的學(xué)生六點(diǎn)半到校早讀。整整一年來(lái),作為他們的班主任,我從周一到周六,不管是不是我的早讀,我都在六點(diǎn)半趕到學(xué)校。我的以身作則直接影響了我的學(xué)生們,我們班的早讀時(shí)間有了保障,早讀質(zhì)量大大提高,班級的整體成績(jì)也提高了。我相信以身作責就是無(wú)聲的命令,以身作責才能讓大家心悅誠服。

  第二,我有一定的管理經(jīng)驗。

  XX年至XX年,我曾在現在這個(gè)年級組任語(yǔ)文備課組長(cháng),當時(shí)的年級組長(cháng)是xx老師。作為一名參加工作三四年的年輕的備課組長(cháng),我一方面虛心向老教師請教學(xué)習,另一方面用自己的敬業(yè)精神和積極心態(tài)去影響年輕的老師。在我和其他老師的共同努力下,XX年高考我們的語(yǔ)文成績(jì)非常好,獲得當年的高考學(xué)科獎。更讓我欣慰的是,當年我們一起帶的那些年輕老師,像楊建老師、張麗寧老師、楊漠老師、王秋菊老師如今都成了各個(gè)年級的教學(xué)骨干。

  XX年6月,學(xué)校安排我擔任高三文科七班的班主任和語(yǔ)文老師。記得年級主任xx老師對我說(shuō):“小宋,學(xué)校安排你當班主任,除了穩定七班外,還希望你能帶一帶其他三個(gè)文科普通班的班主任!碑敃r(shí)8班班主任是xx老師,9班xx老師,10班xx老師,教室在東教學(xué)樓三樓,我被同事們戲稱(chēng)為三樓“樓長(cháng)”。高三那一年,我們四個(gè)班主任幾乎每天早讀都到班里。在我們的努力下,那年文科普通班的高考成績(jì)實(shí)現了預期目標。xx主任也不止一次的.在不同場(chǎng)合表?yè)P我,說(shuō)我為學(xué)校作出了貢獻。

  他們這幾位年輕老師之所以對我信服,我想有兩方面的原因。一是因為我的敬業(yè);二是因為我無(wú)論在工作上還是在生活上都給予了他們力所能及的幫助。

  第三,我對教育教學(xué)充滿(mǎn)了激情。

  令我欣慰的是,我參加工作十三年了,至今沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)職業(yè)倦怠期。我熱愛(ài)語(yǔ)文教學(xué),熱愛(ài)三尺講臺,熱愛(ài)班主任工作,熱愛(ài)我的學(xué)生。能夠在課堂上和學(xué)生一起盡情展現風(fēng)采,是我的幸福;能夠通過(guò)學(xué)生的成績(jì)和口碑肯定自己的能力,是我的快樂(lè )。我的座右銘是:“三尺講臺綻放青春自我,語(yǔ)文天地縱橫不悔人生!

  級部副主任的工作對我來(lái)說(shuō)是全新的,如果我能當選,我會(huì )認真學(xué)習,虛心請教。以更高的標準要求自己。如果我能當選,不管與誰(shuí)搭檔,我都會(huì )堅決服從領(lǐng)導的安排。如果我能當選,我的站位將更高,我會(huì )積極參與學(xué)校的管理,嚴格落實(shí)各項制度,以管理促教研,以教研促成長(cháng),用制度捍衛公平,用成績(jì)回報社會(huì )。

  我堅信,在高校長(cháng)的帶領(lǐng)下,我們一中人一定能精誠團結,發(fā)奮圖強,迎接xx一中的必將是燦爛輝煌的明天!

  有耕耘就會(huì )有收獲!

  謝謝大家!

競聘客服主任演講稿2

尊敬的李總、各位領(lǐng)導:

  大家上午好!

  我叫XX霞,今年23歲,于XX年八月份分配至藍堡灣項目,現任藍堡灣項目大堂副理一職。今天很榮幸站在這個(gè)地方競聘,本著(zhù)鍛煉自己,為業(yè)主服務(wù)的理念站在這里競聘客服主任一職。競爭可以展示自我,競爭可以發(fā)現差距,競爭可以促進(jìn)學(xué)習。通過(guò)這次的競聘,不論結果如何,我都會(huì )得到很大的幫助。

  大堂副理到客服主任,變化的是名稱(chēng),不變的是職責。都要有一顆為業(yè)主服務(wù)的心!

  我競聘客服主任的優(yōu)勢:

  一是具有強烈的事業(yè)心、上進(jìn)心。我在工作期間,喜歡聆聽(tīng),善于發(fā)現,勇于改變。學(xué)習別人的長(cháng)處,補充自己的短處,努力完善自我!剛來(lái)到項目所有的事情對我來(lái)說(shuō)都是未知的,每天想著(zhù)有事情發(fā)生,又期待著(zhù)沒(méi)有事情。因為怕自己處理不了,怕聽(tīng)到別人對自己不好的評價(jià)?吹絼e的同事處理事情的摸樣,我想我也應該是那樣的,也許也可以做的更好!有了這個(gè)信念,每天上班的時(shí)候都問(wèn)老員工碰到什么問(wèn)題該怎樣去處理,跟著(zhù)他們去處理問(wèn)題,去發(fā)現她們處理事情的方法,努力不做到人后。剛開(kāi)始在項目是機動(dòng)人員,哪里忙缺人的時(shí)候,就補到哪里,和每個(gè)大堂的副理都有接觸,她們都有自己的.處理方式,接觸的多了就會(huì )發(fā)現很多的方式,也可以更好的去學(xué)習!現在的我不能說(shuō)是最好的,但絕不會(huì )是差的!

  二是具有較強的工作能力。我在日常工作中注重加強個(gè)人修養,腳踏實(shí)地工作,誠實(shí)待人,急業(yè)主之所急。經(jīng)過(guò)半年多的學(xué)習和改進(jìn),處理業(yè)主家的問(wèn)題都有了很大的進(jìn)步,從剛開(kāi)始的懵懂無(wú)知到現在的游刃有余。藍堡灣二號樓六樓南戶(hù),家里設備間陽(yáng)臺漏水,導致家中客廳墻皮脫落,業(yè)主反映多次都未處理。原因是已入住,工程上是不予處理的,讓業(yè)主自己處理。業(yè)主為此多次在大堂抱怨,秉著(zhù)急業(yè)主之所急的理念,我給業(yè)主進(jìn)行了安撫,然后到客服中心找主管商量這件事,經(jīng)過(guò)協(xié)商主管給工程上的李工打電話(huà),讓工人到家里了解情況。最后把業(yè)主家里的設備間陽(yáng)臺從新做了地平。在施工期間多次與業(yè)主進(jìn)行溝通了解,一件耽擱很久的事就這樣處理了,為此業(yè)主在XX年10份把xx年的物業(yè)費都交了,每次看到物業(yè)上的人也都是和顏悅色的!

  三是性格活潑,人際關(guān)系比較好。在任職期間都與業(yè)主進(jìn)行溝通,談話(huà)。把業(yè)主家的事都當成自己的事,站在他們的角度去考慮問(wèn)題,去處理問(wèn)題。

  假如我成功競聘上客服主任,我的工作思路是:

  一、更努力的做好客服中心表格的填寫(xiě)。

  二、 整理好客戶(hù)的檔案資料,確保檔案的真實(shí)、準確。

  三、做好日常的報修及接待工作,按作業(yè)指導書(shū)的規定進(jìn)行管理。

  四、用將心比心的態(tài)度去接待業(yè)主,服務(wù)業(yè)主。

  有了競爭,就會(huì )有壓力,有了壓力就會(huì )有動(dòng)力,有了動(dòng)力才可以更好的進(jìn)步,從而完善自我。我不追求事事完美,但要做到問(wèn)心無(wú)愧!不論這次的結果是什么,我都秉著(zhù)服務(wù)業(yè)主的信念去踏實(shí)工作。

  我的演講完畢

  謝謝各位領(lǐng)導!

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