真誠演講稿范文

　　演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在現在的社會(huì )生活中，我們可以使用演講稿的機會(huì )越來(lái)越多，相信許多人會(huì )覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的真誠演講稿范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

真誠演講稿范文1

在座的各位領(lǐng)導、各位嘉賓：

　　你們好！我是醫院的兒科護士，感謝大家給我這個(gè)機遇站在這里和大家交流。我的演講題目是“微笑待人待事，以真誠溫暖人心”。

　　護士向來(lái)都被大家贊譽(yù)為“白衣天使”。但是，兒科護士除了在擁有這些美譽(yù)之外，一直以來(lái)還背負著(zhù)巨大的工作壓力，因為我們面對的是幼兒這樣的特殊群體，在工作中經(jīng)常換來(lái)的是家長(cháng)的各種抱怨與刁難，受到各種委屈，成為了名副其實(shí)的“出氣筒”、“受氣包”。

　　記得我剛參加工作時(shí)，我滿(mǎn)懷自信、滿(mǎn)懷激情的走向工作崗位，希望自己能用火一樣的熱情來(lái)描繪自己未來(lái)事業(yè)的藍圖�？墒�，現實(shí)與理想總是存在巨大出入。我院以前的兒科門(mén)診患兒輸液都是采用的頭皮針，幼兒頭皮很容易腫。一次，一個(gè)僅有9個(gè)月大的腹瀉患兒在我院進(jìn)行治療，正好又是我來(lái)負責為這個(gè)患兒打針，他的.脂肪很厚，因此血管不容易找到。后來(lái)好不容易找到血管，可是沒(méi)過(guò)十分鐘，家屬就氣沖沖的跑過(guò)來(lái)大聲的說(shuō)：“護士，孩子腦袋腫包了！”孩子的父親此時(shí)更是破口大罵：“怎么好好的就腫了呢？你們有沒(méi)有責任心？會(huì )不會(huì )打針？你們當我們小孩是試驗品么？”在一連串的責備聲中，我感覺(jué)真的很委屈，但是，做為醫護工作者，做為白衣天使，我收起委屈，耐心的跟家長(cháng)解釋?zhuān)�叮囑家屬頭皮針很容易腫包，大人必須要辛苦一點(diǎn)。待重新給患兒打好針后，小孩的大便又弄得床上以及工作服上到處都是，家屬看了我一眼，我微笑的擺擺手說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”終于，在小孩輸完液，拔完針之后，家長(cháng)真誠的說(shuō)了聲：謝謝！這兩個(gè)字深深的觸動(dòng)了我，無(wú)論你面對怎樣的困境與委屈，只要你微笑的對待工作以及其他人，就一定會(huì )用真誠打動(dòng)他們，溫暖人心。后來(lái)，我院開(kāi)設了門(mén)診留置針，這大大減輕了患兒的痛苦。

　　從這件事情以后，我沒(méi)有被這些困難所擊倒，相反更加的認真對待工作，因為父母是因為孩子生病，心里著(zhù)急才會(huì )對我們大聲說(shuō)話(huà)。為了能讓孩子少受病痛折磨，讓孩子的家長(cháng)能夠放心，我們必須要學(xué)會(huì )微笑面對一切人和事，及時(shí)在受到各種委屈，遭遇各種困難，我們也要耐心的給家長(cháng)做解釋?zhuān)�微笑的面對他們，終究會(huì )以真誠打動(dòng)他們，溫暖他們彷徨的心。

　　漫漫人生路，悠悠天使情，做為白衣天使，捍衛生命，守護健康是我們神圣的使命，所以，請大家和我一起攜手駕起真誠的飛舟，揚起博愛(ài)的風(fēng)帆，滿(mǎn)懷豪情，在平凡的護理崗位上，為建設和諧社會(huì )，為演繹我們的美好明天，微笑的待人待事，以一顆充滿(mǎn)真誠之心去溫暖別人。

　　最后，借此機會(huì )祝在座的各位領(lǐng)導以及各位嘉賓身體健康，心想事成。同時(shí)也祝全天下的護士在以后的工作中能更加的順風(fēng)順水，萬(wàn)事如意！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

真誠演講稿范文2

同學(xué)們，不知是誰(shuí)說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)：“世界上有兩種人肯為你付出而不求回報，那就是你的父母和老師�！彼麄円粋�(gè)是你最親最近的人，一個(gè)卻是非親非故的陌生人。如果說(shuō)親人的付出是出于親情和本能，那么老師的付出又是為了什么呢？如果你說(shuō)，他們的付出是由于他們的職業(yè)，那么世界上還有這樣只求付出而不求回報的職業(yè)嗎？所以說(shuō)，老師對你的感情已經(jīng)超越了親情和本能，是一種人類(lèi)發(fā)展到一定階段才會(huì )出現的崇高情感。

　　如果你說(shuō)我們學(xué)生回報了，回報他們是出色的成績(jì)、考上了理想的高中，那么我說(shuō)他們也有收獲，那就是除了替你高興之外，還有逝去的青春，臉上的又增添的皺紋，頭上又多了一根根的.白發(fā)。高興過(guò)后，他們又迎來(lái)了一屆新生，又開(kāi)始了重復的工作，冬去春來(lái)，寒來(lái)暑往，與你們一樣的孩子朝夕相伴，在身旁的那塊黑板上，擦了又寫(xiě)，寫(xiě)了又擦，擦去的是功利，寫(xiě)下的是真理。這就是老師，理應得到我們真正尊重的老師。

　　但他們并沒(méi)有得到我們真正的尊重。世界上往往有這樣的悖論：越是我們最親近的人，越是容易受到我們的傷害。反映到我們的身邊，點(diǎn)點(diǎn)滴滴對老師不尊重的言行都是對他們的傷害。我們上課不專(zhuān)心聽(tīng)講，坐姿不端正，作業(yè)潦草、抄襲、甚至不寫(xiě)，路上遇到老師不打招呼，犯了錯誤屢教不改，甚至頂撞老師，遲到不打報告就進(jìn)入教室，受到老師批評私下罵老師等等。這些都是傷害老師的行為。

　　其實(shí)對你的教育幫助是老師的正常工作，如果你感到老師的話(huà)有些刺耳，說(shuō)明了一點(diǎn)，那就是壞習慣在你身上已經(jīng)形成；懶惰、貪圖享受、不思進(jìn)取的思想已經(jīng)占領(lǐng)了你的陣地。人們在陰暗潮濕的地方呆久了，等到他們一接觸陽(yáng)光，他們不是感到陽(yáng)光的溫暖，而是刺痛；不是感覺(jué)陽(yáng)光的明亮，而是刺眼。對這樣的同學(xué)，我想說(shuō)，請你慢慢適應陽(yáng)光，畢竟有了陽(yáng)光，你才能健康地成長(cháng)。有一點(diǎn)疼痛又算什么呢？現代醫學(xué)表明，如果一個(gè)病人感覺(jué)到疼痛，正是病情好轉的標志。那是你的免疫系統在消滅病菌，幫你康復。

　　一個(gè)真正懂得尊師重教的民族必將雄于地球、屹立于世界強國之林；一個(gè)只會(huì )空喊口號，在尊師重教方面缺少誠實(shí)的民族是可憐的奴隸之邦、螻蟻之群。所以，同學(xué)們，我們要把對老師的尊重落實(shí)到舉手投足之間、言談舉止之中。

　　首先，我們要懂得尊重知識。我們現在學(xué)習的知識大多都是人類(lèi)文明的結晶，是人類(lèi)經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的探索和時(shí)間的檢驗保留下來(lái)的寶貴經(jīng)驗。世界上每個(gè)有成就的人，都很珍視這些財富。用牛頓的話(huà)來(lái)說(shuō)，就是：之所以能夠取得這樣的成就，是因為我站在了巨人的肩膀上。所以，同學(xué)們尊重知識吧，它是我們成長(cháng)、進(jìn)步的階梯。等你攀著(zhù)這些臺階登上頂峰“一覽眾山小”的時(shí)候，你一定會(huì )說(shuō)，感謝這些臺階，它們讓我看到了最美麗的風(fēng)景。而不是說(shuō)，看我多偉大，能夠登上泰山的頂峰。那一刻，你的驕傲自滿(mǎn)、自高自大化作了謙遜和感恩。

　　其次，要尊重老師的勞動(dòng)。上課坐姿端正、認真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，做好課堂筆記，經(jīng)常主動(dòng)復習學(xué)過(guò)的知識，積極認真完成老師布置的作業(yè)，作業(yè)時(shí)字體工整，書(shū)面整潔，讓老師批改作業(yè)時(shí)一目了然，心情愉悅，老師批改的作業(yè)錯題及時(shí)糾正，并及時(shí)整理到糾錯本上去。遇到問(wèn)題及時(shí)向老師請教，請教時(shí)注意禮貌、態(tài)度謙虛，展現自己好學(xué)上進(jìn)、積極進(jìn)取的學(xué)習風(fēng)貌。

　　第三，虛心接受老師的教育。成長(cháng)道路上有錯誤是必不可避免的，犯錯時(shí)不能死要面子，出口不遜，頂撞老師，要懂得知錯就改，用誠懇的態(tài)度和實(shí)際行動(dòng)取得老師的諒解。

　　第四，理解、體貼老師。作為學(xué)生，我們要理解老師的辛苦，經(jīng)常詢(xún)問(wèn)、體貼老師，幫助老師做一些力所能及的事，讓老師感受到來(lái)自學(xué)生的溫暖。

　　第五，主動(dòng)向老師問(wèn)好。遇到老師時(shí)要禮貌地向老師問(wèn)好，這不但能增強你在老師心目中的地位，也體現了你良好的個(gè)人修養。

　　荀子說(shuō)過(guò)，國將興，心貴師而重傅。用白話(huà)翻譯過(guò)來(lái)就是，真誠的尊師重教是一個(gè)國家興旺發(fā)達的標志。一個(gè)國家尚且如此，一個(gè)人更應該如此。

　　謝謝大家！

真誠演講稿范文3

用真誠托起明天的太陽(yáng)雄鷹能夠翱翔天空，是因為它有著(zhù)征服藍天的使命；綠葉能夠回歸大地，是因為它有著(zhù)對根深深的眷戀；煙草人能夠在平凡崗位上真誠的奉獻，是因為我們有著(zhù)“質(zhì)量第一，顧客至上”的信念。任何產(chǎn)品要想獲得大家的青睞，最根本的還得要看質(zhì)量，良好的、過(guò)硬的、穩定的質(zhì)量才是企業(yè)立足的基石。好聽(tīng)的名字，鋪天蓋地的廣告，大張旗鼓的渲染，都不會(huì )穩定這一基石。所以，我們必須視責任如泰山，視產(chǎn)品在手中，質(zhì)量在心中，真誠在每一道工序中，才能使企業(yè)在可持續發(fā)展的道路上充滿(mǎn)生命和活力。

　　我們都知道，一臺機器它是由成千上萬(wàn)個(gè)功能各不相同的零部件組合而成的，設備運行效果的好壞、功能是否正常發(fā)揮、配合是否準確到位，都取決于每個(gè)零部件是否發(fā)揮了自己的作用。企業(yè)就像一臺機器，各個(gè)職能部門(mén)就是機器的傳動(dòng)軸，我們就是機器的零部件。一個(gè)企業(yè)無(wú)論他的產(chǎn)品廣告有多么漂亮、包裝有多么華麗，但是如果質(zhì)量不好，那么這個(gè)企業(yè)的生命也將是短暫的，因為他沒(méi)有用自己的質(zhì)量和信譽(yù)來(lái)奉獻給消費者和顧客，很可能會(huì )損害到消費者的利益，所以，我們只有在生產(chǎn)過(guò)程中做到層層把關(guān)，點(diǎn)點(diǎn)控制，那么所生產(chǎn)的產(chǎn)品才有可能保證質(zhì)量，成為人們心目中信的過(guò)的產(chǎn)品。而我作為這臺機器當中的一個(gè)小小零部件，我關(guān)心著(zhù)整個(gè)企業(yè)的發(fā)展，而此刻我要做的就是要發(fā)揮我這個(gè)零部件的作用、并且配合好周?chē)�齒輪的運行。

　　質(zhì)量在我心中——說(shuō)明質(zhì)量是由人來(lái)控制的。不管在什么情況和條件下，人的因素是第一位的。人是管理機器的主體，人決定著(zhù)質(zhì)量，而非機器決定質(zhì)量。

　　實(shí)際上，我們都知道，產(chǎn)品質(zhì)量是由企業(yè)的每一位員工生產(chǎn)出來(lái)的，而不是檢驗出來(lái)的！任何一個(gè)崗位的疏忽和輕視都會(huì )對企業(yè)的整體質(zhì)量造成不同程度的影響。我們都是企業(yè)的主人，企業(yè)的生存與發(fā)展和我們的生活息息相關(guān)，把握質(zhì)量就是給企業(yè)添磚加瓦，就是給自己創(chuàng )造財富。所以，我們只有不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，讓質(zhì)量是企業(yè)的生命這一觀(guān)點(diǎn)徹底的深入到我們的工作中去，不斷的生產(chǎn)出高質(zhì)量的產(chǎn)品，才能使企業(yè)在市場(chǎng)中站穩腳跟。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！睕](méi)有付出哪會(huì )有收獲，沒(méi)有汗水哪會(huì )有快樂(lè )。人生的幸福和快樂(lè )不是對物質(zhì)的'享受，而是為了實(shí)現我們的人生價(jià)值；對工作質(zhì)量和產(chǎn)品質(zhì)量的態(tài)度就是對生活的態(tài)度，只要我們能在生活中、工作中不斷的培養出熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)工作的心態(tài)，就能夠從中體會(huì )到辛勤勞動(dòng)給我們一生所帶來(lái)的快樂(lè )和充實(shí)，這種充實(shí)與快樂(lè )就是我們保證工作質(zhì)量、產(chǎn)品質(zhì)量的前提。

　　質(zhì)量是一個(gè)準則，是一份忠誠，是一份責任，質(zhì)量是企業(yè)的生命，是企業(yè)賴(lài)以生存的根本、是占領(lǐng)市場(chǎng)的關(guān)鍵。一個(gè)企業(yè)如果沒(méi)有了質(zhì)量，沒(méi)有了誠信，也就沒(méi)有了市場(chǎng)，最終將失去生存的能力。那么，為了企業(yè)的發(fā)展和繁榮，同時(shí)也為了我們自身生活的安定，請加入到全面質(zhì)量管理中來(lái)吧，在細節中培養和總結我們的質(zhì)量意識和責任意識，嚴把質(zhì)量關(guān)，用我們的真誠，托起明天的太陽(yáng)，共同攜手為不斷提高產(chǎn)品質(zhì)量奉獻自己的力量吧。

真誠演講稿范文4

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　同學(xué)們，今天國旗下講話(huà)的題目是《與人相處有學(xué)問(wèn)，真誠寬厚是良方》。

　　根據目前最新的一項大型調查結果顯示，小學(xué)生心理基本健康的比例是79%，有異常心理傾向的比例是16.4%，有嚴重心理行為問(wèn)題的比例是4.2%——盡管這個(gè)數字不一定準確，但當前小學(xué)生存生心理問(wèn)題的普遍性卻是不爭的事實(shí)。應該說(shuō)，造成這種原因是多方面的，以自我為中心，不善與人相處就是其中之一。我們要順利度過(guò)自己的成長(cháng)歲月，要在未來(lái)的社會(huì )生活中立足，就得學(xué)會(huì )與人相處，就得在與人相處得過(guò)程中培養自己良好的交往素質(zhì)。

　　首先，我們必須大膽地與人相處，正確對待相處中產(chǎn)生的矛盾。我們必須認識到，在與親人、朋友、同學(xué)、老師乃至與所有人的相處中，發(fā)生一些矛盾，引發(fā)一些糾紛，都是非常正常的。牙齒和舌頭有時(shí)都會(huì )“打架”，何況我們一個(gè)個(gè)性格各異、喜好不同的凡夫俗子呢？有道是：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人�！蔽覀兠恳粋�(gè)人都難免有這樣那樣的缺點(diǎn)。當意見(jiàn)分歧、利益沖突時(shí)，我們往往就會(huì )暴露出自己的`缺點(diǎn)，與對方斤斤計較、爭執不下。矛盾由此滋生，糾紛由此引起，融洽友好的人際關(guān)系由此蒙上陰影。處于這種狀況，必定會(huì )給我們的學(xué)習和生活帶來(lái)很大的負面影響。如果我們不能正確地看待它，及時(shí)地化解它，就容易使矛盾擴大化，甚至會(huì )造成不堪設想的后果。反之，如果我們擁有親密和諧的人際關(guān)系，就能如魚(yú)得水，大大提高學(xué)習效率。如此于人于己，都是一樁好事！其次，我們必須認真學(xué)習與人相處的方法，善于和他人溝通。與人相處同樣是一門(mén)高深的學(xué)問(wèn)，當中蘊含著(zhù)許多技巧。我認為立于這些技巧之上的，首先必須是“真誠”這把“金鑰匙”來(lái)啟開(kāi)他人的“心靈之門(mén)”的。這樣的例子不勝枚舉，同學(xué)們必定也有所體會(huì )。

　　當然，僅有真誠還是不夠的，我們還要有一顆寬厚博大的心靈。我記得有這么一句話(huà)：“比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是心靈”。這句話(huà)說(shuō)得多好��！細細品味它，你一定能受到一次靈魂的“洗禮”，領(lǐng)悟做人的真諦。是的，我們要與人以誠相見(jiàn)，更要以寬厚之心善待他人。當別人冒犯你時(shí)，當別人踐踏你的尊嚴時(shí)，我們應在堅守原則的基礎上，努力化干戈為玉帛。那種“以牙還牙”、“針尖對麥芒”的處事方式實(shí)不可��！那樣只會(huì )使自己走入“死胡同”，進(jìn)亦難，退亦難，何不握手言和，退一步海闊天空呢？

　　同學(xué)們，我們所處的社會(huì )瞬息萬(wàn)變，為了生存，人們的交往意識將日趨強烈。而隨著(zhù)社會(huì )的飛速發(fā)展，人際交往也將愈加頻繁密切，這將對我們的交往素質(zhì)提出越來(lái)越高的要求。讓我們秉承真誠寬厚的為人之道，熱忱勇敢地與人相處吧！你一定會(huì )欣喜地發(fā)現，關(guān)注你的目光是那么的溫暖友善，給予你的回報是多么的令人欣慰！

真誠演講稿范文5

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是《震撼心靈的真誠》。

　　真誠，可謂之真實(shí)，誠懇。它的“內容”是沒(méi)有雜質(zhì)的，人們都說(shuō)，用真心換真誠，只有分擔與給予是相對的，這樣才能看到真誠的魅力。

　　還記得嗎？從漢末時(shí)期，劉備的'三顧茅廬，不管自己的生死，三次冒著(zhù)大雪去請諸葛亮。難道說(shuō)，這種真誠不是震撼人心的么？也正是這一份真誠，打動(dòng)了諸葛亮，從而答應了劉備的請求；還記得嗎？劉關(guān)張桃園三結義，桃花依舊笑吟吟，從此歷史上多了一份傳奇，真誠的心叫他們成為佳話(huà)；還記得嗎？譚千秋用真誠面對弟子，演繹了驚天地、泣鬼神的愛(ài)護學(xué)生的壯舉！也許這就是真誠的魅力，真誠，不一定要卑躬屈膝，不一定要志向遠大，也不一定要有很偉大的抱負，只要真心的去對待身邊的人或物，就可以嘗到真誠的滋味，有人會(huì )說(shuō)那是苦的，可對于別人的微笑和贊賞，卻是最甜的。

　　真誠，可以說(shuō)是一種力量，因為它是可以震撼人心的；可以說(shuō)是一種信念，因為它是可以擊敗困難的；可以說(shuō)是一種欲望，因為它是可以感染人心的。

　　當朋友生病時(shí)，對上天的期盼，當朋友孤獨時(shí)，對相處的渴求。也許就是一瞬間，會(huì )化作震撼心靈的力量，這也許就是真誠，當面對別人的感謝時(shí)，“謝謝”卻感到那么的強求，那么勉強，也許這就是真誠的魅力。

　　真誠，好像天地間永恒的淚水，為永恒不變的誓言開(kāi)一扇天窗；好像黑夜前行時(shí)的一座燈塔，為失落的自己照亮前行的路；好像秋日里的一縷風(fēng)，為傷痛的心靈撫育傷口。但更多的是震撼心靈的力量，那力量便是永恒不變的真誠。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

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