幫助別人的演講稿
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準備工作。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，我們可以使用演講稿的機會(huì )越來(lái)越多，怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的幫助別人的演講稿，歡迎閱讀與收藏。
幫助別人的演講稿1
瑣碎的日子里流水無(wú)痕，夾雜著(zhù)落英繽紛。我將落花拾起，片片都珍藏。我知道，那是我們相互幫助與鼓勵的記號，那是我們?yōu)楸舜碎_(kāi)的花。
“怎么辦？今天要測800米耐久跑了。天哪！那么冷！風(fēng)那么大！”璐對我抱怨。其實(shí)，我也很怕耐久跑�；叵敫咭桓叨芡旰蟮母杏X(jué)，現在都想逃避了。但是，那兩次都挺下來(lái)了呀。
“別怕，相信自己。我在第一組，跑完后我去給你加油�！痹谌ゲ賵�(chǎng)的路上，我堅定地對她說(shuō)。一朵自信的玫瑰悄然綻放。璐，收到了么？
“預備――跑！跑道上的風(fēng)似乎特別尖銳，特別寒冷，滲入了我的`每一寸肌膚，感覺(jué)快要不能呼吸了，直直的跑道在我眼中竟有了起伏，每一步都像踏在棉花上……迷蒙中有人從身邊跑過(guò)：“晴，堅持��！千萬(wàn)不能張開(kāi)嘴巴！堅持！”是雨，對，是她，在向我微笑，如同一朵堅毅的梅。
“第四！“我聽(tīng)見(jiàn)老師的報數，想笑，卻沒(méi)有力氣。想走到坐墊那邊，才發(fā)現根本邁不動(dòng)步子。一股血腥味涌上來(lái)，胸口像被抽空了般。
“來(lái)，我扶你，你先站會(huì )兒，不能一下子坐下去�！睙钶p輕地抱著(zhù)我，我輕輕倚在她的肩上，像個(gè)孩子般想找個(gè)依靠。她慢慢拍著(zhù)我的后背，柔柔地問(wèn)”好些了么？“
像聞到茉莉花的清香一般，我的“意識“清晰起來(lái)。是的，我收到了一朵清香的小茉莉。
“璐要跑了，我要給她加油�！薄澳俏遗隳阋黄鸢��！睙畹男σ琅f很溫暖。
遠遠跑來(lái)的路似乎有些挺不住了，親愛(ài)的女孩，我知道那種感覺(jué)，千萬(wàn)要堅持住��！我想喊“加油”，卻發(fā)不出聲音。努力作出一個(gè)燦爛無(wú)比的笑容，伸出手向她作勝利的手勢。我聽(tīng)見(jiàn)從她身邊跑過(guò)的萍在喊：“璐，挺��！”
不想讓笑容褪去，這跑道上開(kāi)滿(mǎn)了花，我似乎來(lái)不及一一細數，只想貪婪地嗅到每一縷芳香。
回到教室后，璐給我一張紙條：“晴，你今天的笑容，有著(zhù)千年古蓮般的堅持，真好！”原來(lái)，你真的收到了我為你開(kāi)放的那朵花？
陽(yáng)光不會(huì )忘記今天冬日黃昏下，操場(chǎng)上的花香。讓我們都為別人開(kāi)一朵花，一起把青春的青顏翠色延伸到天長(cháng)地久！
幫助別人的演講稿2
樂(lè )于助人是冬日里的一縷縷暖陽(yáng)，給人帶來(lái)溫暖；樂(lè )于助人是昏暗環(huán)境里的火把，給人帶來(lái)希望；樂(lè )于助人是久旱土地上的甘霖，給人帶來(lái)甘甜。它能使人與人的關(guān)系更密切，使社會(huì )更加溫暖和諧。
最帥民警段飛將午飯帶給迷路的老奶奶，對待萍水相逢的老奶奶，他用愛(ài)心溫暖了老奶奶的內心。如果沒(méi)有段飛的幫助，老奶奶又會(huì )遭遇怎樣的命運呢？
樂(lè )于助人是個(gè)人修養的體現。雷鋒好事做了一火車(chē)。比爾·蓋茨迄今捐獻300多億美金。韓紅帶領(lǐng)她的.團隊修建了多所希望小學(xué)。他們的心靈是頭勸子的，道德是崇高的，他們懂得以已之力解他人之難。無(wú)論他們取得什么樣的成就，樂(lè )于助人這一善舉無(wú)疑為他們錦上添花，更加彰顯人生的價(jià)值。
樂(lè )于助人是社會(huì )的結合劑。社會(huì )是以個(gè)體為單位的，只有人人團結，才能推動(dòng)社會(huì )的發(fā)展與進(jìn)步。小悅悅事件，摔倒的老人無(wú)人敢扶，這都是人情冷漠的表現。之所以這樣，是因為人們缺少樂(lè )于助人的品德。假若每個(gè)人都以愛(ài)人之心去對待他人，人心還會(huì )有隔閡嗎？和諧的社會(huì )大家庭難道不會(huì )進(jìn)步嗎？
樂(lè )于助人對于國家來(lái)說(shuō)就是援助有需要幫助的兄弟?chē)�。中國之所以重新順利進(jìn)人聯(lián)合國，是因為亞非拉國家擁護，是因為他們對我國曾經(jīng)予以他幫助的感恩。試問(wèn)如果國與國之間相互幫助，共同發(fā)展，世界還會(huì )有戰亂、動(dòng)蕩嗎？
幫助他人不僅是藥、人的義務(wù)，還是社會(huì )的正能量，更是國家間的處事準則。山區的孩子獲得幫助才能改變人生；殘疾人獲得幫助才能重燃生命之火；失敗的人獲得幫助，才能走出失敗的陰影。樂(lè )于助人是我們力所能及的小事，但它卻能給對方帶去質(zhì)的改變。幫助他人給冰冷的心靈送去溫暖，給失望的心靈帶去希望。于人，樂(lè )于助人是一種美德，能夠提高個(gè)人修養。于社會(huì )，樂(lè )于助人能構建和諧的環(huán)境，有利于社會(huì )的進(jìn)步與發(fā)展。于國家，幫助他國有助于在合作中實(shí)現共贏(yíng)。
學(xué)習“炎黃子孫”的樂(lè )于助人，體會(huì )“麻風(fēng)醫生”的助人為樂(lè )。幫助他人為人生喝彩。幫助他人為成功蓄力；幫助他國為和平添磚加瓦。樂(lè )于助人是美德，是我們都應具備的崇高道德。
幫助別人的演講稿3
生活的真諦并不神秘，幸福的源泉大家也知道，只是常常忘了，于是這才有的點(diǎn)神秘。
一個(gè)獨臂的乞丐來(lái)到一個(gè)庭院向女主人乞討，女主人叫他把門(mén)前一堆磚搬到屋后。乞丐生氣地說(shuō)：“我只有一只手，你還忍心叫我搬磚。不愿給就不給，何必刁難我？”女主人不生氣，俯身搬起磚來(lái)，她故意用一只的手搬，搬了一趟才說(shuō)：“你看，一只手也能干活。我能干，你為什么不能？”乞丐怔住了，他用異樣的眼光看著(zhù)這個(gè)婦人，終于俯下身子，用他唯一的一只手搬起磚來(lái)。他整整搬了兩個(gè)小時(shí)，才把磚搬到屋后去。女主人遞給乞丐20元錢(qián)。乞丐接過(guò)錢(qián)，很感激地說(shuō)：“謝謝您！”女主人說(shuō)：“你不用謝我，這是你憑自己力氣掙的工錢(qián)�！�
幾年后一天，有個(gè)身穿西服的'斷臂老板敲響了這家的門(mén)。老板要把他們一家人遷到城里去住，他對女主人說(shuō)：“如果沒(méi)有你，我現在還是個(gè)乞丐，因為當年你叫我搬磚，今天我才能成為一個(gè)公司的董事長(cháng)�！�
女主人說(shuō)：“這是你自己干出來(lái)的。我們不能接受你的照顧，因為我們一家人個(gè)個(gè)都有兩只手！”
人生的真善美，感化或在黑暗中的人去熱愛(ài)生活。既照亮別人精神家園的暗夜，又給自己的人生驛站帶來(lái)成就和歡慶，那么我們這個(gè)世界一定會(huì )充滿(mǎn)光明和希望。
殘疾人，一直以來(lái)都是我們當中最為辛酸的弱勢群體。殘疾，意味著(zhù)不能像正常人一樣生活，可能聽(tīng)不到，看不見(jiàn)，沒(méi)法勞動(dòng)。但這些都不是最重要的。最重要的是他們活得沒(méi)尊嚴，沒(méi)有自尊。人可以失去一只手，一條腿；也可以聽(tīng)不到，看不見(jiàn)；但絕對不可以沒(méi)有尊嚴，不能沒(méi)有自尊。當人窮得只剩下自尊的時(shí)候，他其實(shí)只剩下任人宰割的傷口！而這傷口卻最易惹來(lái)傷痛。
我們生活在同一片藍天下，生活的現實(shí)注定了他們的殘缺，但卻不能因此斷定他們的人格地位。當一個(gè)人一無(wú)所有的時(shí)候，更需要在心靈和自尊上給與關(guān)懷呵護。
一個(gè)人并不需要做什么驚天動(dòng)地的事才算得上偉大，也不需要做什么舍己救人的事才算得上高尚。只要有一顆心，去理解關(guān)懷別人，體諒他人的苦楚，呵護他人的心靈，那幸福就離你不遠了。
萬(wàn)千大道理，其實(shí)一句話(huà)：送人玫瑰，手有余香。讓我們一起關(guān)愛(ài)殘疾人吧。
幫助別人的演講稿4
在這個(gè)世界有很多困難的人需要我們伸出援助之手，但在我們身邊又有許多的好心人在幫助別人后，沒(méi)收到鮮花與掌聲，甚至連一聲謝謝也沒(méi)聽(tīng)到，就悄悄地離開(kāi)�，F讓我們向曾經(jīng)幫助我們的人，真誠說(shuō)一聲“謝謝您”。也許他們未曾聽(tīng)到，但我們相信他們能感受到。
我躺在塑膠跑道上，仰望著(zhù)天空。我站了起來(lái)發(fā)現一個(gè)和我年齡相仿的同學(xué)正彎下腰，低著(zhù)頭，觀(guān)察著(zhù)四周，在旁邊的綠化帶和塑膠跑道不斷徘徊，臉上露出的是著(zhù)急。旁邊走過(guò)一個(gè)人，那個(gè)同學(xué)對他說(shuō)了什么，但是那個(gè)人很快走開(kāi)了。這位同學(xué)常常嘆了一口氣，繼續彎下腰，翻著(zhù)綠化帶里的樹(shù)葉，似乎在尋找什么。
我看他這么著(zhù)急，應該是丟了什么東西，作為一個(gè)少先隊員，遇到一個(gè)要幫助的人，我怎能袖手旁觀(guān)，應該伸出援助之手，于是我走向他，拍拍他的肩膀，問(wèn)：“你在找什么東西？”他說(shuō)：我向同學(xué)借的一支鋼筆不見(jiàn)了�！闭f(shuō)完，他又低下頭去尋找那支鋼筆。我也彎下腰幫他一起尋找那支鋼筆。那支鋼筆就好象是一個(gè)調皮的孩子，在和我們捉迷藏。怎么找也找不到了。正當我們絕望的時(shí)候，一個(gè)閃閃發(fā)光的.東西在兩片樹(shù)葉若隱若現。我沖上前去。翻開(kāi)樹(shù)葉，“找到了，找到了……”我喊著(zhù)，他高興地走了過(guò)來(lái)，我把鋼筆遞給他，他的臉上的著(zhù)急變成了開(kāi)心，露出了燦爛的笑容。我看他這么開(kāi)心，我感覺(jué)到幫助別人是一件多么快樂(lè )的事啊。他對我笑了笑，說(shuō)：“謝謝�！敝x謝多么美好的兩個(gè)字，人世間最美的兩個(gè)字。說(shuō)的人開(kāi)心，聽(tīng)的人更開(kāi)心。我回了一句：“不用謝�！笔逻^(guò)半個(gè)多月，我和這位同學(xué)又相遇了，他一看到我，還跟我說(shuō)上一次的事，他還心存感激。走到校門(mén)口，我摸摸頭頸，“��！紅領(lǐng)巾沒(méi)帶�！蔽伊⒖掏肆藥撞�，那位同學(xué)看到我如此慌張，又看看我著(zhù)急的樣子，二話(huà)不說(shuō)，就遞給我1元錢(qián)。當時(shí)我感動(dòng)的說(shuō)不出話(huà)來(lái)。我拿著(zhù)這一元錢(qián)買(mǎi)了紅領(lǐng)巾，進(jìn)了校門(mén)，我問(wèn)他錢(qián)什么時(shí)候還，他說(shuō)：“一元錢(qián)還啥還，就當我報恩吧�！苯又�(zhù)，他又對我笑了笑，還是那種笑容，此時(shí)的他在我心中，是多么一位善良的人。他真的很可愛(ài)。有的人活著(zhù)，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著(zhù)。有的人活著(zhù)，讓別人活得更好。我想幫助了別人，別人才會(huì )幫助你，或許還應此結交了一個(gè)好朋友，還能讓別人快樂(lè )，讓自己快樂(lè )，這么好的事，何樂(lè )而不為？
幫助別人的演講稿5
鮮花曾告訴我你怎樣走過(guò)，大地知道你心中的每一個(gè)角落。
山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈。斯是陋室，芳香盈室。生活中的繁忙，瑣碎，有時(shí)讓我們顧此失彼，不知所措。倘若靜下心來(lái)細細回憶，只要我們用心生活，一定會(huì )有不一樣的結果。
見(jiàn)賢思齊焉。泥土上的香味從玫瑰園和玫瑰相處長(cháng)而潛移默化地讓自己身上也有靈秀的香味，不僅要靠近玫瑰，更要做一個(gè)像玫瑰一樣的人，把香氣播撒，做一個(gè)大寫(xiě)的人。
一個(gè)盲人卻常常在晚上開(kāi)一盞燈，別人問(wèn)他為什么，他說(shuō)：“雖然我看不見(jiàn)，但是燈光會(huì )給外面的行人照亮一段路�！倍嗝礃銓�(shí)的話(huà)語(yǔ)，多么高尚的心靈。為他們點(diǎn)亮一盞燈，送去溫暖與光明，同時(shí)自己心中也收獲一顆真實(shí)的心，收獲尊重和感激，也收獲寧靜和坦然。
為他人開(kāi)一朵花，緩解人的患難，收獲了彼此的真誠。
鳥(niǎo)隨鸞鳳飛騰遠，人伴良賢品質(zhì)高。讀毛姆的小說(shuō)，看過(guò)這樣一段情節：種花老人桑迪·巴雷特正準備回答兒子“如何做人”的提問(wèn)時(shí)，卻發(fā)現兒子腳下踩翻了一盆玫瑰。老人說(shuō)：“你踩傷了玫瑰，玫瑰卻給你的腳底留下了清香�！眱鹤铀朴兴虻啬樇t了。老人揮了揮手說(shuō)：“去吧，為他人開(kāi)一朵花�！�
送人玫瑰，手有余香。如果我們都能隨時(shí)隨地給予別人一些美好的東西，既可以是鮮花，也可以是一個(gè)淺淺的微笑，一份深深的關(guān)愛(ài)，那么你肯定能收獲一顆充實(shí)的心。
一位生物老師在課堂上被一學(xué)生問(wèn)住了，她憶起這位學(xué)生的祖父是位生物教授，于是說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題請教你祖父，他一定知道�！睂W(xué)生回家對祖父說(shuō)了，祖父沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)，提筆給孫兒的老師寫(xiě)了一封信，信上詳細作了解答，并說(shuō)：“您是孩子的`老師，問(wèn)題還是由您在課堂上回答吧。不要公開(kāi)我的信�！边@位老師讀完信后，心中充滿(mǎn)了敬重和感激，一輩子記住了這位教授的美德。
為他人開(kāi)一朵花，我們會(huì )收獲豐收的果實(shí)，嘗到甘甜的香果。
為他人開(kāi)一朵花，馨香了彼此的空氣，愉悅了彼此的心情。
讓自己的生命為他人開(kāi)一朵花，為他人爛漫一片天地，增加一絲溫馨，添加一份勇于攀登的勇氣，提高自我的生活素質(zhì)。
讓我們?yōu)樗碎_(kāi)一朵花，用愛(ài)心去思考，用微笑去傳遞歉意，用行動(dòng)去詮釋真情。
為他人開(kāi)一朵花，收獲一顆充實(shí)的心，成就一個(gè)大寫(xiě)的人。
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