- 學(xué)習五四精神演講稿 推薦度：
- 相關(guān)推薦
學(xué)習五四精神的演講稿
好的演講稿可以引導聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。在生活中，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，相信許多人會(huì )覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的學(xué)習五四精神的演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)習五四精神的演講稿1
親愛(ài)的同學(xué)們:
古人言:“天下之事，常成于勤儉而敗于奢靡�！背性账寡�，勤儉節約作為中華民族的傳統美德，是炎黃子孫最樸素的生存密碼，是華夏兒女最堅定的生命自覺(jué)，它早已深深熔鑄在960萬(wàn)平方公里的土地中，流淌在13億人的血脈里。如今，它應當成為亦必將成為每一個(gè)新時(shí)代青年最自然的生活信仰，在嶄新的時(shí)代版圖中建立起不可撼動(dòng)的精神坐標。
節儉是對勞動(dòng)成果的尊重與珍惜，對資源的充分利用，更是對艱苦樸素精神的傳承，對砥礪奮進(jìn)行動(dòng)的蓄力。然而，隨著(zhù)物質(zhì)生活日漸豐裕，精神世界不斷充盈，人們對于節儉的堅持似乎產(chǎn)生了動(dòng)搖，在新時(shí)代的語(yǔ)境中,質(zhì)疑甚至批判的聲音歷歷可辨，耕讀嗯，傳家，克己恭儉”不再是人人恪守的信條。
一種聲音認為如今經(jīng)濟騰飛，節儉不再是一-種剛需，此言差矣。貧窮不是節儉的前提，富有亦不是奢侈的借口。節儉并不是苛求人們重回當時(shí)簞食瓢飲的苦行僧式生活，而是希望人們不被物欲所綁架，不被奢侈所迷惑，不因對物質(zhì)生活品質(zhì)的過(guò)分追求而忽略了對精神家園的深耕，喪失了艱苦奮斗的主動(dòng)性與驅動(dòng)力，甚至沉迷于聲色犬馬的生活而意志消沉。
還有的聲音認為節儉與否取決于個(gè)人的生活方式，與他人毫無(wú)關(guān)系，此言大謬。勤儉節約作為優(yōu)良的社會(huì )風(fēng)氣，需要我們每個(gè)人身體力行，共同營(yíng)造。如果節儉之風(fēng)式微，奢侈之風(fēng)當道，整個(gè)社會(huì )必將陷入入不敷出的惡性循環(huán)。富蘭克林曾說(shuō)，揮霍無(wú)度的人，等于將自己的前途抵押出去，同樣的道理，奢侈成風(fēng)的社會(huì )，也必將葬送自己的光明前程。
儉節則昌，淫佚則亡。新時(shí)代的航船只有揚起節儉的'風(fēng)帆，方能劈波斬浪，新時(shí)代的青年唯有擎起節儉的火炬方能點(diǎn)亮中國的光芒。在時(shí)代的聚光燈下，節儉精神絕不會(huì )黯然離場(chǎng)，它將用自己的能量照亮新長(cháng)征路上的追夢(mèng)人，它將用自己的華彩描繪新時(shí)代的大美篇章。
節儉精神之傳承猶如光之傳遞，光的無(wú)遠弗界和傳承之萬(wàn)古長(cháng)青都有著(zhù)長(cháng)久不消的特性。如今,節儉精神傳承的重擔落在我們的肩上，而于此間只欲問(wèn):舍我其誰(shuí)?
謝謝大家！
學(xué)習五四精神的演講稿2
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是“發(fā)揚五四精神，爭做時(shí)代青年”。
青春是什么呢?有人說(shuō)，青春是一朵含苞欲放的花蕾，欲向世界展現獨自的風(fēng)姿;又有人說(shuō)，青春是一團燃燒的火,燃盡了童年的稚嫩與無(wú)知。
在1919年，有一群朝氣蓬勃、意氣風(fēng)發(fā)的青年學(xué)生，為了打破黑暗，走向光明，讓自己的祖國獨立、富強，揮灑出了自己生命與熱血。在史冊中譜寫(xiě)下了感人、壯麗的青春之歌。
光輝的五四運動(dòng)被記入史冊，但它展現的不僅是一個(gè)事件，還展現出了一種精神，一種為民族安危著(zhù)想，為祖國的獨立、富強作出奉獻的愛(ài)國精神的體現。
對于新世紀的.我們來(lái)說(shuō)，理所應當將祖先的精神傳承下去。理應也和那些青年一樣做出點(diǎn)什么�，F在我們作為一名學(xué)生，首要的任務(wù)就是好好學(xué)習，對各方面的文化知識達到鞏固掌握。但是我們也不能忽視基本知識，尤其作為學(xué)生，我們首要的任務(wù)就是好好學(xué)習，我們必須要努力學(xué)習，對各方面的文化知識達到鞏固掌握，但是我們也不能忽視基本知識，尤其現在當今社會(huì )需要的人才是一個(gè)復合型的人才。學(xué)生是祖國的未來(lái)，民族的希望。我們必須保持陽(yáng)剛精神。健康體魄，而不是萎靡不振，退縮。毫無(wú)陽(yáng)剛之氣，這就是要求我們勤于鍛煉，注意勞逸結合，使自己擁有一個(gè)良好的精神面貌。xx曾對青年人這樣說(shuō)：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結底還是你們的�！鼻嗄耆耸浅瘹馀畈�，正如初升的太陽(yáng)，我們學(xué)習多方面的知識，不論自己在什么崗位工作，都應盡職盡責，才能不辱時(shí)代所賦予的使命。工作就是學(xué)習，只有現在好好學(xué)習，才能談得上在未來(lái)能為祖國添磚加瓦，為祖國的進(jìn)步作出力所能及的奉獻。但好好學(xué)習不僅是一個(gè)口號，還必須付諸在行動(dòng)中。如果只說(shuō)不干，為祖國做出奉獻也就只是空談。
青春，一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)個(gè)性與張揚的時(shí)代;青春是仲夏的驕陽(yáng)激情四射;青春是一朵怒放的玫瑰,綻放出人生的酸甜苦辣!作為當代青年，我們一定要勇力潮頭開(kāi)風(fēng)氣之先，奮發(fā)進(jìn)取創(chuàng )時(shí)代偉業(yè)，為建設一個(gè)更好的現代社會(huì )，作出青年應有的貢獻，在自己的人生篇章中，寫(xiě)下絢麗的青春。
學(xué)習五四精神的演講稿3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的主題是“揚五四精神，展青年風(fēng)采”。
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”。我們狂妄、恣意，有著(zhù)“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”勇氣。得意時(shí)騎馬看盡長(cháng)安花，失意時(shí)白鶴凌云也逍遙。只因少年心中有熱血，所以歲月從不敗少年。
少年當有夢(mèng)。少年的夢(mèng)想，與個(gè)人的人生目標緊密相連，明確的人生目標如燈塔，助我們在茫茫大海中找到前進(jìn)的方向。少年的夢(mèng)想，與時(shí)代的脈搏、人類(lèi)的夢(mèng)想密不可分。少年的我們，夢(mèng)中有星辰，不忘凌云志，愿接時(shí)代的接力棒，共筑中國道路，共赴中華民族復興夢(mèng)。少年的夢(mèng)想，有時(shí)像“海天相吻的弧線(xiàn)，可望不可及”，有人放棄，把夢(mèng)想視為臆想；有人堅持，將進(jìn)取變成利刃，披荊斬棘，直至夢(mèng)想的彼岸。
少年當自強。從上海到嘉興南湖，一艘小紅船承載人民的'重托，民族的希望，越過(guò)急流，穿過(guò)驚濤，成為領(lǐng)航中國行穩致遠的巍巍巨輪。浩浩塵寰，正是無(wú)數少年扶搖直上，縱亂云橫渡也不改其上，才于時(shí)代的華章上添上濃墨重彩的一筆。吾輩是新時(shí)代的少年，更應立下鴻鵠之志，不畏懼迷惘，不擔憂(yōu)悲傷，拾起“如此渺小的我，卻有想要改變世界”的勇氣。無(wú)需害怕挫折，縱觀(guān)千古，海倫·凱勒既盲又聾啞，但她不屈服于這些挫折，以驚人的毅力成為哈佛大學(xué)高材生。孟子說(shuō)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志�！奥魍�，自信方自強。
少年當奮斗。少年有夢(mèng)，不能止于心動(dòng)，更要付諸行動(dòng)。當代少年，雖如微末，但也莫讓年華付水流，要珍惜時(shí)間，敢拼搏，善拼搏。即使踏著(zhù)最卑賤的泥，迎著(zhù)最猛烈的風(fēng)，也要走出最美的姿態(tài)，走在朝圣的路上。不必聽(tīng)他人嘲諷，做好自己的事，有一分熱，發(fā)一分光，如螢火一般，在黑暗中發(fā)一點(diǎn)光，一直做恣意的少年，勇敢地追夢(mèng)。
少年明媚似陽(yáng)光，愿數年之后，亦有少年張揚，揣著(zhù)中華民族的偉大復興夢(mèng)，歡欣吶喊：“我們在�！�
我的演講到此結束，謝謝大家！
學(xué)習五四精神的演講稿4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
“三十功名塵與土。八千里路云和月”，是岳飛北伐的壯烈滿(mǎn)懷；“如何一別朱仙鎮，不見(jiàn)將軍奏凱歌”，是于謙國難當前的痛心疾首。聞先人“身即死兮神以靈，魂魂毅兮為鬼雄”的哀歌，聆“我以我血薦軒轅”的誓言，又逢五四，難忘往昔血染故園……
青年當努力，勵志爭今夕！
我們在。高歌“窮且益堅，不墜青云之志”。敬車(chē)胤孫康的囊螢映雪，慕孫敬懸梁刺股，匡衡鑿壁偷光。謹記“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思，毀于隨�！蔽胰挝镉麢M流，只爭朝夕，孜孜不倦。
我們在。正如曾國藩的《誡子書(shū)》中寫(xiě)下的“自修之道，莫難于養心，養心之難，又在顛獨”，自律自省，方得進(jìn)步。周恩來(lái)總理嚴于律己，在大立鏡旁自制紙鏡，上書(shū)對自己言行的若干約束，并讓自己每日記住“行必端，嚴必正” 。自律喚起我們對智慧的向往，讓我們明晰自己言行的對錯。我們應反思自己，約束內心，讓智慧不斷升華，讓個(gè)體日趨成熟。
我們在。讀梁?jiǎn)⒊渡倌曛袊f(shuō)》感拳拳報國之情�？茖W(xué)家以探究真理立身，黨員干部以為民服務(wù)立身。新時(shí)代青年，傳承祖輩血脈，心系祖國。茍日新，日日新，又日新。在文化高速發(fā)展的今天，我們應品玲繹鼓磐，聽(tīng)莊嚴黃鐘大呂，牢記使命，為時(shí)代添上夢(mèng)想的.絢爛色彩。我們在，青年一代在，我們有理想，有擔當。正如黑格爾所說(shuō)“一個(gè)民族有一群仰望星空的人，才有希望�！�
我們在，我們躊躇滿(mǎn)志，砥礪前行。我們祖國的明天更美好！
我的演講到此結束。謝謝大家。
【學(xué)習五四精神的演講稿】相關(guān)文章：
五四精神學(xué)習心得及啟發(fā)04-11
什么是“五四”精神01-18
精神“五四”作文08-13
五四精神作文08-12
發(fā)揚五四精神學(xué)習創(chuàng )造奉獻高中作文10-01
弘揚五四精神標語(yǔ)04-10
五四精神的傳承作文07-20
五四精神是什么04-21