我的夢(mèng)想中學(xué)生演講稿范文
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì )更加事半功倍。在生活中，在很多情況下我們需要用到演講稿，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！以下是小編整理的我的夢(mèng)想中學(xué)生演講稿范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的夢(mèng)想中學(xué)生演講稿范文1
尊敬的各位評審，老師們，同學(xué)們：
大家晚上好！
我是xx號選手xxx，我今天的演講題目是我的夢(mèng)想！同學(xué)們，為了各自的夢(mèng)想，我們齊聚一堂，我們背負夢(mèng)想的行囊，尋求美好的未來(lái)。我相信在做的每一位都有自己的夢(mèng)想，也都在為那份夢(mèng)想努力打拼。同樣，我也有屬于我自己的夢(mèng)想。
上小學(xué)時(shí)，我們學(xué)校沒(méi)有電鈴，校長(cháng)從家里帶來(lái)一把破舊的鋤頭掛在柱頭上，靠敲它來(lái)提示學(xué)生們上下課，進(jìn)了中學(xué)，我看見(jiàn)了電鈴，那時(shí)的我就夢(mèng)想以后我要為我們村的小學(xué)安上一個(gè)電鈴；每當我看見(jiàn)鄉親們每次進(jìn)城都要準備兩雙鞋子，到了城外脫下已經(jīng)很臟的那雙，換上干凈鞋在進(jìn)城時(shí)，我就夢(mèng)想我以后要為我們村修一條很好的公路，讓鄉親們不用再走那泥濘的小路；去年地震后，我們那里來(lái)了一批恢復重建的挖掘機，我鄰居家的一位老爺爺看見(jiàn)了挖掘機，他很是興奮的感嘆道，這東西多先進(jìn)啊，現在的技術(shù)就是發(fā)達��！前不久，我姐姐打電話(huà)告訴我說(shuō)那位老爺爺去世啦，在彌留之際，他把子女叫到跟前，的一句話(huà)卻是：我還想再進(jìn)城去看一眼挖掘機。那時(shí)我心里有一種說(shuō)不出的震撼，我就夢(mèng)想等我大學(xué)畢業(yè)了，我要回去建設我的家鄉，改變家鄉的貧窮，開(kāi)闊家鄉人的視野。這便是我曾經(jīng)的夢(mèng)想
而如今，已經(jīng)是大學(xué)生的我們，我想每個(gè)人的夢(mèng)想都應該在大學(xué)里進(jìn)一步的升華，升華的更偉大更崇高。不錯，風(fēng)華正茂的我們，意氣風(fēng)發(fā)的我們，任重道遠的我們，胸懷天下的我們，就應該有一份偉大而崇高的夢(mèng)想。古人云：天下興亡，匹夫有責。唯有心憂(yōu)天下，方能立志高遠。
也許大家會(huì )笑話(huà)我的夢(mèng)想太過(guò)低俗，沒(méi)有愛(ài)過(guò)的豪情壯志，沒(méi)有報國的義膽云天，那么我想想問(wèn)問(wèn)在做的大學(xué)生們，當祖國邊陲物質(zhì)的群眾被蒙蔽雙眼，淺薄的以為拿著(zhù)一根注射器就可以一顆芝麻頂破天的'時(shí)候，你有沒(méi)有夢(mèng)想過(guò)做一名政治家，x遠矚，春風(fēng)化雨？當一個(gè)個(gè)反傾銷(xiāo)案接踵而至，一批批中國制造被拒之門(mén)外時(shí)，你有沒(méi)有夢(mèng)想過(guò)當一名經(jīng)濟學(xué)家，妙手回春，從中斡旋？當面對鬧得滿(mǎn)城風(fēng)雨的流感侵襲，你又有沒(méi)有夢(mèng)想過(guò)當一名生命科學(xué)研究者來(lái)造福億萬(wàn)蒼生？同學(xué)們，報國并非無(wú)門(mén)，報國并非要你拋頭顱，灑熱血。并非要你豪情壯志，叱咤風(fēng)云。也并非要你驚天動(dòng)地，扭轉乾坤。關(guān)注一下我們身邊的事情吧，那里有許多報國的大門(mén)為你敞開(kāi)。我就有這么一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想每個(gè)人在幸福的時(shí)候能夠想起有一可憐的孩子正被社會(huì )遺忘；夢(mèng)想不再看見(jiàn)他們那一雙雙凍得紅腫，甚至裂開(kāi)，稚嫩而滄桑的小手；夢(mèng)想他們不用再走幾十里山路去上學(xué)；夢(mèng)想他們不再因買(mǎi)不起筆而用樹(shù)枝在地上寫(xiě)字；夢(mèng)想他們的父母不再為了供養他們而去遠方做苦工；夢(mèng)想他們不再用那含著(zhù)淚光的眼睛遙望遠方，思念他們的爹娘。同一片天空下，他們沒(méi)有理由遭受貧窮，同一片土地上，我們誰(shuí)也沒(méi)有理由熟視無(wú)睹！年輕的我們或者不再年輕的我們，還有什么可猶豫的呢？在飛逝的時(shí)光中為自己找一個(gè)夢(mèng)想吧，它可大可小，可遠可近。只要你，矯健的雄鷹煽動(dòng)者翅膀，無(wú)畏的目光就會(huì )為你點(diǎn)亮前行的路，閉上你的雙眼，讓我們一起飛翔！
同學(xué)們，夢(mèng)想二字雖小，分量卻重，它不僅是簡(jiǎn)單的口號，更是實(shí)際的行動(dòng)，衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴就是終其一生來(lái)詮釋這兩個(gè)字的含義。讓我們拿出吹盡黃沙始到金的毅力，拿出直掛云帆濟滄海的勇氣，用汗水來(lái)鍛造明日的輝煌！同學(xué)們，是龍，你就該龍騰四海，是鳳，你就該鳳舞天��！
最后，我想說(shuō)，華誕六十年，祖國的成就舉世矚目，但在民族復興路上，萬(wàn)里長(cháng)征，我們才邁出了第一步，所謂一萬(wàn)年太久，只爭朝夕，我愿與在座的各位懷揣夢(mèng)想與抱負，共上高樓，望盡天涯路！我的演講到此結束，謝謝！
我的夢(mèng)想中學(xué)生演講稿范文2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
我不是詩(shī)人，不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的生活；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值；我不是歌手，不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉歌詠我的未來(lái)。
我只是一名學(xué)生，但我有我的夢(mèng)想。
記得我三歲時(shí)，第一次邁入幼兒園的大門(mén)，第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜美的酒窩，她是我的啟蒙老師——劉老師。她總愛(ài)在春天帶我們去郊外游玩。記得，那時(shí)，花兒總是開(kāi)著(zhù)的，草兒總是綠油油的，風(fēng)兒總是和煦的，我們總是快活的。劉老師跟我們玩得很融洽，從來(lái)沒(méi)有斥責過(guò)我們，她包容我們的`一切。我們都把她當做自己的媽媽?zhuān)谒媲叭鰦�，在她懷里睡覺(jué)。不知不覺(jué)，幼兒時(shí)期那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè )時(shí)光就在我們的嬉笑中溜走了。但劉老師那慈母般的形象卻在我的心底留下了深深的印跡。
告別幼兒時(shí)期，進(jìn)入了小學(xué)。這時(shí)，我又一次看到那敏銳的目光和那慈祥的笑容，她是我的小學(xué)老師——曹老師。她總愛(ài)在我取得好成績(jì)時(shí)，給我一縷祥和的目光和一個(gè)稱(chēng)許的笑容：那目光告訴我，不要驕傲！那笑容鼓勵我，不錯，繼續加油！小學(xué)六年，那目光、那笑容，像和煦的春風(fēng)、像溫暖的陽(yáng)光吹拂著(zhù)我、照耀著(zhù)我，讓我茁壯成長(cháng)。
光陰似箭，小學(xué)畢業(yè)了，我離開(kāi)了生活六年的母校，但曹老師的音容笑貌讓我永生難忘。
如今，我邁入了初中校門(mén)。記得第一節課是語(yǔ)文老師上的，她走上三尺講臺，用三寸粉筆為我們寫(xiě)下初中語(yǔ)文學(xué)習的四要點(diǎn)：看、讀、思、寫(xiě)。鼓勵我們只要掌握了這四要點(diǎn)，初中語(yǔ)文并不難。老師她自己也喜歡寫(xiě)作，她的文字清麗，感情真摯，字里行間，常常流淌著(zhù)一腔溫馨的情懷。老師的言傳身教，老師的悉心指導，使得期中考試我的作文只扣掉兩分。在我的心中，語(yǔ)文老師就是那辛勤的園丁，就是那燃燒的紅燭！
啊，我長(cháng)大了也要當一名老師！我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘，我要用知識點(diǎn)燃每一個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想，我要用愛(ài)心托起他們飛翔的翅膀……
那一顆懵懂歲月中飄來(lái)的種子，已在我的心中扎下了深根！風(fēng)在靜止時(shí)是無(wú)聲的，那么就讓我們年輕的心跳動(dòng)起來(lái)吧！那樣，風(fēng)便有歌了；水在靜止時(shí)是無(wú)言的，那么就讓我們滾燙的血液奔騰吧！那樣，水便歡笑了；山一直是沉默的，那么，就讓追夢(mèng)的我們奮力攀登吧！那樣，我們的夢(mèng)想定會(huì )開(kāi)花，我們的人生定會(huì )燦爛！
我的夢(mèng)想中學(xué)生演講稿范文3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自初二年級班的，我今天想給大家講一講我的夢(mèng)想。
夢(mèng)想這個(gè)詞，很多時(shí)候是屬于我們小孩子的，很多時(shí)候大人們都會(huì )說(shuō)，已經(jīng)沒(méi)有夢(mèng)想了，現實(shí)的壓力把夢(mèng)想給壓沒(méi)了�？墒�，能夠輕易被現實(shí)擊敗的真的能算是夢(mèng)想嗎。那只是為自己的不努力想放棄而找的借口吧。那么什么是夢(mèng)想？夢(mèng)想就是你一直在為之努力，為之拼搏的東西。它不會(huì )因為挫折而放棄，也不會(huì )因為磨難而消失。在這條通往夢(mèng)想的道路上，一切的挫折都會(huì )是我們最好的體驗，都會(huì )是在我們取得成果的時(shí)候，甜蜜果實(shí)下的深埋在土里的養料。
我從小就有一個(gè)夢(mèng)想，那就是成為一名救死扶傷的醫生。在我看來(lái)，醫生這一個(gè)職責雖然很苦很累，但是他卻是非常神圣的。白求恩醫生在戰場(chǎng)上救治了無(wú)數人，南丁格爾護士也拯救了無(wú)數的病人。他們是學(xué)醫者的人心目中的榜樣，受無(wú)數人的尊敬。因為他們敢于為救治病人而不顧自身的安危。我在小學(xué)的時(shí)候，就聽(tīng)到了他們的故事，這讓我深受感動(dòng)，也讓我堅定了學(xué)醫的心。我從小就出生于一個(gè)醫學(xué)世家，我的父母，我的爺爺奶奶們都是醫生。從小耳濡目染，我也對醫學(xué)有了一定的了解。作為孩子，我是希望父母能夠陪伴我的.。但是我的父母每天都在醫院里忙碌，往往我已經(jīng)睡著(zhù)了，他們才拖著(zhù)疲憊的身子回到家里。我有怨言嗎？是的，我有，我偶爾也會(huì )抱怨他們不能陪我一起看我喜歡的動(dòng)畫(huà)，看我喜歡的電影。但是更多的時(shí)候，我是理解他們。我從他們那里懂得了什么是醫生，什么是醫道，什么是醫者父母心。他們不只有我這一個(gè)孩子，在醫院里，還有許許多多的患病兒童，那也是他們的孩子。我不能讓他們偏心，所以我從小就很懂事，不讓他們操心。我一直在為成為醫生而努力，家里有關(guān)醫學(xué)的書(shū)我翻看了一遍又一遍，想了解更多，想學(xué)習更多。我想救助那些癌癥病人，想救助那些被判為死刑的病人，給他們重新帶來(lái)希望。生命如此的美好，世間還有這么多繁華美景，我希望他們能夠再去看一看。
醫生，是神圣的，醫生，是充滿(mǎn)可能性的。不管那些書(shū)本又多難讀，不管要背的書(shū)籍有多么的厚重，我都不會(huì )放棄的。我一直在為我的夢(mèng)想而努力！
謝謝大家！
我的夢(mèng)想中學(xué)生演講稿范文4
老師們、同學(xué)們：
大家好！今天我發(fā)言的題目是《籃球賽后的思考》。
籃球比賽已經(jīng)結束幾天了，但作為一名隊員，此次活動(dòng)給我留下了些許回味與體悟，我想利用這個(gè)機會(huì )與大家分享兩點(diǎn)思考。什么是比勝負更為重要的存在？我們又為了什么而進(jìn)行籃球這項運動(dòng)？首先，我認為這次活動(dòng)舉辦得很成功，體育比賽讓我們每個(gè)彼此保持一定距離的心終于可以擁有一個(gè)時(shí)間緊緊的抱在一起，無(wú)論在場(chǎng)上還是場(chǎng)下，我們都只向著(zhù)一個(gè)目標而努力，贏(yíng)下比賽！但是輸贏(yíng)并非是最重要的事。我們在活動(dòng)中目睹了很多，也在這個(gè)過(guò)程中得到了不一樣的成長(cháng)。在比賽中有因為不冷靜行為被罰下場(chǎng)的；有最終通過(guò)罰球才得以分出勝負的'；有上演振奮人心的逆轉并獲勝的；還有對于裁判吹罰不滿(mǎn)的；也有我們最不愿意見(jiàn)到的受傷的情況。這些情景跌宕起伏，抑或令人惋惜。這是體育比賽的一部分，讓我們懂得了遵守規則、尊重對手、裁判的重要，也懂得了如何更好地保護自己。
我回憶起學(xué)生講壇主講人孟浩緯所說(shuō)的話(huà)：戲劇所帶給他最有意義部分，即全心全意的投入時(shí)間與精力把自己喜歡的事情干好。我們在場(chǎng)上不惜一切想要贏(yíng)得冠軍，但是回頭想想來(lái)時(shí)的路帶給你的，遠遠多于最初想要的這個(gè)目標，而這些恰恰是成長(cháng)中需要磨練和培養的品質(zhì)。
對于在場(chǎng)下看球的你來(lái)說(shuō)，或許是積極參與為隊員買(mǎi)水，或許是考慮在哪個(gè)角度能拍出更優(yōu)美的運動(dòng)姿態(tài)；或許是上前鼓勵隊員，幫助他們更好地調整狀態(tài)，為他們進(jìn)行比賽分析和總結。這些看起來(lái)的小事，都是在集體前進(jìn)時(shí)所必須的鋪墊與積累，這都直接或間接的影響著(zhù)比賽的進(jìn)程。所以在比賽中經(jīng)受歷練的，并非僅是隊員，對觀(guān)眾、對集體都是一種成長(cháng)。
我們是否又僅僅為了比賽而打球呢？舉例子，決賽中我們班失去了冠軍。同學(xué)們都安慰我說(shuō)高二再戰，但是未能拿到好名次的高二同學(xué)呢？比賽后看著(zhù)他們輕松地面龐，難道他們不會(huì )感到遺憾么？我想了很久，直到放學(xué)后我看到一個(gè)同學(xué)嘗試高難度上籃失敗后卻仍開(kāi)心的笑了，他并沒(méi)有沮喪！我們打球不是為了比賽的輸贏(yíng)，籃球只是一個(gè)愛(ài)好，盡情地享受運動(dòng)過(guò)程的快樂(lè )才是隱藏在其中的最大財富。
除此之外比賽的種類(lèi)有很多，體育、藝術(shù)、科技等等，當然還有更為經(jīng)常的大小考試。如果你只把分數的高低，作為最終的"審判"，未免就太狹隘了。如果你能充分享受努力做好的這個(gè)過(guò)程加之自己不斷總結經(jīng)驗，那么收獲一定會(huì )更大，也許還會(huì )充滿(mǎn)驚喜，我想最終的結果也不會(huì )太差。
謝謝大家！
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