小學(xué)生我的老師演講稿通用
演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達觀(guān)點(diǎn)為主，是為演講而事先準備好的文稿。在我們平凡的日常里，演講稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的小學(xué)生我的老師演講稿通用，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生我的老師演講稿通用1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
有人說(shuō)老師像園丁;也有人說(shuō)老師像蠟燭;而我卻覺(jué)得他更像一支粉筆。他縮短了自己的身軀，為我們鋪長(cháng)了知識之路。他總是默默無(wú)聞地在黑板上耕耘著(zhù)，為我們播下了希望的種子。他就是我的班主任——靳老師。
靳老師也是我們的英語(yǔ)老師，他工作起來(lái)一絲不茍，勤勤懇懇。正因如此，才有了這么優(yōu)秀的班集體。
七年級的時(shí)候，靳老師對我們的課間操要求非常嚴格。所以，一有閑暇的時(shí)間就組織同學(xué)觀(guān)看廣播操視頻，一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作的調整規范，做到了整齊劃一。為此，靳老師還采用了車(chē)輪戰的方式，評選出優(yōu)勝小組，這樣還調動(dòng)了同學(xué)們的積極性，效果也非常好�？梢�(jiàn)，靳老師的確下了一番苦心。
在冬季長(cháng)跑中，靳老師為了讓我們做到最好，每天跑步都為同學(xué)們調整動(dòng)作�？粗�(zhù)靳老師工作起來(lái)一絲不茍的樣子，我心里真是十分的敬佩。
還有一次，靳老師生病了。休息了幾天也不見(jiàn)好。顆他卻帶著(zhù)病來(lái)為我們講課，他的嗓子講起話(huà)來(lái)是沙啞的，臉上也帶著(zhù)一絲憔悴，可他還是堅持著(zhù)教我們知識。
每次我進(jìn)入辦公室的時(shí)候，都能看見(jiàn)靳老師忙碌的身影。我們每次的默寫(xiě)與檢測，他都一個(gè)字一個(gè)字的批改，哪怕是一個(gè)小小的標點(diǎn)都不放過(guò)。有時(shí)靳老師為我們準備課件，竟忙碌到凌晨的兩三點(diǎn)鐘，為的就是讓我們更快更好的理解知識點(diǎn)。
有人說(shuō)，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的'方向;有人說(shuō)，老師是山間最清涼的山泉，用甘甜的泉水澆灌著(zhù)我們幼小的樹(shù)苗;有人說(shuō)，老師是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀呵護著(zhù)我們這些未來(lái)的花骨朵。而靳老師，雖然平凡，但卻用自己的行動(dòng)完美地詮釋了“責任”的真正含義。
小學(xué)生我的老師演講稿通用2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自四年級一班的賈贈玉。今天我演講的題目是--《照亮生命的那縷陽(yáng)光》。
我們都知道老師是最崇高的職業(yè)。他們被比作燃燒自己照亮別人的蠟燭；被比作吐絲不止孜孜不倦的春蠶；被比作辛勤耕耘桃李芬芳的園丁�？墒�，我覺(jué)得老師更像是照亮我生命的.那縷陽(yáng)光。我長(cháng)大也想做那樣的一縷陽(yáng)光，因為我身邊就有那一縷五彩的陽(yáng)光，時(shí)刻照亮我前進(jìn)的方向。他就是我們的語(yǔ)文老師--仇老師。
記得三年級的時(shí)候，仇老師的職業(yè)病--嗓子嘶啞又犯了，幾近說(shuō)不出話(huà)。醫生一再叮囑仇老師：休息，至少一個(gè)星期！一個(gè)星期之內一定不要說(shuō)話(huà)，否則……否則什么？我們不難想象！老師的聲帶出現了極其嚴重的問(wèn)題，若不能遵照醫囑，將導致--失聲！失聲，那不是要剝奪仇老師摯愛(ài)的職業(yè)--教師嗎？我們期盼：仇老師，您安靜地修養吧！那--,我們50位學(xué)生的語(yǔ)文課怎么辦？可是，我們舍不得您，舍不得您執教的語(yǔ)文課堂，因為您的課堂能讓我們入情入境，能讓我們陶醉享受。您愛(ài)我們勝過(guò)愛(ài)自己的孩子，您的一個(gè)個(gè)眼神，都是對我們的激勵；您的一次次撫摸，都是對我們的關(guān)愛(ài)。仇老師，您就休息休息吧！哪曾想，仇老師為了不耽誤我們的課程，拖著(zhù)疲倦的身體毅然站在了講臺上。他沒(méi)有說(shuō)話(huà)，就在電腦上打字，熟練地輸入想說(shuō)的話(huà)語(yǔ)，再投到屏幕上。我們仿佛是備受操控的鍵盤(pán)，隨著(zhù)屏幕上的要求，一板一眼地接受著(zhù)仇老師的無(wú)聲命令。一個(gè)星期，一個(gè)星期呢！我們都是接受著(zhù)仇老師的無(wú)聲的教誨。這真是"此處無(wú)聲勝有聲"!啊，老師--人類(lèi)靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著(zhù)像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵！仇老師，您就無(wú)愧于這個(gè)光彩奪目的名稱(chēng)，您將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的心中。即使我兩鬢斑白，依然會(huì )由衷地呼喚您一聲"老師"!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我永遠是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生！在我的人生中，仇老師，您就是那縷璀璨的陽(yáng)光，時(shí)時(shí)刻刻照亮我生命的航程！
我的演講到此結束。謝謝大家！
小學(xué)生我的老師演講稿通用3
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！我是四年級一班的沙乾易。我演講的題目是：《三尺講臺鑄師魂》。
三尺講臺是老師的天地，我們每天都目睹著(zhù)老師在這里不輟耕耘。今天，我要說(shuō)的就是我的語(yǔ)文老師——仇老師。
在平凡的崗位上，仇老師28年如一日，憑著(zhù)對學(xué)生們的摯愛(ài)，憑著(zhù)對教育事業(yè)的執著(zhù)，無(wú)怨無(wú)悔，默默耕耘，實(shí)踐著(zhù)"師者，所以傳道授業(yè)解惑"的信念。三尺講臺迎冬夏，一盒粉筆繪春秋。為了備好每一次課，為了給同學(xué)們解疑答惑，為了同學(xué)們的每一次進(jìn)步，他從春走到秋，從寒走到暖，不知熬過(guò)了多少個(gè)不眠之夜。課堂上，仇老師一絲不茍，頓挫鏗鏘，諄諄善誘。講《觀(guān)潮》，他能把課堂變成了波濤滾涌的錢(qián)塘江；誦《題西林壁》，他能讓雄奇險秀的廬山展露出真面目。亦喜亦悲，亦莊亦諧，聽(tīng)仇老師上課，總能把我們帶入一種別樣的意境……
仇老師，嚴于律己，勤懇敬業(yè)。有一次，仇老師感冒了，嗓子啞得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。醫生告誡他，如果再不停課休息就有可能失聲。但仇老師卻置之不顧。每一次，他嘶啞著(zhù)嗓音出現在課堂上，同學(xué)們都默默地流下了感動(dòng)的淚水。病情最嚴重的時(shí)候，仇老師不得不在電腦上打字，用無(wú)聲的語(yǔ)言堅持給我們上課。這無(wú)私奉獻，就是師者的風(fēng)范！
仇老師，寬厚仁愛(ài)，言傳身教，威嚴中而又不乏幽默詼諧。一次《論語(yǔ)誦讀》課，一位同學(xué)或許活動(dòng)課太累了，竟伏在課桌上睡著(zhù)了。仇老師示意同桌喊醒他誦讀剛才學(xué)的內容。那位同學(xué)慌張地站了起來(lái)，睡眼朦朧地看了一眼屏幕，就讀了起來(lái)。正好，那條論語(yǔ)是寫(xiě)孔子夢(mèng)周公的內容，等他讀完，仇老師微笑著(zhù)問(wèn)："你夢(mèng)見(jiàn)周公了？還是夢(mèng)見(jiàn)孔子了？"那位同學(xué)雖然沒(méi)有受到批評，卻紅著(zhù)臉知錯地低下了頭，而我們大家早已笑得前仰后合了。這寬嚴相濟，就是師者的厚愛(ài)！仇老師就像是花園里的園丁，他那淵博的學(xué)識，像雨露，似瓊釀，滋潤著(zhù)我們茁壯成長(cháng)�？粗�(zhù)一批批的學(xué)生走上了人生更寬廣的征途，更堅定了他心中的`那一份信念。仇老師在用他幾十年不懈的追求和努力，詮釋著(zhù)"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"的教師魂。
一尺教鞭啟心智，三尺講臺鑄師魂！尊敬的仇老師，您是我們永遠的老師！
我的演講到此結束，謝謝大家！
小學(xué)生我的老師演講稿通用4
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！
我在為演講做準備時(shí)。偶然看到一幅對聯(lián)"一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺，四季耕耘，五天忙碌，六七不休，八思九想，十分用心。"或許這是對教師這個(gè)無(wú)私的職業(yè)，最真實(shí)的評價(jià)！沒(méi)有豐厚的薪水，沒(méi)有優(yōu)厚的待遇。憑的只是一腔熱誠，懷著(zhù)沉甸甸的愛(ài)向我們走來(lái)。隨著(zhù)思緒，我回到小學(xué)，回到了她的身邊。
由于小時(shí)候父母外出工作，缺少父母的陪伴。我性格難免有些孤僻。到了上小學(xué)的年齡，而我還是那么格格不入。與我一起入學(xué)的，還有一個(gè)愛(ài)好畫(huà)畫(huà)的聾啞兒童。第一次家長(cháng)會(huì )，缺席的就是我們倆的父母。此后，我們常被嘲笑是沒(méi)媽的孩子。我兩從來(lái)不寫(xiě)作業(yè)，不參加班級活動(dòng)。教室的兩個(gè)角落，就是我倆最喜歡的地方。偶來(lái)的一次憤怒，將同學(xué)打的頭破血流，第一次見(jiàn)到她那樣嚴肅。想著(zhù)不過(guò)是一段訓斥，我并不畏懼。來(lái)到辦公室，她牽著(zhù)我的手，把我抱到她的腿上坐下，要我看著(zhù)她的眼睛。對視良久，她說(shuō)："你的眼睛很漂亮，你很聰明，我很喜歡你。"那是我第一次感受到了我不是一個(gè)人。那份猶如母愛(ài)的溫暖跨過(guò)我心中的道道防線(xiàn)，向我涌來(lái)。我必須承認，我為她所感動(dòng)。當晚，她帶著(zhù)我來(lái)到了那個(gè)聾啞孩子的家里。破爛的土磚房子，老舊的家居陳列。我感到，我是有多么身在福中不知福。臨走時(shí)老師送給他一套畫(huà)具。
中間夾著(zhù)一張小紙條。后與他交談得知，是同樣一句話(huà)："你的眼睛很漂亮，你很聰明，我很喜歡你。"但也就是這簡(jiǎn)單的一句話(huà)，這簡(jiǎn)單的'十六個(gè)字，徹底轉變了我和他的人生。
我們親切的叫她媽媽?zhuān)阒?zhù)我們去山中探春，陪著(zhù)我們去博物館參觀(guān)�；蛟S，她已經(jīng)成為了我生活的一部分。
一個(gè)早晨，她陪著(zhù)我們吃早飯，突來(lái)一句："你是否覺(jué)得我很虛弱？"我一頭霧水，并非意識到有什么不妥。
第二天早晨，我們等了她很久，卻并沒(méi)有看見(jiàn)她的到來(lái)。那是她第一次，同樣是最后一次缺席。我那時(shí)不知死亡意味著(zhù)什么，只知她走了。走得那樣干脆，那樣直接，那樣無(wú)聲無(wú)息。我只知道我再也沒(méi)有機會(huì )聽(tīng)她講那改變我一生的十六個(gè)字。
她的不辭而別，是我心里最大的痛，我慚愧，甚至沒(méi)有在她生命的最后時(shí)刻見(jiàn)她一面，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的伺候，一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)愛(ài)也沒(méi)有。而她卻用生命鑄就了我最美的童年。
她或許很平凡，她或許只是萬(wàn)千教師中的小小一個(gè)。但是她是他們，在這一個(gè)個(gè)平凡的崗位上，做出了太多的不平凡。他們從知識的海洋走來(lái)，手捧甘露，灑下一路汗水，滋潤著(zhù)一屆又一屆的莘莘學(xué)子。盡管時(shí)光的洪流，沖刷著(zhù)歷史的沉浮。但我們不會(huì )遺忘是誰(shuí)教會(huì )了我們思想，不會(huì )遺忘是誰(shuí)讓世界書(shū)聲瑯瑯。她們的愛(ài)是嚴格的，是智慧的，是無(wú)私的，只有在這愛(ài)的春風(fēng)中，我們才會(huì )成長(cháng)�？傆幸惶煳覀儠�(huì )明白的。
謝謝大家！
小學(xué)生我的老師演講稿通用5
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
大家好！我是豐寶小學(xué)四年級的同學(xué)，我叫劉姝琦，能又一次站在這里歌頌老師、贊美老師，我感到很榮幸，我演講的題目是：《老師，我們愛(ài)您！》。
今天，老師是主題，空氣中彌漫著(zhù)感念師恩的情緒，我想說(shuō)：老師，我們愛(ài)您！
教師，人人都仰慕的稱(chēng)呼；教師，光榮而神圣的職業(yè)。多少年季節輪回，多少個(gè)春夏秋冬，您用真情傳播智慧的火種。多少個(gè)不眠之夜，多少次燈光長(cháng)明，您在慢慢的長(cháng)夜里伏案工作。青絲添華發(fā)，講臺蕩笑聲，面對清平，您無(wú)怨無(wú)悔。
蠟燭雖然細弱，但有一份熱，發(fā)一份光，老師，您就是這蠟燭，燃燒自己，照亮別人；樹(shù)根雖然矮小，但它使小樹(shù)茁壯成長(cháng)，又使枝頭掛滿(mǎn)豐碩的果實(shí)，老師，您就是這樹(shù)根，默默無(wú)聞，卻不求回報；傳播知識，就是播種希望，老師，您就是這希望的播種人，在我們心底埋下幸福的種子；用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤，老師，您就是這美的耕耘者，使我們的心田綠草如茵。
敬愛(ài)的老師們，沒(méi)有春的耕耘，哪來(lái)的荷香十里？��！老師，辛勤的園丁，愿你們永遠是使者，將和煦的陽(yáng)光灑滿(mǎn)人間；沒(méi)有您思想的.滋潤，怎會(huì )綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花？��！老師，人類(lèi)靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚！
一支粉筆，點(diǎn)撥知識王國的迷津；三尺教鞭，指點(diǎn)通向理想的道路；一塊黑板，記下你們的無(wú)限深情；一個(gè)講臺，輝映著(zhù)你們的艱辛。老師，您的汗水與辛勞換來(lái)了桃李滿(mǎn)園的芬芳；您的知識和智慧點(diǎn)燃了莘莘學(xué)子的青春；你的無(wú)私和奉獻撐起了祖國人民的未來(lái)。我知道，傾盡世間一切華麗的詞語(yǔ)也表達不盡我們對老師的贊美和感激之情，最后，我只想說(shuō)：老師，我們愛(ài)您！
我的演講到此結束，謝謝大家！
小學(xué)生我的老師演講稿通用6
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是劉xx，首先在新的學(xué)期里祝愿各位伙伴們學(xué)習進(jìn)步，老師工作順心如意，我很榮幸能夠和大家歡聚在這個(gè)光榮的班集體中學(xué)習，過(guò)去的一學(xué)期，在老師的辛勤教育和同學(xué)們的共同努力下，我們班被授予“優(yōu)秀班集體”稱(chēng)號，我心里有說(shuō)不出的高興。
在過(guò)去的一學(xué)期里，我擔任過(guò)我們班的班長(cháng)職務(wù)，并獲得了“模范班干部”獎狀，在感受了這個(gè)光榮稱(chēng)號帶給我榮譽(yù)的同時(shí)，也深深感受到了肩上的責任。我知道，做為班長(cháng)，首先要成績(jì)優(yōu)異，并且要有一定的組織能力，同時(shí)還要有集體主義精神，主動(dòng)配合老師的工作，關(guān)心和幫助同學(xué)，通過(guò)上一學(xué)期的學(xué)習和探索，我與他人相比多了一份經(jīng)驗和自信。成績(jì)代表著(zhù)過(guò)去，努力將奔向輝煌，今天我希望這次競選能夠成功。因為我想成為一個(gè)真正為同學(xué)們服好務(wù)的班長(cháng)。如果我今天競選不上也沒(méi)有關(guān)系，我將一如既往的.認真學(xué)習，以一個(gè)班長(cháng)的標準嚴格要求自己，做一個(gè)能為一、三班爭光，讓老師、同學(xué)都滿(mǎn)意的好學(xué)生！
同學(xué)們，請相信我、支持我，投上寶貴的一票，讓我們一起努力學(xué)習，為一、三班在獲得新的榮譽(yù)而奮斗！謝謝大家��！唐老師，我現在把這兩篇日記和班長(cháng)競選演講稿從這里發(fā)給你，如果你沒(méi)時(shí)間掛在你的博客上，告訴我進(jìn)入的方法，謝謝。
小學(xué)生我的老師演講稿通用7
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
作為新時(shí)代的少先隊員，我們更應當注重自己在日常的學(xué)習和生活中，從自己言談舉止的每一個(gè)細節入手，自覺(jué)履行我們應當遵守的文明禮儀。當和煦的春風(fēng)吹拂著(zhù)我們美麗的校園，鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄舞。我們是驕傲的紅領(lǐng)巾。
當你踏著(zhù)光潔的地板走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候，你是否會(huì )想起那位經(jīng)常手拿拖把，埋頭辛苦擦地同學(xué)；當你在操場(chǎng)上與朋友盡情嬉戲的時(shí)候，你是否看見(jiàn)學(xué)校老師栽培草坪的背影；當你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候，你是否感覺(jué)到那位拖垃圾車(chē)的老爺爺的艱辛。我們知道，春天是美好的，可你更應該知道春天的校園是純潔、文明的！在這么美麗的校園里，當你看見(jiàn)春風(fēng)中肆意飛舞的紙盒紙屑，潔白的墻壁上那一串串的腳印，操場(chǎng)上干枯的果皮，灰蒙蒙的糖紙，你能不伸出雙手嗎？我想每一位同學(xué)都是喜歡我們的`校園的，所以，我們每一位紅領(lǐng)巾都應該伸出雙手。
同學(xué)們，美麗的校園不僅僅只需要別人的付出，更需要你我的文明舉止呀！
文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們在春天寧靜的早晨里，在三月明媚的陽(yáng)光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng )建文明校園、爭做文明學(xué)生！我相信通過(guò)我們的努力，我們校園會(huì )更加的美麗，會(huì )使我們的大家庭像春天一樣充滿(mǎn)希望、充滿(mǎn)活力！我相信只要我們努力，我們會(huì )成為文明守紀的好孩子，勤奮學(xué)習的好學(xué)生。一專(zhuān)多能的現代少年。
謝謝大家！
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