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初中中考的演講稿

時(shí)間:2023-06-09 18:21:49 演講稿 我要投稿

初中中考的演講稿

  演講稿是在一定的場(chǎng)合,面對一定的聽(tīng)眾,演講人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。在現在社會(huì ),演講稿對我們的作用越來(lái)越大,還是對演講稿一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的初中中考的演講稿,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

初中中考的演講稿

初中中考的演講稿1

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  考試后,我最關(guān)心的事莫過(guò)于各科的成績(jì)了。成績(jì)很不夢(mèng)想。其實(shí)分數只可是是檢測我們對知識掌握了多少而已,不必耿耿于懷,而是要明白自我在哪里失分了,找出原因,及時(shí)彌補。我們必須總結失分的原因,采取措施,加以補救。

  這次考試不夢(mèng)想的原因如下:

  1、考前沒(méi)有好好復習。臨急抱佛腳。正如毛澤東所說(shuō),不打無(wú)準備之戰。言外之意是沒(méi)有準備過(guò)得事很難做好,而我卻沒(méi)有好好準備,導致失分了。

  2、平時(shí)沒(méi)有養成認真檢查的習慣。答完卷之后,沒(méi)有認真檢查試卷,馬馬虎虎、粗心大意,導致失分嚴重。

  認證彌補,加以改正。采取正確的方法學(xué)習。

  語(yǔ)文,要多看課外書(shū),提高作文水平。因為此刻語(yǔ)文寫(xiě)作占很多分。想要語(yǔ)文成績(jì)變好,首先要想法設法提高作文水平,這樣才能拿到高分。

  數學(xué),是我最好的`一科也是最致命的一科。因為有時(shí)做完卷子,沒(méi)有認真檢查,導致失分。所以我們做數學(xué)的時(shí)候要細心、不馬虎、不掉以輕心。

  英語(yǔ),是我最薄弱的一科。異常是聽(tīng)力和句型,所以我要在周末多聽(tīng)英語(yǔ),多做題目,不會(huì )就問(wèn),期望英語(yǔ)不再那么差。

  政治,是我有史以來(lái),考的最好的一次了。

  物理,要多背物理公式,多做習題,可是不要搞“題海戰術(shù)”要適可而止。

  這次考試雖然沒(méi)有考好,可是我相信,只要堅持,我的成績(jì)必須有所提高。

  世上無(wú)難事,只怕有心人。

初中中考的演講稿2

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  總結這個(gè)學(xué)期的學(xué)習,我想,主要有以下幾個(gè)方面:

  第一,學(xué)習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽(tīng)講,不與同學(xué)交頭接耳,不做小動(dòng)作,自覺(jué)遵守課堂紀律;對教師布置的課堂作業(yè),能夠當堂完成;對不懂的問(wèn)題,主動(dòng)和同學(xué)商量,或者向教師請教。

  第二,改善了學(xué)習方法。為了改善學(xué)習方法,我給自我訂了一個(gè)學(xué)習計劃:

 。1)做好課前預習。也就是要擠出時(shí)間,把教師還沒(méi)有講過(guò)的資料先看一遍。尤其是語(yǔ)文課,要先把生字認會(huì ),把課文讀熟;

  對課文要能分清層次,說(shuō)出段意,正確理解課文資料。

 。2)上課要進(jìn)取發(fā)言。對于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題,要敢于舉手提問(wèn)。

 。3)每一天的家庭作業(yè),做完后先讓家長(cháng)檢查一遍,把做錯了的和不會(huì )做的,讓家長(cháng)講一講,把以前做錯了的題目,經(jīng)常拿出來(lái)看一看,復習復習。要多讀一些課外書(shū)。每一天中午吃完飯,看半個(gè)小時(shí)課外書(shū);

  每一天晚上做完作業(yè),只要有時(shí)間,再看幾篇作文。

  第三,課外學(xué)習不放松。能夠利用星期天和節假日,到少年宮去學(xué)習作文、奧數、英語(yǔ)和書(shū)法,按時(shí)完成教師布置的作業(yè),各門(mén)功課都取得了好的成績(jì)。參加少兒書(shū)法大賽,還獲得了特金獎。

  經(jīng)過(guò)自我的不懈努力,這學(xué)期的.各門(mén)功課,都取得了比較好的成績(jì)。自我被評為三好學(xué)生,還獲得了“小作家”的榮譽(yù)稱(chēng)號。

  雖然取得了比較好的成績(jì),但我決不驕傲,還要繼續努力,爭取百尺竿頭,更進(jìn)一步,下學(xué)期還要取得更好的成績(jì)。

初中中考的演講稿3

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  昨日剛考完期末考試,回家后我還一向是信心滿(mǎn)滿(mǎn)。今日上午教師叫我去幫忙登一下分數。同去的還有班上的熊雨欣和羅文杰。我在抄寫(xiě)分數的時(shí)候,我留心了一下自我的考試成績(jì)。語(yǔ)文和數學(xué)考的還行,就是英語(yǔ)考的太差了,只得了90分,我原本對父母夸下?谡f(shuō)一題都沒(méi)錯,這下簡(jiǎn)直令我羞愧得無(wú)地自容。我實(shí)在是該好好的反省一下了。

  回想在期末考試的前一個(gè)多月,我幾乎沒(méi)有讀一下英語(yǔ)課本,父母每次提醒我聽(tīng)讀,我根本就沒(méi)有去做,只是忽悠他們說(shuō):“我全都會(huì )了”。

  俗話(huà)說(shuō):種瓜得瓜,種豆得豆。我以前每一天種下的惡因,此刻輪到我嘗苦果的時(shí)候了。相比之下,那幾位得高分的同學(xué),就比我刻苦得多了,據我所了解,英語(yǔ)得高分的馮文濤和戴妮娜,每一天聽(tīng)讀英語(yǔ)至少一小時(shí),他們得不到高分才怪呢!我付出的實(shí)在是太少了。那些得高分的同學(xué)都有一個(gè)共同的.特點(diǎn):就是熟讀課文,擅寫(xiě)單詞。而英語(yǔ)原本就是我的弱項,我卻從來(lái)沒(méi)有好好的用功。

  所以也只能得這樣的分數了。幸好,我的語(yǔ)文提高了一點(diǎn),數學(xué)沒(méi)退也沒(méi)進(jìn),但英語(yǔ)落后了這么多,這似乎是在告戒我:沒(méi)有好的學(xué)習態(tài)度,自以為是的心理,拖拉懶惰的毛病……種種壞習慣如果不改正的話(huà),是永遠也考不出好成績(jì)的。

  總而言之,這個(gè)學(xué)期我是提高不大,卻退步不小。今后我必須要好好的反省自我的過(guò)錯,力爭下學(xué)期糾正這些諸多缺點(diǎn)。要明白:“虛心使人提高,驕傲使人落后”。這是我們每個(gè)人都應當遵循的道理。

初中中考的演講稿4

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  半學(xué)期的緊張學(xué)習生活已經(jīng)落下了帷幕,我們也迎來(lái)了期中考試,但無(wú)論考得是好還是不好,都要對自我這段時(shí)間以來(lái)的學(xué)習做出一個(gè)總結。

  語(yǔ)文總體來(lái)講考得很差,很不夢(mèng)想。主要是這幾個(gè)原因:

  第一就是平時(shí)上課光顧著(zhù)記筆記了,并沒(méi)有完全參入到課堂里,所以學(xué)起來(lái)不僅僅吃力、還沒(méi)有什么效果。今后上課多舉手回答問(wèn)題,順著(zhù)教師問(wèn)題的思路走,筆記能夠下課補記,只要這一課聽(tīng)明白了,也就掌握了。

  第二就是鞏固練習不夠,平時(shí)學(xué)完之后,做完練習,這一課就算過(guò)去了。之后并沒(méi)有進(jìn)行溫習什么的。只是快考試的時(shí)候再看一看。上頭許多的重點(diǎn)也都忘記了。以后多溫習溫習,學(xué)完后把重點(diǎn)、主題思想再看一遍。深刻的記在腦中。

  第三就是復習時(shí)沒(méi)有抓住重點(diǎn)。每次考試時(shí)復習都是大致的看一看主題思想,并沒(méi)有把某些句子、詞語(yǔ)之類(lèi)的理解賞析透徹。連每課的作者簡(jiǎn)介也必須要記住。這次考試就是作者沒(méi)寫(xiě)出來(lái)。再考試復習時(shí)必須要抓住講學(xué)稿上的重點(diǎn)進(jìn)行復習,再對照著(zhù)點(diǎn)擊的錯題溫習一遍,效果就會(huì )好得多。

  課沒(méi)有積極參與課堂,對于每一個(gè)問(wèn)題沒(méi)有仔細思考,以致思路不活躍,掌握的知識不具體、不全面,不會(huì )舉一反三,思考問(wèn)題所需時(shí)間很長(cháng),導致作文時(shí)間不充裕。做的練習很少,做題的經(jīng)驗較少。

  再者,便是課外書(shū)的閱讀,閱讀量過(guò)少,導致寫(xiě)作文沒(méi)有素材,詞匯的積累也很少,語(yǔ)言沒(méi)有邏輯性,文章顯得十分雜亂,蒼白無(wú)力。對歷史與人文的理解也很少,對許多文章包括詩(shī)詞都不能理解,導致考試中的課外文言文失分不少,閱讀本事仍有待提高。

  最終,則是我最大的弱點(diǎn):粗心?偸恰按笠馐G州”,做題馬馬虎虎,沒(méi)有審清題意便盲目做題,不知是語(yǔ)文,所有的科目都是這樣,做完試卷后沒(méi)有仔細檢查,導致犯了許多不該錯的失誤,正確率較低。以后做題必須要仔細,不能因為題目簡(jiǎn)單而不去在意,學(xué)習是一個(gè)循環(huán)漸進(jìn)的`過(guò)程,僅有打牢了基礎,才能在此之上再去提高,所以,對以前知識的掌握,是必要性的。

  應當來(lái)講這次的卷子并沒(méi)有太多的難題,只是做題目時(shí)太馬虎,太虛心,并且基本上都是半錯,也就是問(wèn)題沒(méi)有回答完整,總是差那一點(diǎn),所以以后回答問(wèn)題要完整,看題要仔細。

  經(jīng)過(guò)了對本次語(yǔ)文考試的總結,我了解了更多自我的不足之處,明白了,自我的水平還差得很遠,僅有下苦功夫,才能取得成功。

初中中考的演講稿5

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  今日期中考試卷發(fā)了下來(lái)了,我的成績(jì)是:語(yǔ)文98分,數學(xué)98分。成績(jì)反映了平常的學(xué)習習慣,這次錯題情景反映我在學(xué)習習慣方面仍存在幾個(gè)缺點(diǎn)。

  《語(yǔ)文》除作文外,我的'兩個(gè)錯誤分別是“失足”的“失”的意思寫(xiě)錯了,這說(shuō)明我平常不善于積累詞語(yǔ),弄清詞語(yǔ)的含義;閱讀短文中的過(guò)渡段劃錯,說(shuō)明閱讀理解還需要加強。從這兩個(gè)錯誤來(lái)看,我在平常的語(yǔ)文學(xué)習中應多積累生詞,并查字典了解詞語(yǔ)的意思,這樣才能真正學(xué)會(huì )這個(gè)詞語(yǔ)。并且,還要多做閱讀理解題,學(xué)會(huì )深入思考。

  《數學(xué)》也是錯了兩道題,一道是填空題,把“七五折”寫(xiě)成了“75折”。平常的練習題上頭都是大寫(xiě),可因為不太在意,所以導致了錯誤的產(chǎn)生,另一個(gè)錯誤是確定題,我看這道題時(shí),由于一時(shí)的大意,我只看了幾個(gè)詞,誤把它當成了另一句話(huà),所以做錯了。這說(shuō)明,平時(shí)書(shū)本、《隨堂檢測》、卷子等上頭的一些細節要注意。因為往往都是細節決定成敗。還有,在平常的學(xué)習中,要養成認真審題的好習慣,不粗心大意。

  經(jīng)過(guò)這次考試,我發(fā)現了以上幾個(gè)缺點(diǎn),在以后學(xué)習生活中,我要加以改正。

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