熱愛(ài)讀書(shū)演講稿范文

　　演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，我們可以使用演講稿的機會(huì )越來(lái)越多，怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編整理的熱愛(ài)讀書(shū)演講稿范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

熱愛(ài)讀書(shū)演講稿范文1

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　讀書(shū)，是每個(gè)人成年之前的必修課，它讓我們陶冶情操，升華我們純潔的心靈，上帝造了兩個(gè)袋子，一個(gè)掛在你的胸前，一個(gè)掛在你的背后，前面袋子里裝的是別人的不足和自己的優(yōu)點(diǎn)，后面的就是你的短處和別人的優(yōu)點(diǎn)，但閱讀就像一面鏡子，可以看你的不足和別人的優(yōu)點(diǎn)，就像小草吮吸雨水一樣從中汲取這知識的“養分”

　　我自幼喜歡看書(shū)，我最初的讀物是由一種叫《幼兒畫(huà)報》的小畫(huà)書(shū)開(kāi)始的，那時(shí)我才一歲，不識字，都是媽媽給我讀的，后來(lái)漸漸大了，就認識字了，就開(kāi)始自己讀了，開(kāi)始我得津津有味，天長(cháng)日久，就不再滿(mǎn)足于小畫(huà)書(shū)了，到了四五歲時(shí)，就看鄭淵潔、楊紅櫻等兒童作家的.作品，這些書(shū)的故事情節看得我如癡如醉，流連往返。越來(lái)越大，慢慢地，便消失在我的讀書(shū)行列中。

　　到上小學(xué)時(shí)侯，我便看一些中外古典名著(zhù)，如：《西游記》、《水滸傳》、《圣經(jīng)》、《哈姆雷特》、《戰爭說(shuō)和平》等，它們就像雨水滋養著(zhù)花朵一樣升華著(zhù)我的心靈，這些中外名著(zhù)使我明白了書(shū)的真諦：書(shū)，不單單是用來(lái)讀的，而且是來(lái)用的，如果你能把書(shū)用的恰到好處，那你就真正讀懂胃這本書(shū)。

　　一本書(shū)就像一位老師，讀懂這本書(shū)就像把這位老師知識精髓學(xué)到家了，我們要讀好每本書(shū)，決不能囫圇吞棗，一帶而過(guò)。

　　這就是我的讀書(shū)生活肯感受，你愿意和我分享你的讀書(shū)生活嗎？

熱愛(ài)讀書(shū)演講稿范文2

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家都讀過(guò)這樣一首詩(shī)：半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊，問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。而這源頭便是讀書(shū)，可是現在在一個(gè)信息高速發(fā)展的年代，在一個(gè)不到一秒鐘的時(shí)間便能將《大不列顛百科全書(shū)》全部?jì)热輳牡厍蛞欢藗鞯搅硪欢说臅r(shí)代，我們新時(shí)代的大學(xué)生離網(wǎng)絡(luò )越來(lái)越近，離書(shū)籍卻越來(lái)越遠，有人曾就網(wǎng)絡(luò )時(shí)代大學(xué)生讀書(shū)狀況展開(kāi)調查。結果顯示，網(wǎng)絡(luò )環(huán)境正在一點(diǎn)點(diǎn)的侵蝕大學(xué)生本該平靜的讀書(shū)心態(tài)，在調查的1000人中有30%的人每天上網(wǎng)，而其中接近10%的大學(xué)生每天上網(wǎng)超過(guò)3小時(shí)但平均讀書(shū)時(shí)間不超過(guò)半小時(shí)，這是一個(gè)多么觸目驚心的數！

　　一位導師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)人一生中影響的是人文素養，而一個(gè)民族的悲哀是文化素養的缺失，缺少閱讀便會(huì )缺少文化的沉淀和底蘊。而一個(gè)缺少熱愛(ài)閱讀的人的民族勢必是一個(gè)文化素養缺失的民族，當我們，時(shí)代的精英，不再走進(jìn)圖書(shū)館，而只把目光投向網(wǎng)絡(luò )，投向那熱鬧卻毫無(wú)價(jià)值的快餐文化，當我們關(guān)心明星娶妻生子勝過(guò)魯迅的誕辰，我們將會(huì )變得多么可悲！

　　與網(wǎng)絡(luò )稍稍保持一點(diǎn)距離吧，那是快餐，縱使有各種可口的味道，卻終究沒(méi)有營(yíng)養。正如莎士比亞所說(shuō)的'，書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品，生活里沒(méi)有書(shū)籍就好象沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。沒(méi)有了陽(yáng)光，生活便失去了色彩，沒(méi)有了翅膀鳥(niǎo)兒就無(wú)法飛翔，沒(méi)有了書(shū)籍，我們又該去向何方？

　　也許有人會(huì )說(shuō)網(wǎng)絡(luò )上不也有很多書(shū)嗎？可是閃爍的屏幕襯出的只是纏綿刺激的小說(shuō)，又怎能映出文化的真諦，又有誰(shuí)會(huì )在屏幕前細品李白的瀟灑，感受蘇軾的豪邁，思索魯迅的冷峻深邃，體味冰心的意味深長(cháng)？經(jīng)歷苦難的高爾基曾說(shuō)“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人，想幸福嗎？捧起那散發(fā)著(zhù)淡淡書(shū)香的書(shū)本吧！盯了許久屏幕的眼睛酸澀了吧？讀一本真正的好書(shū)吧！雖然已經(jīng)遠離了紅袖添香夜讀書(shū)的年代，但可敬的周總理那句為中華之崛起而讀書(shū)仍猶在耳，一杯清茶，一本好書(shū)，在喧囂之后讓自己的心靈平靜下來(lái)，在歷史與現實(shí)的碰撞中感受過(guò)去，暢想未來(lái)。

　　書(shū)籍是全人類(lèi)的智慧，我們是新時(shí)代的寵兒，關(guān)掉顯示器，丟掉快餐文化，讀一本震撼人心的作品吧，吸收那超越年代的智慧精華，細嗅那來(lái)自遠古的清香，給自己插一雙翅膀，在和煦的陽(yáng)光下乘著(zhù)時(shí)代的春風(fēng)振翅飛翔！

熱愛(ài)讀書(shū)演講稿范文3

親愛(ài)的老師們、親愛(ài)的學(xué)生們：

　　大家好！

　　我是小雨。在這個(gè)秋高氣爽的季節，沐浴在讀書(shū)的海洋里，感覺(jué)很舒服。單詞閱讀很重。我真的覺(jué)得讀書(shū)可以改變一個(gè)人。其實(shí)我就是個(gè)例子，只是我說(shuō)的不是真的。我覺(jué)得一個(gè)人在讀書(shū)面前總是抱著(zhù)一種心態(tài)，就是讀書(shū)很無(wú)聊。我們現在看待閱讀與幾十年或幾百年前的人完全不同。這也是一個(gè)遺憾。以前的人對知識非�？释�，都以讀書(shū)為榮。在現代社會(huì )，我們只是失去了一顆心。當我們再次拾起那顆心時(shí)，我們再次閱讀時(shí)會(huì )感到完全不同。

　　多讀一本書(shū)是為了提升自己的閱歷。都說(shuō)讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路。當然這也是有道理的`，但是如果我掌握了一定的知識，走了幾千里，就更完整了。這是我對讀書(shū)的看法。沒(méi)有捷徑，只有我一步一步來(lái)。

　　不管是學(xué)習還是生活，都跟看書(shū)一樣。你要冷靜，要有耐心，要有穩定的態(tài)度。我以前不太喜歡閱讀。我認為沒(méi)有人能忍受無(wú)聊的閱讀。書(shū)中提到的事情總覺(jué)得和自己無(wú)關(guān)。直到現在，我才知道書(shū)中提到的事情其實(shí)和我們有著(zhù)密切的關(guān)系。這些應該很清楚。這個(gè)我當然知道。讀書(shū)真的很有幫助。在生活中，我們只是不到一種話(huà)。讀過(guò)一本書(shū)的人用一句話(huà)表達的感受和沒(méi)讀過(guò)一本書(shū)的人表達的感受絕對不一樣。讀書(shū)的好處在于生活的方方面面和一些小細節。

　　不管我們愿不愿意相信讀書(shū)的魅力，它一直都在，就等著(zhù)我們細細品味�？傆X(jué)得自己沒(méi)有耐心看書(shū)。我很難看書(shū)，因為這需要我完全冷靜下來(lái)。我當時(shí)做不到。后來(lái)慢慢嘗試。我開(kāi)始看短篇小說(shuō)、漫畫(huà)和報紙，在平靜的時(shí)候讀一些書(shū)。時(shí)間長(cháng)了，覺(jué)得讀書(shū)很好。我對閱讀有很大的興趣。我記得當我開(kāi)始認真讀第一本書(shū)的時(shí)候，我正在讀《紅樓夢(mèng)》。當時(shí)可以說(shuō)是差點(diǎn)迷上了書(shū)，因為書(shū)寫(xiě)的真的很好，很有魅力。當然，我很難讀紅樓夢(mèng)。里面的人物和人物形象生動(dòng)，但需要時(shí)間去理解。

　　以上說(shuō)的這些都是我自己的經(jīng)歷。我只想告訴你，當我們認真沉下心來(lái)讀書(shū)的時(shí)候，真的很好。希望你能享受閱讀，熱愛(ài)閱讀。

熱愛(ài)讀書(shū)演講稿范文4

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　我是個(gè)愛(ài)書(shū)如命的女孩。每當我看起書(shū)來(lái)，就著(zhù)了迷，身邊無(wú)論有多大的.的聲音我都聽(tīng)不見(jiàn)，心里只有書(shū)。我看書(shū)時(shí)，常常把自己融入到書(shū)中去�？吹襟@險的一刻，仿佛自己是里面的人物，頓時(shí)感覺(jué)很害怕，有時(shí)額頭都冒汗了�？吹娜宋锏谋瘧K命運就傷心落淚，如果書(shū)中哪個(gè)好人死了，我會(huì )傷心上一整天，甚至一星期。為此，我看書(shū)還引出了許多麻煩。

　　有一次，弟弟生病了，奶奶很忙，所以就讓我去煮雞蛋給弟弟吃。我正好從圖書(shū)館借了一本很好看的書(shū)，于是我便一邊看書(shū)一邊煮雞蛋。

　　首先我把開(kāi)水放到煤氣灶上，然后順手將圓圓的東西放入鍋內，接著(zhù)我看起了書(shū)。

　　故事中精彩的內容吸引住了我，不知不覺(jué)，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，奶奶來(lái)了，問(wèn)：“小雅，你把雞蛋煮好了沒(méi)有？”這時(shí)我才想起鍋里還煮著(zhù)雞蛋，心想：這下完了，雞蛋肯定煮壞了，我鐵定要挨罵了！我站在墻角不敢出聲�？粗�(zhù)奶奶把鍋蓋打開(kāi)，聽(tīng)見(jiàn)奶奶無(wú)奈的說(shuō)：“小雅，你這是煮雞蛋呢還是煮石頭？”我往鍋里一看，鍋里煮這一塊圓圓的石頭。糟了！我光顧著(zhù)看書(shū)了，把石頭當成了雞蛋。我不好意思的吐了吐舌頭，趕緊重新燒水煮雞蛋。

　　你們說(shuō)我是不是一個(gè)愛(ài)書(shū)如命的女孩呢？

熱愛(ài)讀書(shū)演講稿范文5

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我的課外生活是豐富多彩的，就像形態(tài)萬(wàn)千的鮮花一樣。我喜歡繪畫(huà)，喜歡書(shū)法，還喜歡種植一些花，但是我最喜歡的還是開(kāi)闊胸襟的書(shū)籍。

　　書(shū)籍是人類(lèi)知識的總結，書(shū)籍是世界文明的寶庫，是人類(lèi)前進(jìn)的羅盤(pán)，是知識的海洋，書(shū)籍深深吸引了我，成了我的良師益友。平時(shí)，在課余生活我總是拿起一本書(shū)就津津有味地讀起來(lái)。

　　小時(shí)候，我總是纏著(zhù)媽媽給我講故事，而媽媽呢，也不拒絕，總是繪聲繪色地講給我聽(tīng)，我有時(shí)幼稚地問(wèn)媽媽這些故事是從哪來(lái)的`，媽媽說(shuō)是從書(shū)上看來(lái)的。從此，我對書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

　　我想，讀書(shū)的意義不只是增長(cháng)知識，還可以盡情地隨著(zhù)書(shū)里的主人公的喜怒哀樂(lè )，一同高興或悲傷。跟隨著(zhù)書(shū)的指引，我來(lái)到另一個(gè)世外桃源，讓我盡情地發(fā)揮自己的想象力。從書(shū)中，我明白了中國的歷史文化，讓我知道了父母對我們的用心良苦，讓我知道了許多知識……

　　書(shū)就像一把鑰匙，為我打開(kāi)知識的大門(mén)；書(shū)就像一艘小船，帶著(zhù)我在知識的海洋里遨游；書(shū)就像一扇窗戶(hù)，為我開(kāi)拓視野，增長(cháng)見(jiàn)識……“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，置身于書(shū)的海洋中，難道不是一件美妙的事嗎？

　　書(shū)，將會(huì )像路燈一樣，照亮我的人生之路，指引我在絢爛璀璨的星空中，摘下那一顆屬于我自己的星星！

　　讀書(shū)不僅豐富了我的課外生活，開(kāi)闊了我的胸襟，而且還使我從中明白了許多道理，理解了許多哲理名言。

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