備戰期末演講稿通用
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，我們可以使用演講稿的機會(huì )越來(lái)越多，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？以下是小編幫大家整理的備戰期末演講稿通用，歡迎大家分享。
備戰期末演講稿通用1
尊敬的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：
大家好上午好！
我是三班的xx，今日我很榮幸代表我們班在這里演講，期末考試就要來(lái)了，在迎戰期末考試的日子里，我在這里給各位同學(xué)送上美妙的祝愿，這也是我今日演講的'主題：備戰期末考試。
光陰如箭，日月如梭，轉瞬間六年的時(shí)間過(guò)去了，在這里灑下了我們的汗水與歡樂(lè )，最終，我們迎來(lái)了最終一次，也是最重要的期末考試，由于六年的成敗將在此定下勝敗，一切的努力將在此刻揭開(kāi)彩簾，這就是一種考驗。所以，這一場(chǎng)考試對大家的影響是很大的，也是很重要的。有時(shí)感到無(wú)奈，由于不管以前是多么努力或是多么散漫，在這最終的發(fā)揮，總可以讓你化為烏有或一步登天。
或許會(huì )有少部分同學(xué)平常上課不仔細聽(tīng)講，現在不要為過(guò)去感到嘆息，而現在我們要做的是：仔細聽(tīng)課，仔細復習，仔細寫(xiě)好作業(yè)，仔細考試！把六年來(lái)學(xué)過(guò)的學(xué)問(wèn)整理清晰，并且做到一絲不茍！當然，面對如此重要的考試，大家難免會(huì )有緊急的心理，但緊急沒(méi)有好處，反而帶來(lái)了：思緒混亂，心情感動(dòng)，腦子一片空白等弊端，這樣就會(huì )大大影響了考試的效率，因此，同學(xué)們要充分的做好考試前的預備，給心墊墊底，讓考試正常發(fā)揮！同學(xué)們，讓我們一起好好預備，迎接期末考試。
最終祝同學(xué)們都能考試順當，每天快樂(lè )。感謝大家，我的演講完畢！
備戰期末演講稿通用2
尊敬的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！今日我演講的題目是《備戰期末，你預備好了嗎？》
六月是個(gè)熱忱的季節，她有絢爛的陽(yáng)光和成蔭的綠樹(shù)；六月也是屬于收獲的季節，她有金色的麥浪，以及我們蕓蕓學(xué)子的期末考試。就在上個(gè)周末，高三的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們剛剛結束了高考，而現在，我們又將迎來(lái)屬于我們的.考驗——期末考試。作為對本學(xué)期學(xué)習成果的一個(gè)檢測，信任每一位同學(xué)都是懷著(zhù)期盼和的略微忐忑心情來(lái)面對我們的期末考試吧？對于平日里專(zhuān)心努力學(xué)習的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，期末考試就是一個(gè)展現的平臺，向老師、父母、伴侶展現你的優(yōu)秀，對于學(xué)習上時(shí)有松懈的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，期末考試就是一條鞭子，時(shí)時(shí)督促你加緊復習！有一首唱歌的好：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空�！蓖瑢W(xué)們，不經(jīng)受風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？不經(jīng)受挫折和挑戰，怎么能驗證你的勝利？
凡事預則立，不預則廢。我們要為期末考試做好充分的預備。首先，爭分奪秒，查漏補缺。制定好最終沖刺的復習方案，有條不紊的進(jìn)行系統的復習。其次，心態(tài)平和，提高效率。不要對考試產(chǎn)生恐驚心理或過(guò)大的壓力，否則復習起來(lái)肯定會(huì )事倍功半。要放下背上的包袱，用平常心坦然的面對考試。最終，布滿(mǎn)自信，樂(lè )觀(guān)備考。同學(xué)們肯定要保證充分的睡眠，不要挑燈夜戰，以飽滿(mǎn)的精力迎接我們的挑戰。運籌帷幄，決勝千里之外；笑傲考場(chǎng)，人生到處精彩！冰心的《繁星·春水》中有這樣一段話(huà)：“勝利的花，人們驚羨她現時(shí)的明艷！然而當時(shí)她的芽?jì)�，浸透�?zhù)奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！�
同學(xué)們，考場(chǎng)上沒(méi)有弱者的眼淚，只有強者的天下！努力沖刺吧，當你想要松懈時(shí)，就在內心里問(wèn)自己一句：備戰期末，你真的預備好了嗎？我的演講到此結束，感謝大家。
備戰期末演講稿通用3
尊敬的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好。我是來(lái)自xx班的xx，今日我想給大家談?wù)動(dòng)嘘P(guān)靜心學(xué)習的幾件事。
當復習資料漸漸增多，換來(lái)了一陣陣起哄聲；當老師的督促，變成了晚自習紙條上的埋怨；當課間、自習時(shí)本應當查漏補缺，而今卻成為心情宣泄的打鬧，喊叫。我想問(wèn)，這些真的是在這剩下的短短二十多天的復習時(shí)間當中，所應當有的表現嗎？因此我今日在國旗下演講的主題——靜心復習，備戰期末。
靜是內心執念的體現。心不能靜，學(xué)則不成。奧斯卡獲獎電影《阿甘正傳》中，阿甘作為一個(gè)智商并不高，身體也有并不非常優(yōu)異的一般人，就靠著(zhù)一股簡(jiǎn)潔到極點(diǎn)的執念，他跑步，僅僅由于母親告知他遇見(jiàn)困難就奔跑，他打乒乓、上戰場(chǎng)，每一次的勝利僅僅只是一些特別簡(jiǎn)潔的理由，同時(shí)他堅持下來(lái)了。簡(jiǎn)潔的信念，執拗的堅持，我認為那就是靜的內在體現：在期末復習的階段，訂立一個(gè)簡(jiǎn)潔可行的目標，制定簡(jiǎn)潔可行的（措施），然后心無(wú)雜念，用自己百分之百的氣力投入到目標實(shí)現的過(guò)程中。我信任，如阿甘般的勝利，是我們每個(gè)人都可以做到的。
靜也是外在修養的體現。內心浮躁之人，總會(huì )由于各種外在誘惑而吸引，也同時(shí)，自己盼望成為吸引別人的要素，殊不知，真正的踏實(shí)所需要的反而是排解干擾，甚至于要學(xué)會(huì )享受孤獨。管寧不視錢(qián)財，不理喧嘩，靜心于書(shū)本，與浮躁的伴侶割席斷交，最終成為一代詩(shī)文大家，其品德、修養等都在靜心學(xué)的過(guò)程中得到歷練。靜心之人，必定懂得什么是可做的，能做的，在拒絕誘惑的同時(shí)，也不斷提升了自己。正所謂“靜以修身，儉以養德�！敝T葛亮用于（教育）孩子的語(yǔ)言，不僅僅是語(yǔ)文書(shū)干癟的學(xué)問(wèn)，更是我們應當去實(shí)踐的真理。
那么在期末復習的'時(shí)間里，我們該如何做到“靜”呢？我有幾點(diǎn)小的建議，盼望能給大家一些啟示：
一、營(yíng)造靜的環(huán)境。這里的靜，并不單指寧靜，而是營(yíng)造純粹的學(xué)習環(huán)境。將與學(xué)習不關(guān)的事物，留在家中，交給老師。在復習某一科時(shí)，只將與該學(xué)科相關(guān)的資料留在桌面上，定期清理課桌，保持干凈工整，以外部的“靜”效率影響內心的“靜”。
二、端正思想，集中精神。把除期末復習外的想法，臨時(shí)放置腦后，每天給自己訂立一個(gè)無(wú)需太多技術(shù)，但需要肯定時(shí)間完成的任務(wù)，如背誦一篇英語(yǔ)短文，如完成幾類(lèi)特定的題型的數學(xué)題，或者寫(xiě)一篇�。ㄗ魑模�。當每天回顧自己任務(wù)完成狀況時(shí)，要分析未達成的緣由，達成后也要自己嘉獎自己。用行動(dòng)促使自己安靜那躁動(dòng)的內心，真正以“靜”學(xué)習。
三、最終也要用“靜”的方式影響他人。一人靜易，多人靜難。人多之后，人的心理、思想、甚至于身體反應與獨處時(shí)相比，有著(zhù)天壤之別。所以管寧的割席斷交才顯得難能珍貴。當然我們并不提倡如管寧般做得如此極端，但是當有人破壞了寧靜的環(huán)境，有人正在享受誘惑，并想拉你進(jìn)入之時(shí)，我們盼望你能說(shuō)不。當你能夠靜下心來(lái)時(shí)，你正確的行為必定能夠受到認可，以正姿樹(shù)正行，一人做到，定然可以人人做到，班風(fēng)班紀的建設不就是在于每個(gè)人做到規范了嗎？
一言以蔽之，學(xué)習的進(jìn)步就是一個(gè)從浮躁到靜心的過(guò)程，盼望同學(xué)們能有一顆安靜的心去面對復習，最終預祝大家期末考試能獲得好成果。我的演講到此結束，感謝大家！
備戰期末演講稿通用4
尊敬的老師、友愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
“光陰似箭，日月如梭�！币晦D瞬，又一個(gè)學(xué)期即將結束，期末考試也已經(jīng)靜靜地接近了。檢驗我們一學(xué)期來(lái)學(xué)習狀況的時(shí)刻即將來(lái)到，信任我們每位同學(xué)都有自己周密的。
期末考試可以檢驗同學(xué)們在本學(xué)期所學(xué)的學(xué)問(wèn)是否扎實(shí)？有哪些漏洞和不足？便于我們總結（閱歷）和教訓，為下一個(gè)學(xué)期的學(xué)習作好準備。
那么，我們畢竟應當怎樣迎接期末考試呢？
首先，對于未學(xué)完的課程，上課肯定要仔細聽(tīng)講，（課前預習），課后復習，仔細完成老師布置的作業(yè)，以便鞏固所學(xué)的學(xué)問(wèn)。
其次，要合理支配時(shí)間復習，在完成作業(yè)的前提下，有方案地支配時(shí)間進(jìn)行復習。不懂的地方請教老師或同學(xué)，決不放過(guò)任何一個(gè)難點(diǎn)和疑點(diǎn)。
再就是，當老師帶領(lǐng)大家復習的時(shí)候，肯定要仔細聽(tīng)講，緊跟老師的思路，這樣會(huì )達到事半功倍的效果。另外，制造良好的`學(xué)習氣氛，能促使我們仔細學(xué)習，有助于我們取得好期末考試成果。
期末考試轉瞬即將到來(lái)，同學(xué)們，讓我們樂(lè )觀(guān)行動(dòng)起來(lái)，抓緊現在的一分一秒，仔細做好復習工作，期末考試取得好期末考試成果，為即將結束的一個(gè)學(xué)期，畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號！來(lái)報答為我們辛勤操勞的園丁——尊敬的老師！
感謝大家，我的演講結束。
備戰期末演講稿通用5
尊敬的老師們，友愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
我是七五班的xx，今日我演講的主題是《期末考試》。
轉瞬間，期末考試即將來(lái)臨。想到這里，我不禁感嘆一聲：“時(shí)間飛速，一刺眼初一上學(xué)期的生活已經(jīng)過(guò)去了一大半�！闭滴彝锵эw速逝去的美妙時(shí)間時(shí)，新的生活又將會(huì )踏著(zhù)微風(fēng)來(lái)臨。
對于期末考試，許多人覺(jué)得它就像一座沉重的大山，重重的壓在我們的身上，使我們喘不過(guò)氣來(lái)。事實(shí)上，它并不行怕。曾經(jīng)有一位學(xué)姐告知我：“像考試一樣仔細做作業(yè)，像做作業(yè)一樣輕松考試�！敝灰隳茏屑毜膹土�，期末考試就是為你成長(cháng)的餐桌上添加一道小菜。其實(shí)，期末考試跟平常的小考區分不大，不同的是：一個(gè)綜合，一個(gè)分散。不少人都有疑問(wèn)：為什么自己一到考試，那些看似很簡(jiǎn)潔的題目卻總是記不起來(lái)，結果考得很不抱負?緣由很簡(jiǎn)潔，要么是你沒(méi)把復習的功夫做到位，要么就是你考前太緊急。假如你沒(méi)有復習卻考出很高的分數，那恭喜你，你是個(gè)天才。相反，你復習好了，卻依舊不如你所愿，那只能說(shuō)是你的心理素養不行，老師、家長(cháng)、自己都會(huì )為你感到圓滿(mǎn)，由于你的努力付出沒(méi)有得到對等的回報。人生到處是考場(chǎng)，要從容面對，考出自己的真實(shí)水平就好。
期末考試必需要做的事：
1.復習好全部老師教給我們的學(xué)問(wèn)。
2.保持平常心態(tài)。
3.有信念。
4.要反復的檢查。
歷來(lái)，優(yōu)秀同學(xué)是怎么來(lái)的'呢?他們就是做好該做的事，全面聽(tīng)從老師的支配，有方案地學(xué)習和復習。相反，一些成果不抱負的同學(xué)呢?要么就是不聽(tīng)從老師的支配，要么就是沒(méi)有科學(xué)有效的（學(xué)習方案）。假如你沒(méi)有更好的方法，就聽(tīng)老師的，跟著(zhù)老師的步伐走，信任老師永久不會(huì )給你錯誤的指導。最為關(guān)鍵是平常是否有效地執行學(xué)習方案。永久不要為自己的失敗找借口。許多人說(shuō)自己沒(méi)考好的緣由是馬虎。其實(shí)，馬虎就是力量差，學(xué)得不扎實(shí)的表現。任何時(shí)候都不要說(shuō)是由于馬虎沒(méi)考好。細心、沉穩、腳踏實(shí)地是必備的學(xué)習力量。假如具備了這些力量，間或丟一兩分，可以理解，超過(guò)兩分，就是力量還欠缺，學(xué)得不扎實(shí)。
最終，我向關(guān)懷、教育我的老師們致以真誠的謝意：你們辛苦了!感謝你們!
祝福同學(xué)們期末考出好成果!
感謝大家!我的演講到此結束。
備戰期末演講稿通用6
老師、同學(xué)們：
大家好！
今日我（國旗下講話(huà)）的主題是“迎接期末考試”。
今日是這個(gè)學(xué)期的最終一次升旗儀式了，等待大家的是輕松開(kāi)心的寒假，喧鬧喜慶的（春節）。想到這些，大家的心情確定是特別開(kāi)心的。但是，在享受這些之前，我們必需接受學(xué)習上的一次重要檢驗——那就是期末考試。
期末考試是對一個(gè)學(xué)期以來(lái)老師教和同學(xué)學(xué)的（總結），是對同學(xué)們一個(gè)學(xué)期以來(lái)學(xué)習的一次檢閱，是老師們評價(jià)同學(xué)們一個(gè)學(xué)期學(xué)習狀況的重要依據，通過(guò)期末考試可以（反思）學(xué)習過(guò)程，發(fā)覺(jué)學(xué)習問(wèn)題，討論（學(xué)習（方法）），進(jìn)而改進(jìn)和調整學(xué)習策略，提高學(xué)習質(zhì)量，以達到我們師生共同進(jìn)步的目的。
同學(xué)們！離考試只有幾天的時(shí)間了，時(shí)間對于我們來(lái)說(shuō)相當緊迫，所以我們要以期末考試復習為重心，以爭取期末考試取得好成果為目標，把必需要做的事情做好，把不該做的.事放棄，抓緊時(shí)間，仔細復習，努力提高復習質(zhì)量。要在老師的關(guān)心下，加大復習的力度，梳理學(xué)問(wèn)，訓練力量，做到觸類(lèi)旁通，舉一反三，使自己學(xué)習水平再上新臺階。特殊是原來(lái)基礎差的同學(xué)更應充分利用期末復習的時(shí)機，狠抓基礎，查漏補缺，做到復習到位，消化到位。
最終，預祝全體同學(xué)在期末考試中取得抱負成果。
感謝大家！
備戰期末演講稿通用7
尊敬的老師、友愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今日我演講的題目是：《提高復習效率，迎接期末考試》。
本學(xué)期的期末考試已經(jīng)接近，大家都已經(jīng)進(jìn)入到緊急的復習階段。復習是鞏固和強化所學(xué)學(xué)問(wèn)必不行少的手段，是學(xué)習過(guò)程中至關(guān)重要的環(huán)節。復習不單是機械的重復，而更應包含著(zhù)對學(xué)問(wèn)的`理解和運用。如何有效利用時(shí)間？如何提高復習效率？在這里提出我個(gè)人的觀(guān)點(diǎn)，供大家參考。
一、制定合理的復習方案。離期末考試還有幾天的時(shí)間，大家肯定要依據自己的實(shí)際狀況，制訂好復習方案，按方案有條不紊地進(jìn)行全面系統復習，查漏補缺，打好扎實(shí)的基礎
二、講究方法，適當做題。不同的方法或許適用于不同的人，我們應在實(shí)際運用中找到適合自己的（復習方法），同時(shí)應留意不斷地變換自己的復習方法。當然復習時(shí)適當地做題是必不行少的，可以選做不同類(lèi)型的題目，在練習中使學(xué)問(wèn)點(diǎn)得到了鞏固，運用力量得到了提高。
三、要勤學(xué)好問(wèn)。在復習過(guò)程中，不放過(guò)任何一個(gè)疑難問(wèn)題，有疑問(wèn)，就要主動(dòng)向老師或同學(xué)請教。俗話(huà)說(shuō)：“勤能補拙，熟能生巧”，帶著(zhù)問(wèn)題上考場(chǎng)是無(wú)法取得好成果的。
四、珍惜時(shí)間，提高效率。離期末考試的時(shí)間已經(jīng)不多了，每一位同學(xué)都要珍惜分分秒秒，并提高復習效率，不要將時(shí)間空耗在無(wú)聊的玩耍和打鬧之中。
我信任：只要我們全力付出，就肯定會(huì )取得好的成果，向家長(cháng)、老師交出滿(mǎn)足的答卷！預祝大家都能考出好成果！
我的演講完了。感謝大家！
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