共享演講稿范文通用
好的演講稿可以引導聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。在當下社會(huì )，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的共享演講稿范文通用，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
共享演講稿范文通用1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
清晨的陽(yáng)光透過(guò)窗簾印在我的臉上，迷迷糊糊的我掙扎著(zhù)撩開(kāi)右眼皮，看向鬧鐘……已經(jīng)七點(diǎn)半啦!我“噌”一下從床上蹦了起來(lái)——今天可是作文比賽的日子，可不能遲到啊。我以光一般的速度沖出了家門(mén)，一抹嫩黃出現在我的面前——是“小黃”!“滴”一聲，我飛一般的駛向了車(chē)站。
到了車(chē)站，剛把“小黃”安置下來(lái)，一位爺爺就有打開(kāi)了它不知把他帶向何處。我掏出手機，想要看一下幾點(diǎn)了。按了一下，沒(méi)反應，兩下，還是沒(méi)反應。啊!都是我這個(gè)馬大哈昨天晚上忘記給手機充電了，這不今天早上就饋電了，又翻了翻包，充電寶也沒(méi)帶!誒，怎么今天早上那么不順利，難道是碰到“水逆”了嗎?我一遍垂頭喪氣，一邊等著(zhù)車(chē)。
“囡囡啊，是不是手機沒(méi)電了啊?”一個(gè)蒼老又不失韌勁的聲音傳入我的`耳中。轉身一看，竟是一個(gè)滿(mǎn)頭銀發(fā)的老奶奶。我心里想：奶奶啊，謝謝您的好心，可是您又怎么幫得了我呢?“是手機沒(méi)電了吧，你看那里有個(gè)充電的地方�！蔽已�(zhù)老奶奶值得地方一看，好像是有那么幾個(gè)人正排隊干著(zhù)什么。我走近一看，竟然有幾個(gè)充電寶�！斑@叫共享充電寶，”老奶奶解釋道，我不禁有些慚愧，感嘆自己都沒(méi)一位老奶奶跟得上時(shí)代的腳步，“這也是我兒子前些天告訴我的�，F在過(guò)日子真是方便的嘞，我呀平時(shí)上菜場(chǎng)去都是騎什么摩拜啊，小黃車(chē)啊，到了菜場(chǎng)還有共享菜籃呢。這倒有點(diǎn)像我們小時(shí)候在弄堂里的生活，那個(gè)時(shí)候家里都窮，這家有輛自行車(chē)，那家家里有小孩玩的玩具，鄰里之間都互相分享著(zhù)用，那時(shí)候啊真是開(kāi)心啊……”
跟老奶奶聊著(zhù)聊著(zhù)，手機已經(jīng)沖了將近一半的電，車(chē)也來(lái)了，我連忙向老奶奶道別，向考場(chǎng)進(jìn)發(fā)……
于是我便寫(xiě)下了這篇文章來(lái)贊頌如今的共享時(shí)代。前些天看了一部紀錄片叫《輝煌中國》。其中就有提到說(shuō)問(wèn)外國人最想帶回國的的中國特產(chǎn)是什么，其中之一就是共享單車(chē)�？梢�(jiàn)中國的共享行業(yè)已然影響了全國乃至全世界。作為一個(gè)中學(xué)生，我為中國的這一飛躍而感到自豪。讓我們一起盡情的共享這個(gè)“共享時(shí)代”吧!走出考場(chǎng)，井下起了淅淅瀝瀝的小雨。沒(méi)帶雨傘?別擔心，來(lái)把共享雨傘吧!
共享演講稿范文通用2
敬愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家早上好!今天我講話(huà)的題目是《小行為事關(guān)大環(huán)�！�。
春天來(lái)了，隨處可見(jiàn)綠樹(shù)紅花，茵茵綠草，相信大家的心情與我一樣，都感到十分愜意。但當你突然看到操場(chǎng)上飄來(lái)一張紙屑，你一定會(huì )覺(jué)得大煞風(fēng)景。是的，我們每一個(gè)細小的行為都有可能會(huì )影響到環(huán)保、護綠。
如今，環(huán)境污染已經(jīng)給我們的生命帶來(lái)巨大的危害，給生存環(huán)境帶來(lái)極大的破壞。我們經(jīng)�？吹綀蟮溃阂蛩次廴�，有人吃到水中的魚(yú)而中毒;城市中因空氣中的塵埃、車(chē)輛尾氣等造成人們哮喘病比例的增大;嚴重污染更會(huì )帶來(lái)生態(tài)環(huán)境的失衡，造成沙塵暴、酸雨、洪水、泥石流等自然災害。
也許有些同學(xué)可能認為：環(huán)保是專(zhuān)家們的事情，是大人的事情，與我們無(wú)關(guān)。其實(shí)，你錯了!環(huán)境保護，人人有責!小行為事關(guān)大環(huán)保。作為一名當代小學(xué)生，應該有強烈的環(huán)保意識。自覺(jué)地節約能源;不亂扔會(huì )污染環(huán)境的廢棄物;不損壞各類(lèi)環(huán)境衛生設施;以保護環(huán)境為榮，以破壞環(huán)境為恥。那么具體我們應該做些什么呢?在家里，我們要帶領(lǐng)爸爸媽媽一起參與到節約用水、用電的行動(dòng)中，不用一次性筷子，垃圾不亂倒，杜絕白色污染，使自己的`家干凈又環(huán)保。
在學(xué)校里，我們要爭當環(huán)保的執行者�？吹降厣嫌欣�、果皮，就隨手揀起它;用餐時(shí)，不浪費糧食;每天我們做課間操或上體育課時(shí)，及時(shí)關(guān)閉電燈。
在社會(huì )中，我們要爭當環(huán)保的宣傳者。讓身邊的親人、朋友了解環(huán)境污染的危害。
破壞環(huán)境就等于毀滅我們人類(lèi)自己，保護環(huán)境，珍惜我們的地球，美化我們的家園，是我們每一個(gè)人義不容辭的責任。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從現在做起，記�。盒⌒袨槭玛P(guān)大環(huán)保!
共享演講稿范文通用3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
最近，街頭出現了一輛輛共享單車(chē)，它們整齊地放在停車(chē)區里，服務(wù)著(zhù)每一個(gè)需要幫助的人。
“滴！”清脆的響聲，共享單車(chē)的鎖開(kāi)了，一個(gè)叔叔騎上摩拜，心滿(mǎn)意足的走了。一時(shí)間，大街上都是騎著(zhù)自行車(chē)的人�！岸嗪冒�！”我在心里贊嘆道�？刹皇菃�？騎自行車(chē)不僅能鍛煉身體，還可以讓那些有私家車(chē)的人少開(kāi)車(chē)，減少二氧化碳，又帶動(dòng)了傳統自行車(chē)制造業(yè)的升級。真是一舉三得呀！城市中那些外形僵硬的汽車(chē)太多了，而如今，道路上、人行道上多了那些橙色、黃色、白色的'自行車(chē)，是整個(gè)城市都變得和諧、柔和起來(lái)。
可是好景不長(cháng)，那些共享單車(chē)在給人們帶來(lái)方便的同時(shí)，卻損失很大。有的缺胳膊少腿;有的被隨意噴漆;有的被上了私家鎖;還有的號碼牌被刮掉，就成了一輛“廢車(chē)”。我有一天走在路上，還看到一輛ofo的單車(chē)的密碼鎖輪被拆掉了。這些看得人很是心疼，共享單車(chē)的本義是好的，讓人們出行方便，可現在呢，搬走的搬走，還有的丟在綠化欄上，真是好心當成驢肝肺呀。
但我們在譴責那些低素質(zhì)人的同時(shí)，殊不知，那也是管理人員的漏洞。就拿ofo來(lái)說(shuō)吧，它沒(méi)有定位系統，每輛車(chē)的密碼也是固定的，那坐車(chē)不要錢(qián)、車(chē)莫名其妙丟失也是家常便飯了。
小小的共享單車(chē)就像一面鏡子，照出了國人的素質(zhì)，如果大家素質(zhì)提高了，管理漏洞補上了，那共享單車(chē)就能更好地被人們所用，服務(wù)以大眾。
謝謝大家，我的演講結束。
共享演講稿范文通用4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
世界變化不停，人潮川流不息。隨著(zhù)現代科技信息發(fā)展地越來(lái)越快，共享單車(chē)，共享書(shū)店也越來(lái)越多。人們的生活理念也隨之而改變。而我曾經(jīng)就因這些共享資源受益匪淺。
記得那天，天空烏云密布，不時(shí)地有幾聲雷響。剛上完輔習班的我要自己趕回家�？墒钦罩�(zhù)這個(gè)天氣，剛走到一半，就會(huì )被淋成一個(gè)落湯雞。此時(shí)，我焦急萬(wàn)分，來(lái)往的出租車(chē)上都已滿(mǎn)客。我只好無(wú)奈地站在一家小店的門(mén)口，等待著(zhù)天氣能夠好轉。
忽然，我看到對過(guò)的街上有一個(gè)書(shū)店，我想：反正在這等也是浪費時(shí)間，不如去書(shū)店看一會(huì )兒書(shū)。后來(lái)，我的內心經(jīng)過(guò)了一番糾結，才一鼓作氣沖向對面。我氣喘吁吁地站在那家書(shū)店的門(mén)口，抬起頭，發(fā)現這原來(lái)是一家共享書(shū)店，這家新穎的書(shū)店驅使著(zhù)我的好奇心，使我情不自禁地走了進(jìn)去。
一推開(kāi)門(mén)，我便發(fā)現，這家書(shū)店其實(shí)并不大，可是卻別有情趣。書(shū)架上的書(shū)擺放的十分整齊，而且每一本書(shū)都完好無(wú)損，沒(méi)有折皺或被涂改過(guò)的情況。人們都坐在沙發(fā)上手捧著(zhù)書(shū)，如捧著(zhù)一塊玉。貪婪的眼神在書(shū)上掃來(lái)掃去。而另一部分的人們都是因躲雨才進(jìn)來(lái)的。他們往往會(huì )倒一杯熱水，坐在凳子上看手機或是面對窗戶(hù)發(fā)呆。我走到柜臺旁，那有一個(gè)服務(wù)員姐姐。她剛注意到我就微笑著(zhù)問(wèn)到：“小朋友，你要借書(shū)嗎?”我有禮貌地輕聲說(shuō)了一句：“不用了，謝謝�！蔽铱吹剿樕嫌行┦�，便趕忙又說(shuō)到：“這家書(shū)店很漂亮，我十分喜歡這里的環(huán)境，我可以借用一下這里的電話(huà)嗎?我想給家人們打一個(gè)電話(huà)�！彼腵心情也稍有好轉，又微笑著(zhù)看著(zhù)我。隨后，他在柜臺上給我搬過(guò)來(lái)一個(gè)電話(huà)，又耐心地教我如何使用，我看著(zhù)她那十分認真的樣子，被深深地感動(dòng)了。
后來(lái)，我撥通了電話(huà)，得知我爸爸會(huì )來(lái)接我。在走之前，我還戀戀不舍地環(huán)視了這家書(shū)店，與那位熱情地服務(wù)員姐姐告別后，就離開(kāi)了這家共享書(shū)店。事后，我常常想起那次“共享之旅”雖然只是一個(gè)小小的共享書(shū)店，可它卻包含了人世間的溫暖與仁愛(ài)。我希望每一個(gè)人都能愛(ài)護那家書(shū)店，更愛(ài)護這個(gè)屬于我們的共享時(shí)代!
共享演講稿范文通用5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
共享，顧名思義就是大家共同享用的。在當今時(shí)代“共享”在一夜之間走進(jìn)我們的生活。
相信大家都知道，現在有許許多多的小黃車(chē)，我們在川流不息的馬路上很容易能看到它們，甚至是在狹窄的巷口道上都能夠看到。除了小黃車(chē)，共享汽車(chē)、共享雨傘、共享廚房……我們忽然發(fā)現，很多東西都可以共享，這些共享資源與我們每個(gè)人有著(zhù)密切關(guān)聯(lián)。
在我們生活中，可能有人并不在乎這些共享的東西，但怎樣對待共享的東西，怎樣看待“共享”往往是很重要的。共享的東西很多，這盡人皆知，可是我們完美地利用它們了嗎?比如說(shuō)共享單車(chē)——小黃車(chē)，它給人們提供了方便。有時(shí)我們也有不小心的時(shí)候，把車(chē)弄壞了，或者爆胎了，我們會(huì )主動(dòng)把它修好嗎?大多數人會(huì )置之不理;但也有人會(huì )覺(jué)得慚愧而選擇把它修好，為下一位使用者帶來(lái)便利，這才是共享的真諦，把有利的'東西分享，讓每一個(gè)人都體驗到便捷和幸福。讓自己共享的東西完好地傳到下一位使用者手中，這并不難，其實(shí)我們每個(gè)人都可以做到。由此我覺(jué)得，共享漸漸地在改變我們的生活理念，它可以使我們變成另一個(gè)人，變成一個(gè)更好的自己。我們也知道，人并不都是善良的，但共享可以慢慢地影響人們的觀(guān)念，讓人有所改變。
我相信，大多數的人都是善良的，共享會(huì )把善良放大。在這個(gè)共享的時(shí)代，人們會(huì )做得越來(lái)越好。我覺(jué)得共享的實(shí)質(zhì)就是愛(ài)的分享，在這個(gè)共享的時(shí)代，我們都是愛(ài)的受用者和傳遞者。我更相信，共享會(huì )讓生活變得更美好，讓世界變得更美好!
共享演講稿范文通用6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
共享單車(chē)、共享雨傘、共享書(shū)店等等許多共享資源越來(lái)越多地出現在我們的生活中，給我們帶來(lái)了許多用處。
學(xué)生可以騎共享單車(chē)上、下學(xué);共享書(shū)店看書(shū)。大街上到處可見(jiàn)共享資源。
想必大家都知道ofo小黃車(chē)吧，只要用手機掃一下就能解鎖使用。而且一個(gè)小時(shí)內免費，這給我帶來(lái)了許多好處。比如可以騎車(chē)去圖書(shū)館、文具店、超市等各種你想去的地方，也不用擔心會(huì )被偷。最近有幾個(gè)同學(xué)還發(fā)明了共享雨傘，傘柄有一個(gè)按鈕，一按傘柄就會(huì )亮。這些同學(xué)發(fā)明共享雨傘的靈感源于自己，也源于他人。因為有一次，其中一位同學(xué)忘帶雨傘了，并且外面大雨滂沱。他想要問(wèn)別人借一把雨傘，但猶豫了半天，還是沒(méi)敢說(shuō)。最后只好被淋了個(gè)落湯雞。這位同學(xué)也遇到過(guò)別人缺雨傘的情況。他看見(jiàn)有個(gè)同學(xué)站在校門(mén)口，望著(zhù)身旁一個(gè)個(gè)撐起雨傘的同學(xué)走出校門(mén)，自己站在不知所措，也不說(shuō)話(huà)，最后還是老師發(fā)現的'。所以他發(fā)明了共享雨傘，點(diǎn)亮傘柄的燈，別的同學(xué)也就知道可以去躲雨，不會(huì )難為情。所以，我覺(jué)得，點(diǎn)亮了這把雨傘的燈，也相當于點(diǎn)亮了沒(méi)帶雨傘的人的希望。
可是，共享資源也不是完美的。
近期新聞上發(fā)出了幾條關(guān)于共享資源被損壞的新聞。其中有一條是說(shuō)有一位正要考駕照的男子想在考駕照之前練練手，于是開(kāi)了一輛共享騎車(chē)，但由于過(guò)于緊張，錯把油門(mén)當剎車(chē)了，結果一下子撞在了一輛奧迪的車(chē)上。后來(lái)那輛奧迪的維修費達一萬(wàn)多，共享汽車(chē)的維修費達兩千多。
這是無(wú)意的損壞，還有人是故意損壞。
這件事也上了頭條，是一位男子，破壞了共享單車(chē)的鎖，然后騎走了。有好多人都在評論里指責這位男子。我也覺(jué)得他做的不對，用手機就能搞定的事，何必費那么多心思呢?有很多共享資源是不成立的，比如說(shuō)共享廁所，放著(zhù)公共廁所不用，干嘛用共享廁所呢?
我覺(jué)得共享這兩個(gè)字的分量是很重的，大家一定得考慮周到才能建，要不然還會(huì )是竹籃打水一場(chǎng)空。也希望如今社會(huì )上的人不要破壞這些共享資源，要像共享雨傘那樣，點(diǎn)亮他人心中的燈，而不是吹滅的!
共享演講稿范文通用7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
現在，國內的科技越來(lái)越發(fā)達，越來(lái)越多的共享資源入駐了我們的生活，為我們帶來(lái)了方便。與19、20世紀的中國，可謂是日新月異啊!譬如，上海街頭隨處可見(jiàn)的共享單車(chē)，它們星羅棋布地分散在馬路邊，小巷里，廣場(chǎng)上等等……人們出行，如果不想走路，便可以騎一輛共享單車(chē)，穿梭在熙熙攘攘的`人群里，川流不息的車(chē)流中，享受那一份質(zhì)樸的美好。既有益身心健康，也更加環(huán)保，為人們出行帶來(lái)了便捷。
共享書(shū)店也是如此，在那兒，人們可以看到期待已久的書(shū)，隨心所欲地讀上一整天也無(wú)妨。不用刻意去買(mǎi)，也可以讀到自己喜歡的書(shū)�？釔�(ài)打籃球的人也不用為沒(méi)有籃球而困擾，共享籃球你可以隨便玩，但得按時(shí)歸還。
不過(guò)再好的事物也有利弊之分，共享單車(chē)是方便，是環(huán)保，可是有些人偏要生出事端來(lái)。自從有了共享單車(chē)，有人騎完之后，掛到樹(shù)上。他是否想過(guò)，給清道夫，給行人帶來(lái)了多大的困擾啊!有些人更要肆無(wú)忌憚，直接把共享單車(chē)往馬路上一停，阻礙到車(chē)輛的行進(jìn)，直接導致交通堵塞。共享書(shū)店與共享籃球也經(jīng)常出現不歸還的情況，導致這些店也損失不少。
共享資源，所謂“共享”無(wú)非就是大家一起使用。這些借用不還的人可曾想過(guò)，這是公共財產(chǎn)，他們這樣的行為很自私嗎?雖然這些人私自占有公共財產(chǎn)令人氣憤，但不可置否的是共享資源確實(shí)為我們的生活提供了便捷，讓我們的生活更加美好。
共享演講稿范文通用8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
共享單車(chē)是指企業(yè)在校園、地鐵站、公交站點(diǎn)、居民區等提供自行車(chē)單車(chē)共享服務(wù)，是一種分時(shí)租賃模式。共享單車(chē)是一種新型共享經(jīng)濟。
共享單車(chē)就其實(shí)質(zhì)是一種新型的交通工具租賃業(yè)務(wù)――自行車(chē)租賃業(yè)務(wù)，其主要依靠載體為自行車(chē)�？梢猿浞掷贸鞘锌焖俚慕�(jīng)濟發(fā)展帶來(lái)的自行車(chē)出行萎靡狀況，最大化地利用了公共道路通行率，同時(shí)起到健康身體的作用。共享單車(chē)已經(jīng)越來(lái)越多的引起人們的注意，符合低碳出行的理念。目前中國共享單車(chē)市場(chǎng)中ofo和摩拜兩家企業(yè)優(yōu)勢比較明顯，市場(chǎng)使用率較高。最近還出現全能車(chē)聲稱(chēng)有以一份押金暢騎所有品牌共享單車(chē)實(shí)為方便。
共享單車(chē)有許多優(yōu)勢，首先是操作方便，相較于公共自行車(chē)，共享單車(chē)不用辦卡，定位借車(chē)，鎖車(chē)，繳費等過(guò)程全部都在手機上完成，其次就是騎行方便，有些路段，由于交通擁堵，汽車(chē)，三輪車(chē)甚至電動(dòng)車(chē)都無(wú)法通行，但自行車(chē)以小巧靈活的優(yōu)勢卻能自由通行，而且低碳環(huán)保，減少對空氣的`污染，一定程度上減少了汽車(chē)的使用量。讓我們的生活變的更加綠色環(huán)保，租車(chē)費用低廉，還能緩解交通擁堵。
當然，共享單車(chē)有利有弊，如亂停亂放，有關(guān)部門(mén)已經(jīng)立起了不要亂停自行車(chē)的告示，但還是無(wú)法阻止這些現象的產(chǎn)生，這不但擾亂了城市的空間管理，還影響了城市的文明形象，在雨雪天氣影響騎行等。
面對這種情況，我們應該加快共享文化的普及，“人人為我，我為人人”因該是共享經(jīng)濟的一個(gè)比較準確的概括，加快普及共享文化，提高公民整體素質(zhì)需要我們大家的共同努力。
共享演講稿范文通用9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
“共享”這個(gè)詞語(yǔ)正在進(jìn)入我們的生活。它從很多年以前的鮮為人知，成為了現在的耳熟能詳。
在我們的生活中，我們用的'最多的便是共享單車(chē)了。它用了不到一年的時(shí)間便“發(fā)揚光大”，幾乎每個(gè)人的手機里都有共享單車(chē)的APP。有了這些APP，人們只要打開(kāi)APP掃一下單車(chē)上的二維碼，便可輕松開(kāi)鎖，把車(chē)騎走了。如果你不想騎了，沒(méi)事!把單車(chē)停在白框內，手指一撥，好了，自行車(chē)就鎖上了，比自己家的單車(chē)方便多了。
在學(xué)生的生活中，用得最多的便是共享籃球�；@球，可是學(xué)生們玩得最多的體育器材，有些學(xué)生們可是把球“走到哪，帶到哪”。那么，問(wèn)題來(lái)了，籃球隨身攜帶肯定不方便，怎么辦?這時(shí)就有人發(fā)明的共享籃球，讓學(xué)生可以到了游玩的目的地，去借用共享籃球，十分方便。
如果你是一個(gè)到上海游玩的旅客，你忘了訂旅館了，不要擔心，又共享睡眠艙，它不僅價(jià)廉物美，而且還不會(huì )有人打擾，你可以安心睡覺(jué)，十分便利。
但是，共享的東西除了給人帶來(lái)了便利，也有一些反面影響。就比如說(shuō)，共享單車(chē)走某個(gè)地區投放過(guò)多，導致行人無(wú)法走人行道上行走，很危險;又比如說(shuō)有人會(huì )把共享單車(chē)的坐墊拔了，鎖拆了，占為己用;再比如說(shuō)有人會(huì )把共享書(shū)店的書(shū)撕壞后若無(wú)其事地放回去，再去拿另一本書(shū)……
總之，共享給我們的生活帶來(lái)了便利，也給不法分子帶來(lái)了機會(huì )。共享改變著(zhù)人們的生活理念，也創(chuàng )造著(zhù)屬于它的理念。讓我們在共享時(shí)代中跟進(jìn)時(shí)代的步子，創(chuàng )造更美好的明天!
共享演講稿范文通用10
老師們，同學(xué)們：
當今世界，正在倡導一種健康、文明、綠色的生活。轉變生活方式，踐行節能低碳，是建設美麗中國的迫切需要;本周是全國第27個(gè)“節能宣傳周”，我們江陰已打響建設全國文明城市的攻堅戰，為此，我們要努力踐行“節能有我綠色共享”生態(tài)文明建設理念：
1、綠色用能。合理設置空調溫度，夏季室內空調溫度設置不得低于26℃，冬季不得高于20℃;養成良好用能習慣，避免“長(cháng)明燈”、“長(cháng)流水”、“無(wú)人空調”;盡量降低電話(huà)費用，杜絕電話(huà)聊天和撥打信息臺。
2、綠色出行。積極響應“1.3.5”綠色出行行動(dòng)，即一公里步行、三公里騎自行車(chē)、五公里公交車(chē)，以實(shí)際行動(dòng)倡導節能減排。
3、綠色環(huán)境。保持辦公區域、班級衛生整潔，物品擺放有序;以實(shí)際行動(dòng)支持垃圾分類(lèi)存放，集中回收處理。
4、綠色用餐。講求文明用餐，不剩飯、不浪費、自覺(jué)踐行“光盤(pán)行動(dòng)”。
5、綠色行動(dòng)。積極參加義務(wù)植樹(shù)、環(huán)保志愿等綠色公益宣傳實(shí)踐活動(dòng);充分利用電子媒介、網(wǎng)絡(luò )修改和傳遞資料，減少使用紙質(zhì)材料;節約使用辦公耗材，減少紙杯等一次性物品的消耗。
最后，我倡議：6月13日是全國“低碳日”，提倡大家盡量綠色出行，不用或少用電器產(chǎn)品。
老師們，同學(xué)們，“節能有我”是時(shí)代的最強音，“綠色共”享是我們的'最佳選擇。讓我們全員行動(dòng)起來(lái)，從綠色用能做起，從垃圾分類(lèi)做起，節約小能源，積累大資源，當好生態(tài)文明建設的倡導者、宣傳者、實(shí)踐者、領(lǐng)跑者，為建設“強富美高”新江陰貢獻自己的力量!
共享演講稿范文通用11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
"平等共享，促進(jìn)殘疾孩子健康發(fā)展"。1990年《中華人民共和國殘疾人保障法》規定：每年5月的第三個(gè)星期日為全國助殘日，到現在已經(jīng)有17個(gè)年頭了。
這些年來(lái)，社會(huì )各界為殘疾人提供了各種具體的服務(wù)與幫助，活動(dòng)的規模也漸漸擴大并深入人心。殘疾人這個(gè)群體比較特殊，他們因為各種原因造成身體上的缺陷。給他們的生活，工作帶來(lái)了很多不便，有時(shí)還回受到一些人的廓荑，捉弄和異樣的眼光，這些對于他們來(lái)說(shuō)都是不公平的。而我們正常人應該怎么做呢？難道不應該深出我們的援助之手嗎？難道不應該獻出我們的關(guān)愛(ài)嗎？是的，作為一個(gè)政治的人，一個(gè)善良的人，我們有義務(wù)，有責任幫助他們。使我們的社會(huì )變的更和諧，更美好。
在這樣的社會(huì )環(huán)境當中，我相信，殘疾人一定會(huì )堅強起來(lái)，和我們一起為社會(huì )作貢獻。
我，就認識這么一位殘疾人，他是我一位小學(xué)同窗的父親。幼時(shí)因為車(chē)禍被奪去了左臂�？梢韵胂�，僅憑一只手，他的'生活將是多么的不便�？伤�，從小就努力使自己像正常人一樣生活，學(xué)習，其中不知道克服了多少艱難困苦。我認識他是時(shí)候，他早已是一名殘運會(huì )的游泳冠軍了，退役后他依然是一個(gè)出色的經(jīng)商者。
當然，像這樣的例子還有很多，比如說(shuō)霍金，海倫凱勒等等。他們都是生活中的強者，他們的堅強，也給我們于常人帶來(lái)了啟迪，我們作為學(xué)生，對這樣的群體應該做點(diǎn)什么呢？我們雖然沒(méi)有經(jīng)濟來(lái)源，但是響應這次助殘活動(dòng)的號召，少吃一份零食，奉獻一份愛(ài)心，把節省下來(lái)的錢(qián)捐獻給殘疾兒童，幫助他們也能像正常兒童一樣平等共享教育，接受教育，掌握一技之長(cháng)，今后更好的自主于社會(huì )，平等的參與社會(huì )生活，這對我們來(lái)說(shuō)不只是舉手之勞嗎？
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尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
科技的發(fā)展日新月異，在不知不覺(jué)間，一種新的經(jīng)濟形勢出現在了我們的身邊，它，就是共享經(jīng)濟。
共享經(jīng)濟的出現使我們的生活產(chǎn)生了極大的改變。
在以往，如果我們要騎車(chē)，那么就需要花費幾百或幾千元來(lái)購置一輛單車(chē);并且需要為其一并買(mǎi)好鎖;找好位置停放;經(jīng)常要為它清洗。這無(wú)疑是十分耗財耗力的。
但是現在，我只需打開(kāi)手機上的某些軟件，輕輕一點(diǎn)，便可以完成，而且花費也十分低廉。
由此可見(jiàn)，共享經(jīng)濟為我們帶來(lái)了便利和實(shí)惠。
雖然如此，但共享經(jīng)濟的發(fā)展卻并不順利。
就拿共享單車(chē)來(lái)說(shuō)吧，在共享單車(chē)剛剛出現之初，這一種全新的騎行方式吸引了很多人，許多人都對它稱(chēng)贊不已。但好景不長(cháng)，沒(méi)過(guò)多久，越來(lái)越多的問(wèn)題逐漸出現了：?jiǎn)诬?chē)無(wú)人管理，亂停亂放;市民對單車(chē)不愛(ài)護，甚至有人故意損壞單車(chē)……這一個(gè)個(gè)問(wèn)題就如同一座高山一般阻擋在了共享單車(chē)前進(jìn)的道路上。
這究竟是為什么呢?答案其實(shí)不難：人民對于這一種全新的經(jīng)濟體系并沒(méi)有拿出應有的心態(tài)。
共享經(jīng)濟吸引人之處，就在于它將同一樣物品，讓多人利用，讓大家用最少的錢(qián)得到自己所需要的.物品。
而這一點(diǎn)正需要各位一同愛(ài)護它，保護它，管理它。不僅僅是市民需要自覺(jué)愛(ài)護它，還需要政府的各個(gè)有關(guān)部門(mén)一起加強對共享單車(chē)及其它共享資源的管理，使它在不影響城市美觀(guān)與交通的同時(shí)，為人民帶來(lái)便捷和實(shí)惠。
我相信這一天一定會(huì )來(lái)臨，因為現如今政府和人民對于這一種經(jīng)濟體系已經(jīng)逐漸重視起來(lái)。在未來(lái)的某一天，我相信這面“國民素質(zhì)照妖鏡”所照出的將不再是人民及政府的低素質(zhì)和差管理，而將是我國國民的自覺(jué)自律及政府的有效監管和幫助。
共享演講稿范文通用13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
共享單車(chē)、共享書(shū)店、共享籃球……隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展變化，越來(lái)越多的共享資源層出不窮，它們逐漸改變著(zhù)人們的生活理念，為我們是生活出行創(chuàng )造了便捷。
網(wǎng)絡(luò )發(fā)達，共享單車(chē)出現沒(méi)多久便迅速“走紅”。這種單車(chē)往往�？吭诼愤�，小店旁，可供多人騎乘，又新奇又便捷，同時(shí)也為人們的生活添色。
其他共享資源，。外乎就是秉持的“便捷、共享、新奇”的理念與我們每個(gè)人產(chǎn)生密切關(guān)聯(lián)。
然而，在我們享受著(zhù)便捷的同時(shí)，也不禁產(chǎn)生了新的問(wèn)題。
首先，共享資源的法律保護不夠完善。某些共享資源是否合法并符合社會(huì )責任，無(wú)從得知。況且，人們是否會(huì )濫用這些資源，或者將資源用到別的地方?我曾經(jīng)看到過(guò)某個(gè)報道，講了某校為了方便學(xué)生，校內放置了許多共享單車(chē)，允許學(xué)生在校內使用。然而許多學(xué)生卻將他們騎出校外。如果發(fā)生交通事故，這個(gè)責任該由誰(shuí)負責?所以我認為，如果要使便捷的共享時(shí)代更加完善，需增加相關(guān)法律保護、限制并且管理這些共享資源。
接著(zhù)，我們能否保證自己的隱私在于他人共享資源時(shí)?當我聽(tīng)說(shuō)共享手機時(shí)便是這個(gè)反應。這不禁讓我困惑：每次使用完后都要清理數據以確保自己的隱私不泄漏，如此不方便，何不直接買(mǎi)一個(gè)?所以共享資源還有許多功能是不完善的。
眾所周知分享使人快樂(lè )，所以共享資源，大多數的時(shí)候還是不便捷的'，他們能讓人們彼此交流，互相溝通?讓人們學(xué)到了如何與他人交往，他們能方便人們的生活并可以換一種方式提醒人們靜下心來(lái)讀書(shū)，堅持鍛煉，他們改變了人們的生活理念，相信隨著(zhù)時(shí)代的不斷變遷，共享時(shí)代將會(huì )越來(lái)越完善。對人們的生活終究利大于弊的。
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