精品小學(xué)生演講稿
演講稿是為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？以下是小編精心整理的精品小學(xué)生演講稿，歡迎大家分享。
精品小學(xué)生演講稿1
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
愛(ài)是世界上最純潔，也是最溫暖的。愛(ài)是無(wú)限的。愛(ài)是不朽的。每個(gè)人都擁有愛(ài)，每個(gè)人也會(huì )在愛(ài)的關(guān)懷下成長(cháng)。親情、友情也會(huì )給我們帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè )和歡笑。有句歌詞：愛(ài)是一道光，如此美妙。對，愛(ài)就是一道無(wú)瑕的光芒，非常美麗，它也時(shí)刻照亮著(zhù)我們的未來(lái)。讓我們勇往直前，永不會(huì )滅。
在生活中，有時(shí)候家長(cháng)會(huì )批評我們，這其實(shí)是對我們的愛(ài)。家長(cháng)是為了我們好。因為我們是家長(cháng)的掌上明珠。我們好比一棵小樹(shù)，需要經(jīng)過(guò)剪枝，澆水，施肥才能茁壯成長(cháng)。課堂上，老師時(shí)常教育我們，要去關(guān)心別人，關(guān)心別人就等于關(guān)心自己。因為愛(ài)是連接人與人之間的紐帶，只有把愛(ài)處處撒播，生活才會(huì )變的更美好。愛(ài)也是完美的.，它給了我們很大的勇氣和信心，讓我們充滿(mǎn)信心在人生的道路上暢通無(wú)阻。
當一個(gè)人需要關(guān)懷，需要別人向他伸出援手，付出愛(ài)的時(shí)候，卻沒(méi)人理睬他，他有多痛苦。就算你家財萬(wàn)貫，事業(yè)有成，有著(zhù)天使臉孔，卻不愿為一些需要一點(diǎn)點(diǎn)幫助的人送出關(guān)懷，這樣的人活著(zhù)有什么意思。就算你擁有世間財富，豐功偉績(jì)，花容月貌，但走到哪里別人向你投來(lái)異樣的眼光，這眼光不是羨慕、贊許，而是嫉恨、厭惡。
幫助人是快樂(lè )的，不圖回報，我們世界需要愛(ài)，有愛(ài)讓人不再覺(jué)得世界冷漠，讓人不覺(jué)得孤單，共同的追求，共同的期待，世界充滿(mǎn)愛(ài)是我們心中的理想世界。愛(ài)，藏在世界的每個(gè)角落，就看你有沒(méi)有去發(fā)現它，有沒(méi)有把它找出來(lái)給予別人。人人都需要愛(ài)，讓世界都充滿(mǎn)愛(ài)吧！世間的“愛(ài)”是永恒的，是不變的，是永存于世的。所有的驚人舉動(dòng)，都有愛(ài)的力量，都是愛(ài)創(chuàng )造出的，沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有一切。
一個(gè)人心里有別人，總能設身處地地為他人著(zhù)想，并有愛(ài)的奉獻，那么得到的將是內心的充實(shí)，高尚的人格，愛(ài)心的照耀。甘愿給社會(huì )付出真情和愛(ài)的人，是最幸福的人，因為幸�？偸瞧珢�(ài)那些熱愛(ài)生活而樂(lè )于奉獻的善良的人。因此，愛(ài)，使我們心靈相通；愛(ài)，使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，讓生活中處處開(kāi)滿(mǎn)真、善、美的鮮花。即使你擁有世間財富，豐功偉績(jì)，花容月貌，卻不愿為一些需要幫助的人送出關(guān)懷，那你還擁有這世上最美好的東西——愛(ài)嗎？愛(ài)，藏在世界的每個(gè)角落，人人都需要愛(ài)，需要我們來(lái)互相給予，讓世界都充滿(mǎn)愛(ài)吧！使我們心靈相通，使世界不再孤單。
讓你我伸出溫暖之手，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，讓生活中處處開(kāi)滿(mǎn)真、善、美的鮮花，使即使是冰冷的冬天也充滿(mǎn)溫暖，處處春花燦爛，宛如天上人間！
精品小學(xué)生演講稿2
愛(ài)戴的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
咱們好：
從幼兒園到小學(xué)，教師給我上了許許多多的課，但是，使我最難忘的仍是四年級時(shí)的.一節科學(xué)課。
那天，陽(yáng)光明媚，天氣晴朗，跟著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的上課鈴聲，咱們站好了排，走進(jìn)教室，開(kāi)端上課了。
此時(shí)的教師打扮得也分外美麗，說(shuō)話(huà)的聲響也反常好聽(tīng)：“同學(xué)們，咱們今天做一個(gè)試驗�！闭f(shuō)著(zhù)，教師在黑板上寫(xiě)下了“鐵錘錘蛋錘不碎”幾個(gè)大字。
講堂的氣氛一會(huì )兒就活潑了，有的同學(xué)說(shuō)：“鐵錘錘蛋，連3歲小孩也理解誰(shuí)勝誰(shuí)負，今天教師怎樣了?怎樣變得這么笨了呢?”有的同學(xué)贊同地說(shuō)：“是呀，說(shuō)得對極了!”還有的同學(xué)故作神秘地說(shuō)：“說(shuō)不定呢，教師常識那么廣博，怎樣會(huì )錯呢?”再看看班上那些小文學(xué)家、小科學(xué)家也正在抓耳撓腮，想不出個(gè)條理。你甭說(shuō)，此時(shí)，我也正疑問(wèn)呢!
教師仔細翼翼地把道具——一個(gè)一般得不能再一般的雞蛋、一個(gè)碗口大的鐵錘拿出來(lái)。教師向咱們擺擺手，這時(shí)，教室里一會(huì )兒就靜了下來(lái)，乃至連掉下一根針都能聽(tīng)見(jiàn)。咱們屏住呼吸，睜大眼睛，望著(zhù)那個(gè)紅皮雞蛋。只見(jiàn)教師拿著(zhù)鐵錘，用力向雞蛋上砸去，成果雞蛋馬上碎了，教師的手沾滿(mǎn)了雞蛋青和雞蛋黃。
這時(shí)，不知誰(shuí)說(shuō)了一聲：“教師輸了!”咱們班的同學(xué)議論紛繁，有的說(shuō)“教師這下子可輸定了!”有的說(shuō)：“這下看教師怎樣說(shuō)�！边�有的說(shuō)：“這回教師可無(wú)法下臺了�！�
5分鐘往后，議論聲中止了。
教師微笑著(zhù)說(shuō)：“同學(xué)們，你們看我說(shuō)得沒(méi)錯吧!”“沒(méi)錯?雞蛋都碎了，還沒(méi)錯?”我的心思充滿(mǎn)了疑問(wèn)�！澳銈儼谚F錘錘蛋錘不碎，理解為蛋不碎，但我卻認為是錘子不碎�！蓖瑢W(xué)們這時(shí)才茅塞頓開(kāi)，紛繁允許。
課后我想：“我國文字可真是奧妙無(wú)窮啊!看來(lái)我今后還要好好學(xué)習呀!”
這件事太興趣了，至今使我難忘。
精品小學(xué)生演講稿3
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
我叫xx，今年10歲，是四年級班的學(xué)生。非常高興，今天我能代表班級參加這次演講比賽。我是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，熱愛(ài)祖國，勤奮學(xué)習，團結同學(xué)，活潑開(kāi)朗。我時(shí)時(shí)刻刻用“四個(gè)好少年”的標準來(lái)嚴格要求自己。
平時(shí)，我非常關(guān)心祖國的一點(diǎn)一滴進(jìn)步，每天早晨我都會(huì )邊吃早餐邊聽(tīng)新聞，在第一時(shí)間了解我們祖國的發(fā)展動(dòng)態(tài)�！�512”大地震，我和同學(xué)含著(zhù)眼淚為四川的同胞捐款。XX年8月，北京奧運會(huì )期間，我們?yōu)樽鎳倪\動(dòng)健兒吶喊助威。XX年10月，我目不轉睛地盯著(zhù)電視，收看國慶閱兵典禮和焰火晚會(huì )，我為祖國日益強大感到驕傲和自豪。同時(shí)，我在內心對自己說(shuō)：“加油！努力！現在學(xué)好知識，長(cháng)大報效祖國！”
因此在課堂上，我聚精會(huì )神，專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考，老師總能看見(jiàn)我高高舉起的手；做作業(yè)更是一絲不茍，每項作業(yè)本上的字都整整齊齊、干干凈凈。在老師的精心培育下，我的成績(jì)總在班上名列前茅。讀書(shū)是我課余時(shí)間的一大樂(lè )趣，從童話(huà)故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識，我都讀得津津有味。在去年學(xué)校組織的“小紳士小淑女演講比賽”中我還榮獲了一等獎。
我的業(yè)余愛(ài)好很廣泛，我喜歡彈琴、學(xué)英語(yǔ)、畫(huà)水粉、游泳、打羽毛球，還對滑板情有獨鐘。為了增強體質(zhì)，我經(jīng)常和媽媽一起參加晨跑，這一次學(xué)校的.“冬季長(cháng)跑活動(dòng)”，更是讓我如魚(yú)得水。我用自己的言行向同學(xué)們昭示：全面發(fā)展，才能更好的迎接未來(lái)。
在班級里，作為一名班長(cháng)，我積極配合老師完成工作，無(wú)論做什么事情都盡職盡責。我更是同學(xué)們的好伙伴，同學(xué)們誰(shuí)有了困難都去找我，最后總能想辦法圓滿(mǎn)解決問(wèn)題。我同樣把自己的愛(ài)心獻給需要幫助的人，每一次看到露宿街頭的老人和孩子，我總是在內心暗下決心：等我長(cháng)大以后，要成立一個(gè)慈善基金會(huì )，讓這些人得到妥善的安置。
在家里，我是媽媽的好幫手：擦桌子、掃地、洗碗、收拾房間……每做一件事情，媽媽都會(huì )鼓勵我、指導我，使我越做越好。
我覺(jué)得我每天都在進(jìn)步，不過(guò)好成績(jì)只能代表過(guò)去，未來(lái)的路還很長(cháng)。在以后的學(xué)習和生活中，我會(huì )戒驕戒躁，百尺竿頭，更進(jìn)一步！
謝謝大家！
精品小學(xué)生演講稿4
老師們、同學(xué)們：
早上好！
今天我國旗下演講的題目是：愛(ài)國愛(ài)校，從小事做起。
《中小學(xué)生守則》明確要求我們要熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)學(xué)校。世界上，無(wú)論是西方發(fā)達國家，還是非洲貧窮落后的國家，愛(ài)國都是人民所推崇的精神。作為一名小學(xué)生，怎樣做才是愛(ài)國呢？”愛(ài)國“絕不是空洞的口號，而應立足于我們身邊的具體行為。
我想和大家先講一個(gè)事例：在新加坡這個(gè)被譽(yù)為”花園城市“的國家里，公共場(chǎng)所的各種標語(yǔ)大多用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些涉及最起碼的文明禮貌標語(yǔ)，如”不準隨地吐痰“、”禁止吸煙“、”不準進(jìn)入草坪“等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢？答案令每一個(gè)中國人汗顏：因為有這些不文明行為的人大多數是中國大陸的游客。在今年暑假里，有一批中國的小學(xué)生到新加坡游學(xué)訪(fǎng)問(wèn)，也做出了在一些公眾場(chǎng)合大聲喧嘩、在賓館里追逐打鬧等不文明的行為，導致一些當地人向該校的領(lǐng)隊投訴，這又為祖國造成了不良的負面影響。我講這個(gè)事例到底要告訴大家什么道理呢？道理很簡(jiǎn)單：小事，也關(guān)系著(zhù)尊嚴！所以愛(ài)國就請大家從小事做起。對我們每位學(xué)生來(lái)說(shuō)，愛(ài)國就是從點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起，從日常行為規范做起，把愛(ài)國化為具體的行動(dòng)。我們的愛(ài)國，首先要愛(ài)自己的父母、愛(ài)家庭、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)班級、愛(ài)老師、愛(ài)周?chē)娜�、�?ài)周?chē)沫h(huán)境。
同學(xué)們，擦亮一塊玻璃，撿起地上的一張廢紙，認真完成每一次作業(yè)，學(xué)好每一門(mén)功課，對學(xué)校財產(chǎn)愛(ài)惜有加，認真遵守校紀班規，這些就是我們愛(ài)國愛(ài)校的具體表現。同學(xué)們，學(xué)校的成績(jì)就是你們的成績(jì)，學(xué)校的榮譽(yù)就是你們的'榮譽(yù)。所以，熱愛(ài)學(xué)校的一草一木、一磚一瓦是愛(ài)國愛(ài)校；上課認真聽(tīng)講是愛(ài)國愛(ài)校；尊重老師是愛(ài)國愛(ài)校；團結同學(xué)是愛(ài)國愛(ài)校；班級在樓上的同學(xué)不向教室北面窗外亂扔紙屑是愛(ài)國愛(ài)校；下課后不追逐打鬧是愛(ài)國愛(ài)校；看見(jiàn)水管滴水主動(dòng)上前關(guān)閉，主動(dòng)關(guān)掉教室里無(wú)人使用的電燈，又何嘗不是愛(ài)國愛(ài)校的表現？
同學(xué)們，我們每個(gè)人都愛(ài)自己的母親，我們會(huì )為了母親一個(gè)滿(mǎn)意的微笑而竭盡全力，那么就讓我們像愛(ài)自己的母親一樣，從身邊小事做起，以實(shí)際行動(dòng)熱愛(ài)我們的祖國、熱愛(ài)我們的校園吧！
精品小學(xué)生演講稿5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我們演講的題目是：《讓生命之花綻放》。
羅曼·羅蘭曾說(shuō)過(guò)：世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命而且熱愛(ài)生命的人。生命是燦爛的花朵，芳香四溢，泌人心脾，但若不精心培育，花兒就會(huì )枯萎。為了讓我們了解生命、學(xué)會(huì )珍愛(ài)生命，今年十月，在學(xué)校的精心策劃、安排和老師們的認真準備下，我校生命教育系列活動(dòng)——生命講堂，隆重登場(chǎng)。
所謂生命教育，就是尊重生命主體，為其創(chuàng )設生動(dòng)活潑、充實(shí)豐富的環(huán)境和條件，以促進(jìn)生命主體全面、和諧、主動(dòng)、健康發(fā)展的教育。其意義在于引導我們認識生命、珍惜生命、熱愛(ài)生命，培養我們的人文關(guān)懷、社會(huì )關(guān)懷；讓我們學(xué)會(huì )自我尊重的同時(shí)兼容差異，敬畏自然的同時(shí)胸懷社會(huì )；最終體悟生命存在的意義和價(jià)值，構建起積極向上的人生觀(guān)。
為拓寬我們對生命的認識領(lǐng)域，本次生命講堂安排了四個(gè)大板塊：健康身體，陽(yáng)光心情，美好生活，幸福人生。這四個(gè)版塊相互聯(lián)系，層層深入。先了解身體，保護身體，擁有健康；還要擁有健康的心理，保持陽(yáng)光的心情；此外還要努力去創(chuàng )造和諧的人際關(guān)系，讓生活更加美好；進(jìn)而努力去追求一生的`幸福，讓自己的人生更加有意義、有價(jià)值。
在“健康身體”板塊，我們了解了生命的起源；知道了自己身上的“紅綠燈”，懂得了要保護自己的隱私部位，并要堅決拒絕別人對自己的侵犯；針對我們的視力和齲齒的問(wèn)題，老師們再一次向我們講述了如何保護自己的眼睛和牙齒，用溫水刷牙、不能用舌頭舔牙等細節都深深烙印在我們心中�！瓣�(yáng)光心情”板塊中的“微笑游戲”使我們輕松一笑，讓我們感受到快樂(lè )是可以傳遞的；一些簡(jiǎn)單實(shí)用的小技巧則教會(huì )我們怎樣調節心情，控制憤怒，樹(shù)立自信心；當我們被誤會(huì )或感到學(xué)習壓力比較大的時(shí)候，這個(gè)板塊還為我們指點(diǎn)迷津，使我們茅塞頓開(kāi)�！懊篮蒙睢卑鍓K則讓我們懂得了感恩、分享與諒解，感受到與父母、老師溝通的重要性，同時(shí)還鼓勵我們多多為自己爭取，學(xué)會(huì )正確表達自己，另外還要文明上網(wǎng)，爭當綠色小網(wǎng)民；最后的“幸福人生”板塊教會(huì )我們珍愛(ài)生命，遠離意外傷害、建立健康的生活方式，珍惜時(shí)間，制定生活小目標，并鼓勵大家對自己的人生進(jìn)行早規劃……
以上所有生命講堂的內容都經(jīng)過(guò)了老師們的精挑細選，在授課的過(guò)程中，老師們還費盡心思地構思了生動(dòng)活潑的教育形式，讓我們在寬松、愉快、活潑的氛圍中參與活動(dòng)，接受教育，讓我們在自主活動(dòng)中最大限度地去釋放自己發(fā)展的潛能，認識生命，體驗生命的意蘊。
就是這樣一次深刻的教育，為我們打開(kāi)了一扇生命之窗！雖然第一期生命講堂已經(jīng)結束，但是我們對于生命的認知和探究卻不會(huì )停止。在生活中，我們應該時(shí)時(shí)留意生活的點(diǎn)滴，不斷自我完善并優(yōu)化我們的生命質(zhì)量，促進(jìn)自我的健康成長(cháng)，讓我們的生命如花般綻放。
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