有關(guān)小學(xué)生讀書(shū)演講稿模板錦集
演講稿要求內容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在我們平凡的日常里,演講稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛,大家知道演講稿的格式嗎?以下是小編為大家整理的有關(guān)小學(xué)生讀書(shū)演講稿模板錦集,希望能夠幫助到大家。
有關(guān)小學(xué)生讀書(shū)演講稿模板錦集1
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好,今天我演講的題目是:《我愛(ài)讀書(shū)》! 小時(shí)候,我是在媽媽的故事中長(cháng)大的。在每個(gè)夜晚,在柔和的燈光下,媽媽開(kāi)始給我講書(shū)上有趣的故事,聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù),我慢慢地、不知不覺(jué)地就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉——在悠藍色的夜空中,我仿佛成了一顆長(cháng)著(zhù)翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔……忽然,我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的`小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓……聽(tīng)著(zhù)媽媽那些神奇美麗的故事,盯著(zhù)媽媽手中的書(shū),我開(kāi)始知道,原來(lái)書(shū)中有那么多有趣的故事呢!從那時(shí)起我就開(kāi)始喜愛(ài)書(shū)籍了。
當我讀書(shū)不求甚解,囫圇吞棗時(shí),老師教導我:讀書(shū)而不思考,等于吃飯而不消化;當我對書(shū)中的話(huà)語(yǔ)百思不得其解時(shí),媽媽鼓勵我:書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn);當我寫(xiě)日記寫(xiě)作文感到筆下枯竭時(shí),老師告訴我:讀書(shū)而不積累,就象一個(gè)人身入寶山,卻空手而回;當我在書(shū)店不加選擇隨意借看時(shí),媽媽建議我:讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人說(shuō)話(huà),反之還不如不讀。漸漸地我明白了,讀書(shū)要讀好書(shū),讀書(shū)要積累,讀書(shū)更要思考。
“問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)!蓖瑢W(xué)們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類(lèi)進(jìn)步的階梯,成為知識的富翁,精神的巨人!擁有書(shū),我們就擁有了整個(gè)世界;擁有書(shū),我們就擁有美好的明天! 同學(xué)們,和我一起熱愛(ài)讀書(shū)吧!讓書(shū)香伴我們快樂(lè )成長(cháng),讓書(shū)籍滋潤我們的人生!
我的演講完畢,謝謝大家。
有關(guān)小學(xué)生讀書(shū)演講稿模板錦集2
尊敬的領(lǐng)導、老師、同學(xué)們:
大家好!
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。也許有很多孩子不喜歡閱讀,但我喜歡閱讀,因為閱讀可以讓我們知道很多單詞和事情。
我有一個(gè)書(shū)架。里面全是書(shū)。有白雪公主和故事大王,還有安徒生童話(huà)。學(xué)習書(shū)在中間,有優(yōu)秀教程,海淀測評,看圖說(shuō)話(huà),練習創(chuàng )造考試,還有數學(xué)書(shū),語(yǔ)文書(shū)。書(shū)架下有十萬(wàn)個(gè)為什么,我每天放學(xué)后都看。
我家有個(gè)好習慣。晚上,爸爸會(huì )給我講故事。故事里有五顏六色的花朵和野天鵝,F在知道了一些單詞,自己也看了。全家人一起學(xué)習的時(shí)候,我覺(jué)得很幸福。
我現在已經(jīng)養成了閱讀的`好習慣。通過(guò)閱讀,我知道了很多課外的東西。我喜歡讀書(shū)。
謝謝大家!
有關(guān)小學(xué)生讀書(shū)演講稿模板錦集3
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
我叫xx,是xxx小學(xué)四年級二班的一名學(xué)生,今天參加這次“我讀書(shū)我快樂(lè )”的主題演講比賽,我感到非常高興,也非常自豪。我演講的題目是——《我讀書(shū)我快樂(lè )》
在日常生活中,只要你善于發(fā)現,就能體味到很多的樂(lè )趣,如我們最喜歡的跳繩、游泳、打乒乓球、看電影......既娛樂(lè )了我們的身心,又強健了我們的體魄,其實(shí)除了這些以外,在我們的生活中,還有一個(gè)最大的樂(lè )趣,它只能用心去感悟,才能使人感到愉悅,那就是——讀書(shū)。
有一次,我吃過(guò)晚飯又去圖書(shū)館看書(shū),我一進(jìn)去就被一本有趣的謎語(yǔ)書(shū)吸引了,我忍不住拿在手里津津有味地讀起來(lái):兄弟七八個(gè),圍著(zhù)柱子坐,聽(tīng)說(shuō)要分家,衣服都扯破(打一食物),這是什么食物,我從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò),我搜腸刮肚,絞盡腦汁也沒(méi)想出答案。哎,回家問(wèn)爸爸吧,我放下書(shū),準備再去翻閱其他的.書(shū)籍。突然,我看見(jiàn)旁邊一位顧客一邊談話(huà),一邊剝著(zhù)酸甜可口的橘子,于是,我若有所思地說(shuō):“橘子,一定是橘子!蔽遗d高采烈地跑回家,對爸爸說(shuō):“爸爸,我給你講個(gè)謎語(yǔ),是我剛才在書(shū)店的謎語(yǔ)書(shū)上學(xué)到的!卑职中Σ[瞇地說(shuō):“別賣(mài)關(guān)子,快說(shuō)!蔽野阎i面給爸爸說(shuō)了,爸爸笑呵呵地說(shuō):“這個(gè)簡(jiǎn)單的很,我們幾乎每天都在吃!薄安粚,今天都沒(méi)吃!卑职帚读艘幌,說(shuō):“明明剛才吃晚飯,媽媽在菜里面放了嘛!遍僮釉趺磿(huì )放在菜里面?難道是我猜錯了?我又把謎面在心里讀了一遍,是呀,橘子沒(méi)有中間的小圓柱,那是什么呢?“孩子,讀書(shū)不要只讀字面,還需要深入的理解和體會(huì )其中的含義才行!弊詈笤诎职值
提示下,我才真正的找到了謎底——大蒜。
是呀,讀書(shū)是一種樂(lè )趣,它能開(kāi)發(fā)我們的智力,能夠讓我們懂得深刻的道理。生活中沒(méi)有書(shū)籍,就好象沒(méi)有陽(yáng)光,智慧了沒(méi)有書(shū)籍,就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,讓我們在書(shū)的世界里快樂(lè )地飛翔吧! 我的講話(huà)完畢,謝謝大家!
有關(guān)小學(xué)生讀書(shū)演講稿模板錦集4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
我非常喜歡讀書(shū),聽(tīng)爸媽說(shuō)我在蹣跚學(xué)步、牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)就纏著(zhù)他們給我讀《嬰兒畫(huà)報》,后來(lái)讀《幼兒畫(huà)報》,讀著(zhù)讀著(zhù),大約在上幼兒園中班時(shí)的某一天我就自己開(kāi)始看書(shū)了。我依稀記得那時(shí)盡管有很多字不認識,但一本本畫(huà)報、兒歌、童話(huà)教會(huì )了我很多知識,從此就迷上了讀書(shū)。上學(xué)后,我更是手不離書(shū),只有有空隙我就讀書(shū),乃至人稱(chēng)“小書(shū)蟲(chóng)”。有時(shí)候在家里因為讀書(shū)而沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)爸媽的召喚,或者對于吩咐的反應慢了半拍,我可沒(méi)少挨“罵”,不過(guò)我還是喜歡讀書(shū)。學(xué)校里也有我很多的'讀書(shū)故事,這是我第一次講出來(lái)哦,這之前我爸媽都不知道! 二年級上學(xué)期時(shí),我們班圖書(shū)角的書(shū)特別豐富,有六七十本之多,這勾起了我極大的興趣。有一次我借了本書(shū),課間沒(méi)有看過(guò)癮,上課時(shí)實(shí)在忍不住書(shū)的誘惑,我就把書(shū)放在腿上,一邊聽(tīng)課一邊偷偷地看。老師走過(guò)來(lái)了,我趕緊把腿一抖動(dòng),書(shū)就掉到了地上,像是本來(lái)就在那兒一樣。后來(lái)我膽子變大了,干脆在課桌的抽屜里多放點(diǎn)東西,把書(shū)墊高,我就可以看到了。好景不長(cháng),有一天被老師發(fā)現了,同時(shí)被同桌捅到我爸那里,我被狠狠地批了一頓,我也認識到上課必須認真聽(tīng)講,上課時(shí)再也沒(méi)搞“地下活動(dòng)”了。
三年級時(shí),我有段時(shí)間邊吃飯邊看書(shū),一般是一手夾菜,一手翻書(shū),吃得滋滋有味,看得津津有味,只不過(guò)忙得不亦樂(lè )乎。我最大的體會(huì )是邊吃飯邊看書(shū)可以使人忘掉不喜歡吃的食物的味道,因為當時(shí)同學(xué)們抱怨什么菜不好吃,我卻從沒(méi)有感覺(jué)到,肯定是我邊吃飯邊看書(shū)的原因了。后來(lái)生活李老師怕我們吃涼飯拉肚子,吃飯時(shí)看書(shū)對消化不好,我就“戒除”了吃飯時(shí)看書(shū)的惡習了。
我現在呀,早懂得了要養成良好的閱讀習慣,在正確的時(shí)間里以健康的方式看合適的書(shū)!
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