小學(xué)生行為習慣演講稿
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。在日新月異的現代社會(huì )中，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，相信很多朋友都對寫(xiě)演講稿感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的小學(xué)生行為習慣演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生行為習慣演講稿1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我講話(huà)的題目是：養成良好的行為習慣。我們都知道：良好的行為習慣會(huì )對人的一生產(chǎn)生深遠的影響，會(huì )讓一個(gè)人終身受益。
作為學(xué)生的我們要共同構建文明和諧的校園，那就需要我們養成良好的行為習慣。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。參天大樹(shù)，需要從小樹(shù)苗一天天成長(cháng)起來(lái)。良好的行為習慣也需要我們從現在做起，從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起。良好道德品質(zhì)的養成首先體現在基本的行為規范上。如上課專(zhuān)心聽(tīng)講、積極思考、不懂就問(wèn)；作業(yè)獨立完成、講究質(zhì)量；午休保持安靜、不影響他人；課間文明休息、不追逐吵鬧；集體活動(dòng)整隊前往、文明有序；保持教室、校園整潔，不亂垃圾，見(jiàn)到垃圾隨手撿起；不損壞學(xué)校的一花一草一木，不浪費一滴水，一度電；讓我們的校園洋溢著(zhù)與老師、同學(xué)相遇時(shí)溫馨的禮貌聲、早讀課上朗朗的讀書(shū)聲，課堂上清晰流暢的表達聲，……不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。只要我們每一個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻都能從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，就一定能夠養成良好的.行為習慣，成為一個(gè)文明的人，成為一個(gè)有高尚情操的人，成為一個(gè)受人尊敬的人。我們的校園，也必將成為一個(gè)文明的校園、和諧的校園。
同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)吧，從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，人人學(xué)規范、個(gè)個(gè)講規范、時(shí)時(shí)守規范，讓我們養成良好的行為習慣，攜起手來(lái)共同創(chuàng )建文明和諧的校園，讓我們的南山明天更加美好！
我的講話(huà)到此結束，謝謝大家！
小學(xué)生行為習慣演講稿2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
人人都有好習慣，有的人愛(ài)干凈，有的人愛(ài)節約，還有的人愛(ài)鍛煉，而我卻愛(ài)讀書(shū)。
因為我的媽媽在幼兒園上班，所以在我很小的時(shí)候，就可以接觸到很多的書(shū)本，媽媽說(shuō)我總是喜歡一個(gè)人翻閱著(zhù)各種各樣的書(shū)，有時(shí)候小手還在上面指點(diǎn)指點(diǎn)，仿佛真的可以看懂書(shū)中的內容似的。特別值得驕傲的是，媽媽說(shuō)我從小就很愛(ài)書(shū)，從沒(méi)有亂撕過(guò)一本書(shū)。
漸漸地，長(cháng)大上小學(xué)的我已經(jīng)不滿(mǎn)足于這類(lèi)小人書(shū)了，于是媽媽又為我購買(mǎi)了各種各樣的閱讀書(shū)籍，如《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》、《長(cháng)襪子皮皮》、《淘氣包馬小跳》……通過(guò)這些書(shū)本的閱讀，我又認識了許多的新朋友：善良的白雪公主、美麗的海的女兒、頑皮的皮皮、人稱(chēng)“淘氣包”的馬小跳，還讓我感受了另一個(gè)童話(huà)世界的樂(lè )趣和快樂(lè )的校園生活。
現在的我已經(jīng)上五年級了，許多的練習題都需要我們有豐富的課外知識。為了不斷增加自己的閱讀量和知識經(jīng)驗，我還請媽媽為我買(mǎi)了《四大名著(zhù)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《成語(yǔ)故事》、《世界之謎》、《天使的歌唱》等中外書(shū)籍。通過(guò)大量的閱讀，我積累了豐富的課外知識，書(shū)中許多積極向上的人物，催人奮進(jìn)的故事一直感動(dòng)著(zhù)我，激勵著(zhù)我，使我明白了很多做人做事的道理。
其實(shí)讓我有這個(gè)好習慣的重要原因還有一個(gè)，它可以提高我的'寫(xiě)作水平。我是一個(gè)不太愛(ài)講話(huà)的人，記得才學(xué)寫(xiě)作文的時(shí)候，老師總說(shuō)我的作文篇幅短，里面缺少好的詞句，作文總是寫(xiě)得很平淡，建議我多看看出色的作文選和文學(xué)作品，豐富自己的詞匯量，提高自己的藝術(shù)欣賞力。于是我讓媽媽替我辦了張借書(shū)證，每周休息的時(shí)候總是催著(zhù)媽媽帶我去圖書(shū)館看書(shū)、借書(shū)。通過(guò)一段時(shí)間的看書(shū)、學(xué)習，我明顯感覺(jué)寫(xiě)作文時(shí)有話(huà)寫(xiě)了，而且時(shí)不時(shí)還用上一些好的詞句，還被老師表?yè)P過(guò)的呢！
媽媽說(shuō)：“讀讀讀，書(shū)中自有黃金屋”，這句話(huà)很生動(dòng)地講述了讀書(shū)的好處。書(shū)是知識的源泉，它給人以智慧，給人以方向，我一定會(huì )繼續讀下去。
小學(xué)生行為習慣演講稿3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我小時(shí)候并不知道什么是習慣，媽媽告訴我說(shuō)：“習慣就是在長(cháng)時(shí)期里逐漸養成的、一時(shí)不容易改變的行為�！眿寢屵�說(shuō)好習慣要堅持、不好的行為要馬上就改，不然時(shí)間一長(cháng)就成了壞習慣，那時(shí)就不好改了。爸爸媽媽告訴我，好習慣具有強大的力量，養成了將終生受益。
在爸爸媽媽的幫助下，我做到了：①在什么時(shí)候都不說(shuō)假話(huà)，要誠實(shí)，說(shuō)了的就要去做；②尊老愛(ài)幼講禮貌，尊敬長(cháng)輩愛(ài)護幼小，對人很禮貌；③遵守公共規則，不隨便丟垃圾、過(guò)馬路紅燈停綠燈行、超市購物人多要排隊講次序；④天天鍛煉身體，早睡早起保證睡眠，每天堅持鍛煉身體30分鐘以上；⑤自己的事自己做，自己穿衣自己洗澡，自己收拾房間，睡前把明天要穿的、用的東西都整理好；⑥講衛生保健康，干干凈凈迎接每一天，勤洗勤換勤剪指甲。
說(shuō)起每個(gè)習慣，都還有小故事啦。那是媽媽在我堅持不下去時(shí)而講的。我記得特別清楚的有三個(gè)故事：第一個(gè)是《狼來(lái)了》，故事中的小孩子因為自己說(shuō)慌話(huà)，差一點(diǎn)點(diǎn)就被大灰狼給吃了，這個(gè)故事讓我明白誠實(shí)真的很重要喲！第二個(gè)是《回聲》，故事中講一個(gè)小孩子不講禮貌對著(zhù)大山說(shuō)不禮貌的話(huà)，結果他聽(tīng)到了不禮貌的回聲，這個(gè)故事告訴我要想別人對自己有禮貌，首先自己要對別人有禮貌。第三個(gè)是《小紅臉和小藍臉》，故事中的'小孩子因為不講衛生沒(méi)好好刷牙，牙齒最后被細菌侵入了，痛苦極了，從此以后我每次刷牙都很仔細，而且飯前便后都洗手，可講衛生了。
其實(shí)這上面講的好習慣做起來(lái)并不難喲！只是要每天重復著(zhù)做就不太容易了，爸爸媽媽也想了個(gè)好辦法，給我獎勵，即使這樣我有時(shí)也會(huì )堅持不了，那些小故事就在這時(shí)幫助了我，媽媽說(shuō)如果養成一個(gè)好習慣需要100天的話(huà)，那么丟掉一個(gè)好習慣只需要10天，因此一定要堅持。
好習慣是在堅持中養成的。我的這些習慣一定會(huì )堅持下去的，讓這些好習慣伴我快樂(lè )成長(cháng)。
小學(xué)生行為習慣演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！今天我演講的題目是《揚起良好行為習慣的風(fēng)范——成就輝煌人生》。
大家都知道，良好的行為習慣在人生中的巨大作用，良好的習慣就是人生成功的階梯，是我們飛向輝煌的翅膀，是打開(kāi)勝利之門(mén)的鑰匙。
日常行為習慣是引導大家培養好習慣，做現代文明人，為幸福人生奠定基礎，為成功的'人生鋪設臺階。俗話(huà)說(shuō)：沒(méi)有規矩，不成方圓。為保證同學(xué)們正常的學(xué)習生活，最基本的就是應該遵守《中學(xué)生日常行為規范》，遵守校紀、校規，對于我們今后形成良好的行為習慣甚至對于我們今后的學(xué)習生活都是至關(guān)重要的！做為中學(xué)生的我們應趁著(zhù)這大好時(shí)光，借著(zhù)日常行為規范教育月的東風(fēng)，以常規為律己之道，從生活中小事做起，嚴格要求自己，堅決遠離不良習慣，注意細節，遵守常規，保持好個(gè)人衛生和環(huán)境衛生，養成良好的生活習慣和衛生習慣，提高個(gè)人素質(zhì)，不忘反思自己的行為，糾正自己的過(guò)失，聽(tīng)從老師的教導，服從學(xué)校的管理。
我們有不少同學(xué)已經(jīng)做得非常出色，他們尊敬師長(cháng)、關(guān)愛(ài)同學(xué)、語(yǔ)言文明、舉止得體、愛(ài)護環(huán)境、做事踏實(shí)。然而，我們還有不少同學(xué)身上還有不少令人生厭的惡習、陋習，主要表現在：不懂得愛(ài)護環(huán)境，好吃零食，又隨手亂扔包裝袋，隨地吐痰。這種行為其實(shí)是自欺欺人，不懂得愛(ài)護公物，以為反正不是自家的東西，損壞起來(lái)一點(diǎn)也不心疼，砸壞開(kāi)關(guān)，壞課桌等等。不懂得潔身自好，盲目模仿成年人，抽煙打牌，青春之朝氣，青春之純潔全被糟蹋了。不懂得努力學(xué)習，上課隨便說(shuō)話(huà)，作業(yè)馬馬虎虎，長(cháng)此以往，性情浮躁，心神不定，必定誤了今日，毀了明日！
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，只有我們努力去做應該做的事情，從我做起，從小事做起，學(xué)會(huì )尊重自己，尊重他人，懂得什么是正確的，什么事錯誤的，提高非辨是非，區分善惡的能力，才能有正確的道德選擇和正確的道德能力，才能用我們的理智和意志去克服種種陋習，做一個(gè)無(wú)愧社會(huì )，無(wú)愧于父母，無(wú)愧于自己的文明中學(xué)生。因此，我們從今天做起，學(xué)規范、學(xué)紀律、勤學(xué)習，為自己設計一個(gè)文明中學(xué)生的形象。
“一年之計在于春”，新的征程已悄然開(kāi)啟，社會(huì )在加速向前，春天在召喚我們做春的使者，讓我們行動(dòng)起來(lái)，用我們的雙手創(chuàng )造和諧安寧、積極向上、文明規范、繁榮昌盛的校園！我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)生行為習慣演講稿5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
書(shū)，在我眼里，不單單是一張張寫(xiě)滿(mǎn)字的紙，它是一個(gè)寶庫，里面有無(wú)窮無(wú)盡的`“財富”；它是一個(gè)心靈的港灣，給人以安慰；它是一個(gè)調節器，能在你不開(kāi)心時(shí)，驅散你心中的陰霾。
那時(shí)我還小，才上三年級，整天都在瘋玩中度過(guò)。一天，媽媽從身后“變出”兩本書(shū)說(shuō)：“女兒，你如果把這兩本書(shū)看完，媽媽就給你買(mǎi)玩具！”我欣喜若狂，“鐵公雞”媽媽居然……我連忙拿起一本《我要做好孩子》讀了起來(lái)。剛開(kāi)始讀，我并沒(méi)有多大興趣，覺(jué)得一點(diǎn)都不好玩，但為了玩具，拼了！可就在不知不覺(jué)中，我忘記了時(shí)間，沉浸到書(shū)中。后來(lái)，我發(fā)現我已經(jīng)被書(shū)牽著(zhù)鼻子走了，只要不是上課時(shí)間，我總忍不住把書(shū)掏出來(lái)看上兩眼。
喜歡上讀書(shū)以后，我的收獲也不小呢！記得一次考試，一看到作文題，我就很自然地聯(lián)想到曾經(jīng)在書(shū)中讀過(guò)的事例，用到這篇作文里應該再恰當不過(guò)了。于是，我如魚(yú)得水，平時(shí)寫(xiě)作文像“擠牙膏”的我居然以“光速”完成了，并且那篇作文我只被扣了1分！這讓我信心大增。從那以后，我讀書(shū)更有動(dòng)力了，總是“書(shū)不離手”，連上廁所都要帶上一本書(shū)，從“淘氣包”成功轉型為一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”。媽媽則因為計謀得逞而偷著(zhù)樂(lè )呢！
劉向說(shuō)過(guò)：“善讀書(shū)可以醫愚！”我相信這個(gè)讀書(shū)的習慣一定可以讓我受益終生。
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