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青春逐夢(mèng)正當時(shí)演講稿范文（精選16篇）
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì )更加事半功倍。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，演講稿對我們的作用越來(lái)越大，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？下面是小編幫大家整理的青春逐夢(mèng)正當時(shí)演講稿范文，歡迎大家分享。
青春逐夢(mèng)正當時(shí)演講稿 1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《青春與夢(mèng)想》！
青春是一個(gè)很夢(mèng)幻的詞，這個(gè)時(shí)期里有無(wú)限五彩繽紛的可能，夢(mèng)想便是其中最為濃郁的一筆。
有了夢(mèng)想，便心中有信念，腳下有動(dòng)力，它是我們生命扎根的地方。
如果，你的青春是每天看著(zhù)手機，刷著(zhù)微博，宅在家里看著(zhù)電視，那你要他干嘛？或許沒(méi)有夢(mèng)想的人們便是這樣，他們想方設法的安于現狀，茍且生活在這個(gè)世界上，然后一生碌碌無(wú)為，可笑、慘淡的死去。
“我夢(mèng)想……”這是馬丁路德金在華盛頓林肯紀念堂中演講時(shí)，說(shuō)出一段改變歷史走向的.話(huà)。只要有夢(mèng)想，凡人就脫離了平庸，如馬丁路德金的宏圖大志在演講中感染了數百萬(wàn)民眾，我們見(jiàn)他被推上神壇，不是因為他有多么優(yōu)秀，而是因為他有夢(mèng)想，有自己所向往的夢(mèng)想。當平凡的人有不平凡的夢(mèng)想，方能用夢(mèng)想為引，用平凡之身造偉人之軀。
相信在座的各位，也一定有自己的夢(mèng)想吧�；蛟S是獨自一人自由自在地賞世界的風(fēng)景，去游一座美麗的城。但現在的我們有能力去完全嗎？顯然是不能的。我們現在做的只能從現實(shí)奔向夢(mèng)想，攥緊拳頭，揮灑汗水，窗外有風(fēng)景，筆下有前途。追風(fēng)的你，定然發(fā)沾一路花香，肩落一程星光，我不知道年少輕狂，只知道勝者為王，諸葛亮27歲，便輔佐劉備指點(diǎn)江山，所向披靡；比爾蓋茨，在二十多歲時(shí)便首創(chuàng )微軟，成為世界首富。而這些都是憑空而來(lái)的嗎？不，不是。是他們用孫敬懸梁，蘇秦刺股的魄力，以貝多芬雙耳失聰卻依然為音樂(lè )事業(yè)而奮斗的信念，向自己的夢(mèng)想靠齊。
宋朝方仲永，天資聰穎幾歲便能賦詩(shī)作文，且頗有深度，但他的父親為了財富四處奔走，讓其子到處為人作詩(shī)，方仲永不再苦讀�？上攵�，最后的他只落得“泯然眾人”，不難看出努力的重要性。
眉毛上的汗水和淚水總得選一樣，不要等白了少年頭，空悲切。
那就讓我們在現實(shí)扎根，向夢(mèng)想生長(cháng)，如樹(shù)如藤，一寸拔節有一寸的歡喜，一葉新綠添一葉的清涼。即使會(huì )失敗，但至少曾經(jīng)努力過(guò)。最后，勝固欣然，敗也從容，由此的一生便也無(wú)悔了。
誰(shuí)的青春不迷茫，最后送大家一句話(huà)：“看不清未來(lái)的時(shí)候，那就比別人再多努力一點(diǎn)吧！”
我的演講完畢，謝謝大家。
青春逐夢(mèng)正當時(shí)演講稿 2
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
我要演講的題目是《堅定追夢(mèng)，灑脫前行》。
很高興來(lái)到這里，與你們共同討論何為經(jīng)典。談到經(jīng)典，很多人腦海中可能就跳出孔子、李白或《詩(shī)經(jīng)》、《離騷》，然后就能注意到，經(jīng)典就是這樣無(wú)聲無(wú)息地陪伴我們生活�？赡闶侵辉谠缱x把它過(guò)嘴不過(guò)腦地背一背，還是在追逐人生夢(mèng)想的道路上，與經(jīng)典攜手同行呢?
我希理答案是后者。
勵志如李白，他那三分劍氣，讓經(jīng)典成為追夢(mèng)路上指引方向的燈塔。太白詩(shī)云：“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿(mǎn)山�！边@恰是我們在追逐夢(mèng)想時(shí)的進(jìn)退維谷。通往成功的路總是布滿(mǎn)坎坷，一如李白迷茫的感嘆：“行路難，行路難!”然而難又如何?“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！崩畎傺鎏扉L(cháng)嘯，睥睨河山。經(jīng)典就是這樣，只要用心去感受，身騎白鹿訪(fǎng)名山的那抹身影即刻便至眼前，為我們解答無(wú)所適從的困感，砥礪我們堅定前行的`信仰。
瀟灑如莊周，他那翩然若蝶，讓經(jīng)典毅然佇立于山重水復的柳暗花明之間�！按簌i一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里�！边@是后人得到的啟發(fā)。然而輕盈如斯，留下的更多是如何去灑脫釋然的達觀(guān)。作家尤今小時(shí)候看看母親焚燒半輩子的日記，心里十分疑惑。年逾半百后方才明白，世間最美妙的聲音是安靜，日記中那浮世喧囂的確不再適于晚年的生話(huà)。我想這大概應了那句“定乎內外之分，辯乎榮辱之境�！鼻f子不是佛系青年，他只是要在去往南冥的路上無(wú)所待，這告訴我們，只懷初心。
別讓熏心利欲成為前行負累。你看，領(lǐng)悟經(jīng)典，心就能夠飛翔。 古云：半部論語(yǔ)治天下。吾云：細品經(jīng)典則修身。經(jīng)典即是經(jīng)得住世間考驗的文化典籍。與經(jīng)典同行，方可凈化浮世燈紅酒綠，守住一片凈土。
莫愁前路無(wú)知己，與經(jīng)典同行，未來(lái)即是北海;拍遍欄桿意誰(shuí)會(huì )，與經(jīng)典同行，未來(lái)即是南冥;天涯追夢(mèng)赤子心，與經(jīng)典同行，未來(lái)即是桃源。
惟愿你有夢(mèng)，長(cháng)伴經(jīng)典行!
謝謝大家!
青春逐夢(mèng)正當時(shí)演講稿 3
各位老師，同學(xué)們：
你們好！
青春的夢(mèng)想讓我們不停向前，讓我們在此停留，在此相識，在此揚帆遠航。
“看蔚藍的天空有幸福的彩虹，是屬于你和我的夢(mèng)，輕輕乘著(zhù)風(fēng)甜蜜的遨游，青春的夢(mèng)想手中緊握，不怕孤單寂寞不怕淚水墜落，我要飛越世界勇敢地，堅持最初的夢(mèng)，幸福在轉角等候”。那個(gè)我們相遇相知的日子，我們曾一起對著(zhù)天空唱出我們的青春，唱出我們的夢(mèng)想。
青春，在我們盡情揮灑的汗水中愈見(jiàn)本色;夢(mèng)想，在我們一次次跌倒后爬起來(lái)的堅韌中愈見(jiàn)其輪廓。忘不了那回蕩著(zhù)我們嘹亮的的場(chǎng)地，我們一起流汗，我們一起流淚，一起歡笑，一起為青春為夢(mèng)想吶喊。
青春，在那一摞摞厚厚的書(shū)本中得到充實(shí);夢(mèng)想，在那小小的舞臺中央綻開(kāi)花蕾。記得那些沉醉在書(shū)海中的日子，記得第一次上舞臺時(shí)的羞澀與緊張，記得在大家一起激烈的，記得在上臺前大家的互相鼓舞。那些我們?yōu)榍啻簤?mèng)想拼搏一年的日子一去不復返了，是的，再不回來(lái)了，但是，我們看得見(jiàn)，看得見(jiàn)大家那由稚嫩逐漸變得成熟的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了自信;我們還在繼續，我們的心中默念了無(wú)數次，“永不放棄!”。
青春那只小小的帆啊，并不是那么一路風(fēng)順，并不是沒(méi)有遇見(jiàn)風(fēng)浪，并不是沒(méi)有迷過(guò)航;那小小的夢(mèng)啊，并不是那么明朗，并不是不曾在十字路口徘徊，并不是不曾退縮。只是，在風(fēng)雨中的海燕告訴我們，在風(fēng)雨中前進(jìn)才配得上夢(mèng)想的色彩，在掙扎痛苦中抉擇才能領(lǐng)悟青春的魅力。
青春，原本就是那一支優(yōu)美的歌，因為我們充滿(mǎn)夢(mèng)想的吟唱，才讓它更加動(dòng)聽(tīng)。
青春，原本就是那一只精致的酒杯，因為盛滿(mǎn)了夢(mèng)想的烈酒，才讓我們如癡如醉。
夢(mèng)想，就像那只遨游風(fēng)箏，只有在藍天的懷抱，才可以飛得更高，飛得更遠;夢(mèng)想，在青春的'懷抱，綻放它最美麗的姿態(tài)。
也許，在多年以后的某個(gè)夕陽(yáng)染紅山頭的傍晚，在夜風(fēng)送來(lái)的陣陣輕靈的風(fēng)鈴聲中，我們看似靜漠地啜飲著(zhù)半杯香茗，以輕柔的語(yǔ)調講出那些我們從不曾忘記的夢(mèng)，用汗水換來(lái)的青春時(shí)，我們安靜而熱烈，我們無(wú)怨無(wú)悔，為我們不曾白活的青春，為我們一起攜手共進(jìn)的夢(mèng)想!
青春逐夢(mèng)正當時(shí)演講稿 4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的主題是青春放飛夢(mèng)想。
步入高中，我們推開(kāi)人生中最美妙的時(shí)光的大門(mén)。暢游在青春里，享受著(zhù)青春的陽(yáng)光，我們不禁浮想起我們的夢(mèng)想。有人說(shuō)，青春年少是最?lèi)?ài)做夢(mèng)的時(shí)期。沒(méi)錯，夢(mèng)想是我們前行的明燈指引我們人生的方向。一個(gè)人的一生，如果沒(méi)有夢(mèng)想，那必將是空洞和乏味迷茫的�，F今，有許多的大學(xué)生回到自己的家鄉，在鄉村小學(xué)持教、當村官，做新農民這一切，都源自他們的夢(mèng)想，希望建設自己的家鄉。
提起張小龍，或許很多人都不認識，但若說(shuō)到他的微信，估計人人都用過(guò)，張小龍從小對編程十分感興趣夢(mèng)想著(zhù)長(cháng)大后當一名編程員后來(lái)，他進(jìn)入騰迅放棄工資誘人的經(jīng)理，選擇了他的夢(mèng)想———編程，在夢(mèng)想的指引和汗水的洗灌下，微信橫空出世！
北大才女宋璽成績(jì)從小十分優(yōu)異外貌甜美，家庭幸福，擁有著(zhù)人人都要想要的生活�？伤辉笇⒆约旱那啻豪速M在畢業(yè)后枯燥無(wú)味的工作中于是她走上了她夢(mèng)想的道路———參軍，她說(shuō)：“青春就是用來(lái)嘗試夢(mèng)想的！”
我們的青春不應只注重自己的夢(mèng)想，還應心懷國家的夢(mèng)想，中華民族偉大復興的夢(mèng)想。1913年那時(shí)中國貧窮落后，幾位好不容易走出國門(mén)的年輕人辛德意、石元春等人留學(xué)國外學(xué)成后放棄在外廣闊的發(fā)展前景毅然回國來(lái)到了一片鹽堿地———曲周。開(kāi)始完成國家給予的任務(wù)46年來(lái)，他們與眾多心懷夢(mèng)想，心系國家的青年獻出了自己的.青春一代又一代的付出，終將曲周變成了“米糧川”完成了祖國交付的任務(wù)
改革開(kāi)放40年來(lái)，中國不斷騰飛：高鐵、5G、國產(chǎn)大飛機、港珠澳大橋不都是一代代的青年用自己的青春乃至生命奉獻出來(lái)的嗎？而我們21世紀的新青年生活在這個(gè)幸福美好的時(shí)代，免去了前人的多少艱苦，所以，我們更應將我們的青春系在祖國的發(fā)展上，將我們的夢(mèng)想系在中華民族的偉大復興上。記住梁?jiǎn)⒊壬?少年強、則國強”努力吧！青春！奮斗吧！青春飛翔吧！夢(mèng)想！
提筆直上，有夢(mèng)有光。
我的演講到此結束，謝謝大家！
青春逐夢(mèng)正當時(shí)演講稿 5
年輕的同學(xué)們：
曾經(jīng)的夢(mèng)想，現在的夢(mèng)想，我們每一階段都有我們自己獨特的夢(mèng)想，舉個(gè)例子：有的人會(huì )只有應付一下家或老師，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、踏踏實(shí)實(shí)的公務(wù)員;有的人會(huì )目光長(cháng)遠，計劃著(zhù)自己以后的生活，規劃出人生后40年的宏偉藍圖;有的人會(huì )沒(méi)有理想，過(guò)了今天是明天，過(guò)了今年是明年。人生總是有頭，我們應該為自己的夢(mèng)想打一篇草稿了。
小小的夢(mèng)想，總有十分恰到好處的作用，當前的夢(mèng)想每個(gè)人都會(huì )是將期末考試考好，當然混日子的同學(xué)更夢(mèng)想著(zhù)聽(tīng)到下課鈴。有些近期的夢(mèng)想，非常容易，實(shí)現也非常簡(jiǎn)單，假如我們一一完成這些小夢(mèng)想，將來(lái)的目標也不再是夢(mèng)想，至少不會(huì )有人在埋怨我怎么還沒(méi)講完。
人生的每天都是現場(chǎng)直播，青春是是其中最美麗的一段插曲�；厥鬃蛱�，我們問(wèn)心無(wú)愧，盡管太多的苦澀融進(jìn)了昨日的犁鏵;把握今天，我們整裝待發(fā)，不管有多少的荊棘橫在明天的路上。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球，則國雄于地球。讓我們揮灑一路汗水，飲一路風(fēng)塵，嘗一路艱辛。讓青春在激情中燃燒，讓夢(mèng)想在烈火中綻放。
這些夢(mèng)想總有絆腳石，指路人，可能不夸張的'說(shuō)，家長(cháng)就是罪魁禍手，星期六和星期天沒(méi)有被家長(cháng)強迫上補習班的人極少，有的是自覺(jué)性高，有的是混日子，這些補習班耗時(shí)、耗力，老師講過(guò)的知識在課后還要講一遍。說(shuō)實(shí)話(huà)，這些老師也是吃飽了撐的，在雙休日為自己的經(jīng)濟收入，多收幾個(gè)學(xué)生，而浪費自己的時(shí)間，我認為這是沒(méi)有必要的。當然，聽(tīng)我這精彩的演講也有老師，在這不多說(shuō)。
指路人身邊都有，老師、家長(cháng)同學(xué)，都可以成為你的指路人�？赡軙r(shí)間限制的原因，也可能是字數限制的原因，不允許有才的我在這里繼續演講，但話(huà)還是要說(shuō)完的，沒(méi)有夢(mèng)想是不能實(shí)現的。
青春逐夢(mèng)正當時(shí)演講稿 6
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。
一個(gè)人可以非常清貧，困頓，低微，但是不可以沒(méi)有夢(mèng)想。只要夢(mèng)想一天，只要夢(mèng)想存在一天，就可以改變自己的處境�！}記
夢(mèng)想，何為夢(mèng)想，金錢(qián)？權力？地位？夢(mèng)想，這個(gè)看似空洞而又飽滿(mǎn)的詞，看似遙遠而又在眼前的詞，看似模模糊糊而又清清楚楚的，讓人無(wú)法捉摸……
在我們小時(shí)候，可能每一個(gè)天真無(wú)邪的孩子的夢(mèng)想都是當一個(gè)偉大的`科學(xué)家，每個(gè)人可能都想為自己的祖國獻上一份屬于自己的力量，當然，我也不例外，小時(shí)候還在那月下姥姥的懷里幻想著(zhù)自己長(cháng)大登上領(lǐng)獎臺的樣子�？墒�，畢竟這樣人人都有同一個(gè)夢(mèng)想的夢(mèng)想，有能持續多久呢？可又有誰(shuí)能夠持續下呢。
我們放棄了那個(gè)懵懂無(wú)知時(shí)的夢(mèng)想，在家人的引導下，都有了那個(gè)去為之奮斗的夢(mèng)想，當醫生，當軍人，當消防員……五彩斑斕的夢(mèng)想在我們的腦子里形成雛形。我當時(shí)看著(zhù)電視上的好多明星們，就暗自發(fā)誓長(cháng)大要當一個(gè)明星……可誰(shuí)知，這個(gè)小苗頭剛剛燃起來(lái)，就被社會(huì )這股風(fēng)給吹滅了。
日月如梭，我們到了青春。青春，大好年華，本就是一個(gè)追夢(mèng)的年紀。青春就像是一輪太陽(yáng)，釋放出似火的熱情；青春就像是一首歌，歌里有歡樂(lè )與悲傷；青春就像是一杯茶，苦中帶著(zhù)一絲絲清甜。我倒覺(jué)得，青春像曇花，像流星，又像雨后彩虹。青春的我們早已在心中刻下了那個(gè)報效國家的夢(mèng)想。
在心中樹(shù)立一個(gè)夢(mèng)想還不行，怎么實(shí)現它呢？周恩來(lái)就說(shuō)過(guò)“為中華人民而讀書(shū)”在我們的青春時(shí)代去用學(xué)習來(lái)實(shí)現它，用成績(jì)來(lái)證明它，告訴那些瞧不上你的人，我也可以！
從古至今，哪一個(gè)夢(mèng)想不是為國爭光，鄧稼先，兩彈元勛是勛章；錢(qián)三強，中國的原子之父；華羅庚，中國數學(xué)的圓心，黃繼光鐵壁胸膛擋萬(wàn)彈；劉胡蘭，十四躺在鍘刀上……這些為我們祖國做過(guò)貢獻的，哪一個(gè)不是在青春立志報效祖國的。
青春追夢(mèng)的我們不會(huì )累，青春追夢(mèng)的我們不后悔。
以夢(mèng)為馬，不負韶華！
青春逐夢(mèng)正當時(shí)演講稿 7
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
不知不覺(jué)歲月的小河又告別了炎熱的夏天，秋姑娘悄悄的走進(jìn)了金秋的九月，當金色的晨光撒滿(mǎn)整個(gè)操場(chǎng)時(shí)，我們每一位同學(xué)都是向著(zhù)太陽(yáng)，我們健康快樂(lè )的生活著(zhù)，我們堅定自信的努力著(zhù)，天真的我們想要在難以超越的海拔上亮出自己的名字，想要像太陽(yáng)一樣，讓全世界都看的到，剛剛抖落一身的稚氣，青春的微笑還是矜持的我們，是時(shí)候奮斗了，若不努力，再帶何時(shí)?當自己遇到煩心事時(shí)，對自己說(shuō)聲：“沒(méi)關(guān)系，會(huì )過(guò)去的�！碑斪约涸馐艽煺蹠r(shí)，對自己笑一個(gè)，給自己一份坦然，大喊一聲：“我是最棒的”你們知道嗎?丑陋的玫瑰花根一直有一個(gè)夢(mèng)想，有一天，嘲笑過(guò)它的暗流會(huì )在地面上看到嬌艷欲滴的花朵，看到丑陋的花根所延伸的美麗。
丑陋的花根一直相信這個(gè)夢(mèng)想，因為我們知道，只要相信，總會(huì )花開(kāi)。不只花根，幾乎我們每個(gè)人都有這樣一個(gè)“花根”時(shí)期與對“花開(kāi)”的信念，也正是因為這份信念，我們才會(huì )在暗暗蓄積能量時(shí)微笑，我們才能在鄙夷和諷刺中堅強的等待。堅定地相信夢(mèng)想，夢(mèng)想就總有一天會(huì )開(kāi)花。
庸庸碌碌的是你，是我，還是他?在別人嘲諷中一蹶不振的是誰(shuí)?在自身條件惡劣時(shí)自暴自棄的是誰(shuí)?在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中半途而廢的是誰(shuí)?是你嗎?如果是，請你記住，沒(méi)有做花根的勇氣就永遠不會(huì )收獲花開(kāi)的喜悅;沒(méi)有等待花開(kāi)的堅定信念，你就永遠只能是一個(gè)丑陋的花根。20xx年的.9月，從今天起，我們勇敢的，自信的為自己努力，為自己搏擊一片藍天。抬起頭，天高云淡，深吸一口氣，對自己笑一個(gè)，開(kāi)始努力，開(kāi)始奮起直追。因為我們還只是一個(gè)丑陋的花根，所以我們一定要相信未來(lái)的燦爛輝煌，現在就請你默默地等待，暗暗的積蓄，靜靜地忍耐。
總有一天，如今的痛苦與艱辛會(huì )生長(cháng)出燦爛的花!等待，你的花開(kāi)!
青春逐夢(mèng)正當時(shí)演講稿 8
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
我今天演講的題目是《為追夢(mèng)而生》。
朋友，你看過(guò)西班牙作家塞萬(wàn)提斯寫(xiě)的《堂吉訶德》嗎？看完這本書(shū)，你的第一感覺(jué)是什么？好奇，好看，還是搞笑？我對英雄有著(zhù)深深的敬佩。主人公瘋了，很可笑，但他實(shí)現了當騎士的夢(mèng)想。在他的三次旅行中，他對被壓迫者和弱者表現出無(wú)限的同情。他幫助被地主綁在樹(shù)上被打的牧童，也懲罰地痞流氓。即使他在三次冒險中傷害了別人，他也傷害了自己。但他的無(wú)畏精神、英雄行為和對正義的堅定信念讓我敬佩和崇拜。因為他一直在追逐夢(mèng)想，在追逐夢(mèng)想的路上，他實(shí)現了自己的夢(mèng)想。他是中世紀懲惡揚善、為正義發(fā)聲的騎士的化身。
一個(gè)瘋狂的虛構人物可以為了夢(mèng)想而努力。不能嗎？每個(gè)人心里都有一個(gè)夢(mèng)想，也有一個(gè)追逐夢(mèng)想的`天使，指引著(zhù)我們前進(jìn)。
我再講一個(gè)故事：有一個(gè)普通的男孩，他去幼兒園的音樂(lè )教室，看到了一架電子琴。他很好奇。這種樂(lè )器怎么能發(fā)出這么美妙的聲音，還能模仿各種樂(lè )器？他開(kāi)始學(xué)習演奏，學(xué)習樂(lè )理。他每天都把自己的感受融入到鋼琴中。支撐他努力的是一種好奇心和對音樂(lè )的熱愛(ài)。漸漸的，他長(cháng)大了，對音樂(lè )有了更深的理解。一次偶然的機會(huì )，他開(kāi)始學(xué)鋼琴。鋼琴需要技巧和基本功，這讓他很痛苦。甚至比他小很多的孩子也比他玩得好。他不得不花更多的時(shí)間和精力去練習。他手臂酸痛，手指也酸痛。他想過(guò)放棄，卻放不下自己美好的感情。他要堅持，堅持就是勝利！經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的磨合，他終于堅持下來(lái)，開(kāi)始了追夢(mèng)之旅！
這個(gè)孩子就是我，這次學(xué)琴的事件讓我明白了一個(gè)道理：追夢(mèng)是快樂(lè )，痛苦，痛苦中的快樂(lè )，快樂(lè )中的訓練。無(wú)論是苦中作樂(lè )還是樂(lè )中苦，都是值得紀念的。
我們生來(lái)就是為了追求夢(mèng)想的，在構建夢(mèng)想的道路上有坎坷。我們必須不畏艱難地走過(guò)它們；夢(mèng)想建設的道路上是有希望的，要不懈努力去實(shí)現。讓我們找到心中的那顆明亮的星星，追尋我們的夢(mèng)想！
青春逐夢(mèng)正當時(shí)演講稿 9
尊敬的老師、同學(xué)們：
時(shí)光如梭，歲月如歌，九州大地歡慶祖國母親七十三華誕。七十三年櫛風(fēng)沐雨，斗轉星移；七十三年風(fēng)雨兼程，日月?lián)Q新天。作為共和國跨世紀的青年，惟愿竭盡全力，投身祖國建設；惟愿不負所托，與中交砥礪前行。
兩年前的夏天，驕陽(yáng)似火，我滿(mǎn)懷著(zhù)對未來(lái)的憧憬加入了中交四公局九公司，人生中又一條新的航線(xiàn)在此啟程。初出茅廬，總是意氣風(fēng)發(fā)，躊躇滿(mǎn)志，卻難免不知所措，弄巧成拙。但迎接我的卻是領(lǐng)導們的一遍遍關(guān)心，同事們的一遍遍指導，這些都如春風(fēng)般都將我從困境中掙脫而出�，F如今的'我也能挑起部門(mén)負責人的重擔，前輩們的悉心教導卻仍時(shí)常浮現在我眼前，一遍遍的告訴我要常懷感恩之心。
置身于這溫暖的大家庭中，方能知曉一代代的中交人是如何不忘初心，牢記使命；如何固基修道，履方致遠，砥礪前行；如何孜孜不倦，嘔心瀝血，塑造了一部部自強不息的創(chuàng )業(yè)史，譜寫(xiě)了一曲曲改革發(fā)展的凱歌。
近年來(lái)，面對日益激烈的建筑市場(chǎng)競爭，中國交建搶抓機遇，苦練內功，加快轉型升級不動(dòng)搖，在革故鼎新的大海上劈波斬浪，揚帆遠航。時(shí)代在變，環(huán)境在變，唯一不變的永遠是中交人那份繼往開(kāi)來(lái)、代代傳承的精神，這份精神深深打動(dòng)著(zhù)我，讓我把“務(wù)實(shí)、高效、開(kāi)拓、創(chuàng )新”銘記于心。
一艘船，有了方向才能遠航。人的一生，有了作為才會(huì )快樂(lè )。作為一名中交四公局的新人，我時(shí)刻提醒自己，心中一定要有“品”、“愛(ài)”、“能”。有“品”，即是規范言行，尊重別人；有“愛(ài)”，即是心中有責任、有牽掛、懂得感恩；有“能”，即是在一生中要勤學(xué)苦思、見(jiàn)世面。從大處著(zhù)眼，從小處著(zhù)手，立足本職，從自身、從點(diǎn)滴做起，用激情與智慧創(chuàng )造業(yè)績(jì)。
即便奉獻此身，也只能散發(fā)出微弱的米粒之光，我也將義無(wú)反顧，勇往直前，與日月?tīng)庉x！
尚且年輕的我們��！讓我們以夢(mèng)為馬，不負韶華！
青春逐夢(mèng)正當時(shí)演講稿 10
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
偶然進(jìn)入蚌中的微不足道的沙子，經(jīng)過(guò)河蚌不斷的打磨，形成圓潤如玉的珍珠。
我們每一位學(xué)生，都如同一棵小樹(shù)苗，這樹(shù)苗被父母栽種，被祖國澆灌、施肥，逐漸長(cháng)成參天大樹(shù)。而我們的青春期，正是成長(cháng)的關(guān)鍵時(shí)期。有時(shí)，我們身上生長(cháng)出殘枝敗葉，長(cháng)出會(huì )彌漫的病源。沒(méi)有出過(guò)苦頭的我們不以為意，任由他滋長(cháng)，進(jìn)而敗壞了我們的身心。這時(shí)，老師發(fā)現了，要幫我們折斷這些殘枝敗葉，修整我們，此時(shí)，我們感到了疼痛。
有些同學(xué)害怕這些疼痛，忍受不了時(shí)便抗議，不接受老師的栽培和修剪，讓這些殘枝敗葉摧殘著(zhù)自己的身心。旁邊的`父母、老師為了我們，不斷催促，滋生了我們的逆反心理。老師和家長(cháng)只能恨鐵不成鋼。
另一些同學(xué)接受了，使自己重新健康茁壯地成長(cháng)。
害怕修剪的同學(xué)們，我理解你們的心情，因為我也曾有過(guò)同樣的心情。
就是上一次月考，由于緊張和學(xué)業(yè)不踏實(shí)，我在年級的名次退了三百多名！憂(yōu)郁激憤同時(shí)，我彷徨著(zhù)。然而，父母的嚴厲卻讓我轉憂(yōu)為怒，老師的告誡，讓我心中更加不滿(mǎn)。有時(shí)，本來(lái)可以做的很好，我卻故意出錯。
直到又一次勸誡、頂嘴之后，我夢(mèng)見(jiàn)了一葉小舟，舟中的人正是我。舟有小洞，水不斷滲進(jìn)來(lái)，父母和老師要為我修補，我反而故意讓水涌入舟中，小舟慢慢地將要下沉，直到我被埋在水中，我感受到了痛苦，感受到了折磨，我驚醒了。
父母和老師為了我們，幫我們修補缺點(diǎn)，我們?yōu)楹我芙^呢？這不是傻瓜嗎？
后來(lái)，還是那片小舟，父母、老師幫我修補，我也夜以繼日地將舟中的水推到海中。我堅信終有一日或一時(shí)，我會(huì )補足缺處，在這海上勇往直前。
所以，朋友們，要知道：樹(shù)要成材，需要園丁的修剪；玉要成器，需要工匠的打磨；沙要成珠，需要河蚌的磨礪；我們要讓青春綻放光輝，需要老師和家長(cháng)的雕琢。
青春逐夢(mèng)正當時(shí)演講稿 11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
獅子看到一只鹿，就立刻去追，結果鹿也沒(méi)追上，反而把到嘴的兔子也弄沒(méi)了。你也許會(huì )說(shuō)，多傻的獅子，那么貪心，活該�？苫剡^(guò)頭來(lái)想一想，難道我們應該滿(mǎn)足于像兔子這樣的一時(shí)之利，自得其樂(lè )而對身邊走過(guò)的鹿熟視無(wú)睹嗎？不，我們應該大膽去追逐自己想要，夢(mèng)寐以求的，不應過(guò)于貪圖身邊暫時(shí)的安逸。認清自己的夢(mèng)想就該大膽去追，不管過(guò)程是否艱難，不管路程是否遙遠。
沒(méi)有華麗的歌詞，卻有打動(dòng)人心弦的`深請吶喊；沒(méi)有流暢的伴奏，卻有對音樂(lè )夢(mèng)想的執著(zhù)追求。歌曲里有對現實(shí)的無(wú)奈，更有對人生理想的不舍，旭日陽(yáng)剛，這對北漂的流浪歌手，用自己的行動(dòng)為我們詮釋了夢(mèng)想的可貴與追夢(mèng)的不舍。他們當初本可以打點(diǎn)零工，掙錢(qián)養家，可對兒時(shí)音樂(lè )夢(mèng)想的不舍，讓他們走上賣(mài)唱的道路。不足20平米的小屋，一個(gè)月不到2000元的賣(mài)唱所得，生活幾乎將他們逼上絕境，可他們依然不放棄。他們用發(fā)自?xún)刃牡穆曇舾腥局?zhù)我們，讓我們知道有夢(mèng)就該去追。如果他們滿(mǎn)足與于一時(shí)所得，又怎能張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀飛翔。
《老男孩》這部網(wǎng)絡(luò )電影曾讓無(wú)數70后80后落淚，“青春如同奔流的江河，一去不回來(lái)不及道別，只剩下麻木的我沒(méi)有了當年的熱血”。它讓人們回想起自己青春夢(mèng)想的流逝，為了生活丟掉了夢(mèng)想，也迷失了自己。電影主角肖大寶重拾兒時(shí)的夢(mèng)想，參加音樂(lè )選修，在決賽中唱出自己的失落無(wú)奈和對理想的不舍，結果雖然沒(méi)有奪冠，但我們分明聽(tīng)到了他夢(mèng)想花開(kāi)的聲音。
現實(shí)是殘酷的，但它不能成為我們夢(mèng)想擱淺的理由，或許我們一無(wú)所獲，但至少我們回想我們當初的選擇時(shí)，也可以問(wèn)心無(wú)愧“我已盡力”，而不是看著(zhù)別人的成功而懊惱抱怨：我當初怎么就狠不下心去追自己的夢(mèng)？
生活中的一時(shí)安逸往往會(huì )讓我們放棄對更大理想的追求。我們應該看清楚，執著(zhù)于自己的夢(mèng)想，雖然不是每一個(gè)夢(mèng)想的陽(yáng)光都能照亮現實(shí)，也不是每一個(gè)理想都能找到歸宿。但要敢于追夢(mèng)勇于追夢(mèng)，夢(mèng)想就會(huì )和經(jīng)典一樣永遠不會(huì )因為時(shí)間而褪色，反而更顯珍貴。
青春逐夢(mèng)正當時(shí)演講稿 12
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的老師們：
大家好！
冰心有一段話(huà)很有激勵人的力量：“愛(ài)在左，責任在右，走在生命之路的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一經(jīng)長(cháng)途點(diǎn)綴得花香彌漫，使穿枝拂葉的莘莘學(xué)子，踏著(zhù)荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可流，卻覺(jué)得幸福�！� 在這花香彌漫的一經(jīng)長(cháng)途上，我想開(kāi)始我的演講“追夢(mèng)青春 建功中專(zhuān)”。
“十年磨一劍，霜刃未曾試�！眲倓傋叱龃髮W(xué)校門(mén)的我們，帶著(zhù)對前程事業(yè)無(wú)限的憧憬，帶著(zhù)年輕人無(wú)比的朝氣，敢為人先的激情和對教師職業(yè)的無(wú)限熱愛(ài)，我跨入了江蘇省金壇中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校。
身為金壇中專(zhuān)的新教師，我切身的感受到金壇中專(zhuān)是一個(gè)煥發(fā)著(zhù)勃勃生命力的學(xué)校，為年輕教師的發(fā)展搭建了一個(gè)廣闊的舞臺，為年輕教師的茁壯成長(cháng)提供了一片肥沃的土地。也切身感受到她對年輕教師的那份殷切的關(guān)懷。不僅給我們提供了豐厚的物質(zhì)條件，而且開(kāi)展新老教師師徒結隊和各類(lèi)教研活動(dòng)，促進(jìn)我們年輕教師早日成材�！皢�(wèn)渠哪得清如許 為有源頭活水來(lái)�！闭沁@種宗旨和理念，一批年輕教師不斷成長(cháng)，為金壇中專(zhuān)的繁榮發(fā)展不斷的注入新鮮血液，金壇中專(zhuān)必將生生不息，充滿(mǎn)生機。
身為金壇中專(zhuān)的.新教師，在今后的工作中，我必將會(huì )嚴格要求自己，提高自身水平，不斷進(jìn)取，愛(ài)崗敬業(yè)，厚德愛(ài)生，以自己的一腔熱誠投入到工作中去；把自己的一片愛(ài)心奉獻給學(xué)生，在這個(gè)神圣的崗位上實(shí)現自己的人生價(jià)值，為金壇中專(zhuān)的蒸蒸日上添磚加瓦。
青春是美好的，青春更是短暫的�！傲w子年少正得路，有如扶桑初日升�！薄熬灰�(jiàn)，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲墓如雪�！蔽覀儾荒茉谌松罟廨x的時(shí)刻虛度年華，碌碌無(wú)為。迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實(shí)來(lái)自辛勤的耕耘。我們應好好地把握青春，學(xué)那搏擊風(fēng)雨的海燕去展翅翱翔；學(xué)那高大挺拔的青松去傲雪經(jīng)霜。
老師們，讓我們發(fā)起青春的誓言：任憑歲月更迭，世事滄桑，任憑青春流逝、紅顏憔悴，我們將共守希望之明燈，共樹(shù)萬(wàn)世之師表，共鑄不朽之師魂！
謝謝大家！
青春逐夢(mèng)正當時(shí)演講稿 13
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
樹(shù)要成材，需要修剪；玉要成器，需要打磨；青春，同樣需要雕琢，才會(huì )綻放絢麗的光彩。
青春，是我們人生不可或缺的一部分，它代表著(zhù)陽(yáng)光和希望。青春，充滿(mǎn)著(zhù)活力。人們都說(shuō)“青春就像是早上八九點(diǎn)鐘的朝陽(yáng)�！鼻啻�，帶給我們蓬勃向上和勇往直前的精神。青春，是人生中最美好的時(shí)光。有些人伸出雙手去抓住青春，而有些人卻任其飄遠。有些人的青春時(shí)光過(guò)得多姿多彩，體驗了人生，學(xué)會(huì )了堅持。但有些人的青春時(shí)光過(guò)得索然無(wú)味，什么都沒(méi)有學(xué)會(huì )，卻學(xué)會(huì )了沉迷網(wǎng)絡(luò )，頂撞父母。這種人是最可憐的。最珍貴，最美好的青春時(shí)光就這樣悄然流逝，而自己卻還渾然不知。他們浪費的不止是自己的美好年華，也辜負了父母對他們的期望，父母“望子成龍”的希望化為泡影�？梢�(jiàn)，青春是需要自己好好把握的'。俗話(huà)說(shuō)“玉不琢，不成器�！币粔K玉要經(jīng)過(guò)細細地雕琢才能成為一塊令人贊嘆的翡翠。如果一不小心，玉上留了一條痕跡，那就前功盡棄了。同樣，青春也需要細心雕琢才能煥發(fā)出絢麗的光彩。
青春，就像一塊木頭。如果你一絲不茍地雕琢，經(jīng)過(guò)努力和堅持之后，它一定會(huì )成為一件令人嘆為觀(guān)止的藝術(shù)品。反之，如果你認為那塊木頭一文不值，而不去雕琢。那最后，它還是一塊木頭，沒(méi)有任何價(jià)值。有一句歌詞是這樣的“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功……”每個(gè)成功者一定經(jīng)歷過(guò)重重困難，但卻不逃避。而是勇于面對困難，堅持不懈地去追求成功。成功的路上布滿(mǎn)荊棘，帶著(zhù)堅持和不服輸的精神勇往直前，那么你離成功就不遠了。我想，沒(méi)有誰(shuí)的人生是一帆風(fēng)順的吧？每個(gè)人都會(huì )遇到困難，面對還是逃避呢？堅持還是放棄呢？
愛(ài)迪生，世界上一個(gè)偉大發(fā)明家。他經(jīng)歷了上千次的失敗，最后才發(fā)明出了電燈。他一生中發(fā)明了幾千種產(chǎn)品，我試問(wèn)：哪一種是他隨隨便便就發(fā)明出來(lái)的？他靠的就是努力和堅持，靠的就是一種不服輸的精神。那些偉人的背后藏著(zhù)許多人不知道的辛酸和艱難。但是，他們的人生是有意義的，他們?yōu)榍啻禾砩狭嗣利惖纳�。彩虹，�?jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮才會(huì )更加絢麗；成功，經(jīng)歷重重困難才更顯珍貴；青春，經(jīng)過(guò)細細雕琢才能彰顯出它的燦爛和精彩。
人生，需要磨煉。青春，需要雕琢。
青春逐夢(mèng)正當時(shí)演講稿 14
尊敬的老師，同學(xué)們：
你們好！
既然選取了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程;既然目標是地平線(xiàn)，留給世界的就只能是背影。 ――題記
坐在大學(xué)寬敞明亮的自習室里，回憶起我的求學(xué)之路，那以前為讀書(shū)而默默拼搏的日子如今仍清晰如在眼前。只是相比以往，此刻的我更多了份對生活的堅定與從容。進(jìn)入河南大學(xué)這所有著(zhù)深厚文化底蘊的百年名校已一年有余。我的大學(xué)生活，仔細回想起來(lái)，就像是一本書(shū)，書(shū)中有最美麗的彩頁(yè)，有最美麗的故事，也有最精彩的人生。每一天都在發(fā)生許多新奇的東西。每一天，都有著(zhù)它獨特的樂(lè )趣，每一天，都在給我全新的感受。
還記得當初，為了考上大學(xué)，我們十年寒窗磨一劍，那些刻骨銘心的日子如今仍舊歷歷在目。在那收獲的日子里我們深刻的理解通過(guò)自己的努力完成一件事情是多么有意義，櫛風(fēng)沐雨我們一同走過(guò)，風(fēng)雨同舟抵達美麗的大學(xué)校園。站在新的起點(diǎn)上，我是那么的激動(dòng)，又是那么的神往……
百年的風(fēng)、四季的花、晶瑩的雪、皎潔的月……初聽(tīng)聞河大，為她深厚的文化底蘊所吸引。從宣傳片中為她的悠久歷史、紅磚綠瓦而感到驚艷與向往。從高中時(shí)期時(shí)便對知識淵博的王立群教授感到敬佩，如今來(lái)到河大生活學(xué)習，更是多了一份身為河大人的驕傲與自豪。這是一所由滄桑歲月雕刻過(guò)的學(xué)校，氤氳著(zhù)濃郁書(shū)香。這是所坐落在八朝古都開(kāi)封的，由歲月和書(shū)香浸潤出來(lái)的學(xué)校。
一年多的時(shí)光，經(jīng)過(guò)春夏秋冬的四季更迭，我與河南大學(xué)的朝夕相處更是讓我對這所學(xué)校的喜愛(ài)只增不減。
愛(ài)這里的風(fēng)景如畫(huà)，一磚一瓦都是歷史的痕跡。
將時(shí)光的痕跡刻印在一磚一瓦，一葉一木，一花一草上。河大的舊瓦與新綠，紅檐與金葉讓人百看不厭，我都想將其留住。巍峨的南大門(mén)，雄偉的大禮堂已成為河南大學(xué)的著(zhù)名地標。每天忙忙碌碌兩點(diǎn)一線(xiàn)的生活，走過(guò)無(wú)數次的校園小路，依舊生動(dòng)有趣。窗縫低吟的風(fēng)，檐角走過(guò)的云，從阡陌到石墻，再岔入庭軒樓閣，所有角落的秘密，都是河大不經(jīng)意寫(xiě)下的一筆一劃，這所有的所有我都好想把它記錄保存。在春天看破土的嫩芽、待放的花朵：在夏夜醉人的微風(fēng)中賞滿(mǎn)天的繁星;在深秋穿過(guò)層林盡染的小道拾起一片落葉;在寒冬掬一捧晶瑩剔透的雪……我想，我還有很長(cháng)的時(shí)光去慢慢品味河大的春夏秋冬。
愛(ài)這里的嚴謹樸實(shí)，一點(diǎn)一滴都是奮斗的蹤跡。
百折不撓、自強不息。百年河大的浮浮沉沉練就了如今淳樸嚴謹的校風(fēng)。這里有著(zhù)優(yōu)秀的教師團隊，他們卓爾不群，追求科學(xué)美的品味，探索真理的高尚，不急不躁、辛勤耕耘，打造了令人肅然起敬的科學(xué)殿堂，成為新時(shí)期河大構筑的特有校園文化、大學(xué)精神及運行機制的重要組成部分。
無(wú)悔的青春，濃濃的情，承載了多少關(guān)懷，寄托了多少的恩情。同樣，我也感謝學(xué)校的資助政策能夠給我一個(gè)平臺，讓我更好地完成自己的大學(xué)夢(mèng)。我也慶幸自己是那個(gè)幸運的人，能夠來(lái)到河大，感受這濃郁的學(xué)習氛圍，受到老師和導員的幫助并且有資格得到這份資助。當然，我也會(huì )用實(shí)際行動(dòng)，更加努力的學(xué)習，以?xún)?yōu)異的'成績(jì)來(lái)回報學(xué)校。
愛(ài)這里的良師益友，一言一行都是溫暖的包圍。
來(lái)到河大認識了一群可愛(ài)的人。無(wú)論學(xué)習、生活還是工作中，都會(huì )有一些溫暖的存在。是在天氣轉涼時(shí)舍友的一聲提醒;是在奮戰復習時(shí)一個(gè)鼓勵的眼神;是在難過(guò)失意時(shí)一個(gè)無(wú)聲的陪伴。但令我印象最深刻的還是在青協(xié)的一年時(shí)光。我們一同為了公益奔波，為了初心而砥礪前行。記得去福利院看望那些年幼的殘障兒童，他們小小的身體，忍受著(zhù)巨大的病痛折磨，有的甚至是一生的煎熬……不能像同齡人一樣肆意奔跑，不能親眼看一看這個(gè)多彩的世界，不能正常的進(jìn)入學(xué)校學(xué)習……我多么心疼他們，又多么慶幸自己能夠健康的生活，還能擁有國家的資助去完成自己的學(xué)業(yè)。但那些折翼的小天使們是多么的樂(lè )觀(guān)堅強，在與哥哥姐姐們的玩耍中，他們忘了病痛……我想，我會(huì )更加珍惜我所擁有的，更加努力的認真生活和學(xué)習，不負光陰。
在最美的年華，編織個(gè)年輕的夢(mèng)。多少個(gè)被圓夢(mèng)的少年啊，攜著(zhù)祖國的使命。予少年一顆感恩之心，貢獻于祖國母親;許青春一個(gè)經(jīng)久的夢(mèng)，完成青年的使命。
恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，指點(diǎn)江山，激揚文字。讓生命之花因為年輕而生彩，讓青春因為活力而生輝。大學(xué)校園里，讓我們盡情地去發(fā)揮自己的才能吧!不要讓青春虛度，在每一天的生活里載入一點(diǎn)點(diǎn)收獲，讓自信的微笑浮在你我的臉上，堅信付出就有回報，時(shí)刻感恩自己所擁有的一切!
青春逐夢(mèng)正當時(shí)演講稿 15
尊敬的老師，同學(xué)們：
你們好！
時(shí)光飛逝，歲月荏苒，不知不覺(jué)間，又是一年開(kāi)學(xué)季。
在這個(gè)天高氣爽的9月，我們又一次懷著(zhù)欣喜，懷著(zhù)期待，又懷著(zhù)一絲緊張進(jìn)入了一個(gè)全新的校園——我們夢(mèng)寐以求的高中校園。
這里，曾是我們過(guò)去數個(gè)月里奮斗努力的結果；這里，也將是我們人生的一個(gè)新的轉折點(diǎn)，它將會(huì )承載起我們未來(lái)三年的所有喜怒哀樂(lè )，會(huì )賦予我們很多不同的經(jīng)歷與經(jīng)驗。
在富含文化底蘊的岳中，我們站在一條全新的起跑線(xiàn)，我們懷著(zhù)不同的夢(mèng)想，奔著(zhù)同一個(gè)目標，在這里開(kāi)啟新的征程。
曾經(jīng)有一位偉人這樣說(shuō)道：一個(gè)人心懷夢(mèng)想且堅定不移，那么，他的人生路已經(jīng)成功了一半。夢(mèng)想，是貫穿我們整個(gè)人生的一個(gè)關(guān)鍵詞，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不烙印在我們的生命中，無(wú)時(shí)無(wú)刻不激勵著(zhù)我們朝著(zhù)目的地前行。一個(gè)人，若是沒(méi)有夢(mèng)想，就好似在大海中航行的帆船沒(méi)有了桅桿，就如同在天空中飛翔的鳥(niǎo)兒折斷了翅膀，就好像一棵成長(cháng)的大樹(shù)失去了養分，縱使他擁有再大的天賦，也不可能有所作為。由此可見(jiàn)可見(jiàn)，夢(mèng)想對于一個(gè)人的重要性。
可是，我們也需要明白，人世間并沒(méi)有不敗的夢(mèng)想。有些時(shí)候，我們用盡全力，拼盡一切，可能仍然無(wú)法得到想要的結果，這個(gè)時(shí)候，心中確立的夢(mèng)想是不是就毫無(wú)意義了呢？
答案當然是否定的。我們有夢(mèng)想并且為之付出努力，目的并不全是一個(gè)最后的結果，并不是為了“勝利”二字，而是更注重實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我們堅持初心，收獲知識，掌握經(jīng)驗，塑造自我。能靜下心來(lái)做到這些，本身就值得我們自身驕傲了。
常言道：少年強則國強，少年自由則國自由！成為一名高中學(xué)子，我們更應該有這樣的感覺(jué)悟，以這樣的高標準時(shí)時(shí)刻刻地來(lái)要求自己。同時(shí)也要知道，我們現如今所擁有的幸福生活，曾耗費了一代代人的心血與努力，今天的我們，坐在寬敞明亮的教室，享受著(zhù)其他很多地方的學(xué)生都無(wú)法享受的優(yōu)質(zhì)教育，我們怎能不早立志，立大志，接過(guò)時(shí)代的接力棒，為祖國的未來(lái)做出自己的'一點(diǎn)力量呢？
前段時(shí)間網(wǎng)絡(luò )上也風(fēng)靡一句話(huà)：奮斗應成為青春的底色。
是啊，同學(xué)們，現如今我們都處在人生中最美好的階段，擁有著(zhù)最美好的青春，如果一天天地虛度時(shí)間，最終會(huì )剩下什么？而又會(huì )留下什么呢？只怕是徒增遺憾和后悔罷了。
對明天最好的慷慨就是全心全意地過(guò)好今天�；ㄓ兄亻_(kāi)日，人無(wú)再少年。如果始終不曾心懷夢(mèng)想，不去嘗試著(zhù)為夢(mèng)想奮斗，這樣的人生已然褪色不少。
在進(jìn)入新的中學(xué)后，無(wú)論之前的我們曾怎樣過(guò)著(zhù)，現如今都應該將它拋開(kāi)，早日堅定自己心中的夢(mèng)想，并在這里和年級中的同學(xué)們共同付出，努力，共同行動(dòng)起來(lái)，展望青春，就趁現在！
青春逐夢(mèng)正當時(shí)演講稿 16
尊敬的老師，同學(xué)們：
你們好！
愿我們可以活成自己想要的模樣，青春的我們正在路上�！}記
熱血·逐夢(mèng)
體育中考將近，體育場(chǎng)上同學(xué)們揮灑著(zhù)自己的汗水，追尋著(zhù)自己的夢(mèng)想。體育課上的最后一次800m測試，在老師的一聲令下，大家都在用自己全身的勁向前沖，似要沖開(kāi)未知前路的迷茫和畏怕，用自己的熱血燃燒起一片燎原之火，通向夢(mèng)想之彼方�！�3分24，3分25！”隨著(zhù)王老師的報時(shí)，我們初中三年最后一次長(cháng)跑測試落下帷幕。我相信，在這次考試中，沒(méi)有誰(shuí)害怕和退縮，每個(gè)人臉上的'微笑都是那樣明艷。夕陽(yáng)通過(guò)輕柔的云層，映照在我們的臉龐，我們緊緊相擁，灑下一地金光。祝愿我們的熱血可以一直燃燒，在明日的體考中，再創(chuàng )輝煌。
思索·逐夢(mèng)
4月中旬之際，我們迎來(lái)了第一次模擬考試，在苦苦思索中，追尋著(zhù)自己的夢(mèng)想。一模的物理對我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)兒難，在考場(chǎng)上，我不斷地提醒自己小心，仔細思索，記憶猶新的仍是解決一道難題時(shí)，洋溢于心的驕傲和自豪。一出考場(chǎng)，我便和同學(xué)分享自己在考場(chǎng)上的感受，卻有些驚訝地發(fā)現，大家大多在苦思冥想，用盡畢生所學(xué)來(lái)解決問(wèn)題。其實(shí)我想，中考對于我們來(lái)說(shuō)，并不只單純地代表一次考試，而代表的是一道轉折，是將現在和未來(lái)之夢(mèng)想緊密聯(lián)系的一個(gè)通道。我們在每一次考試中的冷靜思索，實(shí)則一步一步接近我們心中的夢(mèng)想。祝愿我們的思索可以持續到中考結束，愿我們可以在考試結束的那天，手挽著(zhù)手，面對朝陽(yáng)，笑得自信又陽(yáng)光，愿我們可以演繹輝煌。
有人曾問(wèn)：“青春是用來(lái)做什么的？”我想，對于我們來(lái)說(shuō)，青春熱血正當時(shí)，青春思索正當時(shí)，青春逐夢(mèng)正當時(shí)。少年啊，當你為你的夢(mèng)想一步一步地努力時(shí)，你曾構想的那個(gè)未來(lái)也正向你款款走來(lái)。
愿你的付出甘之如飴，愿你不負初心，愿你可以活成自己想要的模樣。
少年逐夢(mèng)正當時(shí)！青春逐夢(mèng)正當時(shí)！
直到有一天，偶然聽(tīng)到電視里傳來(lái)陣陣稚嫩的童聲，按捺不住好奇心，去看了看，原來(lái)是一群來(lái)自大山里的孩子在唱袁枚的《苔》“白日不到處，青春恰自來(lái)。苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)�！边@歌聲陣陣回蕩在我的耳畔中，它代表著(zhù)那群孩子內心的聲音，這是屬于他們的夢(mèng)想，同時(shí)也解決了我心中的迷茫與困惑，去追求你內心的夢(mèng)想，因為它值得你去捍衛。
是啊，每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，正因為這樣，生活中才有了實(shí)現夢(mèng)想的人和沒(méi)有實(shí)現夢(mèng)想的人。一次偶然的機會(huì )，表哥告訴我他以前的夢(mèng)想是考一所軍校，可是現在卻成了一名銀行職員。我反問(wèn)他道：“那你后悔不？”他頓了頓，回答道：“遺憾，當然是有的，但我不后悔�！笨戳丝此麍远ǖ难凵�，我突然覺(jué)得自己確實(shí)錯過(guò)了一些很重要的東西。在這之前，我總是關(guān)注夢(mèng)想最后能不能實(shí)現，而忽略這途中的美好，因為夢(mèng)想，重點(diǎn)是旅程而非終點(diǎn)。想到這兒，我的內心頓時(shí)釋然了。
一個(gè)人最美麗的樣子莫過(guò)于他追逐夢(mèng)想的樣子。有時(shí)候很開(kāi)心能生活在這世上，這城市里，看著(zhù)周?chē)说淖分饸v程。也許過(guò)程會(huì )不一樣，但我們目標都是為了實(shí)現夢(mèng)想。
正值青春年少，正是逐夢(mèng)的大好時(shí)期。如果你有夢(mèng)想，就一定要去捍衛它，因為它值得。
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