青春逐夢(mèng)正當時(shí)作文（精選41篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的青春逐夢(mèng)正當時(shí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
青春逐夢(mèng)正當時(shí)作文 篇1
當作家是我一直以來(lái)的夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想看起來(lái)遙不可及，因此，我總會(huì )在別人問(wèn)我“你有什么夢(mèng)想”時(shí)，要么說(shuō)“沒(méi)有”，要么隨便應付�？墒�，我心里總有一個(gè)聲音在提醒我，我的夢(mèng)想是當作家。
不知從何時(shí)開(kāi)始，我愛(ài)上了看書(shū)。書(shū)中的世界令我著(zhù)迷，個(gè)性鮮時(shí)的人物令我驚嘆，各式各樣的故事令我浮想聯(lián)翩。每次看書(shū)，我都會(huì )被書(shū)中的情節深深吸引，就像一匹餓狼在吞噬著(zhù)羊羔。我也經(jīng)常因此忘了時(shí)間，還鬧出了許多笑話(huà)。我對書(shū)的熱情始終沒(méi)有減少，也就是自那時(shí)起，我感到了書(shū)的魔力，文字的神奇。也讓我下定決心，做一個(gè)神奇魔力的擁有者—作家。
曾有一段時(shí)間，我的作文似乎真的有魔力，次次都在40分以上，這對當時(shí)的我起到了極大的鼓舞。但好景不長(cháng)，神奇的魔力似乎被我用完了，我的作文水平再次直線(xiàn)下降，下降的幅度之大遠遠低于我的正常水平。這無(wú)疑給我了沉重的打擊，我的情緒也一再陷入低谷，對自己的作文也失去了信心，竟有一次寫(xiě)了作文不交。
盡管如此，我對看書(shū)的熱情卻始終不減。一有時(shí)間，我便捧起一本書(shū)，如饑似渴地看了起來(lái)。我的眼神被一句話(huà)吸住了—“青春逐夢(mèng)正當時(shí)”，是啊，現在的我正值人生的青春時(shí)期，正值追夢(mèng)時(shí)期，一點(diǎn)點(diǎn)的挫折又算得了什么呢？一次低谷又算得了什么呢？唯有把握好這青春時(shí)期，才能夠實(shí)現夢(mèng)想。
青春逐夢(mèng)正當時(shí)作文 篇2
現在的我們，正處于生命力最旺盛的青春期，這是一段最華麗的臺詞，它是短暫的，轉瞬及逝。
青春的我們，首先應該確立自己的目標與理想，懷揣著(zhù)自己那顆烈火雄心迎難而上，克服重重困難，走向屬于自己勝利的巔峰。
我們，這群步入青春期的少年與少女們，要樹(shù)立遠大的理想，只要相信自己一步一個(gè)腳印，慢慢地攀登，相信自己，總能到達自己的頂峰。
在青春的旅途中，挫折是難以避免的，當上帝關(guān)上了你的門(mén)，會(huì )給你開(kāi)另一扇窗，只要你覺(jué)得行不通，可以換另一條路試試，也是能有更大的成就。
青春期的我們，有豐富的創(chuàng )造力和勇氣，要讓我們的思維更加豐富，我們應該敢于實(shí)踐、勇于創(chuàng )新。
青春期的我們，獨立意識與批判精神也會(huì )隨之發(fā)展，我們會(huì )有更多屬于自己獨到的見(jiàn)解，不會(huì )“人云亦云”，但是，我們也要接納他人的合理、正確的意見(jiàn)。
青春期的我們，要努力充實(shí)自己，提高自身素養創(chuàng )造人生價(jià)值的需要。提高自身的價(jià)值更需要從小事做起、從現在開(kāi)始，無(wú)論在學(xué)校、在家中、在社會(huì )上努力做有益于他人、社會(huì )的事。
夢(mèng)想的道路還很遠，周杰倫的歌中唱到“為什么要這么地自干墮落”。告訴我們，不要輕易放棄，每個(gè)人要不斷進(jìn)步的，青春就是一個(gè)好時(shí)機，青春逐夢(mèng)正當時(shí)，讓我們共同進(jìn)步，共同努力，創(chuàng )造屬于自已美好的未來(lái)。
青春逐夢(mèng)正當時(shí)作文 篇3
青春有限，應勇于追夢(mèng)。
——題記
青春芳華，是活力無(wú)窮，勇于追夢(mèng)的時(shí)期。青春有限，人生的前程也有限，青春逐夢(mèng)正當時(shí)。
在青春期中，我們每個(gè)人都站在跑道上，有的人遙遙領(lǐng)先，有的人奮起直追，也有的人輕言放棄。
每個(gè)人的夢(mèng)想都是考到一座好高中，但為此我們卻要付出巨大的努力，不僅要學(xué)習好，也要體育好，才能考上一座好高中。
可我的夢(mèng)想不僅如此。
我熱愛(ài)體育，更熱愛(ài)籃球。我心中無(wú)數次想過(guò)當一名籃球運動(dòng)員。為此，我每次一有時(shí)間就拿著(zhù)球去籃球場(chǎng)打球。我在球場(chǎng)上奔跑著(zhù)，用各種進(jìn)攻方式練習，籃球在我手上飛舞著(zhù)，有時(shí)在進(jìn)攻時(shí)總會(huì )犯錯，可我卻總會(huì )努力的去改正。
在初中之后，學(xué)習負擔加大，可我卻從未放棄過(guò)打球。
在初一時(shí)的一次寒假，我還回老家帶領(lǐng)一支球隊拿過(guò)冠軍，可我仍不滿(mǎn)足現狀，繼續努力訓練。
在學(xué)習方面，我依舊毫不松懈，努力地奮斗。
如今的我，已經(jīng)是學(xué)習和體育兼并，可努力向上依舊是我逐夢(mèng)之路上不可或缺的，在夢(mèng)想之路，我永不止步！
因為——青春逐夢(mèng)正當時(shí)！
青春逐夢(mèng)正當時(shí)作文 篇4
“青春是什么？”“快翻政治書(shū)！”班上想起了一陣歡聲笑語(yǔ)�，F在反問(wèn)自己青春是什么？
青春或許明，或許昏；或許勇敢，或許怯懦；或許燦爛輝煌，或許黯然失色。無(wú)論青春如何，我們都必須珍惜它，把握它。
現在讓我們來(lái)談?wù)剦?mèng)想，夢(mèng)想給人以動(dòng)力，使我們充滿(mǎn)力量。夢(mèng)想或大或小，它們都承載著(zhù)人們的寄托。
在青春中，人們總會(huì )為了一個(gè)異想天開(kāi)或極難實(shí)現的夢(mèng)想，花費很大的精力而無(wú)法自拔。這種做法值得，又不太值得提倡，這也主要是看你的夢(mèng)想是什么。如果是充滿(mǎn)正能量，積極向上的夢(mèng)想，他就會(huì )磨礪自己的意志，鍛煉你為了夢(mèng)想不斷追求永不言棄的決心，讓你充滿(mǎn)動(dòng)力為實(shí)現自己真正的夢(mèng)想打下堅實(shí)的基礎。
可是，如果是低沉消極的夢(mèng)想，則會(huì )讓你走向歧途，失去自信，甚至讓你走向一步步毀滅自己的不歸路。
為什么說(shuō)“青春逐夢(mèng)正當時(shí)”呢？因為青春擁有無(wú)限的活力，能讓你去多次嘗試，探索可能。青春也擁有滿(mǎn)格的信心，能讓你有機會(huì )、有能力去再次嘗試、不輕言放棄。
青春逐夢(mèng)更要擁有聞一多先生的精神，那是什么精神？是說(shuō)了就做，不說(shuō)也做。就拿自己來(lái)說(shuō)，我每天掛在嘴邊說(shuō)長(cháng)大了要考清華，有用嗎？自己要拿出考清華的沖勁和中高考的基礎，這就需要實(shí)現到為來(lái)的努力。
好了，說(shuō)多無(wú)益。記住，青春逐夢(mèng)正當時(shí)，青春就是揮灑汗水，讓熱血沸騰起來(lái)追逐夢(mèng)想。正當時(shí)就是從現在開(kāi)始，為了自己的夢(mèng)想不斷追逐，向前加速！
青春逐夢(mèng)正當時(shí)作文 篇5
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想就像天上的雄鷹，展翅飛翔；夢(mèng)想就像森林中的大樹(shù)，蒼翠挺拔；夢(mèng)想就像宇宙中的太陽(yáng)，散發(fā)光彩……每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，每個(gè)人都在為自己的夢(mèng)想奮斗。青春，是人一生最美好的黃金階段。青春正在我們當下，我們把握這大好年華去逐夢(mèng)！
每個(gè)人的一生，都有一個(gè)夢(mèng)想去追逐。夢(mèng)想也是我們生活的動(dòng)力和目標。我們?yōu)榱藢?shí)現夢(mèng)想而努力學(xué)習，奮斗，它是我們動(dòng)力的源泉。我們要在青春之時(shí)，為自己設立人生目標，在接下來(lái)的時(shí)間里向著(zhù)這個(gè)目標去奮斗，去拼搏。
青春韶，在這大好年華，為自己規劃人生旅程，爭做勤奮好學(xué)，自覺(jué)勞動(dòng)，勇于創(chuàng )造的好少年。敢于發(fā)現生活的新奇與浪漫，開(kāi)創(chuàng )前人未走之路，憑借自己的智慧與雙手，打開(kāi)新世界的大門(mén)，為人類(lèi)和社會(huì )做出貢獻。用自己的努力奮斗付出行動(dòng)，來(lái)改變自己，影響世界。
夢(mèng)想不是一有了，就一定可以實(shí)現。我們必須付出行動(dòng)，讓自己的青春不能白白浪費。在追逐夢(mèng)想的路程上是艱辛的，是需要經(jīng)歷磨難的。但只要我們肯付出，肯努力。夢(mèng)想，就在我們腳下。
青春逐夢(mèng)正當下，讓我們人生的逐夢(mèng)旅程現在開(kāi)始！
青春逐夢(mèng)正當時(shí)作文 篇6
每個(gè)人的黃金時(shí)期就是青春期，這是人一生中最寶貴的階段，所以面對這樣的一個(gè)短暫而寶貴的時(shí)期，我們應該珍惜她并且做一些有意義的事情，讓自己不留遺憾。
青春期的時(shí)段是最美好的，此時(shí)的我們正處于一個(gè)學(xué)習，成長(cháng)的階段，樹(shù)立一個(gè)目標，它可以促進(jìn)我們更好的學(xué)習，有效的學(xué)習，不浪費時(shí)間才能讓我們在這條學(xué)習的道路上越走越遠。
青春韶華，正處于青春期的我們應爭當努力學(xué)習，自覺(jué)勞動(dòng)的好少年，我們應把這種青春的動(dòng)力放在有用的地方去追逐自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)想，每個(gè)人都會(huì )有一個(gè)�？赡苊總�(gè)人為了夢(mèng)想，會(huì )做出不同的舉動(dòng)和行為，因為這個(gè)夢(mèng)想讓她們有了很大的動(dòng)力，不管是否能實(shí)現，他們都會(huì )努力拼搏。
這點(diǎn)每個(gè)人或多或少都能做到�，F在我們付出了多少，拼搏了多少？都決定了以后你的夢(mèng)想能否實(shí)現，如果您有一顆積極向上的心，我相信你一定能實(shí)現自己的夢(mèng)想。
如果沒(méi)有夢(mèng)想，我們就沒(méi)有奮斗的目標，沒(méi)有奮斗的目標，人就會(huì )振作起來(lái)，變得懶惰，不勤奮，逐漸墮落。就好像從一座高山上墮落到谷底，再也爬不上去。
所以說(shuō)夢(mèng)想我們每個(gè)人都應該有，無(wú)論大或小，只要有，就會(huì )激勵我們前進(jìn)！青春期，我們應以夢(mèng)想為自己的目標前行，因為青春期是人一生中最好的時(shí)光！
青春期的我們應追逐自己的夢(mèng)想，永不放棄，努力向前拼搏。就是這樣一直努力下去，不浪費美好時(shí)光！
青春逐夢(mèng)正當時(shí)作文 篇7
人生如棋局，青春則是其中大殺特殺的階段，我很茫然，我要成為棋局中的什么角色，我不知怎么辦。
其中考試的風(fēng)暴已經(jīng)過(guò)去，可天還是陰沉沉的，看不到一點(diǎn)陽(yáng)光。
清晨，開(kāi)始我的日程表，就像被設定了程序似的，每天生活都一樣。夜晚，我總躺在床上，聽(tīng)著(zhù)蟲(chóng)兒們在演奏搖籃曲，望著(zhù)那皎潔的月亮，那奶色的月光照在這城市中，給世界都蒙上了一層朦朧的茫然的光暈。
就在我這年復一年的生活中，上課鈴又響了，開(kāi)始了又一節課。
上課時(shí)，我似乎很茫然，從原來(lái)的活躍變成了沉默寡言。突然，我的前桌轉過(guò)頭來(lái)看我，說(shuō)：“你的眼睛真清澈，為什么你不多笑一笑呢，你笑起來(lái)很好看的�！蔽宜坪跸腴_(kāi)了什么，又好像不懂。
下課了，老師找到我，說(shuō)：“你難道就這么脆弱嗎？你要重新做回你自己，一次失敗不算什么，還有很多失敗等著(zhù)你，你不能退縮，要逐夢(mèng)、追夢(mèng)！”我恍然大悟，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
繁星閃爍，坐在被月光照著(zhù)亮綠的草地上，享受著(zhù)晚風(fēng)的吹拂，花草們垂著(zhù)頭，似乎在向即將離去的春天致敬。夏天，開(kāi)始了，棋局的高潮也開(kāi)始了，小蝸牛在樹(shù)上努力的攀爬著(zhù)，爬上樹(shù)頂是你的夢(mèng)想嗎？你能做到嗎？卑微的蝸牛也想征服參天大樹(shù)完成“一覽眾山小”的夢(mèng)想嗎？難道就不怕粉身碎骨嗎？蝸牛沒(méi)有說(shuō)話(huà)，沒(méi)有回答，似乎只是用它那努力的揮灑著(zhù)汗水的身影回應我。太陽(yáng)升起了，光芒照耀大地，就像朝氣蓬勃的我一樣。
現在的我，又回到了追逐夢(mèng)想的星光大道上，開(kāi)始了全新的生活。
青春，或許有很多不值得快樂(lè )的快樂(lè )，不值得痛苦的痛苦，但這就是青春，這就是追夢(mèng)的時(shí)刻。
人生如棋局，而我愿化為卒，雖行動(dòng)遲緩，無(wú)利器在手，但誰(shuí)見(jiàn)我退縮過(guò)。
青春逐夢(mèng)正當時(shí)，虛度此時(shí)更待何時(shí)？
青春逐夢(mèng)正當時(shí)作文 篇8
人的一生是萬(wàn)里山河，更迭奔涌不休。歲月不居，時(shí)節如流。追逐夢(mèng)想，燃燒青春，是短暫的幾十載中最洶涌磅礴的一段年華。
于敏，蘑菇云下的蓋世英雄。他隱姓埋名28載，進(jìn)行氫彈理論探索工作，提出了從原理到構形基本完整的設想，僅用26個(gè)月就帶領(lǐng)科研團隊取得了氫彈試驗的成功，創(chuàng )下了世界最短的研究周期記錄。他常常半跪在地上分析計算紙帶，以嚴謹求真且務(wù)實(shí)的態(tài)度，一絲不茍地進(jìn)行著(zhù)優(yōu)化設計，憑借著(zhù)超強的記憶力與計算能力，實(shí)現了氫彈試驗結果與計算數據的完全一致。驚天的事業(yè)之下，于老無(wú)悔地度過(guò)了沉靜思索、奉獻堅守的一生。
“離亂中尋覓一張安靜的書(shū)桌，未曾向洋已經(jīng)礪就了鋒鍔。受命之日，寢不安席，當年吳鉤，申城淬火，十月出塞，大器初成。一句囑托，許下了一生。一聲巨響，驚詫了世界。一個(gè)名字，蕩滌了人心�！�
新年檔熱映的科幻巨制電影《流浪地球》的導演郭帆，起初在微博宣布將執導這部電影時(shí)，并不被大眾認可，反而被嘲諷打擊，但他卻沒(méi)有退縮，堅持進(jìn)行電影事業(yè)的革新。改編劇本用時(shí)一年多，耗費7個(gè)月征求中科院科學(xué)家的指導與建議，為的是建立一個(gè)貼合未來(lái)的世界觀(guān)。3000張概念設計圖，1萬(wàn)個(gè)電影道具，10萬(wàn)延展平米的實(shí)景搭建……整整四年，這部開(kāi)創(chuàng )我國科幻電影新時(shí)代先河，傾注了許多心血的“小破球”，終于搬上了熒幕，面向觀(guān)眾。郭帆打破輿論，成了人們口中的“瘋子導演”。我想，夢(mèng)想正是支撐他前行的信仰，他用青春的汗水在貧瘠的土地上澆灌出怒放的花朵。
你我皆風(fēng)華正茂，夢(mèng)死方墜入人生暮年。反觀(guān)我們，處在揮灑汗水的大好年華，奮斗的黃金時(shí)期，何不敢于突破，挑戰自己，跨過(guò)人生路上的阻障，在廣闊的汪洋中擊起自己的風(fēng)浪呢？
魯迅先生曾說(shuō)：“愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽(tīng)自暴自棄者流的話(huà)。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。有一分熱，發(fā)一分光。就令螢火一般，也可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光，不必等候炬火�！眻猿窒氯�，今天所有的努力與精進(jìn)，都將在逐夢(mèng)路上更加清晰。
“名不顯時(shí)心不朽，再挑燈火看文章�！卑盐债斚�，甩掉死氣沉沉，拿出最昂揚的斗志，去搏擊挫折，成為高飛的鷹！
青春逐夢(mèng)正當時(shí)作文 篇9
青蔥時(shí)光就像六月的天空，時(shí)而晴朗，時(shí)而雨聲籟籟的響。
青春，就像天空中躍動(dòng)的星辰，是光芒，是令人無(wú)比憧憬的。
風(fēng)雨過(guò)后，不一定有美好的天空，漫長(cháng)的青春，總難免不了最初的一陣痛。
青春它本身就是實(shí)現夢(mèng)想的人生階段，用實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程去注釋青春，那么青春也將是無(wú)憾而深刻的，所以，青春逐夢(mèng)正當時(shí)。
夢(mèng)想是激勵我們前行的目標，它不一定要多么偉大，多么精致。但是，在每個(gè)人最美的青春年華，不可以缺少它。
當我努力擁有夢(mèng)想的時(shí)候，他還總是離我的現實(shí)生活很遠，因此，我應該去追逐夢(mèng)想。因為夢(mèng)想無(wú)論怎樣模糊，總潛伏在我們的心底，使我們的心境永遠都不平靜，使自己永遠都在奔跑，都在做夢(mèng)，直到夢(mèng)想變成現實(shí)。
生活不是等著(zhù)暴風(fēng)雨去，而是學(xué)會(huì )在風(fēng)雨中舞蹈。
這世界上若真有奇跡，那只是努力的另一個(gè)名字，前提是當你擁有夢(mèng)想。
所有隨風(fēng)而逝的都屬于昨天，所有歷經(jīng)風(fēng)雨留下的才是面向未來(lái)的。
成長(cháng)是一個(gè)蛻變的過(guò)程，青春只是成長(cháng)的一部分。蛻皮的疼痛換來(lái)新生，但只有你在不停奔跑，不斷努力，才在成長(cháng)。
這個(gè)世界上若有若無(wú)的才華很多，漫不經(jīng)心的敷衍很多，被現實(shí)照碎的夢(mèng)想很多，很多。夢(mèng)，因執著(zhù)而堅定，才不會(huì )照碎。被照碎的夢(mèng)想，應該積極調整，不要浪費青春，浪費最好追逐夢(mèng)的時(shí)期。
世界呈現拼裂的光芒，照耀了微茫的青春和擁有夢(mèng)想的歲月，鳶尾花漸次爬上山坡，眺望黑色的詩(shī)篇降臨。那些流傳的詩(shī)歌唱著(zhù)傳奇，傳奇里唱著(zhù)傳奇的人，那些人在無(wú)數的目光里隨手揚起無(wú)數個(gè)夢(mèng)想，夾雜著(zhù)青春和夢(mèng)想。
青春逐夢(mèng)正當時(shí)作文 篇10
青春，這個(gè)五彩斑斕的季節，璀璨著(zhù)許多人美麗的一生。有人說(shuō)：青春有夢(mèng)，所以青春無(wú)限精彩；青春逐夢(mèng)，所以生命的光輝閃爍。
于是，青春的我們，可以在題海中盡情地發(fā)掘我們的IQ，可以在操場(chǎng)上恣意地揮灑我們的汗水，可以毫無(wú)保留地向別人訴說(shuō)我們的心情，可以哪怕因為一份小小的感動(dòng)而執著(zhù)著(zhù)、奮斗著(zhù)……泰戈爾寫(xiě)到：小草，你的腳步雖然很慢，但你卻擁有你腳下的那片土地。我們說(shuō)，青春的我們哪怕活得平凡，卻擁有整個(gè)生命的夢(mèng)。
在青春里，我們得到些什么？又失去些什么？翻開(kāi)青春的冊子，笑過(guò)、哭過(guò)，得到過(guò)、失去過(guò)，愛(ài)過(guò)、痛過(guò)，迷茫過(guò)、奮進(jìn)過(guò)……青春的冊子里色彩繽紛。既然這樣，還有什么好遺憾的呢？人生有多少個(gè)季節可以這么瀟灑地為自己而活？前進(jìn)的路上少不了坎坷曲折，堅持是唯一不變的方向，不放棄就是信仰。我們愿，青春有夢(mèng)，青春逐夢(mèng)！
Beyond在歌里唱：“原諒我這一生不羈放縱愛(ài)自由，也會(huì )怕有一天會(huì )跌倒……”夢(mèng)想跌跌撞撞，哪會(huì )一直毫無(wú)險阻？哪怕大雨滂沱，風(fēng)雪無(wú)情，也要做最堅強的自己。哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮，做最出色的自己。海闊天空任我擁有，誰(shuí)比誰(shuí)倔強？奔跑穿越無(wú)盡的荒原，只要逐夢(mèng)的腳步永不停歇，青春的天空一定高遠寥廓。
青春的我們已然起行！
我愿，青春是船，夢(mèng)想是篙。
撐一支長(cháng)篙，向生命更深處漫溯，滿(mǎn)載一船星輝，在斑斕的青春里放歌！
青春逐夢(mèng)正當時(shí)作文 篇11
又是一年春，到了到了萬(wàn)物復蘇的時(shí)候。常言道：“一年之計在于春”，正值花季的少年們是否都開(kāi)始了新的理想？每個(gè)人都有一個(gè)大國夢(mèng)，而每個(gè)人的大國夢(mèng)，都有一個(gè)共同的名字，叫中國夢(mèng)。
近年來(lái)，人們最大的心愿就是法治社會(huì )。這要求人們要知法、守法、用法。但身邊總有無(wú)知的人，就像……廈門(mén)的共享單車(chē)。
共享單車(chē)的創(chuàng )生就是“共享”二字所引申出的產(chǎn)物，二八共享單車(chē)占為己有，肆意破壞，那“共享”的意義何在？生活中，就能看見(jiàn)無(wú)數“慘遭蹂躪”的單車(chē)。有的爬上了樹(shù)，有的跳進(jìn)了河，有的斷條鏈子，有的少個(gè)車(chē)輪……總之“險象環(huán)生”，為什么會(huì )這樣？因為人們對法律的意義實(shí)在知道的太少。
隨意上網(wǎng)搜索有關(guān)共享單車(chē)的實(shí)，還真不少。在浙江，有人因為把單車(chē)扔進(jìn)河中，而被行政拘留十天并且罰款的；在重慶，又私自給共享單車(chē)上鎖的，而被行政拘留五天了的……
類(lèi)似這類(lèi)的案件還有很多，數不勝數�？深�(lèi)似的現象卻還屢屢發(fā)生，這不禁讓人疑惑：這是素質(zhì)的問(wèn)題，還是無(wú)知的“黑鍋”？答案也許不唯一，有人知法犯法，知道破壞和占有共享單車(chē)是違法行為，卻仍然去做。為什么？因為無(wú)人制止，便抱著(zhù)試一試的心里去做了。這才是實(shí)現發(fā)著(zhù)實(shí)惠最重要的一點(diǎn)，互相約制，自我克制，才能構建理想社會(huì )。
所以，行動(dòng)起來(lái)，為了每個(gè)人心中的大國夢(mèng)，為了那抹中國紅，為了向世界證明：我們的目標，遠不止是星辰大海！
青春逐夢(mèng)正當時(shí)作文 篇12
正值年少的我們，或許揮灑汗水是我們青春最好的見(jiàn)證。在操場(chǎng)上逐夢(mèng)，笑著(zhù)奔跑，那便是青春無(wú)遺憾的最好詮釋。
廣播想起了《運動(dòng)員進(jìn)行曲》，校第七屆運動(dòng)會(huì )拉開(kāi)了帷幕。我們按捺住心中的激動(dòng)，來(lái)到操場(chǎng)上。場(chǎng)面雖比不上國慶檢閱時(shí)的莊重，卻是活力向上；雖沒(méi)有開(kāi)國大典時(shí)的人山人海，可也是熙熙攘攘，一千左右的人數，還好還好！司令臺邊，欄桿旁到處是彩旗飄揚，點(diǎn)綴著(zhù)美麗的校園�？傮w來(lái)講，布置得不算隆重，但恰好體現了年輕的主題，我想這便是青春吧！
第二天下午，我們班的項目漸漸有了看點(diǎn)：鄭國強的800米跑、鄒夢(mèng)潔的壘球。大家對鄒夢(mèng)潔奪得第一信心滿(mǎn)滿(mǎn)，而她本人對此也并無(wú)壓力。反而是鄭國強的800米跑讓人捏一把汗�！班崌鴱娨�800米了！”一群人聽(tīng)到消息后，紛紛趕去加油。于是乎，你們可以看見(jiàn)一幫人在陪著(zhù)一個(gè)男選手邊喊加油邊陪跑，場(chǎng)面蔚為壯觀(guān)。盡管鄭國強有點(diǎn)體力不支，可他還是咬著(zhù)牙給跑完了。一群人紛紛向他豎起大拇指：“你跑贏(yíng)了自己！”再把重點(diǎn)移到鄒夢(mèng)潔身上，她那扔出好幾米遠的球，讓觀(guān)眾連連發(fā)出“哇”的驚嘆！不用猜了，這次女子組的第一名，非鄒夢(mèng)潔莫屬！
“青春無(wú)遺憾，逐夢(mèng)綠茵場(chǎng)”。所有懷揣夢(mèng)想的潤小學(xué)子盡情揮灑著(zhù)汗水，亦是青春的一種釋放，讓快樂(lè )來(lái)得更猛烈一些吧！
青春逐夢(mèng)正當時(shí)作文 篇13
金秋到來(lái)，丹桂飄香，我校同時(shí)迎來(lái)了運動(dòng)會(huì )和義賣(mài)會(huì )，看著(zhù)同學(xué)們激動(dòng)的樣子，我不禁對運動(dòng)會(huì )和義賣(mài)會(huì )充滿(mǎn)了期待。
運動(dòng)會(huì )開(kāi)始后，目睹著(zhù)班里的運動(dòng)健兒們走向了操場(chǎng)，我也走向了屬于我們的義賣(mài)攤位，暗暗立志：我一定要成為本次義賣(mài)的“金牌銷(xiāo)售”。同學(xué)們把義賣(mài)攤子擺好，支起廣告牌，有模有樣的吆喝著(zhù)“快來(lái)看啊，走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)不要錯過(guò)！”我也把我的薩克斯拿出來(lái)，準備一展它的“歌喉”。
在溫暖的陽(yáng)光之下，薩克斯優(yōu)美的旋律令人陶醉，我深情的閉上了眼，嘴唇微微鼓動(dòng)，手指靈巧的在金色的“鍵盤(pán)”上跳動(dòng)，那音符便從薩克斯那深沉的管口徐徐的上升，在空氣中飄蕩。周?chē)耐瑢W(xué)為這優(yōu)雅的樂(lè )聲所吸引，紛紛圍上前，想看看是哪個(gè)可愛(ài)的男孩使“義賣(mài)”變成“賣(mài)藝”，就這樣，我們班的店鋪周?chē)叭藵M(mǎn)為患”，創(chuàng )下了一上午賣(mài)了一千多元的偉大業(yè)績(jì)。
我也在休息的時(shí)候去看了看運動(dòng)會(huì )，操場(chǎng)上的運動(dòng)健兒肆意的揮灑著(zhù)自己的汗水，為獲得好的名次而拼盡全力，只見(jiàn)參加女子賽跑的同學(xué)只待槍聲一響，兩個(gè)姑娘如離弦之箭，向前沖去。她們動(dòng)作協(xié)調有力，在操場(chǎng)上輕快地飛馳，仿佛兩只飛燕，在緊貼地面飛翔，你追我趕，互不相讓。最后，在老師和觀(guān)眾熱情的加油聲中，兩人幾乎同時(shí)像一陣旋風(fēng)沖過(guò)終點(diǎn)。
夕陽(yáng)西下，一天的狂歡結束了，同學(xué)們興奮得在夕陽(yáng)下?lián)肀�，形成了一幅美麗的�?huà)卷。
我們向往高山的堅忍不拔，我們渴望大海的博大精深，我們更癡迷于青春的速度與激情。來(lái)吧，盡情釋放你的活力吧，青春無(wú)遺憾，逐夢(mèng)綠茵場(chǎng)！
青春逐夢(mèng)正當時(shí)作文 篇14
青春本無(wú)顏色，它是一張白紙，等待你去描繪。任你走筆，任你著(zhù)色。只有付出汗水，奉獻出最真誠的才智，青春才會(huì )呈現出最美的顏色。
每個(gè)人都有青春，但生命只有一次青春。我會(huì )選擇去追求，追求青春的夢(mèng)想，讓青春放出美麗的顏色。
于是，我啟程。我相信，只有啟程，才會(huì )達到理想的目的地；只有拼搏，才會(huì )獲的輝煌的成功；只有追求，生命才會(huì )放出艷麗的色彩。成功不是像翻轉手掌那般容易。它不會(huì )從天空中掉下來(lái)砸在你的頭上，他需要你的努力拼搏和分發(fā)沖刺，自然成功就在你的面前。但是在你拼搏的路上也不是一帆風(fēng)順的，他崎嶇不平，路途是曲曲折折的小路，有風(fēng)雨，有絆腳石。但是不管前方有什么危險，我也會(huì )系緊我的鞋帶，繼續上路。
因為青春，我們激進(jìn)。我們放任自己的大膽，細心的去做任何事情。在學(xué)習上你追我趕，互相拼搏。與學(xué)習成為朋友，與知識共進(jìn)。捧著(zhù)青春激進(jìn)，給生命增添光彩，為將來(lái)美好的生活打下伏筆。
因為青春，我們自信。在困難面前勇敢前進(jìn)，絕不退縮，絕不低頭。因為我們相信；努力拼搏，一定會(huì )獲得成功的喜悅。
因為青春，我們美麗。我們面對困難不屈不撓，咱生挫折之后綻放美麗的花朵。最美的青春容顏是發(fā)自?xún)刃牡拿利�。青春是脫離幼稚的成熟美；是活力四射的美；是恬靜純潔的美。
因為青春，所以激進(jìn)；因為激進(jìn)，所以自信；因為自信，所以美麗。因為這，所以在青春的白紙上才會(huì )呈現出美麗的色彩、生活因青春而美麗。
青春逐夢(mèng)正當時(shí)作文 篇15
我們正處在青春中，青春是人生中重要的階段。我覺(jué)得在青春中應該做一些有意義的事，不能浪費青春。
在思品書(shū)中說(shuō)到青春是我們產(chǎn)生意識的時(shí)期，也很有活力。要在這段時(shí)期加倍努力，充分利用有限的青春，給人生鋪上奠基。但我覺(jué)得處在青春的我并沒(méi)有什么活力，反而有些懶。
我和父母吵架并不多見(jiàn)，但在生活中偶爾還是有的。每次吵完架的結果都是我被教導了一番。
還記得幾個(gè)月前，我考試考得不理想。媽媽訓斥了我，讓我接下來(lái)按照她說(shuō)的學(xué)習方法來(lái)學(xué)習。而我對自己的要求很低，認為自己以后會(huì )考好，不必按照媽媽的那套嚴格的方法來(lái)學(xué)習。媽媽將她要我做的都一一口頭列了出來(lái)。我覺(jué)得媽媽太嘮叨了。我依然堅持自己的想法，覺(jué)得按媽媽的方法學(xué)習會(huì )很累，晚上將會(huì )沒(méi)有空余的時(shí)間來(lái)做其他事情。于是我便和媽媽吵了起來(lái)。后來(lái)我又被爸爸教導了一番。在睡覺(jué)時(shí)我仔細反思了一下，其實(shí)媽媽也是為了我好，希望我以后會(huì )有出息。
處在青春的我們很有好奇心，因此在生活中應該不斷嘗試。就好像第一個(gè)吃螃蟹的人，只有嘗試吃了，才知道螃蟹能不能吃。愛(ài)迪生嘗試了幾千種材料發(fā)明了電燈。社會(huì )也因人們的不斷嘗試而發(fā)展，在嘗試中成長(cháng)，吸取人生中的經(jīng)驗和教訓。
我覺(jué)得青春不是什么大事，但人們應該把握好青春，不浪費青春，過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的青春。
青春逐夢(mèng)正當時(shí)作文 篇16
青春是一條河流，伴隨著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌謠向前流淌；青春是一本書(shū)，內涵豐富卻不能從頭讀過(guò)；青春是一首詩(shī)，憧憬未來(lái)卻總有淡淡的憂(yōu)傷……青春歲月里的我們，充滿(mǎn)活力且個(gè)性張揚，但也逃不過(guò)不同情緒撕扯著(zhù)的叛逆。
小學(xué)開(kāi)始，我便是大人口中別人家的小孩，為學(xué)習奔波而樂(lè )此不疲。不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我拿著(zhù)越來(lái)越糟糕的試卷回家，內心毫無(wú)波瀾地聽(tīng)著(zhù)父母的教訓和嘮叨，還有隱藏在話(huà)語(yǔ)中的無(wú)奈。我仿佛在一個(gè)漩渦中，想掙扎著(zhù)回到從前，但保持著(zhù)“你們只知道成績(jì)”的不滿(mǎn)與倔強。就在這個(gè)時(shí)候，我好像找到了風(fēng)雨中的避風(fēng)港，開(kāi)始沉迷于網(wǎng)絡(luò )，無(wú)法自拔�？荚嚳荚懔�，對于我而言似乎沒(méi)什么可難過(guò)的了，一如既往地拿起手機，毫無(wú)顧慮地刷抖音。我開(kāi)始打著(zhù)查學(xué)習資料的旗號，在網(wǎng)絡(luò )上搜索無(wú)營(yíng)養的小說(shuō)、漫畫(huà)。當你凝視深淵的時(shí)候，深淵也在凝視你。網(wǎng)絡(luò )的深淵將我卷入又自責又無(wú)法擺脫的魔咒里，任自我沉淪。
這種謊言終究被父母發(fā)現了，父母訓斥時(shí)候氣憤、震驚、無(wú)奈而又心疼的眼神讓我在深淵中抬頭，但我依然沒(méi)有悔過(guò)的決心與勇氣。媽媽沒(méi)有再說(shuō)什么，只是拉著(zhù)我去了她工作的工廠(chǎng)，讓我做她的助手。不到半天，我便繳械投降，是工作太累，還是我心里其實(shí)已經(jīng)動(dòng)搖了，我始終想不清楚。
又是一個(gè)清晨，“太陽(yáng)當空照，花兒對我笑……”我哼著(zhù)幼時(shí)的歌謠踏上去往學(xué)校的道路�；蛟S，彎路只有自己走了，才能感受內心從容的可貴，這就是成長(cháng)的力量吧！
青春逐夢(mèng)正當時(shí)作文 篇17
如果說(shuō)人生是五彩繽紛的，那么青春必是其中最絢麗的一抹；如果說(shuō)人生是動(dòng)靜交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。
對于青春，每個(gè)人都有自己的看法和見(jiàn)解。在我眼里的青春是溫暖而又美好的。
青春所給予我們的是力量，是堅持。因為有它，我們遇到困難的時(shí)候才能不畏懼；因為有它，我們才發(fā)現了生命的真諦；因為有它，我們學(xué)會(huì )了安穩，學(xué)會(huì )了冷靜，學(xué)會(huì )了堅忍。
看過(guò)這樣一段話(huà)：所以如果有不幸你要自己承擔，安慰的時(shí)候捉襟見(jiàn)肘，自己不堅強也要打得堅強。還沒(méi)有衣不蔽體食不果腹舉目無(wú)親，我們沒(méi)有資格難過(guò)，我們還能把快樂(lè )寫(xiě)得源遠流長(cháng)。
人生并不可能一帆風(fēng)順，而在我們面對困難的時(shí)候，那些堅持下去的力量是從哪里來(lái)的呢？沒(méi)錯，我們之所以可以不畏懼，就是因為在經(jīng)歷了青春這段時(shí)光后，我們都明白了太多太多。我們都明白生活不是想怎樣就能怎樣的，它所教會(huì )我們的是如何在困難面前不低頭，看一件事情能夠再客觀(guān)，再客觀(guān)一點(diǎn)。
我們的青春就是由一點(diǎn)一滴的小片段積累而成的。我們就是這樣從事實(shí)懵懂的小孩子到逐漸成熟的年輕人，這樣逐漸蛻變的。而這其中，首先要經(jīng)歷的，也是一定要經(jīng)歷的便是青春。
如果還有人不理解青春所給予我們的是那么多的好處的話(huà)，我相信，總會(huì )有那么一天，你會(huì )突然意識到，其實(shí)自己已經(jīng)在經(jīng)歷了青春之后悄悄發(fā)生了變化。
青春逐夢(mèng)正當時(shí)作文 篇18
我們什么都沒(méi)有，唯一的本錢(qián)就是青春。夢(mèng)想讓我與眾不同，奮斗讓我改變命運!
郭德綱說(shuō)過(guò)：“我小時(shí)候家里窮，那時(shí)候在學(xué)校一下雨，別的孩子就站在教室里等傘，可我知道我家沒(méi)傘啊，所以我就頂著(zhù)雨往家跑，沒(méi)傘的孩子你就得拼命奔跑!像我們這樣沒(méi)背景、沒(méi)家境、沒(méi)關(guān)系、沒(méi)金錢(qián)的，一無(wú)所有的人，你還不拼命工作，拼命奔跑嗎?”從此，我牢牢記住了一句話(huà)：“沒(méi)有傘的孩子必須努力奔跑!奮斗才可以讓成功的花朵綻放!”各類(lèi)模擬考試的試卷鋪天蓋地地席卷而來(lái)，看著(zhù)張張試卷，每次考試都覺(jué)得是一場(chǎng)頭腦和意志力在做斗爭。
有時(shí)候我自己也無(wú)法克服自己的惰性，總是存在僥幸心理：也許這次不把這道難題攻克也沒(méi)有什么大不了的問(wèn)題，因為這次考了這個(gè)題下次肯定不會(huì )考，等過(guò)幾天有時(shí)間再認真解決就好了。沒(méi)想到這樣的懶惰卻把沒(méi)有解決的知識難題越積越多，最后讓自己總是感覺(jué)學(xué)習壓力巨大!直到讓自己應接不暇的時(shí)候，這才明白“業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，而毀于隨”的道理!為夢(mèng)想和理想奮斗不是只靠三分鐘的熱度就可以使之實(shí)現的，需要的是持之以恒的態(tài)度，不輕言放棄的毅力和奮斗不懈的精神來(lái)把夢(mèng)想澆灌，夢(mèng)想才會(huì )開(kāi)出最絢爛的花朵!奮斗吧，少年!趁你還年輕的時(shí)候，不要讓自己的人生留下遺憾。奮斗吧，少年!奮斗的汗水去把夢(mèng)想的花朵澆灌。
青春逐夢(mèng)正當時(shí)作文 篇19
我的青春在紙上緩緩流淌，唱著(zhù)歡快明亮的歌，向前走去。而書(shū)頁(yè)上的小字，是我唯一留不住的青春痕跡。
其實(shí)我明白我不是那么愛(ài)讀書(shū)，但是我特別愛(ài)散文和別人的故事�？吹胶Ｗ印睹娉蠛�，春暖花開(kāi)》，感覺(jué)身心極度放松，是個(gè)快樂(lè )的人。也許是海子的祝福，從此我成了一個(gè)開(kāi)朗的人。我理解海子多么向往幸福。但他愿意祝福人，祝福世界�？梢�(jiàn)有一種情緒，即使得不到幸福，也希望別人得到幸福，渴望別人比自己幸福。
青春的話(huà)語(yǔ)跳躍在紙上，唱出我所想，表達我所想，感受我所悟。
我很喜歡景國。我見(jiàn)過(guò)他的《愛(ài)與痛的邊緣》。他把自己的青春毫無(wú)保留地寫(xiě)在紙上。字里行間，他有他的快樂(lè )，也有他說(shuō)不出的悲傷。也許他的選擇是正確的。他選擇與人分享自己的快樂(lè )，傾訴自己的悲傷。他的青春和大家的青春一樣。叛逆和無(wú)奈并存。在這樣美好的日子里，我只把青春留在紙上。也許紙上鮮紅的100分只是對我逝去青春的一點(diǎn)安慰。
太多的青春留在紙上，太多的人的青春留在紙上。我們的青春不能用紙來(lái)表達，不能用悲壯來(lái)表達，不能用平淡來(lái)表達，不能用單身來(lái)表達，不能用紙來(lái)表達。
青春就像一條美麗的小溪。隨著(zhù)時(shí)間的推移，它越來(lái)越靠近大海，最后不再明亮，流入大海，就像我們終于走向了成人的世界。
重慶墊江縣墊江師范學(xué)院，郵編：
青春逐夢(mèng)正當時(shí)作文 篇20
15—16歲的花季，如花似玉的年紀，進(jìn)入懵懂的青春，應該用什么來(lái)詮釋茂盛的歲月，我覺(jué)得一定是放肆！青春里，我們都很叛逆，很隨意，很放肆！
青春其實(shí)是一首歌，美好而歡快。記得上課的時(shí)候老師講的很生動(dòng)，但是我們看了下面自己的繪本。當時(shí)不知道自己為什么有那么大的勇氣去做一些違反紀律的事情。也許這就是青春，那種感覺(jué)刻骨銘心，驚心動(dòng)魄。一方面是繪本的誘惑；另一方面，是老師嚴厲的話(huà)語(yǔ)和表情。我們毅然選擇了前者。青春的節奏是那么歡快美妙。青春注定要被注釋為厚顏無(wú)恥。
青春其實(shí)是一首歌，冷艷。記得書(shū)桌上擺滿(mǎn)了課本，哪些語(yǔ)言和數學(xué)亂七八糟的擺在書(shū)桌上，給人一種青春特有的魅力。這種亂七八糟的美，隨時(shí)都可以看到。偶爾，一些學(xué)生睡在凌亂的桌子上。學(xué)習總是緊張的，但我們會(huì )在緊張的時(shí)候放松一點(diǎn)。例如，老師在課堂上講的一個(gè)小笑話(huà)總是讓學(xué)生發(fā)笑。這樣的時(shí)刻平淡卻快樂(lè )。還有經(jīng)�；ハ嚅_(kāi)玩笑的老師同學(xué)。雖然有些玩笑開(kāi)得太過(guò)分，讓老師很難開(kāi)口，但我們還是肆無(wú)忌憚，經(jīng)常開(kāi)小玩笑。也許，這就是青春，用放肆詮釋的青春！青春短暫而美好。在青春期，我們學(xué)會(huì )了放肆�；蛟S，這應該就是青春的樣子吧。黃昏的秋千上，一組組青春的旋律搖擺著(zhù)，像一個(gè)充滿(mǎn)芳香的框架，在空中游蕩。其實(shí)我覺(jué)得還是要保持青春活力，在青春里熱情積極。青春只有一次，希望珍惜！
青春注定要被注釋為厚顏無(wú)恥。青春里，要活出青春里最好的姿態(tài)！
青春逐夢(mèng)正當時(shí)作文 篇21
青春給人的印象就是陽(yáng)光、活力。不錯，萬(wàn)物皆有色彩，青春，風(fēng)華正茂。這個(gè)年齡段里，我們向往自由，努力拼搏，揮灑汗水，實(shí)現夢(mèng)想，不怕困難，這就是青春的本色。
但也許在青春的路上，有很多東西成了成功之路的羈絆。是跌宕起伏的小說(shuō)情節，是讓你玩得六親不認的網(wǎng)絡(luò )游戲，是豐富多彩的漫畫(huà)。不是，這都不是，是你沒(méi)有堅定的信念，沒(méi)有堅持的毅力，當年自己在自己一個(gè)人的娛樂(lè )世界里玩的不省人事。有些人在熬夜拼了命的學(xué)習，他們在回憶里奔跑在深夜里舞蹈只是為了遠方的夢(mèng)想。
痛苦吧，誰(shuí)知道啊。
昨天上自習課的.時(shí)候，我的同桌問(wèn)我是什么能讓我堅持學(xué)習，其實(shí)每一個(gè)人都是普通人，沒(méi)有誰(shuí)，一開(kāi)始就是人間驚鴻客，當然你所看到的驚艷，曾經(jīng)都被平庸埋沒(méi)過(guò)。
當你覺(jué)得你累了，你要的不是放棄，而是休息。
當迷茫的時(shí)候，你嘗試著(zhù)去勵志，就像我以前。800m一直練不起來(lái)，然后我就想著(zhù)一直練總會(huì )有進(jìn)步，但是都一直沒(méi)有起色，然后也是練到期末考試結束以后，我的成績(jì)也是很不理想，我的體育成績(jì)也是很不理想。后來(lái)就著(zhù)放寒假的時(shí)候，我就每天拼了命的去練，然后直到我的成績(jì)突飛猛進(jìn)，體育從七十多分達到滿(mǎn)分，永遠也不知道這中間經(jīng)歷了什么，我揮灑了自己多少的汗水，付出了自己多少的時(shí)間，多少的勇氣。但是當我成功的時(shí)候，我也可以驕傲的說(shuō)：不過(guò)如此。
我為什么要這么執著(zhù)，因為我們正值青春啊。人生不是為了活出輸贏(yíng)，而是因為熱愛(ài)。陌生人，加油��！
青春逐夢(mèng)正當時(shí)作文 篇22
同桌會(huì )陪你度過(guò)這六年的小學(xué)時(shí)光。同桌是夏夜的一根雪糕，給人無(wú)比的快樂(lè )。同桌是秋天里一絲暖風(fēng)給人帶來(lái)莫名的溫馨。
六年級最后一個(gè)學(xué)期，我的同桌是一個(gè)轉校生。她扎著(zhù)馬尾辮，有著(zhù)一米六的個(gè)子，眼睛一般大小，鼻子很挺，嘴巴很有水潤。你邁著(zhù)小心翼翼的步伐跟在老師后面，老師給你安排了座位，那個(gè)轉校生成了我的同桌。
剛坐在一起，我們都很生疏，也不怎么說(shuō)話(huà)，之后用點(diǎn)頭搖頭表示自己的想法。相處的日子久了，才發(fā)現你很“愛(ài)美”，你總是喜歡拿黑筆在眼睛上勾眼線(xiàn)。記得有回上數學(xué)課，在老師的“鷹眼”下，你還是專(zhuān)心地畫(huà)著(zhù)眼線(xiàn)，老師一下就逮著(zhù)你并嚴厲地說(shuō)：“朱笑笑，你來(lái)回答一下書(shū)上第九題�！蹦汩_(kāi)始慌了，手忙腳亂捧起書(shū)，開(kāi)始假裝一副思索的樣子。我見(jiàn)你長(cháng)時(shí)間想不出來(lái)，只好在草稿紙上寫(xiě)下了答案，假裝一副整理書(shū)的樣子，敲了敲桌子，你往草稿紙上瞟了一眼，人瞬間自信起來(lái)了，說(shuō)道：“等于27�！崩蠋焽烂C地說(shuō)：“坐下吧，以后上課別走神了�！蹦氵B忙坐下，臉也自然紅了起來(lái)。
在體育課上，你馳騁沙場(chǎng)，沒(méi)有了數學(xué)課的走神。你的跳高令人吃驚了，把我第一名的成績(jì)都給比下去了。在跑道上，你的一個(gè)壓彎跑，都可以把別人秒殺，連我們的體育委員都贊不絕口。
最后一起上課時(shí)，你偷偷塞給我一個(gè)紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：“祝你前程似錦�！蔽也唤�(jīng)意的笑了，看著(zhù)你，你的嘴角也微微上揚，流出的淚水仿佛也是快樂(lè )的。
世界很小，我們還會(huì )遇見(jiàn)，同桌，你說(shuō)是吧?
青春逐夢(mèng)正當時(shí)作文 篇23
幸�？偸悄菢拥耐蝗�、短暫，就猶如我們的青春，在不經(jīng)意間已慢慢流逝。
我們一起走過(guò)的日子，很美，很舒心；我們一起走過(guò)的日子，很嗨，很放肆；我們一起走過(guò)的日子，很鬧，很瘋狂；我們一起走過(guò)的日子，很純，很平凡；我們一起走過(guò)的日子，很淡，很踏實(shí)；我們一起走過(guò)的日子，很甜，很美好。
三年前的那個(gè)夏天，慒懂得我們來(lái)到這個(gè)校園。我們互不相識，面面相覷的眼神中透著(zhù)陌生，狐疑的眼神上下打量著(zhù)對方，想交個(gè)朋友，卻不知從何開(kāi)口。
三年的時(shí)光，我們從陌生到相識，從相識到相知，在一起走過(guò)了無(wú)數個(gè)風(fēng)霜雪月，在一起度過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬。在那段沒(méi)有浮華的日子里？我們彼此攙扶，彼此鼓勵，共患難，同享樂(lè )，共同走向我們未來(lái)的路。不管荊刺與艱辛，不管酸甜還是苦辣，成長(cháng)路上，有你有我。
其實(shí)青春是幅色彩摻雜的油畫(huà)，它殘留著(zhù)童年時(shí)光的甘甜，又充滿(mǎn)著(zhù)跨向未來(lái)社會(huì )的辛酸，它就像一串糖葫蘆，酸酸甜甜就是它的滋味。
在青春的世界里，不需要任何華麗的修飾，不需要任何精美的點(diǎn)綴，不需要多么耀眼，多么輝煌。只是在你回過(guò)頭來(lái)時(shí)，能看到你走過(guò)的腳印，能想起那段讓你難忘的時(shí)光。
落葉已泛黃，飄零在地上，我拾起它夾在書(shū)里，永遠珍藏——就像珍藏我們一起走過(guò)的時(shí)光那樣。
青春逐夢(mèng)正當時(shí)作文 篇24
如果說(shuō)青春是一本書(shū)，那這一定是一本倉促的書(shū)。當我們還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)它向我們訴說(shuō)了什么時(shí)，它便已經(jīng)匆匆逃離，留下一片遺憾泛濫成災……青春，放蕩不羈愛(ài)自由。就如同草原上那脫了韁繩的馬兒一樣，掙脫了所有的束縛，無(wú)所畏懼地奔跑著(zhù)、嘶鳴著(zhù)。像是有著(zhù)永遠用不完的氣力，向著(zhù)那不知名的路途飛奔著(zhù)。
我們向往自由，我們不受束縛，我們的青春！青春便如同一條涓涓流淌的小河，帶著(zhù)我們所有的喜怒哀樂(lè )、所有的悲天憫人，在生活中徜徉。我們像是那魚(yú)兒，雖然我們放蕩不羈不怕困難的阻擋，但我們終究是逃不過(guò)這河流對我們的束縛，這是我們的宿命制約。即使有太多我們不想做的事情，我們都不得不去做。青春還是把我們死死困住。青春，失去后才懂得珍惜。
如同一樹(shù)繁花開(kāi)的正茂，美不勝收。你從樹(shù)下走過(guò)，卻只道是平常。等到秋天它的生命耗盡，花落一地。你再次路過(guò)它的身旁時(shí)，卻感嘆著(zhù)。為什么當她枝繁葉茂時(shí)你沒(méi)有駐足去欣賞她的美麗。我們不懂珍惜，當失去之后才是萬(wàn)般追悔莫及，我們的青春！雖然我們會(huì )在青春中遺失些重要的東西，但是總會(huì )有更美好的東西來(lái)填補那些已然失去的損失。正所謂“舊的不去，新的不來(lái)”便一定就是這個(gè)道理�？汕啻河趾伪靥^(guò)在意那些損失呢？青春伴隨著(zhù)成長(cháng)。還稚嫩的我們越過(guò)一層層的階梯，踏上一條望不到盡頭的路。當我們走過(guò)那最后一級階梯時(shí)，我相信那里將會(huì )有一個(gè)新的世界在等待著(zhù)我們……致我們終將逝去的青春。
青春逐夢(mèng)正當時(shí)作文 篇25
”青春“——淡雅，溫馨，易逝。我喝過(guò)苦咖啡·，我度過(guò)文言文，我品析過(guò)古詩(shī)文，唯獨對于自己的”青春“了解甚少。
今天，我坐在書(shū)桌前，陽(yáng)光的余暉灑在我的身前，借助暗淡的光芒，慢慢回憶起往事，細思我匆匆逝去的青春。
我曾因為考試而驕傲，我曾因做好事而開(kāi)心，我曾因受批評而自棄，我曾因……。數不勝數的片段在我腦海中放映。有一天，我因一本書(shū)而高興的手舞足蹈。也許是因為自己好久沒(méi)有再添一本新書(shū)了吧。我小心翼翼的打開(kāi)第一頁(yè)，慢慢地翻折。第一頁(yè)右面的人物是一位戴著(zhù)黑色皮帽，留著(zhù)胡須，神色端莊的男士，名叫冉阿讓。左面是一位溫柔端莊的女士，名叫柯賽特。對于冉阿讓讓我十分的的同情。他原是一位誠實(shí)的工人，由于偷了一塊面包而開(kāi)始了他之后的逃亡生活。在他的生活中最令我觸動(dòng)的結尾情節。馬呂斯誤會(huì )了冉阿讓并讓其與他生活多年的柯賽特遠離他，這深深的傷害了冉阿讓。
之后馬呂斯發(fā)現自己原來(lái)錯了，是自己誤會(huì )了他。他戴著(zhù)柯賽特來(lái)到了冉阿讓的住處，當時(shí)的冉阿讓已病入膏肓。馬呂斯像冉阿讓道了歉。在馬呂斯和柯賽特的陪伴下，冉阿讓安詳地離開(kāi)了人世。這是我最喜歡的書(shū)之一，書(shū)名是《悲慘世界》�，F在我又發(fā)現了青春的另一面——以書(shū)為伴。我以書(shū)為樂(lè )，以書(shū)為癡，以書(shū)為情，攜書(shū)走完因讀書(shū)為趣的青春。希望大家的青春可以以書(shū)為伴，以友為書(shū)。
青春逐夢(mèng)正當時(shí)作文 篇26
不知什么時(shí)候，紅墻上滿(mǎn)眼爬山虎逐漸隱去了那濃綠的枝葉，紅墻裸露出斑斑原貌。爬山虎的生命隨著(zhù)蕭瑟秋風(fēng)的光臨走向枯竭，但走近一看，那枯枝靠吸盤(pán)仍緊緊地攀附在紅墻上，盤(pán)根錯節，密密匝匝地挨在一起，雖然她已耗盡了最后一抹綠，但依然期待著(zhù)東風(fēng)再起，重新煥發(fā)青春，綠蔭滿(mǎn)墻。
多么令人贊嘆的頑強生命力��！
是什么支撐著(zhù)她那纖細的枝體?是對春的向往，是希望，是憧憬。只要擁有了希望和憧憬，就擁有了戰勝秋風(fēng)，戰勝寒冬的勇氣和力量，就擁有了一切。
想想我們現在高三的學(xué)習生活不也是如此嗎?周而復始地奔波于學(xué)�！彝�，二點(diǎn)一線(xiàn)，繁重的學(xué)業(yè)壓在雙肩，電視、卡拉OK已與我們無(wú)緣。每天清晨，像上戰場(chǎng)一樣，匆匆起床，勿匆吞咽，匆匆上路，終于搶在最后一聲鈴響踏進(jìn)教室。緊張、繁重、單調、疲累，我們承受著(zhù)幾乎不堪承受的負荷，幾乎垮下，幾乎落荒，但只要想到富有挑戰性的七月，只要想到令人艷羨的“天之驕子”的稱(chēng)號，就會(huì )有一股強大的潛流涌動(dòng)。頂住秋風(fēng)，熬過(guò)寒冬，春天的和風(fēng)細雨就會(huì )把我們送到成熟的季節。堅持，是一種不可抗御的強大力量。我們要有爬山虎那種堅持的精神。
青春，我們擁有的驕傲，青春，擁有不懈的追求，青春，擁有頑強的生命力。我們像爬山虎一樣，一定能經(jīng)受住冬的洗禮，一定會(huì )沐浴到春天明媚的陽(yáng)光，萌發(fā)濃郁的綠蔭。
青春逐夢(mèng)正當時(shí)作文 篇27
青春是一個(gè)多么充滿(mǎn)誘惑的詞兒，當我們真正擁有它時(shí)，心情卻別有一番滋味，有些激動(dòng)和好奇，也有一絲害怕，害怕以后的路不知怎樣走，但時(shí)間久了我們不再害怕了。
青春，是美麗的風(fēng)景線(xiàn)。有的人匆匆溜過(guò)，一無(wú)所獲，到老了才會(huì )后悔莫及！有的人卻欣賞到了那只屬于他的精彩，到老時(shí)回味無(wú)窮！這是兩種截然不同的人，是否能給我們帶來(lái)一絲感慨呢？
青春，是一次漫長(cháng)的旅行，旅途遙遠，道路坎坷。我們背著(zhù)夢(mèng)的行囊，踏上了旅途的第一步。時(shí)間似乎在嘲笑我們如此輕狂，信念像易碎的花瓶。前面的路上也許鋪滿(mǎn)荊棘，也許是一條開(kāi)滿(mǎn)鮮花的大道。甩甩頭，大步向前邁去，一路歡歌，一路笑語(yǔ)勝利的喊聲回蕩在我們的笑臉之中。
青春，是一場(chǎng)與時(shí)間的賽跑。時(shí)鐘滴答而過(guò)，青春也是無(wú)聲無(wú)息間悄然流逝。只有牢牢把握住點(diǎn)滴的時(shí)間，才能載著(zhù)青春的小船駛向理想彼岸。葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“少年時(shí)期的放慢是萬(wàn)年的洰票，人生的最大悲痛莫過(guò)于辜負青春�！钡拇_，青春是有限的，但智慧是無(wú)窮的。
青春不會(huì )太長(cháng)，如曇花一現是短暫的，可誰(shuí)說(shuō)它不美呢？
青春，是生命的一部分，珍惜青春就是珍愛(ài)生命，有什么比生命更重要呢？
青春如夢(mèng)，或許今天的快樂(lè )會(huì )被明天的悲傷帶走。但我們不必擔心，因為我們還年輕，我們正處在一生中最美好的時(shí)光，未來(lái)掌握在我們手中，明天的太陽(yáng)會(huì )為我們而升起。
青春逐夢(mèng)正當時(shí)作文 篇28
過(guò)去的我們是怎樣的—是迷茫、是在母親身后的小跟班、還是充滿(mǎn)童真的無(wú)知？我也許早已忘記，忘記這幼稚而又歡樂(lè )的童年。
朱自清問(wèn)聰明的：為什么日子一去不復返了呢？我問(wèn)所有人：這難道不是因為你自己耗去的嗎？朱自清問(wèn)是有人偷走了他們罷，我回答是你沒(méi)看管好他們。朱自清又問(wèn)是他們自己逃走了罷，我再次回答是你縱使他們逃去自己的時(shí)間是自己的，別人是偷不走的。
匆匆那年總是讓我們回憶，這個(gè)城市沒(méi)有草長(cháng)鶯飛的傳說(shuō)，它永遠活在現實(shí)里面，快速的鼓點(diǎn)，匆忙的身影，麻木的眼神，僵硬的笑容。明天的明天，永遠的永遠，華麗的童年失了邊，樸素的鉛筆在潔白的紙上留了多少痕跡。知道這是事實(shí)，卻依然笑口常開(kāi)，你微笑的臉像昨天只能懷念，光陰劃過(guò)了左臉忘記了依依相別，你我卻不以為然。從前的從前，就在那個(gè)再也記不起的雨天，發(fā)生了小小的事情，
是我們永遠的記憶。
昨天就是昨天，去年就是去年，一秒就是一秒，這都屬于過(guò)去。不要為過(guò)去而煩惱，這不值，辭舊迎新，時(shí)光永不停歇的前行，人們在無(wú)法抗拒中長(cháng)大成熟又老去，這就是人生；過(guò)去的，你無(wú)法輕易的忘懷，向往中的美好明天，你會(huì )繼續憧憬，這就是人性。
沒(méi)有快樂(lè )，微笑還在。沒(méi)有童話(huà)，童年還在。沒(méi)有光陰，我們還在。時(shí)間就是另一個(gè)開(kāi)始……
讓我們珍惜現在，對待現實(shí)。
青春逐夢(mèng)正當時(shí)作文 篇29
你在哪兒？為何我找不到你？你怪我拋棄了你嗎？所以你要離開(kāi)我？
它，有一個(gè)很美的名字，叫"時(shí)間"。
時(shí)間，為什么你悄悄離開(kāi)了我？為什么你默默放棄了我？為什么你不愿再次回來(lái)？我不知道你究竟給了我多少光陰，可我的生活漸漸忙碌了。分分秒秒經(jīng)常在我的眼前劃過(guò)，可我卻攔不住它。你還記得嗎？我和你之間的一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。
那一天，你一直陪伴著(zhù)我，我也感覺(jué)到你的到來(lái)。
那時(shí)的我，仍在忙碌之中。你默默走到我的身旁，默默的注視著(zhù)我。我猛然抬頭，前方只有正在嬉笑的同學(xué)。是我太多疑了嗎？我奇怪的懷疑著(zhù)自己。課間十分鐘過(guò)去了，老師交給我的任務(wù)仍然沒(méi)有完成。我有點(diǎn)沮喪，都已經(jīng)做了兩個(gè)課間了，竟然還沒(méi)完成。真不知道該說(shuō)自己什么好。
"呼"。我長(cháng)長(cháng)的舒了口氣，這節課自習。我便可以慢慢整理這些資料了。
一分鐘過(guò)去了，五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，我終于整理好所有的資料了。正在我興奮之時(shí)，我感到你的存在了。
時(shí)間一秒一秒的從我眼前飛過(guò)。你，仍然默默的注視著(zhù)我。你的氣息很微弱，弱到我難以發(fā)現，甚至幾乎可以被我忽略�？赡隳�？從未忽視過(guò)我，永遠都在默默的注視著(zhù)我。
可現在呢？我連你的一丁點(diǎn)氣息都感受不到。你，真的走了嗎？為什么要走？你究竟到了哪里？如果可以重來(lái)，我不會(huì )再拋棄你，我會(huì )與你共度難關(guān)，一起走向未來(lái)！你快回來(lái)吧！
青春逐夢(mèng)正當時(shí)作文 篇30
我出世在一個(gè)一般的小山村里。我四五歲的情況下，總愛(ài)站網(wǎng)在屋檐眼睜睜地看見(jiàn)日光漸漸地落山�？匆�(jiàn)看著(zhù)，我可能也會(huì )哭起來(lái)。由于日光萬(wàn)里晴空時(shí)，四處是一片忙碌繁華的景色，而太陽(yáng)下山后，天就會(huì )暗出來(lái)，任何東西都看不到了。
“姥姥，日光為何要落山？一次，我禁不住問(wèn)姥姥。
“由于，日光累了，它要去睡覺(jué)。姥姥笑著(zhù)說(shuō)。
“那何時(shí)日光才會(huì )醒來(lái)呢？
“明日一大早它便會(huì )起床。
第二天早晨我醒來(lái)時(shí)，日光己出來(lái)。我抱怨自身一直賴(lài)床，不可以盡早醒來(lái)看一下太陽(yáng)是怎樣升起來(lái)的。
兩年后，我長(cháng)大了，進(jìn)到院校念書(shū)，明白了太陽(yáng)下山并并不是去睡覺(jué)，反而是表明一天的時(shí)間段過(guò)去。
一天，姥姥對我說(shuō)：“你小的時(shí)候不肯太陽(yáng)下山，如今長(cháng)大以后，更要吸引今天的太陽(yáng)。聽(tīng)了欣然同意，可是怎樣吸引今天的太陽(yáng)呢？我請姥姥教我。
奶奶問(wèn)：“你每日做完作業(yè)是什么時(shí)候？
“我每天進(jìn)行工作，日光已經(jīng)下山了。
“假如你在太陽(yáng)下山以前進(jìn)行工作，就能吸引今天的太陽(yáng)。姥姥毫無(wú)疑問(wèn)地說(shuō)。
因此，我盡早寫(xiě)作業(yè)，做完的情況下，日光還沒(méi)落山。我覺(jué)得：做完作業(yè)我都能做些什么？對，多讀2~3篇文章內容，幫媽媽做一些家務(wù)活
啊，我懂得了：姥姥叫我吸引今天的太陽(yáng)，便是叫我愛(ài)惜每一分、每一秒。
青春逐夢(mèng)正當時(shí)作文 篇31
誰(shuí)在我耳邊隨著(zhù)微風(fēng)歌唱？
誰(shuí)緊握著(zhù)我心中流年的思念？
當明月再次高掛天際，青蛙的聲音再次泛濫，我一個(gè)人…
風(fēng)
青春是因為歡喜而激蕩的一陣風(fēng)，夾雜著(zhù)悲傷的回憶和一去不復返的昨天，浩浩蕩蕩地穿過(guò)我單薄的記憶。明亮。難過(guò)。沒(méi)完沒(méi)了。微風(fēng)吹來(lái)，藍發(fā)撩起，拂過(guò)臉頰，是說(shuō)不出的舒服。但是，風(fēng)一吹，就吹不回來(lái)了。
小河
小溪，清澈的水，細細流淌。我聽(tīng)到的是潺潺的水聲，像一首歡快的歌，聽(tīng)起來(lái)很美，看起來(lái)像青春。你看到的是一圈圈的漣漪，一眼望去的小溪很美，像青春。溪流流動(dòng)，流動(dòng)，繼續流動(dòng)。千萬(wàn)不要因為面前有塊石頭而停留，也不要被水平懸掛的樹(shù)枝攔截。它向前流動(dòng)，并且一直向前。它向南流動(dòng)，再也不會(huì )轉向北方。從來(lái)沒(méi)有。
花卉和植物
花開(kāi)了，動(dòng)了。我們的青春是最吸引人眼球的一朵盛開(kāi)的花。草是綠色的，長(cháng)得快，綠得快，新鮮，充滿(mǎn)活力。當季花開(kāi)草綠，世間萬(wàn)物皆按其規律運行�；�，失舊風(fēng)，化為春泥。草枯了，失去了生機，枯黃了，讓人，有說(shuō)不出的失落。
風(fēng)吹，水流，花謝。一瞬間，一瞬間，一段時(shí)間。青春如風(fēng)水花。青春那么美好，那么短暫。謝謝你，風(fēng)，水，花，草。謝謝你讓我懂得了青春的珍貴，讓我懂得了珍惜青春。
青春逐夢(mèng)正當時(shí)作文 篇32
青春，多么美好的東西。
浪漫主義詩(shī)人朗費羅曾說(shuō)過(guò)：“人的一生只有一次青春。是的，人的一生的確只有一次懵懂無(wú)知的青春時(shí)光。
青春，是迷茫的，是自由的，是火熱的，是純真的……青春就像藍天，那我們，就是翱翔的天空中的雄鷹；青春就像草地，那我們就是草地中一朵等待綻放的小花；青春就像就像一杯茶，而我們就是茶中的韻味；青春就像一首歡快悠揚的歌，歌中是我們聽(tīng)不懂的旋律。
青春，是我們都渴望的東西，也是我們都留念的東西。陳舊的單元樓下，一輛單車(chē)�？吭诼愤�。這或許是大家都熟悉的場(chǎng)景，不論見(jiàn)過(guò)多少次，都不會(huì )覺(jué)得厭煩。上學(xué)的時(shí)候，背著(zhù)書(shū)包去到熟悉的校園，去見(jiàn)熟悉的人。年少時(shí)認為上學(xué)實(shí)在無(wú)聊至極，覺(jué)得自己和老師無(wú)非就是用金錢(qián)交易的關(guān)系。那時(shí)候，有多少人討厭學(xué)校，痛恨老師，把學(xué)習撒手不管……的確，望著(zhù)桌邊那一尺多高的作業(yè)和試卷，又有誰(shuí)不會(huì )覺(jué)得無(wú)趣呢？
青春有好有壞，每個(gè)人的青春都不一樣。無(wú)論你的青春是悲傷還是高興，是唯美還是傷感，都要好好珍惜青春�？焓帐漳闩涯娴男宰影�！青春離你不遠，也不近，誰(shuí)也不會(huì )去管，不會(huì )去問(wèn)。因為他們只記得，自己曾經(jīng)有過(guò)一段年輕時(shí)的經(jīng)歷。等你度過(guò)了青春，才知道青春的來(lái)之不易。但是，不要再為年輕的時(shí)候錯過(guò)了某一件難忘的事而可惜，因為過(guò)去了就是過(guò)去了，是不會(huì )重來(lái)的。
我為青春而來(lái)，也為青春而去。時(shí)光匆匆，愿不開(kāi)心的事都成為過(guò)去。
青春逐夢(mèng)正當時(shí)作文 篇33
逝者如斯夫，不舍晝夜，當我們說(shuō)到青春的時(shí)候，總是一半絢爛一半迷茫。
休閑的時(shí)候，總以為淘寶、K歌、看電影、去旅游、去戀愛(ài)才是青春。那段時(shí)光過(guò)得歡快自由，常常讓我們忘記了時(shí)光的流逝。
思考的時(shí)候，總以為夢(mèng)想、拼搏、業(yè)績(jì)才是青春。那段時(shí)光過(guò)得忙碌充實(shí)，常常提醒我們時(shí)間是海綿里的水，努力擠擠還是有的。
如今的日日夜夜里，青春就像我們身后的背包一樣，裝著(zhù)越來(lái)越多的歡笑、哭泣、幻想、疲憊等等，越來(lái)越沉重，一路跟著(zhù)我們，可是我們誰(shuí)也不愿意把它卸下，總是時(shí)不時(shí)的跟她聊天對話(huà)，或者談判辯解，然后一步一個(gè)腳印的走向我們未知的遠方。
其實(shí)青春的另一個(gè)名字叫夢(mèng)想，她有時(shí)候輕輕彎下腰，有時(shí)候悄悄抬起頭，然后禮貌的點(diǎn)頭微笑，她是潛伏在我們心底的天使，時(shí)而躁動(dòng)，時(shí)而寧靜，時(shí)而飄渺，時(shí)而明亮，就這樣一閃一閃，一晃一晃，使我們不由打開(kāi)窗，推開(kāi)門(mén)，啟程遠方。
小的時(shí)候不知道什么是青春，所以不著(zhù)急也不排斥，長(cháng)大后覺(jué)得青春是美麗、明亮、耀眼的，所以盡情的揮霍著(zhù)，漸漸的覺(jué)得青春是就像沙漏一樣，一點(diǎn)一滴的慢慢流逝，于是開(kāi)始拼命地抓緊著(zhù)�？墒�，或許當我們還在想著(zhù)想著(zhù)的時(shí)候，青春也在流逝流逝……
逝者如斯夫，不舍晝夜，所以當它還在我們身上的時(shí)候，我們要盡情的讓它釋放出應有的光彩。
青春逐夢(mèng)正當時(shí)作文 篇34
當星星還在天空中跳舞，黎明已悄然而至；當烏云還在飄飄然，太陽(yáng)已灑下金光；當我們還沉醉在嬉戲中，年齡已慢慢增長(cháng)。就這樣，還沒(méi)來(lái)得及和童年說(shuō)聲再見(jiàn)，我們已搭上青春的列車(chē)，開(kāi)始我們充滿(mǎn)活力夢(mèng)幻的旅程。
青春，我們美好的時(shí)刻！
青春的我們，人小志高。我們夢(mèng)想踏上異國的土地，領(lǐng)略他鄉的風(fēng)情；我們盼望一夜成名，成為耀眼的明星；我們向往純潔的天使，擁有一顆透明的心；我們在希望中成長(cháng)，在成長(cháng)中堅強，在堅強中品味人生獨特的滋味。
青春期，我們富有的時(shí)刻！
青春的我們，有著(zhù)朝氣蓬勃的活力，有著(zhù)行俠仗義的勇氣，聆聽(tīng)四大天王的歌聲，感受金庸、古龍的豪情；一個(gè)信心幻滅，另一個(gè)又冉冉升起，永不停息。
青春，我們?yōu)t灑的時(shí)刻！青春的我們無(wú)拘無(wú)束。我們會(huì )在考試后揮灑書(shū)本，讓一片片的碎片在風(fēng)中搖曳，閉上眼睛想象雪花飛舞的情形；我們會(huì )在鈴聲敲打后毫無(wú)顧慮地沖出教室，盡情讓風(fēng)撫亂我們的發(fā)絲；我們不會(huì )在意別人的目光，旁若無(wú)人放聲高唱，我們在廣闊的天空自由翱翔。
青春，我們多情的時(shí)刻！考試失敗后，我們會(huì )指天痛斥，為什么受傷的總是我？朋友別離時(shí)，我們會(huì )揮灑一眶眶熱淚，道一句“珍重”；沉醉于小說(shuō)時(shí)，我們會(huì )把自己編織成故事中浪漫的角色。青春，我們真的多情，而又有幾許的無(wú)奈。
青春，我們迷惘，我們奮進(jìn)，我們探索，我們追求，我們奔跑在這個(gè)美好的時(shí)刻。
青春，哦，這就是我們的青春！
青春！多彩！
青春！真好！
青春逐夢(mèng)正當時(shí)作文 篇35
青春，是單翅膀的天使，想要飛翔，卻怎么飛到遠方？
那些花兒，盛開(kāi)了，散落了。
過(guò)去的已淡淡失去了，但那回憶，恒久的回憶，點(diǎn)些憂(yōu)傷的回憶，些許疼痛的回憶，注定永恒。
我們一起叛逆，一起瘋狂。大聲說(shuō)，會(huì )把所有都改變。那是無(wú)悔，是囂張，是我們的青春，是你們給我最傷感的回憶。有些事，有些人，是不是如果你真的想忘記，就一定會(huì )忘記？
90后，真真正正的90后，無(wú)悔付出的90后，是傻？是笨？無(wú)論你如何去看待，青春，它依舊瘋狂，就像，我們無(wú)法改變社會(huì )，無(wú)法止住洶涌的時(shí)間一樣。
我們的紀念，我們的無(wú)悔，我們的癡狂，我們的付出，我們的叛逆，我們的囂張，我們的愛(ài)恨，我們的凄涼……終究，就是我們的青春。
青春，一首淡淡凄美的詩(shī)；青春，一曲點(diǎn)點(diǎn)傷感的歌；青春，一段動(dòng)聽(tīng)的文字；青春，一生深刻的紀念。
人猶如深海里浮浮沉沉，一波一波的海水帶著(zhù)壓力沖過(guò)來(lái)，要將自己深深地淹沒(méi)，再淹沒(méi)。感謝你們給我的那段時(shí)光，讓我第一次逃課，第一次抽煙，第一次掛科，第一次拖欠作業(yè)，第一次叛逆……我無(wú)悔，就像你們說(shuō)的，“寧愿微笑著(zhù)流淚，也不哭著(zhù)說(shuō)后悔”。
“再見(jiàn)�！蔽覀冚p輕許下的諾言，也消散，隨著(zhù)我們美美的年華，再也不見(jiàn)。我們無(wú)法再一起叛逆，無(wú)法一起尋找那最初許過(guò)得諾言的痕跡，那是永遠在一起。
青春逐夢(mèng)正當時(shí)作文 篇36
如果說(shuō)人生是一出戲，那么擁有青春日子便是最精彩一幕;如果說(shuō)人生是一本書(shū)，那么擁有青春日子是最完美篇章;如果說(shuō)人生是一次從生到死特殊旅程，那么擁有青春日子便是我們看到最美風(fēng)景一程。
青春像一顆純潔無(wú)瑕水晶球，那么透明;青春又像一道七色彩虹，那么色彩絢麗;青春又像一個(gè)耀眼太陽(yáng)，那么光彩奪目。
青春是什么?
青春是一場(chǎng)悲劇，分離是這場(chǎng)劇主角。就像是習慣了同桌性格，相處得格外融洽;習慣了同桌特點(diǎn)，老是忘了東西丟在哪里;習慣了午睡時(shí)，她幫我蓋一件衣服�？僧厴I(yè)后，各奔東西，再沒(méi)有了聯(lián)系，也許這就是青春!明明舍不得，卻又要說(shuō)再見(jiàn)。
青春是一部喜劇，也許是誰(shuí)聊起了誰(shuí)偶像，也許是想起了昨晚電視劇劇情，也許是誰(shuí)解出了一道難題。也許這就是青春!這樣簡(jiǎn)單快樂(lè )!青春是一首搖滾樂(lè )，那樣放肆自由，同時(shí)也是那樣振奮人心。青春少年總是奮不顧身追尋著(zhù)自己夢(mèng)想，成功時(shí)會(huì )相擁而泣，失敗時(shí)會(huì )大聲尖叫，就算是遍體鱗傷，也無(wú)所畏懼。也許這就是青春!
青春是什么，好像寫(xiě)也寫(xiě)不完，就像滿(mǎn)天繁星，數也數不清。
在青春路上，有我們在運動(dòng)場(chǎng)上灑下汗水;青春路上，有閨蜜間悄悄話(huà);青春路上，有太多太多，就像美妙音符譜寫(xiě)出了動(dòng)人青春樂(lè )章。
青春是握在手中沙，不知不覺(jué)已然離去;青春是閃過(guò)流星，雖美卻稍縱即逝;青春是幸福留下香氣，想要珍惜卻已離去。正值青春我們要珍惜青春，把握青春，讓我們青春綻放出生命光芒。
青春逐夢(mèng)正當時(shí)作文 篇37
不難想象有這么幾顆璀璨的流星劃過(guò)我們那14歲的天空，站在天的這個(gè)角落慢慢地為它們囑咐———一路走好！
青春如舞獅般精彩，它舞動(dòng)著(zhù)每一個(gè)關(guān)節，正讓青春的絢麗。一個(gè)轉身，一個(gè)仰頭，就是青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，坎坎坷坷。忽然從高臺上蹦下，如青春的一個(gè)凹點(diǎn)，一個(gè)困難，但是有驚無(wú)險，依然完成地如此精彩。這時(shí)，你成功了，讓青春變得充實(shí)，雷鳴般的掌聲，一朵朵鮮花蜂擁而至。
青春如跳房子般充滿(mǎn)快樂(lè )。一腳兩腳，一格兩格。近了，更近了。目標就是那一個(gè)沙包，拿到它就會(huì )成功。雖然在過(guò)程中會(huì )遇到困難，如不能保持平衡，拿不到沙包等它就像一次歷險。如果跌倒了，不要氣餒，爬起來(lái)，繼續跳下去，成功會(huì )屬于我們，青春依然煥發(fā)光彩。
青春如老鷹捉小雞般充滿(mǎn)樂(lè )趣。你追我趕，捉到你，捉到我，老鷹一直換人，當然那是因為我們這年紀充滿(mǎn)了想象，充滿(mǎn)了“詭計”，所以一只只可愛(ài)的小雞這么快就落網(wǎng)了。一只老鷹虎視耽耽地盯著(zhù)一只小雞，它的命運注定將被捉住，因為老鷹充滿(mǎn)自信。青春也是如此需要自信與樂(lè )趣來(lái)填充它。青春不可以是一副空皮囊。
青春是一場(chǎng)游戲，即使多么不舍，終究會(huì )結束的那一刻；青春就是一場(chǎng)夢(mèng)，在你收集購回所有甜美的會(huì )議時(shí)，它就會(huì )醒，然后慢慢地體會(huì )，慢慢地體會(huì )……
青春逐夢(mèng)正當時(shí)作文 篇38
“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也”青春，生命旅途中一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，用汗水書(shū)寫(xiě)難忘，用淚水記錄悲歡。
青春有甜，也有心酸。我們擁有了自己的思想理念，敢于拼搏，積極進(jìn)取。就像是坐飛機一樣，天氣時(shí)而明媚時(shí)而陰雨，但總能安全地著(zhù)陸，不經(jīng)歷幾次風(fēng)雨怎知道什么是甘甜!多少人后悔青春的碌碌無(wú)為，像《青春萬(wàn)歲》中的“所有的日子，所有的日子都來(lái)吧，讓我用青春的金線(xiàn)編織你們幸福的瓔珞�！�
青春有取，也有舍棄。那暮年老人看著(zhù)余暉不禁嘆息，當皺紋布滿(mǎn)又回憶起青春的種種。明媚的陽(yáng)光是“花兒”綻放的好時(shí)機，是吸收“養分”的好天氣。一群孩子談笑風(fēng)生，進(jìn)入教室并不覺(jué)得學(xué)習乏味，別有一番風(fēng)趣，我們主動(dòng)地向老師請教，積極思考。會(huì )調節自我的情緒，有個(gè)堅定的目標，青春意味著(zhù)向上的活力。
青春如曲，也如贊歌。青春猶如一條奔流不息的歲月之河，帶著(zhù)我們堅定的奔向浩瀚的生命海洋，這一路上曲折蜿蜒，這一路上艱難險阻，但卻又風(fēng)光無(wú)限。
“人非草木，孰能無(wú)情”，我們渴望關(guān)注，得到關(guān)愛(ài)，但又常常反抗父母，這是青春帶給我們的心理的酸甜苦辣，但“止于至善”是一種“雖不能至，然心向往之”的實(shí)踐過(guò)程，亦是向往美好，永不言棄的精神狀態(tài)。
青春逐夢(mèng)正當時(shí)作文 篇39
不要在年輕的時(shí)候掙扎，那只能說(shuō)明你的生活會(huì )停止。
青春是美好的，是激情的，是幸福的，是夢(mèng)想的。我們應該為我們的青春感到驕傲。
有了青春，我們每天都站在起跑線(xiàn)上。不管昨天發(fā)生了什么，這都是苦樂(lè )參半的一天。我們只關(guān)心新的一天。昨天過(guò)去了，再也不會(huì )回來(lái)了。
有了青春，我們才能讓夢(mèng)想自由飛翔。不管你說(shuō)什么，我就是愛(ài)音樂(lè )，就是愛(ài)唱歌。不管他們說(shuō)什么，怎么反對，我們都要大聲唱歌。一切都是浮云，沒(méi)有什么能阻擋我們的自由。
我們有青春，我們失敗，我們不放棄，我們相信我們能做到！失敗了怎么辦，摔倒了怎么辦？我們可以站起來(lái)繼續跑。我有我的力量，直到最后我都不會(huì )放棄！雖然唱功沒(méi)有拿到名次，但我不會(huì )放棄，而是勇敢的站出來(lái)，我會(huì )比你更優(yōu)秀！我相信只要我努力，沒(méi)有什么是不可能的，一切問(wèn)題都會(huì )迎刃而解。我相信我最終會(huì )找到屬于自己的閃亮舞臺。我想向你證明我是一個(gè)堅強的人！
我們年輕的時(shí)候就是那么叛逆。痘痘怎么樣？它是我們青春的象征。我還是吃！你認為王琦怎么樣？專(zhuān)注是本質(zhì)。你明白嗎？怎么覺(jué)得我聲音難聽(tīng)？我還是比你唱的好！
青春是美好的，但也很短暫。正在度過(guò)青春的同學(xué)們，好好做，好好珍惜！
我的青春，我做主。
青春逐夢(mèng)正當時(shí)作文 篇40
世界匆匆的時(shí)候，還有誰(shuí)會(huì )像他一樣，執著(zhù)于一個(gè)不知道自己愛(ài)了十年的男人？這十年，他基本都是在為他奮斗！這十年來(lái)，所有的改變基本上都是為了適應其中一個(gè)！
上班的時(shí)候碰到老板，老板急匆匆的進(jìn)辦公室點(diǎn)頭微笑！并喊著(zhù)她的名字：“早上好，早上好！”晨光嚇了一跳，上帝回不來(lái)了！天哪，你是不是太想他了？這個(gè)世界上為什么會(huì )有這么奇妙的事情！老板能記住自己的名字，還長(cháng)得那么像他！
沒(méi)錯，也許世界上有這樣的巧合，也許上輩子有無(wú)數次的相遇，換來(lái)今生的投入，換來(lái)今生，愛(ài)著(zhù)男生的女生遇到了男生的哥哥，成了女生的老板！還瘋狂追求女生！
“嘿，天亮了，我們陳居然還記得你的名字，不簡(jiǎn)單！這么多員工他應該只記得你的名字吧！算了，你們兩個(gè)是什么關(guān)系！”公司里一個(gè)很好的同事雅芝，天一亮就半尖叫著(zhù)說(shuō)。
“哪里有你說(shuō)的那么夸張！可以說(shuō)，他是我忠實(shí)的讀者！”黎明嘟起臉說(shuō)道。
“忠實(shí)的讀者？”雅芝大喊道：“我們陳一直看你的文章，是忠實(shí)的讀者！”
“哇！什么時(shí)候！”旁邊一個(gè)同事問(wèn)。
“以前沒(méi)進(jìn)過(guò)公司！也許，世界上有這么美好的事情。陳先生多次評論我的文章，每次都給我很大的啟發(fā)，僅此而已！很簡(jiǎn)單！沒(méi)有你想的那么復雜！”黎明解釋?zhuān)?/p>
“我告訴你，我們沒(méi)有女朋友！”同事都在鬼混！
“什么和什么！這是什么邏輯！”雅芝打斷為天明開(kāi)路！
青春逐夢(mèng)正當時(shí)作文 篇41
青春應該是什么樣子的?穿著(zhù)碎花的百褶裙在藍天白云下盡情的飛舞?還是安安靜靜的坐在教室的一角讀一本溫馨的小說(shuō)?或者不顧大人的眼光，肆無(wú)忌憚的談一場(chǎng)轟轟烈烈的早戀?
似乎所有青春年華里應該想到的美好畫(huà)面都不屬于我。青春年華的自己，也只是個(gè)表面安靜內心不安的丑小鴨。只是，大概因為只是一只丑小鴨，就只能安安靜靜的。雖然，那只是表面上的。
所以，我的青春年華里，沒(méi)有碎花的百褶裙，也沒(méi)有轟轟烈烈的戀愛(ài)，倒是有幾本溫馨的小說(shuō)，也是在蓋著(zhù)課本的課堂上，或者熄了燈的宿舍，打著(zhù)手電筒的被窩里完成的。所有的畫(huà)面都和溫馨和唯美無(wú)關(guān)。
大概，唯一值得驕傲的就是有幾個(gè)交心的朋友，也沒(méi)做什么出格的，讓爸媽老師操心的事吧�？墒�，這樣的青春，也算得上是不辜負自己的吧。至少，安靜，真誠，認真，這些算得上積極向上的詞語(yǔ)都可以在自己身上體現出來(lái)。
我的遇見(jiàn)，大概到了后青春期了吧。遇見(jiàn)一個(gè)可以一起談夢(mèng)想聊人生的人。遇見(jiàn)了一個(gè)可以執子之手與子偕老的人。然后執著(zhù)的決定從此不離不棄。
雖然算不上轟轟烈烈，爛漫唯美。但也至少算得上是執著(zhù)，負責，真心真情了吧。
所以，縱觀(guān)整個(gè)青春期以及后青春期，用一句話(huà)來(lái)總結，也算得上是，不負青春不負爾了吧。