關(guān)于環(huán)境的保護的演講稿
好的演講稿可以引導聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。在現在社會(huì )，我們使用上演講稿的情況與日俱增，相信許多人會(huì )覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的關(guān)于環(huán)境的保護的演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)于環(huán)境的保護的演講稿1
親愛(ài)的老師和同學(xué)們:
你好！
最近一定有人問(wèn)你“你是什么垃圾？”。是的，我也是。暑假在外面玩的時(shí)候，一個(gè)同齡人的小伙伴突然說(shuō):“你是什么垃圾？”他看到我一臉茫然，就把梗解釋給我聽(tīng)。于是得知上海正在進(jìn)行史上最嚴格的垃圾分類(lèi)，我開(kāi)始關(guān)注垃圾分類(lèi)。
隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，我們享受到了它帶來(lái)的許多便利。但是，你有沒(méi)有想過(guò)這些科技成果浪費的后果？一些我們隨意扔掉的塑料被埋在郊區的土地里，幾千年都不會(huì )降解。垃圾圍城不再是科幻電影里的場(chǎng)景；有的塑料流入大海，被動(dòng)物吃掉，造成悲��；一個(gè)小小的電池，可以污染幾畝地或者幾萬(wàn)立方米的水；由于石油污染，大量的紙不得不被燒掉...以上種種悲痛都是可以解決的，或者至少是可以緩解的，只要我們能把垃圾分類(lèi)好。因此，垃圾分類(lèi)迫在眉睫。
垃圾分類(lèi)，首先要克服思想上的懶惰。因為之前所有垃圾都是一起扔的，突然嚴格分類(lèi)，人們很難接受。同時(shí)，由于缺乏分類(lèi)知識，也沒(méi)有辦法扔一些垃圾。隨意扔掉，也就不了了之了。對此，我們要以積極的心態(tài)去學(xué)習垃圾分類(lèi)，循序漸進(jìn)地進(jìn)行垃圾分類(lèi)，從不斷的'分類(lèi)中分離出感受和體驗。
垃圾分類(lèi)，其次要避免作秀行為。有些地方確實(shí)更換了舊垃圾桶，但沒(méi)有考慮產(chǎn)生的不同類(lèi)型垃圾的差距，經(jīng)常出現一邊空的尷尬局面。更有甚者，一些地方在回收垃圾時(shí)，將所有垃圾一起傾倒。結果垃圾分類(lèi)就只剩下一個(gè)面子工程了。四色垃圾桶相當于換了一件外套，本質(zhì)沒(méi)有變。有關(guān)部門(mén)在放置垃圾桶時(shí)，要考慮實(shí)際情況，防止垃圾分類(lèi)成為政治秀。
垃圾分類(lèi)，也是為了避免積極性挫傷。投放、分揀回收、分揀加工三個(gè)環(huán)節要各司其職。只有各個(gè)環(huán)節正常運轉，人們對垃圾分類(lèi)的熱情才不會(huì )消退。作為分類(lèi)工程的重要一員，我們要做好垃圾分類(lèi)工作，為后續工作打好基礎。
只有一個(gè)地球，需要每個(gè)人的關(guān)愛(ài)。垃圾分類(lèi)也需要大家的細心參與。在此呼吁:垃圾分類(lèi)要從我做起，從身邊的小事做起，讓今天的錯誤不成為明天的遺憾。
關(guān)于環(huán)境的保護的演講稿2
親愛(ài)的領(lǐng)導們，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好！
我今天演講的題目是:杭城是我的家人，大家都愛(ài)她。
美麗的杭城，是杭川兒女驕傲的家。她以獨特的魅力傲然屹立在閩西之巔。清代著(zhù)名詩(shī)人秋曾為她的美麗留下千古絕唱:青山環(huán)抱，水繞城，夕陽(yáng)如畫(huà)。杭城如畫(huà)的'風(fēng)景，不僅迷住了詩(shī)人，也讓杭川兒女唱出了一首歡樂(lè )的歌:一里山河，一景杭州，萬(wàn)千情懷。桑松孩子們心中對航川的深情:航成是我的家人，大家都愛(ài)她。
清晨，走在紫金公園寬闊干凈的瀝青路面上，呼吸著(zhù)清新甜美的空空氣，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)鳴；在暖風(fēng)中享受花草的芬芳。處在這種情況下，就像一個(gè)仙女。突然一句話(huà)傳入我的耳中:媽媽?zhuān)灰衙娼砑埖粼诘厣�，它�?huì )毀了美麗的風(fēng)景。孩子們拿起紙巾，匆匆走向垃圾桶！羞愧的母親對她的孩子豎起了大拇指！晨練者齊聲唱道:京更美！
中午:我們排著(zhù)整齊的隊伍等待一輛漂亮又方便的公交車(chē)。我們上車(chē)的時(shí)候，大家秩序井然，車(chē)上的叔叔阿姨都夸我們文明乘車(chē)！你看，坐在前排的大哥，看到一位老人上車(chē)，馬上上前攙扶他們，給老人讓座。我們大哥和我把禮儀之花開(kāi)得更燦爛了，乘客夸，車(chē)美人更美！
傍晚，走在汀江邊，爺爺告訴我:汀江是我們的母親河，她哺育了一代又一代的杭川兒女。曾經(jīng)清澈如大鏡子，甜到口渴的人開(kāi)懷大笑，開(kāi)懷暢飲。衣服的鼓點(diǎn)，跳舞的魚(yú)蝦，嬉鬧的蝴蝶，水蜻蜓，太讓人難忘了！如今，河水不僅渾濁，還夾雜著(zhù)濃濃的難聞氣味……我跟爺爺說(shuō)，縣政府對污染企業(yè)進(jìn)行了整改，我們少先隊也開(kāi)展了保護環(huán)境、保護母親河的活動(dòng)。我們決心實(shí)現自己對母親河的愛(ài)，盡自己最大的努力去影響身邊的人，讓河里沒(méi)有垃圾和污水。我相信美麗的母親河一定會(huì )回到我們身邊的！
各位同學(xué)，杭城是我的家人，大家都愛(ài)她。我們很自豪我們住在一個(gè)美麗的家里。讓我們攜手共創(chuàng )美好家園！我相信我們將把恒誠的明天建設成更加美好、更加輝煌的未來(lái)！
我的發(fā)言到此結束。謝謝大家！
關(guān)于環(huán)境的保護的演講稿3
尊敬的各位地球人：
大家好！
大家一定知道，動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友吧！但近年來(lái)，人們對稀有物種瘋狂捕殺。比如：淥鴿已經(jīng)快滅絕，偷獵者卻仍舊肆意捕殺，直至剩下一只在動(dòng)物園生活，但最后也含恨而去……某座山腳有一種枯葉蝴蝶，它們翅膀如枯葉一般，被人發(fā)現后也被捕殺。國家下達保護枯葉蝴蝶的命令反而提高了它的市場(chǎng)價(jià)值，因為貪婪的人們，他又慘遭滅絕了……
還有許許多多瀕臨滅絕的動(dòng)物，大熊貓、東北虎、白豚等。
進(jìn)入新世紀，一些高級槍出現了，AK-47、AK-74、巴雷特、加特林等槍被人拿去捕獵，動(dòng)物們已命懸一線(xiàn)。如果這些國家的主席讓偷獵者另謀財路，禁止打獵，生態(tài)環(huán)境會(huì )好很多，動(dòng)物也不會(huì )滅絕。世界越來(lái)越好，這是人們期待的結果。
動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友，為什么不和它們和睦相處呢？
鳥(niǎo)類(lèi)對人們的幫助也是很大的，貓頭鷹能消滅老鼠，保護人們的莊稼。蝙蝠的啟示讓人們發(fā)明了雷達……
還有很多小動(dòng)物也都發(fā)揮了巨大的.作用。螞蟻可以讓人們預測天氣“螞蟻搬家蛇過(guò)道”。青蛙、蛇能吃害蟲(chóng)、老鼠，保護莊稼。魚(yú)鷹可以幫人們捕魚(yú)……
一句話(huà)所有的動(dòng)物都是人類(lèi)的好朋友。但人類(lèi)沒(méi)當動(dòng)物是朋友。有的地方大擺“百鳥(niǎo)宴”把吃自己朋友的肉喝它的湯當享受的事。請大家來(lái)仔細想一想，你們恩將仇報，鳥(niǎo)類(lèi)會(huì )就此罷休嗎？不，不會(huì )的，它們絕不會(huì )罷休的！它們如此辛勤地為人類(lèi)勞作，但人類(lèi)這樣對待它們。終有一天，它會(huì )發(fā)怒……
蜜蜂為人們采蜜，讓瓜果蔬菜結果，成熟，但社會(huì )上的有些人，看見(jiàn)蜜蜂來(lái)了，就用什么東西打死它，真讓人痛心，為什么要這么做？為什么？！
各位人士，動(dòng)物和人一樣，它們是一條條鮮活的生命它們有家人、朋友、有情、有愛(ài)，請善待它們，珍愛(ài)生命吧！
��！人類(lèi)��！覺(jué)醒吧！讓世界上不再充滿(mǎn)殺戮！讓世界充滿(mǎn)愛(ài)心！
我的演講到此結束，謝謝大家。
關(guān)于環(huán)境的保護的演講稿4
尊敬的黃校長(cháng):
你好！
我們的校園有美麗的風(fēng)景:有五顏六色的花，郁郁蔥蔥的樹(shù)，各種各樣的植物，但當我們仔細發(fā)現和觀(guān)察，校園里會(huì )有無(wú)數的垃圾。
很長(cháng)一段時(shí)間，學(xué)生認為垃圾扔在地上，讓別人撿。如果所有人都這樣想，那么世界上就沒(méi)有人會(huì )去撿垃圾了。
學(xué)生之所以亂扔垃圾，是因為學(xué)生不亂扔垃圾的意識還比較薄弱，沒(méi)有形成不隨地亂扔垃圾的習慣。
不要隨地扔垃圾，不要只是一個(gè)牌子上死板的提示，要從身邊和我做起。作為學(xué)校里的大姐姐，我提出以下建議:
1。在校園的每個(gè)地方貼一些幽默搞笑的標語(yǔ)，告訴大家不要亂扔垃圾。標語(yǔ)要學(xué)生自己寫(xiě)，學(xué)生交給班主任，班主任交給學(xué)校，然后頒發(fā)一、二、三等獎，還有優(yōu)秀獎，這樣標語(yǔ)才不會(huì )死板。
2。各班召開(kāi)以“保護校園環(huán)境，從我做起”為主題的'班會(huì )，讓每個(gè)同學(xué)都發(fā)表自己的看法和建議。
3。在晨會(huì )上做“保護校園環(huán)境，從我做起”的演講，讓學(xué)生明白其重要性。
4。學(xué)校開(kāi)展“保護校園環(huán)境，從我做起”的各類(lèi)大型活動(dòng)。
校園環(huán)境應該由我們來(lái)維護，地球環(huán)境更需要我們來(lái)維護。讓我們“撿起地上的一片垃圾，保護校園和地球環(huán)境”，共同維護我們賴(lài)以生存的地球和我們成長(cháng)的校園！
關(guān)于環(huán)境的保護的演講稿5
敬愛(ài)的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
你知道全國每天節約一張紙，一年可以節約多少張紙嗎？4745億張紙，一年就可以少砍伐158。1666萬(wàn)棵樹(shù)，“158。1666萬(wàn)”這個(gè)天文數字多么驚人��！從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，節約用紙，也就是制造森林。
汽車(chē)也是破壞環(huán)保的一大罪人：它每天排放的尾氣中，含有大量的二氧化碳，會(huì )使地球產(chǎn)生“溫室效應”：氣溫漸漸變暖，冰川漸漸融化，海平面徐徐上升，陸地面積也隨之逐漸減少。預計，到20xx年，中國有48個(gè)城市，9。2萬(wàn)平方公里的土地，將受到淹沒(méi)的威脅。在我們的周?chē)�，還有許多許多的不環(huán)�，F象不斷發(fā)生，因此保護環(huán)境刻不容緩。
那么，我們現在應該怎么保護自然呢？讓我來(lái)告訴你吧。用紙時(shí)，一面用完不要扔掉，背面還可以用來(lái)打草稿。做了草稿紙以后，還可以用來(lái)折紙。即使是廢紙，也還能送到造紙廠(chǎng)循環(huán)利用。開(kāi)車(chē)也一樣，少開(kāi)一天汽車(chē)，多騎一天自行車(chē)，這樣既能使空氣更清新，又能使我們的身體得到了鍛煉。塑料袋的焚燒會(huì )產(chǎn)生很多的毒氣，污染了大氣，而且不容易降解，會(huì )破壞我們的土地。所以我們要盡量使用環(huán)保袋，不使用塑料袋。同時(shí)我們也要節約用水，節約用電等等。
同學(xué)們，再小的'力量也是一種支持，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，一根筷子易折斷，那三根、五根呢？環(huán)保也一樣，光靠一個(gè)人的力量是不夠的，要大家一起講究環(huán)保，我們的家園才會(huì )更美麗！
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：xxx
20xx年xx月xx日
關(guān)于環(huán)境的保護的演講稿6
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好！
有人的地方就有垃圾。我們每個(gè)人每天都扔很多垃圾。一般都是先送到垃圾中轉站，再送到填埋或者焚燒。但填埋焚燒的成本相當高，處理一噸垃圾的成本約為人民幣200元至250元。
我們無(wú)法阻止垃圾的`產(chǎn)生，但我們可以最大限度地減少其產(chǎn)量，通過(guò)積極的資源回收利用，變廢為寶。例如，每回收一噸廢紙，可制得850公斤好紙，可節約木材3立方米，同等產(chǎn)量可減少污染74%。這樣既能節約資源，又能保持環(huán)境整潔。在此，我想向您發(fā)出倡議。
每個(gè)班配備一個(gè)分類(lèi)垃圾箱，實(shí)行垃圾分類(lèi)投放。一個(gè)用來(lái)收集可回收物，另一個(gè)用來(lái)裝其他垃圾。其實(shí)在教室里，垃圾分類(lèi)并不復雜，礦泉水瓶紙之類(lèi)的“可回收物”就扔進(jìn)藍色垃圾袋里。這里需要注意的是，用過(guò)的餐巾紙濕巾不是可回收物，需要扔進(jìn)標有“其他垃圾”的桶里。除了礦泉水瓶的紙，其他垃圾全部扔進(jìn)標有“其他垃圾”的黑色桶里。我們都需要在食堂吃水果，不能帶出去，所以教室里沒(méi)有廚余。三年級的孩子們中午在教室里吃完飯。請把吃完的水果皮放在餐盒里，用保溫箱送到食堂處理。
為了更好地保護我們的學(xué)校環(huán)境，請讓我們立即行動(dòng)起來(lái)！從垃圾的正確分類(lèi)做起，讓我們的學(xué)校更干凈，更美麗，讓我們的校園生活更環(huán)保，更美好！
關(guān)于環(huán)境的保護的演講稿7
環(huán)顧四周，只有凹凸不平的土地，大片的森林被砍伐，成為人們生活中的木制品。人們只是為了自己的利益而讓成群的動(dòng)物流離失所，奔向其他地方。這不是虛假的幻想，這是血淋淋的事實(shí)。
從前，世界上有大量的動(dòng)植物滅絕，許多動(dòng)植物瀕臨滅絕。為什么？這是因為人類(lèi)濫砍濫伐，破壞生態(tài)環(huán)境，這是根本原因。
土地資源是三大地質(zhì)資源（礦產(chǎn)資源、水資源、土地資源）之一，是人類(lèi)生產(chǎn)活動(dòng)最基本的資源和勞動(dòng)對象。土地利用程度反映了人類(lèi)文明的.發(fā)展，但也對土地資源造成了直接破壞，主要表現為水土流失、土地荒漠化、次生鹽漬化和不合理耕作造成的土壤污染，其中水
水土流失特別嚴重，是當今世界面臨的又一嚴重危機。據估計，全球耕地表土流失量約為230億噸/年。
有人認為酸雨是無(wú)聲的危機，是有史以來(lái)打擊我們最嚴重的環(huán)境威脅，是無(wú)形的敵人。這不是危言聳聽(tīng)。隨著(zhù)工業(yè)化和能源消耗的增加，酸的排放量也在增加。它們進(jìn)入空氣中，經(jīng)過(guò)一系列的作用，形成酸雨。
雖然赤潮自古就有，但是隨著(zhù)工農業(yè)生產(chǎn)的快速發(fā)展，水污染越來(lái)越嚴重。自1933年在中國首次報道以來(lái)，1994年發(fā)生了194次大規模赤潮，其中20世紀60年代以前只發(fā)生了4次，1990年以后發(fā)生了157次。石油污染對水質(zhì)和水生生物危害很大。浮在水面的油能迅速擴散形成油膜，阻止水面與空氣接觸，減少水中溶解氧。油脂含有多環(huán)芳烴（PAHs），經(jīng)水生生物富集后對人體健康有害。二氧化硫主要是通過(guò)燃燒煤、燃料油等含硫物質(zhì)產(chǎn)生的，其次是來(lái)自自然界，如火山爆發(fā)、森林火災等。二氧化硫對人體結膜和上呼吸道粘膜有很強的刺激性，可損傷呼吸器管，引起支氣管炎、肺炎，甚至肺水腫和呼吸麻痹。短期接觸二氧化硫濃度為0。5mg/m3空氣的老年或慢性患者死亡率高于0.25mg/m3。
它會(huì )使呼吸道疾病患者的病情惡化。長(cháng)期暴露在0.1 mg/m3濃度空氣中的人，呼吸系統疾病增加。此外，二氧化硫容易對金屬材料、房屋建筑、棉紡和化纖織物、皮革紙等產(chǎn)品造成腐蝕、剝落、褪色和損壞。它還能使植物的葉子變黃甚至死亡。
保護環(huán)境是每個(gè)人的責任。
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