讓理想點(diǎn)亮人生演講稿
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現自己�，F如今，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？以下是小編為大家收集的讓理想點(diǎn)亮人生演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讓理想點(diǎn)亮人生演講稿1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!
這一次，我演講的主題是《人生》。
泰戈爾曾說(shuō)過(guò)，“飛鳥(niǎo)劃過(guò)天際，卻沒(méi)留下任何痕跡�！笔前�!也許人生正是如此，像那天空一樣，讓所有鳥(niǎo)兒都有一個(gè)飛過(guò)去的過(guò)程，但是，天空有晴有陰，誰(shuí)又能確定鳥(niǎo)兒飛過(guò)的，不會(huì )是一個(gè)烏云密布的雨天呢? 也許，有很多人會(huì )認為，人生的美麗是有個(gè)好的家庭，并且為它努力拼搏而幸福自由的活著(zhù)。就好似一間被大家公認的小房子，簡(jiǎn)單又漂亮，按著(zhù)它來(lái)給自己規劃人生，就多了許多人羨慕的目光�？晌夷懿荒芴鲞@間讓我感覺(jué)到循規蹈矩的生活，去追求不一樣的人生呢?去追求一個(gè)不一樣的我呢?讓我不再因為活在夢(mèng)里，活在未知中而頹廢，盡管人生是沒(méi)有痕跡的。
日月穿梭，光陰似箭，在這含有人生色彩的天空中，我好像一朵凝望天空的花，我努力著(zhù)，但卻沒(méi)有保留下我付出的汗水的痕跡。宇宙終還是宇宙，它能目睹人類(lèi)一代一代的傳承，但我終究是我啊，在宇宙中就是一粒都還算不上灰塵的灰塵，我好像從無(wú)存活過(guò)。在歲月面前，我的一生相當于一秒般的疾速，轉眼間就逝去了，那么我到底該怎么做，才不算浪費我的一生呢? 人生，不像是許多人眼里擁有的成功，世界上存在著(zhù)那么多的'生命，但對于人生的勝敗，只有是否會(huì )浪費與是否有價(jià)值。是啊!人生轉瞬即逝，布滿(mǎn)荊棘，所以，我們立下了毫無(wú)遺憾的人生方向，同時(shí)又不屈服地進(jìn)行著(zhù)，那么不管完成那美好的目標需要多少年，我們也要在獨特的方式下感知人生，完成那對人生的價(jià)值，對生命的追求!
人生，雖然沒(méi)有痕跡，但卻能在美麗的星空下，留下一段燦爛而又短暫的花火。
謝謝大家!
讓理想點(diǎn)亮人生演講稿2
今天，受邀來(lái)向大家談一談“人生的價(jià)值”，真是非常榮幸。其實(shí)，關(guān)于這個(gè)命題，我以前也沒(méi)有太認真地想過(guò)，借這個(gè)機會(huì )也正好可以思考思考人生。唐代詩(shī)人賈島曾寫(xiě)過(guò)：“十年磨一劍，今日把示君”，而我僅僅用了三天的時(shí)間就草草地準備了這篇演講，難免有駁雜粗疏的地方。所以希望大家聽(tīng)的時(shí)候，能夠擇其善者而從之，擇其不善者而改之。
若要談人生的價(jià)值，必先談到人生的理想。因為理想正是決定價(jià)值的最關(guān)鍵因素。小小的項羽目睹秦始皇巡行的儀仗隊伍，豪言“彼可取而代之”，終成一代西楚霸王;周恩來(lái)十幾歲時(shí)就樹(shù)立了“為中華之崛起而讀書(shū)”的理想，最終成為一代偉人。然而，令我非常慚愧的是，當我回顧自己的童年少年，竟絲毫沒(méi)有這樣遠大的理想。只記得我在你們這個(gè)年紀時(shí)，我的語(yǔ)文老師曾問(wèn)過(guò)我們人生的理想，我當時(shí)是班里的宣傳委員，正被同學(xué)的一本畫(huà)馬的冊子吸引得不得了，于是我就在黑板上寫(xiě)下徐悲鴻三個(gè)字，因為他的馬畫(huà)得很好。然而，對于我們生在農村的孩子來(lái)說(shuō)，命運并不能全部由你自己做主。結果，我最終成了一名人民教師。當然，這樣也很好。和他們相比，我毫不氣餒，也不自卑，朗朗乾坤暴君何在?巍巍中華正在崛起，我安安分分地做個(gè)一名教師，固守我這三尺講臺，傳我的道授我的業(yè)解大家心中的疑惑，做我的良民，這就是我的人生價(jià)值。就像一位哲人說(shuō)得那樣：“如果你不能是一只麝香鹿，那就當一尾小鱸魚(yú)——但要當湖里最活潑的小鱸魚(yú)。決定成敗的不是你尺寸的大小，而在于做一個(gè)最好的你�！�
也許有的同學(xué)對我的說(shuō)法心有不服，他或許會(huì )用“世上無(wú)難事，只要肯登攀”的古訓和“成功往往就是百分之九十九的'汗水加上百分之一的靈感”這句西方名言來(lái)教訓我。然而，我要說(shuō)的是，人的生命畢竟是有限的，如果把人生的每一天都比作一枚燦爛的金幣，按人均壽命八十歲計算，那么我們的一生也不過(guò)將近三萬(wàn)枚。其中一萬(wàn)枚左右送給睡眠之神，一萬(wàn)枚花在人生諸多雜亂的事情上，真正供我們支配能體現我們不同價(jià)值的也就一萬(wàn)余枚而已。難道你愿意盲目花掉這一萬(wàn)枚上蒼賜予的金幣，我想你一定想好好地利用它。所以，我的忠告就是，一個(gè)人要想充分發(fā)揮自己的人生價(jià)值，就首先要有自知之明。五音不全的卻奢望成為歌唱家，體格羸弱的卻想成為運動(dòng)健將，心胸狹隘的卻指望有一天成為政治家，這怎么可能?因為有自知之明，鮑叔牙把自己的位置主動(dòng)讓給管仲，成就了一段千古的佳話(huà);因為有自知之明，愛(ài)因斯坦拒絕了以色列總統的誘惑，成為了物理學(xué)上的泰斗;因為有自知之明，蝙蝠俠皮蓬甘當綠葉，輔佐邁克爾喬丹造成了偉大的公牛王朝。
我要告訴同學(xué)們的第三點(diǎn)是：要珍惜自己的人生，關(guān)鍵時(shí)刻絕不能耽擱，該做什么就做什么。無(wú)論再苦再難，也一定要心無(wú)旁騖地把它做好。高中時(shí)，一些同學(xué)總喜歡在夜自習后跑到附近的鎮里看露天電影，我們的班主任語(yǔ)重心長(cháng)地給我們講了一次話(huà)。也許我是農民的兒子吧，我對其中的一句話(huà)印象特別深刻，那句話(huà)是：耽擱了莊稼是一季，耽擱了人是一輩子。也正是這句話(huà)，將我從輟學(xué)的邊緣又拉了回來(lái)，那是第一次高考結束以后，因為母親患重病，我一度輟學(xué)在家，家庭的負擔，高考失敗的壓力，周?chē)悩拥难酃�，壓得我真的喘不過(guò)氣來(lái)�？墒怯譀](méi)有可交流的人，于是就把上這句話(huà)寫(xiě)在一本本子上，不知怎么給父親看到了，有一天他忽然讓我跟他到縣里的一所中學(xué)去報到，說(shuō)復讀的一切手續都辦好了。我清清楚楚地記得那天是1994年10月4號，這是我人生中一個(gè)永遠難忘的時(shí)間。辦好復讀手續以后，我格外珍惜這來(lái)之不易的機會(huì )，為了督促自己好好學(xué)習堅持不懈，我在每一本書(shū)的扉頁(yè)上都寫(xiě)上：“來(lái)之不易”四個(gè)字。同學(xué)們，今天的你們能夠在大同中學(xué)讀書(shū)，衣食無(wú)憂(yōu)，條件不知要比我那時(shí)好上多少倍，所以我在此奉勸大家：珍惜你們的生活吧!你們的人生是多么幸福。
讓理想點(diǎn)亮人生演講稿3
人生百年轉瞬盡，其間，就是這世上最寶貴的東西——生命! 生命，一個(gè)難以詮釋的名詞，一組難以表現的動(dòng)詞，一列難以表達的形容詞，更是一股難以駕馭的力量!但是我們擁有了生命，就擁有了一切的一切! 雖然，我們無(wú)法阻止它急速的流逝，但我們可以用有限的生命來(lái)做一些真正有意義的事情;我們可以用生命為自己、為別人創(chuàng )造幸福;我們可以用生命去看世界;我們可以用生命創(chuàng )造奇跡;我們可以用生命建立彼此的友情、親情、恩情……總之，我們可以用生命做的事情太多太多了，這，就是生命的價(jià)值。
生命是多么的美好，我們是多么的幸運，能來(lái)到這個(gè)美麗奇幻的世界。你有一雙清澈明亮的眸子，能看到五彩繽紛的世界，你不感到慶幸嗎?你有一對靈敏的耳朵，能聽(tīng)到美妙絕倫的樂(lè )曲，你不感到幸福嗎?你有一雙輕盈結實(shí)的腳，可以踏遍所有的風(fēng)景名勝，你不感到幸運嗎?總之，有了生命，我們就擁有了太多太多。這，也是生命的價(jià)值。
可是，我不理解，為什么有那么多哥哥姐姐會(huì )選擇自殺呢?我在電視上看到一則新聞：一位初中二年級的學(xué)生為了網(wǎng)絡(luò )游戲而自殺，他在初一的時(shí)候還是全校的尖子生，可自從迷上了網(wǎng)絡(luò )游戲，就整天沉溺在拼殺的血腥之中，學(xué)習成績(jì)直線(xiàn)下降，最后連年級40名都達不到，他目睹了爸爸媽媽傷心，嘗遍了老師的責罵，終于，脆弱的`生命所沉受的壓力太大，他在一個(gè)寧靜的中午自殺了。他在遺書(shū)上寫(xiě)道：“我是個(gè)垃圾，一個(gè)什么也不會(huì )的垃圾，其實(shí)，我也不想玩游戲，也試圖戒掉網(wǎng)癮，可我一小時(shí)不打開(kāi)電腦心里就難受，說(shuō)不出的難受，我是個(gè)廢物，一個(gè)留著(zhù)就是個(gè)禍害的廢物，所以，爸爸媽媽?zhuān)乙吡�，我走了，你們應該�?huì )節省很多很多錢(qián)，我走了，你們應該會(huì )節省很多精力，忘掉我吧，你們可以快快樂(lè )樂(lè )的生活，如果來(lái)世我還是人，我一定會(huì )是個(gè)好孩子!”遺書(shū)寫(xiě)完，男孩背上書(shū)包，面朝大海，縱身跳下……就這樣，一個(gè)鮮活的生命在13歲那一頁(yè)畫(huà)上了句號……男孩心里想的太過(guò)于簡(jiǎn)單，他以為自己走了，父母會(huì )幸福，可他哪里知道，自己走了，給父母親人留下了多少痛苦!生命路途中，我們必定千萬(wàn)次地被從前的選擇或現在所遭遇的逆境擊倒，被高墻倒下的磚塊擊打得頭破血流或被暴風(fēng)雨傾蓋得天昏地暗，可無(wú)論如何，我們尚可喘息，我們仍擁有力量!生命多么美好，為什么，在“擁有幸�！焙汀敖Y束幸�！敝虚g，他們選擇了結束?要知道，“結束”象征著(zhù)什么，象征著(zhù)永遠的沉睡，象征著(zhù)生命的價(jià)值從此破滅。那指引他們走向毀滅的又是什么呢?是冷漠?是嘲笑?是無(wú)能?都不是，只是一點(diǎn)點(diǎn)挫折而已，僅僅只是人生道路上的一塊絆腳石，那為什么他們寧愿走向死亡都不肯繼續走下去呢?我想：他們一定不明白“人只要活著(zhù)就還擁有希望”的道理吧!他們以為放棄生命是一種解脫，他們忽視了生命的價(jià)值，從而失去了一生幸福的可能。
生命的價(jià)值太大太大，但一旦放棄生命，就失去了太多太多，所以，我們應該珍惜生命，我們應該理解生命，我們更應該明白生命的價(jià)值，因為，生命對于每個(gè)人只有一次，愈是抓緊，生命的價(jià)值就會(huì )更高。
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