夢(mèng)想青春的主題演講稿范文
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的夢(mèng)想青春的主題演講稿范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
夢(mèng)想青春的主題演講稿范文1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
春至，在那微微顫抖、絲絲涼涼的清風(fēng)里，希望的馥郁、生機的芬芳，彌漫、洋溢。我在其中穿過(guò)，看到，一朵小小的花兒，浸在這淺淺的春中。
那是一粒種子，裹挾在溫潤而又深厚的泥土里，靜靜地發(fā)芽，生根;那是一抹綠影，欲滴在晴朗而又明媚的天宇下，蓬勃地生長(cháng)，青翠;那是一絲光芒，閃耀在迷離而又錯雜的記憶中，久久地鐫刻，銘記;那是生的歡呼，是生的舞蹈，是旋轉天宇的無(wú)畏，是蓬勃的朝氣，是“初生牛犢不怕虎”，是“欲與天公試比高”。
竹
在那蔥蘢的山水林間，春兒慢慢拂過(guò)，絲絲縷縷的生機便悄然萌動(dòng)著(zhù)。那竹，也躍動(dòng)著(zhù)冒出頭來(lái)，筆直筆直地向上生長(cháng)著(zhù)。由那怯生生的點(diǎn)點(diǎn)嫩綠，到那碧色欲滴的亭亭凈植，不斷地成長(cháng)著(zhù)，最終化作那最高潔挺立的翠玉，堅忍而溫厚。
但是，每一抹動(dòng)人心魄的綠，都是自己那生死之剎的堅定，是自然嚴酷考驗下的無(wú)畏，數以萬(wàn)計的匯聚起來(lái)的，筆直而不低頭。當那頑固而沉悶的大石不聲不響地壓在他們身上時(shí)，退縮過(guò)，無(wú)助過(guò)�？耧L(fēng)呼嘯，試圖為其移動(dòng)分毫，烈日當空，盡力為其打擊消除。然而，這是他們自己的路，自己的生命，自己的磨難，自然要自己來(lái)扛，自己來(lái)搏!
山谷回蕩著(zhù)沉重而清脆的`巨響，一株株向上的竹，挺立著(zhù)，用自己柔韌的身軀硬生生地把磐石鉆透。冷硬的石滾落，而竹卻向著(zhù)高升的旭日，用自己勃發(fā)的年輕的生命向上生長(cháng)著(zhù)，生長(cháng)著(zhù)。這是新生的力量，無(wú)知無(wú)畏，那股力量，涌動(dòng)著(zhù)，咆哮著(zhù)。想要直沖云霄，意欲締造自己生命的傳奇。
仙人掌
在那茫茫沙漠之中，充斥著(zhù)酷熱的囂叫，塵沙彌漫在天，洋洋灑灑。殘存的一絲生機也被烈日惡狠狠地剝奪去，妄談活力蓬勃。
而在這炙烤中，這寂寥慘淡之中為數不多的生命——仙人掌，卻仍然綠意盎然，彰顯著(zhù)生命的本色。在這鋪天蓋地的沙海之間，它奮力扎根，將自己生命固定在一片無(wú)言的土地里，嚴酷、慘凄，而它卻努力適應，將美麗的柔潤葉子分化成尖利的丑陋的刺，將生命本應擁抱暢飲的甘露化成幾滴生命的依靠，將原本應清淡柔美的外表，化成怪異不堪的畸形。
仙人掌啊，卻還是生長(cháng)的那么旺盛，身上濃綠的翠色，厚重的幾近凝固。還是那么積極地向著(zhù)太陽(yáng)望，觀(guān)那陽(yáng)光折射出來(lái)的五色光斑，望著(zhù)那在天宇滯留不前的空氣，那是它自己的歌，自己的夢(mèng)，苦卻也絲絲甜意。
守著(zhù)自己的夢(mèng)，夢(mèng)醒來(lái)是虛無(wú)還是真實(shí)?然而它就那么快樂(lè )地，如同一個(gè)孩子懷抱最心愛(ài)的玩具一般，天真地抱著(zhù)自己的夢(mèng)，笑著(zhù)，唱著(zhù)。日復一日，為這那個(gè)或虛無(wú)或真實(shí)的夢(mèng)，一秒，一分，一天，一年，一世地堅守下去。
它不計時(shí)，對它而言。仰望，就是永恒。
花
我不是誰(shuí)，我只是一株柔弱的，根本不引人注目的花。我沒(méi)有竹的堅忍，我也沒(méi)有仙人掌那般積極。我只是平凡的，和大多數春花一般，在春季吵吵鬧鬧地綻放，一忽兒就謝了。命中注定，不能像梅花那般超凡脫俗，傲然立寒風(fēng)中。也不能，在百花中或嬌或艷，引得人們頻頻駐足。我，普通，平凡，萬(wàn)物中似有似無(wú)。
但我也開(kāi)花了。淡淡的，不艷麗，也并不那么芬芳。沒(méi)有人看，沒(méi)有賞。不過(guò)，我也不需要。我知道，我這一輩子，就開(kāi)那么一次花，燦爛一個(gè)春天，我自己知道，我是一朵花。不太好不過(guò)也不壞。沒(méi)有人知道，在這個(gè)春天的墻角下，有一朵六瓣的淡藍色小花開(kāi)過(guò)。
但我記得，我知道。那是屬于我的記憶，那個(gè)角落，是我的天地，彌漫著(zhù)，也埋藏著(zhù)，我的歡樂(lè )與淚水，我的寶貴與美好。還有，我的生命最初也是最好時(shí)候的模樣。
是的。我記得，這就夠了。
那是，一段記憶中不忘的韻律，悠長(cháng)而又清脆，宛如天籟，系著(zhù)曾經(jīng)的期盼、現在的奮斗和未來(lái)的向往，系著(zhù)生命的種.種美好。是的，那是不朽的旋律。是生命的贊歌。青春如歌。
夢(mèng)想青春的主題演講稿范文2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
青春是一杯濃濃的咖啡，輕輕的呷上一口，初覺(jué)苦澀，但細細品味，卻苦中帶甜，唇齒留香。
自從進(jìn)入了初中，我們就飽受摧殘，每天起早貪黑、披星戴月。雙休日在父母的安排下，還得求人給補缺補差。臨行前，我大有“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”的感覺(jué)。好在我們幾個(gè)“難友”能苦中作樂(lè )，課余天南地北胡吹神侃，買(mǎi)吃買(mǎi)喝有福同享。那次課間源與石頭在那比跳高，蹦得不亦樂(lè )乎。涵甘拜下風(fēng)，躺到沙發(fā)上裝睡覺(jué)，眼睛卻偷偷的瞄著(zhù)他們。源由于用力過(guò)猛，上衣下擺開(kāi)了。涵以每秒380米的`速度說(shuō)了一句：“喂，露出來(lái)了!”兩個(gè)大男生當場(chǎng)石化，我和涵在旁發(fā)出驚天動(dòng)地的笑聲。
到了畢業(yè)班，各種考試接踵而來(lái)。月月考、天天考、節節考。這不，剛考完一場(chǎng)英語(yǔ)，同學(xué)們還沒(méi)有回過(guò)神，思品老師就抱著(zhù)一沓試卷，極其優(yōu)雅的邁進(jìn)教室。同學(xué)們頓時(shí)目瞪口呆。老師，不帶這樣突然襲擊的。您可知道?下節課還要考化學(xué)，下午還有一場(chǎng)語(yǔ)文!就這樣，日復一日，一張又一張的試卷砸得我們眼冒金花，一堆又一堆的作業(yè)壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)。唉，怎一個(gè)“苦”字了得!每天在苦海中翻滾，幸運的是我的成績(jì)在慢慢攀升，心中的甜味像平靜的湖面投入了一顆石子，圈圈漣漪向四周漾去。特別是這次月考，我成績(jì)提高的幅度比較大。記得班頭在進(jìn)行成績(jì)分析時(shí)，我的一雙眼睛直勾勾的盯著(zhù)他手中的那份表，就差將那紙燒出兩個(gè)洞來(lái)。被表?yè)P的滋味真是美得無(wú)法形容，以前所有的辛苦、勞累、抱怨瞬間全都煙消云散了。
你也別以為我真的會(huì )樂(lè )得找不到北了，看著(zhù)走在前面的莘莘學(xué)子，我異常冷靜�！按龔念^，收拾舊河山”!
夢(mèng)想青春的主題演講稿范文3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
青春像一首歌，譜寫(xiě)著(zhù)高低起伏的曲調;青春像一首詩(shī)，吟誦著(zhù)抑揚頓挫的節奏;青春又一幅畫(huà)，描摹著(zhù)色彩艷麗的色調。青春年代充滿(mǎn)了激情與好奇、無(wú)規則的叛逆與無(wú)拘束的個(gè)性，所以，我們的青春年代是放肆的。
青春的路上不是永遠灑滿(mǎn)陽(yáng)光，有時(shí)也會(huì )有雨天。相處了兩年的好友突然要離開(kāi)了，我們便會(huì )無(wú)所顧忌地左眼淌出黃河、右眼流出長(cháng)江，自己簡(jiǎn)直就成了一個(gè)淚人。因為，在那一刻，沒(méi)有比哭更能表達我們心情的方式了。任憑淚水打濕了衣襟，我們的眼睛也紅得幾乎可以當馬路上的紅燈�？捱^(guò)之后，我們能夠迅速地從難過(guò)中走出來(lái)，可能一轉身，您就看到的就是我們的笑臉，我們就是這樣難以捉摸。
青春是短暫的，它對我們來(lái)說(shuō)只有一次，我們不希望美麗的季節過(guò)早地打上束縛的影子，我們需要的`就是活出真實(shí)的自己。在茫茫的人生征途中，有幾個(gè)人能夠活出自己真實(shí)的色彩?更多的時(shí)候，他們都是帶了一雙隱形的眼鏡和虛偽的面紗，那樣真的很累很累。而我們卻不同了，我們的青春是放肆的，放肆就是對真實(shí)的詮釋?zhuān)m然我們不被人看好，可是我們無(wú)怨無(wú)悔!
夢(mèng)想青春的主題演講稿范文4
尊敬的老師、同學(xué)們：
青春，是活力的代表，是年輕的象征;青春，為世界進(jìn)文明，為人類(lèi)造幸福。以青春之我，創(chuàng )造青春之校園，青春之國家，青春之人類(lèi)。
時(shí)光飛逝如流水，充實(shí)的校園生活伴我走過(guò)了十一個(gè)春夏秋冬，它讓我學(xué)到了很多知識，懂得了許多道理，更主要的是，在時(shí)光的匆匆流逝中，我對校園的感情更深了，更濃了。
我的校園，你是美麗的、和諧的。當清晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，我伴隨著(zhù)耳邊輕輕吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英文單詞，快樂(lè )的吟誦詩(shī)詞美文。在這優(yōu)美的環(huán)境中，一切都顯得那么明快，被陽(yáng)光照得閃亮的窗里，傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲，那是用青春和熱血鑄造的`音符，那是用理想和信念譜寫(xiě)的樂(lè )章。
我的校園，你是一個(gè)歡樂(lè )、幸福的大家庭。在這個(gè)和諧的家庭中，老師就像愛(ài)撫自己的孩子一樣，對我們淳淳教導。在我們的交流中，語(yǔ)言是一座美麗的彩虹，它架起了雨過(guò)天晴的橋梁，溝通了我們原本陌生的心，使我們變得和諧，變得融洽，歡樂(lè )更在無(wú)言中。
我的演講到此結束，謝謝大家!
夢(mèng)想青春的主題演講稿范文5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
席慕容曾說(shuō)過(guò)：青春的美麗與珍貴，在于它的無(wú)邪與無(wú)暇，在于它的可遇而不可求，在于它的永不重回。然而，我認為，青春的美麗與珍貴，在于那時(shí)的我們是年輕的，有年輕的外表，年輕的心境，年輕的干勁，有對未來(lái)的期許，對夢(mèng)想的執著(zhù)。更重要的是，年輕的我們不怕失敗，我們勇于奮斗。我對奮斗的解釋是：為自己想要獲得的事物或人努力打拼，不斷努力。
一個(gè)人活在世上也難免要遇到許多困難。而人就是要在困難所形成的陷坑中去努力奮斗，不斷地奮斗爬出這個(gè)陷坑。要么就無(wú)所行動(dòng)，呆在坑底讓自己越陷越深也不回頭。奮斗的人就可以爬出陷坑，享受成功的'喜悅接受陽(yáng)光的洗禮，讓喜悅帶走疲勞與滿(mǎn)身的塵土，去創(chuàng )造屬于自己的成功事業(yè)。
無(wú)所行動(dòng)的人只會(huì )被失敗的陰影所籠罩，見(jiàn)不到今天我們正值花季，天是晴的，雨是美的，一切都是美好的，明天我們正努力結果，天一樣可以是晴的，雨也一樣可以是美的�，F實(shí)是我們都所預測不到的，但是夢(mèng)是由我們去幻想的，也是由我們自己去努力實(shí)現的，夢(mèng)都不敢做大的人，怎么為自己編織美好的明天。
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