傳承經(jīng)典國學(xué)演講稿
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在現實(shí)社會(huì )中，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，相信許多人會(huì )覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的傳承經(jīng)典國學(xué)演講稿，希望對大家有所幫助。
傳承經(jīng)典國學(xué)演講稿1
尊敬的各位老師、評委：
大家好！今天我演講的題目是《照進(jìn)心靈的一縷陽(yáng)光》。
走進(jìn)我們xx小學(xué)，你抬頭看一看，就會(huì )看到十七根柱子上鐫刻著(zhù)鎏金的大字，它們在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，讓我們的校園變得熠熠生輝�！叭柿x禮智信，溫良恭儉讓?zhuān)倚⒘異u勇”這十五個(gè)字道出了我們中華民族傳統文化的精髓，也如一縷縷陽(yáng)光把我們稚嫩的童心照亮。
側耳聽(tīng)一聽(tīng)，你會(huì )聽(tīng)到每班瑯瑯的誦讀國學(xué)經(jīng)典的聲音�！叭酥�，性本善，性相近，習相遠……”，讀《三字經(jīng)》，讓我們學(xué)會(huì )了用榜樣的行為規范自己的舉手投足夠；“圣人訓首孝弟次謹信泛愛(ài)眾而親仁有余力則學(xué)文……”，讀《弟子規》，讓我們體會(huì )到了中華民族“孝”文化對人性深處的撞擊與激發(fā)；“昔時(shí)賢文，誨汝諄諄。集韻增廣，多見(jiàn)多聞。觀(guān)今宜鑒古，無(wú)古不成今……”，讀《增廣賢文》，讓我們學(xué)會(huì )了取舍得當，人格光亮。正如我們可敬的朱校長(cháng)在國學(xué)經(jīng)典這套校本課程里所寫(xiě)的那樣：“國學(xué)經(jīng)典讓我們熱愛(ài)春花秋月，熱愛(ài)人間喜悅，能喚醒我們生活中的優(yōu)美與飛揚，享受人生中的快樂(lè )與柔軟！”這一席話(huà)，如一縷陽(yáng)光讓我們孩童的心變得溫暖無(wú)比。
踏進(jìn)五年級后我們每周都要誦讀《增廣賢文》，它就像我的良師益友，循循善誘；又如春雨點(diǎn)點(diǎn)，滋潤著(zhù)我的心田，讓我沐浴在經(jīng)典的'芬芳中�！把蛴泄蛉橹�，鴉有反哺之恩”、“千經(jīng)萬(wàn)典，孝弟為先”讓我牢記要孝順自己的父母親。爸爸媽媽對我的關(guān)心是無(wú)微不至的，為了讓我健康幸福地成長(cháng)，他們舍不得吃，舍不得穿。我也要為爸爸媽媽做些力所能及的事，如洗衣、做飯；要懂得感恩，記住他們的生日；要好好學(xué)習，報答他們的養育之恩。這些不都是《增廣賢文》帶給我的啟示嗎？它就像一縷陽(yáng)光照亮了我們的心靈。
記得那天是星期一，早上七點(diǎn)半，我們照例舉行升旗儀式。我看到藍藍的天空飄著(zhù)幾朵云，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚著(zhù)，我聽(tīng)到了校領(lǐng)導說(shuō)：“今天我們要舉行國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽的頒獎儀式，請獲獎的同學(xué)上來(lái)領(lǐng)獎……”“我會(huì )獲獎嗎？那次誦讀，我背得應該是100分吧，為了能夠誦讀好，我一回家就拿出《增廣賢文》這本書(shū)，開(kāi)始給媽媽讀，給弟弟讀。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我晚上睡覺(jué)做夢(mèng)時(shí)，還背著(zhù)”知己知彼，將心比心。酒逢知己飲，詩(shī)向會(huì )人吟�！昂�(jiǎn)直是走火入魔了。我好想聽(tīng)到我的名字，心嘣嘣直跳，忐忑不安，終于念到我們五年級的名單了，當我聽(tīng)到”劉新萌“時(shí)，我懸著(zhù)的心才放下了，我真是大喜過(guò)望，腳下仿佛踩著(zhù)一朵幸福的云。我高興地跑到升旗臺前，從陳麗芳老師的手里接過(guò)獎品，此時(shí)我的心里像抹了蜜一樣甜，腦海里想到了那句”讀書(shū)須用意，一字值千金“的名言，讀書(shū)確實(shí)讓我收獲了很多很多，而讀國學(xué)經(jīng)典更是如一縷陽(yáng)光一樣，成為我生命中必不可少的一部分。
中華文明，源遠流長(cháng)，燦若云霞，輝耀千秋。愿我們的校園從此書(shū)聲瑯瑯，翰墨飄香；愿我們的同學(xué)從此文思泉涌，談吐高雅；愿我們都以經(jīng)典為伴，將國學(xué)精粹繼承和發(fā)揚光大，讓國學(xué)這一經(jīng)典成為照亮我們每個(gè)人心靈的一縷陽(yáng)光！
傳承經(jīng)典國學(xué)演講稿2
老師們，同學(xué)們：
大家好!
我們中華民族有著(zhù)五千年悠久的歷史，正是在這歷史的長(cháng)河中，我們的祖先給我們留下了源遠流長(cháng)、博大精深的中華文化，誦讀國學(xué)經(jīng)典致辭。從詩(shī)經(jīng)楚辭到唐詩(shī)宋詞，從琴棋書(shū)畫(huà)到禮樂(lè )射御，從孝悌忠信到精忠報國，我們無(wú)不感受到祖先給我們留下了太多的文化基因，在我們的血液里留下了中華民族的烙櫻中華民族厚德載物，自強不息，世世代代仁人志士的薪火相傳使我們的民族生生不息，巍然屹立于世界之林。
九隆實(shí)驗小學(xué)從辦學(xué)開(kāi)始設立“國學(xué)經(jīng)典誦讀”課，我們立足鄉村語(yǔ)文教學(xué)實(shí)際，結合我校精細化管理的辦學(xué)理念和實(shí)踐，積極開(kāi)展“國學(xué)經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，到目前已經(jīng)初見(jiàn)成效。國學(xué)經(jīng)典是中華文化中最優(yōu)秀、最精華、最有價(jià)值的典范性著(zhù)作。通過(guò)誦讀活動(dòng)幫助學(xué)生了解中華傳統文化經(jīng)典，接受傳統文化和人文精神熏陶，長(cháng)遠地默默地變化其氣質(zhì)。在吟誦中繼承和發(fā)揚中華精典文化的精髓，使得中華文明薪火相傳，生生不息。
具體實(shí)踐中，我們把國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)與校園文化建設相結合我校以“國學(xué)經(jīng)典誦讀”為切入口進(jìn)行校園文化建設，營(yíng)造“與經(jīng)典同行，與圣人為伍”的校園文化氛圍，培育具有深厚文化底蘊的育人環(huán)境。校園本來(lái)就是文化傳承的地方，國學(xué)經(jīng)典所承載的中華文化精髓和民族精神的核心正是我們需要弘揚和發(fā)展的。
國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)是促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)素養提升和提高教學(xué)質(zhì)量的重要手段。由于眾所周知的歷史原因，我國教育中對于國學(xué)經(jīng)典的傳承顯得比較蒼白，有些經(jīng)典對于老師來(lái)說(shuō)也比較陌生。通過(guò)“國學(xué)經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，達到教學(xué)相長(cháng)，提升教師對國學(xué)經(jīng)典的認識和理解水平，從而提高教師思想道德修養，補充教師精神文化食糧，進(jìn)一步培養廣大教師正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，最終促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，語(yǔ)文素養是學(xué)好其他課程的基礎，也是學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展的基礎隨著(zhù)師生語(yǔ)文素養的發(fā)展，教學(xué)質(zhì)量也會(huì )相應的提升。
在進(jìn)行國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)中，我校成立了以校長(cháng)掛帥的國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)領(lǐng)導小組和工作小組，明確職責，細化分工。從誦讀教材的選擇到誦讀目標的制定，從實(shí)施方案的醞釀到課程的落實(shí)檢查都有專(zhuān)人負責。
在國學(xué)經(jīng)典誦讀的內容上，我們主張教學(xué)內容的多元化，在誦讀好必讀書(shū)目的同時(shí)要結合班級實(shí)際情況為學(xué)生選擇恰當的書(shū)目，沒(méi)有教材的可以讓孩子們在誦讀的時(shí)候自行抄寫(xiě)并積累成冊。主要選擇了《三字經(jīng)》《弟子規》《論語(yǔ)》等內容。在學(xué)校的教學(xué)實(shí)際中，我們的國學(xué)經(jīng)典誦讀不能停留在“誦讀”的層次上，重要的是讓學(xué)生理解國學(xué)經(jīng)典的`深刻內涵，從內而外地受到先賢圣人的影響，通過(guò)國學(xué)經(jīng)典誦讀能夠通圣人禮，知天下事，并且從行動(dòng)中表現出來(lái)。通過(guò)經(jīng)典誦讀使我們的學(xué)生能夠從言語(yǔ)舉止，行為習慣、內在修養、內在氣質(zhì)上都能夠上層次。
在活動(dòng)的落實(shí)上，我們通過(guò)學(xué)校統一課時(shí)安排和班級課時(shí)安排相結合的方式，讓學(xué)生堅持天天吟誦，上課教師根據實(shí)際情況制定恰當的誦讀量，從而保證了學(xué)生的誦讀事件和誦讀量。
我們相信，只要我們站在國家文化建設的戰略的高度，站在精神文明與物質(zhì)文明和諧發(fā)展的高度來(lái)弘揚我們的傳統文化，熔古鑄今，就會(huì )使我們的廣大青少年得到美好的文化滋養，重整中國人內在的理想、良知和秩序，創(chuàng )造一個(gè)海晏河清、祥和安樂(lè )的社會(huì )。
最后預祝今天的匯演圓滿(mǎn)成功!
謝謝!
【傳承經(jīng)典國學(xué)演講稿】相關(guān)文章：
“品味經(jīng)典，傳承國學(xué)文化”國學(xué)活動(dòng)策劃書(shū)01-23
傳承國學(xué)文化倡議書(shū)11-28
傳承國學(xué)經(jīng)典，重塑美麗人生作文02-28
傳承國學(xué)薪火,弘揚華夏文明作文（精選32篇）11-01
傳承國學(xué)演講稿12-07
傳承國學(xué)經(jīng)典演講稿03-14
傳承國學(xué)經(jīng)典演講稿06-08