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紀律演講稿

時(shí)間:2023-05-09 15:11:01 演講稿 我要投稿

紀律演講稿錦集

  演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現自己。在不斷進(jìn)步的時(shí)代,演講稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛,為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的紀律演講稿錦集,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

紀律演講稿錦集

紀律演講稿錦集1

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好!你們看,窗外那棵幼苗已經(jīng)長(cháng)成參天大樹(shù);那幼小的蝌蚪也搖身一變,成為美麗的青蛙;那脆弱的小鳥(niǎo),也變成了邀翔的雄鷹……而我,總有一天也會(huì )長(cháng)大。我深深地知道“人在人前闖,刀在石上蕩”,只有不斷磨煉自己,才能更好地成長(cháng)。班干部這個(gè)角色能更好地鍛煉自己的能力。所以今天,我站在了這里,競選紀律委員。

  常言道:“欲攘外先安內”。一個(gè)班級的紀律如果亂糟糟的,那么我們還有什么資格跟其它班級競爭呢?更有人言,“近朱者赤,近墨者黑”。如果同學(xué)們在一個(gè)紀律不好的班級中學(xué)習、成長(cháng),每天來(lái)到學(xué)校就知道打鬧和講話(huà)。那么遺漏的.知識誰(shuí)來(lái)補?所以,我認為紀律委員這個(gè)職位非常重要,它有很強的監督功能。首先必須以身作則,做好同學(xué)們的榜樣。然后是心中裝著(zhù)同學(xué),監督他們遵守紀律。我雖然不是最合適的人選,但我有我的優(yōu)點(diǎn)。我平時(shí)上課遵守紀律,晨讀課上大聲朗讀課文,中午專(zhuān)心致志地閱讀課外書(shū)籍。平時(shí)在同學(xué)中有威信,同學(xué)們都喜歡我。我希望能夠通過(guò)這次競選機會(huì )為大家服務(wù)。

  如果同學(xué)們能選舉我擔任紀律委員,那我一定不會(huì )讓大家失望,更不會(huì )“兩天打魚(yú),三天曬網(wǎng)”,一會(huì )兒玩忽職守,一會(huì )兒仗勢欺人。我只會(huì )一絲不茍地履行職責,兢兢業(yè)業(yè)地管理,勤勤懇懇地學(xué)習,竭盡全力做好大家的榜樣。我一定能監督大家在早晨放聲朗讀,在課前三分鐘管好班級的紀律,在中午為大家營(yíng)造一個(gè)靜心讀書(shū)的氛圍。我相信在我的管理下,班級紀律一定會(huì )有很大改善。大家的成績(jì)也一定能“芝麻開(kāi)花節節高”。

  當然,如果我不能當選紀律委員,也不會(huì )氣餒,“勝敗乃兵家常事”。我會(huì )從中找到自己的缺點(diǎn)和不足,努力改正。畢竟“人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)”。還希望同學(xué)們慧眼如矩,找出我的不足之處?傊,此時(shí)此刻我能站在這里,望著(zhù)大家熟悉的面孔,鼓勵的眼神,我就心滿(mǎn)意足了。結果并不重要,只要我爭取過(guò)了。

  我的競選演講到此結束,謝謝大家!

紀律演講稿錦集2

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!有位教育家說(shuō)過(guò):"學(xué)校沒(méi)有紀律,便如磨坊沒(méi)有水。"也有人說(shuō):"一個(gè)不遵守紀律的民族,必定是一個(gè)沒(méi)有自由的民族;一個(gè)不遵守紀律的學(xué)校,到最后,只能是一盤(pán)散沙。"今天我發(fā)言的題目是《讓我們與紀律同行》。

  同學(xué)們,在生活中我們有著(zhù)不同的生活習慣,但遵守紀律卻是我們每一個(gè)人應該重視而牢記的。學(xué)校作為我們接受知識的平臺,傳授知識的神圣殿堂,自然更是需要鐵的紀律。有了鐵的紀律,我們的校園才會(huì )更加和諧,我們的學(xué)習才能更加高效。

  然而,在我們學(xué)校,還存在一些同學(xué)不遵守紀律的現象。比如:學(xué)校規定,不讓我們帶手機進(jìn)校園,但仍有少數同學(xué)將手機帶進(jìn)課堂;有的同學(xué)上課遲到、說(shuō)話(huà)、寫(xiě)紙條、看小說(shuō)、睡覺(jué)、做小動(dòng)作,作業(yè)相互抄襲甚至不做;有的同學(xué)穿著(zhù)打扮不合學(xué)生身份,亂扔廢棄物;有的同學(xué)午休時(shí)間、下課以后仍然在教室、走廊追逐打鬧……同學(xué)們,你有過(guò)這樣的行為嗎?這是與中學(xué)生日常行為規范背道而馳的。

  人,一撇一捺,寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人。做怎樣的人?一百個(gè)人會(huì )有一百種答案,但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。而對于我們中學(xué)生而言,一個(gè)文明的人就是一個(gè)遵守紀律,規范自身行為的人。我們必須有足夠的意識和能力控制自己的行為,引導自己的情緒。成熟的人格和高尚的人性來(lái)自于嚴格的自律。這也是我們每個(gè)中學(xué)生必備的素質(zhì)。

  有人說(shuō):人生的道路雖然漫長(cháng),但緊要處常常只有幾步。同學(xué)們,我們的言行要慎重!學(xué)校里,同學(xué)之間總會(huì )有些矛盾和摩擦,我們要互相關(guān)心和尊重,友愛(ài)相處;我們遇事要冷靜,要有法制觀(guān)念,知法懂法、遵規守紀,不能做害人害已的事。我們學(xué)校有著(zhù)嚴肅的校紀和優(yōu)良的.校風(fēng),這需要我們每一個(gè)實(shí)中學(xué)子小心呵護,共同維護。

  同學(xué)們,在我們充滿(mǎn)豪情壯志向理想奮進(jìn)的時(shí)候,在我們滿(mǎn)懷自信積極奔跑在人生跑道上的時(shí)候,請不要忽略了一位從早到晚伴隨在我們身旁正用雙目注視我們的朋友,它就是——嚴格的紀律。有了它,我們的秩序更加井然,有了它我們的生活會(huì )更加燦爛,有了它我們攀登的腳步會(huì )更加堅實(shí)。

  同學(xué)們,讓我們與紀律同行,去努力實(shí)現我們每一個(gè)人的夢(mèng)想;與紀律同行,一定會(huì )使我們的人生更加燦爛輝煌。

紀律演講稿錦集3

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我要競選的職位是紀律委員。我真誠地感謝老師和親愛(ài)的同學(xué)們給了我這次展示自己的機會(huì )。首先,紀律委員的作用就是能夠管理好班級的紀律,使整個(gè)班級看上去井井有條。然而,想要當好紀律委員

  首先自己就要有良好的'紀律,這樣才能去管理整個(gè)班級。我認為我平常遵守班級紀律,首先約束好了自己,所以我覺(jué)得我能勝任這個(gè)職位。

  紀律是一種類(lèi)似于法律的帶有強制性的行為準則。紀律是用來(lái)維護大多數人的利益的。一個(gè)集體的紀律一經(jīng)制定,每個(gè)成員就必須執行,違犯了紀律,就要受到批評或者懲罰。沒(méi)有規矩,不成方圓。而我們這樣一個(gè)優(yōu)秀的集體,更應該需要一個(gè)來(lái)幫助你們的人。我會(huì )發(fā)現你們的優(yōu)點(diǎn),更會(huì )指出你們的缺點(diǎn)。這不是監督,而是一份對你們真誠的幫助與發(fā)現。

  我以前當過(guò)紀律委員,比較有經(jīng)驗。我不能夠說(shuō)我是能力最強的,但是我一定會(huì )全力以赴!任職期間,如果我哪個(gè)地方做得不好,同學(xué)們隨時(shí)可以對我提出建議。我也是五8班的一員,也想為班級作出一些貢獻。所以,我決定競選紀律委員。做為一個(gè)班干部,首先應該起到帶頭作用,假如我當上了紀律委員,我會(huì )嚴格要求自己,為同學(xué)樹(shù)立榜樣。我會(huì )以實(shí)際行動(dòng)去證明我能行,我能勝任這份艱巨的任務(wù)!

  我希望能得到大家的支持和鼓勵。謝謝大家!

  如果我競選不上,也沒(méi)關(guān)系。我也不會(huì )放棄,氣餒。我會(huì )嚴格要求自己,努力學(xué)習,天天向上。

  讓我們一起努力吧!

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