典范的力量演講稿范文集錦

　　演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達觀(guān)點(diǎn)為主，是為演講而事先準備好的文稿。在我們平凡的日常里，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的典范的力量演講稿范文集錦，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

典范的力量演講稿范文集錦1

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：

　　大家好！

　　整個(gè)社會(huì )良好風(fēng)氣形成，最終需要每個(gè)人道德品質(zhì)進(jìn)步，尤其是道德模范典范無(wú)窮力量，必定對進(jìn)步人們道德素質(zhì)起到很好促進(jìn)作用。在今后工作中，我將以他們?yōu)榈浞丁?/p>

　　星期一，一個(gè)讓我期盼已久日子。因為，老師說(shuō)星期一要換位。��！終于分開(kāi)代瀚清了！不過(guò)我心里怦怦跳個(gè)不停。因為說(shuō)不定有一個(gè)張瀚青呢？

　　終于輪到我了，我一看正是我盼星星、盼月亮都想要那個(gè)同位。但是，和他在一起一段日子里，我看到了他不是十全十美，而是和正常人一樣，既有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，但是讓我難以忘懷還是他優(yōu)點(diǎn)。

　　他，一張大大臉上長(cháng)著(zhù)一雙小小眼睛，你不要以為他眼睛小得像一條線(xiàn)，但他做起題來(lái)眼睛卻炯炯有神，總是閃爍著(zhù)靈動(dòng)光輝。就拿那次月考來(lái)說(shuō)吧！

　　那一次，老師說(shuō)再過(guò)幾天要月考試。我一聽(tīng)，毫不在乎，根本不把考試放在心上。心想：不就是一次普通考試嗎？反正也不是期末考試。所以我就沒(méi)有復習。第一場(chǎng)考語(yǔ)文，我匆匆地做著(zhù)試題，做完后就玩起來(lái)了，沒(méi)檢查一直等到收試卷。等試卷發(fā)下來(lái)時(shí)我驚訝極了！“82”這個(gè)鮮紅數字在我眼前搖擺，似乎嘲笑著(zhù)我不如他！他考了全級第一：“96”分。我更驚訝，為什么我總是不如他？我不服地對他說(shuō)：“有什么了不起，不就是一個(gè)第一嗎？哼！”雖然我嘴上這樣說(shuō)，但是我心里卻非常佩服他：佩服他認真態(tài)度；佩服他謙虛好學(xué)精神！

　　他就是我學(xué)習典范——李震宇，這典范力量是無(wú)窮。

　　謝謝大家！

典范的力量演講稿范文集錦2

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：

　　大家好！

　　我是實(shí)驗小學(xué)的xx。

　　今天我很快樂(lè )能與各位領(lǐng)導和各位勞模聚在一起交流和學(xué)習，心情很是沖動(dòng)。聽(tīng)了以上各位〔領(lǐng)導〕，發(fā)自肺腑、飽含深情的發(fā)言我深受感動(dòng)和鼓舞。我作為一名普普統統的教育工作者，我只是做了應該做的事，卻獲得這樣的榮譽(yù)，這是對我的極大信任和鼓舞！作為教育界勞動(dòng)模范我深感肩上的責任重大，使命的榮耀，作用的深遠，影響的力量。

　　所以自從20xx年被評為市級勞動(dòng)模范以來(lái)，我更加的努力工作與學(xué)習。時(shí)時(shí)刻刻以一個(gè)標桿的標準要求自我。我們知道，作為根底教育，是為將來(lái)儲藏人才，要教在今天，想在明天，以明日建立者的素質(zhì)要求，做好今日的教育教學(xué)工作。雖然我不可能把學(xué)生步入社會(huì )后幾十年的知識都傳授給學(xué)生，但我可以培養他們扎實(shí)的自學(xué)才能、獨立考慮的才能、探求新知才能、動(dòng)手理論的才能和創(chuàng )造的本領(lǐng)。雖然我不指望能培養出多少“牛頓”和“愛(ài)迪生”，但我們確能將學(xué)生培養成一個(gè)懂得愛(ài)與責任的合格公民。正因如此，我便以一個(gè)平凡教育工作者的誠摯，投身于教育改革的風(fēng)尖浪頭，與時(shí)俱進(jìn)，改革創(chuàng )新，不斷地豐富自我、完善自我、開(kāi)展自我，從而更贏(yíng)得世人的尊敬，社會(huì )的.肯定，并在努力實(shí)現我真誠的育人理想同時(shí)帶動(dòng)了我身邊所有的同仁。

　　作為勞模，從未敢忘記自我的典范和示范的作用，堅持用自我的行動(dòng)來(lái)保衛這個(gè)職業(yè)的圣潔，用首席老師的教學(xué)程度引領(lǐng)同事一路前行！用師德標兵的魅力感染影響同伴抑制誘惑堅守梨園。因為我知道，生命的意義遠不止于功利。微小中藏有博大，短暫中孕育永久，廉潔從教、無(wú)私奉獻是老師的天職！我們有一千個(gè)理由抱怨職業(yè)的貧寒、職業(yè)的平淡，但是我們更有一千零一個(gè)理由堅持職業(yè)的操守和職業(yè)的精神。教育是崇高的事業(yè)，需要我們去獻身；教育是嚴謹的科學(xué)，需要我們去探究；教育是多彩的藝術(shù)，需要我們去創(chuàng )新；教育是系統的工程，需要我們大家共同參與！我相信自我決不會(huì )辜負作為“人民老師”的榮耀與神圣！并一定會(huì )為促進(jìn)洮南經(jīng)濟開(kāi)展默默奉獻自我微薄的力量！

典范的力量演講稿范文集錦3

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：

　　大家好！

　　記得法國作家盧梭說(shuō)過(guò)：“典范！典范！沒(méi)有典范，你永遠不能成功地教給兒童以任何東西”，法國作家羅曼·羅蘭也說(shuō)過(guò)：“要撒播陽(yáng)光到別人心中，總得自己心中有陽(yáng)光�！蔽蚁�，作為老師，我們的師德就應當是這里所說(shuō)的“典范”和“陽(yáng)光”吧。作為一名老師，假如你自己都不具有那樣的“典范”和“陽(yáng)光”，那你又如何在你的學(xué)生心中散播這些東西呢？俗話(huà)說(shuō)，親其師，那么信其道；信其道，那么循其步，一個(gè)光喊破嗓子而不做出樣子的老師是永遠無(wú)法在學(xué)生心目中樹(shù)立旗幟，樹(shù)立路標的。

　　中國古代大教育家孔子說(shuō)過(guò)：“其身正，不令那么行。其身不正，雖令不從�！崩蠋煹穆氊熓紫仁莻鞯�，其次才是授業(yè)、解惑。假如老師自己都不能以身作則，那你又如何對你的學(xué)生進(jìn)展傳道呢？老師假設不是路標，那不管你道理講得多透，教育形式多好，藝術(shù)性多強，這些終究都只能是無(wú)根之樹(shù)、無(wú)源之水、無(wú)雨之云、無(wú)光之燈！老師是學(xué)生在學(xué)校生活中接觸最多的人，他的一舉一動(dòng)、一言一行、一思一想、一情一態(tài)，都明晰而準確地印在學(xué)生的視網(wǎng)膜里、心光屏上，都在有意無(wú)意的對學(xué)生的心理和行為進(jìn)展著(zhù)指引。一名優(yōu)秀的老師應當具有高尚的師德和無(wú)私奉獻的精神和對學(xué)生至誠至真的愛(ài)，因為只有那樣你才能讓自己的言行在學(xué)生內心深處產(chǎn)生一股排山倒海的`內化力�！罢l(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)他，只有愛(ài)孩子的人，才能教育孩子”，老師的“愛(ài)”源于高尚的師德，意味著(zhù)無(wú)私的奉獻。

　　從學(xué)生轉變?yōu)槔蠋�，當我面對那么多同學(xué)的時(shí)候，一切都讓我新穎、好奇�？粗�(zhù)他們還有些稚氣的眼神，感覺(jué)自己仍和他們一樣年輕，他們的朝氣給我帶來(lái)了一天的快樂(lè )和活力，給我留下明天的希望之光。他們純潔的心、圣潔的情、深沉的意，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業(yè)深深的愛(ài)，我真正地體會(huì )到了一個(gè)老師所有的幸福和快樂(lè )。身為一名工作在高校行政的人民老師，雖然我不能站在講臺上為學(xué)生傳道授業(yè)、不能工作在教學(xué)的第一線(xiàn)、不能和學(xué)生作零間隔的接觸，但我仍將竭力做好本職工作，通過(guò)各種渠道努力架設學(xué)生與學(xué)校嚴密聯(lián)絡(luò )的橋梁，奉行“育人者先自律”的宗旨，自覺(jué)創(chuàng )造老師職業(yè)內在的尊嚴與幸福；在真實(shí)的道德沖突中實(shí)現自身道德的不斷提升；堅持學(xué)習，不斷豐富開(kāi)展自己的精神世界，在全面建立小康社會(huì )的新形勢、新任務(wù)和課程改革的新標準、新要求下進(jìn)一步加強師德修養，促進(jìn)學(xué)校各項事業(yè)的順利開(kāi)展。

　　歲月匆匆，轉眼間我在高校行政崗位上已經(jīng)工作了3年。青年大學(xué)生的思想狀態(tài)、各學(xué)院的教學(xué)管理工作、各單位部門(mén)的科研工作動(dòng)態(tài)等等，這都是作為一名校辦信息工作者所要采集報道的，辛勤的工作得來(lái)同事們愉悅的贊揚，勤勞的碩果換來(lái)領(lǐng)導們微笑的認可，同樣重要的是，工作的艱辛與完成之后，換來(lái)的是對自身的認可與肯定，進(jìn)而獲得更加前行的動(dòng)力與勇氣。經(jīng)過(guò)這么多個(gè)日日夜夜，我經(jīng)歷了很多的酸甜苦辣，也更加明白了自己身上所負的責任。先生說(shuō)得好，“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”，而我們作為培養將來(lái)社會(huì )建立人才的高校老師，更應守住自己心靈的寧靜，建立愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)生如子的精神家園，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生不懈努力。

　　印度大詩(shī)人泰戈爾說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著(zhù)她的綠蔭的�！薄疤依畈怀�、下自成蹊”，老師的幸福中永遠都有清香的花朵和肥碩的果實(shí)。讓我們一起努力吧，用慈祥呵護純真、用智慧孕育成長(cháng)；用真誠開(kāi)啟心靈；用希冀放飛理想，用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽(yáng)！

典范的力量演講稿范文集錦4

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：

　　大家好！

　　整個(gè)社會(huì )良好風(fēng)氣的形成，最終需要每個(gè)人道德品質(zhì)的進(jìn)步，尤其是道德模范典范的無(wú)窮力量，必定對進(jìn)步人們道德素質(zhì)起到很好的促進(jìn)作用。在今后的工作中，我將以他們?yōu)榈浞丁?/p>

　　星期一，一個(gè)讓我期盼已久的日子。因為，老師說(shuō)星期一要換位。��！終于分開(kāi)代瀚清了！不過(guò)我心里怦怦跳個(gè)不停。因為說(shuō)不定有一個(gè)張瀚青呢？

　　終于輪到我了，我一看正是我盼星星、盼月亮都想要的那個(gè)同位。但是，和他在一起的一段日子里，我看到了他不是十全十美的，而是和正常人一樣，既有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，但是讓我難以忘懷的還是他的'優(yōu)點(diǎn)。

　　他，一張大大的臉上長(cháng)著(zhù)一雙小小的眼睛，你不要以為他的眼睛小得像一條線(xiàn)，但他做起題來(lái)眼睛卻炯炯有神，總是閃爍著(zhù)靈動(dòng)的光輝。就拿那次的月考來(lái)說(shuō)吧！

　　那一次，老師說(shuō)再過(guò)幾天要月考試。我一聽(tīng)，毫不在乎，根本不把考試放在心上。心想：不就是一次普通的考試嗎？反正也不是期末考試。所以我就沒(méi)有復習。第一場(chǎng)考語(yǔ)文，我匆匆地做著(zhù)試題，做完后就玩起來(lái)了，沒(méi)檢查一直等到收試卷。等試卷發(fā)下來(lái)時(shí)我驚訝極了！“82”這個(gè)鮮紅的數字在我眼前搖擺，似乎嘲笑著(zhù)我不如他！他考了全級第一：“96”分。我更驚訝，為什么我總是不如他？我不服地對他說(shuō)：“有什么了不起的，不就是一個(gè)第一嗎？哼！”雖然我嘴上這樣說(shuō)，但是我心里卻非常佩服他：佩服他認真的態(tài)度；佩服他謙虛好學(xué)的精神！

　　他就是我學(xué)習的典范——李震宇，這典范的力量是無(wú)窮的。

　　謝謝大家！

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