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養成良好的行為習慣演講稿

時(shí)間:2023-05-08 17:29:22 演講稿 我要投稿

養成良好的行為習慣演講稿范文

  演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步,演講稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛,那么你有了解過(guò)演講稿嗎?以下是小編收集整理的養成良好的行為習慣演講稿范文,希望能夠幫助到大家。

養成良好的行為習慣演講稿范文

老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  學(xué)生良好行為習慣的養成是形成良好班風(fēng)校風(fēng)的基礎,也是決定他個(gè)人成長(cháng)的重要因素。作為政治教師,我們更應當以學(xué)校的相關(guān)活動(dòng)作為契機,首當其沖抓好德育工作。

  文明禮儀教育。我校把文明禮儀教育作為主要突破口,全面開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng),學(xué)校利用國旗下講話(huà)進(jìn)行全校發(fā)動(dòng)宣傳,進(jìn)行集體承諾、宣誓,從而促進(jìn)我校師生提高禮儀意識,自覺(jué)踐行文明禮儀,養成良好的文明禮儀習慣,弘揚傳統文化,創(chuàng )建文明校園。

  靠環(huán)境熏陶,以小見(jiàn)大守規范。高雅的環(huán)境可以熏陶人、特定的環(huán)境可以教化人。在精心打造高雅校園環(huán)境的同時(shí),我校采取布置特定環(huán)境的辦法,在上下樓梯粘掛“請靠右慢行”教育宣傳標語(yǔ),有效地控制了學(xué)生行走不規范的現象,基本養成了靠右走的習慣。針對有的學(xué)生隨意丟棄廢物的不良習慣,學(xué)校要求全體教師不要光靠制度來(lái)約束,還要以身作則來(lái)引領(lǐng)。老師們發(fā)現同學(xué)喜愛(ài)吃零食,經(jīng)常隨意丟棄果皮紙屑,就不厭其煩地在學(xué)生面前把廢物撿起,后來(lái)這些同學(xué)也就不好意思再隨意扔東西了。以家庭教育為支撐。家庭教育是學(xué)生的啟蒙教育,對學(xué)生的成長(cháng)起著(zhù)至關(guān)重要的作用。因此,學(xué)校通過(guò)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、家委會(huì )、“家長(cháng)學(xué)!,調動(dòng)家長(cháng)參與教育的積極性,同時(shí),發(fā)動(dòng)家長(cháng)參與學(xué)校一些主題活動(dòng),促進(jìn)家庭成員共同努力,鞏固學(xué)校教育。為積極響應學(xué)校的號召,我在日常工作中嚴于律己,以身作則。從以下幾方面要求自己:

  一、平等民主地對待學(xué)生。

  有一句名言叫“蹲下身來(lái)看孩子”,我們要蹲下來(lái)和學(xué)生保持一樣的高度,以學(xué)生的眼光看問(wèn)題、看世界,這樣才能真正尊重孩子、理解孩子,也就只有在這樣的前提下,我們才更有心去主動(dòng)地創(chuàng )造更充裕的時(shí)間和空間了解、剖析、關(guān)愛(ài)學(xué)生,為學(xué)生提供最適合的教育。

  二、做學(xué)生的人格表率。

  “教師的世界觀(guān),他的品行,他的生活,他對每一現象的態(tài)度,都這樣那樣地影響全體學(xué)生!边@句話(huà)道出了一個(gè)道理:教師不僅是學(xué)生知識的傳授者,更應該做學(xué)生的楷模。加里寧也說(shuō)過(guò):“教師必須好好檢點(diǎn)自己,他應該感到他的一舉一動(dòng)都處于最嚴格的監督下,世界上任何人也沒(méi)有受著(zhù)這種嚴格的監督!币虼,教師應該從各個(gè)方面做好學(xué)生的人格表率。

  三、隨堂聽(tīng)課。

  經(jīng)常去聽(tīng)課,我會(huì )發(fā)現一些平常發(fā)現不了的事情,使我了解學(xué)生更加深入。有一次我去聽(tīng)一節科學(xué)老師的課,上的是電路問(wèn)題。老師叫學(xué)生按要求動(dòng)手連接電路,完成最快的居然是平時(shí)各門(mén)功課很難及格的學(xué)生。課后我了解一下,他對電工方面的知識很感興趣,自己在家里經(jīng)常動(dòng)手實(shí)踐。也發(fā)現有些學(xué)生在某些課上發(fā)言很積極,總之,通過(guò)聽(tīng)課,老師和學(xué)生都給我很多驚奇,使我也成長(cháng)很多。

  四、做好特殊學(xué)生的管理工作。

  我這里的特殊學(xué)生指的是父母離異的學(xué)生、父母一方去世的學(xué)生、父母在外打工的學(xué)生、父母忙于工作不太管自己子女經(jīng)濟又挺好的學(xué)生。這些學(xué)生中往往包括學(xué)困生、德困生。我代的班里有這樣一位學(xué)生,父母在外做生意。跟爺爺奶奶一起生活。平時(shí)疏于管教,孩子上了網(wǎng)。我了解了情況以后,就時(shí)刻關(guān)注該學(xué)生的情況,相互溝通,聊上網(wǎng)的利弊,聊雙休日如何安排等等。跟家長(cháng)也經(jīng)常聯(lián)系,共商如何更好地教育他們的子女。行為規范教育是學(xué)校德育工作的奠基工程,是學(xué)校德育工作的一項長(cháng)期任務(wù),面對當今學(xué)校德育面臨的新情況,我們將不斷改革德育方法,豐富德育內容,開(kāi)發(fā)德育途徑,拓展德育渠道,選擇最佳教育對策,以不斷提高德育工作的實(shí)效性和針對性,把學(xué)生的思想道德教育和行為習慣的養成教育工作抓出典型、抓出經(jīng)驗、抓出效果。我也將繼續努力,不斷創(chuàng )新,讓我帶過(guò)的每個(gè)孩子都擁有人生最重要的金鑰匙——好習慣。謝謝大家!

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