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我心中的好教師演講稿

時(shí)間:2023-04-26 19:00:10 演講稿 我要投稿

我心中的好教師演講稿

  使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì )更加事半功倍。在現在社會(huì ),演講稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高,那么,怎么去寫(xiě)演講稿呢?下面是小編幫大家整理的我心中的好教師演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我心中的好教師演講稿

我心中的好教師演講稿1

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  我心目中的好老師是我們班的語(yǔ)文老師。

  她在我心目中是多么慈祥,多么漂亮。一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛,烏黑發(fā)亮的頭發(fā),臉上永遠都帶著(zhù)和藹可親的笑容。

  我的老師就像對待自己的孩子一樣對待我們,同學(xué)有問(wèn)題去問(wèn)她的時(shí)候,他總是要講到我們能聽(tīng)清楚的時(shí)候才肯罷休。我們做的不對時(shí),她總能給我們改正的機會(huì )。

  我是一個(gè)很調皮的學(xué)生,每次上課不認真聽(tīng)講時(shí)她總是耐心的給我講道理,教育我改掉壞毛病。最最令我難忘的是,有幾次我上課總是開(kāi)小差,因為這些我的.成績(jì)下降了。您不是在課堂上批評我,而是下課后把我叫到辦公室里教育我,不讓我在大家面前出丑。老師是你一次次找我談話(huà),幫助我、教育我,我才慢慢改掉這個(gè)壞習慣。老師謝謝你,在您的教導下我的成績(jì)慢慢好了。

  老師不僅教會(huì )了我很多知識,在生活中也非常關(guān)心我們。我經(jīng)常頭疼,父母帶我去過(guò)很多醫院,老是檢查不出什么問(wèn)題。李老師知道后,便在講臺的一角悄悄地放了一個(gè)體溫表,并和顏悅色地對我說(shuō):“如果你再頭疼就先量一量體溫,只要不發(fā)燒,估計就沒(méi)有什么大問(wèn)題!崩蠋煹脑(huà)就像一陣春風(fēng)吹進(jìn)了我的心里,我頓時(shí)感到一陣暖意。多好的老師啊,真是太細心了。

  我真喜歡李老師,老師為我們付出了這么多的心血,我真想對也說(shuō)“老師,謝謝你!”我一定好好學(xué)習。

  這就是我心目中的好老師,一個(gè)像媽媽的好老師。

我心中的好教師演講稿2

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  我心目中的好老師是柯老師。她有一雙明亮的大眼睛,細長(cháng)的眉毛,烏黑的長(cháng)發(fā)和纖長(cháng)的身子,外表格外迷人。她教我們語(yǔ)文。

  她以前是我們的班主任,教過(guò)我們一年,我既怕她又喜歡她,對她有很深的感情。我不知道怎樣才能更正確地介紹我心目中的好老師,我就從以下三個(gè)方面來(lái)一一給你們介紹。

  有時(shí)她像一只威風(fēng)凜凜的老虎。有一次上課,同學(xué)們仍然在教室里玩耍,柯老師走進(jìn)教師,兩眼瞪著(zhù)大家,同學(xué)們立刻閃電般地向自己的座位跑去,端端正正地坐好看著(zhù)老師,教室里立刻鴉雀無(wú)聲,全班同學(xué)都能全神貫注地進(jìn)入學(xué)習狀態(tài),連我這個(gè)平時(shí)喜歡開(kāi)小差的人也不敢半點(diǎn)馬虎,在她嚴厲的教育下,我們班的語(yǔ)文成績(jì)直線(xiàn)上升。

  有時(shí)她像一只溫和的綿羊,細聲細語(yǔ)地教導我們,耐心地開(kāi)導我們,等我們全都懂了,她才微微一笑,柔和地說(shuō):“好,今天就到這!笔刮覀內玢宕猴L(fēng),享受母愛(ài)般的問(wèn)系溫馨。

  有時(shí)她像一只勤奮的老黃牛,不知疲倦地教我們,在校園里忙來(lái)忙去。一年四季她都能堅持7:00到校,每次我提前到校都能看到她親切的`身影。有一次,放學(xué)鈴已經(jīng)響了,但我們還有一些題目搞不懂,她不顧勞累,孜孜不倦地為我們解答、講解,直到我們都明白了,她才放心地回家去,我很敬佩她的這種認真敬業(yè)的工作精神。

  就是這樣一位老師,雖然我們接觸時(shí)間不長(cháng),但她是我心目中的好老師。

我心中的好教師演講稿3

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  下午好!我是一年二班任柏霖,我今天演講的題目是:《我心目中的好老師》

  9月1日,我和所有同齡小朋友一樣,告別了學(xué)前班,背著(zhù)自己喜歡的小書(shū)包,走進(jìn)了向往已久的小學(xué)堂,在這里我遇到了我的學(xué)校生活的第一位老師,她就是我的班主任——xxx老師。

  剛剛來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境,心里有一點(diǎn)害怕,但一段時(shí)間過(guò)后,我發(fā)現老師對我們非常友好,并非我想像的那么可怕,張老師有時(shí)候還很幽默風(fēng)趣呢,課下我們時(shí)常會(huì )被張老師的小笑話(huà)逗得哈哈大笑,我們的課堂氣氛也很活躍,同學(xué)們從來(lái)都不怕上張老師的課,時(shí)間在輕松愉悅中過(guò)得也很快。轉眼到期末了,我們班取得了優(yōu)異的成績(jì),這與張老師的辛勤付出是分不開(kāi)的。老師每天都有好多好多的.作業(yè)要批改,還要把我們在學(xué)校里的表現和家長(cháng)及時(shí)溝通,對于在作業(yè)中常出現的錯誤,張老師更是耐心地反反復復地給我們講解,直到我們都弄懂為止。

  張老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習,還時(shí)常告訴我們在家中要如何尊重長(cháng)輩,如何做一些力所能及的事情;還教育我們怎樣關(guān)心同學(xué),關(guān)愛(ài)集體。老師不僅教給了我們知識,還教會(huì )了我們如何尊重他人和關(guān)愛(ài)他人,老師就像媽媽一樣關(guān)心著(zhù)我們的學(xué)習和成長(cháng)。當然啦,如果我們犯錯誤了,張老師也是很?chē)绤柕,可是大家都知道那是張老師想讓我們做得更好?/p>

  老師,同學(xué)們,聽(tīng)了我的演講,我想您一定也會(huì )和我一樣喜歡這樣一位好老師吧!

  我的演講到此結束,謝謝老師,同學(xué)們!

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