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中學(xué)生德育教育演講稿
演講稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的中學(xué)生德育教育演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)生德育教育演講稿1
尊敬的各位評委、老師：
大家好!在我講故事之前，先請各位同行想一想，咱們當初為什么選擇這一行?咱們當初準備怎么對待孩子們? 我當初選擇教師這個(gè)行業(yè)是覺(jué)得自己能親手培育祖國的未來(lái)，感到很有自豪感，不是說(shuō)我們是辛勤的園丁嗎?我要尊重每一位孩子，讓她們陽(yáng)光、快樂(lè )的生活，做一個(gè)幸福的人。
我今天要講的是智慧的故事，她的名字代表了父母對她的美好祝愿，但是，今年開(kāi)學(xué)第一天，她的`爸媽就來(lái)找我，說(shuō)智慧在校門(mén)外，怎么都不愿意來(lái)上學(xué)了。趙智慧，又是她，我幾乎失去了所有的耐心，她不想吃飯我和她一起吃;她從幾分考到十幾分我就多次進(jìn)行表?yè)P;她長(cháng)相特別，我多次表?yè)P她心地善良;她行動(dòng)遲緩，我為了和她交流幾句話(huà)總是靜靜等待……可她還是寧愿躲在家里看電視! 體育老師去幫忙了，想把她拉進(jìn)學(xué)校，但是她蹲在地上就是不動(dòng)，她父母說(shuō)盡了好話(huà)，講盡了道理，她竟然捂住了耳朵!這樣的一個(gè)孩子，真是不想再管她了，讓她父母把她領(lǐng)回家去吧。但是，我想起鄒麗霞老師說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“假如我是孩子，假如是我的孩子”。我又怎么能輕言放棄呢?
走進(jìn)人群，我看到渾身是土，蹲在路邊的智慧，小孩的心總是好的，她這樣子決絕的態(tài)度，是下定了多大的決心啊。首先，我要攻心為上，轉移一下她的注意力，正好旁邊過(guò)來(lái)一輛大車(chē)，我夸張的說(shuō)：“大車(chē)來(lái)了，太危險了，快點(diǎn)，我們往旁邊挪一挪�！痹谒酒饋�(lái)的那一刻，我連忙拍拍她身上的土，夸她今天開(kāi)學(xué)穿的衣服漂亮，扔在一旁的新書(shū)包也很好看。她愣了一下，我現在必須馬上打開(kāi)她心扉，于是，我連忙的問(wèn)了一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題：“你姐姐現在在家還是上初中了?”“你今天吃的什么早飯啊?”但是，她還是充滿(mǎn)戒心的抿緊嘴巴，我只好再耐心點(diǎn)的問(wèn)：“你吃早飯了嗎?”“你在家看電視了嗎?”“你這個(gè)書(shū)包是新買(mǎi)的嗎?”直到她說(shuō)了一個(gè)“是”字，我終于松了一口氣，我們終于可以正常交流了。我說(shuō)：“我要上課了，這次要發(fā)獎狀，還要照相，有智慧同學(xué)一張進(jìn)步獎狀，我說(shuō)到做到，我們回班領(lǐng)獎狀吧�？茨銤M(mǎn)身是土，我那里有香香的香皂，洗洗小臉，你很可愛(ài)，我們去照一張讓大家羨慕的相片�！边@時(shí)，她點(diǎn)了點(diǎn)頭，露出了笑臉。
大家都說(shuō)，還是老師有辦法，拍拍孩子，說(shuō)幾句話(huà)就行了，其實(shí)，我們只是尊重她，平等的對待她而已。
教育學(xué)生總是反復的，還有一次，她媽媽在晚上來(lái)找我，說(shuō)智慧又不想來(lái)學(xué)校了，我跟著(zhù)她媽媽到了智慧家，深山里貧苦的家庭卻擋不住她媽媽對孩子的愛(ài)。我做好智慧的思想工作后，已經(jīng)深夜，她媽媽騎著(zhù)一輛很老的摩托把我們送回學(xué)校，智慧的媽媽在半路上說(shuō)，她需要休息一下，只是一會(huì )兒，她又平穩的發(fā)動(dòng)了車(chē)子。山路崎嶇，冬夜寒冷，騎了近一個(gè)小時(shí)的路，智慧媽媽的胳膊因為艱難的騎車(chē)，雙臂已經(jīng)淤青僵直，九點(diǎn)多了，她還需要回去，我讓智慧知道這些，智慧以前總是恨她媽媽不讓她玩，今天，她終于輕輕地說(shuō)了句：媽媽?zhuān)銓ξ艺婧谩?/p>
現在，智慧同學(xué)喜歡和大家一起玩，喜歡和我散步，喜歡朗讀，也能把卷子答滿(mǎn)，喜歡沉靜的微笑。
從教久了，有時(shí)候會(huì )麻木，放棄了一個(gè)學(xué)生對一個(gè)教師來(lái)說(shuō)，不過(guò)是放棄了百分之幾的希望，而對于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，放棄的卻是的希望啊。在坐的各位也一定感同身受，作為班主任，愛(ài)學(xué)生是必備的修養，沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育。教育，其實(shí)無(wú)關(guān)乎優(yōu)劣，無(wú)關(guān)乎貧富，讓我們一起付出愛(ài)，收獲幸福!
謝謝大家!
中學(xué)生德育教育演講稿2
老師們、同學(xué)們：
大家好!
同學(xué)們，我先來(lái)問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：“在你心中什么樣的學(xué)生是好學(xué)生?”大部分同學(xué)會(huì )認為學(xué)習好(考前三名)。到底對不對呢?相信同學(xué)們聽(tīng)了這句話(huà)，就不難找到答案了。意大利詩(shī)人但丁說(shuō)：一個(gè)知識不全的人可以用道德來(lái)彌補，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識來(lái)彌補�？梢�(jiàn)道德比知識更重要。
當你在公交車(chē)上，看到白發(fā)蒼蒼的老人拿著(zhù)大包小包的`東西站著(zhù)，你忍心不讓座嗎?當你看見(jiàn)綠油油的草坪，你忍心去踐踏嗎?當小同學(xué)摔倒了，你忍心不幫助他嗎?當你在教室里大聲喧嘩時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)這樣會(huì )影響別人;當你在路邊折斷花木時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)小樹(shù)也有生命呀，它也會(huì )疼，當你吃的零食袋，隨手一扔，在你眼里覺(jué)得是一件小事，可你有沒(méi)有想過(guò)，如果全世界的人都往馬路上扔一團廢紙，馬路會(huì )是什么樣子，那樣我們可能都會(huì )生活在垃圾里。
那么，怎樣做一個(gè)有道德的人呢?要做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。意思就是說(shuō)不要認為好事很小就不去做，也不要認為壞事很小就去做。從身邊的小事做起：保護學(xué)校的一草一木，愛(ài)護自己的課桌，尊敬老師，愛(ài)護公物，關(guān)心集體等等。
有些人認為做一個(gè)有道德的人很難，其實(shí)只要你去做了，就會(huì )發(fā)現其實(shí)也很簡(jiǎn)單，道德就是誠實(shí)守信，不占小便宜，拾到東西要交公，道德就是在別人遇到困難時(shí)，伸出援助之手，幫助他渡過(guò)難關(guān)。道德就是時(shí)刻提醒自己做好事，不做壞事，為人們傳遞正能量。
同學(xué)們，讓我們從今天開(kāi)始，行動(dòng)起來(lái)吧!做一個(gè)有道德的人，做一個(gè)受人尊敬的人!謝謝大家!
中學(xué)生德育教育演講稿3
尊敬的領(lǐng)導、老師們：
大家好!我今天的演講題目是“做最好的自己”。
做最好的自己。這是我經(jīng)常重復的一句話(huà)。這是說(shuō)給學(xué)生聽(tīng)的，也是說(shuō)給我自己的。
彈指一揮間，十多年的歲月就在繪聲繪色的講課聲中，就在孩子們的歡笑聲中，就在一節又一節課的交替聲中滑過(guò)�；仡櫢胖�，有歡笑也有淚水，雖然腳印參差不齊，深淺不一，但每個(gè)腳印里都傾住了我滿(mǎn)腔的愛(ài)心和辛勤的汗水!我無(wú)怨無(wú)悔!因為我心中有一個(gè)信念，那就是：做最好的自己，做最好的教師!
我所說(shuō)“最好的教師”不是與我敬仰的xxx、xxx、xxx等老師相比——他們的人格、學(xué)識、能力乃至天賦，我是永遠無(wú)法企及的;我所說(shuō)的“最好的老師”也不敢與5.12大地震中“英雄教師”相比——xx老師用雙臂保護學(xué)生，身體被砸成三段，xx老師救出全班學(xué)生卻永失愛(ài)女，他們用鮮血甚至生命踐行了師愛(ài)的無(wú)私與永恒。而我只是滄海一粟。只是懷有一顆熾熱的心堅守在自己的`崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，我是默默的耕耘者，我是悄悄的播種人。每天做的只是一些非常細膩、瑣碎的工作，僅此而已。
但我要和有一個(gè)人比，那就是我自己。和自己比!就是今天的我和昨天的我相比——備課是不是更認真?上課是不是更精彩?讀的書(shū)是不是更多?布置的訓練任務(wù)是不是更科學(xué)?找學(xué)生談心是不是更誠懇?幫助“學(xué)困生”是不是更細心?教育反思是不是更深刻?聽(tīng)到各種“不理解”時(shí)是不是更冷靜?……我堅信每天都這樣和自己比，每天都做最好的自己，堅持不懈，我便不斷地向“最好的教師”的境界靠近�，F在我可以驕傲地說(shuō)，同樣是教師，今天的我與十年前的“我”相比，可以說(shuō)是“最好的教師”了。但對于明天而言，和未來(lái)相比，我還不算是“最好的教師”。所以我還會(huì )繼續和自己比，因為“做最好的教師”是我永遠的追求，直到我教育生涯的終點(diǎn)。
做最好的教師，是一種平和的心態(tài)，是內心的寧靜，是“竹杖芒鞋輕勝馬，一蓑煙雨任平生”的閑適與從容，更是“驚濤拍岸，卷起千堆雪”的蕩氣回腸。
我出生在__年，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，親眼見(jiàn)證了改革開(kāi)放所帶來(lái)的國富民強。法制中國，和諧社會(huì )，科教興邦，復興中華，做最好的老師，是對時(shí)代賦予我們的神圣使命最莊嚴的宣誓。做最好的教師是激情、是豪情、更是扎實(shí)的行動(dòng)!
一位有三十年教齡的歷史老師上了一節公開(kāi)課，聽(tīng)課的老師入了迷，竟連做記錄也忘記了。課后，他們向講課老師請教，您花了多少時(shí)間來(lái)備課?那位歷史老師說(shuō)：對這節課，我準備了一輩子，而且，總的來(lái)說(shuō)，對每一節課，我都是用終生的時(shí)間來(lái)備課的。不過(guò)，這節課的直接準備，只用了大約十五分鐘。這就是我追求的最好的教師的“真境界!”
我是一名教師，我的生活在課堂，我的生命在學(xué)生。雖然那間教室里守巢的是自己，可它卻放飛了希望，雖然那支粉筆灑下了淚滴，可它卻畫(huà)出了彩虹。我覺(jué)得作為教師，生活在學(xué)生中，就是幸福，就是“最好”!
中學(xué)生德育教育演講稿4
尊敬的老師：
我們學(xué)校是一所普通的小學(xué)，它既沒(méi)有百年名校的底蘊和氣質(zhì)，也沒(méi)有現代化學(xué)校的超一流設施，可就是這樣一所普普通通的學(xué)校，卻有著(zhù)一位勤儉質(zhì)樸、和藹可親的校長(cháng)，幾位愛(ài)校如家的中層干部，還有一群愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻的教師。他們雖然普普通通，卻都為我校譜寫(xiě)出了一篇篇動(dòng)人的樂(lè )章。
首先讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)校長(cháng)吧!他是我校的主心骨，然而，在我們心中他卻是一位任勞任怨的老伯;關(guān)心老師的長(cháng)者;可以談天說(shuō)笑的朋友。
說(shuō)他是老伯吧，其實(shí)他并不老，只是他任勞任怨像老伯。你們瞧，不管刮風(fēng)、下雨，每天總是他第一個(gè)來(lái)到學(xué)校，迎接著(zhù)一位位陸續而來(lái)的老師和學(xué)生，不管學(xué)校里出現什么大小事情，只要他能解決，就從不會(huì )去麻煩別人。上學(xué)期，他聽(tīng)說(shuō)我班的一個(gè)喇叭掉下了，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就搬了張桌子，利索地上去掛好了。還有一次，圍墻邊有一根電線(xiàn)掉了，他見(jiàn)了馬上去找來(lái)一架木梯，迅速地爬了上去坐到圍墻上接電線(xiàn)。說(shuō)句實(shí)在話(huà)，我見(jiàn)了，當時(shí)真替他捏了一把冷汗。但他卻若無(wú)其事，一點(diǎn)兒也不怕。校長(cháng)不僅每天來(lái)校早，而且每天下午放學(xué)，也總是最后一個(gè)離開(kāi)校園。記得有一次正好是我值日，我在教室出黑板報忘了時(shí)間，出來(lái)時(shí)發(fā)現其他老師和值日的學(xué)生都走了，連辦公室的門(mén)也關(guān)了，正當我著(zhù)急的時(shí)候校長(cháng)來(lái)了，他知道我被鎖在門(mén)外，就打電話(huà)叫老伯過(guò)來(lái)給我開(kāi)門(mén)。在回家的路上，我天真地問(wèn)他：“校長(cháng)，你每天早出晚歸的，學(xué)校怎么有那么多事情要你去處理呀?”校長(cháng)聽(tīng)了笑笑說(shuō)：“沒(méi)有，只是這個(gè)時(shí)間坐車(chē)，車(chē)子最空閑罷了!”剛開(kāi)始我還信以為真，到后來(lái)我才發(fā)現校長(cháng)有時(shí)說(shuō)話(huà)就很風(fēng)趣、幽默。
說(shuō)他是關(guān)心我們的長(cháng)者、朋友吧，也一點(diǎn)兒也不夸張。你們看，吃午餐時(shí)間到了，校長(cháng)又徘徊在每個(gè)教室和辦公室的門(mén)口，關(guān)心著(zhù)忙碌的老師和逃避吃飯的孩子們。自己呢?總是最后才吃;每當開(kāi)會(huì )時(shí)，他總是不厭其煩地強調著(zhù)學(xué)生的安全和教師的健康，他說(shuō)身體是我們每個(gè)人的本錢(qián)，不管發(fā)生了什么事，就算天塌下來(lái)他也會(huì )替我們頂著(zhù)。
記得去年我快小高考試的前一天，校長(cháng)還特地叫教導主任葉老師排了我的功課，讓我在家好好復習一天，雖然在這一天里并沒(méi)能復習到多少東西，但我聽(tīng)了確實(shí)非常感動(dòng)，因為他能把我們教師時(shí)時(shí)刻刻放在心上。校長(cháng)的事跡還有很多很多想必在座的都身受同感。
我們有這樣的一位好校長(cháng)固然人人敬佩，然而愛(ài)校、盡職的中層干部更令人欽佩、贊不決口。葉老師做事塌實(shí)、有條不紊;岑老師認真、細心，現在我就具體說(shuō)說(shuō)董老師吧!
董老師是我校的工會(huì )主席，兼會(huì )計和出納。學(xué)校進(jìn)進(jìn)出出、大大小小的事，都要她去張羅。就像我校的一個(gè)大當家，說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn)就是管家婆。如學(xué)校要改建廚房了，換新桌椅了或哪里水管漏了，哪個(gè)班水桶破了、掃把沒(méi)了，我們全找她，但她從沒(méi)半句怨言更不會(huì )嫌麻煩。每次開(kāi)會(huì )，她總會(huì )再三強調我們班主任，一定要教育孩子節約用水和用電，學(xué)校就是我們每個(gè)人的家，要想建好就要靠我們大家。
董老師不僅做事細膩，而且對自己的要求也非常高。
大家知道，我們學(xué)區工會(huì )的活動(dòng)特別豐富多彩。但每次的工會(huì )活動(dòng)，最忙的莫過(guò)于她了。不僅精心挑選人員，而且每天陪同訓練。責任心可夠強了。就拿上次錦潘片工會(huì )組織的教師全能身體素質(zhì)比賽來(lái)說(shuō)：我有幸被工會(huì )選中了。訓練期間，天氣正好比較炎熱，但她總是頂著(zhù)烈日不是幫我們撿球就替我們掐算時(shí)間，還跟錦湖中學(xué)的'領(lǐng)導聯(lián)系好，帶我們去那里適應一下比賽場(chǎng)地。比賽那天，她第一個(gè)就到了場(chǎng)地，一會(huì )兒替我們提包，一會(huì )兒替我們倒開(kāi)水，看著(zhù)哪個(gè)項目輪到了，又急急忙忙地跑去為我們吶喊助威。那場(chǎng)景，不禁感動(dòng)了在場(chǎng)的所有人�；貋�(lái)后，同事告訴我，她不管做哪件事都是那么認真、較勁。去年還被評為學(xué)區先進(jìn)工作者，上學(xué)期還被評為市級優(yōu)秀工會(huì )主席呢。
是啊，榮譽(yù)伴隨著(zhù)汗水，奉獻贏(yíng)得了鮮花。在這些領(lǐng)導的帶動(dòng)下，我校的教師各個(gè)都默默耕耘、無(wú)私奉獻，無(wú)論年紀長(cháng)幼，對我們的職業(yè)，永遠保持著(zhù)“熱戀”的狀態(tài)：在我們的會(huì )議室里，數不清的表彰和獎勵就是證明;在我們的辦公室里埋頭苦干的辦公、幾乎成山的作業(yè)就是證明;在我們的教室里，教師沙啞的聲音和后百分之二十的學(xué)生的進(jìn)步就是證明，然而筆拙的我卻無(wú)法盡言。就拿阿綠來(lái)說(shuō)吧! 阿綠是我們學(xué)校的一位六年級數學(xué)老師兼班主任，剛好她這年級要參加學(xué)區統考。而我校都是民工子女，平時(shí)家長(cháng)根本沒(méi)時(shí)間去輔導他們，所以她就每天放棄了中午的休息時(shí)間，無(wú)償的幫班級后百分之二十的學(xué)生補課，有一次就因為過(guò)于勞累而差點(diǎn)兒摔倒，校領(lǐng)導要她請假休息幾天，她硬說(shuō)：“你們看我臉色這們好，怎么會(huì )有事呢，再說(shuō)，現在正是關(guān)鍵時(shí)期，這些學(xué)生不能沒(méi)有我的�！�
她就是這樣一支紅燭，為了照亮學(xué)生而燃燒著(zhù)自己的紅燭! 這些點(diǎn)滴事跡就是我們老師們平時(shí)工作的縮影，也許你認為很平凡、很普通，但也就是這種平凡和普通中，透露出老師一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切的崇高情懷。雖然我們不指望能培養出多少“牛頓”和“愛(ài)迪生”，但也絕不能讓“牛頓”和“愛(ài)迪生”在我們的手中埋沒(méi)。
悠悠白云記載著(zhù)領(lǐng)導們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，青山綠水見(jiàn)證著(zhù)老師們的辛勤耕耘，我為有這樣的校領(lǐng)導而自豪，也為有這樣的同事而驕傲，更為能成為錦湖二小的一員而無(wú)怨無(wú)悔!
中學(xué)生德育教育演講稿5
每當看到這些，心中總有一個(gè)聲音在呼喊：我有一個(gè)夢(mèng)想，多年以后，所有孩子都能一樣地健康、快樂(lè )成長(cháng);我有一個(gè)夢(mèng)想，多年之后，所有教師都能一樣地平等、優(yōu)雅地享受尊嚴;我有一個(gè)夢(mèng)想，多年以后，所有師生能夠不被拘禁在課堂，能走出校門(mén)，擁抱多彩的大千世界，享受美好的自然風(fēng)光，有足夠的閑暇時(shí)光慢慢徜徉，欣賞旅途上的風(fēng)景，傾聽(tīng)成長(cháng)的聲音，品讀生活的味道。
人生三十多，工作近十年，越發(fā)感覺(jué)這種渴望的真切。其實(shí)，夢(mèng)想是人生的終極追求，而這種追求是自己對生命的成全，不管最終達到還是不能到達，至少我們的心已無(wú)數次與之親近�？吹疆斈昱械臇|西，有的或如故，有的或改觀(guān)，如故的讓我們更加清醒、更加心懷斗志，改變的給我們鼓舞，讓我們更加信心百倍。
自強者才能在現實(shí)和夢(mèng)想之間搭起一座希望的橋梁。打鐵還需自身硬，要追尋實(shí)現任何夢(mèng)想，又何嘗不是如此呢? 作為千百萬(wàn)教師隊伍中的普通一員，我渺小而又傾慕偉大，卑微而又追尋高貴，總想通過(guò)自己的努力，試圖改變自己身上的一點(diǎn)一滴，改變身邊的學(xué)生、同事，進(jìn)而影響更大的周?chē)�。我想用我的文字，傳播我的�?mèng)想，傳播心里的正能量，讓更多的`人與我一起來(lái)——從打好自己那份工做起，從做好自己做起。馬克思曾說(shuō)過(guò)：人生的最高境界就是有所作為。雖然生命中未必能有什么成就，但我心向往之。
追尋夢(mèng)想的過(guò)程就是逐層穿越人生的三境界：努力地學(xué)習思考，并且能學(xué)以致用，進(jìn)而推動(dòng)改造自己、改造世界;忙碌或無(wú)助時(shí)，有志同道合的人與來(lái)切磋思想，暢談理想，感受“吾道不孤”;實(shí)際上，人生帶來(lái)的快樂(lè )不足以支撐起整個(gè)夢(mèng)想，即便沒(méi)有學(xué)以致用，也無(wú)知己相惜，自己卻能與夢(mèng)想同一，人不知己不慍，心中靜穆的力量已可自我滿(mǎn)足。
當生命之燈快要熄滅時(shí)，回顧短暫一生，當下的世界總會(huì )比來(lái)時(shí)要好一些，我不會(huì )因為碌碌無(wú)為而悔恨，不因虛度光陰而懊惱，如此無(wú)憾!
中學(xué)生德育教育演講稿6
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是初二（14）班的莫明瑋。上周，我們初二級全體同學(xué)在東莞市德育基地進(jìn)行了為期五天的綜合實(shí)踐活動(dòng)。時(shí)間雖然不長(cháng)，但我們收獲頗豐；基地的飯菜不香，但離開(kāi)時(shí)我們卻有些留戀。
五天時(shí)間里，德育基地為我們安排了豐富的學(xué)習內容——生命應急技能、三防技能、素質(zhì)拓展、軍政訓練等等，很多活動(dòng)看似簡(jiǎn)單，卻讓我們磨練了意志，學(xué)會(huì )了合作。至今我們仍記得基地指導老師的嚴肅表情，記得同學(xué)們吃第一頓飯時(shí)的沮喪失落，記得被硬板床硌得生疼的后背……然而，這些難受的經(jīng)歷隨著(zhù)時(shí)間悄然而逝，卻有那么多感人至深的細節留在記憶里，抹都抹不掉。記得那張被我翻來(lái)覆去疊了無(wú)數次的被子上慢慢有了汗水的味道，記得玩多米諾骨牌時(shí)布滿(mǎn)汗水又微微顫抖的手，記得同學(xué)們手牽手捂著(zhù)鼻子穿過(guò)煙霧時(shí)的緊張激動(dòng)，記得很多同學(xué)在野炊時(shí)炒得發(fā)黑卻香味四溢的肉丸……
回來(lái)后的兩天周末休息時(shí)間，我的記憶一直停留在那個(gè)下午——我們要共同翻越一堵將近四米高、沒(méi)有任何輔助設施的鋼板墻。沒(méi)有臺階，我們就自己搭人梯；有人犯規，全班就全部重新來(lái)過(guò)。慢慢地，搭人梯的同學(xué)肩上、腿上變得青一塊紫一塊的，可仍然在流淚堅持。而隊長(cháng)為了給全班換取再次挑戰的機會(huì )，總共做了一百多個(gè)俯臥撐，很多同學(xué)沖上去抱住他不讓他繼續，那聲“走開(kāi)”我至今仍清晰記得。終于，在時(shí)間即將結束的第四次，我們在淚水中成功征服了“勝利墻”。那一刻，全體同學(xué)的眼中都涌出感激和歉疚的淚水。
正如指導老師告訴我們的那樣：墻下的人梯就像父親，當我們借助他的肩膀，一步步登上勝利之墻時(shí)，歲月可能會(huì )讓我們淡忘了留在他身上的淤青和踏在他身上的那陣撕心裂肺的痛，父親依舊默默地為我們扶正人生道路；而墻上協(xié)助我們攀登的人就像母親，她總是在你需要幫助時(shí)伸出援助之手，讓你一點(diǎn)點(diǎn)接近成功……
回首我們的人生路，在我們身邊，初中作文有很多很多甘愿為我們付出、奉獻的人：父母、老師、同學(xué)……還有無(wú)數陌生人。他們一同撐起我們成長(cháng)的天空，讓我們更健康、更挺拔地生長(cháng)在夢(mèng)想的世界里。
在此，我要代表全體初二級同學(xué)，感謝德育基地的全體指導老師，他們的.嚴格要求和一絲不茍讓我們在青春路上收獲更多感動(dòng)；更感謝全體班主任，他們一整個(gè)星期拋開(kāi)家人，全天候陪護著(zhù)我們，親切的笑容和溫暖的眼神一直是我們前行的力量；也感謝學(xué)校，在我們初二這個(gè)青春季里安排這么有意義的活動(dòng)。相信，20xx級初二，一定會(huì )繼續發(fā)揚在德育基地的優(yōu)秀表現，為自己的人生書(shū)寫(xiě)輝煌的未來(lái)。
最后，我希望大家把熱烈的掌聲獻給我們親愛(ài)的老師們，愿你們身體健康，家庭幸福。
我的講話(huà)完畢，謝謝大家！
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