關(guān)于小學(xué)三年級演講稿模板錦集5篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？以下是小編收集整理的小學(xué)三年級演講稿5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)三年級演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是三（3）班的xxx同學(xué)。今天，我在國旗下演講的題目是“心懷感恩，成就健全人格”。
有人說(shuō)：一個(gè)人的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻漠然視之。一個(gè)不懂得感恩的人，他的生活會(huì )因體驗不到相互給予的快樂(lè )而枯燥乏味。相反，一個(gè)懂得感恩和回報的人，會(huì )生活得快樂(lè )而滿(mǎn)足。正是因為懷有一顆感恩的心，才會(huì )真正體會(huì )到古詩(shī)中“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”的情懷；正是因為懷有一顆感恩的心，才能感悟到一代偉人的肺腑之言：“我是中國人民的.兒子，我深深地愛(ài)著(zhù)我的祖國和人民！”的博愛(ài)胸懷。
我們要感恩時(shí)代。與過(guò)去相比，我們的物質(zhì)生活更加豐富，我們要感恩時(shí)代的賜予，珍惜現在的擁有，懂得回報社會(huì )。我們要感恩團隊。感恩集體中的每一個(gè)人給予的關(guān)心、幫助和支持，珍惜團體共有的每一份榮譽(yù)和成功。我們要感恩父母。感恩父母賜予我們寶貴的生命，感恩父母對我們無(wú)私的付出和養育之恩。我們要感恩老師。感恩老師對我們的啟迪和成長(cháng)的幫助，感恩老師的辛勤付出和諄諄教誨。
有的同學(xué)會(huì )問(wèn)：如何感恩？其實(shí)很簡(jiǎn)單，感恩父母，只需幾句關(guān)心問(wèn)候的話(huà)語(yǔ)，幾個(gè)體貼的行為，如：向父母問(wèn)好；給父母端一杯熱茶、替父母盛碗飯，父母長(cháng)輩休息時(shí)不喧嘩、主動(dòng)整理打掃房間等等�？此破匠５膯�(wèn)候語(yǔ)，簡(jiǎn)單的動(dòng)作，就足于讓父母感動(dòng)不已。又如：感恩老師，只要上課認真聽(tīng)講、積極回答、認真完成作業(yè)、有錯就改等等，這些尊重老師的行為就是對老師辛勤付出的回報，也會(huì )讓老師感到欣慰。與同學(xué)和睦相處，得到別人的幫助，真誠地說(shuō)聲謝謝，并且在他人需要幫助的時(shí)候能給予熱心的幫助，這些也是人與人之間的感恩。
“滴水之恩，當涌泉相報�！背迅卸髦�，能讓我們更好地體驗愛(ài)、感受情。常懷感恩之心，會(huì )讓我們的生活更加充實(shí)愉快，會(huì )讓我們的人生更加美麗動(dòng)人，會(huì )使我們的生命處處充滿(mǎn)溫暖，會(huì )使我們的靈魂得到升華。讓我們用自己的行動(dòng)，報答父母、報答師長(cháng)、報答社會(huì )、報答所有關(guān)心愛(ài)護和幫助過(guò)我們的人，讓我們的世界更加美好！
我的演講到此結束，謝謝大家！
小學(xué)三年級演講稿 篇2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
當我們背起書(shū)包上學(xué)時(shí)，當我們放學(xué)回家時(shí)，當我們獨自一人外出游玩時(shí)，我們是否想起安全，安全是一把雙刃劍，它既像一只可愛(ài)的天使，也像一只可怕的幽靈，只要你小心謹慎，時(shí)時(shí)刻刻注意安全，就什么危險也不會(huì )發(fā)生，但你稍微一不注意，危險就會(huì )降臨，已經(jīng)有多少中小學(xué)生倒在了摩托車(chē)，汽車(chē)，公交車(chē)的`車(chē)輪下，所以，我們一定要加強安全知識。
因為現在有不少同學(xué)已經(jīng)是自己走著(zhù)上學(xué)，不用家長(cháng)接送了，所以，我給大家說(shuō)一下交通安全。我請大家思考一下怎樣過(guò)馬路能保證不出事故，安安全全的過(guò)馬路。有許多同學(xué)坐大車(chē)上學(xué)，大家調查了沒(méi)有，這輛車(chē)證全嗎？記住，決不能坐“三無(wú)”車(chē)輛等沒(méi)有安全保障的車(chē)。
同學(xué)們，生命只有一次，如果浪費了，就再也沒(méi)有了，想保護生命，請從安全做起吧。
小學(xué)三年級演講稿 篇3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
讀書(shū)是最好的學(xué)習方法，我最喜歡讀書(shū)了。它可以讓我增長(cháng)見(jiàn)識。
有一次，爸爸給我買(mǎi)了一本童話(huà)書(shū)。我打開(kāi)一看，里面有好多的好詞好句。我想，這里面的東西對我的學(xué)習很有幫助。我便把那些好詞好句摘抄了下來(lái)，然后多讀了幾遍。在一次的考試中，上面就有這樣的試題，這次考試，我取得了很好很好的成績(jì)。因而我喜歡上了讀書(shū)。
從那以后，我便經(jīng)常讀書(shū)，經(jīng)過(guò)長(cháng)期的讀書(shū)，我發(fā)現了讀志向故事可以使我們做個(gè)講文明、講道德的人;讀童話(huà)故事，可以使我們的童年變得更快樂(lè )，從滿(mǎn)奇妙;讀小說(shuō)可以增長(cháng)我們的見(jiàn)識;讀經(jīng)典名著(zhù)可以感受歷史。只要是有用的. 書(shū)，對我們都很有幫助。
讀書(shū)，不但要讀，還要記，如果發(fā)現書(shū)里面有極好的詞語(yǔ)或優(yōu)美的句子，就要多讀幾遍，然后記在閱讀筆記上，這樣讀書(shū)才能讀到心里，記在腦里。
我愛(ài)讀書(shū)，它將永遠伴隨我的成長(cháng)。
小學(xué)三年級演講稿 篇4
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《感恩老師》。
老師，您像一根紅燭，為我們獻出了所有的熱和光！您的品格和精神深深的打動(dòng)著(zhù)我，感染著(zhù)我，鞭策著(zhù)我。
老師，大家都說(shuō)您可以培養祖國的棟梁，我卻要說(shuō)，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的'脊梁！
您講的課是那樣的的豐富多采，使我每天都沉浸其中，每一章節都仿佛在我面前一節一扇窗戶(hù)，讓我看以了一個(gè)奇妙無(wú)比的世界。
��！老師，有了您，花園的花才開(kāi)的那么鮮艷、茁壯，您就是耕耘者，播種者，您用辛苦的汗水，陽(yáng)光般的滋潤，用最美的雨露來(lái)栽培我們。老師，謝謝您。
老師，假如我們能成為一棵棵大樹(shù)，那您就是幫我們成長(cháng)的耕耘者，陪我們一天天長(cháng)高，而您卻流下辛苦的汗水，釋放著(zhù)無(wú)悔的青春。
老師，您用人類(lèi)最崇高的感情——愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量……用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛(ài)的老師。
最后，我要從心底說(shuō)一句：“老師，您辛苦了！謝謝您！”
小學(xué)三年級演講稿 篇5
尊敬的陸老師，同學(xué)們：
你們好！今天，我和和很多同學(xué)一樣，懷著(zhù)激動(dòng)的心情參加中隊委的競選。
我自己清楚，在班上并非很優(yōu)秀，尤其體育方面，更是拖后腿的角色，每次因為自己影響了集體的'成績(jì)，我心里總是有一種說(shuō)不出的滋味。但是，你們發(fā)現了嗎？我的進(jìn)步也是明顯的，有次跑步我還跑了第15名呢。如果選上班委，相信在大家的督促下，我會(huì )進(jìn)步的更多、更快！
與很多同學(xué)相比，我可能顯得不太懂事，更談不上很強的組織能力，但我覺(jué)得這恰恰是我的優(yōu)勢，有一個(gè)懵懂、簡(jiǎn)單的男孩在班委里，大家不覺(jué)得更好玩更有趣嗎？讓我們的童年更快樂(lè )些吧。
同學(xué)們， 喜歡我的請支持我吧，謝謝。
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