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演講稿爭當文明小公民
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì )更加事半功倍。在現在的社會(huì )生活中，演講稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的演講稿爭當文明小公民，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
演講稿爭當文明小公民1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
當世界上沒(méi)有水時(shí)，世界上的萬(wàn)物已經(jīng)失去了生機。我們的耳邊聽(tīng)到的是無(wú)助、絕望的叫聲。小魚(yú)兒在哭泣，哭泣小溪不再存在，痛恨浪費水的人類(lèi)。小河在哭泣，哭泣往日要好的同伴，哭泣自己已要死去。大樹(shù)在哭泣，哭泣自己的孩子已經(jīng)枯萎，哭泣失去的水源。大地在哭泣，哭泣地球已經(jīng)成為第二個(gè)火星，哭泣不再擁有自己的孩子。
水是一切生命的起源，沒(méi)有水就沒(méi)有今天的人類(lèi)，沒(méi)有水就沒(méi)有今天的大自然。水的'重要性超過(guò)了任何一切，如果人們還頻繁地用沖水馬桶，或者把沒(méi)有喝玩的水倒掉的話(huà)，那就離世界末日這一天更近了。
為了這一天永遠不到來(lái)，我們應該從小事做起。往往用過(guò)的每一滴水都可以起到很多次作用。比如洗完蘋(píng)果的水可以再洗手，還可以再洗襪子。洗完襪子的水可以沖廁所。如果每人都可以這樣做，節約用水，那往日的瀑布將更為壯觀(guān)，往日的天空將更加湛藍，萬(wàn)物會(huì )充滿(mǎn)了生機。
演講稿爭當文明小公民2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
水是自然的精靈，水是人類(lèi)生命之源。一般情況這些只是聽(tīng)上去很空洞的話(huà)，我們無(wú)法體會(huì )水的可貴，只有在極端惡劣的環(huán)境下，譬如在沙漠中，人體內的水份少到極限的時(shí)候，你才會(huì )真正體驗到水的寶貴。地球上的水資源是有限的，每個(gè)人都應該節約用水，應該珍惜我們這個(gè)星球上的這一片藍色。
節水要從點(diǎn)滴做起，從每一件小事做起。生活中，處處都能節水。刷牙洗臉時(shí)記得關(guān)緊水龍頭，你不要以為流淌了那么一小會(huì )兒沒(méi)多少，但是你天天流掉那么多，一生可能流掉一條河。淘米水你嘗試過(guò)洗菜或澆花嗎？洗澡水你用過(guò)它沖馬桶嗎？也許很多人都回答“否”。其實(shí)節水并沒(méi)有大家想得那么困難，那么神秘。節水是一件小事，但如果大家共同去面對如何節約水，那么就是一件大事了。節水需要自覺(jué)性，更需要大家共同的力量。要是許多人都節水，那么浪費水的人就會(huì )很羞愧，改變了用水的態(tài)度，那就為節水增添一份力量。節水還需要人們的.堅持。不管做什么都貴在堅持，只要堅持下去，不懈努力，終會(huì )有所成就。
節水也是如此：每天都堅持節約一點(diǎn)水，一年下來(lái)也就有許多，每一個(gè)人都堅持不懈。節省下來(lái)的水還是很可觀(guān)的。請每天問(wèn)自己一個(gè)問(wèn)題：“我今天節水了嗎？”只要自己能信心滿(mǎn)滿(mǎn)地回答“是�！蹦敲茨阋欢ㄊ枪澕s用水的人。節水從身邊做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。要記住四點(diǎn)：自覺(jué)節水、共同節水、堅持節水、還有每天問(wèn)自己一個(gè)問(wèn)題。你今天節水了嗎？
演講稿爭當文明小公民3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
創(chuàng )建文明城，爭當文明少年是每一個(gè)少年都所渴望的目標，但是做一個(gè)文明少年和要做好一個(gè)文明城，需要大家的努力和付出。
首先，我們應該不要將瓜皮果屑隨意地丟在大街上，以使城市的“美容師”起早摸黑地干活。還有一些頑皮的少年請不要將垃圾袋隨意往下丟，以防止垃圾袋砸到人身上。以別人的痛苦當作自己的快樂(lè )，好嗎？然后是各位少年不要在過(guò)馬路時(shí)隨意走�；蚺�，還有在過(guò)馬路時(shí)一定要看紅綠燈：“紅燈停綠燈行遇見(jiàn)黃燈就停住”以防止出現可避免的危險。
最后是各位在校的同學(xué)們，要努力的學(xué)習豐富多彩的.各種知識，來(lái)回報社會(huì )。在上課時(shí)注意力集中；下課時(shí)盡情的玩耍；在走廊上不要追追打打；在拐彎時(shí)不要跑。
就讓我們都一起行動(dòng)起來(lái)，讓我們的校園成為文明校園，讓我們的少年都成為文明少年吧！
演講稿爭當文明小公民4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
創(chuàng )建文明社區，爭當文明市民是每一個(gè)市民都所渴望的目標，但是做一個(gè)文明市民，創(chuàng )建一個(gè)文明社區也要付出一定的勞動(dòng)和做出行動(dòng)。
文明社區，文明市民是相互聯(lián)系的。市民是城市的主人，文明社區的創(chuàng )建需要所有人的共同努力。只有爭當文明市民，才能使這座社區成為文明的社區。
當一名文明的市民，首先，誠信是我們應該具備品德。誠信，體現在我們做任何事，包括一件極小的.事，都能體現一個(gè)人的品質(zhì)。當一名文明的市民，應該從干部帶頭做起。首先，干部要做到廉潔奉公，不能貪污。干部還要自覺(jué)對照生活中的沒(méi)一件小事，做到從我做起，從身邊的每一件事做起。
單單是干部是不夠起作用的，最重要的是市民的行動(dòng)。俗話(huà)說(shuō)：天下興亡，匹夫有責。如今，可以說(shuō)是：創(chuàng )建文明社區，人人有則。每個(gè)人都是一份力量。如果人人都能做到保護環(huán)境，助人為樂(lè )、講禮貌，講誠信、尊老愛(ài)幼、守道德。那么，每個(gè)人都會(huì )是文明市民，這一座城市，一定也可以成為一座文明的城市。
文明社區，需要領(lǐng)導的帶領(lǐng)，動(dòng)員。對市民進(jìn)行一定的教育，嚴禁一些不文明，不守公德的事情發(fā)生，讓所有人都爭當文明市民，讓市民有意識能力，把整個(gè)社區帶動(dòng)起來(lái)。
其實(shí)爭創(chuàng )文明社區，爭當文明市民輕而易舉，只要我們懂得從我做起，從小事做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，就能做到。
就讓我們都一起行動(dòng)起來(lái)，讓我們的社區成為文明社區，讓我們的市民都成為文明市民吧！
演講稿爭當文明小公民5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
水是生命之源，人離開(kāi)水無(wú)法生活，就像是“活”這個(gè)字一樣，當人的舌頭舔不到水的時(shí)候，不就活不下去了嗎？顯然古人早就已經(jīng)認識到水對我們的重要性�？墒堑厍蛏系牡Y源只占總水量的近xxx%。
或許還有更糟的。在這僅為xx%的淡水中能夠供人們所使用的更是少之又少，再加上人為的污染浪費使水資源的儲蓄急劇下降。誰(shuí)都不知道在未來(lái)的某天，“世界上最后一滴水，是一滴淚”是否會(huì )成為現實(shí)。
“滴答滴答”水滴落在瓷磚上的聲音總是如此的清脆，與手指撥過(guò)琵琶琴弦后富有顆粒感的聲音般�？墒敲篮檬挛锏谋澈罂傆行┝钊送葱牡氖�。在我國的黃土高原上，水土流失嚴重可謂是滴水值千金的地帶，但是在雨水豐富的南方卻總能看見(jiàn)水流緩緩的從水龍頭上落下，然后帶著(zhù)她的一身潔凈，混入到下水道中，最終在這之中被同化，碌碌無(wú)為著(zhù)。
人影在它面前晃過(guò)，卻聽(tīng)不到她有力的呼喊，而她的生命也只是看見(jiàn)了道人影罷了，之后留給她的只有無(wú)盡的黑暗。駐足在水池旁，手伸向把手的位置，她看見(jiàn)了希望，流下的是幸福的淚水。將把手擰回原位，她停止了流動(dòng)，雖失去美妙的滴答聲，但我相信她是快樂(lè )的。她不再無(wú)用的，她能夠完美的完成屬于她的`使命，而不是被浪費。
在擰下把手后，是愉快的，就夠了。在關(guān)閉的時(shí)候，在水不再發(fā)出呼喚的時(shí)候，整個(gè)世界似乎都安靜下來(lái)，心也漸漸沉下。短短的幾秒，并不能看出什么，其實(shí)暗暗的你既拯救了她，也幫助了你自己。
總能看到節約用水，人人有責的標語(yǔ)，水作為人類(lèi)的共有財產(chǎn)和活下去的資本條件，我們的確應該節約用水�？涩F實(shí)中多得是一道道選擇性失聰、失明的人影，不愿意花費幾秒鐘的時(shí)間，去關(guān)閉無(wú)力的水龍頭。
淡水少于xxx%，可若是匆匆而過(guò)的人影也如這樣一般少，那區區xxx%照樣也能發(fā)揮出百分之一百的力量。
演講稿爭當文明小公民6
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
這個(gè)暑假，我跟隨奶奶來(lái)到了廈門(mén)，準備玩幾天。
真不愧是特區��！這里環(huán)境多么優(yōu)美，有山有水，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，綠茵茵的青草地就像給大地鋪上綠色的地毯，連水泥公路都顯得格外氣派，仿佛一條銀白色的哈達，逶迤著(zhù)伸向遠方。
我深深地愛(ài)上了這個(gè)有點(diǎn)陌生的大城市。然而，我愛(ài)上的不只是這兒的美麗景色，還有這兒的.文明。
那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛，風(fēng)和日麗的日子，我和奶奶決定去逛書(shū)店。我們人生地不熟，有個(gè)向導該多好��！可姑姑和姑丈都上班去了，唯一的向導——哥哥又必須得返校，這可怎么辦呢？哥哥簡(jiǎn)單地介紹了思明區的線(xiàn)路后，我們踏上了艱難旅程。我們憑著(zhù)一些似是而非的地理知識走了一段路后，開(kāi)始分不清東西南北了。怎么辦？怎么辦？看來(lái)是迷路了！突然，我想起哥哥臨走前的話(huà)：“不懂得路可以問(wèn)路人�！钡�，我又疑惑起來(lái)：路人有的也許有急事，有的也許不愛(ài)搭理人，有的也許正在發(fā)脾氣，有人會(huì )告訴我嗎？算了，死馬當作活馬醫啦！我壯著(zhù)膽子問(wèn)一個(gè)過(guò)路的阿姨：“您知道新華書(shū)店在哪嗎？”沒(méi)想到，這位阿姨熱情地告訴我們，還領(lǐng)我們走了一段路。接著(zhù)，我們又有幾次問(wèn)路，每一次都有人熱情地為我們介紹路線(xiàn)，有的還熱心地告訴我們最近書(shū)店有優(yōu)惠，記得跟服務(wù)員要。
到達書(shū)店后，我看見(jiàn)許多人都在看書(shū)，卻好像沒(méi)有買(mǎi)書(shū)的意思。我也學(xué)著(zhù)他們搬了一張椅子，坐在那里，悠然自得地看起了書(shū)。奇怪，服務(wù)員竟然沒(méi)有一絲不耐煩的舉動(dòng)，反而笑瞇瞇地問(wèn)：“小朋友，你要買(mǎi)什么？”我不禁想起了在老家的書(shū)店里，服務(wù)員總是不耐煩地喊：“我們這里是賣(mài)書(shū)的，不是讓人看書(shū)的，要買(mǎi)就買(mǎi)，不買(mǎi)到別處看去！”態(tài)度這么惡劣，誰(shuí)會(huì )想買(mǎi)書(shū)��！啊，廈門(mén)真好！
演講稿爭當文明小公民7
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在我們這個(gè)城市里，有很多不文明的習慣，所以我們要創(chuàng )建文明城市。
在這個(gè)城市里的不文明的.習慣有；隨地吐痰。亂丟紙屑和隨地大小便等等。我們要改，還得從小培養。我就是一個(gè)少先隊員，創(chuàng )建文明城市也是我應該做的。我很多次看見(jiàn)地上有垃圾我就會(huì )隨手撿起來(lái)，看見(jiàn)有人打架我也會(huì )去阻止，看見(jiàn)老人摔跤我也會(huì )去扶。聽(tīng)見(jiàn)他們說(shuō)謝謝時(shí)，我心里就會(huì )很開(kāi)心。
講文明、講禮貌，從我做起，只要大家一起努力，文明城市就會(huì )早一天創(chuàng )建完成。
演講稿爭當文明小公民8
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
文明，大多人都認識這兩個(gè)字，而且都會(huì )說(shuō)民、都會(huì )讀，可是又有多少人用行動(dòng)來(lái)詮釋?zhuān)课拿�，好�?jiǎn)單的一個(gè)詞，一句話(huà)、一個(gè)舉動(dòng)、一個(gè)態(tài)度都是文明的'表現；文明，好神圣的一個(gè)詞，它拉近你我的距離，使我們彼此可以用心溝通。
那么，如何來(lái)做一個(gè)文明的市民呢？
作為家中的一員，我們是父母的寶貝，孝敬父母、尊敬父母、理解父母、不頂撞父母……這些不僅是為人子女的一種文明，更是一種義務(wù)，一種修養，是我們中華民族的傳統德。
作為學(xué)校的一員，我們是老師的學(xué)生，尊敬老師、上課認真聽(tīng)講、不講小話(huà)、不做小動(dòng)作……，同學(xué)之間互相學(xué)習、互相關(guān)心、團結友愛(ài)等等，這些都是作為一個(gè)學(xué)生應有的文明行為。那些上課講小話(huà)、做小動(dòng)作，同學(xué)之間說(shuō)人長(cháng)短，嘲笑他人的缺點(diǎn)，看到同學(xué)有困難不去幫助反而戲弄、嘲笑這種行為他就不能稱(chēng)之為“文明”。
作為社會(huì )的一名，我們共同生活在這個(gè)社會(huì )中，生活之中人與人相處，更得要求做到文明相處，社會(huì )才會(huì )和諧，這就要求我們學(xué)會(huì )尊重別人、別人才會(huì )尊重自己。生活中的垃圾不要亂扔亂放、不隨地吐痰、愛(ài)護公共設施，不踩踏花草、不污染環(huán)境。
爭做文明市民，就應當從小事做起，從身邊事做起，尊老愛(ài)幼，愛(ài)護環(huán)境，孝敬父母、誠實(shí)守信、遵紀守法……。
文明，不僅僅只是一個(gè)詞，它真正的含義是一種行為，一種精神。它并不偉大，因為它就在我們身邊，而且只要用心去做，人人都能做到，可它并不平凡，因為它不是隨隨便便就可以做到的，它要求我們持之以恒，人人都要把“文明”二字裝在心里，印在腦海里，付諸于行動(dòng)中，這才是真正的文明。
演講稿爭當文明小公民9
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
看，那從水龍頭中嘩嘩的流水；看，那飄著(zhù)垃圾的湖水；看，那被人們污染的海水。
一滴水能夠拯救一個(gè)人；一滴滴水會(huì )支援全世界。雖然我們只是一名學(xué)生，但我們也要節約用水。
從生活中的一點(diǎn)一滴做起：洗完米的水可以澆花；洗完衣服的水可以洗拖布，然后沖廁所；洗完水的手可以洗襪子�？吹剿堫^里的水嘩嘩的流著(zhù)，我們應該跑過(guò)去把它關(guān)緊。
每一滴水都是有生命的，我們應該能節約就節約，不要不斷的浪費水資源，因為它是有限的，應該保護它。
每一個(gè)干旱的地區是多么的需要水，可那些污染水的人啊，你們是否想過(guò)別人的`感受，你們不斷的往河里排放廢水，讓別人怎么用？河水幫助了我們，我們也應該幫助河水，因為是它讓我們維持了生活。
水資源是有限的，它與其他資源完全不同，它不可以持續生產(chǎn)。這還不是因為人類(lèi)不顧后果的亂用水資源，才創(chuàng )成這樣嚴重的后果。
如果沒(méi)有了水，我們無(wú)法從別的地方得到補充，更無(wú)法生產(chǎn)。我們都是地球的孩子，地球上的水資源支援著(zhù)我們，我們也應該保護、節約水資源。
所以，我們一定要節約用水，把每一滴水都緊緊的握著(zhù)，千萬(wàn)不要繼續浪費水資源了。
節約用水，是每一個(gè)人的責任。
演講稿爭當文明小公民10
據了解，世上的水只有十分之三的水是淡水，而且，這些淡水大多數分布在南極、北極，水被節成了冰，所以只有很少的水才可以喝，我們卻不能節約用水，在這樣的浪費水資源。這樣，持續不了多久，人類(lèi)就會(huì )滅亡，世上的所有生靈將殘遭滅絕，這美麗的地球將有成為一片廢墟。就算有水，那也將是人類(lèi)的一滴眼淚了。
但是，當我來(lái)到農村旅游時(shí)，卻發(fā)現了一種可恨的情況。當天，我在洗手間洗手回來(lái)，發(fā)現那里的水龍頭壞了，一滴滴清澈的自來(lái)水像瀑布一樣往外流，我費勁心思想把它關(guān)了，但是總不能如愿以嘗，將水龍頭給關(guān)掉。我馬上將一位叔叔叫過(guò)來(lái)，讓他幫我關(guān)一下水龍頭。他卻若無(wú)其事地說(shuō)：“小朋友，不用管了，那是自來(lái)水，用也用不完，放在著(zhù)，沒(méi)關(guān)系的，它天天開(kāi)著(zhù)�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我的心顫抖起來(lái)：“天��！這山水雖多，但是，也有用盡的'時(shí)候。海再寬，那它也有盡頭�！睂@位叔叔說(shuō)的話(huà)，我馬上辯解到：“水也是有限的，我們應該節約用水�！彼麉s一邊搖著(zhù)頭，一邊說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系……”我實(shí)在看不慣他的這種習慣；“也只有默默地低著(zhù)頭，自己來(lái)關(guān)這水龍頭。這水龍頭雖沒(méi)有完全關(guān)掉，但總比以前開(kāi)的水小的多。
看到了這件事以后，我想告訴大家：“我們離不開(kāi)水，一旦沒(méi)有了水，就等于沒(méi)有了生命。
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