關(guān)于弘揚雷鋒精神演講稿
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，下面是小編為大家收集的關(guān)于弘揚雷鋒精神演講稿，歡迎大家分享。
關(guān)于弘揚雷鋒精神演講稿1
老師們、同學(xué)們：
走過(guò)了十七年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我的生活平平淡淡。不曾有胡馬邊關(guān)的悲壯，不曾有長(cháng)河落日的雄渾，不曾有寒山古寺的空靈，也不曾有江湖冷雨的凄清。一切都如一抹云煙，平平淡淡。
每一個(gè)清晨，迎著(zhù)朝陽(yáng)乘風(fēng)而去。
每一個(gè)夜晚，披著(zhù)星辰踏月而歸。
遺忘了童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，淡漠了花季的暮暮朝朝。打開(kāi)塵封已久的記憶，獨自品嘗歲月的酒糟，我才幡然醒悟，在周而復始的每一天中，生活早已敞開(kāi)她的心扉，為我訴說(shuō)了許多許多！
想起司湯達的墓志銘：活過(guò)，愛(ài)過(guò)，寫(xiě)過(guò)。這是他對生命的領(lǐng)略，也許只有經(jīng)歷過(guò)驚濤駭浪的人才會(huì )明白。一個(gè)生命在姹紫嫣紅的世界究竟能握住些什么？一個(gè)平凡而普通的靈魂為我們闡釋了答案，從他的影子中我才知道，過(guò)去我一直在追逐一個(gè)，一個(gè)永遠不可能實(shí)現的通話(huà)！
我曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)很庸俗的比喻，那就是：我的生命原本是一條直線(xiàn)，而朋友是上面的每一個(gè)點(diǎn)，點(diǎn)動(dòng)成線(xiàn)，是朋友成了我的生活。一個(gè)孤立的點(diǎn)是不會(huì )引人注意的，只有點(diǎn)動(dòng)成線(xiàn)，才會(huì )有一股強大的力量，才會(huì )有戰勝未來(lái)的勇氣。所以我愿意去接納和關(guān)愛(ài)每一個(gè)點(diǎn)，去真心對待每一個(gè)人。
很慶幸，我是在一個(gè)美麗、和諧而神圣的殿堂結識了我生命中的點(diǎn)。一路上許多往事都已沉入永遠無(wú)法打撈的忘情水中，但永記猶新的，是青蓮居士的昂首天外，是杜甫的憂(yōu)國憂(yōu)民，是辛棄疾和陸游的英雄氣魄，是柳永秦觀(guān)的深情厚誼！ 有了這些，我發(fā)現我的生命依然如此孱弱，如此不完整，那是一種無(wú)法言語(yǔ)的空虛。后來(lái)，我才發(fā)現，生命中的這塊空白是需要用雷鋒精神來(lái)填補的.，那份真誠，那份質(zhì)樸，那份無(wú)私。
我一直在籌備我生命所需的行囊，在它們的陪伴下，我想我會(huì )堅定地走下去，帶著(zhù)滿(mǎn)腔熱情堅定地走下去。所以，生命中的險惡沒(méi)有什么恐怖，生命中的孤獨沒(méi)有什么缺憾，生命中的高墻與埋沒(méi)無(wú)關(guān)，關(guān)鍵是，即使在始終無(wú)人注目的暗夜中，你可曾動(dòng)情的燃燒，為了答謝這一短暫的歲月。
朋友，未來(lái)的路并不渺茫，讓我們用雷鋒精神作為生命中的燈塔，互助友愛(ài)。用愛(ài)做港灣，從此漂泊的心不再掙扎。未來(lái)的路上有知識做翅膀，有夢(mèng)在遠方，去抵達遠方，去實(shí)現那個(gè)不是童話(huà)卻和童話(huà)一樣美麗的夢(mèng)。
鼓起生活的風(fēng)帆，勇往直前，讓我們驕傲地道一聲：“俱往矣，數風(fēng)流人物，還看今朝。"
關(guān)于弘揚雷鋒精神演講稿2
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的題目是“弘揚雷鋒精神，構建和諧校園”。在緊張、忙碌的學(xué)習生活中，我們迎來(lái)了春光明媚的三月。三月，是萬(wàn)木吐綠、百花盛開(kāi)的美好季節。這么多年來(lái)，學(xué)雷鋒活動(dòng)一直蓬勃發(fā)展，雷鋒這個(gè)平凡而崇高的名字響遍了神州大地，雷鋒精神也深深扎根于人們的心田，影響了幾代中國人。
雷鋒精神的實(shí)質(zhì)就是全心全意為人民服務(wù)，雷鋒同志正是從具體小事做起，以感恩之心報答社會(huì )和他人。為了順利完成本學(xué)期的目標和任務(wù)，我們不僅要有奮發(fā)有為的決心，還需要有和諧融洽的校園環(huán)境。弘揚雷鋒精神，構建和諧校園。和諧的校園環(huán)境需要我們上下一心，團結友愛(ài)，遵規守紀，艱苦奮斗。因此在今年的學(xué)雷鋒活動(dòng)中，我號召廣大同學(xué)做到“五講”，即“講愛(ài)心，講紀律，講學(xué)習，講團結，講樸素”。
發(fā)揚雷鋒精神，首先要像雷鋒那樣講愛(ài)心。古人云“仁者愛(ài)人”，“仁”字就是兩個(gè)“人”，意思是人與人之間的關(guān)系就是關(guān)愛(ài)他人。要以一顆感恩的心去付出，愛(ài)我們的`父母，愛(ài)我們的老師，愛(ài)我們的同學(xué)，在家中主動(dòng)承擔家務(wù)，在學(xué)校積極清掃衛生，奉獻一份真情，力所能及地去幫助他人。
發(fā)揚雷鋒精神，要像雷鋒那樣講紀律。雷鋒同志有一句名言：“誰(shuí)要是游戲人生，他就一事無(wú)成；誰(shuí)不能主宰自己，永遠是一個(gè)奴隸�！弊袷匦Ｒ幮＜o，逐步養成良好的行為習慣，同樣是發(fā)揚雷鋒精神的具體表現。
發(fā)揚雷鋒精神，要像雷鋒那樣講學(xué)習。要大力發(fā)揚“釘子”精神，以一股鉆勁和擠勁，排除萬(wàn)難，刻苦鉆研，珍惜時(shí)間，追求新知，不斷提高自己，完善自己，更好地迎接未來(lái)的挑戰。
發(fā)揚雷鋒精神，要像雷鋒那樣講團結。雷鋒同志說(shuō)，“力量從團結來(lái)，榮譽(yù)從集體來(lái)�！痹谂c別人交往時(shí)，要寬容大度，互相理解，正確看待個(gè)人得失。對待他人要滿(mǎn)腔熱忱，像春天般溫暖，做到誠實(shí)守信，互幫互助，和諧相處，用一件件點(diǎn)滴小事，去營(yíng)造師生之間、同學(xué)之間、人與環(huán)境之間的和諧共處的人文氛圍。
發(fā)揚雷鋒精神，還要像雷鋒那樣講樸素。不管身處順境逆境，始終保持積極向上的態(tài)度和艱苦奮斗的作風(fēng)。生活上不同他人攀比，艱苦樸素，厲行節約，珍惜每一分錢(qián)，每一張紙，每一滴水，每一度電，每一粒糧食；學(xué)習上珍惜時(shí)間，腳踏實(shí)地，勤奮刻苦，以自己的努力去創(chuàng )造美好的未來(lái)。
同學(xué)們，讓我們高舉雷鋒精神的大旗，明辱知恥，真誠奉獻，共同去譜寫(xiě)經(jīng)發(fā)中學(xué)的和諧贊歌！
我的演講到此結束，謝謝大家！
關(guān)于弘揚雷鋒精神演講稿3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是—（7）班學(xué)生鐘__。我今天給大家演講的題目是：《學(xué)雷鋒做好事》。
如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠的堅守崗位？"
雷鋒，就是這一縷陽(yáng)光、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長(cháng)存。
幾十年過(guò)去了，在雷鋒精神的照耀下，一代代青少年實(shí)踐著(zhù)自己的人生價(jià)值。如果你是一顆最小的’螺絲釘’，你是否永遠的堅守崗位？我們立志要當永遠的活雷鋒，而不是3月5日的雷鋒；我們不用做驚天動(dòng)地的大事，只需要做好身邊的每一件小事。你可以彎腰為他人撿起一本書(shū)；你可以扶盲人過(guò)馬路；你可以為有需要的人讓座……
是的，雷鋒的精神的確值得我們學(xué)習。老師，他們夜以繼日地工作，不知批改過(guò)多少作業(yè)，不知少休息了多少個(gè)夜晚。在他們的教導下，我們懂得了怎樣做一個(gè)有抱負的人，一個(gè)有道德的'人，一個(gè)有益于人民的人；在他們的悉心教導下，不知道有多少人走上了成功的道路。他們如一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，我們辛勤的園丁吧不正是雷鋒的傳人嗎？解放軍戰士，他們守衛著(zhù)祖國的大好河山。沖鋒陷陣，抗洪搶險，舍己救人……他們無(wú)怨言；與親人聚少離多，無(wú)私為人民，為祖國奉獻……他們真正地做到了"先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )。"這些解放軍戰士不正是雷鋒的傳人嗎？我堅信，雷鋒精神會(huì )在我們這一代中發(fā)揚光大！
同學(xué)們，雷鋒叔叔是我們的好榜樣，我們要向雷鋒叔叔學(xué)習，從自己身邊的小事做起，盡自己的能力，幫助需要幫助的人，用自己的愛(ài)心去溫暖大家。讓我們做一個(gè)新時(shí)代的“小雷鋒”吧！
關(guān)于弘揚雷鋒精神演講稿4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《雷鋒精神永駐我們心中》。
三月是溫馨的，也是激昂的！因為它是生命萌發(fā)前的搏擊，因為它見(jiàn)證了一個(gè)平凡而又偉大的共產(chǎn)主義戰士——雷鋒！
雷鋒是一縷陽(yáng)光，是一滴水，是一粒糧食，是一顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長(cháng)存，雖然他的一生平凡，但他的形象偉岸！雷鋒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，使他永遠載進(jìn)了中華民族的史冊，牢牢的印在千千萬(wàn)萬(wàn)中國人的`心中，成為我們永恒的榜樣。
聽(tīng)——我們實(shí)驗小學(xué)學(xué)雷鋒的號角吹起來(lái)了！崇尚雷鋒，走進(jìn)雷鋒，傳唱雷鋒，實(shí)踐雷鋒�？础�，全體同學(xué)正在開(kāi)展“學(xué)雷鋒，爭當文明學(xué)生”活動(dòng)，同學(xué)們在活動(dòng)中得到成長(cháng)，雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過(guò)了同學(xué)的心靈，播下樂(lè )于奉獻、樂(lè )于助人的種子，一個(gè)個(gè)活雷鋒不斷涌現。校園里，我彎腰撿起一片紙屑，你扶起摔倒的小同學(xué)，他幫助老師同學(xué)排憂(yōu)解難……我們五二班全體同學(xué)勤奮學(xué)習，互幫互助，爭做文明事，爭當文明人。瞧，拾金不昧的王江濤，無(wú)私奉獻的呂博林，品學(xué)兼優(yōu)的李慧萍……在他們身上，我看到了雷鋒的身影，在他們身上，我體會(huì )到了愛(ài)心和意志，雷鋒精神正在我們的校園閃爍著(zhù)耀眼的光芒！
曾記得，汶川大地震時(shí)，我們全校師生紛紛伸出援手，曾記得，我校一名學(xué)生身患白血病時(shí)，全校師生含淚傾灑愛(ài)心……一幕幕感人的畫(huà)面，一件件感動(dòng)的事跡，正在詮釋著(zhù)雷鋒精神，它無(wú)聲的告訴我們：雷鋒，活在我們心中！
驛路梨花處處開(kāi)，雷鋒精神代代傳。我相信，雷鋒精神必將在我們身上延續！同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，用自己的滿(mǎn)腔熱忱共唱一首雷鋒的贊歌，讓雷鋒精神永駐我們的校園，讓雷鋒精神永駐我們的心中！
我的演講結束了，謝謝大家！
關(guān)于弘揚雷鋒精神演講稿5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
春光明媚的3月正是萬(wàn)象更新的季節。每年3月，我們都會(huì )很自然地想起一個(gè)名字——雷鋒，這個(gè)名字，使3月成為一個(gè)最溫暖的月份。3月，是我們學(xué)習雷鋒的傳統文明月，而3月5日，就是“學(xué)雷鋒日”。
有多少同學(xué)了解雷鋒叔叔呢？雷鋒叔叔是一名普通的解放軍戰士，在他的一生中，幫助過(guò)無(wú)數人，給予了許多人溫暖。他謙虛待人，甘于平凡，從點(diǎn)滴做起，從小事做起，樂(lè )于做一顆永不生銹的“螺絲釘”；同時(shí)，雷鋒叔叔還是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，他曾說(shuō)：要學(xué)習的時(shí)間是有的，關(guān)鍵是在于你自己愿意不愿意學(xué)習，會(huì )不會(huì )擠時(shí)間。
雷鋒叔叔早在1962年就犧牲了，當時(shí)只有22歲，但是，他一直都活在我們的心中，他的精神更是刻在我們的心中。學(xué)習雷鋒，其實(shí)不用做驚天動(dòng)地的大事，只需要做好身邊的每一件小事：早上來(lái)到學(xué)校時(shí)，值日的同學(xué)早已打掃干凈了校園、班級的衛生；負責開(kāi)門(mén)的同學(xué)早已敞開(kāi)了門(mén)窗，讓教室空氣更清新；操場(chǎng)上，教學(xué)樓前，總能看到同學(xué)們默默拾起紙屑的身影；上課前，老師的講臺總是被擦得一塵不染；休息時(shí)間，常常能看到大家互相幫助的場(chǎng)景；這些不正是雷鋒叔叔服務(wù)精神的體現嗎？還有我們學(xué)校的舞蹈隊、體育運動(dòng)隊、美術(shù)興趣小組的同學(xué)們，他們在各項競賽中，憑借自己的刻苦鉆研，和永不言敗的信心，為學(xué)校爭得了一次又一次榮譽(yù)。這，不正是雷鋒叔叔身上學(xué)無(wú)止境，鍥而不舍的“釘子”精神嗎？我們每個(gè)班級的`小干部們，他們除了要努力學(xué)好自己功課的同時(shí)，還在為同學(xué)們服務(wù)，為班級默默奉獻。這些不也是雷鋒精神的體現嗎？
同學(xué)們，讓我們從身邊最平凡的小事做起：撿起地上的一片紙屑，你就是一個(gè)愛(ài)清潔的環(huán)保小衛士；幫助身邊有困難的同學(xué)，你就是一個(gè)有愛(ài)心的小朋友；珍惜每一分鐘，勤奮學(xué)習，你就是一個(gè)愛(ài)學(xué)習的小標兵；見(jiàn)到師長(cháng)、父母問(wèn)一聲好，你就是一個(gè)懂禮貌的的好孩子；你還可以幫助老師把沉重的作業(yè)搬到辦公室去、可以扶盲人過(guò)馬路、可以為有需要的人讓座、可以彎腰為他人撿起一本書(shū)、一支筆，為媽媽端上一杯熱氣騰騰的茶水，或為她聲情并茂地朗誦一篇課文，獻上一曲動(dòng)聽(tīng)的歌等等，來(lái)表達你對媽媽的愛(ài)。這些都是學(xué)雷鋒的具體表現。這一切，不僅僅別人得到了快樂(lè )，你自己同樣也是快樂(lè )的。
同學(xué)們，讓我們就在今天，在這個(gè)明媚的春天里為心靈播下一顆崇高的種子，讓雷鋒精神永遠傳遞在我們美麗的校園里！
關(guān)于弘揚雷鋒精神演講稿6
老師們、同學(xué)們：
3月5號是個(gè)特別的日子，是“學(xué)雷鋒紀念日�！泵康竭@個(gè)時(shí)候我都會(huì )特別地心奮，內心的愿望也越來(lái)越強烈，我的愿望就是希望人人都能成為雷鋒。
對此非常多人都不屑一顧。他們都嘲笑我幼稚，他們都說(shuō)：“現在的世界是個(gè)物質(zhì)的世界，人人都在追求物質(zhì)利益，誰(shuí)還會(huì )做這樣的傻事呢？”
果真如此嗎？我不由得陷入了沉思。于是我睜大雙眼。努力地去搜尋身邊的人與事，我發(fā)現：雷鋒就在我們身邊！
我們的母�！獤|升高中，近幾年來(lái)獲得了長(cháng)足的發(fā)展。在它的發(fā)展歷程中，有一個(gè)人始終在關(guān)注著(zhù)她在支持她，這個(gè)人就是粱耀先生。梁耀先生是東升旅港同胞，出身貧寒，闖蕩香港幾十年，好不容易才積蓄了一些錢(qián)財，但他卻將其中的大部分錢(qián)財捐給了家鄉，用以支持家鄉的教育事業(yè)。我們的母校在建校的時(shí)候，他就捐了兩百萬(wàn)！而他自己卻省吃?xún)�用，過(guò)著(zhù)簡(jiǎn)單樸素的生活。梁耀先生沒(méi)有讀過(guò)什么書(shū)，也許他連雷鋒的名字也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但他那種舍己為人，樂(lè )于奉獻的'精神不正是雷鋒精神的體現嗎？現在梁耀先生雖然離我們遠去了，但他的精神永遠活在我們心中！
也許，有人認為有錢(qián)人才能有能力學(xué)雷鋒，窮人連自己都顧不上，哪有辦法學(xué)雷鋒呢？真的是這樣嗎？請看下面的例子：
林秀貞是湖北省的一位農民，自己的生活也是十分困苦的，幾乎需要政府的救濟，但她克服了種種困難，30年如一日，像女兒一樣贍養了6位孤寡老人。一個(gè)家境貧寒的農村婦女，能夠幾十年如一日的贍養6位原本與自己毫不相關(guān)的老人，靠的是錢(qián)嗎？不是�？康木褪菢�(lè )于助人，樂(lè )于奉獻的雷鋒精神。
也許有人又會(huì )說(shuō)：“那我們學(xué)生是否與成人一樣有能力學(xué)雷鋒呢？”答案是肯定的。近日，我校為幫助謝文靜老師做手術(shù)開(kāi)展了一個(gè)捐款活動(dòng)，每個(gè)人都非常踴躍。平時(shí)連吃雪糕也舍不得買(mǎi)的人，這次都居然捐了50塊錢(qián)。雖然錢(qián)不多，但足以體現一種精神，一種令人感動(dòng)的雷鋒精神！這也說(shuō)明，雷鋒精神早已在我們的心中扎下了根。
看了以上的事例，你還會(huì )說(shuō)學(xué)雷鋒是有錢(qián)人的專(zhuān)利嗎？學(xué)雷鋒是成年人的本事嗎？只要你有一顆赤誠的奉獻之心，每一個(gè)人都可以成為雷鋒。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸干旱的土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著(zhù)你生活的崗位？
其實(shí)成為雷鋒真的并不難，只要我們都擁有一顆愛(ài)心，一顆奉獻之心，我們每一個(gè)人都可以成為雷鋒。
關(guān)于弘揚雷鋒精神演講稿7
老師們、同學(xué)們：
驛路梨花處處開(kāi)，雷鋒精神代代傳。斗轉星移，移不走雷鋒的魂靈；歲月流逝，逝不去我們的熱忱。
“……如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的崗位上？”這段話(huà)曾作為雷鋒的生活準則而廣為傳頌， 有人說(shuō)“雷鋒精神，三月來(lái)了，四月走”，對此我要高聲宣布“不，雷鋒精神已深深的刻在我們的腦海里，牢牢銘記在我們心間，永不磨滅。它已早廣大的人群中生根發(fā)芽，會(huì )一輩子生存下去。越久越枝蘩葉盛。
向雷鋒學(xué)習，雷鋒精神是鞭策我們前進(jìn)的不竭動(dòng)力，它定將永駐人間。
雷鋒在自己的日記中寫(xiě)道：
人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去……
一滴水只有放進(jìn)大海才永遠不干，一個(gè)人只有把自己融入集體，才有力量。
一塊木板釘子為什么能釘進(jìn)去，因為它有兩個(gè)長(cháng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們在學(xué)習上也要發(fā)揚這種“釘子”精神。
我活著(zhù)，只有一個(gè)目的，就是做一個(gè)對人民有用的人。
青春是美好的，可是真正的青春，只屬于永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動(dòng)的人，永遠謙虛的人。
對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天般的火熱，對待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無(wú)情。
一個(gè)人的名字與一種精神連在一起并能夠為大眾所接受，古今中外屈指難尋，但是，一個(gè)年輕的生命卻做到了，他以自己巨大的人格魅力樹(shù)立了一種精神，這就是帶著(zhù)春天的溫暖、伴著(zhù)青春的激情、像一株常青的木棉，年年吐蕊、歲歲勃發(fā)的“雷鋒精神”。
這些年來(lái)，對很多人來(lái)說(shuō)，感興趣的不是我們自己是否在學(xué)雷鋒，而是外國人在學(xué)雷鋒，感興趣的是西點(diǎn)軍校是否有雷鋒塑像，而不是我們的身邊有多少雷鋒。但是，不管怎樣，英雄是不應該被遺忘的'，雷鋒精神是不應該被遺忘的。
一個(gè)沒(méi)有英雄的民族，是一個(gè)悲哀的民族；然而一個(gè)有英雄卻不知尊重、不知珍惜的民族，則是一個(gè)可憐的民族。雷鋒是我們這片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷鋒從來(lái)不會(huì )離開(kāi)我們，而我們卻曾經(jīng)幾度遠離了雷鋒。
當流逝的歲月沖刷過(guò)往的歷史，有一個(gè)光輝的名字，永遠璀璨閃亮，這個(gè)名字就是“雷鋒”。 當忙碌的生活帶走安逸的心境，有一種不朽的精神，永遠綻放光芒，這種精神就是“雷鋒精神”。
關(guān)于弘揚雷鋒精神演講稿8
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
在菁菁校園中，當你漫步于林間小路時(shí)，你是否注意到地上的一張廢紙，一片落葉或一個(gè)果皮呢？你是否想過(guò)上前俯身將其撿起，扔到垃圾箱內呢？你是否能堅持做好事卻不留名呢？也許你會(huì )說(shuō)，我沒(méi)有。的確，做好事不容易，堅持做好事就更不那么容易了，需要毅力與一顆樂(lè )于助人、多為他人著(zhù)想的美麗心靈。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一片土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著(zhù)你生活的崗位？
雷鋒，就是這樣一個(gè)擁有美麗心靈的人，他的名字家喻戶(hù)曉，他多年的.故事傳遍全國，他的精神我們也耳熟能詳。3月5日，我們迎來(lái)了第__個(gè)學(xué)雷鋒日。
時(shí)光飛逝，依然清楚地記得去年的學(xué)雷鋒活動(dòng)中，師生齊行動(dòng)，大手拉小手清理學(xué)校死角，大家干得熱火朝天，給校園帶來(lái)的是美麗和清潔。雖然我們每年學(xué)雷鋒的方式不同，但我們的目的只有一個(gè)，就是學(xué)習雷鋒的精神，讓雷鋒的精神代代相傳。
雷鋒是平凡的，卻又是偉大的，他在平凡的崗位上創(chuàng )造出了不平凡的一切！
"幫助他人"不僅僅是我們學(xué)雷鋒的一句口號，更需要我們每個(gè)同學(xué)付諸于行動(dòng)，努力去實(shí)踐它。"你快樂(lè )，所以我快樂(lè )"應該成為我們每個(gè)人的想法，因為你可知幫助他人是快樂(lè )的，它帶給你滿(mǎn)足與自豪。哪怕不留名，你也會(huì )得到雙份的快樂(lè )，那快樂(lè )是督促你前進(jìn)的教鞭，是指引你方向的導游，更是帶領(lǐng)你走出逆境的力量，那快樂(lè )是他人無(wú)法體會(huì )的到的。
3月5日學(xué)雷鋒日，我們要學(xué)習發(fā)揚雷鋒精神，多關(guān)心幫助他人，還應該從平時(shí)生活的每一件小事做起，讓三月的陽(yáng)光更加明媚，讓身邊的人們更加幸福，讓雷鋒的精神代代相傳，讓雷鋒永遠活在我們每個(gè)人的心中。
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