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校園新時(shí)代科技創(chuàng )新的演講稿
演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，我們都可能會(huì )用到演講稿，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？下面是小編精心整理的校園新時(shí)代科技創(chuàng )新的演講稿，希望能夠幫助到大家。
校園新時(shí)代科技創(chuàng )新的演講稿1
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
古時(shí)候魯國有一對擅長(cháng)織麻鞋，紡白絹的夫婦，他們想搬到越國住居。有人聽(tīng)說(shuō)這件事后，勸他們說(shuō)：“越人赤腳披發(fā)，沒(méi)有穿鞋、戴頭巾的習慣，如果你們定居那里，一定會(huì )窮困不堪�！濒攪驄D心想，正因此我們才有這一想法，因而，沒(méi)有因別人的勸止而動(dòng)搖遷往越國的決心，毅然決然地搬到了越國。在越國，他們艱苦開(kāi)拓，終于改變了越人的習慣，產(chǎn)品有了廣闊的市場(chǎng)。他們也因此成為富豪。
由此可見(jiàn)，創(chuàng )新是人獲得成功的一個(gè)關(guān)鍵因素。
文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展需要創(chuàng )新。
大文學(xué)家莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“推陳出新是我的無(wú)上訣竅�！倍韲膶W(xué)鼎鼎有名的小說(shuō)大師契柯夫最反對作家互相模仿，不加創(chuàng )新。我國文學(xué)家魯迅是創(chuàng )新的典范。他一生創(chuàng )作的小說(shuō)雖不多，但善于創(chuàng )新，作品的樣式絕無(wú)雷同。唐人創(chuàng )新就有了格律詩(shī)，出現了詩(shī)歌的又一巔峰;宋人創(chuàng )新就有了長(cháng)短句——詞，豪放、婉約光照千秋;元人創(chuàng )新就有了曲，一座座詩(shī)的高峰都因創(chuàng )新而聳起，一顆顆文學(xué)巨星均由創(chuàng )新而升起。
商業(yè)繁榮發(fā)展需要創(chuàng )新。
唐元餅干公司創(chuàng )建于1947年。它成功地打入了國際市場(chǎng)，并做到長(cháng)盛不衰。唐元之所以取得如此驕人的成績(jì)，其中一個(gè)重要的原因是他們注重從實(shí)際出發(fā)，求新求變來(lái)適應市場(chǎng)的變化。滿(mǎn)足市場(chǎng)的需要。與此相反西安牙膏廠(chǎng)生產(chǎn)的'連翹牙膏本已占領(lǐng)了西安市場(chǎng)，卻不知創(chuàng )新，被廣西“兩面針”牙膏搶占了西安市場(chǎng)。品牌的“連翹”牙膏卻逼得沒(méi)有了銷(xiāo)路，品牌也變得無(wú)名了。由此可見(jiàn)，企業(yè)要想立于不敗之地必須不斷進(jìn)取，不斷創(chuàng )新。
政治制度也需要創(chuàng )新。
商鞅變法就是一個(gè)很好的例子。公元前356年商鞅開(kāi)始在秦國實(shí)行變法。他的變法為秦國的富強打下了堅實(shí)的基礎，使秦國成了戰國時(shí)期大的國家。秦滅六國，統一中國這一偉大功績(jì)，商鞅功不可沒(méi)。中華民族的崛起，孫中山創(chuàng )立的共和制功不可沒(méi)。今日中國的欣欣向榮，毛澤東開(kāi)創(chuàng )新的國體。前蘇聯(lián)因抱住一個(gè)固陋的體制不知創(chuàng )新，結果聯(lián)邦解體，國家土崩瓦解，“蘇聯(lián)”不復存在。
“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)�！蔽膶W(xué)、商業(yè)、政治都需要創(chuàng )新，創(chuàng )新能為事物發(fā)展注入動(dòng)力，能為事業(yè)注入生機，能為人生注入生命，總之它是成功的源泉。
校園新時(shí)代科技創(chuàng )新的演講稿2
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在二十一世紀，新陳代謝是社會(huì )發(fā)展不可阻止的必經(jīng)之路，固守與創(chuàng )新卻是無(wú)法回避的現實(shí)。從古代到現在，新生事物的誕生，有的人會(huì )接受，有的人會(huì )排斥，還有的'人會(huì )抓住創(chuàng )新的機會(huì )，沖出被束縛的牢籠創(chuàng )新自己，實(shí)現自己的夢(mèng)!
李嘉誠曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)新生事物出現，只有5%的人知道時(shí)趕緊做，這就是機會(huì )，做早就是先機;當有50%的人知道時(shí)，您做個(gè)消費者就行了;當超過(guò)50%時(shí)，您看都不用去看了�！痹谏钪�，許許多多的人會(huì )盲目跟從流行，只有少數的人喜歡標新立異。
最重要的一個(gè)問(wèn)題，是人們的面子問(wèn)題。害怕當一只特殊的出頭鳥(niǎo)被第一個(gè)槍斃，害怕開(kāi)發(fā)新生事物沒(méi)做好被人嘲笑，害怕內心不夠強大抵不過(guò)爭做第一個(gè)被吐槽的對象!種種的原因像已經(jīng)生銹的鐵鏈纏繞著(zhù)我們，讓我們不敢創(chuàng )新。
時(shí)代在變化，科技在更新。人們因為熱發(fā)明了空調，因為送信太麻煩發(fā)明了網(wǎng)絡(luò )，因為設計師的創(chuàng )作靈感出現了各種各樣的衣服。如果沒(méi)有他們的創(chuàng )新，沒(méi)有他們對新生事物大膽的創(chuàng )新想法，沒(méi)有他們跨出的第一步，我們怎么會(huì )圖的這樣的方便?
我認為：我們應該秉持一個(gè)創(chuàng )新自我的獨特想法，敢于跨出自己的第一步，善于抓住機會(huì )。對別人發(fā)現的新生事物不去排斥不去逃避，取其精華，去其糟粕，對自己負責對別人尊重，用人類(lèi)獨有智慧的大腦，敏感的態(tài)度去慢慢發(fā)現去了解新生事物的好，去創(chuàng )造第一個(gè)自我。
一滴水融入大海就是大海，事物的創(chuàng )新靠我們身邊的每一個(gè)人，擅于抓住創(chuàng )新的機會(huì )，搶到先機你就比別人多一步!
校園新時(shí)代科技創(chuàng )新的演講稿3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
今天，帶著(zhù)幾分激動(dòng)，幾分榮幸，我站在了這里，跟你們大家一起來(lái)談一談?dòng)嘘P(guān)于創(chuàng )新的話(huà)題。
眾所周知，不管時(shí)間上的差異創(chuàng )新都是實(shí)現成功目標的必備條件之一，沒(méi)有創(chuàng )新的靈魂是令人可悲的，當我們坐在明亮的教室里享受著(zhù)高科技給我們學(xué)習上帶來(lái)的便利時(shí)，是否曾想過(guò)這些東西的誕生經(jīng)過(guò)了多么艱辛的過(guò)程?又是由一個(gè)多么勇敢和有創(chuàng )新精神的人來(lái)發(fā)明出來(lái)的?
相信很多人在小的時(shí)候或者說(shuō)是現在，都有過(guò)一個(gè)想當科學(xué)家的心。但是多年以來(lái)我們卻多數都沒(méi)能擁有創(chuàng )新的意識和觀(guān)念，只會(huì )簡(jiǎn)單接受。面對新鮮事物，從來(lái)不多問(wèn)一句問(wèn)什么，盲目的接受只會(huì )讓自己淹沒(méi)在蕓蕓眾生中。
作為學(xué)生，我們不僅是需要你有發(fā)明東西的.創(chuàng )新精神，我們需要的創(chuàng )新是體現在生活和學(xué)習中的各個(gè)方面的。比如你創(chuàng )新的有一套屬于你自己的行之有效的學(xué)習方法，能夠讓你的學(xué)習較之以前更加輕松、更上一層樓，這就是創(chuàng )新;在老師提問(wèn)時(shí)，你回答的答案跟別人與眾不同，但是也非常合乎情理，這也是創(chuàng )新。從現在開(kāi)始就有意識的培養你的創(chuàng )新精神，以后不管你將要從事什么職業(yè)、走上什么道路，這樣的創(chuàng )新精神都會(huì )讓你受用無(wú)窮。
同時(shí)我也呼吁，作為老師，也應打破常規，創(chuàng )新舊的固有的教學(xué)模式。創(chuàng )新出更多行之有效的適合本班學(xué)生的教學(xué)方法，讓學(xué)生們，學(xué)的快樂(lè )，掌握知識。讓我們給自己插上創(chuàng )新的翅膀，在人生道路上，越走越遠，越走越好。
謝謝大家!
校園新時(shí)代科技創(chuàng )新的演講稿4
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
藝術(shù)大師徐悲鴻曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“道在日新，藝亦須日新，新者生機也;不新則死�！睙o(wú)論是生活還是工作，無(wú)論是文化是藝術(shù)，無(wú)論是政治還是經(jīng)濟，都不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，按部就班地機械勞動(dòng)，而是需要源源不斷的進(jìn)行創(chuàng )新，持續不斷的進(jìn)行創(chuàng )造，矢志不渝的進(jìn)行創(chuàng )作，只有這樣，人類(lèi)才會(huì )進(jìn)步，社會(huì )才會(huì )發(fā)展。
只有不斷改革創(chuàng )新，只有富有創(chuàng )造力，這個(gè)世界才會(huì )充滿(mǎn)青春活力，才會(huì )達到前所未有的高度。但是如何培養創(chuàng )造的思維，如何培養創(chuàng )造的理念，如何喚醒創(chuàng )造力的確是一大難題。不過(guò)隨著(zhù)技術(shù)的改革，隨著(zhù)經(jīng)濟的支撐，隨著(zhù)思想的轉變，觸類(lèi)旁通，開(kāi)辟新途徑，開(kāi)發(fā)新領(lǐng)域已然不是為難的事情了。事實(shí)上，每個(gè)人都有創(chuàng )造的天賦，都有創(chuàng )新的才智，都有創(chuàng )作的頭腦，只要我們盡力去做，就一定會(huì )創(chuàng )超出與眾不同的、聞所未聞的，或是無(wú)人逆料的東西來(lái)。
想要培養創(chuàng )造性思維，想要開(kāi)發(fā)創(chuàng )造力，我們就應該盡量嘗試不同的事情，以便于自己能在新的體驗中得到新的經(jīng)驗，能在平常的事情中創(chuàng )造一些不尋常的東西。還有一點(diǎn)也很重要，所謂“近朱者赤近墨者黑”，我們應該主動(dòng)跟那些具有創(chuàng )造性思維的人接觸，以利于我們可以從他們那里學(xué)習不同的思考角度和做事方式，并能發(fā)掘出更有創(chuàng )造性的東西來(lái)。更重要的是，我認為我們應該在日常生活中不斷進(jìn)行思考，不斷進(jìn)行反思，并且不斷調整自己的思維模式，分析方式，解決辦法，只有這樣，我們才能重新點(diǎn)燃創(chuàng )造力的'火焰。
創(chuàng )造力是通向光明的關(guān)鍵，是獲得成功的要素，更是我們生活和工作中的重要組成部分。在全球化的趨勢下，在信息飛速發(fā)展的時(shí)代下，我們正面臨著(zhù)一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)機遇和挑戰的新領(lǐng)域，面對這樣嚴峻的挑戰，只有憑借創(chuàng )造力，我們才能取得更多的成就，只有依靠創(chuàng )新，我們才能透過(guò)一個(gè)全新的視角來(lái)洞察事物的本質(zhì)。
為了創(chuàng )新，我們不僅需要以新的方式去看待事物，從不同的角度去分析事物，還需要具有剛強的毅力和冒險的精神�？傊�，如果一個(gè)人想變得更出色，他或她必須專(zhuān)注于創(chuàng )造力;如果一個(gè)企業(yè)想要保持活力，保持創(chuàng )造力;如果一個(gè)國家要站在時(shí)代的前列，必須重視創(chuàng )造力。
謝謝大家!
校園新時(shí)代科技創(chuàng )新的演講稿5
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
俗話(huà)說(shuō)：“第一個(gè)用鮮花來(lái)比喻少女的人，受到人們一致的稱(chēng)贊，被譽(yù)為天才;第二個(gè)套用比喻的人，則被人們譏為庸才;等到第三個(gè)仍用此比喻的人，就被人們斥為蠢材了�！钡拇_，對舊事物的唾棄和對新事物的熱枕，于人類(lèi)而言，就像骨子里流淌著(zhù)的汩汩血液一樣，與生俱來(lái)。
一個(gè)疑問(wèn)，可以有千萬(wàn)種豐富的答案。然而，在眾多答案中，人青睞的往往就是創(chuàng )新性的答案，而并非那種千篇一律的所語(yǔ)。同樣，一件事如果你看它的角度不同，加上創(chuàng )新，就會(huì )發(fā)生神秘的“化學(xué)反應”。歷史是的見(jiàn)證，魯班懂得創(chuàng )新，所以他在被野草劃傷的時(shí)候，并不是將它一刀兩斷而是將它的原理加上靈感制造出了鋸子;愛(ài)因斯坦懂得創(chuàng )新，所以在他創(chuàng )新精神的基礎上，加上汗水、加上奮斗、加上天賦，成就了一個(gè)舉世聞名的大科學(xué)家，成就了相對論;伽利略懂的創(chuàng )新，所以憑著(zhù)對史實(shí)的懷疑和對自身的信心，用多次創(chuàng )新的實(shí)驗發(fā)現了自由落體規律，名垂青史。在人生中，創(chuàng )新是身旁的明燈，照亮前方的道路;創(chuàng )新是遠處的'山巔，激勵我們登上高峰;創(chuàng )新是眼前的大海，任隨我們暢所欲言，匯入其中。所以，只有不斷創(chuàng )新，才可以支撐起整個(gè)世界。
而好奇——創(chuàng )新意識的萌芽，興趣——創(chuàng )新思維的營(yíng)養，質(zhì)疑——創(chuàng )新行為的舉措，探索——創(chuàng )新學(xué)習的方法!
牛頓靠著(zhù)好奇發(fā)現了萬(wàn)有引力;華羅庚借著(zhù)興趣成為了“中國現代數學(xué)之父”;哥白尼憑著(zhù)質(zhì)疑遙名遠外，而布魯姆則為了真理質(zhì)疑哥白尼在歷留下了深重一筆;所有人類(lèi)憑著(zhù)探索成為了萬(wàn)物之靈。上文質(zhì)疑只應了中國的俗語(yǔ)：常有所疑——創(chuàng )新的發(fā)端，勇于破疑——創(chuàng )新的能源。而實(shí)踐才是創(chuàng )新的基礎，離開(kāi)實(shí)踐，創(chuàng )新就成了無(wú)根之樹(shù)，無(wú)源之水。創(chuàng )新一定要從實(shí)際出發(fā)。如果牛頓沒(méi)有去實(shí)踐，那是否會(huì )發(fā)現萬(wàn)有引力?如果華羅庚沒(méi)有去實(shí)踐，沒(méi)有踏上數學(xué)之旅那是否會(huì )有今天的歷史?如果哥白尼沒(méi)有實(shí)踐，沒(méi)有基礎，他是否會(huì )再次義無(wú)反顧的犯天下之嫌?如果人類(lèi)沒(méi)有實(shí)踐，還會(huì )有今天的我們嗎?
創(chuàng )新是一個(gè)人、一個(gè)民族、一個(gè)國家所必需的一種精神。有了創(chuàng )新，可以搭載諸葛亮的木牛流馬遙走天際;有了創(chuàng )新，可以與李白在月下共飲美酒。有了創(chuàng )新，可以與愛(ài)因斯坦在茶桌上侃侃而談;有了創(chuàng )新，可以與孫悟空大鬧天宮;有了創(chuàng )新，可以與周瑜在赤壁談笑風(fēng)云……
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