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校園新時(shí)代科技創(chuàng )新的演講稿

時(shí)間:2023-04-25 16:19:33 演講稿 我要投稿
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校園新時(shí)代科技創(chuàng )新的演講稿

  演講稿的寫(xiě)法比較靈活,可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展,我們都可能會(huì )用到演講稿,你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢?下面是小編精心整理的校園新時(shí)代科技創(chuàng )新的演講稿,希望能夠幫助到大家。

校園新時(shí)代科技創(chuàng  )新的演講稿

校園新時(shí)代科技創(chuàng )新的演講稿1

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  古時(shí)候魯國有一對擅長(cháng)織麻鞋,紡白絹的夫婦,他們想搬到越國住居。有人聽(tīng)說(shuō)這件事后,勸他們說(shuō):“越人赤腳披發(fā),沒(méi)有穿鞋、戴頭巾的習慣,如果你們定居那里,一定會(huì )窮困不堪!濒攪驄D心想,正因此我們才有這一想法,因而,沒(méi)有因別人的勸止而動(dòng)搖遷往越國的決心,毅然決然地搬到了越國。在越國,他們艱苦開(kāi)拓,終于改變了越人的習慣,產(chǎn)品有了廣闊的市場(chǎng)。他們也因此成為富豪。

  由此可見(jiàn),創(chuàng )新是人獲得成功的一個(gè)關(guān)鍵因素。

  文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展需要創(chuàng )新。

  大文學(xué)家莎士比亞曾說(shuō)過(guò):“推陳出新是我的無(wú)上訣竅!倍韲膶W(xué)鼎鼎有名的小說(shuō)大師契柯夫最反對作家互相模仿,不加創(chuàng )新。我國文學(xué)家魯迅是創(chuàng )新的典范。他一生創(chuàng )作的小說(shuō)雖不多,但善于創(chuàng )新,作品的樣式絕無(wú)雷同。唐人創(chuàng )新就有了格律詩(shī),出現了詩(shī)歌的又一巔峰;宋人創(chuàng )新就有了長(cháng)短句——詞,豪放、婉約光照千秋;元人創(chuàng )新就有了曲,一座座詩(shī)的高峰都因創(chuàng )新而聳起,一顆顆文學(xué)巨星均由創(chuàng )新而升起。

  商業(yè)繁榮發(fā)展需要創(chuàng )新。

  唐元餅干公司創(chuàng )建于1947年。它成功地打入了國際市場(chǎng),并做到長(cháng)盛不衰。唐元之所以取得如此驕人的成績(jì),其中一個(gè)重要的原因是他們注重從實(shí)際出發(fā),求新求變來(lái)適應市場(chǎng)的變化。滿(mǎn)足市場(chǎng)的需要。與此相反西安牙膏廠(chǎng)生產(chǎn)的'連翹牙膏本已占領(lǐng)了西安市場(chǎng),卻不知創(chuàng )新,被廣西“兩面針”牙膏搶占了西安市場(chǎng)。品牌的“連翹”牙膏卻逼得沒(méi)有了銷(xiāo)路,品牌也變得無(wú)名了。由此可見(jiàn),企業(yè)要想立于不敗之地必須不斷進(jìn)取,不斷創(chuàng )新。

  政治制度也需要創(chuàng )新。

  商鞅變法就是一個(gè)很好的例子。公元前356年商鞅開(kāi)始在秦國實(shí)行變法。他的變法為秦國的富強打下了堅實(shí)的基礎,使秦國成了戰國時(shí)期大的國家。秦滅六國,統一中國這一偉大功績(jì),商鞅功不可沒(méi)。中華民族的崛起,孫中山創(chuàng )立的共和制功不可沒(méi)。今日中國的欣欣向榮,毛澤東開(kāi)創(chuàng )新的國體。前蘇聯(lián)因抱住一個(gè)固陋的體制不知創(chuàng )新,結果聯(lián)邦解體,國家土崩瓦解,“蘇聯(lián)”不復存在。

  “問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)!蔽膶W(xué)、商業(yè)、政治都需要創(chuàng )新,創(chuàng )新能為事物發(fā)展注入動(dòng)力,能為事業(yè)注入生機,能為人生注入生命,總之它是成功的源泉。

校園新時(shí)代科技創(chuàng )新的演講稿2

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  在二十一世紀,新陳代謝是社會(huì )發(fā)展不可阻止的必經(jīng)之路,固守與創(chuàng )新卻是無(wú)法回避的現實(shí)。從古代到現在,新生事物的誕生,有的人會(huì )接受,有的人會(huì )排斥,還有的'人會(huì )抓住創(chuàng )新的機會(huì ),沖出被束縛的牢籠創(chuàng )新自己,實(shí)現自己的夢(mèng)!

  李嘉誠曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“一個(gè)新生事物出現,只有5%的人知道時(shí)趕緊做,這就是機會(huì ),做早就是先機;當有50%的人知道時(shí),您做個(gè)消費者就行了;當超過(guò)50%時(shí),您看都不用去看了!痹谏钪,許許多多的人會(huì )盲目跟從流行,只有少數的人喜歡標新立異。

  最重要的一個(gè)問(wèn)題,是人們的面子問(wèn)題。害怕當一只特殊的出頭鳥(niǎo)被第一個(gè)槍斃,害怕開(kāi)發(fā)新生事物沒(méi)做好被人嘲笑,害怕內心不夠強大抵不過(guò)爭做第一個(gè)被吐槽的對象!種種的原因像已經(jīng)生銹的鐵鏈纏繞著(zhù)我們,讓我們不敢創(chuàng )新。

  時(shí)代在變化,科技在更新。人們因為熱發(fā)明了空調,因為送信太麻煩發(fā)明了網(wǎng)絡(luò ),因為設計師的創(chuàng )作靈感出現了各種各樣的衣服。如果沒(méi)有他們的創(chuàng )新,沒(méi)有他們對新生事物大膽的創(chuàng )新想法,沒(méi)有他們跨出的第一步,我們怎么會(huì )圖的這樣的方便?

  我認為:我們應該秉持一個(gè)創(chuàng )新自我的獨特想法,敢于跨出自己的第一步,善于抓住機會(huì )。對別人發(fā)現的新生事物不去排斥不去逃避,取其精華,去其糟粕,對自己負責對別人尊重,用人類(lèi)獨有智慧的大腦,敏感的態(tài)度去慢慢發(fā)現去了解新生事物的好,去創(chuàng )造第一個(gè)自我。

  一滴水融入大海就是大海,事物的創(chuàng )新靠我們身邊的每一個(gè)人,擅于抓住創(chuàng )新的機會(huì ),搶到先機你就比別人多一步!

校園新時(shí)代科技創(chuàng )新的演講稿3

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  今天,帶著(zhù)幾分激動(dòng),幾分榮幸,我站在了這里,跟你們大家一起來(lái)談一談?dòng)嘘P(guān)于創(chuàng )新的話(huà)題。

  眾所周知,不管時(shí)間上的差異創(chuàng )新都是實(shí)現成功目標的必備條件之一,沒(méi)有創(chuàng )新的靈魂是令人可悲的,當我們坐在明亮的教室里享受著(zhù)高科技給我們學(xué)習上帶來(lái)的便利時(shí),是否曾想過(guò)這些東西的誕生經(jīng)過(guò)了多么艱辛的過(guò)程?又是由一個(gè)多么勇敢和有創(chuàng )新精神的人來(lái)發(fā)明出來(lái)的?

  相信很多人在小的時(shí)候或者說(shuō)是現在,都有過(guò)一個(gè)想當科學(xué)家的心。但是多年以來(lái)我們卻多數都沒(méi)能擁有創(chuàng )新的意識和觀(guān)念,只會(huì )簡(jiǎn)單接受。面對新鮮事物,從來(lái)不多問(wèn)一句問(wèn)什么,盲目的接受只會(huì )讓自己淹沒(méi)在蕓蕓眾生中。

  作為學(xué)生,我們不僅是需要你有發(fā)明東西的.創(chuàng )新精神,我們需要的創(chuàng )新是體現在生活和學(xué)習中的各個(gè)方面的。比如你創(chuàng )新的有一套屬于你自己的行之有效的學(xué)習方法,能夠讓你的學(xué)習較之以前更加輕松、更上一層樓,這就是創(chuàng )新;在老師提問(wèn)時(shí),你回答的答案跟別人與眾不同,但是也非常合乎情理,這也是創(chuàng )新。從現在開(kāi)始就有意識的培養你的創(chuàng )新精神,以后不管你將要從事什么職業(yè)、走上什么道路,這樣的創(chuàng )新精神都會(huì )讓你受用無(wú)窮。

  同時(shí)我也呼吁,作為老師,也應打破常規,創(chuàng )新舊的固有的教學(xué)模式。創(chuàng )新出更多行之有效的適合本班學(xué)生的教學(xué)方法,讓學(xué)生們,學(xué)的快樂(lè ),掌握知識。讓我們給自己插上創(chuàng )新的翅膀,在人生道路上,越走越遠,越走越好。

  謝謝大家!

校園新時(shí)代科技創(chuàng )新的演講稿4

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  藝術(shù)大師徐悲鴻曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“道在日新,藝亦須日新,新者生機也;不新則死!睙o(wú)論是生活還是工作,無(wú)論是文化是藝術(shù),無(wú)論是政治還是經(jīng)濟,都不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的,按部就班地機械勞動(dòng),而是需要源源不斷的進(jìn)行創(chuàng )新,持續不斷的進(jìn)行創(chuàng )造,矢志不渝的進(jìn)行創(chuàng )作,只有這樣,人類(lèi)才會(huì )進(jìn)步,社會(huì )才會(huì )發(fā)展。

  只有不斷改革創(chuàng )新,只有富有創(chuàng )造力,這個(gè)世界才會(huì )充滿(mǎn)青春活力,才會(huì )達到前所未有的高度。但是如何培養創(chuàng )造的思維,如何培養創(chuàng )造的理念,如何喚醒創(chuàng )造力的確是一大難題。不過(guò)隨著(zhù)技術(shù)的改革,隨著(zhù)經(jīng)濟的支撐,隨著(zhù)思想的轉變,觸類(lèi)旁通,開(kāi)辟新途徑,開(kāi)發(fā)新領(lǐng)域已然不是為難的事情了。事實(shí)上,每個(gè)人都有創(chuàng )造的天賦,都有創(chuàng )新的才智,都有創(chuàng )作的頭腦,只要我們盡力去做,就一定會(huì )創(chuàng )超出與眾不同的、聞所未聞的,或是無(wú)人逆料的東西來(lái)。

  想要培養創(chuàng )造性思維,想要開(kāi)發(fā)創(chuàng )造力,我們就應該盡量嘗試不同的事情,以便于自己能在新的體驗中得到新的經(jīng)驗,能在平常的事情中創(chuàng )造一些不尋常的東西。還有一點(diǎn)也很重要,所謂“近朱者赤近墨者黑”,我們應該主動(dòng)跟那些具有創(chuàng )造性思維的人接觸,以利于我們可以從他們那里學(xué)習不同的思考角度和做事方式,并能發(fā)掘出更有創(chuàng )造性的東西來(lái)。更重要的是,我認為我們應該在日常生活中不斷進(jìn)行思考,不斷進(jìn)行反思,并且不斷調整自己的思維模式,分析方式,解決辦法,只有這樣,我們才能重新點(diǎn)燃創(chuàng )造力的'火焰。

  創(chuàng )造力是通向光明的關(guān)鍵,是獲得成功的要素,更是我們生活和工作中的重要組成部分。在全球化的趨勢下,在信息飛速發(fā)展的時(shí)代下,我們正面臨著(zhù)一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)機遇和挑戰的新領(lǐng)域,面對這樣嚴峻的挑戰,只有憑借創(chuàng )造力,我們才能取得更多的成就,只有依靠創(chuàng )新,我們才能透過(guò)一個(gè)全新的視角來(lái)洞察事物的本質(zhì)。

  為了創(chuàng )新,我們不僅需要以新的方式去看待事物,從不同的角度去分析事物,還需要具有剛強的毅力和冒險的精神?傊,如果一個(gè)人想變得更出色,他或她必須專(zhuān)注于創(chuàng )造力;如果一個(gè)企業(yè)想要保持活力,保持創(chuàng )造力;如果一個(gè)國家要站在時(shí)代的前列,必須重視創(chuàng )造力。

  謝謝大家!

校園新時(shí)代科技創(chuàng )新的演講稿5

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  俗話(huà)說(shuō):“第一個(gè)用鮮花來(lái)比喻少女的人,受到人們一致的稱(chēng)贊,被譽(yù)為天才;第二個(gè)套用比喻的人,則被人們譏為庸才;等到第三個(gè)仍用此比喻的人,就被人們斥為蠢材了!钡拇_,對舊事物的唾棄和對新事物的熱枕,于人類(lèi)而言,就像骨子里流淌著(zhù)的汩汩血液一樣,與生俱來(lái)。

  一個(gè)疑問(wèn),可以有千萬(wàn)種豐富的答案。然而,在眾多答案中,人青睞的往往就是創(chuàng )新性的答案,而并非那種千篇一律的所語(yǔ)。同樣,一件事如果你看它的角度不同,加上創(chuàng )新,就會(huì )發(fā)生神秘的“化學(xué)反應”。歷史是的見(jiàn)證,魯班懂得創(chuàng )新,所以他在被野草劃傷的時(shí)候,并不是將它一刀兩斷而是將它的原理加上靈感制造出了鋸子;愛(ài)因斯坦懂得創(chuàng )新,所以在他創(chuàng )新精神的基礎上,加上汗水、加上奮斗、加上天賦,成就了一個(gè)舉世聞名的大科學(xué)家,成就了相對論;伽利略懂的創(chuàng )新,所以憑著(zhù)對史實(shí)的懷疑和對自身的信心,用多次創(chuàng )新的實(shí)驗發(fā)現了自由落體規律,名垂青史。在人生中,創(chuàng )新是身旁的明燈,照亮前方的道路;創(chuàng )新是遠處的'山巔,激勵我們登上高峰;創(chuàng )新是眼前的大海,任隨我們暢所欲言,匯入其中。所以,只有不斷創(chuàng )新,才可以支撐起整個(gè)世界。

  而好奇——創(chuàng )新意識的萌芽,興趣——創(chuàng )新思維的營(yíng)養,質(zhì)疑——創(chuàng )新行為的舉措,探索——創(chuàng )新學(xué)習的方法!

  牛頓靠著(zhù)好奇發(fā)現了萬(wàn)有引力;華羅庚借著(zhù)興趣成為了“中國現代數學(xué)之父”;哥白尼憑著(zhù)質(zhì)疑遙名遠外,而布魯姆則為了真理質(zhì)疑哥白尼在歷留下了深重一筆;所有人類(lèi)憑著(zhù)探索成為了萬(wàn)物之靈。上文質(zhì)疑只應了中國的俗語(yǔ):常有所疑——創(chuàng )新的發(fā)端,勇于破疑——創(chuàng )新的能源。而實(shí)踐才是創(chuàng )新的基礎,離開(kāi)實(shí)踐,創(chuàng )新就成了無(wú)根之樹(shù),無(wú)源之水。創(chuàng )新一定要從實(shí)際出發(fā)。如果牛頓沒(méi)有去實(shí)踐,那是否會(huì )發(fā)現萬(wàn)有引力?如果華羅庚沒(méi)有去實(shí)踐,沒(méi)有踏上數學(xué)之旅那是否會(huì )有今天的歷史?如果哥白尼沒(méi)有實(shí)踐,沒(méi)有基礎,他是否會(huì )再次義無(wú)反顧的犯天下之嫌?如果人類(lèi)沒(méi)有實(shí)踐,還會(huì )有今天的我們嗎?

  創(chuàng )新是一個(gè)人、一個(gè)民族、一個(gè)國家所必需的一種精神。有了創(chuàng )新,可以搭載諸葛亮的木牛流馬遙走天際;有了創(chuàng )新,可以與李白在月下共飲美酒。有了創(chuàng )新,可以與愛(ài)因斯坦在茶桌上侃侃而談;有了創(chuàng )新,可以與孫悟空大鬧天宮;有了創(chuàng )新,可以與周瑜在赤壁談笑風(fēng)云……

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