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高考前學(xué)生勵志演講稿
演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿,是為演講準備的書(shū)面材料。在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中,需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,還是對演講稿一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的高考前學(xué)生勵志演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。
高考前學(xué)生勵志演講稿1
各位老師、同學(xué)們:
大家早上好!
高三的各位同學(xué),經(jīng)歷了十幾年的磨礪,雖然磕磕絆絆,但也一路走來(lái)。十年磨一劍,霜刃不曾試,今朝把試君,誰(shuí)有不平事,此時(shí)此刻,面臨高考的你們就是即將走上戰場(chǎng)的戰士,凱旋,是你我共同的愿望和目標。沖鋒的號角即將吹響,這樣一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻,通常有這么幾種人,一種是血脈噴張、怒目圓睜、張牙舞爪,一副已經(jīng)急不可耐地想撕爛對手的架勢,這種人的結局是沖上戰場(chǎng),發(fā)現只顧著(zhù)激動(dòng),忘記了帶槍?zhuān)e極地去送死,是一介莽夫。還有一種人,整天惶恐不安,把頭縮在脖子里,想到的都是自己的無(wú)數種死法,這種人不用說(shuō),要么他殺,要么自殺,這是懦夫。
面對高考,我們不能做莽夫,只有激情是不夠的,貌似時(shí)刻準備著(zhù),時(shí)刻都能上場(chǎng)一較高下,其實(shí)什么也沒(méi)有準備,最后這份激情只能化作考場(chǎng)上的不知所措。那我們要不要做懦夫?每天扳著(zhù)手指數日子,總是覺(jué)得時(shí)間不夠,總是擔心自己還沒(méi)有準備好,看著(zhù)別人都比自己強,心里永遠是虛的。既然已無(wú)退路,我們做懦夫又有何用?我們要做第三種人——做真正的猛士。真正的猛士金戈鐵馬,氣吞萬(wàn)里如虎,無(wú)論是離高考100天,60天,還是6天,都不能是一鼓作氣,再而衰,三而竭,而是一鼓作氣,再接再厲,永不泄氣。讓心中的激情伴你堅持到最后一刻,讓心中的激情去激發(fā)你所有的潛能,讓心中的激情時(shí)刻提醒我們:“精神不死,斗志永在!”
真正的猛士除了勇字當頭,保持一顆冷靜的心才是決戰時(shí)刻的狀態(tài)。
“冷靜”要求我們要把平日的演習當實(shí)戰,只有把平日的演習當實(shí)戰,才能在實(shí)戰來(lái)臨之際,也能像平日的演習那樣不慌亂,所以這兩天的熱身試,我們要一切以高考答題的標準要求自己,只有這樣,才能保證在高考中不慌不忙,按部就班,水到渠成。
“冷靜”告訴我們不以物喜不以己悲。也就是一切歸于常態(tài),一切歸于平常,在此時(shí),不因為高考大幅度地改變自己的生活、學(xué)習習慣,不因為高考讓自己的情緒大起大落,一切按照自己熟悉的節奏,只有保持平時(shí)的學(xué)習和生活狀態(tài),才能在高考中取得與平時(shí)水平相當的成績(jì)。
“冷靜”要求我們莫問(wèn)前程,今日只想今日事,今日只做今日事。昨日不再留,后悔也惘然;明天不可追,想也是白想。所以忘記過(guò)去,面向未來(lái)的方法只有把今天做好。不去想明天要做什么,而是考慮今天要做什么,今天的學(xué)習計劃是什么?怎樣踏踏實(shí)實(shí)地把今天的'任務(wù)一項項完成,人生的成功就在于積極地把握當下,贏(yíng)得未來(lái)。
高三的諸位同學(xué),無(wú)路可退,自然只有奮勇?tīng)幭,做一名真正的猛士,豪情萬(wàn)丈;做一名真正的猛士,泰山崩于前而面不改色,保持一顆冷靜的心。做一名真正的猛士,最后也必然凱旋。
在離高考x天的講話(huà)中,我在年級大會(huì )上說(shuō)“你不是一個(gè)人在戰斗”,你們的身邊有兄弟姐妹,你們的背后有父母、老師,今天在這里,我還是要說(shuō)“你不是一個(gè)人在戰斗”,看看你們的周?chē),所有的老師都是你們的堅強后盾,高一高二的師弟師妹都為你們搖旗吶喊。要相信自己,因為我們一直在努力,老師相信你們,20xx年的盛夏,讓我們一起將汗水揮灑成最美的彩虹,走出一片人生的艷陽(yáng)天。你們,是真正猛士,必然再次實(shí)現母校的輝煌,必將再次成為xxx中的驕傲。我們在這里等待你們王者歸來(lái),因為你們就是真正的猛士。
我的演講完畢,謝謝大家!
高考前學(xué)生勵志演講稿2
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
高考就像一次人生的考驗,是否成敗盡在一念之間。
高考是對實(shí)力的一種考驗。十年苦讀為高考,成敗僅在一念間,可見(jiàn)沒(méi)有絕對苦讀,就沒(méi)有絕對的把握,任何對學(xué)業(yè)的荒廢便是對自己未來(lái)的踐踏。每逢高考必有學(xué)子痛哭,他們在悲痛什么?一是未來(lái),二是過(guò)去,三是自己!皣烙诼杉,至臻于行”是重中之重。為什么是“律己”?自然是對自己行為的約束,倘若連自己都要求不了,何談成功?“行”是另一個(gè)要求,在“律己”的情況下加上“行”的規范,想必對高考實(shí)力的提升亦有很大的'幫助吧!
高考也是對品德的一種考驗,明知自己的成績(jì)不行,便暗地里作弊偷生。這種行為即使在考試中被明令禁止,也往往有考生鋌而走險。這樣的行為不僅違背了法律,也侵犯了其他考生的利益,同時(shí)也是對自己品格的一種踐踏,一旦作出這樣一類(lèi)的事件,定會(huì )受到來(lái)自社會(huì )的譴責。
高考同時(shí)也是對心態(tài)的一種考驗。高考一般會(huì )伴隨著(zhù)難度大甚至超綱的題目,這對考生來(lái)說(shuō)不僅考驗實(shí)力,也會(huì )考驗心態(tài)!案呖季拖袂к娙f(wàn)馬過(guò)獨木橋”這句話(huà)并非以訛傳訛。在高考時(shí)考生的心態(tài)也正是如此,若沒(méi)有良好的心態(tài),縱使有很高的實(shí)力,也不能如何。所以這也將成為對心態(tài)的一大考驗。
高考像一個(gè)藏寶洞,有著(zhù)危險,自然也會(huì )有機遇。只有實(shí)力超群、品德高尚、心態(tài)良好的人才能在高考中得到一席之地,取得無(wú)上榮光,成為那高中之人。
高考前學(xué)生勵志演講稿3
尊敬的領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
我是高三xx班的xxx,今天我站在這里做我們高三最后的沖刺演講。面對我們進(jìn)入高三復習階段,我想很多同學(xué)一定是緊張又激動(dòng)的,高三是高中最重要的階段,我們不能有半點(diǎn)馬虎。
我們現在離我們考一個(gè)好大學(xué)的目標和人生理想又進(jìn)了一步,對此,我們是從高三第一天起就要有干勁的學(xué)習。我們要為了高考而努力備考,F在我們還有一年不到的時(shí)間去準備,必須分秒必爭的把學(xué)習搞上來(lái)。高三也是我們高中最后一個(gè)年級,我們必須得珍惜。為了不讓我們努力考到這所重點(diǎn)高中和為了不讓自己這三年努力的過(guò)程白費,我們一定要打起所有的精神去備考,一定不能辜負自己和老師以及父母的期待。面對自己和這么多關(guān)愛(ài)我們的人,我們是沒(méi)有任何理由不在這最后高三時(shí)光里沖刺的。
大學(xué)很美好,歷屆的我們學(xué)長(cháng)和學(xué)姐都有回來(lái)跟我們說(shuō)過(guò),但是前提是我們得先考進(jìn)大學(xué)里去,才能享受到大學(xué)真正的生活。學(xué)習不是說(shuō)說(shuō)就算的,不是不動(dòng)手就能成功的,還得自己想要努力往前進(jìn)才行,只有自己有這樣一個(gè)信念,我們才會(huì )讓人生路更長(cháng),有無(wú)限的開(kāi)發(fā)之地,不然就只能是荒地一片。高三我們絕對不能放棄,都走到最后了,我們只能劈荊斬刺往前面走,放棄不是我們要做的,堅持才是我們要做的。
我們敬禮了高中前兩年的學(xué)習,已經(jīng)有一定的基礎在,只要在努把力就行的'。這時(shí)候我們要把所有的注意力都集中在高考,把它當成最終的目標,一直往目標前進(jìn),知道成功為止。這其中肯定也有很多人堅持不下來(lái)了,那我想你至少也得努力一下吧,至少不能讓以后高中畢業(yè)之后再來(lái)后悔吧。你要明白世界上是沒(méi)有后悔藥給你的,就是拼盡自己的全力努力前進(jìn),不輕易產(chǎn)生后退念頭。
不管在這高三過(guò)程中遇到什么困難,都一定不能說(shuō)放棄,因為不去努力,你都不知道自己的潛力在哪,因為不去堅持一下,你都不知道自己最后如果成功了呢。是的吧,結果只是一個(gè)結果,改變皆在自己手中,最后的決定權也是在自己手中,何不把過(guò)程走完呢?說(shuō)不定就成功了呢?
高三的學(xué)子們,我們一起努力堅持下去,一起共同前進(jìn)不放棄,不管最后結果怎樣,至少你努力了,就不會(huì )后悔。謝謝大家!
高考前學(xué)生勵志演講稿4
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
高考這個(gè)詞語(yǔ),熟悉卻也陌生。熟悉,是因為自小耳熟能詳。誰(shuí)落榜了?誰(shuí)通過(guò)了?高考結果像安了擴音器似的,我總能從長(cháng)輩口中聽(tīng)說(shuō)。至于陌生,自是因為自己從沒(méi)經(jīng)歷過(guò)吧!
從字面上理解,高考其實(shí)就是一次考試,與我們平時(shí)的考試似乎無(wú)異。但它又有一種不尋常的特性在其中,它是考生們12年努力的結晶,稍不留神,就會(huì )變成13年,14年,甚至更多。
或許正因為如此,自1977年高考制度恢復以來(lái),人們千罵萬(wàn)罵,認為應該考查這個(gè)人的真正實(shí)力而不是僅憑一張卷子就決定他的去留?墒,如果那些知識你真的'掌握了,可是,如果那些知識你真的掌握了,又何必畏懼一張卷子呢?連“紙上談兵”都做不到,又何談?wù)嬲蠎饒?chǎng)呢?這種看似正確的偽正義,不過(guò)是那些知識匱乏、內心空虛的人們?yōu)樽约赫业慕杩?這時(shí)候就有人要推出馬云,韓寒這一類(lèi)人物了。馬云高考兩次落榜,第三次才勉強過(guò)關(guān),現在人家創(chuàng )立阿里巴巴成為首富;至于韓寒,人家高中都沒(méi)畢業(yè),現在多成功!看來(lái),高考也不決定命運嘛!對,高考不決定命運,但只針對極少數人。你沒(méi)有馬云的經(jīng)歷,你讀的書(shū)也超不過(guò)韓寒,又如何能保證成功?他們的成功,是與自小經(jīng)歷有關(guān)的,是與知識水平有關(guān)的,是與個(gè)人理想有關(guān)的,我們又如何能照葫蘆畫(huà)瓢恰到好處地成功呢?在將來(lái)社會(huì ),在一個(gè)滿(mǎn)是研究生博士后抑或是富家子弟的年代,你,又該以什么樣的方式存活呢?我想,高考這個(gè)制度可能并不完美,但它卻是一個(gè)相對公平的制度,成千上萬(wàn)的學(xué)生通過(guò)努力,就可以踏進(jìn)理想的殿堂!那么,拿起武器,隨時(shí)準備開(kāi)始戰斗吧!
高考前學(xué)生勵志演講稿5
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我們面臨著(zhù)人生的偉大挑戰:這是一場(chǎng)肉體與靈魂的挑戰,這是一場(chǎng)堅韌與頑強的挑戰,除了迎難而上我們別無(wú)選擇!讓我們以積極的態(tài)度解決問(wèn)題,以勇敢的態(tài)度戰勝畏懼以激情的態(tài)度快樂(lè )學(xué)習,以平靜的態(tài)度挑戰憂(yōu)慮,以自信的態(tài)度改變現狀,以期待的.態(tài)度憧憬未來(lái)!
高三是人生履歷中最為亮麗的一道風(fēng)景線(xiàn),人生沒(méi)有大學(xué)校園的記憶是不完美的,沒(méi)有高三生活的回憶是有缺憾的。高三是享受拼搏、奮斗人生的時(shí)光;旧倌,初生牛犢,指點(diǎn)江山,激揚文字,敢與天公試比高。年輕是我們的資本,成功是我們的追求,奮斗不止是我們的宣言,愈挫愈勇是我們的氣魄。
高三是拼搏的一年。人們常說(shuō):此時(shí)不搏何時(shí)搏;就是說(shuō),拼搏要抓住時(shí)機。幸福在于拼搏,享受在于拼搏。拼什么?拼效率,有了效率才會(huì )有成功;拼心態(tài),愉悅的心態(tài)激活大腦的思維;拼意志,頑強的毅力不畏懼任何失敗;拼潛力,人們往往會(huì )被自己巨大的潛力驚得目瞪口呆。
高三是寂寞的一年,說(shuō)寂寞,不寂寞,在知識的海洋遨游,自有其無(wú)窮的樂(lè )趣。我們要與自己的膽怯與懦弱、虛榮與懶惰作斗爭。我們一同踏上了高三的征程,這條曲折坎坷的路,有辛苦,有挫折。于是我們不禁有這樣的感慨“寒窗十一載,數日決高下!笨墒,因為我們有一顆年青的心,因為我們風(fēng)華正茂,所以也應該無(wú)所畏懼,勇攀高峰,指點(diǎn)江山,主宰沉浮。
高三,高三,這座太高的山,荊棘叢生,狂風(fēng)肆虐的山。但在我們身上,那一股不怕苦,不服輸的拼勁兒,驅動(dòng)著(zhù)我們向理想的顛峰挑戰。把艱辛磨礪成利劍,馳騁于這競爭的時(shí)代,當希望之帆在心中升起之時(shí),命運之船也即將起航,讓我們一起風(fēng)雨兼程,乘風(fēng)破浪。
無(wú)論過(guò)去多么慘淡,無(wú)論過(guò)去多么輝煌,我們都將在高三這一起跑線(xiàn)上飛翔。無(wú)論路途多么艱辛,無(wú)論身心多么疲憊,我們都將攜手并進(jìn),永不退縮,請記。哼x擇泥濘的道路,才能留下腳印;不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹;不遇挫折,怎能品嘗得到成功的碩果。
如果可以,對著(zhù)暴風(fēng)雨我們高聲怒吼:暴風(fēng)雨,請來(lái)得更猛烈些吧!怕你就不是讀高三的人,我們要做的不只是一心一意地學(xué),而是全心全意地投入這就是競爭,這就是我們必須面對的命運。我們只有秉著(zhù)堅定不移的人生信念,牢牢把握住自己人生的主動(dòng)權,積極地迎戰高考,未來(lái)才會(huì )屬于我們,20xx年的輝煌才會(huì )屬于我們。
謝謝大家!
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