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文明禮貌演講稿

時(shí)間:2023-04-20 14:02:22 演講稿 我要投稿

文明禮貌演講稿模板匯總三篇

  演講稿要求內容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展,演講稿的使用越來(lái)越廣泛,那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢?以下是小編精心整理的文明禮貌演講稿7篇,歡迎大家分享。

文明禮貌演講稿模板匯總三篇

文明禮貌演講稿 篇1

  各位老師、同學(xué):

  大家好!今天我講話(huà)的主題是:做文明禮儀學(xué)生,創(chuàng )和諧文明校園。

  人最重要的基本素質(zhì)莫過(guò)于講文明,行禮儀。作為一名中學(xué)生,文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì)和文化修養的體現,也是個(gè)人道德和社會(huì )公德的體現,更是家庭教養和良好校風(fēng)的體現。它存在于我們每一天的生活學(xué)習中,表現在每個(gè)人的言行舉止上。

  早在兩千多年以前,孔子就倡導:不學(xué)禮,無(wú)以立。在歷史的長(cháng)河中,我們的先祖為中華民族贏(yíng)得了禮儀之邦的盛譽(yù)。今天,我們倡導文明禮儀,是對歷史的尊重,是對傳統的弘揚,是對文化的感悟,更是對現實(shí)的反思。開(kāi)學(xué)以來(lái),大多數同學(xué)都是講文明,懂禮儀,守規范,高素質(zhì)的中學(xué)生,這是我們優(yōu)良校風(fēng)和優(yōu)美環(huán)境,得以實(shí)現的重要基礎和保證。我們感受到了校園內自然環(huán)境的優(yōu)美,感受到了同學(xué)們文明素質(zhì)的提高,感受到了師生間融洽相處的`愉悅。同學(xué)們用整潔的儀容儀表、良好的行為習慣、務(wù)實(shí)的學(xué)習態(tài)度、健康的生活信念,鞏固著(zhù)已形成的和諧的生活環(huán)境,強化著(zhù)積極向上的學(xué)習氛圍。然而,不文明的禮儀現象仍然經(jīng)常出現我們身邊。如:打架罵人的事件還偶有發(fā)生;同學(xué)相處臟話(huà)連篇;課間休息追逐打鬧;食堂就餐高聲喧嘩;飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙屑隨處亂扔亂拋;隨意踐踏草坪;公共財物不加愛(ài)惜

  我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習放在首位,而忽略了社會(huì )公德的培養,文明習慣的養成,而這恰恰從本質(zhì)上展現出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上,良好的行為習慣,是保證我們順利學(xué)習的前提,也是樹(shù)立健康人格的基礎,F在,同學(xué)們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(cháng)時(shí)期,在這個(gè)時(shí)期的所作所為,將潛移默化的影響到同學(xué)們自身的心理素質(zhì),而文明的行為就是在幫助同學(xué)們提高自身的心理素質(zhì),如果不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養,那即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識,于人于己于社會(huì )又有何用呢?所以,我們首先應該做一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子,然后才是成才,不能做一部單純掌握知識技能的機器。

  那么,如何成為一個(gè)講文明、懂禮儀、身心和諧發(fā)展的人呢?

  講文明、懂禮儀的學(xué)生,總是對知識充滿(mǎn)渴望,在課內課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習者,愛(ài)提問(wèn)題、不怕困難。禮貌用語(yǔ)在他嘴邊,遠離污言穢語(yǔ),他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,因為尊重他人與尊重自己同樣重要。

  講文明、懂禮儀的學(xué)生。一定是有著(zhù)良好衛生習慣的人。他會(huì )自覺(jué)維護校園環(huán)境,更不會(huì )亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片,而且會(huì )動(dòng)手撿拾紙片,因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境,把美好留給他人和自己。

  講文明、懂禮儀的學(xué)生,一定是一個(gè)有愛(ài)心、有責任感、遵守紀律、愛(ài)護公私財物的人。他會(huì )尊敬師長(cháng)和友愛(ài)同學(xué),關(guān)愛(ài)身邊的人和事,不會(huì )與同學(xué)吵架、搞不團結,他會(huì )懂得感恩,感恩父母長(cháng)輩的養育,感恩老師的教導。他會(huì )將自己的物品擺放齊整,會(huì )自覺(jué)排隊就餐,不會(huì )大聲喧嘩影響別人的學(xué)習,會(huì )遵守學(xué)校的規章制度。他愛(ài)學(xué)校的一草一木,不會(huì )踐踏草坪,不會(huì )亂涂亂畫(huà),更不會(huì )踢門(mén)、浪費水電而且會(huì )勸阻、制止破壞行為,及時(shí)報告。

  老師們,同學(xué)們,俗話(huà)說(shuō):播種行為收獲習慣 播種習慣收獲性格 播種性格收獲命運。我們是學(xué)校的主人,讓我們攜起手來(lái),從自我做起,從自律做起,從小事做起,讓我們的談吐更優(yōu)雅,讓我們的舉止更得體,讓我們的習慣更文明。讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)。謝謝。

文明禮貌演講稿 篇2

  敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  今天,我演講的題目是《文明禮貌伴我行》。

  文明禮貌是什么?文明禮貌是路上相遇時(shí)的微笑;是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助;是平時(shí)與人相處時(shí)的親切;是見(jiàn)到老師時(shí)熱情的問(wèn)候;是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”;是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng);是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止,是在公共場(chǎng)所不大聲的喧嘩……文明禮貌是一種品質(zhì),文明禮貌是一種修養。

  文明禮貌是人類(lèi)進(jìn)步的標志,是人類(lèi)歷史長(cháng)河中的一盞明燈。文明禮貌是我們學(xué)習、生活的根基,是我們健康成長(cháng)的臂膀。沒(méi)有了文明,我們就失去了做人的根本,我們的生活也就失去了光彩!

  文明禮貌包括禮貌、禮節、儀表、儀式。不但表現在對人的尊重,還表現在對社會(huì )秩序、文化秩序的尊重。文明禮貌既是人們外在的言談舉止的表現,也反映了人們內在的氣質(zhì)。在日常生活之中,文明禮貌隨處可見(jiàn),在深圳這個(gè)文明的都市里,更需要文明的禮貌!

  中國有五千年燦爛的文化,素稱(chēng)禮貌之邦。我們的祖先也以文明著(zhù)稱(chēng)于世,在世界文明的長(cháng)河里,我們是現代文明的使者!!

  文明禮貌要從我做起,從現在做起!從身邊的每一件小事做起,從身邊的每一個(gè)動(dòng)作做起。說(shuō)文明話(huà),做文明人。我們的一言一行,一舉一動(dòng)都要以文明的行為來(lái)規范,自己管理自己,自己教育自己,文明禮貌,誠實(shí)守信,學(xué)會(huì )關(guān)心,學(xué)會(huì )合作,讓文明禮貌之花在我們的校園里處處盛開(kāi)。

  我們是祖國的未來(lái),民族的希望,肩負著(zhù)國家富強,社會(huì )進(jìn)步的歷史使命。育人為本,養成為先。要建設文明的社會(huì ),就必須的從我做起,讓文明禮貌之花在我們幼小的'心靈里生根發(fā)芽,開(kāi)花結果。

  我經(jīng)?吹,有的同學(xué)不注意個(gè)人衛生,丟三落四,上課不遵守紀律,下課亂跑亂鬧……難道這些就是很文明的行為嗎?“愛(ài)人者,人恒愛(ài)之;敬人者,人恒敬之”,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。文明的禮貌將會(huì )使我們的家園更加的美好,將使我們的社會(huì )更加的和諧!!

  同學(xué)們,千里之行,始于足下!讓我們攜起手來(lái)從身邊的小事做起吧,讓我們的校園成為文明的天堂,讓我們的深圳天更藍,水更清,道路更清潔,環(huán)境更優(yōu)美……

  讓文明禮貌伴隨著(zhù)我們一起健康成長(cháng)吧!我的演講完了!謝謝大家!!

文明禮貌演講稿 篇3

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是六年級一班的王佳欣。我今天演講的主題是《文明禮儀在校園》。

  大家都知道,文明和禮儀是到處都不可缺少的?墒,有的人卻沒(méi)做到這一點(diǎn)。

  現在,咱們的校園里鋪上了草坪?墒怯械娜藚s經(jīng)常拔草坪上的草。這是為什么呢?是想拔下來(lái)玩,還是故意搗亂?可是,現在我可以告訴你們:這就是不文明,這就是不懂禮貌!

  而且,樓道里都貼著(zhù)靠右走的標志,可是有的人卻跟沒(méi)看見(jiàn)一樣,非要靠左走,這也是不文明。

  還有,在你們的教室里,一定會(huì )有老師為你們精挑細選的班訓吧!我有一個(gè)問(wèn)題:你們有沒(méi)有遵守你們的班訓呢?我認為,一定有人沒(méi)有遵守。不過(guò),我想先給你們說(shuō)一下我們班的班訓:靜,凈,競,敬。你也許會(huì )以為這是四個(gè)一樣的.字,但是不是的,我來(lái)給你們解釋一下吧:第一個(gè)靜,是安靜的靜;第二個(gè)凈,是干凈的凈;第三個(gè)競,是競爭的競;第四個(gè)敬,是尊敬的敬,F在,你也許已經(jīng)懂得了我們班的班訓了吧。沒(méi)錯!老師希望我們上課安靜,教室干凈,競爭第一,尊敬師長(cháng)。

  理解了我們班的班訓,我建議你們也去理解理解你們班的班訓,看看你們的老師希望你們成為一個(gè)什么樣的人,然后再努力去做到它,成為一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài),有文明,懂禮貌的好孩子!

  我的講話(huà)完畢,謝謝大家!

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