小學(xué)生推薦好書(shū)演講稿范文通用
演講稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！下面是小編收集整理的小學(xué)生推薦好書(shū)演講稿范文通用，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生推薦好書(shū)演講稿范文通用1
尊敬的各位老師、評委：
“我是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，一直在啃書(shū)，啃得我的小眼睛，快呀快花了!”所以，每天我都抱著(zhù)幾本厚厚的書(shū)走來(lái)走去。其中有一本《滿(mǎn)月》，讓我念念不忘，記憶猶新。
這是一本由荷蘭人“保爾·范羅恩”寫(xiě)的書(shū)。它講述了一位小男孩七歲生日時(shí)感到身上毛茸茸的，一照鏡子，自己竟變成了小狼人的故事。這位小男孩名叫多弗，他有一位相互依存的朋友名叫蒂米。多弗很小的時(shí)候，他的父母得知他七歲時(shí)會(huì )變成一只小狼人的事，所以把多弗托付給了蒂米一家后，走得神不知鬼不覺(jué)。
蒂米一家不但沒(méi)有傷害多弗，還把多費當作親孩子養大了，讀到這里時(shí)，總有一兩顆冰涼的淚珠在我的手心里。因為我沒(méi)有想到蒂米一家竟然那么熱愛(ài)多弗。他們得知多弗是狼人，不能碰銀的東西后，蒂米的'媽媽竟然把她收藏的所有銀制東西都賣(mài)掉了，就為了多弗的安全。蒂米竟不惜付出自己的生命來(lái)保護多弗。這讓我感到震撼。
我讀了這本書(shū)，有了很大的收獲。多弗讓我學(xué)習到了他的勇敢，蒂米一家讓我學(xué)會(huì )了怎樣做一個(gè)有愛(ài)心的人。
小學(xué)生推薦好書(shū)演講稿范文通用2
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《多讀書(shū)讀好書(shū)》。
在座的同學(xué)們，你們和哈里波特一起在飛天掃帚上神游過(guò)嗎？和馬小跳一起打退過(guò)偷花賊嗎？和泰迪熊一起吃過(guò)蜂蜜嗎？嘿嘿，不瞞你說(shuō)，我都試過(guò)！在哪里？嗨，當然是在書(shū)里咯！我還知道“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！钡聂斞�；精忠報國的岳飛；巧借東風(fēng)的孔明？這些都是拜我愛(ài)看書(shū)所賜，才讓我了解了這古今多少事，知道這中外多少人！在書(shū)里，我可以盡情地放飛夢(mèng)想，和書(shū)中主角一起遨游在他們的世界里，暢快極了！
我愛(ài)看書(shū)，家里的床頭是書(shū)，書(shū)桌上是書(shū)，書(shū)架里也是書(shū)。博覽群書(shū)既提高了我的學(xué)習能力，也充實(shí)了我的'生活，為我的生活增添了樂(lè )趣。
當我走進(jìn)一家書(shū)店，一股清爽的氣息迎面撲來(lái)，哇！好香！我如饑似渴地讀著(zhù)，就像一個(gè)饑餓的人撲在面包上一樣。我的眼睛閃出貪婪的光芒，坐在地上，靜靜地看著(zhù)每一本我所感興趣的書(shū)。
同學(xué)們，我們是祖國的未來(lái)，正處于讀書(shū)學(xué)習的黃金時(shí)期，你可明白讀書(shū)的重要性？你可曾計算過(guò)自己一年讀了幾本書(shū)？也許有人說(shuō)，學(xué)習忙沒(méi)時(shí)間讀書(shū)，和考試沒(méi)關(guān)可以不讀，看了電視就不用讀書(shū)。其實(shí)，這樣的想法都是片面的。閱讀就是學(xué)習，和學(xué)校學(xué)習并不矛盾，它是對課堂知識的擴展、延伸和補充。我們應該把眼光放得遠一些，為了自己的終身發(fā)展而博覽群書(shū)，只有那樣才能厚積博發(fā)，具備多方面的能力，成為高素質(zhì)的，有才干，有做為的人。
生活沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；人生沒(méi)有書(shū)籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。在漫漫人生路上，書(shū)是一個(gè)人精神上的朋友，是這個(gè)世界饋贈給我們最好的禮物。
萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高。同學(xué)們，讓我們愛(ài)書(shū)吧！擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書(shū)，我們就擁有了美好的明天！讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)，盡情享受閱讀的快樂(lè )，讓書(shū)成為我們的良師益友，讓好書(shū)伴你我一起成長(cháng)！
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)生推薦好書(shū)演講稿范文通用3
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！歡迎大家來(lái)參加草堂小學(xué)四年級四班的演講大會(huì )，我是四四班的漆林鑫。
今天我推薦的這本書(shū)出自于一個(gè)著(zhù)名的作家之手。這看似一般的散文里卻深藏著(zhù)許多的奧妙，正如“出來(lái)吧，出來(lái)吧！釀菊花酒的`小人�！薄斑@首歌，有一種特別的節奏，就像遙遠的南方海島的鼓聲�！彼褪侨毡咀骷野卜恐弊泳帉�(xiě)的《手絹上的花田》。這本書(shū)里釀菊花酒的小人們被描繪得十分可愛(ài)又逼真，就像童話(huà)故事里頑皮的七個(gè)小矮人一樣，他們每天辛勤地為人們釀酒，日出而作，日落而息……而我們與小人之間又會(huì )發(fā)生怎樣的故事呢？為了找到答案，我每天放學(xué)回到家里都會(huì )拿起這本新奇的童話(huà)書(shū)癡迷地看起來(lái)，就像著(zhù)了魔似的。有時(shí)在該睡覺(jué)的時(shí)候，我還偷偷地躲在床上看書(shū)呢。媽媽發(fā)現了我的壞習慣，大發(fā)雷霆，我卻一點(diǎn)也不在乎。媽媽的指責也沒(méi)能打動(dòng)我對閱讀的喜愛(ài)。從安房直子到新美南吉，從《夏洛的網(wǎng)》到《綠山墻的安妮》，一個(gè)又一個(gè)作家，一本又一本的好書(shū)，將我帶進(jìn)了異彩紛呈的奇幻世界。同學(xué)們，讓我們一起走進(jìn)閱讀的世界，吸取更多的知識量，不斷挖掘和探索書(shū)中的奧妙，一起體驗閱讀的樂(lè )趣吧！我的演講到此結束，謝謝大家！
小學(xué)生推薦好書(shū)演講稿范文通用4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
《盤(pán)點(diǎn)人生盤(pán)活自己》這是一本類(lèi)似散文的書(shū)，看了它讓我陶冶性情，找到人生的真諦和快樂(lè )的秘訣!
是這句話(huà)吸引了我，”謹以此書(shū)獻給在人生路上遭遇挫折并能與命運頑強抗爭的人們!“。是啊，在人生路上，誰(shuí)能一帆風(fēng)順，在現實(shí)的殘酷下，昨天也許你還是滿(mǎn)身榮耀，明天說(shuō)不定在街頭的角落看到你蜷縮的身影，災難往往出其不意地出現在頭頂!而面對這些突發(fā)的事件，我們又該怎么面對，看這本書(shū)前我也對災難不知所措……
有這樣的一篇叫”浮沉動(dòng)靜皆人生“它告訴我們”人生的目標是我們永遠的明天，我們的人生是今天，是此刻，是轉瞬即逝的現在!“讓我對人生的目標有了很大改觀(guān)，人不僅應該有一個(gè)目標，還應該時(shí)刻為自己定的`目標去努力，實(shí)現后才是定下目標真正的意義!我本身并不是喜歡這些哲理的，因為我是浮躁的人，我沒(méi)辦法用現實(shí)跟散文聯(lián)系起來(lái)，但是我從這本書(shū)的”學(xué)會(huì )愉快生活“里找到自己，解決我的浮躁與不安，書(shū)上說(shuō)人不僅要有”松柏氣節“還得有”云水襟懷“才好，”愉快的生活，需要友善，樂(lè )為精神；愉快的生活需要正直，無(wú)私的品格；愉快的生活，需要開(kāi)朗，豁達的性情�！坝焉�，正直，無(wú)私，豁達，開(kāi)朗，在現實(shí)生活中普遍流傳，但又有幾個(gè)人能夠真正做到，領(lǐng)悟到了呢?學(xué)習了它，我已經(jīng)知道用什么去規劃未來(lái)坎坷的生活了!
在這本書(shū)里，我學(xué)到了太多，太多……有沒(méi)有一個(gè)人能從鏡子里看清自己?有沒(méi)有一面失敗反射出成功的鏡子?有沒(méi)有人能一生不經(jīng)風(fēng)雨?……我想應該沒(méi)有，但是面對坎坷，我們應該盡量用好的心態(tài)面對，正如書(shū)上所說(shuō)”你給生活一個(gè)微笑，它就會(huì )還你一個(gè)微笑!“
這本書(shū)就是我的那面鏡子，我從里面找到了我，它是自我解救的良藥，也是生活的必需品，遇到失意的你，一定要看看，它會(huì )給予你鼓勵與精神上的支持，我真的很喜歡它!
小學(xué)生推薦好書(shū)演講稿范文通用5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
夏活蒂·勃朗特寫(xiě)的《簡(jiǎn)·愛(ài)》是我最喜歡的一本書(shū)，書(shū)中的主人公簡(jiǎn)·愛(ài)有著(zhù)一顆堅強高尚的心靈，她那頑強的精神常常地打動(dòng)了我，使我迫不及等地幾乎一口氣讀完了這本世界名著(zhù)。
簡(jiǎn)愛(ài)自幼父母雙亡，寄人籬下，飽受欺凌。后來(lái)，她進(jìn)了孤兒院，一個(gè)朋友也沒(méi)有，院長(cháng)很壞，她讓簡(jiǎn)·愛(ài)擦桌子、拖地，稍微碰了一下，她就要打簡(jiǎn)·愛(ài)。簡(jiǎn)·愛(ài)受盡了磨難。后來(lái)簡(jiǎn)愛(ài)和一位名叫海倫的'小姑娘成了好朋友，但幾年后海倫就身患絕癥去世了，簡(jiǎn)·愛(ài)很傷心，她又沒(méi)有朋友了。
就這樣，簡(jiǎn)·愛(ài)在孤獨中漸漸長(cháng)大了。她貧窮、矮小，貌不驚人，但她憑著(zhù)一顆堅強高尚的心靈，自尊自立，當上了一名家庭教師。這個(gè)家的主人脾氣很溫和，他待簡(jiǎn)·受很好，他們很快就相愛(ài)了。然而，就在他們真心相愛(ài)的時(shí)候，簡(jiǎn)·愛(ài)發(fā)現主人還有妻子，簡(jiǎn)·愛(ài)不愿淪為情婦，她傷心地離開(kāi)了。后來(lái)，男主人因為發(fā)瘋的妻子放火燒了莊園，女主人在火災中死去，男主人也因此失明。就在男主人絕望孤獨的時(shí)候，簡(jiǎn)·愛(ài)又回到了男主人的身邊，經(jīng)過(guò)了種種艱難，他們終于獲得了最真誠、最珍貴的愛(ài)情。
”不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?“這是簡(jiǎn)·愛(ài)的真實(shí)寫(xiě)照。她經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，最終獲得了最真誠的愛(ài)情。這本書(shū)的開(kāi)頭和結尾有著(zhù)鮮明的對比，還突出了中心，那就是只要你付出了努力和汗水，總會(huì )有好結果。從一個(gè)小女孩到亭亭玉立的大姑娘，簡(jiǎn)·愛(ài)不變的是善良、堅強和自信。她以一個(gè)心靈高潔，維護自尊的女性形象，深受廣大讀者喜愛(ài)，這也是這本書(shū)一百年來(lái)久盛不衰的原因之一。
生活中，像簡(jiǎn)·愛(ài)一樣的人很多，他們歷盡了磨難，以善良的心贏(yíng)得了別人的信任，從而也結出了甜果。生活需要真誠，需要付出，愿天下善良的人們終有好報。
小學(xué)生推薦好書(shū)演講稿范文通用6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
我叫何燁杰，今天我要為大家推薦一本繪本，名叫《點(diǎn)》。它是由加拿大的彼德。雷諾茲寫(xiě)的，他曾經(jīng)得過(guò)年度童書(shū)獎，芝加哥國際兒童電影節大獎與奧斯卡最佳短片獎。
故事講述了一個(gè)名叫瓦士緹的小女孩，她從小就不會(huì )畫(huà)畫(huà)，有個(gè)老師讓她隨便畫(huà)一筆，她很不情愿地抓起一支筆，在紙上狠狠地戳了一下，老師卻仔細研究起來(lái)，并輕聲對她說(shuō)：“現在，請簽名�！币恢芤院�，當她走進(jìn)那位老師的辦公室時(shí)，她發(fā)現墻上掛著(zhù)她畫(huà)的點(diǎn)，還用金色畫(huà)框裝了起來(lái)！她想這么一個(gè)小點(diǎn)都能這樣引起老師的注意，我肯定還能畫(huà)出更好的點(diǎn)來(lái)！于是，她打開(kāi)了從沒(méi)用過(guò)的水彩顏料，說(shuō)干就干，她畫(huà)出了各種點(diǎn)：有許多顏色的點(diǎn)、有大個(gè)的點(diǎn)，她甚至不用專(zhuān)門(mén)畫(huà)點(diǎn)，就能畫(huà)出一個(gè)點(diǎn)來(lái)。最后，她的點(diǎn)在畫(huà)展中引起了巨大的轟動(dòng)。
讀了這篇文章以后，我認為瓦士緹遇到了一個(gè)好老師，她沒(méi)有用簡(jiǎn)單粗暴的方式去指責瓦士緹繪畫(huà)上的不足，而是鼓勵和肯定瓦士緹，讓她相信自己能畫(huà)好，找到了自己努力的`方向。最后，她成為了一名出色的畫(huà)家。所以，大家都不要小看自己，每一個(gè)人都有無(wú)限的可能，只要找準方向，并不斷努力，就一定能成功！
我的演講到此結束，謝謝大家的聆聽(tīng)！
小學(xué)生推薦好書(shū)演講稿范文通用7
各位老師，各位同學(xué)：
大家好!
冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)�！笔前�，讀一本好書(shū)，能使我們有自知之明，預料之先；讀一本好書(shū)，能使我們識天地之大、曉人生之旅；讀一本好書(shū)，能使我們“不以物喜，不以己悲”，從而達到瀟灑樂(lè )觀(guān)，于囂煩塵世而自尊、自重、自信、自立、自強的境界。
當然，讀書(shū)也需要一定的方法。沒(méi)有方法，就好比失去了航海時(shí)所用的舵，這怎么行呢?著(zhù)名作家巴金的讀書(shū)方法十分奇特，因為他是在沒(méi)有書(shū)本的情況下進(jìn)行的。讀書(shū)而無(wú)書(shū)的確算得天下一奇了，這到底是怎么回事呢?巴金說(shuō)：“我第二次住院治療，每天午睡不到一小時(shí)，就下床坐在小沙發(fā)上，等候護士同志兩點(diǎn)鐘來(lái)量體溫。我坐著(zhù)，一動(dòng)也不動(dòng)，但并沒(méi)有打瞌睡。我的腦子不肯休息。它在回憶我過(guò)去讀過(guò)的一些書(shū)，一些作品，好像它想在我的記憶力完全衰退之前，保留下一點(diǎn)美好的東西�！痹瓉�(lái)他的讀書(shū)法就是靜坐在那里回憶曾經(jīng)讀過(guò)的書(shū)。這樣有許多好處，既不受條件限制，又能溫故而知新，而且還能夠不斷地從已讀過(guò)的書(shū)中吸取精神力量，令人驚嘆。但是，希望大家記住不一定每一種方法都適合你，要找到最適合自己的'方法，才能更加有效地閱讀。
挑選書(shū)籍也有竅門(mén)。在挑選書(shū)籍前，一定要明白這些書(shū)是有益還是無(wú)益。例如一些漫畫(huà)書(shū)，僅供消遣之用，決不能�？�。否則，它對你是百害而無(wú)一益的。
同學(xué)們，“書(shū)中自有黃金屋”這話(huà)是不錯的。在新的世紀中，我們要與好書(shū)為伴，與知識同行。只有這樣，我們才能成為國家的棟梁之才。
最后，希望這次活動(dòng)能讓我們更加熱愛(ài)讀書(shū)，在書(shū)海里自由的遨游!
謝謝大家!
小學(xué)生推薦好書(shū)演講稿范文通用8
大家好，我是xx班xxx。
好書(shū)使人終身受益。今天，我要帶大家走進(jìn)一本感動(dòng)萬(wàn)千讀者的書(shū)——《草原上的小木屋》，作者羅拉。英格斯。懷德，她的小木屋系列已被譯成40多國文字。
草原上的小木屋主要講述了羅拉一家來(lái)到西部大草原建新家，卻接連遭遇了狼群包圍，全家染病，草原大火，印第安人突襲等危險，但他們都頑強的挺了下來(lái)，可最終竟選擇離開(kāi)草原。這是為什么呢？大家去書(shū)中找找答案吧！
書(shū)中的一家人給我留下了深刻的印象，因為他們哪怕是生活在惡劣的環(huán)境下也生活的幸�？鞓�(lè )，這是什么？這是一種樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度！清晨，玉米面包淳樸的香味喚醒了一家人；白天，爸爸出去打獵，姐妹倆在大自然中盡情玩耍，即使繁重的家務(wù)也抹不去媽媽臉上的微笑；傍晚，爸爸滿(mǎn)載而歸，全家人吃著(zhù)烤肉在音樂(lè )聲中沉沉睡去。多么詩(shī)意的生活！但再仔細看看，原來(lái)一切都是白手起家，原來(lái)樂(lè )觀(guān)的.生活態(tài)度也是要自信、行動(dòng)、勤奮打造出來(lái)的！
全書(shū)始終流溢著(zhù)堅強、責任、和愛(ài)的光芒。它可以作為一本故事書(shū)來(lái)讀，因為它的情節連貫且精彩；它可以作為一本政治問(wèn)題書(shū)來(lái)讀，因為它涉及了印第安人和白人的糾紛；它更可以作為一本勵志書(shū)來(lái)讀，因為它表達的種種精神……
謝謝大家！
小學(xué)生推薦好書(shū)演講稿范文通用9
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！我是草堂小學(xué)四年級四班梅子分社的楊宣祺。
同學(xué)們，你們想既不上補習班又能取得滿(mǎn)意的成績(jì)、既玩得好又學(xué)得好嗎？你們想成為一個(gè)獨立能干的小孩嗎？你們愿意從父母和老師管理和抱怨的“魔爪”中逃脫出來(lái)、讓他們用欣慰的目光注視著(zhù)你嗎？
現在，就有這樣一本擁有神奇魔力的書(shū)，可以幫我們實(shí)現這些美好的.愿望。它的名字是《不上補習班的第一名》。在這本書(shū)中，有一位叫小米的女孩，她的媽媽每天為她張羅好一切，跟在她身后照顧她的生活、管理她的學(xué)習。而小米，就像一個(gè)提線(xiàn)木偶似的，不用動(dòng)腦筋，不用知道自己的目標和計劃，只需要跟著(zhù)媽媽的安排走。同學(xué)們，你們喜歡這樣的小米嗎？這樣的小米會(huì )成功、會(huì )快樂(lè )嗎？當然不會(huì )，由于沒(méi)有自己獨立自主生活和學(xué)習的意識，小米每天雖然忙著(zhù)上各種補習班，但從不用心，成績(jì)依然沒(méi)有進(jìn)步。
書(shū)中還有另一個(gè)男孩名叫智侓，他和小米相比，簡(jiǎn)直是天壤之別。智律每天不僅需要照顧年邁的奶奶、操持家務(wù)，還沒(méi)錢(qián)上補習班�？墒撬某煽�(jì)卻頂呱呱。難道智律有魔力嗎？是的，他擁有一個(gè)神奇的魔力，名字是“獨立自主不依賴(lài)”。
同學(xué)們，你們是想成為“小米”還是“智律”，如果你也想擁有和智律一樣的魔力，那么就請你盡快去閱讀這本好書(shū)—《不上補習班的第一名》，從小米的改變中找到答案吧！
謝謝大家！
小學(xué)生推薦好書(shū)演講稿范文通用10
各位老師、同學(xué)們：
你們好！
我讀過(guò)很多書(shū)有童話(huà)，寓言或名著(zhù)，但我最喜歡的一本書(shū)是一本名著(zhù)，書(shū)名叫《禮物》。
這本書(shū)是美國著(zhù)名作家斯賓塞·約翰遜的作品。這本書(shū)主要講一個(gè)青年在事業(yè)上遇到了困難。于是他向他最友好的朋友——老人求助，老人告訴他：是因為你沒(méi)有找到生活中的禮物，只要找到這個(gè)禮物，就可以生活得快樂(lè )。于是這個(gè)年輕人努力的找老人說(shuō)的禮物，可是他一直找不到老人說(shuō)的.禮物，就十分煩悶。工作一落千丈。他又去找老人，老人就開(kāi)導他，其實(shí)尋找這個(gè)禮物很簡(jiǎn)單，有時(shí)他就在你是邊，只是你沒(méi)有發(fā)現他，青年人好像明白老人的意思，又去找生活中的禮物。他終于找到了這個(gè)禮物，他也明白禮物是什么，他找到老人把這個(gè)消息告訴老人，同時(shí)也感謝老人對他的幫助。老人也很高興，就獎勵給他一座房子，年輕人還不知道這個(gè)老人就是能實(shí)現愿望的愿望老人。
讀完這本書(shū)，讓我明白，生活中的禮物就是生活中的樂(lè )趣，享受生活中的樂(lè )趣，使自己快樂(lè )的把精力投入到生活中去！
小學(xué)生推薦好書(shū)演講稿范文通用11
親愛(ài)的同學(xué)們，老師們：
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”這句名句是杜甫寫(xiě)的`，是啊，讀書(shū)就是要精讀，刻苦讀。
記得有一次，我回到家里，發(fā)現一群螞蟻正急匆匆地趕趟兒，這是干什么呢？我好奇地去探問(wèn)“書(shū)”老師，“書(shū)”老師告訴了我：螞蟻趕趟兒是要搬家，而螞蟻搬家，意味著(zhù)將要下雨。我訪(fǎng)問(wèn)過(guò)后，望了一下天空，只見(jiàn)烏云密布，與剛才對比，簡(jiǎn)直是天壤之別嘛！看了一分鐘才緩過(guò)來(lái)，被子還在外面呢！我急忙把被子扛了過(guò)來(lái)。多虧了“書(shū)”老師。不然，被子肯定要濕透了！
“書(shū)中自有黃金屋”，一本書(shū)會(huì )告訴我們許多道理：我在《亡羊補牢》中學(xué)會(huì )了做事要細心，又從《守株待兔》中學(xué)會(huì )了做事不要抱僥幸心理。
“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品”說(shuō)的也沒(méi)錯。我們是吃飯長(cháng)大的，也是讀書(shū)長(cháng)大的。沒(méi)了書(shū)，就像沒(méi)了親人。書(shū)對我們是多么重要��！更何況我們還是孩子，更應該多讀書(shū)，讀好書(shū)。
有時(shí)，沉迷于看書(shū)也不行，會(huì )忘了掌握時(shí)間，支配時(shí)間。例如，我們班的陳愷，聰明是挺聰明，可他下課看書(shū)，上課也是一樣，津津有味地看書(shū)�？磿�(shū)是好的，可上課看書(shū)就不應該了，結果可想而知，那本心愛(ài)的書(shū)被宋老師收了，真是聰明反被聰明誤啊。
最后，希望大家多看書(shū)，做個(gè)生活的有心人。
小學(xué)生推薦好書(shū)演講稿范文通用12
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
你有沒(méi)有讀過(guò)一本書(shū)，上面盡是一句“親愛(ài)的小朋友”，而結尾又往往是一句“恕我不能再寫(xiě)了”。書(shū)的名字叫《寄小讀者》，她的作者正是如同自述天真派里的落伍者——冰心。
在我的書(shū)櫥上常年擱著(zhù)一本《寄小讀者》。每每翻開(kāi)我總要讀一遍通訊一，她這位成熟的作家卻喜歡小朋友們提攜她。這著(zhù)實(shí)是一位令人驚嘆肯放下身段虛心學(xué)習的大作家。她既會(huì )因為一只小老鼠的死而傷心，也會(huì )以自己曾經(jīng)是個(gè)小孩子而自豪。所以一翻開(kāi)書(shū)我的心中便彌漫著(zhù)各種情感，著(zhù)實(shí)慶幸著(zhù)自己還擁有一份童真；慶幸自己常在親愛(ài)的父母身邊；慶幸自己的風(fēng)華正茂，或許還有幸見(jiàn)到冰心筆下那么美的風(fēng)景。
這位令人尊敬的大朋友談吐不俗卻時(shí)常臥病，護士們不許她寫(xiě)一封長(cháng)信。這是我時(shí)常傷感的一個(gè)消息。冰心用她軟弱的手寫(xiě)出了一篇篇沁人心脾的感人故事；用樸實(shí)的語(yǔ)句歌頌了母愛(ài)的.珍貴。冰心把母愛(ài)比作了海，猶在童年，深闊無(wú)際，不著(zhù)一字，便呈現了神秘而偉大的愛(ài)。又把朋友比作湖，溫和嫵媚，近在現在。書(shū)中的風(fēng)景美如畫(huà)卷，在國外他人的關(guān)心讓我心頭一暖。冰心真是一位頂頂童真的大人，會(huì )喜歡在船上拋沙袋，樂(lè )此不疲。卻又是一位詩(shī)情畫(huà)意的智者，用她淺顯的語(yǔ)言詮釋著(zhù)深奧的詩(shī)篇。盡管在她生病期間足不出戶(hù)卻依然在細微之處留給我們無(wú)數感動(dòng)。
有些抽象的語(yǔ)句，我往往是讀不懂的。但這并不妨礙我牢記童真的珍貴。這本舊舊的《寄小讀者》大多是寫(xiě)了冰心的個(gè)人生活和志趣，如同真的通信一般。我也不會(huì )辜負冰心的期望，定會(huì )多提筆書(shū)寫(xiě)身邊故事多珍惜與家人共處的時(shí)光。獻給我敬佩的大朋友，愿你如同美麗的安琪兒，暢游海天之際!
小學(xué)生推薦好書(shū)演講稿范文通用13
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
書(shū)，是打開(kāi)知識大門(mén)的金鑰匙，書(shū)，就像一位默默無(wú)聞的老師，給我們指引著(zhù)成功的道路。
書(shū)讓我們知道了許多深刻的道理。如：我在幼兒園的時(shí)候，我就看過(guò)了《白雪公主和七個(gè)小矮人》，通過(guò)這本書(shū)，我知道了人不可貌相；《賣(mài)火柴的小女孩》在讀這本書(shū)的時(shí)候，我仿佛也被帶進(jìn)了那個(gè)時(shí)代，我仿佛也感受到了那個(gè)小女孩的痛苦。這個(gè)故事，使我更加珍惜現在的每一刻光陰、歲月。
書(shū)讓我知道了很久以前的故事和事情。如：《三國演義》它讓我知道了戰爭時(shí)期許許多多的英雄豪杰，也讓我知道了許許多多陰險狡詐的.人。還讓我知道了許多的軍計。諸葛亮的聰明才智讓我佩服的五體投地�！渡舷挛迩辍纺且黄鄣臍v史，使我們永遠刻在心中的最深處。
讀一本好書(shū)，可以讓我們的作文寫(xiě)得棒、寫(xiě)得妙。讀一本好書(shū)，可以使我們的課外生活豐富多彩。
書(shū)上的字，像一個(gè)個(gè)快樂(lè )的音符，在我們的腦海里快樂(lè )的跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈。書(shū)是一對幻想的翅膀，讓我們遨游在蔚藍的天空！
我的演講完畢，謝謝大家！
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