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最新好習慣伴我成長(cháng)演講稿5分鐘

時(shí)間:2023-04-03 16:19:30 演講稿 我要投稿
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最新好習慣伴我成長(cháng)演講稿5分鐘

  演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。在當下社會(huì ),我們使用上演講稿的情況與日俱增,來(lái)參考自己需要的演講稿吧!以下是小編幫大家整理的最新好習慣伴我成長(cháng)演講稿5分鐘,希望對大家有所幫助。

最新好習慣伴我成長(cháng)演講稿5分鐘

最新好習慣伴我成長(cháng)演講稿5分鐘1

  我們每一個(gè)人都在不停地追趕、追逐、追求,努力讓自己成為優(yōu)秀者。不管是學(xué)習上的優(yōu)秀,事業(yè)上的優(yōu)秀,亦或是某一方面的優(yōu)秀,我們都在堅定不移地追求著(zhù)。想想自己也曾經(jīng)為優(yōu)秀精心設計、細致準備過(guò),到頭來(lái)卻收效甚微,這是怎么回事?在百思不得其解時(shí),有一個(gè)聲音說(shuō):是方法不對,是心態(tài)不對,歸根結底,是習慣不對。優(yōu)秀也不會(huì )自然找上門(mén)來(lái)。好的習慣促成優(yōu)秀,我們所要做的就是養成有益于成就優(yōu)秀的習慣,并且讓這種優(yōu)秀始終伴隨自己,讓優(yōu)秀本身成為一種習慣。

  有的同學(xué)被老師叫起來(lái)回答問(wèn)題,短短十幾個(gè)字的答案卻有一半是“嗯”、“啊”這樣的詞,這是習慣;有些人用韋達定理解題時(shí),會(huì )去檢驗δ是否符合,這是習慣;有些人寫(xiě)熱化學(xué)方程式會(huì )想到標明狀態(tài),注意ΔH的正負,這是習慣;當我們做課外語(yǔ)段時(shí),看到題目問(wèn)“它”“那”指代什么的時(shí)候,我們一定會(huì )聯(lián)系上下文去尋找答案,這也是習慣。

  習慣的力量是無(wú)窮的,往往好的習慣能使我們獲益匪淺。

  優(yōu)秀屬于把勤奮習慣化的的人,只有勤奮用功才有可能優(yōu)秀。優(yōu)秀屬于把理想習慣化的'人,向著(zhù)理想進(jìn)發(fā),優(yōu)秀會(huì )離你更近。優(yōu)秀屬于把求知上進(jìn)習慣化的人,對未知世界充滿(mǎn)好奇心,敢于去探索,才能有深層意義上的優(yōu)秀。

  習慣是一種下意識的行為,不需要別人的監督,在什么情況下,就按什么規則去做。習慣一旦養成,就會(huì )成為支配人生的一種力量。自古以來(lái),人才至上,人品至本,欲成大事,要拘小節,只有在實(shí)際生活中積小善,才能成大德。哲學(xué)家威廉詹姆斯說(shuō):“播下一種行為,收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種人生!比绻蚜己玫男袨榱晳T看成是一種精神儲蓄的話(huà),那么人在其整個(gè)一生中都在享受著(zhù)行為習慣所產(chǎn)生的利息。

  讓我們始終保持一顆優(yōu)秀的心,超越自我,讓優(yōu)秀成為習慣,成功也就成為習慣!

最新好習慣伴我成長(cháng)演講稿5分鐘2

  習慣是什么?就是一種長(cháng)期重復地做,逐漸養成的不自覺(jué)的行為。好習慣能讓我們受益一生,同樣,壞習慣也能毀了我們的美好人生。

  從小,在爺爺的教導下,我心靈的深處早已播下了一顆“習慣樹(shù)”的種子,它在我幼小的心靈中生根發(fā)芽,逐步成長(cháng),幾年來(lái),樹(shù)上現已碩果累累了。

  先說(shuō)最大的果子,也是最香最甜的`果子,就是“從不挑食”。打小我就不挑嘴,媽媽說(shuō),就算給個(gè)白饅頭,我也能吃得津津有味,還嘖嘖嘴呢!其次就是“愛(ài)運動(dòng)”。在家沒(méi)事我糾纏著(zhù)爸爸媽媽陪我打打羽毛球,踢踢毽子,騎騎自行車(chē),打打網(wǎng)球,現在我的身體可結實(shí)啦!還有一個(gè)很關(guān)鍵的果子,就是“不亂花零用錢(qián)”。家里人讓我買(mǎi)油鹽醬醋等找回的零錢(qián),大人都會(huì )給我,可我從不會(huì )去買(mǎi)零食,而是小心翼翼地放好,存起來(lái),只有文具沒(méi)了的時(shí)候我才會(huì )拿出來(lái)用,家里人都夸我,心里美滋滋的。

  好習慣是幫助我們前進(jìn)的小能手,為什么我們不去好好利用它呢?好習慣是我們的良師益友,為什么我們不去交這個(gè)好朋友呢?讓我們行動(dòng)起來(lái),讓好習慣伴著(zhù)我們成長(cháng)吧!

最新好習慣伴我成長(cháng)演講稿5分鐘3

  我低著(zhù)頭,緊緊地握住筆,屏住呼吸,口中默念著(zhù)老師剛才講過(guò)的重點(diǎn)部分的理解……

  記憶里,二年級一學(xué)期以前,我的書(shū)上總是干干凈凈的,二年期下來(lái),我的書(shū)如同嶄新的一般,當然,我的腦子里邊也沒(méi)有什么痕跡,期末的卷子也是如此,美中不足的是干干凈凈的卷子上總是喜慶地掛著(zhù)“燈籠”。媽媽對此憂(yōu)心不已,無(wú)奈之下,只好找熊老師調換位置,把我安排在班長(cháng)胡欣怡身旁,希望我“近朱者赤”。

  我的那位同桌做事極其認真,一板一眼,從不偏科,成績(jì)很棒,重要的是她上課做筆記很勤,書(shū)上滿(mǎn)滿(mǎn)的全是筆記,一翻書(shū),就像又上了一回課似的,我“搬家”后,仍是懶洋洋的,寧可玩一節課的筆,也不愿動(dòng)筆記下關(guān)鍵點(diǎn),但胡欣怡十分嚴厲,一下課就檢查我的'筆記見(jiàn)我一個(gè)字沒(méi)動(dòng),也不氣惱,淡淡地一笑,然后拿出自己的書(shū),放在我面前,讓我抄她的筆記,我眼一翻,嘴一撅,不抄她的筆記,心想,你今天還是要去值勤,總不能永遠看著(zhù)我吧?她笑笑,叫來(lái)一位同學(xué),讓她幫忙值勤,然后得意地瞟了我一眼,轉過(guò)身來(lái),朝書(shū)本揚揚頭,意思是她今天非看著(zhù)我把筆記抄完不可,我吸了口氣,無(wú)奈地拿起了筆,抄起了筆記。我從來(lái)沒(méi)寫(xiě)過(guò)這么多筆記,手酸痛不已……

  這樣的事情反復了幾次,漸漸的,我寫(xiě)字寫(xiě)得飛快,上課上的內容已然滾瓜爛熟,自然,在一次次老師的表?yè)P后,我慢慢地嘗試著(zhù)自己上課記筆記,期末考試的卷子上“小燈籠”一盞一盞地減少,而代

  表分數的“大燈籠”像“芝麻開(kāi)花——節節高”一般,紅紅的,綻放在龍飛鳳舞的筆記上,綻放在我的卷子上,綻放在我的歡呼聲中,也綻放在媽媽、老師們的笑容里……

  如今,這些密密麻麻的筆記已伴隨著(zhù)我從二年級走到六年級,這些美麗的精靈們還將會(huì )和我一起走遍四季的輪回,長(cháng)大,長(cháng)大……

最新好習慣伴我成長(cháng)演講稿5分鐘4

尊敬的老師,親愛(ài)的學(xué)生們:

  大家好!

  Ebike Ted說(shuō):“如果你真的很開(kāi)心,那不依賴(lài)于自然,而是依賴(lài)于人們的習慣!边@表明養成良好習慣是多么重要!我從學(xué)校的整頓活動(dòng)中受益匪淺。雖然我11歲,但Liedyit也說(shuō):“在克服壞習慣方面,最好遲到而不是做。強!彼,我也改變了很多不良習慣,比如不認真寫(xiě)作業(yè),上課時(shí)喜歡說(shuō)小話(huà)。當然,我最大的成就就是養成閱讀課外書(shū)的好習慣。

  我是如何發(fā)展這種好的習慣?然后,還有一段經(jīng)歷!當我第一次轉學(xué)到光明小學(xué)時(shí),我的作文水平并不高。在我發(fā)現這種情況后,媽媽為我訂了大量的書(shū),并規定我會(huì )讀三個(gè)漂亮的每天都在工作。哦,我母親的生活很難打破。我不得不開(kāi)始讀它。結果,我母親說(shuō)了我沒(méi)有認真讀過(guò)它。我忍不住了,我很生氣,以至于我讀到它并且……就像這一天一樣,我對閱讀很著(zhù)迷,沒(méi)有這本書(shū)的日子就像世界末日。

  培根說(shuō):“讀書(shū)足夠安靜,足夠好“足夠長(cháng)了!苯忉屨f(shuō)閱讀是增加知識的最好方法。一位學(xué)者曾經(jīng)提到:“讀一本好書(shū)就像和一個(gè)高尚的人交談!

  閱讀可以使人們長(cháng)大了,每天寫(xiě)一篇好文章都會(huì )增加你的知識。閱讀可以幫助你減輕無(wú)聊。當你非常沮喪時(shí),你可以閱讀書(shū)籍和閱讀文章,這可以幫助你你要培養自己的氣質(zhì)。

  此外,你還可以閱讀不同類(lèi)型的書(shū)籍,如驚心動(dòng)魄的偵探小說(shuō),四個(gè)著(zhù)名的`歷史名稱(chēng)。閱讀科幻小說(shuō),你可以把自己視為主角,進(jìn)入書(shū)中的情節,讓思想在想象的翅膀中飛翔。閱讀一些有關(guān)旅行的書(shū)籍就像在那里一樣。世界各地的地獄和地獄。

  閱讀不僅安靜,多才多藝,而且才華橫溢,也是增加知識的唯一途徑,所以每個(gè)人都應該花一些時(shí)間每天閱讀。但是,馬克。吐溫薩id:“習慣是一種習慣,沒(méi)有人可以把它扔出窗外,只能一步一步走下樓梯。 ”習慣正在慢慢發(fā)展,你無(wú)法想到踩到天空!謝謝大家!

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