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道德教育的主題演講稿

時(shí)間:2023-03-31 09:01:07 演講稿 我要投稿
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道德教育的主題演講稿

  演講稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定,要求情感真實(shí),尊重觀(guān)眾。在學(xué)習、工作生活中,很多地方都會(huì )使用到演講稿,相信很多朋友都對寫(xiě)演講稿感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的道德教育的主題演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

道德教育的主題演講稿

道德教育的主題演講稿1

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  同學(xué)們,記得意大利詩(shī)人但丁曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“一個(gè)知識不健全的人可以用道德去彌補,而一個(gè)道德不健全的人卻難于用知識去彌補!边@句話(huà)讓我深深的體會(huì )到了道德的重要性。道德,就好似一個(gè)人的靈魂,一個(gè)沒(méi)有靈魂的人就無(wú)生命可言。道德其實(shí)無(wú)處不在,它就在我們的身邊,近得觸手可得!道德是最美麗的花兒,最圣潔的心靈,它讓人問(wèn)心無(wú)愧,心胸坦蕩。

  我們播下一個(gè)動(dòng)作,便會(huì )收獲一個(gè)習慣;播下一個(gè)習慣,便會(huì )收獲一個(gè)品格。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著(zhù)豐富的道德信息,讓我們從現在做起,從自己做起,從舉手之勞的`小事做起,養成文明習慣,做文明學(xué)生,管住自己的口,不隨地吐痰;管住自己的手,不亂扔垃圾;管住自己的腳,不踐踏花草。這樣,我們的道德水平就會(huì )一次次地得到升華,積跬步,以至千里;匯小溪,以成江湖。

  每每看到電視畫(huà)面上一幕幕救援隊救援的情景;捐款箱前一條條長(cháng)長(cháng)的隊伍;醫護人員精心照料災區病人……總有一股暖流涌入我心田,眼睛也不覺(jué)得濕潤了。災難無(wú)情人有情,道德的力量無(wú)窮盡。

  可有“正面”就有“反面”。一些喪失道德的人趁玉樹(shù)危難之時(shí),發(fā)起了國難財,一桶水賣(mài)50元。更令人氣憤的是有些人居然打起救災物資的主意……這些人的行為是可恥的,永遠遭受道德的譴責。

  同學(xué)們,現在開(kāi)始,從自己開(kāi)始,自覺(jué)地做道德建設的宣傳者、實(shí)踐者和捍衛者,做一個(gè)有道德的人。

道德教育的主題演講稿2

尊敬的各位領(lǐng)導,老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  我是____班的____,今天我演講的題目是《弘揚五四精神,做一名守紀律講道德的中學(xué)生》。剛過(guò)完五一小假,我們又迎來(lái)了五四這個(gè)特殊的節日。這是我們青年人的節日。

  有人說(shuō),青春是一首歌,回蕩著(zhù)歡快、美妙的旋律;有人說(shuō)青春是一幅畫(huà),鐫刻著(zhù)瑰麗、浪漫的色彩。

  1919年的 5月4日,為了驅逐黑暗、爭取光明,為了祖國的獨立和富強,一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫(xiě)了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫(huà)。如今,“五四”運動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊。然而,“五四運動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件,它更是一種精神,一種偉大的“五四運動(dòng)”的精神。在這種精神里,有著(zhù)青年人關(guān)注國家命運的責任和使命,有著(zhù)青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。

  今天,我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期,振興中華的責任,已落在我們青年人的肩上,“五四”的火炬,已傳到了我們青年人的手中!拔逅摹钡木,需要我們青年人發(fā)揚光大?墒且霌P“五四”精神,就必須思考一個(gè)問(wèn)題。我們應該擁有一個(gè)怎樣的青春?怎樣的人生?

  是在渾渾噩噩中度過(guò),還是在拼搏中進(jìn)步? 在學(xué)校里,我們經(jīng)?吹竭@樣的場(chǎng)面,有的同學(xué)經(jīng)常遲到、甚至曠課;有的同學(xué)穿拖鞋,有的同學(xué)偷偷地躲在學(xué)校的某一個(gè)角落吸煙,有的同學(xué)帶起了耳環(huán)染起了發(fā);還有的同學(xué)一到上課就睡覺(jué)……

  這些不良的行為不僅嚴重地危害到同學(xué)們的身心健康,更為重要的是,這也影響到學(xué)校的形象,是一種嚴重破壞校風(fēng)校紀的行為。

  這些不良習慣為什么會(huì )產(chǎn)生呢?有的是因為有的同學(xué)在生活方面完全沒(méi)有自覺(jué)性,不能約束和控制自己,隨心所欲;也有的是因為有的同學(xué)認為學(xué)校的紀律太嚴,完全限制了他們的'自由;也有同學(xué)認為那是酷的表現……

  然而不管是什么原因,這些不良習慣都是不能適應學(xué)校生活的表現。

  我們在學(xué)校里,只有在校風(fēng)校紀的約束下,才能正常地完成學(xué)業(yè),如果養成了我行我素的惡習,今后走向社會(huì ),是很難立足的。如果這些不良習慣不及時(shí)改正,就會(huì )誤入歧途,小錯就會(huì )釀成大錯。

  我們每個(gè)人在這里求學(xué),都有一個(gè)追求,都有一理想,都有一個(gè)志向,如果說(shuō)學(xué)校是一片沃土的話(huà),我們要在這里把我們的耕作變成果實(shí),實(shí)現我們的追求;如果說(shuō)學(xué)校是一支拐杖的話(huà),我們要拄著(zhù)這支拐杖攀登高峰,實(shí)現我們的志向;如果說(shuō)學(xué)校是一只展翅飛翔巨鳥(niǎo)的話(huà),那她會(huì )承載著(zhù)我們的希望去實(shí)現我們的理想。

  我們要學(xué)做一個(gè)文明的人,一個(gè)誠實(shí)的人,一個(gè)勤學(xué)的人,一個(gè)守紀的人,做一個(gè)“脫離了低級趣味,一個(gè)高尚的人”。

  同學(xué)們,我們是21世紀的主人,是未來(lái)社會(huì )的建設者,那就讓我們現在作一名守紀律講道德的中學(xué)生,將來(lái)作一名有素質(zhì)的好公民!

道德教育的主題演講稿3

各位老師、同學(xué)們:

  大家好!

  很高興能代表167班進(jìn)行本次國旗下的演講,我演講的題目是:道德的底線(xiàn)。

  意大利詩(shī)人但丁曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“一個(gè)知識不健全的人可以用道德去彌補,而一個(gè)道德不健全的人卻難以用知識去彌補”。當今的中國,發(fā)展教育已成為了國家工作的重中之重,每天掛在家長(cháng)和學(xué)生口中的除了學(xué)習還是學(xué)習。發(fā)展教育固然重要,可我們似乎忘了,自古以來(lái),中國的許多名人大家就在傳講道德,孔子以“仁”為核心的思想至今還影響著(zhù)一代又一代的中國人。我們青年人需要接受教育,但我們需要的是全面的教育,而“道德”這一課,不僅需要老師在知識上的灌輸,更多的是我們自身的感悟和實(shí)踐。

  思想道德素質(zhì)是一個(gè)民族文明素質(zhì)的體現。我們無(wú)法想象一個(gè)人如果失去了道德品質(zhì),怎樣成為社會(huì )的棟梁之才?一個(gè)民族,如果失去了基本的道德規范,又怎樣屹立于世界民族之林?仔細想想,這些都無(wú)疑是一個(gè)習慣問(wèn)題。

  古羅馬西塞羅說(shuō)過(guò):“習慣是第二天性”。就像你早上起床就想到刷牙,這本應該是情理之中的事,但為什么現代中學(xué)生連這些起碼的道德習慣都不能做到。而現今,走出校門(mén),就能看到這樣一些畫(huà)面:公交車(chē)上的乘客對站著(zhù)的老人視而不見(jiàn);游客面對近在咫尺的垃圾桶卻隨手把垃圾丟在了地上;路邊的花草被踐踏得奄奄一息也無(wú)人顧及??這些都是生活中十分細微的問(wèn)題,可大多數的`人選擇了忽略。

  當然,不可否認的是,我們每一個(gè)人都在熒幕上看到了這樣一些鏡頭:在雅安地震的災區現場(chǎng),許多醫生、軍人、志愿者正在為了一條條生命而舍生忘死,來(lái)不及去考慮種種危險和困難。在他們身上,我們似乎能看到有一道道光芒在閃爍,它照亮了每一寸土地,溫暖了每一縷春風(fēng)——那就是道德。的確,大災之后有大愛(ài),可是我們仔細地想一想,難道非要有天災降臨在眼前,人類(lèi)才肯重新點(diǎn)燃內心的道德之火嗎?這是值得我們每一個(gè)人深思的問(wèn)題。

  我們的道德底線(xiàn)不應該隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展而逐漸消磨,相反,我們更應該堅守自己的道德底線(xiàn),讓它不斷在實(shí)踐中堅固。

  老師們,同學(xué)們,從你我開(kāi)始,讓道德成為我們心靈深處一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)吧!

  我的演講完畢,謝謝。

道德教育的主題演講稿4

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家好!

  道德是最美麗的花兒,隱藏在人們的心底,散發(fā)出它那迷人清香;道德是一種愛(ài)心,當別人在需要幫助時(shí)給予最真誠的幫助。

  其實(shí),只用你多說(shuō)一句話(huà),多做一個(gè)動(dòng)作,就可以找到道德。

  有一次,我正走在回家的路上。忽然,我看見(jiàn)一個(gè)一年級的小女孩正蹲在地上抽泣,我急忙走上前當心地問(wèn)她:“你怎么啦!”小女孩仰起臉說(shuō):“我的書(shū)都掉地上了!”于是,我趕忙幫她把書(shū)一本一本的撿起來(lái),放回她的書(shū)包。小女孩撲閃著(zhù)水汪汪的大眼睛說(shuō):“謝謝大姐姐”!我急忙說(shuō):“不用謝!不用謝!你趕快回去吧!”小女孩點(diǎn)點(diǎn)頭,一蹦一跳的.走了。

  你看,這就是道德。一種小小的付出,卻能給別人帶來(lái)需要中的幫助,給別人帶來(lái)快樂(lè )。

  今年的9月1日,也就是開(kāi)學(xué)的第一天,老師要求我們收看《開(kāi)學(xué)第一課》我打開(kāi)電視時(shí),就被一位來(lái)自舟曲的遇難女孩的父親和校長(cháng)的講述深深感動(dòng)了。主持人說(shuō):“如果你們有被感動(dòng),就請拿出你們的手機,獻出小小的五塊錢(qián)幫助他們重建學(xué)校。于是,我二話(huà)不說(shuō)拿來(lái)媽媽的手機,給他們捐了五塊錢(qián)。

  你看,這就是一種發(fā)自?xún)刃牡淖钭钫鎿吹母星椤?/p>

  道德是什么?是一種美德;是一種財富;是一種智慧。

  同學(xué)們,讓我們從現在開(kāi)始,從今天開(kāi)始,做一個(gè)有道德的人吧! 謝謝大家!我的演講完了。

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