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學(xué)生世界讀書(shū)日演講稿

時(shí)間:2023-03-31 18:30:21 演講稿 我要投稿

學(xué)生關(guān)于世界讀書(shū)日演講稿

  演講稿的寫(xiě)法比較靈活,可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步,越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿,你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的學(xué)生關(guān)于世界讀書(shū)日演講稿,希望對大家有所幫助。

學(xué)生關(guān)于世界讀書(shū)日演講稿

學(xué)生關(guān)于世界讀書(shū)日演講稿1

各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  早上好!

  我今天講話(huà)的題目是《博覽群書(shū),豐富知識!》。

  關(guān)于讀書(shū),中外先哲有過(guò)許多膾炙人口的箴言:“讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路”;

  “讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”;“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”;“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”等等。這些話(huà)都是告訴我們一個(gè)很普通但又非常重要的道理:開(kāi)卷有益,讀書(shū)有益。的確,我們中華民族從來(lái)就是酷愛(ài)讀書(shū)、勤奮學(xué)習的民族,讀書(shū)、學(xué)習是我們民族精神動(dòng)力永不衰竭的源泉。我們要繼承和發(fā)揚這個(gè)優(yōu)良傳統。

  良好的開(kāi)端,就是成功的一半。自幼博覽群書(shū),如歷史、天文、詩(shī)、戲劇、哲學(xué)、科幻、文學(xué),對日后的智力、自信、榮譽(yù)感、志向、信念、創(chuàng )意、悟性、人格和使命感的發(fā)展與形成至為重要。許多為世界為人類(lèi)作出重大貢獻的`天才人物,多認為他們的成功,與自幼父母激勵他們博覽群書(shū)有關(guān)。

  在人類(lèi)歷史上,不論是國內還是國外,因勤奮讀書(shū)而改變自己的命運,乃至改變國家、民族的命運,影響人類(lèi)文明進(jìn)程的事例有如天上的繁星,數不勝數。他們的故事影響著(zhù)、激勵著(zhù)一代又一代的人,而要認識他們,從他們身上汲取精神力量的最好辦法仍是讀書(shū)。

  我們不可能在現實(shí)生活中結識世界上所有的偉人、大師,但通過(guò)讀書(shū),就有可能。歌德說(shuō):"讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話(huà)"。你不可能回到過(guò)去,也不可能提前進(jìn)入將來(lái),但書(shū)籍可以把你帶到過(guò)去和未來(lái)。有人說(shuō),不讀書(shū)的人只生活在現在,而讀書(shū)人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代——過(guò)去、現在和未來(lái)。你不可能走遍世界各地,但書(shū)籍可以把你帶到地球的每個(gè)角落。

  文字、書(shū)籍是人類(lèi)歷史上最偉大的發(fā)明,而如果你能夠利用,卻不去利用這個(gè)最偉大的發(fā)明,那真是最大的愚昧,枉到人世一遭。

  幾百張椅子每天都在耐心地、靜悄悄地等待著(zhù)、盼望著(zhù)它的主人的到來(lái),可謂望穿秋水。

  讀書(shū)吧!讀書(shū)已經(jīng)改變了你的人生,如果你想繼續改變你的人生的話(huà)。

  讀書(shū)吧!世界每天都在變,你可以不變嗎?

  謝謝大家!

學(xué)生關(guān)于世界讀書(shū)日演講稿2

各位老師、同學(xué)們:

  大家上午好!

  今天我演講的題目是《晨讀,是快樂(lè )學(xué)習的金鑰匙》

  4月23日,世界讀書(shū)日的暖風(fēng)已吹遍全球各地。我校為期一個(gè)月的讀書(shū)月活動(dòng)已拉開(kāi)序幕。其中晨讀就是我校一直堅持的一項教學(xué)和讀書(shū)活動(dòng)。

  常言道:一生之計在于勤,一日之計在于晨。早晨空氣清新,大腦清醒,精力充沛,此時(shí)最適合晨讀。

  晨讀是學(xué)習的前奏曲。它能激發(fā)人精神飽滿(mǎn)地投入學(xué)習中。每當吟誦自己心愛(ài)已久的唐詩(shī)宋詞,朗讀自己鐘情的美文小說(shuō)時(shí),你也許能感受到春的柔美,夏的熱情,秋的成熟,冬的純美。在書(shū)海中愉悅著(zhù)身心,在晨讀中領(lǐng)悟著(zhù)百味生活,吸取著(zhù)人生智慧,啟迪著(zhù)自己的理性思維。

  親愛(ài)的同學(xué)們,晨讀就像迎著(zhù)朝陽(yáng)走路。早晨誦讀得越多,書(shū)籍就會(huì )讓我們跟現實(shí)世界越接近,我們的生活也將更有意義。

  古住今來(lái),凡求學(xué)者必重晨讀。晨讀可以讓我們明白“書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn)”,“熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì )作詩(shī)也會(huì )吟”的道理。南宋愛(ài)國詩(shī)人陸游曾說(shuō):“書(shū)到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過(guò)不知難!彼岳贸孔x可以增長(cháng)學(xué)識,可以更好探索大自然的奧秘。讓我們的晨讀就如春天的幼苗,雖不見(jiàn)其增,卻日有所長(cháng)。

  晨讀中朗朗的書(shū)聲可以喚醒我們還在犯困的`大腦,可以更好地強化記憶,更好地放松身心。

  晨讀中朗朗的書(shū)聲利于練習口語(yǔ)表述,可以更好地規范自己語(yǔ)言的邏輯性,增強思辯能力,讓自己變得伶牙俐齒,能說(shuō)善談。

  晨讀讓你擁有快樂(lè ),因為只有熟讀,方可精思。冰心老人曾說(shuō):“年輕人要多讀書(shū),讀好書(shū),好讀書(shū)!睂τ谖覀兏咧猩,無(wú)論是文科生還是理科生,時(shí)代的發(fā)展要求每位高中生都要在腦海中記憶一些自然科學(xué)的概念,公式和定理,記憶一些人文社會(huì )科學(xué)中的名人故事和經(jīng)典妙語(yǔ)。這是讓自己的知識向寬領(lǐng)域、深盡次拓展的基礎,利用晨讀熟記的東西可能暫不能完全明白徹底理解,但只要不斷琢磨,堅持思考,一生品讀,那么它的育人德行,催人向上之意就會(huì )歷久彌新。

  今天,作為奮中的學(xué)子,我們要珍惜每天30分鐘的晨讀時(shí)間。讀好書(shū),壯膽魄,使自己的朗讀和說(shuō)話(huà)由羞怯緊張變得更加自信大膽,由大膽自信變得更加恢宏大氣,讓自己的生命大有所為。讓我們有朗朗書(shū)聲中陶冶情操,綜合提高,真正成為志存高遠、知書(shū)明禮的奮中人。

  自古才如泉涌者大都從小就在腦海中識記子大量人類(lèi)傳承下來(lái)的經(jīng)典和美文。人要成大器關(guān)鍵在于“學(xué)不可以已,讀不可以止”在誦讀中傳承和發(fā)揚。這與晨讀有著(zhù)密不可分的關(guān)系。毫無(wú)疑問(wèn),晨讀已成為中學(xué)生健康學(xué)習、快樂(lè )生活的一把金鑰匙。

  相信,書(shū)聲朗朗的晨讀將會(huì )成為我們最亮麗、最令人回味無(wú)窮的生命樂(lè )章。

學(xué)生關(guān)于世界讀書(shū)日演講稿3

  哲人說(shuō):“一粒沙里,能看出一個(gè)世界;一朵鮮花,能看出一座天堂。把無(wú)限捧在手心,永恒在一剎那間收藏!鄙钪衅降瓱o(wú)奇的小事,往往包含著(zhù)一些深刻的道理。比起抽象理論,她能更簡(jiǎn)單、迅速地把道理揭示,撥動(dòng)我們的心弦,讓我們的內心豁然開(kāi)朗。想必大家也知道我要介紹《小故事大道理大全集》,它是霍文明寫(xiě)下的“佳肴”,內容非常精彩!

  其中《摔倒了?爬起來(lái)!》這則故事讓我記憶猶新。那是有關(guān)美國總統——林肯的故事,他的一生被憂(yōu)郁所折磨,可是他卻當上了總統?這是為什么呢?讓人不可思議!但看了這則故事后,我明白了,這,其實(shí)很簡(jiǎn)單!因為他站起來(lái)的次數總比跌倒的次數多一次。困苦和磨難并不是魔鬼,而對于它,所表現出來(lái)的萎靡不振、頹廢屈服才是最大的災難。如果跌倒后,你總是會(huì )站起來(lái),成功早晚屬于你!兜貌坏,才會(huì )珍惜》也讓我念念不忘。講述了保羅在動(dòng)物園做豹子的飼養員。但他喂的豹子卻總沒(méi)有老飼養員喂養的豹子強健高大。保羅就糊里糊涂的。老飼養員語(yǔ)重心長(cháng)地告訴他“這點(diǎn)與人相似,人總是認為得不到的'東西才是最好的東西,而為了追求這個(gè)得不到的東西,人又在不斷進(jìn)步!

  這本書(shū)仿佛擁有無(wú)窮的魔力,將我深深地吸引過(guò)去。白紙黑字,它牽動(dòng)著(zhù)我的心,它是我的靈魂的筑造師,永遠跳著(zhù)優(yōu)美的符號...... 這本書(shū),是一本飄著(zhù)清桂書(shū)香的一本書(shū),是一本漫著(zhù)人生哲理的香書(shū)。一翻開(kāi),一股股書(shū)之幽香就撲入鼻中,讓人疲勞頓消,恨不得立刻跳入書(shū)海中,孜孜不倦地、細細地品味那迷人的“老師”。

  這本書(shū)的故事,妙趣橫生,又富含著(zhù)深刻的生活內涵和無(wú)窮的人生智慧,為我們開(kāi)啟了一扇扇虛掩的門(mén),從門(mén)縫中透出的那一束束微光,可以引領(lǐng)我們進(jìn)入另外一個(gè)世界,甚至能夠改變一個(gè)人的命運。閱讀這些故事時(shí),能讓我在被感動(dòng)之余,獲得人生經(jīng)驗和教訓。然而這些,都能使我的意志更強,使我的人格越發(fā)健全......她是我迷失時(shí)的燈塔,是我春風(fēng)得意的鎮定劑,是我黑暗中的光明,是我迷茫時(shí)的啟蒙老師,是愛(ài)的起跑線(xiàn)......是它,引導我把握人生,順利、快速地走向人生的幸福道路和成功的山峰。明智而從容地面對人生道路上的各種問(wèn)題,它時(shí)時(shí)點(diǎn)燃我內心深處的火花,時(shí)時(shí)記起我思想的震蕩,引導我撥開(kāi)理論的迷霧,明確正確的方向,找到屬于我自己的好答案。我還可以從這本書(shū)中學(xué)到如何調整生命的航道。從這本書(shū)中得到頓悟,體驗到英雄所見(jiàn)略同的快感,見(jiàn)到包滾的靈感。最后,也希望在這本書(shū)中所學(xué)到的一個(gè)個(gè)深刻的道理,能夠在我的人生道路上,獲得持續拼搏的的力量,升華我的人生目標,提高我的人生境界!當然,這樣看書(shū)也只是跑馬觀(guān)花,真正的看書(shū)也不應該缺乏日積月累,因為最強的記憶也莫過(guò)于最淡的墨水。

  一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人,趴在書(shū)籍上,就像一個(gè)饑餓的人,趴在面包上。

  這就是我漫游書(shū)海后的感覺(jué)!書(shū)能讓人心平氣和,擁有無(wú)窮的力量,獲得美的享受,感到心靈的慰藉。讓我們在書(shū)海里繼續挖掘寶藏吧!它如泉水一般,挖得越深,泉水就越清,書(shū)中的知識知道的越多,你的腦筋也就越來(lái)越聰明。心動(dòng)不如行動(dòng),讓我們一起加入到讀書(shū)的行動(dòng)中陶醉吧,漫游吧!因為世界就在這里。

學(xué)生關(guān)于世界讀書(shū)日演講稿4

  天蒼蒼,野茫茫,憶往昔,論今朝;遙望星空,俯瞰大地;我,獨自癡笑,笑塵世中人,聰明一世,卻為何書(shū)不離身。追溯古今,上至古代文人墨客,下至今日莘莘學(xué)子,無(wú)不與書(shū)為伴、無(wú)不同書(shū)共枕,我疑惑,我質(zhì)疑,我更加嗤之以鼻…書(shū),為何如此這般受人擁戴,為何如此這般受人追捧?橫渡萬(wàn)水,跨越千山,我,獨自求解……

  來(lái)到濁浪排空的海域,我不屑的呼喊:世人愚笨,為何與書(shū)為伴。洶涌的浪花拍擊著(zhù)我的臉頰――好似對我無(wú)聲的訴斥……

  來(lái)到層巒起伏的高山,我不屑的呼喊:人心難測,卻只得與書(shū)為友?!山谷回蕩著(zhù)我的聲音――仿若視我于無(wú)物……

  來(lái)到星光璀璨的夜空,我再次不屑的呼喊:弱肉強食的世界中,人們卻用書(shū)來(lái)對自己進(jìn)行武裝,真是無(wú)稽之談夜空回以我星光閃閃――仿佛在嘲笑著(zhù)我的無(wú)知……

  面對訴斥,面對忽視,面對嘲諷,我不禁勃然大怒――學(xué)生們學(xué)富五車(chē),卻分不清何為五谷雜糧;看,那位同學(xué)于課堂之上正偷偷地品讀著(zhù)課外之書(shū);看,那個(gè)人因為讀書(shū)而變得自私無(wú)比……讀書(shū)局限思想、讀書(shū)影響思維、讀書(shū)使人固步自封,卻為何……

  不由得,我開(kāi)始抱怨著(zhù)高考的恢復!

  不由得,我開(kāi)始怨恨著(zhù)古人焚書(shū)吭儒的不夠徹底! 不由得……

  不由得……

  此時(shí),耳畔傳來(lái)了教師的聲音:書(shū)籍給我們的,不是單純的知識,也不是轉瞬即逝的激動(dòng),而是生存的自信、做人必備的才智和勇氣,并能夠喚醒我們的心靈,使人對生命的尊嚴肅然起敬!學(xué)富五車(chē)的同學(xué)們只是只是缺乏實(shí)踐,倘若插上實(shí)踐的翅膀,那么他們必將振翅而高飛。

  此時(shí),耳畔傳來(lái)了老者的聲音:孤獨時(shí),書(shū)是益友;憂(yōu)悶時(shí),書(shū)是敞開(kāi)的窗戶(hù);陰霾時(shí),書(shū)是燦爛的陽(yáng)光;意冷時(shí),書(shū)是熊熊的火焰…我們與書(shū)中的`人物進(jìn)行心靈的交流,會(huì )受到真、善、美的熏陶。那位于課堂上讀書(shū)的同學(xué)不因為書(shū)的魅力所著(zhù)迷么,不同的是,他只是選擇在了錯誤的時(shí)間。

  此時(shí),耳畔又傳來(lái)智者的聲音:“鳥(niǎo)欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書(shū)”。書(shū),拉近了時(shí)間的距離、縮短了地域的間隔;書(shū),使您暢游千山萬(wàn)水、鳥(niǎo)瞰古今中外;書(shū),伴您踏上理想的征途,人生從此充滿(mǎn)陽(yáng)光、充滿(mǎn)希望――擇好書(shū)而讀之,如沐春風(fēng);擇壞書(shū)而讀之,如飲鴆酒,壞書(shū)是靈魂的毒藥,那個(gè)因讀書(shū)而變得自私的人正是因為擇書(shū)不慎而扭曲了心靈。

  聽(tīng)到教師所言,聽(tīng)到老者所言,聽(tīng)到智者所言,聯(lián)想到浪花、山谷、星光致以我的態(tài)度,自己竟不禁開(kāi)始進(jìn)行了反思,甚至…開(kāi)始有了些許的愧疚與懊悔……是啊,從路遙的《平凡的世界》中,自己不是認識到了:人,無(wú)論處在什么位置,無(wú)論多么貧寒,無(wú)論多么艱難,只要有一顆火熱的心,只要能熱愛(ài)生活,生活對你就是平等的這一道理嗎??從海倫凱勒的自傳中,自己不是同樣認識到了她的一生是生活在黑暗中卻給人類(lèi)帶來(lái)光明的一生,認識到了人類(lèi)戰勝生命的勇氣,認識到了生命的意義嗎??從艾青先生《我愛(ài)這土地》的詩(shī)詞當中,不是也更好的領(lǐng)悟到了對于祖國無(wú)私的大愛(ài)之情么……

  此刻,我想我已經(jīng)認識到了書(shū)的內涵,認識到了讀書(shū)的真諦――讀書(shū),教會(huì )我們上善若水、厚德載物;讀書(shū),讓我們心明志遠、淡泊名利;讀書(shū),告誡我們勤勉努力、持之以恒;讀書(shū),讓陽(yáng)光不再虛度,生活充滿(mǎn)精彩。

  讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū),讓我們一起進(jìn)入書(shū)的海洋中吧……

學(xué)生關(guān)于世界讀書(shū)日演講稿5

  我是一個(gè)非常愛(ài)看書(shū)的家伙,以致于我已達到了隨時(shí)隨地可以看書(shū)并且什么書(shū)都看的境界。因此,每當媽媽去逛街時(shí),都會(huì )把我“寄存”在新華書(shū)店里,我就一聲不響地津津有味地看起來(lái);當媽媽來(lái)領(lǐng)我時(shí),我都央求媽媽“讓我再看會(huì )兒吧!”然后又埋頭看起來(lái)了。下面,就讓我這個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”來(lái)為你將講我的讀書(shū)故事吧。

  我是個(gè)“雜食動(dòng)物”——啥書(shū)都看,什么《格林童話(huà)》,什么《上下五千年》,什么《淘氣包馬小跳》拉,包括爸爸媽媽訂的報紙,只要是有字的東西,我都會(huì )拿過(guò)來(lái)瞧瞧,當然我最?lèi)?ài)看的還是漫畫(huà)書(shū),看漫畫(huà)書(shū)時(shí),一不小心就會(huì )狂笑起來(lái)。有一次居然從沙發(fā)上笑滾到地板上,笑到肚子痛,笑到家人目瞪口呆,還以為我得了“狂笑綜合征”呢!

  我是個(gè)“隨緣”的人——隨時(shí)隨地都可以看書(shū),吃飯時(shí)坐在桌子邊看,玩玩具時(shí)爬在地板上看,乘媽媽的自行車(chē)時(shí)趴在媽媽背上看,上廁所時(shí)就蹲在馬桶上看起來(lái)了……哪天不看書(shū),我心里就會(huì )癢癢的。

  有一天我得到一個(gè)小手燈,晚上我上床睡覺(jué)時(shí)突發(fā)奇想:如果能在床上看書(shū),該多好!等媽媽熄燈后,我就打開(kāi)小手燈,津津有味地看起來(lái)了?蓻](méi)想到媽媽殺了一個(gè)“回馬槍”,把我逮了個(gè)正著(zhù),這下火山爆發(fā)了——爸爸媽媽一番臭罵,就差沒(méi)打我了,老爸還揚言要對我實(shí)行“惠民政策”——不讓我看一本書(shū),為了保護我的眼睛!嚇得我渾身打顫,倒吸一口冷氣,忙向爸爸表態(tài),以后再也不在床上看書(shū)了。爸爸這才收回成命,但我心愛(ài)的小手燈也給沒(méi)收了。

  其實(shí),看書(shū)也給我帶了不少麻煩。比如說(shuō),因為我長(cháng)時(shí)間癡迷看書(shū),又不愛(ài)護眼睛,所以我小小年紀就讓眼睛穿上了“玻璃衣服”——一兩塊鏡片都是200多度呢。但書(shū)給了我更多的`快樂(lè )與知識,所以盡管有點(diǎn)麻煩,我還是要看更多的書(shū),來(lái)充實(shí)我的大腦,讓我變成聰明的“大書(shū)蟲(chóng)”,當然我會(huì )注意保護眼睛,在保護好視力的情況下多看書(shū),多看好書(shū),這不是“兩全其美”嗎?

學(xué)生關(guān)于世界讀書(shū)日演講稿6

老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  早上好!今天國旗下講話(huà)的題目是《讓我們的生活溢滿(mǎn)書(shū)香》。

  今天是4月23日――“世界讀書(shū)日”。

  1995年,聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書(shū)日”。有趣的是這一天正好是英國作家莎士比亞的辭世紀念日。據資料表明,自“世界讀書(shū)日”宣布以來(lái),已有超過(guò)100個(gè)國家和地區參與此項活動(dòng)。在每年的4月23日,各國把讀書(shū)的宣傳活動(dòng)變成一場(chǎng)熱熱鬧鬧的歡樂(lè )節慶。

  同學(xué)們,如果有人問(wèn)你世界上最香的東西是什么,你會(huì )怎么回答呢?我認為,世界上最香的東西不是飯菜,不是香水,而是“書(shū)的墨香”。

  書(shū)香會(huì )帶給人難以言語(yǔ)的享受!讀一本好書(shū),能使人飛到一個(gè)絢麗神奇的世界。在這個(gè)世界里,我們可以和李白一起望廬山瀑布,和巴金一起觀(guān)海上日出,和冰心一起感悟人生……與書(shū)為友的過(guò)程,是一件多么愜意的.事啊!世界文學(xué)家高爾基就曾借著(zhù)月光讀書(shū),在樓頂讀書(shū),在老板的皮鞭下讀書(shū)。對讀書(shū)的癡迷,終于把他造就成為世界文學(xué)巨匠。正如高爾基自己所說(shuō):“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人!

  讀書(shū)帶給我們最雋永的樂(lè )趣,最恒久的動(dòng)力;讀書(shū)帶給我們心態(tài)的和平,精神的慰籍。經(jīng)典詩(shī)句,讓我們充滿(mǎn)智慧;童話(huà)故事,讓我們浮想聯(lián)翩;歷史巨著(zhù),讓我們博古通今;科學(xué)書(shū)籍,讓我們思維縝密……

  老師們,同學(xué)們,讀書(shū)吧!請捧起心愛(ài)的書(shū),在溫馨安靜的環(huán)境里,享受閱讀的快樂(lè );愿書(shū)成為我們永遠的朋友,讓我們和我們的學(xué)校走向更精彩的未來(lái)!

學(xué)生關(guān)于世界讀書(shū)日演講稿7

老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  早上好!今天國旗下講話(huà)的題目是《讓我們的生活溢滿(mǎn)書(shū)香》。

  今天是4月23日“世界讀書(shū)日”。

  1995年,聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書(shū)日”。有趣的是這一天正好是英國著(zhù)名作家莎士比亞的辭世紀念日。據資料表明,自“世界讀書(shū)日”宣布以來(lái),已有超過(guò)100個(gè)國家和地區參與此項活動(dòng)。在每年的4月23日,各國把讀書(shū)的宣傳活動(dòng)變成一場(chǎng)熱熱鬧鬧的歡樂(lè )節慶。

  同學(xué)們,如果有人問(wèn)你世界上最香的東西是什么,你會(huì )怎么回答呢?我認為,世界上最香的'東西不是飯菜,不是香水,而是“書(shū)的墨香”。

  書(shū)香會(huì )帶給人難以言語(yǔ)的享受!讀一本好書(shū),能使人飛到一個(gè)絢麗神奇的世界。在這個(gè)世界里,我們可以和李白一起望廬山瀑布,和巴金一起觀(guān)海上日出,和冰心一起感悟人生……與書(shū)為友的過(guò)程,是一件多么愜意的事啊!世界著(zhù)名文學(xué)家高爾基就曾借著(zhù)月光讀書(shū),在樓頂讀書(shū),在老板的皮鞭下讀書(shū)。對讀書(shū)的癡迷,終于把他造就成為世界文學(xué)巨匠。正如高爾基自己所說(shuō):“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人!

  讀書(shū)帶給我們最雋永的樂(lè )趣,最恒久的動(dòng)力;讀書(shū)帶給我們心態(tài)的和平,精神的慰籍。經(jīng)典詩(shī)句,讓我們充滿(mǎn)智慧;童話(huà)故事,讓我們浮想聯(lián)翩;歷史巨著(zhù),讓我們博古通今;科學(xué)書(shū)籍,讓我們思維縝密……

  老師們,同學(xué)們,讀書(shū)吧!請捧起心愛(ài)的書(shū),在溫馨安靜的環(huán)境里,享受閱讀的快樂(lè );愿書(shū)成為我們永遠的朋友,讓我們和我們的學(xué)校走向更精彩的未來(lái)!

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