小學(xué)升旗儀式演講稿范文

　　演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)升旗儀式演講稿范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)升旗儀式演講稿范文1

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　本學(xué)期，為進(jìn)一步加強我校德育工作和校園文化建設及學(xué)校內涵發(fā)展。我校提出了“創(chuàng )儒雅校園，育儒雅英才”的辦學(xué)思想。全面實(shí)施儒雅教育，營(yíng)造儒雅環(huán)境，形成儒雅氛圍，讓校園充滿(mǎn)儒雅氣息，形成具有“儒雅”特色的校園文化。

　　我認為一個(gè)儒雅的少年，是一個(gè)愛(ài)學(xué)習的人；是講禮貌的.人，禮貌用語(yǔ)在嘴邊，遠離污言穢語(yǔ)，懂得尊重他人才能獲得他人的尊重；是有著(zhù)良好衛生習慣的人，會(huì )自學(xué)維護校園環(huán)境，把美好留給他人和自己；是愛(ài)護公共財物的人；是遵守紀律的人；是一個(gè)有愛(ài)心和責任感的人，他會(huì )尊敬師長(cháng)和友愛(ài)同學(xué)，關(guān)愛(ài)身邊的人和事，關(guān)愛(ài)小動(dòng)物。

　　在第二實(shí)驗小學(xué)，我們快樂(lè )地讀書(shū)，健康地成長(cháng)，美麗的操場(chǎng)留下了我們歡樂(lè )運動(dòng)的身影，潔凈的教室里傳出我們瑯瑯地讀書(shū)聲。慈祥的老師耐心地教我們學(xué)會(huì )知識，學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )講文明。下課了，小朋友們快樂(lè )地在一起做游戲。文明的校園，需要從我做起，從每個(gè)同學(xué)做起。雖然是一張紙片，但俯首一拾，拾出了我們的美德，隨手一扔，扔掉了我們的人格。在家里，我們要做一個(gè)講文明的好孩子，尊敬長(cháng)輩，孝敬父母，聽(tīng)父母的話(huà)。在學(xué)校，我們要做一個(gè)儒雅的小學(xué)生，遵守校規，聽(tīng)老師的話(huà)，做到彬彬有禮。在公共場(chǎng)合，做一個(gè)小紳士，遵守公共秩序，尊老愛(ài)幼，做到“與人為善，心中有他人”。真正做一名在家是好孩子，在校是好學(xué)生，在外是好青年的當代儒雅學(xué)生。

　　總而言之，就是我們每個(gè)人應該養成良好的行為習慣，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，不以善小而不為，不以惡小而為之，爭做一個(gè)儒雅的少年。

小學(xué)升旗儀式演講稿范文2

老師們、同學(xué)們：

　　大家好！今天我發(fā)言的題目是《未來(lái)屬于自己》。

　　過(guò)去是屬于死神，未來(lái)屬于自己這句話(huà)是18世紀英國浪漫主義詩(shī)人雪萊的詩(shī)句。幾百年來(lái)一直被人們傳誦。

　　人生道路崎嶇不平，前面每段路都是一個(gè)未知數，總會(huì )有荊棘密布、暗礁叢生。于是，有的人成功了，有的'人失敗了。每個(gè)人的過(guò)去都不盡相同。無(wú)論是輝煌的昨天還是不堪回首的過(guò)去，都只能代表昨天。在今天的征途上，每個(gè)人都站在同一起跑線(xiàn)上。有的人總是追悔過(guò)去，每天都在痛苦與自責中熬過(guò)。他們今天在追悔，明天在追悔，后天也在追悔。他們的未來(lái)都消耗在自怨自艾中，卻不能從過(guò)去的失敗中汲取教訓，重整旗鼓，在人生的沙場(chǎng)上再征戰一番，也不去迎接明天，面對嶄新的未來(lái)。這樣，他們就失去了未來(lái)。

　　人生是由無(wú)數個(gè)昨天、今天和明天組成的。昨天永遠是昨天；今天終究要成為昨天，明天也要變成今天。抓住了今天，你就抓住了明天；抓住了明天，就抓住了未來(lái)。如果總是哭泣過(guò)去，那么失去的不僅僅是昨天。摔倒了，再爬起來(lái)，人生不就是這樣一次次艱辛的跋涉、一次次壯麗的出海嗎？努力下去，前面就是柳暗花明又一村；成功了，把它忘在腦后，明天就從零開(kāi)始。

　　朋友，忘記過(guò)去，因為過(guò)去屬于死神；朋友，去擁抱明天的太陽(yáng)

　　吧，因為未來(lái)屬于你自己！

　　謝謝大家！

小學(xué)升旗儀式演講稿范文3

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：

　　大家好！

　　在這一個(gè)陽(yáng)光燦爛，晴朗明媚的日子。我們滿(mǎn)懷著(zhù)喜悅，又迎來(lái)了新的一個(gè)學(xué)期，回到了大家熟悉的美麗校園。同學(xué)們經(jīng)過(guò)了一個(gè)假期的休整，個(gè)個(gè)精神抖擻，早早地來(lái)到學(xué)校，投身到新學(xué)期的緊張學(xué)習生活中來(lái)了，我代表全校老師歡迎你們回到校園。同時(shí)也熱烈的歡迎新入學(xué)的一年級小同學(xué)們，你們每個(gè)人都將融入南小這個(gè)大家庭，成為百花齊放中那散發(fā)屢屢幽香的一朵。用自己的美麗為南小增光添色，我相信同學(xué)們一定都滿(mǎn)懷信心的迎接新的學(xué)期。俗話(huà)說(shuō)：“良好的開(kāi)端等于成功的一半”。

　　怎樣爭取有一個(gè)良好的開(kāi)端呢？在這里，我向同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：那就是要養成三個(gè)“習慣”，抓住三個(gè)“開(kāi)始”。

　　第一，養成良好的學(xué)習習慣，從“認真”開(kāi)始，認認真真地讀書(shū)，認認真真地上課，認認真真地做作業(yè)。新學(xué)期，我們要創(chuàng )立一種優(yōu)良的學(xué)習風(fēng)氣。課上我們比聽(tīng)講狀態(tài)認真，比發(fā)言積極踴躍。作業(yè)我們比字的工整清楚，本的干凈整潔。課下我們比知識豐富，博覽群書(shū)。古人有云“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，雖然學(xué)業(yè)成功的過(guò)程離不開(kāi)勤奮和刻苦。但是我們養成良好習慣，掌握恰當方法。在暢游知識的海洋時(shí)，體驗更多的是無(wú)窮的樂(lè )趣“

　　第二，培養良好的行為習慣：從”自覺(jué)“開(kāi)始。在過(guò)去的一年，你們以良好的行為習慣為學(xué)校，為自己贏(yíng)得了贊譽(yù)，記得來(lái)校檢查的領(lǐng)導曾贊揚南小的學(xué)生是儒雅的。那是因為你們的語(yǔ)言是文明的，知書(shū)達禮，不說(shuō)臟話(huà)；你們的行為是端莊的，守規矩，懂禮儀，文明游戲；你們的思想是健康的，積極向上，熱情開(kāi)朗，明辨是非。新學(xué)期，讓我們自覺(jué)的去遵守學(xué)校的每一項規章制度，積極倡導懂文明，守禮儀的健康風(fēng)尚。讓自己贏(yíng)在培養良好行為習慣的起跑線(xiàn)上。

　　第三，養成良好的衛生的習慣，從”關(guān)注細節“開(kāi)始。美麗潔凈的校園環(huán)境需要大家的.維護，我們隨手撿走一片廢紙就可以保持我們的操場(chǎng)干凈整潔；我們盡量少產(chǎn)生垃圾就可以保證班級的清潔衛生；我們的小臟手不亂摸亂碰就可以保持我們樓道墻壁，欄桿扶手，教室玻璃的潔凈明亮。讓我們從身邊的點(diǎn)滴做起，從小事做起，為自己，為他人營(yíng)造更健康的的校園環(huán)境。

　　同學(xué)們，新的一個(gè)學(xué)期你們的父母在關(guān)注著(zhù)你們；我們的每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn)，以全新的精神面貌投入學(xué)習和生活之中。一首題為《播種》的小詩(shī)寫(xiě)到：播種一個(gè)信念，收獲一個(gè)行動(dòng)；播種一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)習慣；播種一個(gè)習慣，收獲一個(gè)性格；播種一個(gè)性格，收獲一個(gè)命運。新學(xué)期開(kāi)始，我們精心播種，期待著(zhù)每個(gè)人的收獲！最后預祝同學(xué)們在新的學(xué)期學(xué)習進(jìn)步、健康快樂(lè )的成長(cháng)！祝全體老師在新的一年身體健康、工作愉快、家庭幸福！謝謝大家。

小學(xué)升旗儀式演講稿范文4

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是XXx，首先請允許我介紹一下我們班的兩位升旗手。xx，是我們班的體育委員，深得老師們的喜愛(ài)，他號稱(chēng)我們班的勞模，樂(lè )于助人，勤奮好學(xué)。xx，是我們班的中隊長(cháng)兼物理課代表，她學(xué)習認真，勇于探索，熱愛(ài)學(xué)習，是老師和同學(xué)們的好助手。今天我演講的題目是《講究學(xué)習方法，提高學(xué)習效率》。

　　英國的美學(xué)家博克曾說(shuō)過(guò)：有了正確的方法，你就能在茫茫的.書(shū)海中采擷到斑斕多姿的貝殼。否則，就會(huì )像瞎子一樣在黑暗中摸索一番之后仍然空手而歸。一個(gè)人因天賦、性格和作息習慣不同，學(xué)習方法也不盡相同；所以說(shuō)學(xué)習方法要靈活，要學(xué)會(huì )融會(huì )貫通，要注意學(xué)科互換，要注意勞逸結合。那么如何提高學(xué)習效率呢？下面我就談一談自己的一些體會(huì )與同學(xué)們進(jìn)行交流。

　　我們的大部分時(shí)間是在課堂中度過(guò)的。聽(tīng)課時(shí)要抓住各學(xué)科的不同點(diǎn)，帶著(zhù)問(wèn)題聽(tīng)，聽(tīng)清內容，集中要點(diǎn)，抓住關(guān)鍵，全神貫注地聽(tīng)老師講解，跟著(zhù)老師的講課思路走，大膽積極地發(fā)言，表達出自己的看法和想法，千萬(wàn)不能思想開(kāi)小差。課堂上的“分心”，是學(xué)習中最大的敵人。在聽(tīng)課過(guò)程中，我也常做一些筆記，但聽(tīng)和記畢竟是兩回事，正確的方法應該“以聽(tīng)為主，以記為輔”。這也就是說(shuō)，聽(tīng)課的主要注意力應該集中在“聽(tīng)”的方面。至于“記”，只需要記一些重要的東西。上課時(shí)，我們不僅要記住老師給出的結論，更應該注意老師得出這個(gè)結論所用的思路和方法，甚至要通過(guò)積極的思維，想出比老師更好的方法。這樣的聽(tīng)課就能夠不斷提高自己的學(xué)習能力，才能舉一反三。

　　復習的目的是“溫故而知新”。復習要與遺忘作斗爭，德國心理學(xué)家艾賓浩斯創(chuàng )制的“遺忘速度曲線(xiàn)”表明遺忘是有規律的，即先快后慢，剛記住的東西最初幾小時(shí)內遺忘速度最快，兩天后就較緩慢。因此，在一天的學(xué)習過(guò)后，我利用休息前的一點(diǎn)時(shí)間來(lái)回憶一下一天之中所學(xué)的知識，并把幾天前學(xué)的知識重點(diǎn)進(jìn)行回故，想一下自己還有哪些知識是沒(méi)有掌握的，在腦海里作一個(gè)總結。要鞏固所學(xué)知識，必須及時(shí)復習，加以強化，并養成習慣。

　　具備良好的心態(tài)是真正強者的法寶，是成功的基石。老師常常告訴我們學(xué)習不是為了今后的享樂(lè )，更不是為了迎合父母和其它人。學(xué)習是自己的事，我們每個(gè)人都要找到屬于自己的一個(gè)學(xué)習動(dòng)力，放眼長(cháng)遠，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地走好每一步才是正途。每天有個(gè)好心情，做事干凈利落，學(xué)習積極投入，輕松愉快，效率自然也就很高。

　　同學(xué)們，世界上沒(méi)有不適合學(xué)習的人，只是有人沒(méi)有找到適合自己的學(xué)習方法。希望大家注意掌握并運用好科學(xué)的學(xué)習方法，在學(xué)習中提高效率；一分耕耘自有一分收獲，付出汗水才會(huì )收獲的碩果。同學(xué)們讓我們一起努力吧！爭取在考試中取得好成績(jì)。

　　謝謝大家！

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