精選校園演講稿范文匯總九篇
演講稿以發(fā)表意見(jiàn),表達觀(guān)點(diǎn)為主,是為演講而事先準備好的文稿。在不斷進(jìn)步的時(shí)代,演講稿與我們的生活息息相關(guān),那么,怎么去寫(xiě)演講稿呢?以下是小編為大家整理的校園演講稿10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
校園演講稿 篇1
夏季來(lái)臨,各種安全事故和隱患隨之增加,為有效預防各種安全事故的發(fā)生,確保廣大同學(xué)的人身和財產(chǎn)安全,現就夏季有關(guān)學(xué)生安全注意事項告知如下:
一、飲食安全
1、購買(mǎi)各種包裝食品時(shí)要注意,不買(mǎi)“四無(wú)”食品、飲用品食用!八臒o(wú)”產(chǎn)品指的是:無(wú)生產(chǎn)廠(chǎng)家;無(wú)生產(chǎn)日期;無(wú)保質(zhì)期;無(wú)綠色食品“QS”標志。
2、盡量吃煮沸的食品,不吃涼菜、生菜,不吃腐爛變質(zhì)的食品,不亂買(mǎi)街頭無(wú)證照小販加工的食品,不飲用生水。
3、盡量不到校外用餐,如果外出用餐應當選擇衛生、干凈的餐館,不在流動(dòng)人口較多并易傳染流行性疾病的地方用餐,不在無(wú)證攤位上用餐。
4、如食用食品后出現以下癥狀及時(shí)到學(xué)校醫務(wù)室觀(guān)察、就診,并報告老師。
。1)頭暈,頭痛發(fā)燒;
。2)肚子痛;
。3)腹泄(拉肚子);
。4)嘔吐等。
5、養成飯前便后洗手的良好習慣。
二、財產(chǎn)與人身安全
1、樹(shù)立防盜意識,外出或夜間關(guān)好門(mén)窗,收拾、保管好個(gè)人財物,尤其是手機等貴重物品務(wù)必自行妥善處置。
2、嚴禁下河洗澡和嚴防暴雨、雷電、冰雹、洪水、泥石流等災害天氣。
3、杜絕學(xué)生在教室、宿舍內私拉亂接、吸煙、點(diǎn)蠟燭、點(diǎn)蚊香和亂燃燒廢紙廢物,慎防引起火災。
4、住宿生夜晚盡量不出校門(mén),不到網(wǎng)吧等易引發(fā)事端的場(chǎng)所活動(dòng)。
5、遵紀守法,不參與打架斗毆、酗酒賭博等違法亂紀活動(dòng),住宿生不得晚歸,嚴禁夜不歸宿。
三、交通安全
1、自覺(jué)遵守交通法規,切勿橫穿馬路,過(guò)馬路時(shí)注意來(lái)往車(chē)輛。
2、在道路上行走,應走人行道,無(wú)人行道時(shí)靠右邊行走。
3、不闖紅燈,不進(jìn)入標有“禁止通行”、“危險”等標志的地方。
4、不乘坐非法運營(yíng)車(chē)輛,不乘坐超載車(chē)輛,不乘坐車(chē)況不好的車(chē)輛。
四、女生安全
1、夏季是女生容易遭受侵害的季節,因此女生更要注意人身安全。穿戴要端莊、得體,衣著(zhù)不要太透太暴露,在房間里要隨時(shí)關(guān)閉門(mén)窗及窗簾。
2、晚間一般不要外出,如確需外出,要結伴而行,并告知同寢室其他同學(xué)外出方向、聯(lián)系方式,切記要及時(shí)返回,不在校外留宿。
3、與男性單獨交往時(shí),謹慎地把握好自己,不到僻靜、陰暗角落或人跡罕至的地方,尤其應當注意不要飲酒甚至于飲料。倡導自尊、自愛(ài),理性地處理好男女交往過(guò)程中出現的問(wèn)題與矛盾。
五、運動(dòng)安全
1、夏季人體能量消耗很大,運動(dòng)時(shí)更要控制好強度。一旦出現中暑癥狀,應立即到陰涼通風(fēng)處坐下,喝些涼鹽開(kāi)水,呼吸新鮮空氣,在頭額部或腋下等處進(jìn)行冷敷。有頭暈、頭痛、惡心、嘔吐等癥狀時(shí),可服用人丹、十滴水等祛暑藥物。如經(jīng)過(guò)處理仍不見(jiàn)好轉,應立即到醫院就診。
2、夏季運動(dòng)出汗多,所以及時(shí)補充水分非常重要。補水方法最好是少量多次,運動(dòng)中每10到15分鐘飲水150到200毫升。但不要喝過(guò)甜的飲料,以避免增加胃的負擔。運動(dòng)后也應及時(shí)補充水分,但不要一次喝得太多,狂飲會(huì )增加心臟的負擔。
3、有的人運動(dòng)后習慣吃冷飲,事實(shí)上在身體溫度很高的'情況下吃冷飲會(huì )傷害腸胃,輕者會(huì )引起消化不良、嘔吐、腹瀉、腹痛等急性胃腸炎,重者還可能為以后患慢性胃炎、胃潰瘍等埋下禍根。運動(dòng)后溫稀鹽水是最好的飲料。
4、不要立即沖涼。人體充分運動(dòng)后會(huì )大汗淋漓,全身的毛孔都打開(kāi)了。如果這時(shí)突然用冷水澆身,會(huì )引起感冒、發(fā)燒。且沖涼并不能幫助肌肉放松,反而會(huì )使肌肉更加緊張。正確的方法是等身上的汗都干了,再用溫水沖澡,水溫應高于體溫1~2℃。
希望全校同學(xué)自覺(jué)遵守上述注意事項,遵守校規校紀,珍愛(ài)生命,做文明學(xué)生。
校園演講稿 篇2
文明跟禮儀是可以同時(shí)存在的,如果一個(gè)人很講文明那么我相信他也會(huì )很注重禮儀,大家怎么看待文明這件事情呢,我們現在是在校的學(xué)生,文明對于我們來(lái)講是很近的,文明更加是我們要做到的事情,什么叫文明我們平時(shí)的一個(gè)小小的舉動(dòng)就是文明,文明存在我們周?chē),不隨地丟垃圾這是我們聽(tīng)到最多的,但是盡管是經(jīng)常聽(tīng)到這樣的聲音,隨地丟垃圾的情況并沒(méi)有減少,這樣的事情還是很多。
學(xué)校是一個(gè)人多的地方,我們在這個(gè)大環(huán)境下注重自身的素質(zhì)是很重要的,不嚴格要求自己怎么能行呢,不嚴格要求自己怎么在這么多的人當中脫穎而出呢,文明是我們作為學(xué)生首先做到的事情,不知道大家有沒(méi)有在注意到,我們徐學(xué)校的垃圾槽周?chē)?jīng)常會(huì )有很多的垃圾,這樣的情況就是為我們在倒垃圾的時(shí)候沒(méi)有倒進(jìn)去,把很多的垃圾留在了周?chē),造成了這樣不美觀(guān)的現象,有的時(shí)候甚至能夠看見(jiàn)有同學(xué)在倒垃圾時(shí)候直接倒在外面,連手都懶得抬一下,不知道是出于什么心理,是覺(jué)得倒在外面也一樣嗎?
我覺(jué)得這樣現象很不文明,文明是需要我們日常中大家在一件件小事中積累起來(lái)的,文明是需要我們大家一起創(chuàng )造出來(lái)的,有時(shí)候我們會(huì )不會(huì )想到我們作為一名學(xué)生的責任,我們作為一名學(xué)生的影響力是很高的`,作為一名學(xué)生我們要是不注重文明,禮儀這兩樣東西,那么還有誰(shuí)會(huì )很上心呢?
自古以來(lái)我們就是禮儀之邦,我們民族把禮儀看的很重,禮儀是為人的基本,禮儀是很重要的,我們平時(shí)對老師,對長(cháng)輩禮儀方面不能忽視,發(fā)揚好我我們民族的美德人人有責,作為學(xué)生是責任中的責任,不管我們身處何方,禮儀不能忘記,在學(xué)校我們看到老師,看到領(lǐng)導問(wèn)一聲好,跟同學(xué)以禮相待,禮儀在我們身邊每個(gè)角落,我們在家時(shí)候,對長(cháng)輩更加要講禮儀,長(cháng)輩是很重視禮儀的,這們學(xué)問(wèn)很多,現在科技發(fā)展的很快,禮儀這樣的傳統美德,很多的關(guān)于禮儀的知識,細節我們都忘了很多,我們要培養自己的禮儀。
文明,禮儀加起來(lái)構建我們這么美好的社會(huì ),我們處于這樣的環(huán)境下,我們只有處在一個(gè)文明禮儀高度的發(fā)展的環(huán)境,我們才能更加的我優(yōu)秀。
校園演講稿 篇3
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
在我們盡情的遨游于知識的海洋,胸懷夢(mèng)想,茁壯成長(cháng)的時(shí)候,一切都顯得是那樣的生機盎然,但一些不和諧的音符,一些令人不滿(mǎn)意的現象,正不斷的侵蝕著(zhù)我們美麗和諧的校園,擾亂了我們正常的學(xué)習與生活。
我們不難看到,清掃剛結束后的校園,就有我們同學(xué)扔下未喝完的牛奶袋、飲料罐、面包紙;在安靜無(wú)聲的自習課里,有的同學(xué)卻在嘰嘰喳喳甚至高聲喧嘩,有的同學(xué)卻精神萎靡不振;在嚴肅、熱烈的課堂上,有的同學(xué)卻左顧右盼,竊竊私語(yǔ);還有一些同學(xué)受一些不良文化的腐蝕,講粗話(huà),臟話(huà),吵鬧、打架,搞不團結;學(xué)校三令五申禁止學(xué)生進(jìn)入樓內廁所,仍有部分同學(xué)置若罔聞……
諸如此類(lèi),不僅有悖于大學(xué)生最基本的日常行為規范,有損當代大學(xué)生的形象,也破壞了和諧優(yōu)美的校園環(huán)境。
同學(xué)們,作為xx學(xué)校大家庭的一分子,我們有責任、有義務(wù)來(lái)捍衛這一大家庭的`文明成果。為此,校團委和學(xué)生會(huì )特對全體在校學(xué)生規范自己行為,建設文明校園、和諧校園提出如下倡議:
一、培養良好素質(zhì),樹(shù)立良好形象。講文明,不要隨便罵人、侮辱人。
二、自覺(jué)維護學(xué)校、班級的衛生。不亂扔果皮紙屑以及食品包裝袋。發(fā)現校園內有垃圾要主動(dòng)清理。認真打掃衛生,創(chuàng )造清潔的校園學(xué)習環(huán)境。
三、端正學(xué)習態(tài)度。全校學(xué)生應嚴于律已,不曠課、不遲到、不早退,自覺(jué)進(jìn)行早晚自習;自覺(jué)遵守課堂教學(xué)紀律。
四、自重自律,自尊自愛(ài),謙虛謹慎,豁達大度,嚴于律己,寬以待人,相互尊重,相互禮讓。
五、志存高遠,敬業(yè)愛(ài)校。發(fā)揚優(yōu)良傳統,發(fā)揚不怕吃苦的精神,學(xué)習上精益求精,戒驕戒躁,努力提高自身的修養。
六、增強環(huán)保意識,構筑良好的生活和學(xué)習環(huán)境。以校為家,不亂放亂扔塑料袋。注意公共衛生,不要隨地吐痰、亂扔垃圾。創(chuàng )造良好的校園衛生文明環(huán)境。
同學(xué)們,四年的大學(xué)生活雖然短暫卻相當珍貴。它是人生的一個(gè)重要驛站,是一個(gè)人心智成長(cháng)的重要時(shí)期,成則學(xué)有所獲,受益終身,敗則一無(wú)所有,抱憾一世。而成敗的關(guān)鍵,就在于我們是否有良好的心態(tài)對待我們的生活。
播下一顆種子,收獲一片希望;播下一種良好的行為,收獲一種良好的習慣;播下一種良好的習慣,收獲人生一世之精彩!良好校風(fēng)的形成,有賴(lài)于我們全體學(xué)生的共同努力和切身履行,讓我們攜起手來(lái),從現在做起,從小事做起,從我做起,規范個(gè)人的言行舉止,夯實(shí)基礎知識,養成良好的學(xué)習生活習慣。不斷提升人格涵養魅力,為建設文明校園、和諧校園做出自己應有的貢獻!
我的演講完畢,謝謝大家!
校園演講稿 篇4
生命”,一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“安全”,一個(gè)被人們老調重彈的課題。生命只有在安全中才能永葆鮮活,如果鮮活的生命不慎或不幸在日常工作中與安全失之交臂,造成了生命的丟失或殘缺,那么會(huì )給一個(gè)家庭帶來(lái)了多大的痛苦,給社會(huì )帶來(lái)多大的損失。保爾柯察金曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人最寶貴的是生命,生命對一個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次!倍覀兦嗌倌甑纳呛诺幕ǘ,即將綻出迷人的光彩,美麗卻又嬌弱,更應好好珍惜,不要讓它過(guò)早地凋謝。
學(xué)校曾組織學(xué)生觀(guān)看關(guān)于安全知識的影片?赐赀@些以后,我時(shí)常感嘆:“安全”——多么沉重的兩個(gè)字,它承運著(zhù)多少希望與夢(mèng)想,我常思索:“交通安全”這言簡(jiǎn)意賅的'四個(gè)字,卻包含了幾多悲歡與離合。然而在電視上、報紙上我們經(jīng)?梢钥匆(jiàn)由于交通事故導致死亡的新聞報道,據統計表明:全國每6分鐘就有1人死于交通事故,每1分鐘就有人受傷,多么觸目驚心的數字!然而有很多人卻不重視自己的生命,無(wú)視交通安全,要知道一個(gè)人死了,得有多少人來(lái)承擔這巨大的悲痛!死亡是一個(gè)沉重的十字架,當一次意外事故突然降臨到一個(gè)朝氣蓬勃的青少年身上時(shí),悲劇也應之而生。這不僅僅是一個(gè)生命的消失,更是給家庭、給學(xué)校、給社會(huì )帶來(lái)一塊永不可抹掉的令人心痛的陰影。
在我的腦海中,發(fā)生的每一件事都有其存在的價(jià)值。至今讓我還記憶猶新的是兩年前發(fā)生在身邊的一起車(chē)禍:那天,爸爸媽媽帶我到爸爸媽媽帶我到石獅的小叔叔的廠(chǎng)里做客。爸爸的一位好朋友李三友打電話(huà)來(lái)請我們去他家住,還特意叫他的同事開(kāi)車(chē)來(lái)接我們。二十分鐘后,那輛車(chē)就緩緩使來(lái),我們高興地向他揮了揮手。正當這時(shí),一場(chǎng)悲慘的車(chē)禍發(fā)生了。當時(shí)那輛車(chē)正從馬路上左拐過(guò)來(lái)。霎時(shí),從他的眼前出現了一輛“疲勞”的大貨車(chē)。只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲響,輛車(chē)相撞在了一起。頓時(shí),兩輛車(chē)都冒出了一股股煙。雙方便吵了起來(lái),他們個(gè)個(gè)都板著(zhù)臉,你一句我一句的甚至都打起架來(lái)?戳诉@一幕,我們趕忙上去勸阻,好心人拿起電話(huà)打起了110。過(guò)了一會(huì )兒,警察來(lái)了,雖然事故解決了,但是每當想起那一幕,還不是心驚肉跳?生命在那一刻是那么的脆弱,又是那么寶貴。好好珍惜吧,生命不會(huì )有第二回!
一切源于生命,生命如此寶貴,我們應該好好珍惜,祖國的美好未來(lái)等著(zhù)我們去創(chuàng )造!當你攀爬圍欄的時(shí)候,當你在橫穿馬路是時(shí)候,當你在上超載車(chē)輛的時(shí)候;請你記。骸吧挥幸淮!”同學(xué)們,我們是冉冉初生的太陽(yáng),充滿(mǎn)著(zhù)青春與活力,散發(fā)著(zhù)蓬勃朝氣,讓我們在新交規的陽(yáng)光下,享受如花的生命吧!遵守交通安全,珍愛(ài)生命——讓安全與我們同行!與生命同行!
校園演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
早上好!我是初一三班的王振宇。今天我演講的題目是《讓文明禮貌之風(fēng)永駐校園》。
給大家講這樣的一則報道,說(shuō)得是新加坡,新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國家,這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標語(yǔ)大多數是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)的.。但其中的一些文明禮貌用語(yǔ),如:“不準隨地吐痰!”“禁止吸煙!”“不準進(jìn)入草坪!”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。你說(shuō)這是為什么呢?人家回答:“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸來(lái)的游客!蓖瑢W(xué)們,你們看:不文明行為真是國恥?
講文明、懂禮貌是我們從幼兒園開(kāi)始就常常聽(tīng)到的話(huà),它從我們上學(xué)的第一天起就一直陪伴著(zhù)我們走到現在,然而這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六個(gè)字又有幾個(gè)同學(xué)能真正做到呢?你是否在接受了老師的幫助后,客氣地說(shuō)一聲“謝謝您”,你是否在和老師碰面時(shí),微笑的說(shuō)一聲“老師好”,你是否在放學(xué)的路上見(jiàn)到老師時(shí)禮貌地說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”,你是否在違反了學(xué)校紀律時(shí),抱歉的向老師說(shuō)一聲“老師對不起”。一聲“謝謝”表達了對對方的無(wú)限感激,一聲“老師好”傳遞了對老師由衷的欽敬;這些最樸實(shí)的話(huà)語(yǔ),流露出的是我們發(fā)自?xún)刃牡恼鎿辞楦,他們感受到的是我?00度的熱情!
也許我們很多同學(xué)不善言表,也許我們很多同學(xué)不好意思正視老師的面龐,只愿在心里為老師默默祝愿……孰不知,當我們把自己的感激和祝福用言行表達出來(lái)時(shí),不僅讓為我們辛勤耕耘的園丁們感到由衷的欣慰,更重要的是它展現出了我們的人格品質(zhì),折射出了我們的素質(zhì)涵養!
新的學(xué)期,新的開(kāi)始。我代表初一、三班的全體同學(xué)向全校的同學(xué)們發(fā)出倡議:同學(xué)們,讓我們從現在做起,讓文明禮儀不再是純粹的理念,而是每個(gè)學(xué)子的自覺(jué)言行!讓文明禮儀不再是外在強加的約束,而是自我內化的一種快樂(lè )!讓我們攜起手來(lái),共同創(chuàng )建和美的文明校園,人人爭做“文明少年”當我們得到別人幫助時(shí),客氣地說(shuō)一聲“謝謝你”,當遇到老師時(shí),微笑地說(shuō)聲“老師好”,當給別人添了麻煩時(shí)說(shuō)一聲“對不起”……讓我們共同努力,為構建和諧美麗的校園做出我們每個(gè)人的貢獻,讓萬(wàn)第中學(xué)成為我們共同的美好家園。
謝謝大家!
校園演講稿 篇6
各位同學(xué)、老師:大家好!
今天我講話(huà)的主題是:《攜手戴上文明之花》。
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!
在社會(huì )快速發(fā)展的今天,是什么讓平凡的生活變的不平凡,是什么讓普通的人變得不普通,又是什么讓人養成良好的習慣呢,是文明!在這美麗的世界里,文明之花到處開(kāi)放,那么,當代中學(xué)生怎樣才能成為一名文明好少年呢? 在日常生活中,我們經(jīng)常會(huì )看到一些不文明的現象:有些中學(xué)生在公交車(chē)上面對站立的老人置之不理;有些中學(xué)生在高談闊論時(shí)不時(shí)冒出一兩句臟話(huà);還有些中學(xué)生只因為一些小事就大動(dòng)干戈,惡語(yǔ)相向,這些不文明的'行為舉止嚴重影響了學(xué)校形象和社會(huì )正常秩序。有些同學(xué)可能會(huì )說(shuō):區區小事,何足掛齒,可你知道嗎?“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,只有從生活的點(diǎn)滴做起,才會(huì )養成良好的生活習慣,才能成為一名文明好少年。
一個(gè)文明好少年,在家里,要尊老愛(ài)幼,孝敬父母,熱愛(ài)勞動(dòng); 在學(xué)校里,要團結友愛(ài),互相幫助,勤儉節約; 在公共場(chǎng)所,要愛(ài)護公物,講究衛生,保護環(huán)境,遵守秩序。在社會(huì )上,要熱愛(ài)祖國,文明禮貌,誠實(shí)守信,遵紀守法。爭做胸懷開(kāi)闊,心理健康,勤奮自立,勇于創(chuàng )新的“小主人”。只有這樣,每時(shí)每刻鍛煉自己,發(fā)揮特長(cháng),才能成為一個(gè)文明好少年。
文明就像一陣風(fēng),輕輕地吹走那些不良的行為習慣;文明更像一堵墻,擋住罵人的嘴打人的手;文明還是一個(gè)垃圾桶,把一切危害健康、污染環(huán)境的陋習通通掃除,是啊,文明就是一個(gè)天使,她飛到哪,就會(huì )把幸福、快樂(lè )、平安傳播到哪。
同學(xué)們,“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”,讓我們共同努力,從小做起,從我做起,從現在做起,告別不良習慣,爭做“文明好少年”,讓一切疾病遠離我
們,讓我們擁有更加文明、衛生、健康的生活,我們的家園才能變得更加美麗。
最后,讓我們攜起手來(lái),帶上文明之花,活躍在校園里,開(kāi)放在祖國肥沃的土地上!
我的演講完了,謝謝大家!
校園演講稿 篇7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
校園生活是豐富多彩的,但有時(shí)候一不小心,危險也會(huì )悄悄來(lái)臨,所以我們在學(xué)校的時(shí)候,也要處處留意。
最讓大家禁不住誘惑的,就是零食了。那些“物美價(jià)廉”的食物擺在小攤上,就像妖魔附身,吸引大家去食用。那些香味飄出來(lái),大家聞到總是“垂涎三尺”,但是一想到那些不衛生、在小攤上吹了那么多尾氣和灰塵的東西,它們還可能過(guò)期、沒(méi)有保證,那么就算你的舌頭再不受控制,也要回避。有時(shí)候看到小攤上生意這么興隆,真為大家的健康感到擔憂(yōu)!
有些危險不在與他人,也在于我們自己。早上集會(huì )的時(shí)候,有很多班級是在樓上的,要上樓梯,如果大家你推我一下,我撞你一下,那么這危險的就不只是你一個(gè)人了。所有的'人在上下樓梯時(shí)都應遵守秩序,在走動(dòng)時(shí)能主動(dòng)靠右走,所謂“向右一小步,文明一大步”。這樣,安全就陪伴著(zhù)我們了。
緊張的課堂四十分鐘之后,自由的課間十分鐘來(lái)到了。同學(xué)們玩耍時(shí)難免也會(huì )發(fā)生一些爭執,或者做一些很危險的游戲。同學(xué)之間發(fā)生嚴重爭執時(shí)還會(huì )動(dòng)手,直到老師來(lái)處理這事才能平息下來(lái)。一些高年級的同學(xué)有時(shí)候仗著(zhù)人高馬大,就欺負弱小,還在課間晚一些危險的游戲,比如:爬欄桿、不按秩序上下樓梯或者翻窗戶(hù)等等。我想,如果大家都能改掉這些不文明的行為,平安就會(huì )向你招手!
校園生活要有樂(lè )趣,只要你能開(kāi)開(kāi)心心上學(xué),平平安安回家,幸福才真正伴隨。
校園演講稿 篇8
校園安全,我們防范。校園衛生,我們維護。校園秩序,我們監督。我們是行走在校園中的小衛士。我們是行為規范示范的小主人。我們是少先隊旗下閃亮的小標兵。我們攜手,讓文明的英華園更加平安美麗。
在第14周值崗過(guò)程中,我們認真檢查、記錄并總結,將發(fā)現的問(wèn)題與大家進(jìn)行交流,希望我們全體同學(xué)都能及時(shí)彌補不足,以更好的面貌面對每一天的學(xué)習和生活。
餐廳方面:?jiǎn)?wèn)題比較集中的還是剩飯現象。有的同學(xué)在盛飯的時(shí)候要很多,可又吃不了,就只能倒掉。有個(gè)別同學(xué)每次就餐都存在這樣的現象,餐廳檢查小組的'同學(xué)對這樣的行為進(jìn)行了制止并告知了所在班級的班主任,周五的時(shí)候進(jìn)步非常明顯。在此再次呼吁全體同學(xué),要愛(ài)惜糧食,吃多少盛多少,不夠時(shí)再去盛,將“光盤(pán)行動(dòng)“堅持下去。我們要將“節約”兩字永遠放在心底,并踐行在行動(dòng)上。不僅要節約糧食,還要節水、節電、節約學(xué)習用具,讓勤儉節約的優(yōu)秀品質(zhì)在我們身上扎根。
樓道紀律方面:在本周,我們加強了教學(xué)樓內的紀律安全的督察力度。班主任老師們也在班級內加強了紀律安全的教育,樓道里安靜很多,課間大聲喧嘩的聲音也小了很多。督察小組同學(xué)發(fā)現這樣一個(gè)現象:有個(gè)別同學(xué)在樓道里快跑的同學(xué),一看到督查小組的同學(xué)或執勤的老師不等提醒就會(huì )馬上停下腳步。這表明同學(xué)們很清楚紀律要求,但就是不能做到自覺(jué)。二樓督察小組同學(xué)發(fā)現二年級班內的紀律委員在這方面發(fā)揮了很大的作用,楊xx、馮xx幾位同學(xué),每個(gè)課間都會(huì )非常認真地監督本班同學(xué)在班級和樓道的紀律情況并記錄下來(lái)交給班主任,及時(shí)的督促和提醒很好地規范了本班同學(xué)的言行,其他班級可以適當借鑒。同學(xué)們,我們要謹記:教學(xué)樓內不追跑、不喧嘩,上下樓梯靠右行,關(guān)注安全,警鐘長(cháng)鳴。
教室衛生方面:每到大課間,各個(gè)班級的班主任老師都會(huì )在教室內指導同學(xué)們做好班級衛生。督查小組同學(xué)發(fā)現,大課間做完衛生后教室里非常整潔,但過(guò)一段時(shí)間,有的教室地面或垃圾桶旁又會(huì )出現小紙片。在此提醒全體同學(xué),整潔的教室環(huán)境不僅要創(chuàng )設,更好維護。六年級的大哥哥大姐姐在這方面做得非常好,他們會(huì )隨時(shí)收拾、整理教室,教室環(huán)境保持得非常整潔,我們要向他們學(xué)習,珍惜自己的勞動(dòng)成果,時(shí)時(shí)處處維護教室環(huán)境,讓清新整潔的環(huán)境與我們時(shí)刻相伴。督查小組還想提醒大家,每天都要整理一下自己的書(shū)桌,將書(shū)記和課本有序擺放,不用的紙張及時(shí)清理。各班窗臺上的綠植如果出現了枯黃的葉子也要及時(shí)清理,注意好這些細節問(wèn)題,我們會(huì )擁有更清新整潔的教室環(huán)境。
樓道衛生方面:各班負責樓道衛生的同學(xué)每天都會(huì )認真清掃,但還要做得更細致一些,如暖氣片中有小廢紙、墻圍邊小沿處有灰塵,都要徹底打掃干凈。墻壁上的瓷磚每天要用干凈的抹布擦凈,如果抹布沒(méi)有洗干凈,擦后就會(huì )留下污漬,請負責樓道衛生的同學(xué)們關(guān)注這些問(wèn)題。
室外衛生方面:督查小組同學(xué)發(fā)現,上午檢查時(shí)衛生區撿得很干凈,但到了下午又出現了零星的廢紙或塑料袋袋。請負責室外衛生區的同學(xué)上下午大課間都到本班衛生區內轉一轉,發(fā)現垃圾及時(shí)清撿。同時(shí)也呼吁全體同學(xué),看到垃圾彎腰撿起,共同維護整潔的校園環(huán)境。
同學(xué)們,讓我們彌補不足,從點(diǎn)滴做起,自我約束,相互監督,不斷進(jìn)步。爭做文明的小使者,爭做環(huán)保小衛士,傳遞更多的愛(ài)和友誼,溫馨整潔的校園環(huán)境需要你、需要我、需要我們大家共同努力!讓我們一起加油吧!
謝謝大家!
校園演講稿 篇9
尊敬的各位老師、同學(xué)們:
大家好!
想必大家還記得著(zhù)名作家歐·亨利的小說(shuō)《最后一片葉子》中的這句話(huà):“當最后一片葉子落下時(shí),生命就都結束了,我也得離開(kāi)這個(gè)世界而去了!釔(ài)生活的女畫(huà)家約翰西,患了肺炎瀕臨大限時(shí),“害怕在她輕輕抓著(zhù)這個(gè)世界的手越來(lái)越乏力的時(shí)候,她會(huì )真的像一片輕輕的、纖弱的葉子那樣,隨深秋的寒鳳飄逝而去”。初讀這篇小說(shuō)時(shí),少年不識愁滋味,對主人公那仿佛病態(tài)的癡語(yǔ)我并不以為然,而正是在人類(lèi)對綠色頂禮膜拜,綠色食品,綠色能源、綠色電腦、綠色冰箱,綠色建筑被人們廣為崇尚的今天,重讀小說(shuō)《最后一片葉子》,才感悟到,這分明是一個(gè)寓言故事,約翰西的心語(yǔ),分明是谷世之言,大籟希聲。綠色環(huán)境是健康自然的一種象征。綠色能帶給我們生機、帶給我們活力,而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡(jiǎn)單。走進(jìn)我們如今洋溢著(zhù)書(shū)香味的校園,你會(huì )被那迷人的風(fēng)景所吸引。高大現代化的教學(xué)樓,郁郁蔥蔥的樹(shù)木,還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下,會(huì )使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風(fēng)景,對我們同學(xué)是極其有益的。不是嗎?一節課后,站在走廊上看看校園中的綠,讓我們大飽眼福,也使精神達到更高、更好的狀態(tài)!在課余時(shí)間,同學(xué)們又可以在校道上走走,看看周?chē)木拔,不是有置身花園之感嗎?由此校園的美好可見(jiàn)一斑。所以,我們就應該讓校園中的綠色永存。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境,必然為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè )趣!懊髟滤砷g照,清泉石上流”,讓我們感受清幽!按竽聼熤,長(cháng)河落日圓”,讓我們觸摸壯麗!傲鬟B戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼”,讓我們聆聽(tīng)喧鬧!按核倘缣,畫(huà)船聽(tīng)雨眠”,讓我們親近悠閑!疤睦嫒~落胭脂色,薺麥花開(kāi)白雪香”,讓我們體味斑斕。雨天,讓雨點(diǎn)親吻面頰。雪天,讓雪花棲掛眉梢。喂螞蟻美餐,澆花草甘露。問(wèn)候晨曦“你好”,道別月色“晚安”。
偉大的'無(wú)產(chǎn)階級革命導師恩格斯說(shuō)過(guò):“我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界,存在于自然界!白匀,人類(lèi)自我的本真。自然界作為一種客觀(guān)存在,它為人類(lèi)提供了各種物質(zhì)和能量,是人類(lèi)存在和延續的基礎。雨果曾說(shuō):”大自然既是善良的慈母,同時(shí)也是冷酷的屠夫。"近年來(lái),人類(lèi)由于對環(huán)境不夠珍惜,隨心所欲,濫伐林木,生存環(huán)境遭到了嚴重破壞,各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至。有關(guān)環(huán)境方面各類(lèi)驚人的數字令人毛骨悚然,這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴正的警告:如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁,而不立即行動(dòng)起來(lái),投入保護環(huán)境、拯救家園的戰斗,最終毀滅的將是我們人類(lèi)自己。為了保護地球母親,我們需要攜起手來(lái),做力所能及的事。
綠色是大自然贈與我們人類(lèi)的寶貴財富,綠色是人類(lèi)文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。近年來(lái)相應“創(chuàng )建衛生城市”的號召,我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著(zhù)全面的變化,校園環(huán)境建設是我們必須直面的問(wèn)題,校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境,決定著(zhù)校園生活的幾多色彩,當然,綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問(wèn)題,其涵義應更廣更深,指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式,比如,嚴肅活潑的學(xué)習氛圍,積極進(jìn)取的班級精神風(fēng)貌等。創(chuàng )建綠色校園,不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,更應該提高我們自身的修養和素質(zhì),這也是我們的責任和義務(wù)。人人都是護綠天使,我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周?chē)娜。我們更應該保護校園環(huán)境,共建綠色校校園。為了共創(chuàng )綠色校園,我們同要攜起手來(lái)。讓我們共同做到如下幾點(diǎn):
1、立即行動(dòng)起來(lái),關(guān)心、支持和愛(ài)護綠化,積極參與校園綠化建設和管理,從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,從身邊做起。
2、愛(ài)護花草樹(shù)木設施,對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。
3、養成良好衛生習慣,不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭,不隨地吐痰。
4、不使用污染環(huán)境浪費資源的產(chǎn)品,特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋。
5、樹(shù)立和倡導綠色文明意識,積極參加校園愛(ài)綠護綠行動(dòng)。
6、勤儉節約,節約校園內的各種資源,隨手關(guān)好水龍頭和電燈電扇,節約每度電,節約每滴水。
7、師生和諧,同學(xué)之間友好相處,語(yǔ)言文明,行為規范。
8、一切都以更高的目標束縛要求自己,將自己培養為有文明素質(zhì),全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。
同學(xué)們,我們是21世紀的主人,環(huán)保意識是現代人的重要標志。我們應當切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責任感!拔鹨陨菩《粸,勿以惡小而為之”,共建綠色校園,同護地球母親,讓我們行動(dòng)起來(lái),將綠色作為我們校園生活的主旋律,用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的理念,用行動(dòng)肩負起環(huán)保的重任。
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