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文明禮儀從小做起演講稿

時(shí)間:2023-03-28 20:07:50 演講稿 我要投稿

文明禮儀從小做起演講稿

  演講稿特別注重結構清楚,層次簡(jiǎn)明。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,相信許多人會(huì )覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的文明禮儀從小做起演講稿,希望能夠幫助到大家。

文明禮儀從小做起演講稿

文明禮儀從小做起演講稿1

同學(xué)們,老師們:

  早上好!

  開(kāi)學(xué)已經(jīng)過(guò)了一個(gè)星期了,我們又迎來(lái)了一年級可愛(ài)的小朋友們!我們學(xué)校是一所非常注重文明禮儀的學(xué)校。同學(xué)們的一言一行直接影響著(zhù)學(xué)校的形象,注重文明禮儀應該從小事做起!讓我們一起打造一個(gè)文明的校園!下面我就針對上星期同學(xué)們的表現,做一些提醒:

  你一定注意到了學(xué)校門(mén)口的文明示范崗,當你從他們身邊經(jīng)過(guò)時(shí),他們甜甜的微笑和親切的問(wèn)好聲有沒(méi)有影響著(zhù)你,讓你也做一個(gè)講文明、有禮貌的學(xué)生!是啊,見(jiàn)到老師和同學(xué),千萬(wàn)別忘記問(wèn)聲好,讓我們一起收獲一份好心情!上星期問(wèn)好的同學(xué)不夠多,老師希望這星期有所改進(jìn),請主動(dòng)向禮儀隊員回個(gè)禮。上星期,有些一年級的同學(xué)還要家長(cháng)送到教室去,老師希望以后一年級的小同學(xué)們要告訴家長(cháng)在校園門(mén)口止步。有些同學(xué)把早飯帶到學(xué)校里吃,那要請同學(xué)們在校門(mén)口吃完再進(jìn)來(lái)。

  餐廳里你做到無(wú)聲就餐了嗎?加飯菜用手語(yǔ)。伸出一個(gè)手指頭說(shuō)明你加菜,兩個(gè)手指頭說(shuō)明你要加湯,三個(gè)手指頭說(shuō)明你加飯。同學(xué)們可以在老師的帶領(lǐng)下好好地練習練習。讓我們的餐廳恢復無(wú)聲餐廳。

  課堂上,你是否認真傾聽(tīng)了老師的每一句話(huà),其實(shí)那也是一種文明!因為認真傾聽(tīng)才表示你尊重了老師的勞動(dòng)成果。

  當我們和同學(xué)相處的時(shí)候,總免不了發(fā)生小摩擦,這時(shí)候的我們別急于埋怨同學(xué),學(xué)會(huì )理解,學(xué)會(huì )寬容,這也是一種文明!

  講衛生更是一種文明的體現!我們要養成良好的衛生習慣,先做好自己的`個(gè)人衛生,擺放好自己的桌椅,整理好自己的抽屜。再認真做好自己的值日工作,為大家創(chuàng )造一個(gè)干凈、整潔的校園環(huán)境。當你看到校園里的垃圾,能主動(dòng)彎腰撿一撿!

  火車(chē)跑得快,全憑車(chē)頭帶。在學(xué)校里,五六年級的同學(xué)就是大哥哥大姐姐了,你們應該起到榜樣的作用。

  那就讓我們從我做起,從現在做起,從身邊的小事做起,做一位講文明禮儀的好學(xué)生!

文明禮儀從小做起演講稿2

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天,我國旗下演講的題目是《文明禮儀,從小事做起》。

  曾看到這樣一則報道,說(shuō)的是新加坡雖然是一個(gè)通用英語(yǔ)的國家,但這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的許多標語(yǔ),如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。究其原因得知:“因為這些不文明行為大多數是中國大陸的游客所為!睘榇,到新加坡考察的一位中學(xué)校長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“不文明行為也是國恥”。中央電視臺曾經(jīng)報道,國慶節后的天安門(mén)廣場(chǎng),隨處可見(jiàn)口香糖殘跡,40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘渣,有的地方不到一平方米的地面上,竟有9塊口香糖污跡,密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴形成了強烈反差。

  以上的兩個(gè)報道表明,文明其實(shí)是由細節構成的,反思我們的所作所為可見(jiàn)文明離我們還有一段距離。在我們身邊,在少部分同學(xué)身上,還存在著(zhù)一些不文明的行為。例如,在我們的校園內、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不相稱(chēng)的紙屑,教室里、校園內食品袋、飲料瓶隨處可見(jiàn),甚至有的同學(xué)還不以為然的認為:反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,扔了又何妨;再例如,有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話(huà)、粗話(huà),甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習放在首位,卻忽略了自己社會(huì )公德的培養,文明習慣的養成,而這恰恰從本質(zhì)上展現出一個(gè)人思想品質(zhì)的缺失。事實(shí)上,良好的行為習慣,是保證我們順利學(xué)習的前提,也是樹(shù)立健康人格的基礎。在學(xué)校,沒(méi)有良好的行為習慣的同學(xué)往往就表現出目無(wú)紀律,不講衛生,擾亂班級的學(xué)習秩序等等。相反,如果我們養成了文明的行為習慣,學(xué)習秩序就一定會(huì )更加的良好、有序.現在,我們正處于人生中關(guān)鍵的成長(cháng)時(shí)期,我們在這個(gè)時(shí)期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),而文明的行為不僅幫助我們提高自身的心理素質(zhì),同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì),如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養,那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識,又有何用呢?所以,我們首先應該做一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子。

  記得一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“德行的實(shí)現是由行為而不是由文字構成的”。無(wú)數事例表明,走向事業(yè)輝煌、開(kāi)創(chuàng )成功人生的關(guān)鍵是高尚的'情操。代表民族未來(lái)的我們,需要學(xué)習和繼承的東西有很多很多,然而最基本的問(wèn)題是:我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準去接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒。

  南開(kāi)大學(xué)校長(cháng)在鏡子上寫(xiě)了一句箴言:“面必爭,發(fā)必理,衣必整,鈕必結,頭容正,肩容平,胸容寬,背容直,氣象勿傲勿怠,顏色宜和宜靜宜裝!弊鳛橐幻袑W(xué)生,我們必須保持大方、得體的儀表,必須保持良好的文明習慣。那么請我們每一個(gè)人管好我們的口,不說(shuō)粗話(huà)、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,不胡亂踐踏。

  同學(xué)們,我們既是校園文明的創(chuàng )造者,更是校園文明禮儀的受益者。我相信,通過(guò)大家共同的努力,一定會(huì )營(yíng)造出一個(gè)更加文明美好的校園環(huán)境。

  我的演講到此結束,謝謝大家!

文明禮儀從小做起演講稿3

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  早上好!

  今天我國旗下講話(huà)的題目是:禮儀,從身邊的小事做起。

  在我國向世界開(kāi)放的今天,禮儀不僅體現出豐厚的歷史文化傳統,同時(shí)更富有時(shí)代的新內涵。講禮儀,傳優(yōu)良美德,創(chuàng )“賢文化”學(xué)校,是我們義不容辭的責任。

  有人會(huì )問(wèn):“禮儀是什么?”禮,是表示尊重的意思;儀,是人的容貌以及舉止。整個(gè)來(lái)說(shuō),“禮儀”就是尊敬人的一種行為規范,是對他人的一種尊敬與理解。它是路上相遇時(shí)的微笑,是你有困難時(shí)同學(xué)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是見(jiàn)到親人時(shí)的`一句真誠的問(wèn)候,是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞。

  我們學(xué)校一直對同學(xué)們進(jìn)行文明禮儀的養成教育,我們集賢學(xué)子更要落實(shí)到平時(shí)的一舉一動(dòng)呢?尊敬老師,課前遞上一杯溫水,課后說(shuō)聲再見(jiàn),讓老師先行;愛(ài)護同學(xué),當他生病時(shí)幫他拿來(lái)藥品,當他摔倒時(shí)熱心的攙扶;熱愛(ài)校園,自覺(jué)撿起果皮紙屑,擺放整齊的桌椅;講究秩序,上下樓梯有序行進(jìn)。見(jiàn)到老師問(wèn)聲好,請教問(wèn)題說(shuō)聲謝;不小心碰到同學(xué),說(shuō)聲對不起,同學(xué)流淚時(shí),用用幽默逗他破涕為笑;主動(dòng)制止一個(gè)亂丟垃圾的人,主動(dòng)做一次愛(ài)護花草樹(shù)木的宣傳。

  “千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”,從我做起,從身邊的小事做起,人人做文明禮儀之人,讓文明禮儀之花在校園,在社會(huì )處處盛開(kāi)。

  我國旗下的講話(huà)到此結束,謝謝!

文明禮儀從小做起演講稿4

  中國是一個(gè)擁有幾千年文明歷史的國家,素有“禮儀之邦”的美稱(chēng)。春秋時(shí)的孔子說(shuō):“不學(xué)禮,無(wú)以立!比龂鴷r(shí)劉備說(shuō):“勿以惡小而為之,勿以善小而不為。惟賢惟德,能服于人!痹(shī)人李白也說(shuō)過(guò):“土扶可城墻,積德為厚地!薄

  如今,我們是生活在一個(gè)科技發(fā)達的社會(huì )里的一員,更應該銘記先人們留下的精神財富,更應該學(xué)會(huì )文明禮儀。

  說(shuō)到禮儀,我就想起了在公交車(chē)上讓座,別看讓座是一件微不足道的事,但是里面融入了一種尊重他人的高尚品德;孔融三歲就知道讓梨,體現了他的尊重兄長(cháng)。楊時(shí),游酢程門(mén)立雪,又表現了他們的尊師重道。

  文明的禮儀表現在許多地方,比如:文明用語(yǔ),個(gè)人儀表,言行舉止,公共禮儀等等,文明的禮儀即可以看出一個(gè)人的文學(xué)修養,也可以看出一個(gè)人的道德品質(zhì)。

  就說(shuō)說(shuō)我前幾天發(fā)生的事吧,那天期中測試的分數出來(lái)了,我一看,語(yǔ)文考砸了,回到家,心里十分忐忑,過(guò)了一會(huì )兒媽媽走到我身旁問(wèn)成績(jì),我慢吞吞嘮叨:“你這次考得那么差,還不好好學(xué)習?就知道玩,你多大了?你到底讓我跟你說(shuō)幾次你才聽(tīng)得進(jìn)去!從今天開(kāi)始你不準……”我終于忍不住,對著(zhù)媽媽叫了一聲:“這一次不就考差了嗎,考都考完了,你現在說(shuō)我有什么用,整天就知道罵我打我!眿寢屻读艘幌,走開(kāi)了。這時(shí),爸爸走了過(guò)來(lái)說(shuō):“你媽也是對你好啊,她天天上班多累!蔽翌D時(shí)感到十分慚愧,我來(lái)中學(xué)生最起碼的尊老愛(ài)幼都沒(méi)有做好,以后能為社會(huì )做什么?之后,我跟媽媽道了歉。上次的事情讓我明白,禮儀不僅表現給外人,重要的是先讓周?chē)娜烁惺艿阶约旱奈拿鞫Y儀,再漸漸地學(xué)會(huì )幫助他人,傳播文明。

  “禮儀之邦”“禮儀之邦”,這個(gè)稱(chēng)號是中國憑借幾千年來(lái)歷史的文明得來(lái)的,所以早在古代,就有了文明禮儀的小故事。

  古代的時(shí)候,有一個(gè)要去廟里拜佛的'男人,卻不知道去廟里的路,正巧遇到了一個(gè)老翁,于是就對他說(shuō):“喂!老頭兒,快告訴我這附近的廟怎么走?”那個(gè)老翁見(jiàn)這個(gè)男的沒(méi)有基本的禮儀,就看也沒(méi)看他說(shuō)了一聲:“無(wú)禮(五里)!”那個(gè)男的于是往前走了五里,卻沒(méi)有發(fā)現廟的影子,他開(kāi)始琢磨剛才那個(gè)老翁說(shuō)的話(huà),似乎懂了些什么……我想,他懂得了自己剛剛的過(guò)失,為剛剛對那個(gè)老翁的不敬而感到慚愧……

  文明禮儀,你我同行,讓我們攜手創(chuàng )造美好生活,用自己的文明禮儀帶動(dòng)其他人,讓文明禮儀籠罩全世界,讓文明禮儀伴隨著(zhù)我們每個(gè)人成,讓“禮儀之邦”這個(gè)稱(chēng)號永遠流傳下去!

文明禮儀從小做起演講稿5

  說(shuō)到文明禮儀,我想到了一件事。一次,我和幾個(gè)好朋友一起到公園玩,看到了一位老爺爺在艱難地走著(zhù),他的對面走來(lái)一個(gè)頭發(fā)火紅的年輕人,那個(gè)年輕人似乎連看也不看老爺爺一眼,就向那邊丟垃圾,一個(gè)可樂(lè )瓶掉到老爺爺面前,那位老爺爺看上去好像是盲人,看不見(jiàn)年輕人丟過(guò)來(lái)的東西,我跑上前去,急忙叫了一聲:“老爺爺,小心!”將老爺爺帶到一邊,然后等年輕人走了,和幾個(gè)伙伴把垃圾撿起來(lái),再問(wèn)老爺爺去哪,那位老爺爺說(shuō):“我要去聽(tīng)二胡戲曲!”正巧我們也要聽(tīng)二胡戲曲,便說(shuō):“老爺爺,您腿腳不方便,我們帶您去吧!”老爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭。一路走,老爺爺直感謝我們,直夸我們是好學(xué)生,還問(wèn)我們是哪個(gè)學(xué)校的,我們自豪地告訴爺爺說(shuō)我們是一完小的。隨后,我們就一起去聽(tīng)戲曲,

  你看,這么一件平常的事里也包含著(zhù)文明禮儀。爸爸常對我說(shuō)的一句話(huà)就是“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼!币郧,我一直似懂非懂,直到了這一天,我終于開(kāi)始明白話(huà)里的意思,就是告訴我們要像尊重自己的長(cháng)輩一樣尊重別人的長(cháng)輩,要像愛(ài)護自己的小輩一樣愛(ài)護別的小輩。

  中華民族自古以來(lái)就是一個(gè)禮儀之邦。文明禮儀不能丟!一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ),一個(gè)甜蜜的微笑,一個(gè)禮貌的'手勢,都會(huì )變成一個(gè)文明禮儀的音符,撥動(dòng)人心。同學(xué)們,好好學(xué)習文明禮儀知識,時(shí)時(shí)處處講文明禮儀。你講禮儀,我講禮儀,他講禮儀,做一個(gè)懂禮貌、講文明的小學(xué)生。我相信,我們的國家一定會(huì )變成一個(gè)擁有文明美德的和諧國家。送給大家一句話(huà):有“禮”走遍天下,無(wú)“禮”寸步難行!

文明禮儀從小做起演講稿6

親愛(ài)的同學(xué),敬愛(ài)的老師:

  大家好!

  今天我演講的主題是:《文明禮儀伴我行》。

  我們中國是文明禮儀之邦,每當你們隨手亂扔垃圾,說(shuō)臟話(huà)時(shí),你們想過(guò)嗎?這樣做是不對的,是可恥的。這要產(chǎn)是只會(huì )辱侮“文明禮儀之邦”這個(gè)稱(chēng)號。我們要時(shí)刻牢記:做一個(gè)文明人,讓校園開(kāi)滿(mǎn)禮儀之花。注意自己的一言一行,每一個(gè)舉動(dòng),每一句話(huà)。

  孔子曾說(shuō)過(guò):“不學(xué)禮,無(wú)以立”。我國是一個(gè)有著(zhù)悠久歷史的古國,具有禮儀之邦的美稱(chēng)。文明禮儀不只只是一個(gè)人的品行,還關(guān)系到了國家,民族的文明程度。在我們身邊有許多的日常用言,我們要學(xué)以致用,有時(shí)一聲你好或您好,會(huì )給人送去一絲快樂(lè )。一句“謝謝!”會(huì )讓人感到幫助他人后的快樂(lè ),有時(shí)一聲“對不起”會(huì )化解兩個(gè)人之間的沖突,矛盾;一句“不要緊”會(huì )讓一個(gè)忐忑不安的人得到一絲安慰。同學(xué)們,讓我們一起行動(dòng)起來(lái),讓“你好”,“請”,“對不起”,“謝謝”……這些成為我們的日常用語(yǔ)吧!相信一定會(huì )讓校園變得更文明和諧的。讓文明之花在校園里縮放吧!

  禮貌用語(yǔ)這只是一方面。下面我就給大家介紹幾個(gè)發(fā)生在我和朋友身上的禮儀故事吧!記得有一次,我們一起去洗碗,一遇到老師,我們便會(huì )停下腳步,行隊禮問(wèn)好。當老師送來(lái)一陣微笑時(shí),我們都會(huì )很高興。相信大家每天都會(huì )遇到老師吧!那你們停下腳步問(wèn)好了嗎?這也是禮儀的一方面,大家一定要記住噢!記得還有一次,我印象非常深刻:我們去檢察衛生,我們都說(shuō)了“老師,檢察衛生!钡业幕锇闆](méi)說(shuō),結果沒(méi)想被老師叫到了辦公室批評了。雖然不是我被批評,但我一直記著(zhù),我們一定要尊敬師長(cháng),郭老師也老是不厭其煩的.跟我們說(shuō):“你們檢察時(shí),懂禮貌點(diǎn),有老師就說(shuō)聲:“老師我們檢察衛生!毕M銈兟(tīng)了之后也能做到,行嗎?應該可以吧?

  相信同學(xué)們都看到過(guò)孔融讓梨吧!他那么小,就懂得尊敬兄長(cháng),友愛(ài)謙讓的道理。懂得謙讓之禮,謙讓也是禮儀的一種。在吃飯排隊時(shí)不要爭搶?zhuān)t讓?zhuān)辉诠矆?chǎng)所,乘公交車(chē)時(shí)要謙讓?zhuān)谄渌胤揭惨t讓。其實(shí)要謙讓并不難,只要你能做到。

  禮儀啊禮儀!實(shí)在太重要了,它就好比人的臉,所以一定要做一個(gè)注重禮儀的人,禮儀有很多方面,如:尊師禮儀,個(gè)人禮儀,在校禮儀等等。但做起來(lái)并不是很難,只要從小事做起,從一點(diǎn)一滴學(xué)起。

  我們中國是禮儀之邦,所以我們一定要做一個(gè)注重禮儀的文明人。讓我們在校園,國家,民族處處有文明。我們要說(shuō)文明語(yǔ),讓我們在校園和其他每一個(gè)角落都能聽(tīng)到溫馨的普通話(huà)。讓禮儀之花在校園,世界各地綻放,并且永遠燦爛,美麗,圣潔。

  謝謝大家!我的演講完畢!

文明禮儀從小做起演講稿7

尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是四年2班的同學(xué)xx。今天,我帶著(zhù)老師們的期望和同學(xué)們的信任來(lái)競選大隊長(cháng)。為了能更好的為同學(xué)們服務(wù)、更全面的為紅領(lǐng)巾增光添色,帶領(lǐng)大家“迎十年校慶,傳文明禮儀”這是我來(lái)競選的目的。

  相信大家都喜歡看《喜羊羊與灰太郎》,我也不例外。

  我喜歡喜羊羊,他愛(ài)學(xué)習,愛(ài)鉆研;我喜歡暖羊羊,她樂(lè )于助人,總能在別人遇到困難時(shí)挺身而出;我喜歡灰太郎,他有著(zhù)許多人沒(méi)有的`堅忍不拔的意志;我還喜歡美羊羊,與人交往她總是那樣文明,禮貌。

  我想,把喜羊羊,美羊羊,暖羊羊和灰太郎的出色品質(zhì)加起來(lái)應該就是當大隊長(cháng)的條件了吧!

  假如我競選成功當上大隊長(cháng),我將用灰太狼堅韌不拔的意志,火一樣的熱情來(lái)做好這項工作。

  假如我是大隊長(cháng),我將永葆暖羊羊精神,隨時(shí)準備幫助別人,送上春天般的溫暖。

  假如我是大隊長(cháng),我將做一位美羊羊式的文明禮儀標兵,帶領(lǐng)大隊干部宣傳校園中的文明禮儀,尋找校園中的不文明現象,讓我們小學(xué)部處處有禮儀,人人講文明,讓我們每個(gè)人都能感受到文明禮儀帶給我們的快樂(lè )。

  假如我是大隊長(cháng),我將向喜羊羊一樣,樂(lè )于學(xué)習,勤于學(xué)習。隊長(cháng)工作不是負擔,而是一個(gè)極好的學(xué)習機會(huì )。在少先隊這個(gè)溫暖的大家庭,我要取人之長(cháng),補己之短,相互學(xué)習,共同進(jìn)步。

  最后,我想用拿破侖的話(huà)做結尾,“不想當元帥的士兵不是好士兵!”我就是那個(gè)想當元帥的好士兵。投我一票!我不會(huì )讓你失望!謝謝!

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