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小學(xué)付出與回報經(jīng)典演講稿范文 必備
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在現在的社會(huì )生活中，越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)付出與回報經(jīng)典演講稿范文 必備，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)付出與回報經(jīng)典演講稿范文 必備1
各位領(lǐng)導，各位同事：
大家好！
我今天的師德師風(fēng)演講主題是：《純粹的付出簡(jiǎn)單的快樂(lè )》
不知不覺(jué)間來(lái)云小近兩年了，雖然剛來(lái)時(shí)候的那份青澀與懵懂已褪去了不少，不過(guò)初來(lái)時(shí)的那些點(diǎn)滴依然歷歷在目。記得剛來(lái)學(xué)校見(jiàn)習時(shí)，我被安排在教科室幫忙，與宋校同一間辦公室。本來(lái)就膽小的自己，到了一個(gè)全新的環(huán)境，就變了更加的謹小慎微了，什么也不敢多說(shuō)，也害怕多問(wèn)，做起事情來(lái)肯定不會(huì )特別讓人滿(mǎn)意。宋校很快就了解了我的性格，所以在做任何事之前她都是輕聲的給我鼓勵，并且耐心的教我如何去做好這件事，記得她說(shuō)得最多的一句話(huà)便是：“你要多想，把每個(gè)方面都要考慮進(jìn)去�！痹谒墓奈枧c細心教導下，我很快的融入到了自己的工作中，做起事來(lái)也感覺(jué)得心應手了。而且從那時(shí)起，我便一直養成了凡事多考慮，在未動(dòng)手之前先考慮周全的做事習慣。
我想，這樣的習慣應該是對我的一生都很有幫助的。在那段時(shí)間，我從她的身上學(xué)到了很多很多，雖然她年紀比較大了，身體也不是特別好，可她從來(lái)不會(huì )把這作為一個(gè)讓自己松懈下來(lái)的理由，在任何時(shí)候她都是充滿(mǎn)激情與責任感的。就說(shuō)一個(gè)很小的細節吧，中午，學(xué)校是允許老師休息到第五節課下課的，一般的老師如果沒(méi)有第五節課都會(huì )在家休息，可宋校卻不會(huì )這樣，即便是沒(méi)有第五節課，她也會(huì )在午休結束后來(lái)辦公室工作，也許在她看來(lái)，這只是一個(gè)小小的生活習慣，可在我眼里，這卻是一個(gè)人對工作的盡職與盡責。
在接下來(lái)的`一年時(shí)間里，宋校在一年級蹲點(diǎn)，我們對她的了解也就更多了。工作上，她是嚴格的，會(huì )對我們教案上不規范的地方提出意見(jiàn)，并督促我們更正；也會(huì )為了課堂中的一些細節跟你談上一兩個(gè)小時(shí)；但她更會(huì )為了班級出現的某個(gè)問(wèn)題幫你出謀劃策。在生活中，她則是體貼細致的，她會(huì )彎下腰為孩子系好褲腰帶；她也會(huì )耐心的告訴孩子多吃蔬菜的好處；她更會(huì )囑咐食堂工作人員，為晚回來(lái)的老師留好飯菜，她一直都在用她的真誠對待身邊的每一個(gè)人。
最后，我想說(shuō)：也許，每個(gè)人都有自己不同的想法，也都有自己認為正確、舒服的生活方式，不過(guò)，在做人、做事之時(shí)，如果能少一些計較，少圖一些回報，多一份無(wú)私，多一點(diǎn)付出，那么，我們的心靈是不是也會(huì )少一些束縛，多一些純粹而簡(jiǎn)單的快樂(lè )呢？
小學(xué)付出與回報經(jīng)典演講稿范文 必備2
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
現在，已經(jīng)長(cháng)大的我們確實(shí)應為父母做些什么了，哪怕只是一點(diǎn)兒小事。
進(jìn)入高中后，每月才放一次假，所以我格外珍惜與父母在一起相處的時(shí)間，最喜歡的是與父母在一起吃飯、閑談。每次回家，我都會(huì )為父母做一頓裝滿(mǎn)我對他們深深?lèi)?ài)意的飯菜，與他們最最?lèi)?ài)的女兒一起談天，心里一定很高興，而對我來(lái)說(shuō)，我是幸福的。
早上起來(lái)，看見(jiàn)母親正準備洗頭，突然，我想要為母親洗一次頭。端來(lái)一盆水后，試了一下水溫，適中，便讓母親坐在了板凳上。母親的頭發(fā)很長(cháng)，不容易弄濕，待濕透了，我將洗發(fā)精抹在母親的'頭上輕輕地揉著(zhù)。母親的頭發(fā)很干燥，發(fā)質(zhì)很差。在我的記憶中，母親從未花錢(qián)護理過(guò)自己的頭發(fā)。母親干燥、枯黃、分叉的頭發(fā)在我的手中揉搓著(zhù)，那一根根刺眼的白發(fā)漸漸扎痛了我的心，淚火泛紅了的眼眶，模糊中仿佛看見(jiàn)了小時(shí)候母親為我洗頭的場(chǎng)景，當時(shí)的我是多么調皮，從不會(huì )安靜地坐在那里讓母親為我洗頭。
某天吃飯時(shí)，父親往我碗中夾菜時(shí)，我看見(jiàn)父親的指甲縫中滿(mǎn)是泥土，我的心不禁一顫，父親為了我付出了那么多，我也應該為父親做些什么。午飯后，我用剪刀幫父親剪著(zhù)指甲，父親的手掌很厚，手上滿(mǎn)是老繭，那是為我操勞而成的，父親的指甲很硬，我只有用熱水泡泡才能夠剪動(dòng)。我小心翼翼地剪著(zhù)，剪著(zhù)，剪著(zhù)。父親曾用雙手將我高高舉起，曾為我搬重重的行李……這些情景漸漸地浮現在了我的眼前，我心里不禁一酸。
其實(shí)，只要我們留心，可以發(fā)現父母無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心著(zhù)我們，我們也應該說(shuō)回報父母。
記得有這樣一則公益廣告，一個(gè)小男孩一天晚上看見(jiàn)媽媽在給她的母親洗腳，于是年幼的小男孩跑去端了一盆熱水搖搖晃晃地走到準備給他洗腳的媽媽面前，水花濺了出來(lái)，小男孩用稚嫩的聲音說(shuō)：“媽媽?zhuān)茨_�！倍藭r(shí)這位媽媽的臉上露出了幸福的笑容。
父母給予了我們一切，小時(shí)候，父母總是默默地為我們做著(zhù)我們力所能及的事，漸漸地，我們長(cháng)大了，長(cháng)高了，父母仍為我們操勞著(zhù)，父母額頭上的皺紋、一根根銀絲、粗糙的手掌證明了一切，而我們?yōu)樗麄冏鲞^(guò)什么呢？也許什么也不曾有，那么就讓我們從現在起為一直關(guān)愛(ài)我們的父母做些什么吧！
回報父母的養育之恩很簡(jiǎn)單，只在于我們是否懂得回報。
小學(xué)付出與回報經(jīng)典演講稿范文 必備3
敬愛(ài)的老師、各位同學(xué)：
大家好！今天我講演的題目是“付出才能有回報”。
俗話(huà)說(shuō)：“種瓜得瓜，種豆得豆�！敝v的就是付出才有回報的道理。人生的每一次付出，就像是在空谷當中喊話(huà)，你沒(méi)有必要期望要誰(shuí)聽(tīng)到，但那綿長(cháng)悠遠的回音，就是生活對你的最好回報。
下面我講一個(gè)動(dòng)人的故事。有一個(gè)小男孩，家徒四壁，十分貧窮，在沒(méi)有辦法之后，他只好上街去乞討。在一個(gè)大雪紛飛的寒冬，他路過(guò)許多人家，可是卻被一一拒絕了。在大雪中的他，忍不住饑餓而倒下了。就在這時(shí)，一個(gè)小女孩打開(kāi)了希望之門(mén)，扶起小男孩給了他一杯熱牛奶，喝了熱牛奶的男孩精神了許多……多年后，那個(gè)曾經(jīng)給予小男孩幫助的小女孩得了一種罕見(jiàn)的病，巨額的醫療費她根本付不起，當她去取醫療費單的'時(shí)候，她都不敢打開(kāi)。最后，她還是鼓起勇氣打開(kāi)了醫療單，一排小字引起了她的注意：“醫藥費已付�！槐瓱崤Ｄ��！彼鋈幻靼�，那位為她治療的醫生，正是多年前曾經(jīng)向她乞討的小男孩��！
小女孩的善良之心，在數年后得到了回報！
這樣的例子古代也有。明代清官海瑞，當官數載，一身正氣，愛(ài)民如子。他雖然身居官位，但生活儉樸，節衣縮食，室內所用被褥、帳子都是用白布縫制的。海瑞離任淳安縣縣令時(shí)，百姓情深意切，夾道相送。沿途家家戶(hù)戶(hù)都在門(mén)前的供桌上，擺放一碗清水和一面明鏡，以此頌揚這位“清如水，明如鏡”的清官。海瑞為百姓付出了愛(ài)，自然得到了愛(ài)的回報。
同學(xué)們都有這樣的體會(huì )：這段時(shí)間你努力得多，成績(jì)就好些；努力得少，成績(jì)就低些，這就是回報！它說(shuō)明，付出才有回報。小付出有小的回報，大付出有大的回報！為了明天，就讓我們去多付出一些吧！
謝謝大家！
小學(xué)付出與回報經(jīng)典演講稿范文 必備4
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
當你在大樹(shù)下安詳乘涼時(shí)，可曾想到大樹(shù)在堅強地承受酷熱？
流水，如果不頑強又固執地默默地拍打前方的巖石，毫不畏懼，那么將表現不出“飛流直線(xiàn)三千尺，疑是銀河落九天�！钡暮肋~性格。
小草，如果不在初春時(shí)節抵抗著(zhù)寒風(fēng)從堅硬的土地默默地中鉆出，頑強地生長(cháng)，那么將表現不出“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！钡膱皂g品性。
梅花，如果不在寒風(fēng)的吞噬，大雪的欺凌中默默地承忍，甘于寂寞，那么將表現不出“無(wú)意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故�！钡腵堅貞節操。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！碑斔麄儚膶W(xué)校畢業(yè)后，再一次踏進(jìn)校門(mén)，就注定，他們的一生必如燈火，照亮他人，在人生的道路上指引他人勇往直前。他們日夜操勞。早上，起得比學(xué)生早，急忙趕到學(xué)校，盯著(zhù)一群浮躁的學(xué)生早讀，安排默寫(xiě)。晚上，睡得比學(xué)生晚，考慮學(xué)習進(jìn)度，批改作業(yè)、卷子，著(zhù)急學(xué)生的進(jìn)步。他們呵護著(zhù)學(xué)生，就像老鷹呵護雛鳥(niǎo)一樣。他們言行端正，嚴于律己，作風(fēng)正派，以身作則。他們結成聯(lián)盟，為學(xué)生鋪設一條康莊大道。日復一日，年復一年，他們得了咽喉炎，勁椎病。他們終會(huì )獲得鮮花與崇敬，“人類(lèi)靈魂的工程師”他們當之無(wú)愧。
當你享受城市的清潔時(shí)，你可曾聯(lián)想到一些忙碌的身影？他們迎著(zhù)清晨的第一抹陽(yáng)光來(lái)到街上，操起家伙什，清掃城市中每一處污漬。送走太陽(yáng)對人間的最后一絲留戀，他們滿(mǎn)身疲倦地回到家中，通過(guò)窗戶(hù)望向遠方的一片干凈，臉上洋溢著(zhù)快樂(lè )與幸福。不管風(fēng)吹日曬，他們都堅守自己的崗位�？釤岬南奶�，地上可以煎雞蛋，他們一掃帚一掃帚地打掃著(zhù)，大雨傾盆，地上積了水，他們穿著(zhù)厚重的雨衣，依舊，一掃帚一掃帚地打掃著(zhù)。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，他們得了心腦血管疾病，關(guān)節病。他們理應得到人們的尊重，他們用實(shí)際行動(dòng)詮釋“保護環(huán)境，從我做起”�！俺鞘械拿廊輲煛�，他們當之無(wú)愧。
我們可能不會(huì )知道他們所有人的姓名。我相信，總有一天，那些默默付出者，也會(huì )有名聲大噪的時(shí)候。上帝會(huì )讓他們得到應得的榮譽(yù)。
小學(xué)付出與回報經(jīng)典演講稿范文 必備5
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“努力才有希望，付出就有收獲”。伴隨著(zhù)我們那堅韌不拔、鏗鏘有力的班級口號，我沉浸在期中考試的緊張復習中。
夜晚，我來(lái)到院子里，昂首觀(guān)望漫天星空，心中想著(zhù)明天緊張激烈的考試，我不由的憂(yōu)心忡忡起來(lái)。班里的精英個(gè)個(gè)都是出類(lèi)拔萃，想要超過(guò)他們真是難上加難��！可漫天星星卻無(wú)視我的緊張，悠閑自得的懸掛蒼穹，沖我調皮的眨著(zhù)眼睛。這個(gè)時(shí)候，我又多么希望幸運的我能遇上一顆流星，那樣我就可以把期望寄托給它，盼望它能夠給我帶來(lái)好運，讓我取得一個(gè)好成績(jì)。
第二天一大早，我便來(lái)到學(xué)校備戰，緊張的考試降臨在早讀之后。第一場(chǎng)考數學(xué)。大家一拿到試卷，便開(kāi)始埋頭苦寫(xiě)，考場(chǎng)內靜的沒(méi)有一絲聲音，大家仔細審題，絲毫不敢有一點(diǎn)馬虎……
這耐人尋味的考試一直持續了兩天才結束�？纪暝嚭�，我們便覺(jué)得一下子輕松了許多，心里那份緊張與激動(dòng)也悄然離去，等待著(zhù)努力后的成果。
兩天前的.我還滿(mǎn)心期待著(zhù)考試成績(jì)，兩天后的我卻有些不知所措。當我看到那張布滿(mǎn)紅叉叉的試卷，當我看到那可憐的不能再可憐的分數，我的心一下子碎了，這就是我努力后的“成果”嗎？當我看到別人臉上洋溢著(zhù)的微笑，我更傷心了，自卑與愧疚布滿(mǎn)我的腦海，看著(zhù)我退步的名次和那極少的分數，我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
而老師卻說(shuō)：“考得好的同學(xué)不要驕傲，因為驕傲往往會(huì )使人落后，謙虛才會(huì )讓人進(jìn)步�？嫉牟畹耐瑢W(xué)也不要氣餒，這次考的不好并不代表以后考不好，只要你肯努力，就一定會(huì )有希望。因為自信是成功的瓊漿，有一份耕耘就會(huì )有一份收獲�！�
聽(tīng)了老師的一番話(huà)，我不禁熱淚盈眶。是��！第一次的跌倒并不代表永遠的失敗，只要你勇敢的站起來(lái)，成功就會(huì )觸手可得。
敞開(kāi)心扉，接納生活中的陽(yáng)光雨露，讓心境坦坦蕩蕩，無(wú)論成功還是失敗，只要“努力才有希望，付出就有收獲”。
小學(xué)付出與回報經(jīng)典演講稿范文 必備6
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
一陣清風(fēng)，載著(zhù)一個(gè)絢麗的夢(mèng)，飛到藍澄澄的天際；夢(mèng)駕著(zhù)白悠悠的浮云往前飛去，飛到夕陽(yáng)邊，飛到落霞里，為嫣紅的天衣繡上了一道絢爛的繽紛。今天，聽(tīng)完XX博士的報告，自己才大夢(mèng)初醒，原來(lái)自己與自己的夢(mèng)之間隔了一條寬大的河流，自己站在這邊，夢(mèng)站在那邊，她不會(huì )主動(dòng)向你走來(lái)，而等待著(zhù)你經(jīng)過(guò)自己的.努力付出，一步一步地向她走去。
聽(tīng)完這個(gè)報告，我想到自己有夢(mèng)想，卻不知道去努力學(xué)習，這個(gè)夢(mèng)想怎能實(shí)現呢？在報告中他講述了自己曾經(jīng)也是一個(gè)愛(ài)貪玩的學(xué)生，今天能穿上這身軍裝，也是在老師們的幫助下和自己的付出才有今天的。我不禁一怔：自己也是一個(gè)愛(ài)貪玩的學(xué)生，如果我努力付出的話(huà)，那么我的夢(mèng)想，不就也可以實(shí)現了！
不光XX博士是這樣的，古希臘的德摩斯梯尼，小時(shí)候口吃，但他苦加練習，終于成為著(zhù)名的演說(shuō)家；中國古代有一個(gè)叫陳正之的人，天生反應遲鈍，但他付出了常人無(wú)法想像的努力，終成博學(xué)之士。夠了，不必再例舉了，我無(wú)非是想通過(guò)這些例子說(shuō)明：一個(gè)人只有付出才有實(shí)現。
此時(shí)此刻，我才真正的明白：原來(lái)要走向河的那一邊，與夢(mèng)相會(huì )，需要經(jīng)歷無(wú)數次的大風(fēng)大浪。也許正因為這大風(fēng)與大浪，那博大，那輝煌，才更令人敬慕、向往、尊崇。我們的生命與夢(mèng)想，只有經(jīng)歷了漫長(cháng)的跋涉和坎坷，才能到達河的另一邊見(jiàn)到迷人的風(fēng)景。那風(fēng)景，也只有經(jīng)歷期待和失望的磨礪，才會(huì )更加美麗、迷人。
從此刻起，我應該好好學(xué)習，認真聽(tīng)講，不怕挫折，把握好自己，不讓自己迷失方向，無(wú)論身處逆境還是困難降臨，都不應嘆息，不言放棄，也無(wú)須等待，因為只有付出才有收獲。
小學(xué)付出與回報經(jīng)典演講稿范文 必備7
尊敬的各位領(lǐng)導：
大家好！
過(guò)去，我們一直在講：只管付出，不望回報；只講奉獻，不講報酬。這實(shí)際上是一種誤導，是對人性心理的一種扭曲。
其實(shí)，就人的心理而言，大凡付出了，就一定期望有所回報，而且付出的越多，回報的期望值也就越高。當然，這種付出和回報既可以是物質(zhì)上的，也可以是精神上的。如果付出了而沒(méi)有得到回報的話(huà)，至少人的心理是會(huì )失衡的。至于那些曾經(jīng)付出了而沒(méi)有得到回報卻又能一切如常的人，如果不是自欺欺人的話(huà)，就一定是心理素質(zhì)比較高的人了。前者以自欺求得心理平衡，以欺人顯示自己的大度。不過(guò)，話(huà)又說(shuō)回來(lái)了，能說(shuō)出自己付出不望回報的話(huà)，這本身就昭示了渴望回報的'酸溜溜的潛在心理，這就好比為愛(ài)付出了很多，卻又一而再再而三地表明自己不渴望愛(ài)的回報一樣，畢竟蒼白的言語(yǔ)難以遮掩不平的心靈。
我想，這只不過(guò)是難以得到回報或根本得不到回報時(shí)的一種說(shuō)辭而已，并不是其心理的真實(shí)寫(xiě)照。試想，如果上述表白出自真心的話(huà)，那么，當其得到愛(ài)的回報時(shí)，他是否還會(huì )再向對方說(shuō)出——我為你付出了很多，但并不希望得到你的回報，那些付出都是我心甘情愿的，你可千萬(wàn)不要因為這個(gè)原因而給我愛(ài)的回報，這一點(diǎn)還是請你考慮清楚的話(huà)呢？我猜想，面對這種情況，百分之九十九的人除了欣喜若狂以外，都是不會(huì )說(shuō)出這種話(huà)的。因為，畢竟付出了愛(ài)就總想得到愛(ài)的回報。
由此可見(jiàn)，人的內心深處還是渴望得到回報的。至于后者——那些心理素質(zhì)比較高的人，即便心理素質(zhì)再高，恐怕也是由于付出不過(guò)九牛一毛或者只是自認為做了該做的事情而已的原因，才能保持心理的平衡吧。這就好比給老弱病殘讓座，給災區群眾捐款捐物一樣，當為而為罷了，自然是不求回報的了。如若他的付出超過(guò)了一定的界限，那么，他也會(huì )產(chǎn)生渴望回報的情結的。其實(shí)，就一般人的心理而言，付出了就希望能夠得到回報，譬如：幫助別人了，就希望能夠得到別人的感謝，為別人付出了，就希望能夠得到別人的回報等等。既然我們中間的絕大多數人都是平常人，都有平常的心理需求以及平常的心態(tài)表現，那么，我們就應該尊重彼此的這種心理需求，使我們彼此都能擁有一種平和的心態(tài)。
這樣做，于人于己皆有好處，何樂(lè )而不為呢？想想看，如果別人為自己付出了，而且自己又心知肚明，可就是無(wú)動(dòng)于衷的話(huà)，那么，我們自己往往是會(huì )產(chǎn)生一種負疚感的，而且這種負疚感的折磨恐怕是不會(huì )亞于心理失衡的。所以，能給別人的付出以回報的話(huà)，最好就給予別人回報；如果不能給予回報，最好就不要接受別人的付出，或許這樣的拒絕會(huì )對別人的情感造成一定程度的傷害，但小傷害總比以后可能造成的大傷害要強得多吧。
過(guò)去，我們常常說(shuō)我們這個(gè)民族是一個(gè)知恩圖報的民族，甚至還提出了“滴水之恩必當涌泉相報”的道德準則，這都沒(méi)有錯，因為這種道德準則其實(shí)就是人的一般心理需要，至于是否“涌泉相報”，這似乎倒無(wú)關(guān)緊要，重要的是至少該有“報”的表示�！皥蟆绷�，我心坦然；“報”了，彼心平和。當然，這種“報”指的是積極意義上的回報，與“以德報怨”和“以怨報德”無(wú)關(guān)。
總之，就常人的心態(tài)而言，如果在付出的時(shí)候能少一點(diǎn)回報的期望，多一點(diǎn)“助人為樂(lè )”的精神；在得到回報的時(shí)候少一點(diǎn)對等的要求，多一點(diǎn)滿(mǎn)足的情感。那么，我們就一定會(huì )活得更加開(kāi)心快樂(lè )！
小學(xué)付出與回報經(jīng)典演講稿范文 必備8
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
是萬(wàn)物的滋養，才有了大千世界蕓蕓眾生。我們活在這個(gè)世界上，要感謝的很多。我們要感謝太陽(yáng)，驅走黑暗，帶來(lái)光明；要感謝雨滴，滋潤空氣，帶來(lái)雨水；要感謝雪花，凈化空氣，帶來(lái)快樂(lè )……
除了感謝大自然賜予，我還要感謝周?chē)o予我們幫助與關(guān)愛(ài)的人，感謝我們的父母給予我們生命；感謝我們的老師給予我們知識；當然，我們還要感謝給予我們幫助的陌生人。
在我住的小區，有一位清潔工，她每天把樓道打掃的一塵不染。她每天早早來(lái)到小區，一層又一層地打掃，一片紙屑、一抹塵埃都不放過(guò)。她做事勤快，電梯門(mén)被她擦得锃亮，讓人都不忍心去弄臟這么干凈的環(huán)境。
我不知道怎么回報她的勞動(dòng)成果。于是我盡自己的最大能力，用最渺小的方式，回報她。我走在樓道、電梯里，絕對不會(huì )扔一點(diǎn)紙屑，吐一塊口香糖，更不會(huì )往地上吐痰，潑水。這樣，就可以減少她的工作量。每次見(jiàn)到她干活，我也總會(huì )微笑著(zhù)跟她打聲招呼。
我想，這樣的回報，即使是一個(gè)微笑，那也是讓人心生溫暖的微笑吧。
有一次跟媽媽去飯店吃飯，服務(wù)員忙前忙后，端茶倒水，端菜報菜都是她一個(gè)人。她在忙碌的同時(shí)，還要以柔和的語(yǔ)言回答顧客的各種問(wèn)題，我看到她的額頭上滲出了一層細密的汗珠。媽媽讓我去要一些紙，我去了，她遞給我之后，我一回頭，對她笑了笑，說(shuō)了一聲：“謝謝姐姐！”她先是一愣，后又笑了。
我想，哪怕是一聲發(fā)自?xún)刃牡闹x謝，對于那些默默的'為我們付出的人來(lái)說(shuō)，都是最好的回報了吧！
我們要回報老師，因為他們默默的奉獻才有了我們出色的成績(jì)；我們要回報父母，因為他們無(wú)私的付出才有了我們幸福的生活。我們要盡力回報給予我們關(guān)愛(ài)與幫助的每一個(gè)人，讓回報變成一塊酵母，在社會(huì )的大家庭里發(fā)酵、膨脹，讓社會(huì )變成一個(gè)有良好道德風(fēng)尚的社會(huì )。
小學(xué)付出與回報經(jīng)典演講稿范文 必備9
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“一分耕耘，一分收獲”，有付出，才有回報，這是亙古不變的哲理，也是我的座右銘。
在我第一次寫(xiě)日記時(shí)，我便將這句話(huà)寫(xiě)在了日記本的扉頁(yè)上。雖然僅僅是八個(gè)字，但它卻時(shí)刻激勵著(zhù)我努力拼搏。
步入初三，我接觸了化學(xué)這門(mén)時(shí)時(shí)刻刻都能給我帶來(lái)驚喜的課程。剛開(kāi)始時(shí)，我興致勃勃，每天課前認真預習，上課認真聽(tīng)講，課后認真復習。我把所有的化學(xué)式都牢記于心�？墒�，隨著(zhù)時(shí)間的推移，我對這門(mén)漸漸熟悉的課程不再覺(jué)得那么新奇了，于是便開(kāi)始松懈下來(lái)。
伴隨著(zhù)一次化學(xué)測驗的到來(lái)，我那顆松懈的心被沉重地打擊了。那一次，我的化學(xué)竟然只考了七十幾分！
傍晚，拖著(zhù)沉重的步伐回到家中。寫(xiě)完作業(yè)后，照例翻開(kāi)日記本。扉頁(yè)上那八個(gè)不大不小的字忽然映入了我的眼簾，一股慚愧感自心底油然而生�？戳四前藗�(gè)字良久，我毅然合上日記本，拿出化學(xué)書(shū)和化學(xué)筆記，開(kāi)始認真復習化學(xué)知識和前段日子疏漏的知識點(diǎn)。
經(jīng)過(guò)一段日子的不懈努力，終于迎來(lái)了期末考試。到了收獲的日子了！我如是想著(zhù)。
考場(chǎng)上，我答題如行云流水，再不像上次那樣緊張不安。最終我考出了九十五分的優(yōu)異成績(jì)。
拿到成績(jì)報告單的.那一刻，我的眼中泛起了淚花，那是喜極而泣的淚。
付出總有回報，付出得多了，得到的回報也就多了。
至今，我每每看到日記本扉頁(yè)上的那句話(huà)，心中仍會(huì )產(chǎn)生無(wú)窮的動(dòng)力。我將永遠珍藏那一句亙古不變的至理名言。
小學(xué)付出與回報經(jīng)典演講稿范文 必備10
各位領(lǐng)導，各位同事：
大家好！
我今天的師德師風(fēng)演講主題是：《純粹的付出簡(jiǎn)單的快樂(lè )》
不知不覺(jué)間來(lái)云小近兩年了，雖然剛來(lái)時(shí)候的那份青澀與懵懂已褪去了不少，不過(guò)初來(lái)時(shí)的那些點(diǎn)滴依然歷歷在目。記得剛來(lái)學(xué)校見(jiàn)習時(shí)，我被安排在教科室幫忙，與宋校同一間辦公室。本來(lái)就膽小的自己，到了一個(gè)全新的環(huán)境，就變了更加的謹小慎微了，什么也不敢多說(shuō)，也害怕多問(wèn)，做起事情來(lái)肯定不會(huì )特別讓人滿(mǎn)意。宋校很快就了解了我的性格，所以在做任何事之前她都是輕聲的給我鼓勵，并且耐心的'教我如何去做好這件事，記得她說(shuō)得最多的一句話(huà)便是：“你要多想，把每個(gè)方面都要考慮進(jìn)去�！痹谒墓奈枧c細心教導下，我很快的融入到了自己的工作中，做起事來(lái)也感覺(jué)得心應手了。而且從那時(shí)起，我便一直養成了凡事多考慮，在未動(dòng)手之前先考慮周全的做事習慣。
我想，這樣的習慣應該是對我的一生都很有幫助的。在那段時(shí)間，我從她的身上學(xué)到了很多很多，雖然她年紀比較大了，身體也不是特別好，可她從來(lái)不會(huì )把這作為一個(gè)讓自己松懈下來(lái)的理由，在任何時(shí)候她都是充滿(mǎn)激情與責任感的。就說(shuō)一個(gè)很小的細節吧，中午，學(xué)校是允許老師休息到第五節課下課的，一般的老師如果沒(méi)有第五節課都會(huì )在家休息，可宋校卻不會(huì )這樣，即便是沒(méi)有第五節課，她也會(huì )在午休結束后來(lái)辦公室工作，也許在她看來(lái)，這只是一個(gè)小小的生活習慣，可在我眼里，這卻是一個(gè)人對工作的盡職與盡責。
在接下來(lái)的一年時(shí)間里，宋校在一年級蹲點(diǎn)，我們對她的了解也就更多了。工作上，她是嚴格的，會(huì )對我們教案上不規范的地方提出意見(jiàn)，并督促我們更正；也會(huì )為了課堂中的一些細節跟你談上一兩個(gè)小時(shí)；但她更會(huì )為了班級出現的某個(gè)問(wèn)題幫你出謀劃策。在生活中，她則是體貼細致的，她會(huì )彎下腰為孩子系好褲腰帶；她也會(huì )耐心的告訴孩子多吃蔬菜的好處；她更會(huì )囑咐食堂工作人員，為晚回來(lái)的老師留好飯菜，她一直都在用她的真誠對待身邊的每一個(gè)人。
最后，我想說(shuō)：也許，每個(gè)人都有自己不同的想法，也都有自己認為正確、舒服的生活方式，不過(guò)，在做人、做事之時(shí)，如果能少一些計較，少圖一些回報，多一份無(wú)私，多一點(diǎn)付出，那么，我們的心靈是不是也會(huì )少一些束縛，多一些純粹而簡(jiǎn)單的快樂(lè )呢？
小學(xué)付出與回報經(jīng)典演講稿范文 必備11
敬愛(ài)的老師、各位同學(xué)：
大家好！今天我講演的題目是“付出才能有回報”。
俗話(huà)說(shuō)：“種瓜得瓜，種豆得豆�！敝v的就是付出才有回報的道理。人生的每一次付出，就像是在空谷當中喊話(huà)，你沒(méi)有必要期望要誰(shuí)聽(tīng)到，但那綿長(cháng)悠遠的回音，就是生活對你的最好回報。
下面我講一個(gè)動(dòng)人的故事。有一個(gè)小男孩，家徒四壁，十分貧窮，在沒(méi)有辦法之后，他只好上街去乞討。在一個(gè)大雪紛飛的寒冬，他路過(guò)許多人家，可是卻被一一拒絕了。在大雪中的他，忍不住饑餓而倒下了。就在這時(shí)，一個(gè)小女孩打開(kāi)了希望之門(mén)，扶起小男孩給了他一杯熱牛奶，喝了熱牛奶的男孩精神了許多……多年后，那個(gè)曾經(jīng)給予小男孩幫助的.小女孩得了一種罕見(jiàn)的病，巨額的醫療費她根本付不起，當她去取醫療費單的時(shí)候，她都不敢打開(kāi)。最后，她還是鼓起勇氣打開(kāi)了醫療單，一排小字引起了她的注意：“醫藥費已付�！槐瓱崤Ｄ��！彼鋈幻靼�，那位為她治療的醫生，正是多年前曾經(jīng)向她乞討的小男孩��！
小女孩的善良之心，在數年后得到了回報！
這樣的例子古代也有。明代清官海瑞，當官數載，一身正氣，愛(ài)民如子。他雖然身居官位，但生活儉樸，節衣縮食，室內所用被褥、帳子都是用白布縫制的。海瑞離任淳安縣縣令時(shí)，百姓情深意切，夾道相送。沿途家家戶(hù)戶(hù)都在門(mén)前的供桌上，擺放一碗清水和一面明鏡，以此頌揚這位“清如水，明如鏡”的清官。海瑞為百姓付出了愛(ài)，自然得到了愛(ài)的回報。
同學(xué)們都有這樣的體會(huì )：這段時(shí)間你努力得多，成績(jì)就好些；努力得少，成績(jì)就低些，這就是回報！它說(shuō)明，付出才有回報。小付出有小的回報，大付出有大的回報！為了明天，就讓我們去多付出一些吧！
謝謝大家！
小學(xué)付出與回報經(jīng)典演講稿范文 必備12
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
初三的最后兩個(gè)月，大家都處在緊張的狀態(tài)，因為馬上就要中考了，中考將決定我們將來(lái)會(huì )上那么高中。
在這兩個(gè)月期間舉行了一次優(yōu)錄考試，我考的很差，但我沒(méi)有就此灰心，因為我努力過(guò)付出過(guò)，而我相信付出總有回報。
在接下來(lái)的一個(gè)多月中，我依舊像原來(lái)一樣努力學(xué)習。盡管在學(xué)校班主任總說(shuō)我只是在裝樣子。我也無(wú)奈��！我真的是在努力學(xué)習，但是分數總是上不去�；氐郊�，依舊和從前一樣，吃完晚飯就將近十點(diǎn)了。然后寫(xiě)作業(yè)，每天都要寫(xiě)的很晚，我文科成績(jì)不好，所以我每天晚上還要被文科，全部弄完已經(jīng)到轉鐘一、二點(diǎn)了。然而每天早上五點(diǎn)半就要起來(lái)，幾乎每天才睡三個(gè)半小時(shí)。
本來(lái)，九年級前幾個(gè)月我并不是很努力，也并沒(méi)有將中考看的有多重要，但是碰到班主任之后，我就下定決心，考上重點(diǎn)高中來(lái)證明自己。班主任總會(huì )說(shuō)一些話(huà)來(lái)刺激我，雖然我知道這是激將法但是我還是上單了，我也不得不上當。
于是在接下來(lái)的.兩個(gè)月里，我開(kāi)始拼命的學(xué)習，別人吃飯的時(shí)候我在寫(xiě)作業(yè)刷題，別人上廁所我也在刷題。
我本以為考試的分數會(huì )上去一點(diǎn)，哪怕十幾分也好！但在中考前的最后一次考試給了我沉重的一巴掌，我還是在原來(lái)的分數附件徘徊。
我已經(jīng)想放棄了，回到家中依舊像原來(lái)那樣，先吃飯，在我吃飯的時(shí)候爺爺問(wèn)我考的怎么樣，我把實(shí)際情況告訴了他。他眉頭一鄒說(shuō)：“哎！你估計只能上職高了�！蔽衣�(tīng)了很生氣，直接把筷子往桌子上一蓋，一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)就回到自己家了。
到了家，坐下就開(kāi)始學(xué)習，盡管我早飯，午飯都沒(méi)吃，回到家晚飯也沒(méi)吃。但我已經(jīng)感覺(jué)不到餓了，已經(jīng)被氣飽了。在學(xué)校被老師批評回到家也被說(shuō)，我我生氣極了就像一包炸藥一點(diǎn)燃就會(huì )立馬爆炸。但我也開(kāi)始更努力學(xué)習。
到了中考，考試期間我覺(jué)得很輕松什么題都會(huì )，考完以后回到家中都沒(méi)有問(wèn)我考的怎么樣似乎已經(jīng)放棄了。過(guò)了幾天后結果出來(lái)了。我過(guò)線(xiàn)了，全家人都高興極了但我顯得很自然，因為我知道付出就有回報。
小學(xué)付出與回報經(jīng)典演講稿范文 必備13
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
付出總有回報，可回報卻有很多種方式，比如一個(gè)微笑，一個(gè)眼神或者一句話(huà)。
那時(shí)我們班開(kāi)展了“一幫一”的活動(dòng)，由每個(gè)成績(jì)好的同學(xué)挑選一名成績(jì)較差的同學(xué)，幫助他學(xué)習，如果他的成績(jì)有很大進(jìn)步。兩人都會(huì )受到獎勵。為此同學(xué)們都忙得不亦樂(lè )乎。有的同學(xué)為了得到獎勵，選的都是一些成績(jì)中等的同學(xué)。而我卻選擇了一個(gè)成績(jì)較差、不愛(ài)說(shuō)話(huà)坐在角落里的小紅。她的雙腿有些殘疾，所以很自卑，我想改變她。
我走上前去，微笑著(zhù)對她說(shuō)：“我是來(lái)幫助你的，希望我們可以做朋友。她并沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是紅著(zhù)臉頰對我點(diǎn)了點(diǎn)頭，似乎有點(diǎn)害羞。過(guò)了一段時(shí)間之后，許多同學(xué)不想耽誤自己的學(xué)習，都放棄了對同學(xué)的幫助。原來(lái)我也想放棄，可是一件事改變了我的想法。
那是一個(gè)風(fēng)雨交加的'星期天，我本來(lái)答應今天會(huì )去她家給她輔導功課的，可是看看這天氣，我望而卻步，但最后我還是去了。路上積水很深，雨水打濕了我的眼眶。我奔跑在雨中，不知不覺(jué)來(lái)到了小紅家。敲開(kāi)門(mén)，她站在門(mén)邊對我鞠躬，并說(shuō)了一句“謝謝”。我的心微微一顫，雖然只是簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，但代表了我的付出并沒(méi)有白廢，所以我很高興，由衷的高興。
以后的日子里，風(fēng)雨無(wú)阻。每次我都按時(shí)給她補課，她也和我有了更多交流。有一次，輔導完功課，她并沒(méi)有急著(zhù)讓我走，硬把我留了下來(lái)。她用那殘疾的雙腿跳舞給我看。我看著(zhù)她那優(yōu)美的舞姿，格外開(kāi)心。漸漸地我們成了無(wú)話(huà)不談的朋友，她的成績(jì)提高了，性格也開(kāi)朗了。
也許我們只要盡一點(diǎn)點(diǎn)微薄之力，就會(huì )改變一個(gè)人，也許我們的付出并沒(méi)有多大回報，可能只是一個(gè)微笑，一句話(huà)或其它一件小事，但我們開(kāi)心，付出總有回報，因為我們收到了真情的回報，而真情難能可貴！
小學(xué)付出與回報經(jīng)典演講稿范文 必備14
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我的啟蒙老師是媽媽。她是一位慈母，關(guān)愛(ài)我，呵護我；而她更是一位嚴師，在我年幼的時(shí)候就教育我懂得了許多道理，讀了不少書(shū)。
上了小學(xué)，我知道了母親節，我一直想報答母親對我的愛(ài)。一次放學(xué)后，我問(wèn)母親：“媽媽?zhuān)阆胍乙院笤趺磮蟠鹉隳�？”她未說(shuō)話(huà)，笑著(zhù)望著(zhù)我，許久才說(shuō)：“你以后幸福的生活，不要忘了媽媽就好了�！蔽矣X(jué)得這個(gè)回答太抽象，很不令我滿(mǎn)意。
母親節那天，我用積攢的零花錢(qián)買(mǎi)了一張賀卡送給了媽媽。媽媽看了，臉上露出了舒心的笑容，但這并未維持太久。她當晚對我說(shuō)：“我知道你是愛(ài)媽媽的，今天送了一張賀卡給我，我好開(kāi)心！可是媽媽想得到更好的回報�！蔽蚁肓讼�，不太明白，媽媽又說(shuō)：“你能取得好成績(jì)來(lái)回報我嗎？”我用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
不久之后，學(xué)校舉行了競賽，我認真地復習，一心想取得好成績(jì)來(lái)回報母親。競賽之后，我又忐忑不安地等候成績(jì)。終于，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的'下午，我背著(zhù)裝了獲獎證書(shū)的書(shū)包回了家，迫不及待的給母親看我獲了一等獎的獎狀。這一次母親的笑容沒(méi)有很快消失，而是長(cháng)久的留在臉上，像一朵怒放的向日葵，久久的留下了陽(yáng)光。
我突然明白了，兒女的孝心固然可嘉，但是優(yōu)異的成績(jì)，更讓一位嚴師慈母欣慰，因為成才是對母愛(ài)最好的回報。
母親含辛茹苦地教我識字，看書(shū)，上學(xué)后又每天放學(xué)后輔導我學(xué)習，這些慈愛(ài)的教育不是一名普通的教師能給予我的，而她所盼望的也正是我的成功。這只是人生路上的一個(gè)小小的里程碑。今后，我定會(huì )有一番作為，不讓我的母親失望。同時(shí)，我也明白了，只有成才，才會(huì )讓母親覺(jué)得，她的辛苦沒(méi)有白費。
小學(xué)付出與回報經(jīng)典演講稿范文 必備15
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？”你播撒了付出的種子，往后的收獲還會(huì )遠嗎？
對父母付出了愛(ài)，我們會(huì )收獲更多的甜蜜。
父母養育我們，無(wú)微不至地照顧我們健康成長(cháng)，父母為我們付出了許許多多。對于父母的愛(ài)，我們無(wú)以回報，但是，我們可以讓父母感受到作為子女的我們對他們的愛(ài)。生活中，我們要懂得照顧好自己。父母為我們打點(diǎn)著(zhù)一切，他們總是為我們著(zhù)想，為我們擔憂(yōu)，而作為子女的我們更應該要懂事，體貼父母，更應該要減輕父母的負擔，緩解父母的壓力。在家里，我們應該替父母分擔，做一些我們力所能及的`家務(wù)事；在學(xué)習上，我們要以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)報答父母。體貼父母，報答父母的愛(ài)，我們所付出的不僅不會(huì )讓我們感到勞累，反而，我們的心中將會(huì )感到無(wú)比的甜蜜。對父母付出了愛(ài)，我們將會(huì )收獲更多的甜蜜。
對朋友付出了愛(ài)，我們會(huì )收獲更多的快樂(lè )。
與朋友友好相處，朋友之間相互幫助，相互扶持。當我們遇到一個(gè)真心對待我們的朋友時(shí)，我們更要懂得珍惜。朋友，是我們一生的伙伴，當我們遇到困難時(shí)，朋友能夠向我們伸出援手，幫助我們走出困境。對待朋友，我們更要懂得付出。當朋友遇到困難挫折時(shí)，我們就要伸出援手，認真傾聽(tīng)朋友的傾訴，適時(shí)為朋友排憂(yōu)解難，讓朋友感受到我們的真心，讓他們依靠我們，更讓朋友感受到我們對他們的愛(ài)，一種友誼間美好的愛(ài)。對朋友付出了愛(ài)，我們將會(huì )收獲更多的快樂(lè )。
對自己付出了愛(ài)，我們會(huì )收獲更多的自信。
我們每一個(gè)人都必須愛(ài)自己，珍惜自己所擁有的一切。我們要懂得自己愛(ài)自己，才會(huì )獲得他人的愛(ài)，才會(huì )使自己獲得更多的自信。在生活中，我們要融入社會(huì )，融入集體，要懂得為社會(huì )，集體做出自己的貢獻。我們要向他人提供自己力所能及的幫助，讓自己擁有一個(gè)積極的人生，要學(xué)會(huì )控制自己的各種不良的情緒，這也是自己對自己愛(ài)的表現，那么我們將能夠在多彩的人生中勇敢前行，將會(huì )對自己更加充滿(mǎn)信心，獲得自信的人生。對自己付出了愛(ài)，我們將會(huì )收獲更多的自信。
我們付出了愛(ài)，也將會(huì )收獲愛(ài)的回報。付出就有回報。
小學(xué)付出與回報經(jīng)典演講稿范文 必備16
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
面對兩名弟子做善行后“接受回報”及“不求回報”的做法�？鬃訉η罢叽蠹影�，卻對后者嚴厲批評，他認為只有“大力”褒獎善行，善行才能被廣泛傳播。的確，付出也需要回報。
日本出臺了這樣一項政策：如果在閑暇時(shí)間去養老院或其它養老機構照顧老人，按時(shí)間長(cháng)短記分，將其記入個(gè)人檔案，在將來(lái)也可享受別人的免費照顧，雖然這種付出也有回報，但這難道不是一種關(guān)愛(ài)老人的方式？這難道不可以鼓勵人們積極行善？這難道不能夠在社會(huì )中傳播“大愛(ài)”？如果可以，那那小小的回報又算得了什么呢？而有些自命“心善”的人總愛(ài)站在道德制高點(diǎn)去鄙視、諷刺、批評那些做善事接受了回報的人，認為“做善事應不求回報”，可這伙偽君子自己又不去做善事，真是滑天下之大稽！
當今中國社會(huì )，可謂是世風(fēng)日下，人性涼薄，七旬老太倒在地上，卻沒(méi)人敢去攙扶，即使去扶，也要先拍照錄像以證明自身清白，或是兩個(gè)人結伴去扶。悲慘的.“小悅悅事件”至今還深印在腦海中，一個(gè)不足3歲的女?huà)氡蛔埠筇膳P在地，17位路人卻沒(méi)有一個(gè)人伸出援手，所有人都在罵那些路人沒(méi)人性，“該死”！可如果當他們親身經(jīng)歷時(shí)，他們是否會(huì )像他們說(shuō)的那樣奮不顧身？恐怕還是個(gè)未知數。因為他們怕這是“碰瓷”，他們怕被訛，他們怕惹上麻煩。中國“好人沒(méi)有好報”的事例實(shí)在不少，兩位中學(xué)生扶起臥倒在地的老太，得到的不是老太的感謝，而是老太喋喋不休地大聲誣蔑及謾罵，面對面采訪(fǎng)，他們說(shuō)：“難道扶老人有錯嗎？那我以后還可以扶嗎？”多么辛酸的話(huà)語(yǔ)，做好事得到的“后果”讓他們瞋視，讓他們心傷，在這樣的社會(huì )，將來(lái)還有人敢去扶倒在地上的老人嗎？
有這樣一個(gè)笑話(huà)：在北京，如果不差錢(qián)就可以多去扶倒在路邊的老人，他們會(huì )讓你體會(huì )到差錢(qián)的滋味。這個(gè)笑話(huà)其實(shí)一點(diǎn)也不好笑。多少人因為害怕被訛而對倒在路邊的老人視而不見(jiàn)？但如果真有一位老人因為突發(fā)心臟病倒地呢？會(huì )有人敢伸出援助之手去救那個(gè)老人嗎？這需要打一個(gè)大大的問(wèn)號，多么可悲！見(jiàn)義勇為者救溺水小孩而死去，得到的不是社會(huì )上的贊美，不是對方的感謝及社會(huì )的撫慰報酬，而是“這人是不是傻，那小孩會(huì )游泳假裝溺水也去救，還葬送自己性命”的冷言冷語(yǔ)，如果英雄泉下有靈，是否會(huì )質(zhì)疑當時(shí)奮不顧身的舉動(dòng)，多么令人悲慟！
正如孔子所說(shuō)，要用“大利”褒獎善行，莫要讓英雄流汗，流血卻還要流淚。莫要讓善行成為遙遠不可及的事物。給英雄多些寬容，多些鼓舞，多些支持，讓他們有繼續行善的動(dòng)力及勇氣，莫要讓善行離我們而去！
只有付出得到了回報，才能鼓舞更多人行善，社會(huì )才會(huì )充滿(mǎn)真善美。
小學(xué)付出與回報經(jīng)典演講稿范文 必備17
尊敬的各位領(lǐng)導：
大家好！今天我要講的題目是付出與回報。
付出真的會(huì )有回報嗎？也許很多人都會(huì )質(zhì)疑這個(gè)問(wèn)題，“好人怎么就沒(méi)有好報”也是我們時(shí)�？梢月�(tīng)到的悲劇性事件的評論。不過(guò)，這個(gè)答案是肯定的——付出是會(huì )有回報的，只是有些回報是可以立即顯現的，而有些則要隱藏一會(huì )兒。在對愛(ài)的研究結果顯示，付出能對人體健康提供全面的保護，對心臟疾病的抗病力竟然是阿司匹林的兩倍。如果付出不是免費的，制藥廠(chǎng)肯定會(huì )大肆宣傳這一發(fā)現，然后推出一種新藥，叫做“付出靈”而不是“百憂(yōu)解”。付出可以讓人獲得長(cháng)壽，減輕疾病的痛苦，緩解焦慮提供安慰，也許前兩者大家難以體會(huì )到，但是緩解焦慮提供安慰這點(diǎn)日常生活中卻是很容易感知的。
既然付出有這樣不錯的回報，那么我們有哪些方法來(lái)進(jìn)行付出呢？通常大家認為付出就是犧牲自己，幫助他人。其實(shí)付出并不一定意味著(zhù)犧牲自我，對他人的幫助也有很多方面。付出有十種方法，分別為：贊美、傳承、勇氣、幽默、尊重、同情、忠誠、傾聽(tīng)和創(chuàng )造。先來(lái)說(shuō)說(shuō)第一種付出的方法——贊美吧。你不會(huì )知道你的贊美對他人是多么大的鼓舞。贊美是一種純粹的快樂(lè )，它看得見(jiàn)摸得著(zhù)，生日聚會(huì )、感恩卡片、團隊勝利的歡呼都是贊美的形式。在我們的課堂上，我們被要求在每個(gè)同學(xué)的演講后說(shuō)“你真棒”，也許一開(kāi)始我們都覺(jué)得這句話(huà)很奇怪，而禮貌性的鼓掌更為自然，但是不可否認的是，這句話(huà)是比鼓掌更為明確的贊美方式。對于家人，朋友，情侶，工作團隊甚至是陌生人，不要吝惜你的贊美吧！這種付出是如此簡(jiǎn)單又能讓雙方都獲益，何樂(lè )而不為呢？
另外要說(shuō)的一種付出的方式是尊重。尊重在英文中是respect，它的字根是拉丁文respectare，意思是再看一次，這是本質(zhì)上的一種美好意象。它需要我們再看一遍，超越第一印象以及不由自主的偏見(jiàn)。為了了解另一個(gè)人的生命旅程和觀(guān)點(diǎn)，我們需要回望凝視。有個(gè)故事是這樣的，一個(gè)婦女來(lái)到急診室說(shuō)她有劇烈的頭痛，但卻沒(méi)有任何神經(jīng)方面的疾病。在場(chǎng)的醫生都說(shuō)她是個(gè)瘋子，決定把她轉到精神科�？墒菐讉�(gè)小時(shí)后，她就死了，大家這才發(fā)現她患了腦瘤。大家很自責，可是我們需要知道的是這個(gè)事件最大遺憾不是她的腦瘤，因為腦瘤最終會(huì )要她的命，醫生們最大的過(guò)失是把她當成了瘋子，沒(méi)有人重新觀(guān)察她的`問(wèn)題，她死的時(shí)候，沒(méi)有人對她表現出任何的關(guān)懷和尊重。沒(méi)有得到尊重給那個(gè)患者帶來(lái)了孤獨的死亡，沒(méi)有付出尊重給醫生們帶來(lái)的更是一生的自責內疚。
由于時(shí)間關(guān)系，十種付出的方法我不能一一闡述，但在每節課的最后，我們都會(huì )說(shuō)“感謝大家的全情投入”，大家的全情投入中，自然就蘊含了種種付出了，那么，付出帶來(lái)的回報，大家隱隱約約也能感受到的吧。
謝謝大家！
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