大學(xué)畢業(yè)典禮演講稿(集錦14篇)
好的演講稿可以引導聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。在日常生活和工作中，我們都可能會(huì )用到演講稿，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的大學(xué)畢業(yè)典禮演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學(xué)畢業(yè)典禮演講稿 篇1
尊敬的領(lǐng)導、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!
我是來(lái)自x工程學(xué)院的畢業(yè)生楊x，在即將離開(kāi)學(xué)校，走向社會(huì )的特別時(shí)刻，很榮幸作為畢業(yè)生代表在此表達我們的心聲。首先，請允許我代表x工程學(xué)院x校區20xx屆畢業(yè)生，感謝學(xué)校的教育，感謝老師的精心培養，同時(shí)，也向在座的各位同學(xué)表示熱烈的祝賀和誠摯的祝福!
春天種下希望，夏日需要發(fā)芽。四年，學(xué)校的每一寸天空都有我們仰望夢(mèng)想的痕跡;四十八個(gè)月，學(xué)校的每一顆樹(shù)畔都有我們思考未來(lái)的神情;一千四百六十天，學(xué)校的每一處角落都有我們夢(mèng)想花開(kāi)的聲音。
在撫今思昔之時(shí)，我不禁心潮澎湃，思緒萬(wàn)千。此時(shí)此刻，我的心情和在座的各位畢業(yè)生一樣，充滿(mǎn)了喜悅和對未來(lái)的憧憬，更難掩飾對學(xué)校、老師和同學(xué)的留戀。也許我們都曾經(jīng)幻想過(guò)畢業(yè)后踏上新的征程時(shí)的.豪情壯志和意氣風(fēng)發(fā)，就如諸葛孔明羽扇輕扶遙指千軍陣的從容，曾不止一次地盼望過(guò)畢業(yè)的早日到來(lái)。然而今天，這一刻真的到來(lái)了，我卻感到萬(wàn)分的不舍和眷戀。不舍濃情于血水的師生情，不舍親如手足的同學(xué)義，不舍我們在大學(xué)的韶華時(shí)光。x工程學(xué)院，見(jiàn)證了我們年少不識愁滋味的青澀歲月，見(jiàn)證了我們青春的激情與夢(mèng)想，更見(jiàn)證了我們人生的成熟、知識的豐富和精神品格的升華超越。
仿佛就在昨天，我們還一起在課堂上做實(shí)驗，在食堂用餐，在圖書(shū)館占座位，在南湖散步，享受著(zhù)清風(fēng)伴飛雪的悠閑。然而，星轉斗移，烏飛兔走，驀然發(fā)現，我們畢業(yè)了。歲月不居，時(shí)節如流;肺腑之言，留待別時(shí);如今分手在即，百感交集。四年的大學(xué)生活中有太多太多我們永遠不會(huì )忘記的美好回憶。
大學(xué)畢業(yè)典禮演講稿 篇2
各位領(lǐng)導，老師們，各位同學(xué)：
大家下午好！
非常榮幸能夠在這個(gè)令人激動(dòng)萬(wàn)分、心潮澎湃的時(shí)刻，作為教師代表，向即將踏入社會(huì )的畢業(yè)生說(shuō)上幾句心里話(huà)。我衷心地祝賀每位畢業(yè)生順利完成了自己的大學(xué)學(xué)業(yè)，順利地走向自己的工作崗位。在兩年的大學(xué)時(shí)光中，每位同學(xué)的光陰沒(méi)有虛度，經(jīng)過(guò)自己的努力學(xué)習，你們學(xué)到了真正的本領(lǐng)�，F在，不僅僅是你們自己，包括我們每一位教職員工，對你們的未來(lái)都懷有非常美好的憧憬，所謂“一柄長(cháng)劍在手，天下任我馳騁”。這柄長(cháng)劍就是你在學(xué)校練就的才能與本事，長(cháng)劍所發(fā)出的劍氣就是你無(wú)畏無(wú)懼勇于開(kāi)拓的精神。經(jīng)過(guò)了在學(xué)校兩年的砥礪和磨練，從精神上、從能力上，你們都已經(jīng)擁有了“馳騁”的底氣。在你們身上，我們看到的是年輕一代的成長(cháng)，看到的是積極向上、奮斗不息的精神，看到的是蓬勃的青春活力，看到的是肩負祖國未來(lái)、民族希望的一個(gè)群體。
有一句英文，很簡(jiǎn)短，但是意味深長(cháng)。"livetolearn，learntolive"，這句話(huà)翻譯成漢語(yǔ)就是"因生而學(xué)，因學(xué)而生"。這說(shuō)明了這樣一個(gè)道理：就是學(xué)習應該成為我們生命的組成部分。所以，我都衷心地希望每一位畢業(yè)生走向社會(huì )，無(wú)論是走向工作第一線(xiàn)，還是繼續選擇深造，都能夠不斷地、踏實(shí)地學(xué)習新的知識，充實(shí)自己，我還希望大家在學(xué)習中要注意兩點(diǎn)：一是要"會(huì )學(xué)"。
知識太多了，不會(huì )學(xué)我們就會(huì )面對洶涌而來(lái)的知識不知所措�，F在人類(lèi)的`知識總量，大約3年就翻一番，所以我們應該努力尋求獲得知識的方法，學(xué)會(huì )如何學(xué)習，以適應知識日新月異迅速增長(cháng)的趨勢。二是要學(xué)會(huì )做人。陶行知先生在論述教師和學(xué)生的職責與任務(wù)時(shí)，曾經(jīng)言簡(jiǎn)意賅地說(shuō)過(guò)十六個(gè)字：“千教萬(wàn)教，教人求真；千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)會(huì )做人”。學(xué)會(huì )做人的最大一方面就是學(xué)會(huì )與人交流，與人交往，與人合作。在我們的時(shí)代，靠一個(gè)人單槍匹馬地奮斗是無(wú)法建功立業(yè)的，任何一個(gè)大型的計算機軟件要研制成功，都要靠成千上百的科技精英經(jīng)年累月地協(xié)同合作，所以希望大家要學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )合作，在各方面都不斷地完善自我，有一個(gè)健康的體魄，保持一種健康的心理狀態(tài)，充滿(mǎn)信心地面對未來(lái)。每天都能尋找到學(xué)習、生活中的快樂(lè )，每天都能使自己取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，成為一個(gè)全新的人，從而為社會(huì )，為國家做出貢獻。
剛剛畢業(yè)，剛剛走向社會(huì )，我衷心的建議每一位畢業(yè)生一定要擺正自己的位置，始終保持一種平和的心態(tài)，從零開(kāi)始，從小事做起，虛心向他人學(xué)習，真誠向實(shí)踐請教。我們都知道宋朝時(shí)得那一個(gè)“仗劍殺虎，上馬賦詩(shī)”的陸游，他寫(xiě)了首詩(shī)說(shuō)明做學(xué)問(wèn)的方法：“古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力，少壯工夫老始成。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”�！肮小�，就是自己要親自做一做。書(shū)本上的知識總是有限的，而社會(huì )才是一個(gè)大課堂。你們畢業(yè)后，面對很多選擇，但不管它是否符合你的專(zhuān)業(yè)，只要能發(fā)揮你的才能，你就大膽實(shí)踐，主動(dòng)出擊，想各種辦法取得成功。這如同拳擊一樣，要把對方擊倒，很難說(shuō)哪一拳重要，哪一拳不重要，摟上那拳那拳就重要，摟不上那拳那拳就不重要，關(guān)鍵是要敢于出拳。我們每一個(gè)河大人、我們每一位河大畢業(yè)生都應當成為想辦事，會(huì )辦事，還能辦成事的人。
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。盡管我們馬上就要畢業(yè)，但是畢業(yè)這個(gè)詞的“英文詞根”卻沒(méi)有“完成”、“結束”的意思，而是蘊含開(kāi)始、進(jìn)步的意義。我覺(jué)得今天我們不是慶�！敖Y束”，而是歡呼開(kāi)始；不是紀念“完成”，而是宣布進(jìn)步。就讓你們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，載著(zhù)對太陽(yáng)的憧憬和對未來(lái)的暢想，直掛云帆，乘風(fēng)破浪。
祝福你們，也相信你們一定會(huì )一路平安，一帆風(fēng)順！
我的演講完畢，謝謝大家！
大學(xué)畢業(yè)典禮演講稿 篇3
畢業(yè)生，祝賀你們!能站在這里，梅琳達和我都很興奮。每一個(gè)收到邀請，能夠在斯坦福大學(xué)畢業(yè)典禮上講話(huà)的人都會(huì )又緊張又興奮——但我們尤其高興。
長(cháng)久以來(lái)，斯坦福都是最受微軟和我們的基金會(huì )青睞的大學(xué)之一，而現在它正迅速得到我們家族的喜愛(ài)。我們的`原則是讓最聰明、最有創(chuàng )造力的人來(lái)解決最重要的問(wèn)題。事實(shí)證明，有相當一部分這樣的人都出自斯坦福。
現在，有30多個(gè)我們基金會(huì )投資的研究項目都在斯坦福開(kāi)展。當我們想更好地了解免疫系統從而幫助治愈絕癥時(shí)，我們與斯坦福開(kāi)展了合作;當我們想了解美國高等教育狀況的變化以便使更多來(lái)自低收入家庭的學(xué)生讀得起大學(xué)時(shí)，我們又一次與斯坦福展開(kāi)了合作。
這里天才匯聚，思想靈活——人們對變化持開(kāi)放態(tài)度，對新鮮事物充滿(mǎn)了渴望。人們在這里可以饒有興味地一窺未來(lái)。
大學(xué)畢業(yè)典禮演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
非常榮幸能作為畢業(yè)生代表，站在這里發(fā)言。首先請允許我代表學(xué)學(xué)級全體同學(xué)感謝我們的母校和老師，感謝你們這四年來(lái)的悉心教導和精心栽培！
現在我站在這里，很榮幸，也很忐忑。作為即將離開(kāi)學(xué)學(xué)大學(xué)的年輕一員，我一直在思考：我們新一代學(xué)大人，在社會(huì )浪潮中該如何傳承我們的文化，又該如何在此基礎上有所超越？
孔子曰：“大道之行，天下為公�！睂W(xué)大給我們的最大財富，不是權威的理論，不是枯燥的課本，而是一種對真善美的執著(zhù)信仰和由衷熱愛(ài)。當白發(fā)蒼蒼、德高望重的老教授們給我們如數家珍般地詮釋深奧的學(xué)術(shù)概念時(shí)，我們領(lǐng)悟到了什么是大師的睿智；當銳意進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng )新的中青年學(xué)者揮灑自如地展現他們恢弘的風(fēng)采時(shí)，我們體會(huì )到了什么是專(zhuān)家的敏銳。在學(xué)大，每一次講授都是一次教育，每一堂討論都是一次提高，每一次體驗都是一次升華。
莊子曰：“吾生也有涯，而知也無(wú)涯�！睂W(xué)大，用對理性的思辨和對人文的關(guān)注教出了一群善于思考，勤于鉆研，理論和實(shí)踐同樣出色的學(xué)生。弱者權利保護中心里的知行合一；辯論賽場(chǎng)上的理性與睿智；支援西部建設無(wú)私奉獻；風(fēng)云學(xué)子的成長(cháng)舞臺；學(xué)術(shù)科研，你我爭占鰲頭；綜合競賽，人人欲領(lǐng)風(fēng)騷。這一切，是我作為學(xué)學(xué)級畢業(yè)生的普通一員，對自己成長(cháng)在學(xué)大的總結，更是每一位從學(xué)大走出的學(xué)子豐富的四年生活，多彩成長(cháng)足跡的縮影。因為這里自由的氛圍，好學(xué)的風(fēng)氣，悠久的傳承，厚重的積淀，已經(jīng)在我們身上深深烙下了印記。每一位學(xué)大人擁有的三分信仰，三分思辯，三分歷練，還有一分兼容并包，讓我們不管將來(lái)從事什么行業(yè)，都會(huì )時(shí)刻秉承自強的品性，弘毅的精神，求是的理念和拓新的`勇氣。
曾子曰：“吾日三省吾身�！闭埬感７判模翰徽撐覀冏叩侥睦�，都會(huì )謹記母校的教誨，為社會(huì )做出自己的貢獻！晨鐘催醒巍巍江城，東方朝日在此升騰，長(cháng)江漢水春潮滾滾，揚起新的學(xué)院大精神。讓時(shí)間作證，承載著(zhù)領(lǐng)導的殷殷期盼和老師的深情囑托，我們學(xué)學(xué)級所有的畢業(yè)生，一定會(huì )做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大智并腳踏實(shí)地的人，做富有責任并敢于勇挑重擔的人，不畏艱險、追求卓越，用我們的熱血鑄造起武大之魂，用我們的脊梁托起一個(gè)新的乾坤，不辱學(xué)學(xué)大學(xué)學(xué)生的稱(chēng)號。
最后，我代表學(xué)學(xué)級所有的畢業(yè)生，衷心祝福所有的師長(cháng)萬(wàn)事順意，每一位學(xué)弟學(xué)妹鵬程萬(wàn)里，祝愿我們的學(xué)學(xué)大學(xué)永遠年輕美麗。
謝謝！
大學(xué)畢業(yè)典禮演講稿 篇5
老師們，同學(xué)們：
早上好!
丹桂飄香的時(shí)節，我又走進(jìn)了美麗的育華園。非常激動(dòng)今天能夠與大家分享我的育華故事，育華是承載了我初中高中六年時(shí)光的地方。雖然離開(kāi)育華已經(jīng)四年了，明天我就要前往英國，繼續碩士研究生階段的學(xué)業(yè)。我仍然時(shí)常想起我在育華的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，對我來(lái)說(shuō)，這是一段非常美好的回憶，也是我不斷成長(cháng)的動(dòng)力。
同學(xué)們，這兩周你們可能格外緊張和興奮。你可能剛剛步入初中，亦或剛剛開(kāi)始高中生活，可能你已經(jīng)在為中考、高考奮力拼搏了，那么你已經(jīng)為自己的新學(xué)期新學(xué)年設定了目標，做好了最重要的準備。
我們都是幸運的，因為育華為我們在實(shí)現夢(mèng)想的道路上構建了非常好的平臺。育華有經(jīng)驗豐富，熱情負責的老師來(lái)幫助大家解決學(xué)習生活上的煩惱;有優(yōu)良的硬件保障大家的教學(xué)質(zhì)量;有遍布世界的友好學(xué)校讓大家走出國門(mén)擴展視野;有像國際文化節這樣的校園活動(dòng)讓大家發(fā)揮自己的才能。這些無(wú)數同齡人都夢(mèng)寐以求的資源就在我們身邊，我們所要做的，就是盡情地通過(guò)這些資源，讓自己更快更好的成長(cháng)。
可能很多高中的同學(xué)們已經(jīng)開(kāi)始憧憬大學(xué)的生活了，作為一名大學(xué)畢業(yè)生，我想告訴大家，大學(xué)的生活的確很美好，你可以在圖書(shū)館博覽群書(shū)，你可以在球場(chǎng)上盡情的揮灑汗水，你會(huì )參加多種多樣的社團活動(dòng)，你將認識幾個(gè)一輩子的朋友，談一場(chǎng)刻骨銘心的戀愛(ài)。然而如果沒(méi)有中學(xué)時(shí)的勤奮努力，這一切都將只是泡影。其實(shí)，無(wú)論你現在憧憬的是什么，無(wú)論你的夢(mèng)想是什么，都需要中學(xué)時(shí)所積累到的能力和知識去實(shí)現。你想要周游世界，那你就需要認真的聽(tīng)好每一節英語(yǔ)課，抓住每一個(gè)和外教交流的機會(huì );你想要當工程師，醫生，銀行家，為社會(huì )創(chuàng )造價(jià)值，那你需要掌握現學(xué)的`數理化知識為未來(lái)打好基礎;又或者你想當一名成功的商人，領(lǐng)袖，社會(huì )工作者，何不加入學(xué)生會(huì )，志愿者的隊伍來(lái)鍛煉你的交際，組織能力。
實(shí)現夢(mèng)想不是一蹴而就，而是一個(gè)一步步積累的過(guò)程，在新的學(xué)期里，大家不妨把自己心底的夢(mèng)想簡(jiǎn)化成一個(gè)個(gè)更容易實(shí)現的小目標，這些目標可以是一些看似微不足道的小事，比如：認真的聽(tīng)好接下來(lái)的課，按時(shí)的完成每天的作業(yè)，理解還沒(méi)有弄懂的題，記好今天學(xué)到的公式等等。成功的方式有很多種，但是成功的人都有相同的品質(zhì)：專(zhuān)注，認真，努力。只要大家專(zhuān)注，認真，努力地去實(shí)現這些小的目標，不用多久大家就會(huì )驚訝于自己取得的進(jìn)步。
中學(xué)決不僅僅是我們人生中的一個(gè)學(xué)習階段，中學(xué)應該是我們鍛煉自己，展示自己的舞臺，是我們夢(mèng)開(kāi)始的地方。今年，育華迎來(lái)了二十歲的生日，大家想象過(guò)自己二十年之后的樣子嗎?你一定在憧憬二十年后的自己是快樂(lè )的、充實(shí)的，那么就從此刻開(kāi)始努力吧!二十年，期待再見(jiàn)!
大學(xué)畢業(yè)典禮演講稿 篇6
各位同學(xué)、各位老師、各位家長(cháng)：
今天，我們懷著(zhù)無(wú)比喜悅的心情，歡聚一堂，隆重舉行南京大學(xué)20xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮暨學(xué)位授予儀式。這是同學(xué)們期盼已久的 時(shí)刻，也是一個(gè)令全體南大人榮光閃耀的時(shí)刻。首先，我代表南京大學(xué)黨委和行政，代表全體師生員工，向學(xué)海泛舟、圓滿(mǎn)完成學(xué) 業(yè)的同學(xué)們致以最熱烈的祝賀！向為同學(xué)們的成長(cháng)、成才付出辛勤勞動(dòng)的老師和家長(cháng)們致以崇高的敬意！
幾年前，同學(xué)們懷著(zhù)無(wú)限的憧憬和期望，來(lái)到南京大學(xué)，在這座科學(xué)和文化的殿堂里誠心向學(xué)、追求真理、陶冶情操。同學(xué)們 沐浴在“誠樸雄偉，勵學(xué)敦行”的文化氛圍中。校園中留下了你們行色匆匆、孜孜不倦和生龍活虎的身影，課堂上和教室里留下了 你們激揚文字、才思敏捷、才華橫溢的青春風(fēng)采。學(xué)校因為你們的到來(lái)而煥發(fā)出更大的生機與活力，學(xué)校也將成為你們心底的美好 記憶和永恒的精神家園。
在這幾年當中，同學(xué)們親身經(jīng)歷了學(xué)校事業(yè)的快速發(fā)展和變化：仙林新校區投入使用；“三三制”教學(xué)改革新方案成功實(shí)施； 文理工醫協(xié)調發(fā)展戰略全面啟動(dòng)；高水平教師隊伍建設計劃開(kāi)始執行；物理學(xué)、天文學(xué)、大氣科學(xué)等3個(gè)一級學(xué)科在學(xué)科評估中名 列全國高校第一，另有14個(gè)學(xué)科名列全國高校前五；在英國《泰晤士報》公布的亞洲200所大學(xué)20xx年綜合排名中，南京大學(xué)名列 亞洲高校第27位，在國內大陸高校中名列第五位。所有這些成績(jì)的取得，都包含了你們的積極參與、不懈努力和巨大貢獻。
今年，是南京大學(xué)建校108周年。經(jīng)過(guò)一個(gè)多世紀的探索和發(fā)展，尤其是在最近10年創(chuàng )建世界一流大學(xué)的征程中，南京大學(xué)取 得了輝煌的成就，為今后的長(cháng)遠發(fā)展打下了堅實(shí)的基礎。根據學(xué)校第九次黨的精神，從現在起到20xx年前后，我們的大部分學(xué)科 要在國內居于領(lǐng)先，部分學(xué)科接近世界一流大學(xué)水平，若干學(xué)科方向要率先達到世界一流。為了實(shí)現這樣的宏偉藍圖，我們要不懈 地努力，要建立一支高水平的師資隊伍，建設一批交叉融合的創(chuàng )新平臺和基地，建設一個(gè)在海內外享有盛譽(yù)的本科教學(xué)體系，建成 一座現代化的大學(xué)校園，把南京大學(xué)建成一所文理工醫協(xié)調發(fā)展的世界著(zhù)名大學(xué)，使南京大學(xué)的.事業(yè)千秋萬(wàn)代、如日方暾。
同學(xué)們，你們即將揮手告別母校，奔向五湖四海和祖國的四面八方。今后，同學(xué)們將肩負起發(fā)展學(xué)術(shù)、服務(wù)社會(huì )和報效祖國的 歷史使命。理想追求和社會(huì )現實(shí)之間的矛盾，事業(yè)拓展和機遇不均之間的矛盾，將構成未來(lái)相當長(cháng)時(shí)間內同學(xué)們所面臨的主要矛盾 之一。我衷心地希望同學(xué)們能夠繼續從南大博大精深的歷史與文化中汲取營(yíng)養，不斷挖掘、消化和吸收，把南大文化內化為個(gè)人的 優(yōu)秀素養，轉化為人生奮斗的智慧，并做南大文化的使者，把南大文化傳播到遠方。具體地說(shuō)：
一是要弘揚和踐行南京大學(xué)的“誠樸”文化，就是要求真求實(shí)、獨立思考和追求真理�！按笤找徽\天下動(dòng)”�！罢\”是一個(gè)人 最優(yōu)秀的品質(zhì)，是立身之本，是通向成功大廈的基石。誠者有信。誠待天下，則譽(yù)從信來(lái)。說(shuō)老實(shí)話(huà)、辦老實(shí)事、做老實(shí)人，看似 簡(jiǎn)單，卻鑄就了一個(gè)人的“軟實(shí)力”。
二是要弘揚和踐行南京大學(xué)的“雄偉”文化，就是要追求卓越、敢于創(chuàng )新、關(guān)心國事�！靶蹅ァ笔亲鋈俗鍪碌哪繕�，是一種超 越精神，就是在奇險的山川欣賞絕美的風(fēng)景，在雄關(guān)漫道中彰顯英雄的本色，在春寒料峭中做傲雪凌霜的梅花�！靶蹅ァ钡奈幕�， 要求同學(xué)們在為事業(yè)和前途打拼和奮斗的過(guò)程中，既要關(guān)注腳下，更要仰望星空，要有戰略頭腦，要有“大智慧”。
三是要弘揚和踐行南京大學(xué)的“博愛(ài)”文化，就是要服務(wù)社會(huì )，關(guān)愛(ài)人民，勇于承擔社會(huì )責任。仁者愛(ài)人�！皭�(ài)”是給予，是 奉獻，是人類(lèi)一切活動(dòng)的歸宿；“愛(ài)”是一種至高至偉的境界，是世界上最為磅礴的一種柔性力量，具有強大的穿透力、感召力和 發(fā)展力，它可以使對手變成朋友，可以使競爭者變成合作伙伴，可以化腐朽為神奇。
“誠樸”、“雄偉”、“博愛(ài)”，是南京大學(xué)文化跨越歷史時(shí)空、長(cháng)期積淀的精髓。用這樣的文化武裝起來(lái)的“南大人”，將 成為中華民族的脊梁，將在未來(lái)的人生道路上所向披靡，將為中華民族的偉大復興和社會(huì )主義和諧社會(huì )的構建做出新的、更大的貢 獻。
同學(xué)們，你們完成了又一個(gè)“華美轉身”，又要開(kāi)始新的人生旅程。母校在向你們表示祝福的同時(shí)，也牽掛著(zhù)你們。我衷心祝 愿同學(xué)們前程似錦，祝愿同學(xué)們的明天更加美好，祝愿同學(xué)們的愛(ài)情、事業(yè)和家庭都很幸福。最后，希望同學(xué)們能夠“�；丶铱纯� ”。
謝謝！
大學(xué)畢業(yè)典禮演講稿 篇7
在這所斯坦福的校園里發(fā)生著(zhù)許多非凡的事情。但如果非要梅琳達和我用一個(gè)詞來(lái)說(shuō)明我們對這里的熱愛(ài)，那么這個(gè)詞是“樂(lè )觀(guān)”。在這里有一種極富感染力的氛圍，即創(chuàng )新幾乎可以解決一切問(wèn)題。
正是在這種信念的激勵下，我于1975年離開(kāi)了這所位于波士頓郊區的學(xué)校，并從此一去不回頭。我相信，計算機和軟件的魔力能夠使世界上所有的人都變得更強大，并使世界變得越來(lái)越美好。
自那時(shí)起已經(jīng)過(guò)了將近40年，而梅琳達和我也已經(jīng)結婚20年。如今我們比以往更加樂(lè )觀(guān)。但在我們共同的旅程中，樂(lè )觀(guān)精神是逐漸延續的。今天，我們希望將自己學(xué)到的傳授給你們——并且告訴你們，我們大家的樂(lè )觀(guān)精神將會(huì )如何為更多人做更多事。
在保羅·艾倫和我初創(chuàng )微軟時(shí)，我們想讓人們獲得計算機和軟件的力量——這是我們使用的一種比喻性說(shuō)法。在這個(gè)領(lǐng)域中的一本開(kāi)創(chuàng )性書(shū)籍的封面上有一只舉起的拳頭，書(shū)名叫做《計算機的解放》。在那時(shí)，只有大公司才能買(mǎi)得起計算機。我們想使普通人也也能買(mǎi)得起——并且使電腦操作普遍化。
到20世紀90年代，我們見(jiàn)證了個(gè)人計算機使人們獲得的深遠力量。但這種成功又帶來(lái)了新的困境：如果富人家的孩子擁有了計算機，而窮人家的孩子無(wú)法擁有，那么技術(shù)反而會(huì )使不公平的狀況加劇。這種狀況違背了我們的核心信念——技術(shù)應當使所有人受益。因此我們致力于縮小這種“數字?zhù)櫆稀�。我將它作為微軟發(fā)展的重中之重，梅琳達和我將它作為基金會(huì )早期發(fā)展的重點(diǎn)——向公共圖書(shū)館捐獻個(gè)人電腦并保證所有人都能使用。
在我1997年第一次造訪(fǎng)非洲時(shí)，“數字?zhù)櫆稀笔俏谊P(guān)注的一個(gè)重點(diǎn)問(wèn)題。我是因公務(wù)去的那里，因此大部分時(shí)間我都在約翰內斯堡的市中心開(kāi)會(huì )。期間，我居住在南非最富的一戶(hù)人家里。那時(shí)距納爾遜·曼德拉被選舉為南非總統從而標志著(zhù)種族隔離的結束僅僅過(guò)去了三年時(shí)間。當我坐下來(lái)，與那戶(hù)人家的主人們一起用餐時(shí)，他們就搖鈴，將管家喚過(guò)來(lái)為他們服務(wù)。用餐結束后，男女賓客會(huì )分開(kāi)，男士們聚在一起抽雪茄。那時(shí)我想，“還好我讀過(guò)簡(jiǎn)·奧斯汀的書(shū)，否則根本弄不明白這是怎么回事”。
第二天我去了索維托，這是一個(gè)位于約翰內斯堡西南方向的貧窮小鎮，這里曾經(jīng)是一個(gè)反種族隔離運動(dòng)的中心。
從市區到這個(gè)小鎮只有很短一段距離，但進(jìn)入小鎮的那一刻我非常震驚，一切都是那么不和諧。我進(jìn)入了一個(gè)與我的國家截然不同的世界。
索維托之行早早地就為我上了一課，讓我明白了自己有多么天真。
微軟向那里的一個(gè)社區中心捐贈了計算機和軟件——這些事是我們在美國就曾做過(guò)的。但我很快明白過(guò)來(lái)，這里并不是美國。
我曾閱讀過(guò)有關(guān)貧困的數據，但我從未真正見(jiàn)過(guò)貧窮。那里的人們住在皺巴巴的鐵皮棚子里，里面不通電、不通水，也沒(méi)有廁所。大多數人都不穿鞋，赤著(zhù)腳走在街上——只不過(guò)那里也沒(méi)有街——只有在泥土上軋出的一條條車(chē)轍。
社區中心沒(méi)有接入穩定的電源，因此人們裝配了一條長(cháng)達200英尺的延長(cháng)電纜，從外面的一個(gè)柴油發(fā)動(dòng)機接入到社區中心�？粗�(zhù)這堆裝備，我知道，現場(chǎng)的記者們和我一離開(kāi)，發(fā)電機就會(huì )被挪走，去解決其他更緊迫的問(wèn)題，社區中心的使用者們也會(huì )回去，繼續為生活的挑戰而憂(yōu)心忡忡，因為個(gè)人計算機并不能為他們解決這些挑戰。
當我對媒體發(fā)表已經(jīng)準備好的評論時(shí)，我說(shuō)：“我們在索維托所做的是一個(gè)里程碑。以后我們就會(huì )知道，先進(jìn)技術(shù)是否會(huì )將發(fā)展中國家拋在后面。我們所做的將會(huì )縮小發(fā)達國家與發(fā)展中國家的差距”。
讀出這些句子時(shí)，我明白它們都是些不相干的話(huà)。我沒(méi)有說(shuō)出的是：“順便提一下，我們并沒(méi)有關(guān)注這樣一個(gè)事實(shí)——這片大陸上每年有50萬(wàn)人死于瘧疾。但是我們非常確定，將會(huì )為你們帶去計算機”。
去索維托之前，我以為自己理解這世上的問(wèn)題，但我卻對那些最重要的問(wèn)題視而不見(jiàn)。我所見(jiàn)到的讓我大為吃驚，因此我必須問(wèn)自己，“我還相信創(chuàng )新能夠解決這世界上最棘手的那些問(wèn)題嗎”?
我對自己承諾，在返回非洲之前，我要找到更多導致人們貧窮的原因。
多年以來(lái)，梅琳達和我的確越來(lái)越多地了解了貧窮的人們最迫切的'需求。后來(lái)有一次去南非時(shí)，我探訪(fǎng)了一家治療耐多藥肺結核(mdr-tb)的醫院，這種病的治愈率不足50%。
我記得那家醫院，那里充斥著(zhù)絕望。那里有著(zhù)巨大而開(kāi)闊的病房，許多病人穿著(zhù)睡衣，戴著(zhù)口罩，腳步沉重地走來(lái)走去。
醫院里有一層是兒童病區，其中有一些仍在襁褓中的嬰兒。這里有一個(gè)小小的學(xué)校，身體狀況足夠好的孩子可以在這里學(xué)習，但是許多孩子的病情都不見(jiàn)好轉，院方似乎也不知道是否值得開(kāi)著(zhù)學(xué)校。
我與這里一位30出頭的女病人聊了聊。在一家肺結核醫院工作的時(shí)候，她開(kāi)始咳嗽。然后她去看了醫生，醫生告訴她，她感染了抗藥性肺結核。后來(lái)，她又被診斷出患有艾滋病。她的生命沒(méi)有多少時(shí)間了，但還是有許多mdr患者等著(zhù)在她騰出床位之后占據她的床。
那是一個(gè)地獄，那里的人們都在死亡名單上等候著(zhù)。
但是面對地獄，我的樂(lè )觀(guān)精神并沒(méi)有減退，反而使我變得更加樂(lè )觀(guān)。我上了車(chē)，對與我們共事的醫生說(shuō)：“是的，我知道mdr-tb很難治愈。但我們應該能為這些人做一些事”。我們在今年進(jìn)入了一項新的肺結核藥物療法的第三階段。根據參與療法的病人的反饋，以前18個(gè)月的治療費用為XX美元，治愈率只有50%，而如今六個(gè)月的治療費用在100美元以下，治愈率能達到80%到90%。失敗率能降到百分之一就更好了。
人們經(jīng)常會(huì )把樂(lè )觀(guān)當作虛假的希望加以摒棄，但同樣存在著(zhù)虛假的絕望。
正是這種態(tài)度宣稱(chēng)，我們無(wú)法打敗貧窮和疾病。
但我們一定可以。
大學(xué)畢業(yè)典禮演講稿 篇8
歡迎并祝賀凱尼恩大學(xué)20xx年畢業(yè)班的同學(xué)們。有兩條幼小的魚(yú)游來(lái)游去，它們碰巧遇見(jiàn)一條年長(cháng)的魚(yú)從另一邊游過(guò)來(lái)，它向它們點(diǎn)頭示意并說(shuō)道“孩子們，早上好。水怎么樣？”而這兩條幼魚(yú)繼續游了一會(huì )兒，隨后其中一條終于看著(zhù)另一條說(shuō)“究竟什么是水��？”
這是美國畢業(yè)典禮演講的標準要求，要調用那些有教益的、寓言般的小故事。這則故事其實(shí)還算不錯，是這類(lèi)老套故事里不那么離譜的，但假如你擔心我打算在這兒把自己當成那條聰明的年長(cháng)的魚(yú)，來(lái)向你們這些幼魚(yú)解釋什么是水，那大可不必。我不是那條聰明的年長(cháng)的魚(yú)。這個(gè)魚(yú)故事的要點(diǎn)僅僅在于：最顯而易見(jiàn)、最重要的現實(shí)，常常是那些最難以看見(jiàn)和談?wù)摰�。當然，這作為一句英文句子來(lái)表達，只是平庸的陳詞濫調，但事實(shí)是，在成人世界的日常戰壕里，平庸的陳詞濫調可能會(huì )有一種生死攸關(guān)的重要性，或者說(shuō)我希望在這個(gè)干燥可愛(ài)的早晨讓你們想起這點(diǎn)。
當然，類(lèi)似演講的主要要求是我應該談一談你們的文科教育的意義，試圖解釋你們即將被授予的學(xué)位為何有實(shí)際的人的價(jià)值，而不僅僅是一種物質(zhì)回報。那么讓我們來(lái)說(shuō)說(shuō)一個(gè)畢業(yè)典禮演講中最司空見(jiàn)慣的老套話(huà)題，那就是文科教育與其說(shuō)是用知識把你填滿(mǎn)，不如說(shuō)是教你如何去思考。
如果你們是和我一樣的學(xué)生，那么你們永遠不會(huì )喜歡聽(tīng)這個(gè)，你們會(huì )覺(jué)得需要有人來(lái)教你如何思考這個(gè)論斷有點(diǎn)侮辱人，因為你們被這樣好的學(xué)校錄取這一事實(shí)本身就好像證明了你已經(jīng)懂得了如何思考。但我要向你們指出，這文科教育的老套論點(diǎn)其實(shí)根本沒(méi)有侮辱人，因為我們應該在這樣一個(gè)地方得到的、關(guān)于思考的真正重要的教育，其實(shí)無(wú)關(guān)思考的能力，而是關(guān)于選擇去思考什么。對于要思考什么，如果你所有的選擇自由看起來(lái)太顯而易見(jiàn)，以至于討論是浪費時(shí)間的話(huà)，我請你想一想魚(yú)和水，把對全然顯而易見(jiàn)的東西之價(jià)值懷疑態(tài)度暫時(shí)擱置幾分鐘。
這兒是另一個(gè)有教益的小故事。在遙遠的阿拉斯加荒野里的一間酒吧里，坐著(zhù)兩個(gè)人。其中一個(gè)有信仰，另一個(gè)是無(wú)神論者，兩個(gè)人正激烈地就上帝是否存在進(jìn)行爭論，一邊喝著(zhù)第四瓶啤酒。無(wú)神論者說(shuō)：“你看，并不是我沒(méi)有真正的理由不相信上帝。并不是我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)整個(gè)上帝和祈禱的事。
只是上個(gè)月的時(shí)候，我露營(yíng)時(shí)遭遇了一場(chǎng)可怕的暴風(fēng)雪，我完全迷失了什么也看不見(jiàn)，那時(shí)零下五十度，于是我試了一下：我在雪地里雙膝跪地，呼喊道“哦，上帝啊，假如有一個(gè)上帝的話(huà)，我在暴風(fēng)雪里迷了路，假如你不幫我，我就要死了�！倍丝�，在酒吧里，那個(gè)有信仰的人全然迷惑地看著(zhù)這個(gè)無(wú)神論者�！澳敲茨悻F在一定相信了，”他說(shuō)，“畢竟，你在這兒，活著(zhù)�！睙o(wú)神論者轉了轉眼珠�！安�，兄弟，只是有幾個(gè)愛(ài)斯基摩人碰巧路過(guò)，向我指出了營(yíng)地的方向�！�
很容易在類(lèi)似標準的文科分析課上講這個(gè)故事：考慮到兩個(gè)人的兩種不同的信仰模式，以及兩種不同的、從經(jīng)驗里建構意義的方式，同樣的經(jīng)歷對于兩個(gè)不同的人而言可能意義迥然不同。因為我們看重信仰的寬容度和多樣性，在我們的文科分析中，就不愿宣稱(chēng)某人的詮釋為真，而另一個(gè)人的為假或錯。
這沒(méi)問(wèn)題，只是同時(shí)我們無(wú)法停止談?wù)撨@些個(gè)人的模式和信仰從何而來(lái)。我的意思是說(shuō)，它們來(lái)自這兩個(gè)人內部的哪兒。就好像一個(gè)人對于世界最基本的定位，及其經(jīng)驗的意義，不知為何就是難以改變的，像身高或鞋的尺碼；抑或自動(dòng)地被文化所吸取，像語(yǔ)言。就好像我們如何建構意義實(shí)際上不是一種私人的、有意的選擇。還有，所有那些關(guān)于傲慢的事。那個(gè)沒(méi)信仰的人全然肯定不存在這種可能性：即路過(guò)的愛(ài)斯基摩人與他求助的祈禱有關(guān)。對，也有許多有信仰的人，他們好像同樣傲慢，對他們自己的詮釋深信不疑。他們很可能比無(wú)神論者更可憎，至少對我們大部分人而言。但有信仰的教條主義者的問(wèn)題與故事里的無(wú)神論者如出一轍：盲目的確信，一種漸漸變成牢獄的成見(jiàn)，這牢獄如此絕對，以至于囚徒甚至不知道自己被關(guān)了起來(lái)。
這兒的要點(diǎn)在于，我認為這一部分教會(huì )了我，如何思考究竟意味著(zhù)什么。稍微不那么傲慢一些。有那么一點(diǎn)點(diǎn)對于自我及確信的批判意識。因為絕大部分的、我傾向于自動(dòng)確定的東西，其實(shí)，是完全錯的，被蒙蔽的。我吃了一番苦頭明白了這點(diǎn)，我想你們這些畢業(yè)生們也會(huì )。
我認為文科教育真正的、靠譜的價(jià)值應該在于：使你舒適、富足、可敬的成人生活不致變得死氣沉沉，變得不受意識控制，在日復一日間變成你大腦和默認設置的獨一無(wú)二完全孤獨的奴隸。
假如你自以為你知道什么是現實(shí)，按默認設置來(lái)運作的話(huà)，那么你，像我一樣，很可能不會(huì )去考慮那些并不惱人、并不痛苦的可能性。但假如你真的學(xué)會(huì )了如何去關(guān)注，那么你會(huì )明白存在著(zhù)其它選擇。實(shí)際上你有力量把一個(gè)擁擠、炎熱、緩慢的消費地獄般的情境體驗得既有意義又神圣，與創(chuàng )造星星的那些力量齊名：愛(ài)，友誼，一切事物深處神秘的一致性。并不是說(shuō)神秘的東西就一定是真的。唯一大寫(xiě)的真實(shí)，是你要去決定你試圖看待它的方式。
這，我要說(shuō)，就是真正教育的自由，學(xué)習如何自我調整的自由。
你要有意識地決定什么有意義，什么沒(méi)有。你要去決定看重什么。
因為還有些別的，奇怪但卻真實(shí)的事：在成人生活日復一日的壕溝里，真的沒(méi)有那種叫無(wú)神論的東西。沒(méi)有那種不崇拜的事。人人皆崇拜。我們要做的唯一選擇是去崇拜什么�；蛟S選擇某種神或精神領(lǐng)袖來(lái)崇拜的`最有說(shuō)服力的理由是——不管是耶穌還是安拉，不管是耶和華還是巫術(shù)母親神，或四圣諦，或什么不可侵犯的倫理準則——其它大部分你崇拜的東西會(huì )把你生吞了。
如果你崇拜財物，如果你將生活的意義寄于其上，那么你永不會(huì )滿(mǎn)足，永不會(huì )覺(jué)得你滿(mǎn)足。這是真理。崇拜你的身體、美貌、性感，那么你會(huì )總感覺(jué)丑陋。而當年歲開(kāi)始顯現，你會(huì )早在他們令你神傷之前死過(guò)一百萬(wàn)次了。在某種層面上，我們都已經(jīng)懂得這些。它被符號化為神話(huà)、諺語(yǔ)、陳詞、雋語(yǔ)、寓言；成為每個(gè)好故事的架構。關(guān)鍵在于，在日常意識中一直記得這道理。
崇拜權力，最終你會(huì )感覺(jué)虛弱和恐懼，然后你會(huì )需要比別人更多的權力來(lái)令你對自身的恐懼麻木。崇拜你的智慧，被看作聰明人，你最終會(huì )感覺(jué)愚蠢，像個(gè)騙子，總是在被識破的邊緣。但這些形式的崇拜的誘人之處并不在于它們是惡的或罪惡的，而在于它們是無(wú)意識的。它們是默認設置。
它們是那種你就那樣漸漸陷入的崇拜，日復一日，對于你看見(jiàn)什么及如何衡量?jì)r(jià)值越來(lái)越具有選擇性，而不去關(guān)注那些你正在做的事。
而所謂的真實(shí)世界并不會(huì )阻止你運作你的默認設置，因為所謂的由人類(lèi)、金錢(qián)、權力組成的真實(shí)世界會(huì )一路歡快地和唱，在自我的恐懼、憤怒、沮喪、渴望及崇拜之中。如今我們自身的文化已經(jīng)以某些方式控制了這些力量，以生產(chǎn)巨大的財富、安慰及個(gè)人自由。
這種自由有不少值得推崇之處。但當然，存在著(zhù)各種不同種類(lèi)的自由，而最珍貴的那種，在關(guān)于欲望和成就的外部大世界里很少被人提及。真正重要的那類(lèi)自由，包括了關(guān)注、意識和紀律，能夠真正地關(guān)心他人，每天一而再、再而三地以微小而并不性感的方式為其犧牲。
那是真正的自由。那就是受過(guò)教育，理解了如何去思考。其反面是無(wú)意識，是默認設置，是爭斗，是無(wú)止境的、惱人的、關(guān)于獲得并失去某種重要事物的意識。
我知道這聽(tīng)起來(lái)很可能并不有趣輕松，不令人鼓舞，不像畢業(yè)典禮演講所理應的樣子。這是什么，據我所知，是大寫(xiě)的真理，假如剝去那些微妙的修辭的話(huà)。當然，你們可以自由地思考隨便什么你們愿意思考的東西。但只是請別將它看成某個(gè)指手畫(huà)腳的勞拉博士的布道。這些東西皆無(wú)關(guān)道德、無(wú)關(guān)宗教、無(wú)關(guān)教條，也無(wú)關(guān)那些來(lái)世的大問(wèn)題。
大寫(xiě)的真理，乃是關(guān)注此世。
它與真正教育的真正價(jià)值有關(guān)，這幾乎無(wú)關(guān)知識，而與簡(jiǎn)單的意識有著(zhù)千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，那是關(guān)于什么是真實(shí)和重要的意識，它寓于我們周?chē)暮?jiǎn)單視野之中，每時(shí)每刻，我們需要一遍遍地不斷提醒自己。
要做到這點(diǎn)，要在日復一日的成人世界里保持意識和活力，困難得令人難以想象。這意味著(zhù)又有一句陳詞濫調其實(shí)是對的：你們的教育真的是一生的事情。而它始于：現在。
我祝愿你們一路不止好運。
大學(xué)畢業(yè)典禮演講稿 篇9
各位來(lái)賓，各位領(lǐng)導，各位老師同學(xué)們：
大家晚上好。
我是來(lái)自經(jīng)濟學(xué)院07國貿三班的楊濱平，很高興站在這里發(fā)表畢業(yè)感言：
時(shí)光飛逝，歲月如梭，在仰恩的這幾年，像等待那么長(cháng)，又像幸福那么短，一轉眼，我已經(jīng)走到了象牙塔的盡頭，今天再次站到普照的大舞臺上，我感到無(wú)比的榮幸。
六月，這是個(gè)傷感的季節，因為我們即將畢業(yè)。
關(guān)于畢業(yè)，我有太多太多的感慨，有太多太多的不舍，站在大學(xué)美好生活的尾巴上，回首曾經(jīng)走過(guò)的路，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶拼湊成我最絢爛的青春，竟是如此的刻骨銘心。
前兩天，我參加了經(jīng)濟學(xué)院的畢業(yè)生座談會(huì )，會(huì )上，趙偉晶老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：如果大學(xué)再重新來(lái)一遍，你最想做的事情是什么?當大家都在思考的時(shí)候，我毫不猶豫的回答了：再走一遍原來(lái)走過(guò)的路。
人生沒(méi)有如果，大學(xué)不可能再重新再來(lái)一遍，幸好，我不需要如果，不需要重來(lái)，因為我的大學(xué)，沒(méi)有遺憾�；叵朐谘龆鞯倪@些年，從入學(xué)的第一天，我就默默的告訴自己：我一定要愛(ài)仰恩，不僅愛(ài)，且深?lèi)?ài)。
這些年，我一直都堅持著(zhù)最初的承諾，或許，很多人不理解我對仰恩的愛(ài)，但是我自己卻很清楚。從一開(kāi)始我就意識到，我最美好的青春即將投注在這片美麗的圣土上，我沒(méi)理由不讓它放大異彩。
因為愛(ài)，所以懂得珍惜，我一直很珍惜身邊的人。因此，我是個(gè)幸福的.人，我遇到了太多的恩師，太多的好朋友，是他們，教會(huì )了我：學(xué)會(huì )做人，守信篤行，學(xué)會(huì )做事，創(chuàng )業(yè)有成!
大學(xué)期間，我最慶幸的是，我沒(méi)有荒廢美好的青春，而是在保證學(xué)習的情況下，參加了各種社團組織。班級干部，讓我明白了團結就是力量;紅十字會(huì )，讓我明白了奉獻才是生命的意義;黨組織，讓我明白了如何做一個(gè)剛正不阿的人。盡管曾經(jīng)工作忙碌得不可開(kāi)交，一度辛苦得想放棄，但是，最后的堅持，讓我有了現在的成長(cháng)。
在我的個(gè)人經(jīng)歷中，我最想告訴學(xué)弟學(xué)妹的是：心態(tài)決定命運;有沒(méi)有勇氣邁出第一步往往是人生的分水嶺;付出一定會(huì )有回報;做一個(gè)善良的人，學(xué)會(huì )奉獻，學(xué)會(huì )感恩，那便是人生最大的收獲。愛(ài)母校，就是愛(ài)自己;好好珍惜身邊的每一個(gè)人，你便會(huì )是最幸福的人!
回學(xué)校的這幾天，看到仰恩的一草一木一建筑，都覺(jué)得倍感熟悉，原來(lái)，它們早已沉淀在我的記憶深處，一閉眼，一夢(mèng)間，盡是仰恩的美麗風(fēng)景。
大學(xué)畢業(yè)典禮演講稿 篇10
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家下午好！
時(shí)間過(guò)的真快啊，轉眼間四年大學(xué)青春也即將在的這里結束了。這四年里，我們從入學(xué)時(shí)的興奮和激動(dòng)，校園時(shí)的努力和拼搏，再到如今對校園的留戀和不舍。四年來(lái)的相處，我們已經(jīng)充分融入了校園的環(huán)境，和身邊的同學(xué)、朋友成為了一個(gè)密切的“家庭”！
今天，同作為xx屆的一名應屆畢業(yè)大學(xué)生，我有幸站在這個(gè)講臺上，看著(zhù)臺下的眾多同學(xué)們、老師們！我的內心無(wú)比的感慨。我一直都知道我們的班級是一個(gè)“家庭”，但如今看來(lái)，還是我的眼界太狹隘了。如今的我們，一起團聚與xx禮堂，一起在這里，為我們大學(xué)校園進(jìn)行最后的相聚，這不意味著(zhù)我們整個(gè)xx屆的學(xué)生，都同是“一家人”，是一個(gè)充滿(mǎn)熱情和團結的“大家庭”嗎？
同學(xué)們的，四處看看我們身邊的這些xx學(xué)院的家人們吧，也許，你們是相處了四年的好友，也許，也可能，你們連名字都互不知曉。但在今天，我們都為了同一件事來(lái)到這里，我們?yōu)榱藨c祝xx屆xx學(xué)院學(xué)生的畢業(yè)而來(lái)到了這里，這就是代表我們都是xx學(xué)院的一份子，是朋友，是家人！
四年的時(shí)間很漫長(cháng)，它給我們了帶來(lái)了進(jìn)步、成長(cháng)、友誼、幸福，甚至我們還掌握了能在社會(huì )中獨立的力量和知識！但是，對于人生而言，這四年是多么的短暫，我們太多的人都在這四年里抱有一些遺憾。那些沒(méi)能說(shuō)出的`話(huà)，還沒(méi)來(lái)得及實(shí)現的約定，還沒(méi)能達成的目標……這些遺憾的事情，我們已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間在校園的生活中去完成了。這為我們的青春添上了復雜的一筆。但同時(shí)，這也是十分點(diǎn)睛的一筆！這份遺憾，讓青春不再完美，但卻讓我們留下了更加深刻的印象，這份遺憾讓我們感到不舍，卻激勵著(zhù)我們在今后更加努力的把握時(shí)間，將機會(huì )緊緊的抓在手心！
各位，大學(xué)是我們共同的青春，是我們成長(cháng)和發(fā)展的舞臺。但我們一定不能留戀這里，不能就此停下自己的腳步！因為，我們是新時(shí)代的大學(xué)生，咱外面，還有更加廣闊的世界和天地！青春難以忘懷，但也只適合停留在我們的回憶，我們的人生原創(chuàng )，我們的未來(lái)，還要靠我們自己的雙腳堅定的走出來(lái)！
現在，我們將會(huì )從這里起航！盡管依舊會(huì )不舍得，但我們都要記得，自己的母校的就在這里，無(wú)論我們走到了哪里，我們的母校永遠都在我們的身后！
大學(xué)畢業(yè)典禮演講稿 篇11
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我非常榮幸的站在這里，代表x的老師、x大學(xué)的老師，和所有曾經(jīng)給你們傳道授業(yè)解惑的老師，在此發(fā)言。
年復一年的畢業(yè)，就像話(huà)劇似的，有人要謝幕，有人要上場(chǎng)，不可避免的人來(lái)人往，這一年，逢到了你們——x屆畢業(yè)生青春的又一次散場(chǎng)和再一次碰撞。朝夕相處的三年，老師看著(zhù)你們一天天退去青澀，走向成熟。今天，看著(zhù)眼前一張張鮮活、帥氣、漂亮、可愛(ài)的面孔，不由地使我想起了我們共同經(jīng)歷過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
從軍訓時(shí)你們的揮汗如雨，哭哭啼啼，咬牙堅持，運動(dòng)場(chǎng)上的呼叫吶喊，矯健身子；考試順利時(shí)的得意，這一切幸運不幸運，不是每一屆學(xué)生都能夠經(jīng)歷的。六月是畢業(yè)生的舞臺，今年的六月也特別的清涼，但回憶和眼淚仍是它的背景和主旋律。就是在這樣季節，你們要畢業(yè)了。不管你喜不喜歡，x大學(xué)已經(jīng)注定成為了你生命中的一部分，在一個(gè)地方度過(guò)，在另一段地方懷念。每個(gè)人，都會(huì )經(jīng)歷無(wú)數的舍得，或不舍得的離別，不管那個(gè)地方是不是你喜歡的。
我想在座的你們一定不會(huì )忘記，x的一切，你們都將遠離。但它們并沒(méi)有消失，而是已經(jīng)深深烙刻在你們的青春記憶里。我想x也一定不會(huì )忘記你們，x的老師，宿管阿姨，包括x的門(mén)衛，小賣(mài)部的老板、打野的的師傅都不會(huì )忘記你們的青春笑聲，熱情汗水，懵懵懂懂的初戀，同窗的情誼，寢室的爭吵，評優(yōu)時(shí)的'不滿(mǎn)爭執，
從今天起，你們都將跨入人生的一個(gè)嶄新的階段，考上本科的同學(xué)將會(huì )在新的院校里繼續學(xué)習，沒(méi)有繼續學(xué)業(yè)而步入社會(huì )的同學(xué)會(huì )更加堅強地面對人生，你們堅韌的生命在經(jīng)受了就業(yè)挫折的洗禮之后會(huì )更加朝氣蓬勃。在這里我很希望你們能恪守x大學(xué)的校訓。能稱(chēng)作知識的，不會(huì )是錯誤或者沒(méi)用的，可能只是你暫時(shí)無(wú)法實(shí)踐。所以你們一定都要繼續學(xué)習、充實(shí)自己，成為一個(gè)有知識的人。
世界上唯有兩樣東西能讓我們的內心受到深深的震撼，一是我們頭頂上燦爛的星空，一是我們內心崇高的道德法則。對于每個(gè)在座的學(xué)生而言，除了學(xué)習工作是我們的本職外，我們也應該做到盡量說(shuō)真話(huà)，做實(shí)事。一句真話(huà)比整個(gè)世界的分量還重。這樣我們才能成為一個(gè)大寫(xiě)的人，成為一個(gè)承繼普世價(jià)值的人，成為一個(gè)對社會(huì )真正有用的人
當今社會(huì )競爭激烈殘酷，我們要記住，“窮則獨善其身，達則兼濟天下”，希望同學(xué)們在立業(yè)后，多些“為天地立心、為生民立命、為往圣繼絕學(xué)、為萬(wàn)世開(kāi)太平”的士大夫情懷。大學(xué)生，自當以學(xué)習為要；又自當培養以民為重。從自身做起，守己以待時(shí)，以點(diǎn)滴之努力推動(dòng)“自下而上”格局的形成，“為國為民”或能終成一體。也只有這樣你們才能成為真正的脊梁！
同學(xué)們，明天你們就將離開(kāi)，在這個(gè)朗爽的夏日，帶著(zhù)大包大包的行李，但我同時(shí)更希望你們帶著(zhù)我們所有老師的無(wú)限祝福，朝著(zhù)你們理想的方向，或順順利利，或磕磕絆絆，去開(kāi)創(chuàng )你們自己想要的未來(lái)，創(chuàng )造自己的明天。請相信：“世界屬于你”“明天屬于你們”！
謝謝大家！
大學(xué)畢業(yè)典禮演講稿 篇12
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
很榮幸能代表x學(xué)院的同學(xué)們在畢業(yè)典禮上發(fā)言。此刻，激動(dòng)的心情是和大家一樣的，心中所想“我們畢業(yè)了！”“真的，我們真的畢業(yè)啦！”縱然喜悅，卻再也割舍不下畢業(yè)季的留戀與感傷。
如今畢業(yè)了，掀開(kāi)記憶的冊子，我們是否還能認出三年前稚嫩的自己，滿(mǎn)懷憧憬地走進(jìn)期待已久的大學(xué)校園。三年的時(shí)光匆匆而逝，嬉鬧的校園生活伴著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)，釋放著(zhù)青春與激情�？稍浿�(zhù)，我們坐在教學(xué)樓下晨讀的長(cháng)凳；我們在考前搶占過(guò)的位子；我們健身奔跑過(guò)的操場(chǎng)。我們漫步校園，我們徹夜暢談，忙于各種校園活動(dòng)。我想，回憶是回憶不完的，感謝母校承載著(zhù)我們滿(mǎn)滿(mǎn)的美好回憶。也許明天，我們就得看著(zhù)好友拎著(zhù)行李，在車(chē)站口等待離別，而我們也都將結束各自大學(xué)生涯，離開(kāi)母校，而這份留戀與感傷也唯有視為寶貴的財富深藏在感恩的心底。在此，請允許我代表同學(xué)們，向辛勤栽培我們的母校、領(lǐng)導和老師說(shuō)聲：“謝謝！”，向為集體默默付出的同學(xué)說(shuō)聲：“謝謝！”
都說(shuō)，x的學(xué)子是最有活力的，是一群思想奔放的青年，是的，我們突破了“只為60分”及格的思考模式。大一，懵懂的我們，也許忘記了當初選擇社團時(shí)的不知所措，對自身修讀專(zhuān)業(yè)的滿(mǎn)是懷疑。大二，我們知道自己總能在校園中找到自己的一席之地，或是組織活動(dòng)、或是歌唱舞蹈、或是學(xué)習主持、或是參與競賽，或是努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識。大三，我們方向明確，在各自擅長(cháng)的領(lǐng)域努力拼搏。在這離別之際，思考著(zhù)、籌劃著(zhù)。面對嚴峻的就業(yè)環(huán)境，或許會(huì )傷感、惆悵、無(wú)奈、無(wú)助；但更多確是向往、興奮、憧憬、期待。我相信大家都能在社會(huì )中找到一個(gè)新的自己，做著(zhù)喜歡的工作，放飛理想，實(shí)現自我人生的價(jià)值，打開(kāi)人生的新篇章。
都說(shuō)，三年的大學(xué)有遺憾，真的嗎？遺憾總是有的，可換個(gè)角度想，我們每個(gè)人的大學(xué)生活都是不可復制的，我們成就了校園里的自己，而我們各自遺憾也的。因為有遺憾，我們更完整了，更完美了，更樂(lè )觀(guān)了。面對今后的`工作、生活，我們該是積極主動(dòng)的，樂(lè )觀(guān)向上的。
都說(shuō)，生活離不開(kāi)規劃，打從邁入校門(mén)就翻開(kāi)了生涯規劃的第一頁(yè)。作為x的一份子，我們是幸運的，我們有著(zhù)更多的生涯體驗。深刻認知到親情的可貴，社團集體的和睦團結，社會(huì )公益的服務(wù)性，體驗了社會(huì )企業(yè)的工作生活。如今經(jīng)歷了種種體驗，忘卻了迷茫，忘卻了懵懂，學(xué)會(huì )去規劃，沿著(zhù)理想的方向走下去。也許在今后奮斗的日子里，我們會(huì )浮躁，會(huì )抱怨：高節奏、高壓力的工作讓我們生活變得機械無(wú)趣。但我們確實(shí)需要沉淀，需要勤奮學(xué)習，需要努力工作，希望我們都能是生活的有心人，帶著(zhù)發(fā)現的雙眼去繼續規劃我們的未來(lái)生活。
請讓我在此代表x的同學(xué)們，再次感謝教導我們的母校，關(guān)心愛(ài)護我們的領(lǐng)導、老師，特別是一心為教育的x校長(cháng)和不遠萬(wàn)里而來(lái)見(jiàn)證我們畢業(yè)時(shí)刻的x校長(cháng)。
謝謝大家！
大學(xué)畢業(yè)典禮演講稿 篇13
各位領(lǐng)導、老師、學(xué)友：
下午好！
非常感謝__老師和班長(cháng)，給我這樣一個(gè)機會(huì )，以這樣的方式向學(xué)院，向導師表示感謝，與學(xué)員道別，道珍重。
回首，這是充滿(mǎn)溫情的三四月，在此，代表女學(xué)友：
感謝省領(lǐng)雁工程，__文理學(xué)院，讓我們有機會(huì )在__的最高學(xué)府，一起度過(guò)11年最難忘的春天。
感謝專(zhuān)家老師，給予我們春雨般的滋潤，春光般的溫暖，得以聽(tīng)到自己拔節成長(cháng)的聲音；
感謝__老師、班委會(huì )，和全體學(xué)友，營(yíng)造了這么一個(gè)溫馨的大家庭，讓學(xué)習生活特別的安心。
也非常感謝班中有特點(diǎn)，有個(gè)性的學(xué)友，為我們這個(gè)大家庭，為我們的學(xué)習生活增添了許多樂(lè )趣。
最后代表個(gè)人，感謝自家的三位姐妹，讓我天天有種享受學(xué)習的快樂(lè )！
回首昨日，有著(zhù)太多的留戀，和所有的學(xué)友一樣，好想再有這樣的兩個(gè)月。那就讓我們收藏好這里美好的一切，在今后繼續享用：
走在春雨飄灑，柳絮飛揚的道上，你要懷疑是漫步在__文理學(xué)院的風(fēng)則江畔；10點(diǎn)了，手機鈴突然響起，你要懷疑是不是敬愛(ài)的'導師又打電話(huà)來(lái)指導作業(yè)了；路上碰見(jiàn)一位優(yōu)雅的女士，你要懷疑是林院長(cháng)，一位美麗的姑娘，你要追上去，看看她會(huì )不會(huì )是親愛(ài)美女學(xué)友。
總之，三月時(shí)，一定要去吹“東風(fēng)”，想“楊春”；夏天，一定要去“楊勇”；入秋，要看看“秋云”，問(wèn)問(wèn)“王菊芳”否；入冬，記得過(guò)“立東”；還有喝茶時(shí)，一定要想“鄭胡”；唱歌時(shí)，一定要唱“小微”，碰上困難時(shí)，一定要想“方法永”遠是有的，還有教書(shū)育人時(shí)，一定要恨鐵成鋼，當你碰上教學(xué)賽事，一定要在qq群里呼救一下，讓大家為你出力加油；當你收獲成功時(shí)，一定要在qq群里共享下，讓我們分享你的快樂(lè )！
最后，祝愿我們的未來(lái)，即使不是領(lǐng)雁高飛，也一定是生活美，心情美，事業(yè)美！謝謝�。�
大學(xué)畢業(yè)典禮演講稿 篇14
時(shí)光如梭,轉眼我即將結束我現在的學(xué)業(yè)`現在轉身看以前,有笑,有哭,亦有散.成長(cháng)的路上或許都是這樣,我們會(huì )各奔東西`為了生活,為了事業(yè),也為了自己,可以稱(chēng)的上是信念的東西``
也許,我們會(huì )狂恐,也有,我們會(huì )不安.但是我們會(huì )堅定信念.
因為我們已不在是年少無(wú)知的孩子`我們知道了叫做信念的東西`
是時(shí)候了,我們要表現了
未來(lái)的舞臺 也許會(huì )一馬平川,但多是忐忑不安.
我不是個(gè)自信的男生`男生?現在叫來(lái)或許有一絲肉麻`但,現在有個(gè)機會(huì )證明我了,我即將踏上讓男孩成為男人的神圣崗位.我相信這個(gè)舞臺會(huì )讓我知道真正男人的內涵.
或許男人就是這樣復雜的動(dòng)物`太會(huì )隱藏自己`總是默默承受一切,男人也會(huì )很脆弱.不必說(shuō)的話(huà)總會(huì )不說(shuō)`
其實(shí),每當我們回眸,在 這條路上,讓我們值得回憶的人真的不多,而你們.都是我人生路上最值得珍惜的人`是你們教會(huì )了我什么是真的成長(cháng),這是我最大的人生財富,是我這一生最寶貴的心靈雞湯.
20年,對一個(gè)男人來(lái)講,不太漫長(cháng).但也漫長(cháng).
再20年,我又會(huì )什么樣?未來(lái)或許未知,但有了信念,夢(mèng)也會(huì )實(shí)現`
我把這前20年當做一個(gè)起點(diǎn),我會(huì )努力把后20年實(shí)現,然后再20年,在20年```
此刻,我有太多的'話(huà)要說(shuō),但終變成眼中水花點(diǎn)點(diǎn).
此刻,有太多的感情要表達,但,我終是個(gè)不善表達的人,我只有用我的努力實(shí)現....
謝謝你們讓我成長(cháng).未來(lái)的路上我將不會(huì )哀傷,讓信念給我華麗的翅膀,帶我勇敢的飛翔......
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