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爭做文明人演講稿小學(xué)生
演講稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定,要求情感真實(shí),尊重觀(guān)眾。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步,我們都可能會(huì )用到演講稿,還是對演講稿一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的爭做文明人演講稿小學(xué)生,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
爭做文明人演講稿小學(xué)生1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué):
大家好!
很高興今天能站這里跟大家一同分享這段快樂(lè )的時(shí)光,我想引用一首詩(shī)的內容,開(kāi)始我的講話(huà):“有一首歌,我們天天都在吟唱,有一首歌,就像花兒四季開(kāi)放,這首歌的名字叫做“文明”它的歷史源遠流長(cháng)!
是啊,中華民族素有禮儀之邦,文明古國的美譽(yù),從一個(gè)人文明習慣中,也可以馬上判斷出他的修養,素質(zhì),以及他的性格特點(diǎn)中的側面。文明是社會(huì )進(jìn)步的標志,人類(lèi)進(jìn)步的歷史對于一個(gè)國家來(lái)說(shuō),公民的文明程度也同樣代表國家發(fā)展進(jìn)步程度。文明是一種進(jìn)步,是思想的科學(xué),行為的端正,習慣的改善,修養的提高,品質(zhì)的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長(cháng)的角度,文明是告別作日的無(wú)知和粗俗,是自覺(jué)的控制,是人性戰勝,戰勝不符合社會(huì )、法律、紀律、公德的本能欲望,是把自己從相互敵視、相互防范中解放出來(lái),從心靈的戰爭中解放出來(lái),從狹隘的功利的和世俗的.羈絆中解放出來(lái)。
首先,我要在這里給大家講一個(gè)關(guān)于文明的小故事。
新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國家,在公共場(chǎng)合大多數的標語(yǔ)用英文書(shū)寫(xiě),但其中一些涉及文明禮貌的標語(yǔ)卻用中文書(shū)寫(xiě),這是為什么呢?人家回答道:“因為這些不文明行為多數是中國大陸游客!睘榇说叫录悠乱暡斓囊晃唤淌谌f(wàn)分感慨:“不文明也是國恥!”
從這則故事中,我們不難領(lǐng)會(huì )到文明行為對個(gè)人成功,集體發(fā)展,國家興衰的重大意義。文明是人類(lèi)進(jìn)取的風(fēng)帆,五千年的中華歷史和傳統,文明是我們每個(gè)中華兒女的美德,而學(xué)校是播種文明的沃土,一所學(xué)校的文明程度是學(xué)校師生道德風(fēng)尚,更是精神面貌的具體反映。
那么,在我們校園里,文明應如何做,首先要做到禮貌待人,真誠服務(wù)于他人,講文明,愛(ài)清潔,自覺(jué)維護公共秩序。恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”,我們滿(mǎn)懷憧憬,我們充滿(mǎn)激情,我們追求成長(cháng)和長(cháng)大,在這個(gè)過(guò)程中,讓我們親近文明,表現文明,實(shí)踐文明,做文明學(xué)生,創(chuàng )文明校園!
今天,我們養成良好習慣,明天,好的習慣就能造就我們,讓我們從現在做起,一起收獲文明,成就輝煌的明天
爭做文明人演講稿小學(xué)生2
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!今天我演講的題目是《說(shuō)文明話(huà),做文明人》。
校園里,我們經(jīng)常會(huì )發(fā)現有些同學(xué)見(jiàn)到地上有紙屑,就彎下腰,隨手撿起來(lái),他們用自己的雙手在保護校園優(yōu)美的環(huán)境,用行動(dòng)證明了自己是學(xué)校的主人。我要對這些同學(xué)說(shuō):“你們是可愛(ài)的,是好樣的”!
同時(shí),我們也發(fā)現校園里還存在一些不文明的言行:下課后的走廊里,總有同學(xué)在你打打鬧鬧,還不時(shí)傳出一些不文明的語(yǔ)言;上下樓梯時(shí)擁擠而沒(méi)有秩序;教室。走廊的.墻壁上留下了許多不知名的腳印。我要對這些同學(xué)說(shuō):“作為學(xué)校的小主人,我們要擔當起我們的責任,要說(shuō)文明話(huà),做文明事”。
記得有人說(shuō)過(guò):“人,一撇一捺,寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人!弊鲈鯓拥娜,一百個(gè)人會(huì )有一百種答案,但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
文明是什么?文明是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到地上有廢紙時(shí)能夠彎腰撿起的舉措;是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止。文明是一種品質(zhì),文明是一種修養,文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。讓我們攜起手來(lái),學(xué)會(huì )文明用語(yǔ),做文明之事,共同創(chuàng )建一個(gè)文明的校園。
謝謝大家!
爭做文明人演講稿小學(xué)生3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
文明,是什么?人類(lèi)的進(jìn)化是文明?茖W(xué)的發(fā)展是文明!拿骶褪且粋(gè)人的品德的表現。我們身邊到處是文明。比如:在公交車(chē)上讓座是一種文明;走在人行道上看見(jiàn)一個(gè)空可樂(lè )瓶,把它撿起扔進(jìn)垃圾桶,這是一種文明;看見(jiàn)有老奶奶要過(guò)馬路,主動(dòng)上前攙扶,幫助她過(guò)馬路,這也是一種文明;……文明是一個(gè)人品行的體現,心靈的美。它能體現出一個(gè)人,對人對事的態(tài)度。有時(shí)你的文明舉止,會(huì )給你帶來(lái)收獲。而有時(shí),你的一個(gè)小小的'不文明舉動(dòng),可能改變你或別人的一生。
我記得電視里播出過(guò)一個(gè)故事:在某個(gè)城市的高速公路上,一輛紅色的跑車(chē)在飛快的奔馳著(zhù),突然,從跑車(chē)的車(chē)窗里丟出了一個(gè)裝有垃圾的袋子,跑車(chē)后面一輛也正快速行駛的轎車(chē)為了要避讓這個(gè)小小的袋子,只能突然改變了行駛的車(chē)道,從而引起了車(chē)禍。轎車(chē)上的司機當場(chǎng)就死了,跑車(chē)上的人嚇呆了。這樣不僅改變了別人的一生,還改變了別人一家的命運,自己也受到了良心的譴責。
其實(shí)在我們身邊的文明,就是一個(gè)人行為和素質(zhì)的表現!讓我們多注意一些自己的行為規范,讓我們這美麗的世界更加美好!
爭做文明人演講稿小學(xué)生4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
古人說(shuō),“不學(xué)禮,無(wú)以立”。就是說(shuō),你不學(xué)“禮”,就沒(méi)法在社會(huì )中立身。那么,什么是禮儀呢?簡(jiǎn)單地說(shuō),禮儀就是律己、敬人的一種行為規范,是表現對他人尊重和理解的過(guò)程和手段。
文明禮儀,不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養的體現,也是個(gè)人道德和社會(huì )公德的體現。更是城市的臉面,更是國家的臉面。所以,學(xué)習禮儀不僅可以?xún)葟妭(gè)人素質(zhì)、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關(guān)系。作為具有五千年文明史的“禮儀之邦”,講文明、用禮儀,也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。
我們身在社會(huì )中,身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人,下一刻往往成了別人討厭的對象。這些無(wú)非都是“不拘小節”的行為所致。當我們身為游客的時(shí)候,總是依著(zhù)自己的興致,隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫(xiě)亂涂;當我們是市民的時(shí)候,又是對隨地吐痰、亂寫(xiě)亂畫(huà)的現象深?lèi)和唇^。
當我們和同學(xué)相處的時(shí)候,總會(huì )埋怨同學(xué)的“不拘小節”,無(wú)論是工作上還是生活上的說(shuō)話(huà)、借東西;而我們自己又往往懶得去理那些“小節”。當我們乘坐公共汽車(chē)的時(shí)候,總是為能搶到座位而沾沾自喜,擠到、踩到別人的時(shí)候從不屑于說(shuō)對不起;當我們被人擠到或踩到的.時(shí)候,總是對對方不說(shuō)聲抱歉的話(huà)而耿耿于懷甚至拳腳相加;當我們是老人的時(shí)候,站在晃晃悠悠的車(chē)上,總是渴望能有人為站立不住的自己讓個(gè)座。
個(gè)連自己都不尊重的人,別人還會(huì )尊重你嗎?謝謝大家!
爭做文明人演講稿小學(xué)生5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
讓座是一種美德。公交車(chē)上,讓座是一件很普通的事情。只要看到老弱病殘乘客,人們就會(huì )不由自主地起身讓座。有時(shí)聽(tīng)到免費卡的聲音都會(huì )覺(jué)得凳子像長(cháng)了刺似的坐臥不安。而我這次的讓座經(jīng)歷,可謂是一波三折,折騰了好幾次。過(guò)程到底是怎樣的,還是聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧。
暑假的一天,我和媽媽一起去姥姥家。很幸運,車(chē)上人不多。我挑了一個(gè)最靠前的座位,一屁股坐了下去。眼睛緊盯著(zhù)窗外的`景色,什么高樓大廈、綠樹(shù)紅花……一個(gè)也不放過(guò)。公交車(chē)向南行駛幾站之后,車(chē)上的乘客漸漸多了起來(lái),人擠人,人挨人,整個(gè)車(chē)廂像一個(gè)裝滿(mǎn)沙丁魚(yú)的罐頭?晌艺兆碛诖巴獾木吧,對車(chē)內的事情全然不知,更別說(shuō)那細聲細氣的“免費卡”了。不知行駛了多遠,忽然聽(tīng)到一個(gè)蒼老的聲音:“小朋友你要坐到哪一站啊?”咦?問(wèn)我這個(gè)干嗎呀?可能只是個(gè)普通乘客想打聽(tīng)一下而已。于是,我頭也沒(méi)回,心不在焉地說(shuō):“六里山南路!痹(huà)音剛落,那個(gè)聲音又響起來(lái):“唉!什么時(shí)候才能有位坐啊!蔽液闷娴鼗仡^一看,竟是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺,手里還拄著(zhù)拐杖,身子隨著(zhù)汽車(chē)的顛簸搖搖晃晃?吹竭@,我的臉立即又紅又熱,像一個(gè)火紅的大辣椒。感覺(jué)好像車(chē)上所有人的目光都在盯著(zhù)我看,我真恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我趕忙站起身,對爺爺說(shuō):“爺爺,您快請坐吧,剛才我沒(méi)看到您!睜敔斶B忙推辭:“不用了小朋友,我還有幾站就下車(chē)了。你還遠著(zhù)那,還是你坐吧!薄詈蠼K于讓座成功。不過(guò)我很幸運,沒(méi)過(guò)多久我的身邊又有了空位?善ü蛇沒(méi)坐熱,一位老奶奶又上車(chē)了,這次我可第一時(shí)間就讓坐成功了。后來(lái)竟然又發(fā)生了同樣的事,一趟車(chē)我竟然讓了三次座。終于到站了。媽媽夸獎我是個(gè)尊敬老人,懂禮貌的好孩子。
公交車(chē)上還有許多不文明的現象:上車(chē)不排隊,搶座,對老年人視而不見(jiàn)……現在我們的物質(zhì)生活提高了,精神文明也要跟上啊。讓坐事情雖小,但卻能反映一個(gè)人的文明程度,道德修養。希望大家從讓座這件小事做起!袄衔崂弦约叭酥,幼吾幼以及人之幼”讓我們的車(chē)廂更加溫馨,讓我們的社會(huì )更加和諧。
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