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高中開(kāi)學(xué)典禮教師演說(shuō)稿
高中開(kāi)學(xué)典禮教師演說(shuō)稿1
親愛(ài)的新生同學(xué)們：
大家上午好！
作為一名普通的一線(xiàn)教師，還真的很少有機會(huì )擁有這么開(kāi)闊的視角來(lái)俯瞰全場(chǎng)。這感覺(jué)真的挺不錯......尤其是看著(zhù)大家，滿(mǎn)滿(mǎn)當當的小鮮肉啊，全新上架了，心里真是充滿(mǎn)欣喜。
從今天起，大家就成為我們校園里最年輕、最鮮活、最有希望的一個(gè)人群，而且，全新的你們即將用自己的青春和活力來(lái)延續我們的青春和活力，來(lái)照亮我們日漸衰老的生命。所謂流水不腐戶(hù)樞不蠹，如果說(shuō)大學(xué)老師這份工作還有最值得驕傲的地方，那就是在我們漫長(cháng)的職業(yè)生涯里，我們永遠都是和一波又一波盛開(kāi)的青春作伴，無(wú)論一年一年我們將怎樣無(wú)奈的年華老去，但我們的工作中永遠揮灑著(zhù)青春的荷爾蒙氣息。這是多么美好的事啊。所以說(shuō)，謝謝你們。
當然，我說(shuō)這話(huà)，會(huì )不會(huì )有人要撇嘴了，敢情我們來(lái)這上大學(xué)讓您開(kāi)心了，那您也不問(wèn)問(wèn)我們是不是開(kāi)心呢？關(guān)于這個(gè)，不用問(wèn)我也知道，肯定有些同學(xué)不開(kāi)心。從昨天進(jìn)校下車(chē)伊始，包括未來(lái)的一段時(shí)間里，大家對學(xué)�？隙ㄓ泻芏嗖粷M(mǎn)意的地方，覺(jué)著(zhù)我們廣東二師無(wú)法滿(mǎn)足自己對大學(xué)的想象啊對于這一點(diǎn)，我想說(shuō)，首先，吐槽是屬于年輕人的專(zhuān)利。我可以很有把握的說(shuō)，即便是今年比較不湊巧，你們考上了北京大學(xué)，在最初的激動(dòng)過(guò)后，大家肯定也會(huì )開(kāi)啟各種吐槽模式，比如宿舍距離教學(xué)區太遠啊，自行車(chē)太多太亂啊，管理部門(mén)打官腔啊，甚至還有廣東孩子最感到恐懼和不能理解的，集體浴室......
怎么說(shuō)呢，愿意吐槽發(fā)牢騷說(shuō)明大家對生活還擁有熱情，還有改變現實(shí)的沖動(dòng)和欲望。好事。一個(gè)人真到了無(wú)心去吐槽生活的時(shí)候，他的生命也就進(jìn)入枯萎期了......然后呢，我們的'確也要承認，我們的學(xué)校的確還有很多很多需要改進(jìn)的地方，畢竟，我們的大學(xué)，尤其我們的花都校區，還處于創(chuàng )業(yè)起步期，“篳路藍縷，以啟山林”，我們需要克服的困難還有很多。但是大家也要知道，無(wú)論是主席臺上今天坐著(zhù)的這些大佬們，還是像我這樣的普通教師們，用一句廣告詞來(lái)說(shuō)，“我們一直在努力”。我們都在為了讓學(xué)校未來(lái)更美好而全力付出著(zhù)。當然，最后我還要說(shuō)，大家吐槽可以理解，但是別忘了，吐槽完了，擦去口水，擦去眼淚，我們還要鼓起精神上路。既然已經(jīng)成為廣東二師的一員，那么就沒(méi)有理由讓最好的四年青春虛度，因為那樣對不起只是你自己。我剛才說(shuō)了，你們來(lái)了，照亮了我們的生命，那么，作為回報，我們也會(huì )傾盡自己的知識、思想和滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)意，來(lái)點(diǎn)亮你們的生命。只要你們愿意付出時(shí)間和真誠，我們一定會(huì )讓你們的青春豐盛而華美——請相信一位普通教師的肺腑之言。
那么，從今天起，趁你們還年輕，趁我們還未老，讓我們互信互愛(ài)，彼此扶持，共同走向未來(lái)充滿(mǎn)一切美好可能的四年吧。青春必勝希望必勝你我必勝！
高中開(kāi)學(xué)典禮教師演說(shuō)稿2
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
新學(xué)期好！
今天，我們隆重地在這里舉行開(kāi)學(xué)典禮，首先讓我代表學(xué)校對回到五小大家庭的的老師們、同學(xué)們表示熱烈的歡迎！期望你們在五小學(xué)習工作順利、愉快！同時(shí)，也祝愿所有的同學(xué)們在新的一年中學(xué)習進(jìn)步，老師們合作愉快！
同學(xué)們、老師們，過(guò)去的一學(xué)年對五小來(lái)說(shuō)是不平凡的一年，是蓄勢發(fā)展的一年，更是碩果累累的`一年。這一年中，教學(xué)精細化管理扎實(shí)有效，三禮教育深入開(kāi)展，藝術(shù)教育異彩紛呈，多名同學(xué)在區比賽中獲得優(yōu)異成績(jì)，學(xué)校還被評為天津市法制教育學(xué)校、大港區大課間活動(dòng)示范學(xué)校，我們學(xué)校的兩位教師被分別評為大港區十佳教師、農村十佳教師、區級師德楷模、區級師德標兵這一切都得感謝我們辛勤的老師、好學(xué)的同學(xué)，你們?yōu)槲逍≮A(yíng)得了如此高的榮譽(yù)，謝謝大家！
老師們、同學(xué)們，播種與收獲的道理要求我們努力不懈！在新的一個(gè)學(xué)期中，我校將繼續堅持“以人為本、以質(zhì)立校、名師興學(xué)、特色興�！钡墓ぷ魉悸�，再接再厲、更上一層樓！面對新的開(kāi)始，怎樣度過(guò)一個(gè)有意義的學(xué)期，我想多數同學(xué)都已經(jīng)有了自己的美好設想，學(xué)校也對同學(xué)們有了新的期望。我在這里向同學(xué)們和老師們提出以下三點(diǎn)：
第一、新的學(xué)期里，學(xué)校全體師生要努力構建文明校園、和諧校園，推動(dòng)以“講禮貌、懂禮儀、知禮節”為核心的“三禮”教育，把每個(gè)人造就的更文明，從我們生活的細節做起，告別陋習，做一個(gè)講文明、懂禮貌、有孝心、寬容謙讓、個(gè)性鮮明的學(xué)生。促進(jìn)和諧校園的發(fā)展，處理好人際關(guān)系的和諧，促進(jìn)同學(xué)們的身心和諧發(fā)展，促進(jìn)人與自然的和諧。
低年級和學(xué)齡前兒童要在老師的教誨下，養成講文明、懂禮貌的行為習慣，高年級學(xué)生要立足于自我教育，在“三禮”教育中做出表率，實(shí)現行為“自律”。我們大家都要堅持從日常小事做起，從一言一行做起，爭做“三禮”優(yōu)秀學(xué)生、“三禮”優(yōu)秀教師、“三禮”優(yōu)秀班級、“三禮”優(yōu)秀家庭評選，促進(jìn)“三禮”教育廣泛、深入、持續開(kāi)展。
第二、新的學(xué)期里，我們要創(chuàng )建一個(gè)學(xué)習型的校園。首先要倡導全員讀書(shū)活動(dòng)，讓書(shū)成為我們廣大師生的良師益友，走進(jìn)書(shū)本，吸收豐富的精神食糧。其次要關(guān)注課堂教學(xué)，提升校本教研活動(dòng)，開(kāi)展教師間三鷹競比等活動(dòng)，讓課堂教學(xué)熠熠生輝，成為師生溝通的平臺。
第三，新學(xué)期里，我們要積極參加藝體科活動(dòng)。大港區教育中期推動(dòng)會(huì )提出，沒(méi)有掌握一項活動(dòng)技能就沒(méi)有學(xué)會(huì )一種生存方式，沒(méi)有堅持體育鍛煉就不是一個(gè)合格的大港學(xué)生。因此，我們要繼續堅持陽(yáng)光體育運動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，不斷提高自己的各項技能，爭取在下半年的藝術(shù)節、體育節、科技大賽中取得好成績(jì)。
最后祝老師們在新的學(xué)期工作順利，實(shí)現自我價(jià)值的保值和增值，享受職業(yè)的幸福；祝同學(xué)們在新的學(xué)期里學(xué)習進(jìn)步，在校園里感受童年的幸福和學(xué)習的快樂(lè )，為一生幸福奠基。
高中開(kāi)學(xué)典禮教師演說(shuō)稿3
各位老師、各位家長(cháng)：
大家好！
我是高一x班xx同學(xué)的父親，今天，很榮幸參加這個(gè)家長(cháng)會(huì )。孩子成績(jì)不好，感到很慚愧。符老師要我代表家長(cháng)發(fā)言，我想借此機會(huì )講三句話(huà)。
衷心感謝。校園是知識的搖籃，老師是人類(lèi)靈魂的工程師。沒(méi)有校園這個(gè)學(xué)習和生活的環(huán)境，就像花兒沒(méi)有陽(yáng)光雨露的哺育和滋潤一樣，很難茁壯成長(cháng)；同樣，沒(méi)有園丁們的辛勤栽培和細心呵護，再好的花兒也難吐出芬芳。因此，今天，我想代表在坐的各位家長(cháng)向辛勤勞作的老師們致以崇高的敬意！并表示衷心地感謝！衷心感謝學(xué)校為孩子們提供了一個(gè)優(yōu)雅的學(xué)習和生活環(huán)境；衷心感謝老師們的辛勤勞作，培養了這么多德才兼備的好學(xué)生！老師：您們辛苦了！
殷切希望。希望之一：自立自強�，F在的孩子大多是獨生子女，從小養尊處優(yōu)、嬌生慣養，容易產(chǎn)生依賴(lài)思想。如果把這種依賴(lài)思想帶到學(xué)校、帶到課堂上，就會(huì )產(chǎn)生畏難情緒、厭倦情緒和不思進(jìn)取情緒，遇到挫折就打“退堂鼓”。所以，希望孩子們轉換角色：從嬌生慣養的環(huán)境中走出來(lái)；從父母心目中的寶貝蛻變出來(lái)，獨立思考、獨立生活，勇于認識自我、挑戰自我，敢于接受大風(fēng)大浪的洗禮和磨練，做一個(gè)自立自強的學(xué)生。希望之二：端正思想。為誰(shuí)讀書(shū)、為什么要讀書(shū)，怎樣讀書(shū)？這是一個(gè)涉及到人的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)的問(wèn)題。有了正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)才有正確的方法論。有的孩子認為，我爸是某老總、我媽是某局長(cháng)，現在乃至將來(lái)我都不愁吃、不愁穿，也不愁沒(méi)有好的工作。因此，在學(xué)習上馬馬虎虎、得過(guò)且過(guò)，在生活上隨隨便便、不以為然。須知，父母只能給自己學(xué)習和生活提供必要條件和環(huán)境，他們的榮耀不能代表你們頭上的光環(huán)，要想有所作為還得靠自己。當今社會(huì )是信息社會(huì )、知識經(jīng)濟社會(huì )，沒(méi)有過(guò)硬的本領(lǐng)就寸步難行，只有認真學(xué)習才會(huì )有所作為。希望之三：珍惜時(shí)光。
朱自清先生在《匆匆》一文中寫(xiě)到：“燕子去了，有再來(lái)得時(shí)候；楊柳枯了，有再青得時(shí)候�？墒�，聰明的，你告訴我，為什么我們的日子一去不復返呢？”時(shí)光猶如白駒過(guò)隙，稍縱即逝。這來(lái)去之間是怎樣的匆匆？我的小孩有一個(gè)壞習慣：上課講小話(huà)、搞小動(dòng)作，精力不集中，影響學(xué)習。我給他算了一筆明細賬：如果每天上課因講小話(huà)、搞小動(dòng)作耽誤5分鐘，一個(gè)月就是150分鐘，相當于4堂課，一個(gè)學(xué)期就是750分鐘，相當于20堂課，日積月累，積少成多，由量變到質(zhì)變，成績(jì)不好就成為必然結果。希望之四：方法得當。學(xué)習要講究方法，方法得當，則事半功倍；方法不當，則事倍功半。因此，建議學(xué)生在學(xué)習方法上要把握三點(diǎn)，一是上課認真聽(tīng)講。這比什么都重要。因為，孩子們正處在學(xué)知識、長(cháng)知識的階段，需要老師指導、引導和輔導，只有循循善誘才會(huì )觸類(lèi)旁通。二是虛心求教�，F在的孩子不愿和老師溝通和交流，不懂的.地方也難以啟齒，這是不好的現象。希望孩子們甩掉“唯我獨尊”的面子，不恥下問(wèn)，虛心請教，直至弄懂弄通。三是勤于思考。古人云：“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨”，“學(xué)而不思則罔”。其意就是要勤于思考、善于思考。學(xué)過(guò)的東西要多加思考，多問(wèn)幾個(gè)為什么，知其然，更要知其所以然。
嚴加管教。一是把學(xué)校教育與家庭教育相結合。孩子們具有雙重身份，在家里是孩子，在學(xué)校是學(xué)生。但這種身份有時(shí)需要轉換。在父母面前，他們也是學(xué)生，他們需要接受來(lái)自父母的家庭教育和社會(huì )知識，以增強感性認識；在老師面前，他們可以是孩子，因為他們對父母的教育方式和方法不容易接受，需要來(lái)自老師的正確輔導與熱心鼓勵。學(xué)校教育與家庭教育都很重要，二者相輔相成，只是分工不同。家庭教育側重于傳統教育、為人處事教育；學(xué)校教育側重于知識教育、思想道德教育。但很多孩子更愿意接受學(xué)校教育，他們可能不是一個(gè)乖孩子，但他們可能是一個(gè)好學(xué)生。如何把學(xué)校教育與家庭教育有機結合起來(lái)？我想：首先是建立機制。即學(xué)校與家庭互動(dòng)、家長(cháng)與老師共管的機制。建議以后開(kāi)家長(cháng)聯(lián)系會(huì )時(shí)，要讓學(xué)生參與其中，讓他們傾聽(tīng)來(lái)自家長(cháng)們的意見(jiàn)與呼聲。其次是教學(xué)相長(cháng)。教育與學(xué)習是相輔相成的。良好的教育是促進(jìn)學(xué)習的前提，學(xué)習質(zhì)量的好壞直接反映教育的成果。家長(cháng)要積極配合學(xué)校開(kāi)展工作，不要讓家庭的溺愛(ài)與學(xué)校教育發(fā)生矛盾，在思想認識上做到“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”。二是把傳統教育與警示教育相結合。
一方面，向孩子們多講革命傳統故事，特別是利用紅軍長(cháng)征勝利70周年的契機，多開(kāi)展革命傳統教育活動(dòng)，讓他們懂得中國革命的艱辛，須知今天的幸福生活來(lái)之不易。另一方面，開(kāi)展警示教育。有人說(shuō)，世界上最繁華的地方可以不去，但有三個(gè)地方必須去看一下，那就是監獄、火葬場(chǎng)和貧困地區。建議學(xué)校利用寒、暑假，帶領(lǐng)學(xué)生到我州邊遠貧困地區體驗生活，讓他們親身感受一下貧困的生活；利用法定定節假日，到野外進(jìn)行生存能力的磨練，使之克服生活上的嬌氣、行為上的傲氣；把孩子們帶到監獄進(jìn)行警示教育，增強緊迫感，使之更加懂得自由與幸福的真正內涵。同時(shí)，要嚴肅課堂紀律。對上課講小話(huà)、搞小動(dòng)作等破壞課堂紀律的，要設置“處罰席”，使之感到羞愧；對成績(jì)好的，要設立表?yè)P專(zhuān)欄，對成績(jì)不好的也要張榜公布，旨在鼓勵先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。
曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠”。作為家長(cháng)，我們深感任務(wù)艱巨、責任重大，我們也能體會(huì )學(xué)校的艱辛。我們當配合學(xué)校搞好各項工作。
謝謝大家！
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