書(shū)香潤萬(wàn)家演講稿范文通用
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。在當下社會(huì )，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的書(shū)香潤萬(wàn)家演講稿范文通用，希望能夠幫助到大家。
書(shū)香潤萬(wàn)家演講稿范文通用1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是“書(shū)香伴我成長(cháng)”。說(shuō)到讀書(shū)，有的人會(huì )感到沉悶，有的人會(huì )感到精神，有的人會(huì )感到百無(wú)聊賴(lài)，有的人會(huì )感到神清氣爽。
那么，我們?yōu)楹巫x書(shū)？每個(gè)人都有不同的答案。有人說(shuō)為了增長(cháng)閱歷，積淀知識；有人說(shuō)為了陶冶性情，開(kāi)闊眼界。我認為這四者皆存。我們的生命只有一次，固然只能經(jīng)歷一次人生。但是，從他人的筆下，我們可以投入到他人的世界里，借他人之眼，欣賞不同的風(fēng)景。
這樣，讀一本書(shū)，我們經(jīng)歷了一次人生，讀十本書(shū)，我們經(jīng)歷了十次人生，讀一百本書(shū)，我們經(jīng)歷了一百次人生。讀書(shū)，能充實(shí)我們的思想，豐富我們的生活，“獨山高樓，望盡天涯路”。
我們的成長(cháng)緊跟時(shí)間流逝的腳步。開(kāi)卷有益，在成熟地用腳丈量世界之前，書(shū)無(wú)疑可以一點(diǎn)點(diǎn)擴大成長(cháng)中的我們的眼界，夯實(shí)我們的基礎。眼界有多大，世界就有多大。而渴望成長(cháng)大都只守著(zhù)一副小小的軀殼，是走不了多遠的。
很多先賢圣人，在歷史的洪流中屹立不倒，他們無(wú)一不是熱愛(ài)讀書(shū)，精于讀書(shū)的楷模。
為乘風(fēng)破萬(wàn)里浪，甘面壁讀十年書(shū)。大文豪歐陽(yáng)修癡于讀書(shū)，馬上、廁上、枕上無(wú)處不讀，數十年如一日的積累，才華橫溢，是文思泉涌不竭的源頭，“書(shū)卷多情似故人，晨昏憂(yōu)樂(lè )每相親�！痹诔錾絾�(wèn)政，指點(diǎn)江山之前，孔明也只不過(guò)是個(gè)在草廬之中常與書(shū)卷作伴的文弱書(shū)生，然而他在臥榻之上能審時(shí)度勢，運籌帷幄，是因為書(shū)中自有大天地，以此為鑒，而知興衰更替。
而對于身為學(xué)生的我們，讀書(shū)不僅能在認識成長(cháng)路上大放光彩，也能在語(yǔ)文學(xué)習的成長(cháng)路上為我們增添助力。讀書(shū)，我們能學(xué)習到優(yōu)秀作家在敘事、抒情、議論等各個(gè)表達方式上用修辭的手法所表達的靈動(dòng)的'語(yǔ)言，為自己的語(yǔ)言增添活力，并且，也能增強對各科題目、材料、解析的理解。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，沒(méi)錯，我們的學(xué)習能力會(huì )得以提高。
現如今，網(wǎng)上有很多網(wǎng)友調侃當今社會(huì )都是看顏的時(shí)代，這確實(shí)是激發(fā)了人們對外貌美好的追求，但是在追求外在美的同時(shí)，我們不能忽視內在美，而讀書(shū)就能為內在美添色，豐富了人的內涵和大雅，我們應在成長(cháng)路上不懈追求讀書(shū)得來(lái)的精華！
我的演講到此結束，謝謝大家！
書(shū)香潤萬(wàn)家演講稿范文通用2
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好。今天我演講的題目是“獎學(xué)金隨我成長(cháng)”。說(shuō)到讀書(shū)，有人會(huì )覺(jué)得索然無(wú)味，有人會(huì )覺(jué)得神清氣爽，有人會(huì )覺(jué)得無(wú)聊，有人會(huì )覺(jué)得神清氣爽。
那么，我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習呢？每個(gè)人都有不同的答案。有人說(shuō)為了增加經(jīng)驗，積累知識；有人說(shuō)為了陶冶性情，開(kāi)闊眼界。我覺(jué)得四個(gè)都存在。
我們只活一次，雖然只能經(jīng)歷一次人生。但是，從別人的作品中，我們可以投入到別人的世界中，通過(guò)別人的眼睛欣賞不同的風(fēng)景。就這樣，我們讀一本書(shū)，經(jīng)歷了一個(gè)人生，十本書(shū)，十遍，一百本書(shū)，一百遍。讀書(shū)可以豐富我們的思想，豐富我們的生活，可以獨自站在高樓里，可以眺望世界的盡頭。
我們的成長(cháng)與時(shí)間的流逝同步。開(kāi)卷有益。在用腳去衡量世界之前，書(shū)籍無(wú)疑可以在成長(cháng)的'過(guò)程中開(kāi)闊我們的眼界，夯實(shí)我們的基礎。世界和地平線(xiàn)一樣大。想長(cháng)大的人大多只留著(zhù)小身體，走不遠。
許多圣賢在歷史的洪流中屹立不倒。都是愛(ài)讀書(shū)，善于讀書(shū)的典范。
為了乘風(fēng)破浪寫(xiě)，我已經(jīng)讀了十年了。偉大的文學(xué)家歐陽(yáng)修，癡迷于讀書(shū)，讀書(shū)立刻無(wú)處不在，上廁所，上枕頭。經(jīng)過(guò)幾十年的積累，他才華橫溢，這是文學(xué)思想取之不盡的源泉。他的書(shū)像老朋友一樣深情，他早上很開(kāi)心。在出來(lái)討教政治、指點(diǎn)江山之前，孔明只是一個(gè)經(jīng)常與草堂里的書(shū)為伍的文弱書(shū)生。但是，他能夠在床上審時(shí)度勢，運籌帷幄，是因為書(shū)中有一個(gè)很大的世界，作為認識興衰的指南。
作為學(xué)生，閱讀不僅可以在理解和成長(cháng)的道路上大放異彩，還可以幫助我們走上語(yǔ)文學(xué)習的道路。通過(guò)閱讀，我們可以學(xué)習優(yōu)秀作家在敘事、抒情和議論文等方式的修辭中所表達的巧妙語(yǔ)言，這可以為我們自己的語(yǔ)言增添活力，增強我們對主題、材料和各種主題分析的理解。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。是的，我們的學(xué)習能力會(huì )得到提高。
現在網(wǎng)上很多網(wǎng)友嘲諷當今社會(huì )是一個(gè)看美女的時(shí)代，真的刺激了人們對美麗容顏的追求。但在追求外在美的同時(shí)，不能忽視內在美，讀書(shū)可以為內在美增添色彩，豐富人的內涵和優(yōu)雅。我們要在成長(cháng)的道路上堅持不懈地追求閱讀的本質(zhì)！
我的發(fā)言到此結束，謝謝！
書(shū)香潤萬(wàn)家演講稿范文通用3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天趁著(zhù)這明媚的晨光，想和大家一同感受一次書(shū)籍的魅力！今天我所要演講的題目便是《書(shū)香伴我成長(cháng)》。
在這里我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，你第一次看的一本書(shū)叫什么名字？我第一次看的一本書(shū)是《十萬(wàn)個(gè)為什么》，這一本書(shū)也是我看書(shū)的起源，更是為我喜愛(ài)閱讀打下了完美的基礎。
以前年紀更小的時(shí)候我總是有很多的問(wèn)題，我常常跑去問(wèn)爸爸，后來(lái)爸爸便給了我這一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，當時(shí)我真的很喜歡這一本書(shū)，一直在看，每天都看。
那也是我第一次知道，看書(shū)原來(lái)是這么一件豐富的事情，當我知道了一些答案之后，我就會(huì )去問(wèn)其他的同學(xué)，看著(zhù)他們疑惑的樣子，我會(huì )繪聲繪色的為他們解釋?zhuān)欠N滿(mǎn)足感是我至今為止都感到驕傲的。那一次起，我便愛(ài)上了讀書(shū)，因為書(shū)里的'東西，是讓我一生都充實(shí)的東西。
后來(lái)慢慢的，隨著(zhù)姐姐的推薦，我開(kāi)始閱讀《小王子》了，在這一本書(shū)中，我受到了很大的啟發(fā)。首先我對“愛(ài)”這個(gè)字有了一定的理解。
在我們的生活中，我們常常會(huì )接觸愛(ài)，有些愛(ài)很容易得到，而有些愛(ài)失去也很容易。在這個(gè)過(guò)程中，我們首先要學(xué)會(huì )的，就是懂得去珍惜。就像小王子一樣，閱經(jīng)萬(wàn)里，最終才知道玫瑰的愛(ài)才是獨一無(wú)二的。
書(shū)籍可以為我帶來(lái)什么？無(wú)疑就是對我思想的啟迪和引導了。從一本本書(shū)中，我找到了和自己思想共鳴的部分，也找到了和自己相反的一部分。這些都是我可以去學(xué)習和吸納的一部分，也是我自己應該不斷去學(xué)習和進(jìn)步的一個(gè)空間。人的一生，很多時(shí)候都是在學(xué)習的，而我們讀書(shū)，更是一種高效的學(xué)習方式。
我們直接引入了對方的經(jīng)驗，讓我們得到了一些間接的經(jīng)歷，也讓我們的思想層次提高了一些。這就是書(shū)籍對我們的影響啊，這也是書(shū)籍可以給予我們的一些力量��！
同學(xué)們，書(shū)籍就像是一座寶藏，它里面藏了很多很多，如果我們不仔細去找一找，我們可能沒(méi)有辦法去知道它的價(jià)值和意義。所以在我們的生活中，我們需要去閱讀，我們也需要去提升自己的思想，這會(huì )讓我們在這條路上成長(cháng)的更順利、更加的有意義。同學(xué)們，就讓我們和書(shū)籍一起，走向一個(gè)更絢爛的明天吧！
書(shū)香潤萬(wàn)家演講稿范文通用4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
如果你需要一樣東西來(lái)陪伴你成長(cháng)，你會(huì )選取什么？一個(gè)好玩的玩具，一個(gè)游戲機，一本令自己開(kāi)懷大笑的書(shū)，一個(gè)會(huì )唱歌的音樂(lè )盒，還是一幅秀麗的圖畫(huà)……
似乎很難決定。
要是你問(wèn)到我，我會(huì )毫不遲疑地告訴你：“我會(huì )選取一本書(shū)，來(lái)陪伴我成長(cháng)�！�
其實(shí)，一本書(shū)就像你的老師，也像一位能夠傾心交談的朋友。一本書(shū)，能夠哺育你知識；一本書(shū)，能夠當你的良師益友，教給你許多智慧；一本書(shū)，能夠傳授給你許多有用的技巧；一本書(shū)，能夠……
我的生活離不開(kāi)書(shū)，書(shū)，也離不開(kāi)我。我們兩個(gè)就仿佛一對姐妹一樣，互相幫忙。有時(shí)，我需要書(shū)來(lái)幫忙我學(xué)習；有時(shí)，書(shū)的“衣服”破了，我就會(huì )幫它再做一件“衣服”，給它穿上。
我十分喜歡書(shū)。有時(shí)，我會(huì )因為看書(shū)，而翻起一場(chǎng)家庭大風(fēng)波。有一次，我坐在沙發(fā)上看我愛(ài)看的小說(shuō)。我媽媽望見(jiàn)我又在看小說(shuō)，就拿起我的小說(shuō)，對我喋喋不休。爸爸一聽(tīng)到媽媽又對我喋喋不休的，就問(wèn)媽媽?zhuān)骸鞍l(fā)生什么事啦？”媽媽怒氣沖沖地說(shuō)：“你看看你的好女兒。那些作文書(shū)不看，偏偏看這些小說(shuō)！”
爸爸和藹可親地說(shuō)：“不就是看小說(shuō)嘛！讓孩子多看小說(shuō)，能夠讓孩子提高作文水平�！睕](méi)想到爸爸的話(huà)不但沒(méi)有平息媽媽的怒火，反而火上澆油了！讓人更加沒(méi)有想到的是，媽媽火了，這下就連爸爸也火了！晚上，爸爸媽媽都讓我和弟弟先睡覺(jué)，他們有事要商量。我想：他們就應是還在為我在看小說(shuō)的事情而吵架吧？
書(shū)雖然有時(shí)會(huì )惹出一些麻煩來(lái)，但是有時(shí)會(huì )讓我喜出望外。
有一次，我以“榕江大河”為主題寫(xiě)了一篇作文。老師在我的'作文本上表?yè)P了我，使我興高采烈了一整天。這個(gè)功勞可不是我一個(gè)人的，書(shū)的功勞才最大呢！
不久前的一次作文比賽，我總擔憂(yōu)我的作文會(huì )寫(xiě)不好而拿不到成績(jì)，讓爸爸媽媽又為我沒(méi)獲獎而悲哀流淚。所以，我必須要把作文寫(xiě)好！果然，功夫不負有心人。我參加比賽的那篇作文，獲得了二等獎。
你們看！多看書(shū)有多少好處阿！所以，就讓書(shū)來(lái)陪伴著(zhù)我們一生吧！
書(shū)香潤萬(wàn)家演講稿范文通用5
尊敬的老師、各位評委、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是“書(shū)香伴我成長(cháng)”書(shū)籍對我來(lái)說(shuō)是生活中不可缺少的一樣物品，書(shū)籍就像寒風(fēng)中一個(gè)溫暖的庇護所，又似炎炎夏日中一絲清涼的微風(fēng)，又好像是一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，文字是那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，我們的生活需要書(shū)籍，我們需要書(shū)籍照亮未來(lái)。
在我很小的時(shí)候，我非常喜歡聽(tīng)外婆給我講故事，那一個(gè)個(gè)有趣的小故事總是會(huì )縈繞于心。后來(lái)，我上了幼兒園，我便可以自己讀書(shū)了，隨著(zhù)我認字的增多，我的閱讀量逐步地在增大，書(shū)店里的各種吸引我的連環(huán)畫(huà)一本本地放進(jìn)了我的小書(shū)柜。
我上了小學(xué)，連環(huán)畫(huà)也不能滿(mǎn)足我對書(shū)的渴望了，我開(kāi)始閱讀整本的童話(huà)、小說(shuō)及百科雜志，我的生活因書(shū)籍而豐富多彩，書(shū)籍在我成長(cháng)的道路上一路伴著(zhù)我，讓我的成長(cháng)過(guò)程充滿(mǎn)了無(wú)限樂(lè )趣。
與書(shū)相伴的日子里，灰姑娘因為被惡毒的姐姐毀了裙子不能參加舞會(huì )讓我擔憂(yōu)；魯濱遜在孤島上求生的能力讓我佩服；安妮在通過(guò)自己的不懈努力后終于擁有了美好生活又使我為她感到無(wú)比高興；小美人魚(yú)因為她心愛(ài)的王子，最后變成了泡沫，又使我淚流滿(mǎn)面……走進(jìn)書(shū)的海洋，不但讓我能認識一些有趣的人物，還能讓我知道一些我無(wú)法看到的歷史、自然奇觀(guān)，書(shū)讓我走向了一個(gè)大世界，書(shū)讓我看到了那個(gè)美麗而又神奇的銀河系，看見(jiàn)了表面凹凸不平的月球。
書(shū)帶我飛越數千公里，來(lái)到美國的黃石公園，感受那里特有的魅力，書(shū)幫助我到寒冷的`北極去探訪(fǎng)北極熊，探索北極別具一格的美景，書(shū)甚至可以引領(lǐng)我到數億年前，去看看恐龍的世界；去看看唐代詩(shī)人的詩(shī)句來(lái)自何處；去看看古人是如何修建宮殿樓閣的。有了書(shū)，我懂得了“之乎者也”；有了書(shū)，我穿越了古今中外；有了書(shū)，我品嘗了人生的百味酸甜……。
同學(xué)們，讓書(shū)籍伴我們成長(cháng)吧！讓書(shū)籍伴隨我們一生讓書(shū)籍成為我們進(jìn)步的階梯，“多讀書(shū)、讀好書(shū)”，讓我們的生活因為書(shū)籍而綻放光彩！
我的演講完畢，謝謝大家！
書(shū)香潤萬(wàn)家演講稿范文通用6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“書(shū)“這個(gè)字就如一個(gè)階梯，從外形上來(lái)說(shuō)，也就代表著(zhù)讓我們在閱讀的過(guò)程中慢慢的成長(cháng)起來(lái)，就像我們爬樓梯登頂一樣。只要堅持下去，就一定會(huì )有成功的那一天。而這也是我們閱讀的最終意義。書(shū)籍，讓我們慢慢地走向人生的頂端，這個(gè)頂端包括了我們的思想、我們的靈魂，還有我們的現實(shí)。不管是哪一種，我相信我們最終都能取得一個(gè)不錯的成績(jì)。
我是從小學(xué)二年級開(kāi)始讀書(shū)的，那時(shí)候我看的最多的就是童話(huà)，各類(lèi)童話(huà)故事我都有看過(guò)。這些童話(huà)的結局都非常的美好，所以慢慢的我在想問(wèn)題和做事方面，越來(lái)越積極樂(lè )觀(guān)了。
因為我知道做一件事情，如果結果差了，但是自己努力了，這個(gè)最后的成果依然是好的。而如果我沒(méi)有努力，結果也是不好的，那么這就確實(shí)是一次失敗了。
童話(huà)故事看起來(lái)非常的簡(jiǎn)單，但是我們只要去深究就能給自己帶來(lái)一些意想不到的東西，比如擁有一個(gè)積極的心態(tài)，保持一份和平的態(tài)度去面對。閱讀，往往就能給我們帶來(lái)這么大的改變，往往就能慢慢的影響著(zhù)我們，讓我們在成長(cháng)之中逐漸發(fā)現那些美好的東西，去吸收那些有利于我們成長(cháng)的東西。閱讀里的精華，會(huì )慢慢融入進(jìn)我們的學(xué)業(yè)，讓我們一種隱藏著(zhù)的氣質(zhì)。
現在的'我們已經(jīng)初中了，在這段天真無(wú)邪的青春里，我相信我們每個(gè)人都是充滿(mǎn)了幻想和渴望的。我們幻想著(zhù)擁有一個(gè)更加美妙不同的未來(lái)，我們也幻想著(zhù)去接觸一個(gè)內心更加豐富的自己。所以在這一段時(shí)光里，書(shū)籍是一個(gè)必不可少的存在，更是一個(gè)能夠帶領(lǐng)著(zhù)我們快速前行的引路人。在書(shū)海的精神里漫游，就仿佛走在云端，俯視萬(wàn)物，有一種胸有成竹的自豪感，也有一種怦然心動(dòng)的驚喜感。
書(shū)，是影響我們一生的東西，讀書(shū)的人，往往可以更加自信、更加有氣魄。因為我們在書(shū)中所收獲的一切，其實(shí)都是對自己的一種成就，這些精神的力量，給我們一種莫大的能量，讓我們可以在未知的道路上，依舊保持一份純真和充實(shí)。同學(xué)們，就讓我們一起閱讀吧，一起和書(shū)為伴，走過(guò)這青春的彩虹橋，一同通向更加絢爛的明天，更加歡樂(lè )的未來(lái)吧！
書(shū)香潤萬(wàn)家演講稿范文通用7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
幼年時(shí)，母親教給我的第一首詩(shī)是《鵝》。那段時(shí)間，每天從幼兒園回家，傍晚上床前總是蹬掉鞋子，心里默念3遍”白毛浮綠水，紅掌撥清波”才肯睡覺(jué)。就這樣，文字給我的第一印象便是神秘而優(yōu)美的古詩(shī)。
班級里的同學(xué)許多都近視，說(shuō)到這兒，就不得不提我的近視與書(shū)的”深厚”關(guān)系了。小學(xué)四年級的`暑假，母親從網(wǎng)上買(mǎi)回一箱子的《淘氣包馬小跳》�；蛟S是已經(jīng)初識字，我便花了一個(gè)星期，硬是一口氣看完了那20本書(shū)。之后，我的眼睛就近視了，這時(shí)，讀書(shū)于我是家常般的生活。
到了六年級的暑假，小升初后，肩上的擔子變輕了，我便有了足夠的時(shí)間去讀書(shū)�？赡苁且驗樘鞜�，再加上人懶，不想出門(mén)的我便盯上了母親房間里的雜志。陳舊的封面沉淀了年輪，卻也積聚了精華。
說(shuō)是”啃”，更不如說(shuō)是”品”。文章雖短，卻意韻悠長(cháng)。那個(gè)暑假，可算是我讀書(shū)最多的時(shí)候，一篇篇文章教會(huì )我做人和成長(cháng)。那一年，書(shū)于我是深邃、瑰麗的哲學(xué)寶藏。
進(jìn)入初中，生活節奏加快，讀書(shū)的時(shí)間就少了。再者，即使讀也大都是老師要求的名著(zhù)，這時(shí)，接觸面就廣泛多了。歷史如《中華上下五千年》，語(yǔ)文如《海底兩萬(wàn)里》等。這個(gè)時(shí)候，書(shū)便是端正心態(tài)和三觀(guān)的經(jīng)典了。
我贊同有些人的觀(guān)點(diǎn)：”書(shū)要分時(shí)代去讀”。舉個(gè)例子，我7、8歲時(shí)去讀《紅樓夢(mèng)》，讀完后只覺(jué)乏味至極，然而只有中年時(shí)幾經(jīng)沉浮，才能讀透那歷史興衰后的無(wú)盡滄桑。又好比《傅雷家書(shū)》，當然，放在當今社會(huì )，每天快節奏的生活，再去花時(shí)間感受所謂”愛(ài)子情深”，自然會(huì )覺(jué)枯燥。然而，午夜時(shí)分，寂寥無(wú)人，聽(tīng)一曲鋼琴曲，將自己帶到那個(gè)戰火紛飛的年代，方得知其一片真心。
如果你仔細觀(guān)察過(guò)，剛印出的書(shū)都帶著(zhù)一股若有若無(wú)的墨香，姑且稱(chēng)之為書(shū)香，當然越陳舊古老的書(shū)那種書(shū)香越古樸。正是這種書(shū)香，伴隨我走過(guò)了14個(gè)春秋。點(diǎn)點(diǎn)墨邊路，陣陣書(shū)卷香。最后，望同學(xué)們在忙碌的學(xué)習中能抽出一點(diǎn)寶貴的時(shí)間讀書(shū)，讓書(shū)香伴我們長(cháng)大！
我的演講完畢，謝謝大家！
書(shū)香潤萬(wàn)家演講稿范文通用8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是—，從小到大養成了一個(gè)好的習慣，讀書(shū)是讓我非常的輕松的事情，做誒一名學(xué)生我想我現在需要更加的填充自己，大多數的知識都是從書(shū)中獲取的，我非常感激這幾年來(lái)的學(xué)習的生活，從小養成的習慣現在一直都在影響著(zhù)我，讀書(shū)讓我積累了越來(lái)越多的知識，從這些細節就能夠看的出來(lái)，現在我無(wú)比堅定自己的信念，這不僅僅是對自己學(xué)識的積累，更加是能夠清楚的看到自己的變化，我喜歡讀書(shū)這能夠讓我靜下心來(lái)。
我也一定會(huì )督促好自己的積累學(xué)習經(jīng)驗，我會(huì )保持一個(gè)好的狀態(tài)，讀書(shū)所能夠積累的知識是非常多的，現在包括未來(lái)我都會(huì )堅定好自己的信心，養成這么一個(gè)好的習慣，現在生活當中有太多的浮躁了，很多時(shí)候都沒(méi)有讀書(shū)這么一個(gè)狀態(tài)，主要也是現在沒(méi)有這么一個(gè)氛圍，現在我充分的意識到了這些。
豐富自己的閱讀量才是關(guān)鍵的，未來(lái)還是會(huì )有很長(cháng)一段繼續讓我努力下去，書(shū)籍的力量是非常大的，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生肯定要積累足夠的知識，我會(huì )堅定好自己的態(tài)度，同學(xué)們我們要渴望知識，要主動(dòng)的'去獲取知識，這是對自己的知識積累，我肯定會(huì )繼續用心做好生活當中的細節。
平時(shí)在學(xué)校我們可以經(jīng)常去圖書(shū)館多多參觀(guān)一下，培養出一個(gè)好的讀書(shū)氣氛，想要靜下心來(lái)好好的讀書(shū)還是要做好這方面準備，這一點(diǎn)毋庸置疑，這能夠在很大程度上面養成讀書(shū)習慣，適應氣氛無(wú)比關(guān)鍵，平時(shí)多多去閱覽一些自己喜歡的書(shū)，讀書(shū)是一件非�？鞓�(lè )的事情，不一定要看一些學(xué)術(shù)上面的書(shū)，不一定要去看一些專(zhuān)業(yè)知識的書(shū)。
其實(shí)往往養成一個(gè)看書(shū)的習慣就是從自己喜歡的書(shū)看起的，這是一個(gè)細節，需要從生活當中慢慢培養，這是一定的，也是非常關(guān)鍵的，作為一名學(xué)生這些都是能夠有一個(gè)好的方式去積累的，我一定會(huì )去保持一個(gè)的學(xué)習習慣，這一點(diǎn)堅定不移。
現在生活當中很多人都是比較浮躁，我們養成一個(gè)讀書(shū)習慣是要長(cháng)時(shí)間積累，但是讀書(shū)習慣從什么時(shí)候養成都不晚，同學(xué)們一定要知道自己用一個(gè)什么樣的方式去去面對，從一些細節方面著(zhù)手，從適應讀書(shū)的氣氛開(kāi)始，慢慢的養成習慣，讀書(shū)是輕松的，是可以讓人靜下心來(lái)的，所以說(shuō)同學(xué)們讓我們從自己喜歡的。書(shū)開(kāi)始讀吧！
書(shū)香潤萬(wàn)家演講稿范文通用9
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是號選手，今天我演講的題目是“與書(shū)為伴，相約同行”。
前一段時(shí)間，網(wǎng)絡(luò )上有個(gè)段子很火：
說(shuō)一大學(xué)男生送同寢室的同學(xué)坐高鐵。臨上車(chē)前，淡淡地對室友說(shuō)：“我去買(mǎi)幾個(gè)橘子，你就站在此地，不要走動(dòng)�！笔矣雁读艘幌�，幽幽地回了一句：“都快走了，你還不忘占我的便宜！”
很多人表示沒(méi)有看懂，于是有人長(cháng)嘆一口氣，這年頭，不好好讀書(shū)，連段子都看不懂了。
關(guān)于這個(gè)梗，其實(shí)是出自朱自清的《背影》。文章描述了父親在火車(chē)站送兒子的情景，這是父親叮囑兒子的話(huà)。里面的細節，想必在座的同學(xué)都知道。而這樣一句很“有文化”的調侃，比“我是你爸爸”，不知道高明了多少。
當然，開(kāi)玩笑是小事。比如剛才講的這個(gè)段子，無(wú)非是大學(xué)男生間的打趣調侃。但是，這里面似乎傳達了一個(gè)意思，那就是“不讀書(shū)，真可怕”。
對于要多讀書(shū)這件事，我以前呢，也很不以為然。直到上了初中之后，跟班里同學(xué)一比，我發(fā)現我好像真的不太會(huì )寫(xiě)作文：我的語(yǔ)言太粗糙、太古板。去年暑假，一次機緣，我有幸閱讀到了安意如的《人生若只如初見(jiàn)》這本書(shū)。她書(shū)中寫(xiě)的一字一句，改變了我的寫(xiě)作方式，從那一刻起，我懂得了什么叫作詩(shī)情畫(huà)意。我從她的書(shū)中發(fā)現，“如果”可以寫(xiě)成“若”，“大概”可以寫(xiě)成“大抵”，“像”可以寫(xiě)成“宛如”，“也”可以寫(xiě)成“亦”�？赡苣銜�(huì )說(shuō)，這些我都知道啊，但你有用嗎？你知道，但你不用，那么相當于不知道。而看這樣的書(shū)多了，你自然而然地就會(huì )在寫(xiě)作時(shí)用上，這與你死記硬背是不能比的。這樣，久而久之，書(shū)中的文字將賦予你意蘊與內涵，那樣的氣質(zhì)不是刻意去表現的。
拿主持人董卿來(lái)說(shuō)吧，你看著(zhù)舞臺上她的舉止笑談，是否明白了什么叫“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”？單說(shuō)外貌，她在國內主持界并不是最漂亮的，但她標志性淺笑，優(yōu)雅、淡定的氣質(zhì)，真的不是花瓶式的美女可以比的�？吹蕉�，突然就相信了——多讀書(shū)能變美。董卿說(shuō)：“當我還是個(gè)孩子時(shí)，我吃過(guò)很多食物，雖然現在已經(jīng)記不起來(lái)吃過(guò)什么了，但可以肯定的是，它們中的一部分已經(jīng)長(cháng)成了我的骨頭和肉。而那些讀過(guò)的`書(shū)，終有一天也會(huì )成為你的氣質(zhì)和風(fēng)骨�！�
從那以后，我再也不認為書(shū)看不看都一樣了。我明白，看不看書(shū)，看什么樣的書(shū)，其實(shí)，不經(jīng)意間，都在你的談吐，你的舉止，你的文字里面毫不客氣地顯露出來(lái)，藏都藏不住。
在精神方面，我們是最有自主權的。選擇貧窮還是富有，就看你選擇看書(shū)還是不看書(shū)。書(shū)看得深的人，聽(tīng)得懂別人的玩笑，擋得了別人的調侃，看得透世間的謎團，也評得了天下的紛亂。
時(shí)間會(huì )帶走很多東西，但無(wú)法讓你曾經(jīng)讀過(guò)的書(shū)在你的靈魂中抹去。
在包里放一本好書(shū)，隨時(shí)隨地可以拿出來(lái)閱讀，春風(fēng)化雨，潤物無(wú)聲，與書(shū)為伴，相約同行，我希望自己可以成為這樣的人：在我的生活里，通過(guò)讀書(shū)，完成我心靈的修行。
書(shū)香潤萬(wàn)家演講稿范文通用10
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
人生之光澤與真諦，倘若沒(méi)有一顆善感的心，便會(huì )與我們的生活失之交臂，我們的生命便會(huì )黯淡無(wú)光。而淡淡的書(shū)香正是那打開(kāi)我們心靈枷鎖的鑰匙，清理我們蒙塵的心靈。如果人生的豐富可以用色彩來(lái)比喻，書(shū)籍就是投射出五光十色的水滴；如果世界的廣闊可以用無(wú)垠來(lái)形容，書(shū)籍就是普照大地萬(wàn)物的陽(yáng)光。古往今來(lái)，關(guān)于讀書(shū)的箴言不計其數。古有顏真卿的“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”，陸游的“書(shū)到用時(shí)方恨少、事非經(jīng)過(guò)不知難”；今有普希金的“人的影響短暫而微弱，書(shū)的影響則廣泛而深遠”，還有列夫托爾斯泰的“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙”。
我愛(ài)讀書(shū)，喜歡與書(shū)為伴，在文字中享受溫暖的陽(yáng)光，在陽(yáng)光中收獲人生的真諦。讀《論語(yǔ)》，我懂得了處人事、求學(xué)問(wèn)的原則。讀《簡(jiǎn)愛(ài)》，我感受到了善良、質(zhì)樸和堅韌的品格。讀《漂》，我要學(xué)習郝思佳做生活的'強者，勇敢的面對改變。讀《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》，它帶給了我新鮮的處事態(tài)度，讓我們更好的生活，更好的把握機會(huì )。參加工作以后，我開(kāi)始閱讀教育學(xué)的相關(guān)書(shū)籍�；厥兹陙�(lái)的從教之路，讀書(shū)，使我單調的生活變得豐富生動(dòng)，在書(shū)中，我找到了工作的自信，教書(shū)的底氣。讀《教學(xué)現場(chǎng)與教學(xué)細節》中的課堂實(shí)錄和理論剖析，讓我領(lǐng)會(huì )到優(yōu)秀教師的風(fēng)采，深感教學(xué)的藝術(shù)性，從而明確了自己教學(xué)之路的方向，嘗試著(zhù)為孩子營(yíng)造藝術(shù)和學(xué)術(shù)相結合的課堂教學(xué)。讀《給教師的建議》為我解開(kāi)了許多教學(xué)中的困惑，教會(huì )了我如何和孩子相處，在課堂上如何調控，如何為孩子創(chuàng )造自由健康成長(cháng)的空間。讀《愛(ài)心與教育》，我懂得了用教師的心靈贏(yíng)得學(xué)生的心靈、用教師的人格塑造學(xué)生的人格才是真正的教育。讀書(shū)促使我自省，讓我時(shí)時(shí)捫心自問(wèn)：今天上的課有哪些新氣象？今天的學(xué)習有哪些新收獲？今天處理問(wèn)題時(shí)是否有了新的方式？捧讀它們，讓我得到了知識的積累，能力的提升，靈魂的浸潤，精神的啟迪。是讀書(shū)讓我在工作中收獲著(zhù)快樂(lè )，是讀書(shū)讓我在生活中收獲著(zhù)幸福。
我想，如果沒(méi)有書(shū)香的滋潤，我們的生命將是何等的乏味與孱弱，我們的教學(xué)將是何等的死板與無(wú)趣。我感謝這么多年來(lái)書(shū)籍對我的滋養與磨煉，它是我人生道路上一個(gè)不可多得的知己。在寧靜中，讓我從那字里行間讀出一種無(wú)言的神圣與莊嚴，讓我有一種擺脫了世俗喧鬧的踏實(shí)與坦然，給人生鋪砌了一條五彩斑斕的路途。那飄逸的夢(mèng)想，時(shí)時(shí)溫暖著(zhù)我的人生。我愿不懈努力，讀破萬(wàn)卷書(shū)，也許，我們正是從這里開(kāi)始，邁向了人生發(fā)展的最高境界！
書(shū)香潤萬(wàn)家演講稿范文通用11
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
記得我小時(shí)候，那時(shí)的我除了天真幼稚還認識幾個(gè)字，在空余的時(shí)間或晚上，媽媽總會(huì )給我讀或者講這樣那樣的故事，每天晚上看著(zhù)媽媽讀的如此流暢，我卻連看也不會(huì )，當時(shí)我不禁產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：為什么媽媽會(huì )我卻不會(huì )呢？去問(wèn)一下媽媽?zhuān)玫降拇鸢福耗闾�，還不認識字，等你認識字了就會(huì )讀了。從此一個(gè)想法從我的腦海蹦出，長(cháng)大后，一定要向媽媽一樣認識字，會(huì )讀書(shū)。
不久后，我終于升上了一年級，這個(gè)“愿望”還存在于我的心里。開(kāi)始專(zhuān)心學(xué)起了拼音，心想：我的愿望快要實(shí)現了。終于，在一天放學(xué)后，媽媽送給了我一本注音的《格林童話(huà)》，我十分高興，便整天整天的對照拼音看。以后，只要他們大人一看書(shū)我也跟著(zhù)一個(gè)字一個(gè)字讀，每讀完一個(gè)小故事，便增加了一份滿(mǎn)足感和自豪感。
漸漸地，幾年過(guò)去了。我已上四年級，讀的書(shū)也越來(lái)越多了，什么《史記》、《青鳥(niǎo)》我都讀，我還愛(ài)上了《兒童文學(xué)》。在書(shū)的海洋中漫游，使我獲得了許多知識，懂得了人間的真善美，更讓我明白了許多做人的道理。
上了五年級，我發(fā)現自己不再向以前了只滿(mǎn)足讀短篇文章，開(kāi)始讀長(cháng)篇小說(shuō)，讀書(shū)也不再是為了放松，更多的是開(kāi)拓了我的視野，讀書(shū)對我的寫(xiě)作也有了很大幫助。書(shū)中的美言佳句、名人名言，在作文中使用廣泛。我作文的分數也有了很大的提升。但我后來(lái)我發(fā)現讀書(shū)不只能幫我寫(xiě)作，還可以教我處事。
剛上初中，面對新環(huán)境、新同學(xué)，看著(zhù)不熟悉的同學(xué)。我真的`有點(diǎn)手足無(wú)措，但我想起了《天云》中的主人公，他也和我一樣，但他主動(dòng)交際，還開(kāi)導別人。就這樣，我像他一樣，主動(dòng)與別人交際，結果我認識了很多新朋友。我也可以時(shí)刻向他們學(xué)習。
上了初中以后，六科功課的學(xué)習十分緊張，每天晚上不能像以前那樣看書(shū)了，但我在課余時(shí)候還是可以看書(shū)。但是又過(guò)了幾天，“噩耗”傳來(lái)，機構要求不許在教室看課余圖書(shū)。但我還是在中午小看一會(huì )。有一次，我因為應急向同學(xué)借了一元錢(qián)，答應同學(xué)明天一定還。
當我第二天踏出家門(mén)已經(jīng)走到車(chē)站時(shí)突然想起答應同學(xué)的事，心想算了反正不差一天。后來(lái)想到書(shū)中的一句話(huà)：言必行，行必果。就又急忙返回家拿了錢(qián)又返回車(chē)站，上學(xué)差點(diǎn)遲到。但我并沒(méi)有感到失望，因為我完成了答應同學(xué)的事。書(shū)籍還真的教會(huì )我許多。
書(shū)籍，你就像一個(gè)警示牌，時(shí)刻提醒我的所作所為；書(shū)籍，你就像一個(gè)萬(wàn)能的字典，讓我知道很多名言佳句；書(shū)籍，你就像一個(gè)朋友，伴隨著(zhù)我一起成長(cháng)……
漫步在書(shū)的海洋里，我感到十分快樂(lè )。
書(shū)香潤萬(wàn)家演講稿范文通用12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，杜甫亦說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，可見(jiàn)在我們文化發(fā)展的過(guò)程當中，書(shū)一直都是伴隨著(zhù)我們，我們應該要去積累足夠多的知識，從書(shū)中去獲取更多的知識，體會(huì )讀書(shū)的樂(lè )趣，作為一名學(xué)生，我們其實(shí)是離書(shū)最近的群體，除了完成好自己的學(xué)習之外，多讀一點(diǎn)書(shū)總是沒(méi)錯的，我們應該要去好好的積累學(xué)習經(jīng)驗。
有了書(shū)我們才有了文化，有了書(shū)我們才能夠去了解更多的知識，書(shū)中世界是非常廣闊的，我們應該要好好的去積累，小學(xué)的時(shí)候我們喜歡讀一些寓言，神話(huà)相關(guān)的書(shū)，那時(shí)候就感受到了書(shū)中的精彩，同時(shí)知道了很多的寓言故事，從中也明白了很多道理，有了很多經(jīng)驗，這讓我也覺(jué)得自己各方面充實(shí)了很多，讀到狐假虎威的時(shí)候，我明白了做人一定要看清楚自己的定位，不要借著(zhù)別人的權威欺壓別人，只有自己強大了才是真的強大。
讀到揠苗助長(cháng)的時(shí)候，我明白了，生活當中我們一定要腳踏實(shí)地，做事情要一步一個(gè)腳印，慢慢的來(lái)，要戒驕戒躁，萬(wàn)事都是遵從事物發(fā)展的客觀(guān)規律才行。
讀書(shū)是可以開(kāi)拓我們的視野，確實(shí)我現在還是感覺(jué)非常充實(shí)的，我也從這個(gè)過(guò)程當中，認識到了自己各方面存在的問(wèn)題，讀書(shū)也是可以教會(huì )我們很多道理，同時(shí)也從中續期經(jīng)驗，這是我們應該對自己認真的。
小的`時(shí)候自己不識字，但總是喜歡聽(tīng)書(shū)中的故事，那個(gè)時(shí)候我就覺(jué)得書(shū)中的世界，無(wú)比的精彩，也是很憧憬自己以后能夠翱翔在書(shū)中的海洋中，讀書(shū)也是我們應該要養成的好習慣，在初中階段我們應該要深刻的認識到讀書(shū)的重要性，無(wú)論是在什么時(shí)候都應該要吸取足夠多的知識，這樣才能夠更加的有底氣。
有了書(shū)的陪伴，我們的生活也就更加的精彩，書(shū)是我的良師益友，每次自己比較煩惱的時(shí)候，我都會(huì )選擇讀書(shū)，這樣也能夠讓安撫我的心靈，只有嘗試著(zhù)好好的去讀書(shū)，才能夠體會(huì )到更多寶貴的東西，也是能夠從中體會(huì )到其中的快樂(lè )。
同學(xué)們我們應該在這個(gè)年紀多讀一些書(shū)，提高我們自身的修養，這樣才能可讓自己得到更多的提高，讀書(shū)是非常重要的，在這個(gè)浮躁的環(huán)境下面，我們多花一點(diǎn)時(shí)間在讀書(shū)上面，這樣我們才能夠和別人不一樣，才能夠更加的優(yōu)秀。
書(shū)香潤萬(wàn)家演講稿范文通用13
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
俗話(huà)說(shuō)﹕書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。這句話(huà)的意思是，書(shū)讀的次數多了，其意思就自然而然顯露出來(lái)了，也自然而然明白了。讀書(shū)的好處很多：可以使我們增長(cháng)見(jiàn)識；可提高我們的閱讀能力和寫(xiě)作水平；讀書(shū)可以讓我們勵志……其實(shí)讀書(shū)有很多好處，就等有心人去慢慢發(fā)現。最的好處是可以讓你有屬于自己的本領(lǐng)靠自己生存。讓你的生活過(guò)得更充實(shí)，學(xué)習到不同的東西，感受世界的不同。
現在讀書(shū)已不再是僅僅只為了學(xué)習﹑打發(fā)時(shí)間，它真正成為了一種享受。在勞累的時(shí)候，讀書(shū)可以緩解疲勞；在悲傷的時(shí)候，讀書(shū)可以使人快樂(lè )；在無(wú)聊的時(shí)候，讀書(shū)可已帶來(lái)歡樂(lè )。
這時(shí)我想到了囊螢映雪的故事：車(chē)胤從小好學(xué)不倦，但因家境貧困，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)燈油，一個(gè)晚上，他正在背一篇文章，忽然見(jiàn)許多螢火蟲(chóng)發(fā)出光。他想，如果把許多螢火蟲(chóng)集中在一起，不就成為一盞燈了嗎；于是，他找了一只口袋，抓了幾十只螢火蟲(chóng)放在里面，把它吊起來(lái)。雖然不怎么明亮，但可用來(lái)看書(shū)了。由于他勤學(xué)苦練，后來(lái)終于做了職位很高的官。還有同朝代的孫康一天半夜，他從睡夢(mèng)中醒來(lái)，發(fā)現窗外很亮。原來(lái)，那是大雪映出來(lái)的，可以利用它來(lái)看書(shū)。于是他倦意頓失，立即穿好衣服，取出書(shū)籍，來(lái)到屋外。寬闊的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了。孫康不顧寒冷，立即看起書(shū)來(lái)。由于他孜孜不倦地讀書(shū)。后來(lái)，當了一個(gè)大官。
回想起我讀書(shū)的經(jīng)歷還要從很小的時(shí)候說(shuō)起，那時(shí)我才剛剛學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)。一天爸爸那來(lái)一本《唐詩(shī)三百首》那是我見(jiàn)到的第一本書(shū)，我把那本書(shū)翻來(lái)翻去，但卻看不懂只能讓爸爸，媽媽念給我聽(tīng)。慢慢的我上了幼兒園了，我學(xué)會(huì )了拼音，便開(kāi)始獨自看帶拼音的書(shū)了，看《西游記》里孫悟空大鬧天宮，《三國演義》里劉關(guān)張桃園結義，慢慢的.我上了小學(xué)和初中我不再用拼音看書(shū)，還看了一遍文言文的四大名著(zhù)，里面的好漢令我十分佩服。我還看了許多的世界名著(zhù)，在《鋼鐵是怎樣煉成的》里我看到了保爾·柯察金毅力，在《魯濱孫漂流記》里我看到了魯濱孫為活下去頑強拼搏的精神，在《八十天環(huán)游地球》中我看到了�？讼壬R危不亂的心態(tài)，在《昆蟲(chóng)記》中我看到了一個(gè)多姿多彩的昆蟲(chóng)世界。
書(shū)讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦，讀一本意義方長(cháng)的書(shū)，能加深我們的理解能力，讓靈魂感到?jīng)_突�！白x書(shū)百遍，其義自現”。每次讀書(shū)，都能秒趣橫生，并從中得到可貴的知識。
列寧說(shuō)：“書(shū)籍是巨大的力量”。書(shū)給我們無(wú)盡的知識，無(wú)窮的力量，我們從書(shū)籍中汲取營(yíng)養，從而走上成功之路。生活中沒(méi)有書(shū)，就像空中沒(méi)有太陽(yáng)；學(xué)習上如果沒(méi)有書(shū)，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)了翅膀；世界上如果沒(méi)有書(shū)，就像地球上沒(méi)有人類(lèi)……我們應多閱讀書(shū)籍，來(lái)充實(shí)自己的知識，豐富我們的生活。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。同學(xué)們，讓我們與書(shū)為侶，以書(shū)為伴，以書(shū)為鑒，讓那淡淡的書(shū)香伴你我同行，陪伴我們茁壯成長(cháng)！
書(shū)香潤萬(wàn)家演講稿范文通用14
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。自古以來(lái)，不管是一介書(shū)生，還是文人墨客，或者是散文家、文學(xué)家、詩(shī)人，他們都熱愛(ài)讀書(shū)，與書(shū)為伴。
誰(shuí)說(shuō)不是呢！真的，進(jìn)入書(shū)的世界，傾聽(tīng)書(shū)的語(yǔ)言，可以讓我們變得聰明。讀一本好書(shū)，就等于和一些知識淵博、品德高尚的人談話(huà)。
小時(shí)候，我就和書(shū)有了不解之緣，每天睡覺(jué)前，媽媽都會(huì )給我講個(gè)小故事，以至于我在睡夢(mèng)中都可以夢(mèng)見(jiàn)它們。
小紅帽和我一起打敗了大灰狼，救出了外婆；在賣(mài)火柴的小女孩很冷又很餓的時(shí)候，我給她送去了棉衣和好吃的；我和七個(gè)小矮人一起從壞皇后的`手中救出了美麗善良的白雪公主；當丑小鴨被趕了出來(lái)，獨自坐在河邊哭泣的時(shí)候，我也陪著(zhù)它傷心，安慰它；看到灰姑娘找到了自己的幸福，我也開(kāi)心的流下了眼淚……
長(cháng)大，認識更多的字以后，我又開(kāi)始廣泛的閱讀，《青銅葵花》、《草房子》勾起了我兒時(shí)的回憶；《三國演義》中神機妙算的諸葛亮，老謀深算的曹操，都引人入勝；在《紅樓夢(mèng)》中，林黛玉的多愁善感，賈寶玉的才華橫溢，讓我們感受到生活的喜怒哀樂(lè )、酸甜苦辣；而《西游記》對于我們來(lái)說(shuō)是耳熟能詳的了。書(shū)中善惡不分的唐僧，降妖除魔、忠心耿耿的孫悟空，好吃懶做、油嘴滑舌的豬八戒，忠心老實(shí)的沙僧，都給我們留下了深刻的印象。
的確，書(shū)是一艘船，載著(zhù)我們到知識的海洋；書(shū)是一組音符，譜寫(xiě)出一首首知識的曲子；書(shū)是一顆顆閃閃發(fā)光的寶石，全身閃爍著(zhù)智慧的光芒；書(shū)是一把金鑰匙，為我們打開(kāi)知識的寶庫；書(shū)是……
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，這淡淡的書(shū)香，將永遠伴我們成長(cháng)。
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