畢業(yè)生演講稿15篇
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì )更加事半功倍。在當下社會(huì )，在很多情況下我們需要用到演講稿，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？以下是小編為大家整理的畢業(yè)生演講稿，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)生演講稿1
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
今天，我們最后一次在這里隆重地相聚，向母校道別，向老師道別，向同學(xué)道別，向這一段不能忘懷的童年歲月道別。
在這六年中我們有喜有憂(yōu)，有苦有甜，我們就這樣的度過(guò)了2190天，多么龐大的數字呀！我們互幫互助，互相玩耍，我有76個(gè)同學(xué)，盡管我和有些同學(xué)的關(guān)系有些不好，但我也有許多好同學(xué)（馬博遠，外號：馬遠、張政，外號：張嘟、傅國豪，外號：豪哥、宋啟軒，外號：軒哥、張家華，外號：張當、左思琪，外號：老左、李香寧、馬瑜聰，外號：馬蒜、）。我還有幾個(gè)正科老師（裴晶老師、張慧老師、李琳老師、荊麗環(huán)老師、王小利老師）。在此我要謝謝你們，謝謝你們陪我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，我喜歡和你們一起玩，再有一個(gè)多月的時(shí)間，我們就要分別了——我們會(huì )考上自己的理想學(xué)校，如果我們有緣的話(huà)，說(shuō)不定我們會(huì )考到一個(gè)學(xué)校，我們還會(huì )經(jīng)常相遇相遇的。
敬愛(ài)的老師，我已不是一年級那時(shí)的小學(xué)生的幼稚，我會(huì )慢慢的.成熟，成為一個(gè)令你驕傲的學(xué)生，俗話(huà)說(shuō)：滴水之恩，應當涌泉相報，我會(huì )經(jīng)常來(lái)母�？茨�！
我們會(huì )把對母校對老師的眷戀深藏在美好的記憶里，把老師的期望化成永恒的動(dòng)力。我敬愛(ài)的母校、老師、同學(xué)，我愛(ài)你�。�！
畢業(yè)生演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛(ài)的各位同學(xué)：
大家上午好！
今天是一個(gè)值得慶祝和紀念的日子，今天是一個(gè)你我將永遠銘記的日子。我很榮幸地作為優(yōu)秀畢業(yè)生代表站在這里，代表大家傾訴畢業(yè)生的心聲。首先，請允許我代表XX屆全體本科畢業(yè)生，向院校的.各位領(lǐng)導和辛勤培育我們的老師們致以最崇高的敬意！同時(shí)，也預祝XX屆本科畢業(yè)生在人生旅途中攀登一個(gè)個(gè)新的高峰！
今天，我們畢業(yè)了，帶著(zhù)欣喜、激動(dòng)，去尋找各自新的機遇，迎接新的挑戰。相信憑借著(zhù)從中南大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院錘煉出來(lái)的“全人”素質(zhì)，我們一定能夠勇敢地戰勝未來(lái)面臨的任何困難！我們有信心，讓中南大學(xué)，讓中南大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院為我們驕傲！
請母校放心，我們畢業(yè)走向社會(huì )后，將在母校的注視下，在中南精神的推動(dòng)下，以飽滿(mǎn)的激情，以中南人特有的姿態(tài)，去投身社會(huì )，服務(wù)社會(huì )，奉獻青春，實(shí)現自我；請恩師們放心，我們會(huì )牢記教誨，鞭策自己，腳踏實(shí)地，戒驕戒躁，開(kāi)拓創(chuàng )新，勇往直前，在平凡的工作崗位上干出不平凡的業(yè)績(jì)。
最后，祝愿母校和信息科學(xué)與工程學(xué)院與時(shí)俱進(jìn)、蒸蒸日上，邁向更加輝煌的明天；祝愿各位領(lǐng)導和老師身體健康，萬(wàn)事如意；祝愿我院XX屆的各位本科畢業(yè)生學(xué)業(yè)進(jìn)步、事業(yè)有成！我堅信：XX年后、20年后我們將會(huì )帶著(zhù)更加優(yōu)異的成績(jì)再來(lái)母校相聚！
謝謝大家！
畢業(yè)生演講稿3
尊敬的老師們、家長(cháng)們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
今天，是個(gè)好日子！
如果我們的人生是一場(chǎng)電影，我相信導演到了這個(gè)時(shí)候，一定會(huì )橫搖出幾個(gè)特別的鏡頭，打上一抹柔光，回顧一下這幾年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就像我們剛才所看到的那一段段視頻。我很榮幸在此代表本屆畢業(yè)生，與大家共同緬懷我們刻骨銘心的高中時(shí)光。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)我自己。高二剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我從德勝轉學(xué)來(lái)到一中，來(lái)到了高二（2）班，與此同時(shí)，我的好朋友與我一同轉學(xué)來(lái)到了高二（16）班。我們幾乎每天晚上都一起走回宿舍，我也因此在這兩年中不斷穿梭于理科班和文科班，體會(huì )著(zhù)兩種畫(huà)風(fēng)截然不同的學(xué)習生活。四個(gè)月前，我與他分別被選入高三（21）班與高三（22）班，借著(zhù)這個(gè)機會(huì )，我領(lǐng)略了理科學(xué)霸與文科學(xué)霸的集群所釋放的魅力。盡管我不是"純粹"的一中人，但我的一部分經(jīng)歷，往往是另一部分經(jīng)歷的對比與印證，這讓我對在一中這些日子里的那些人那些事有更多的體會(huì )，我也因此相信我通過(guò)這些人這些事所產(chǎn)生的感受，同時(shí)是許多人內心真切的想法。
在我入學(xué)第一天晚上，生物老師把我叫去值班室為我補課。事后她問(wèn)："看你水平也不錯，為什么當初沒(méi)來(lái)一中？"我向她坦言說(shuō)："我怕一中老師少，學(xué)生多，無(wú)法照顧周全".現在回想起來(lái)，那時(shí)的我真是"too young too simple".時(shí)光荏苒，歲月如梭，我們轉眼間已從稚嫩邁向成熟。三年來(lái)，且不說(shuō)我們的老師為我們的成長(cháng)付出了如許心血，就拿高中本身來(lái)說(shuō)，真正使我們成長(cháng)與進(jìn)步的，是我們每一個(gè)人對于眼前每一件事的參與與體驗，是我們向著(zhù)同一個(gè)目標在一中這個(gè)大舞臺上揮灑的汗水與血淚，是我們在困境之下被激發(fā)出的執著(zhù)與勇氣，是我們身邊的人，與我們用心做過(guò)的事。
我仍記得高二體藝節合唱比賽前，文娛委員把我們一群不認真的男生叫到教學(xué)樓下一頓臭罵，最終才有了我們班氣勢恢弘的表演。文娛委員是位女生，當時(shí)我十分好奇，到底是怎樣一股力量給了她在眾多男生面前揮斥方遒指點(diǎn)江山的勇氣，是什么原因驅使她把一件棘手的事情做得盡善盡美。
我仍記得環(huán)保時(shí)裝秀之前的一個(gè)多月里，每天下午一回到教室，幾乎都能看到宣傳委員在手忙腳亂地制作衣服。我目睹著(zhù)她日復一日地辛勤工作，心里想著(zhù)，是怎樣的使命與責任，使她衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
終于有一天，我在我自己身上找到了答案。在成人禮之后，班委會(huì )委托我制作紀念視頻，而我對著(zhù)幾百份文件一籌莫展，不知如何下手。最終我下定決心，在一晚上學(xué)會(huì )了三個(gè)不同的新軟件，一直忙到大年初一的清晨。當時(shí)我想，要不是為了班上那一個(gè)個(gè)同學(xué)，我才不愿受這樣的苦。
從那以后我明白，為何那時(shí)文娛委員要嘔心瀝血組織合唱，為何那時(shí)宣傳委員要犧牲自我加班加點(diǎn)，為何平時(shí)看似漫不經(jīng)心的同學(xué)在關(guān)鍵時(shí)刻能擰成一股繩——身在集體之中的參與感能夠喚醒每一個(gè)個(gè)體內心的責任與勇氣，在一中，我們所遇見(jiàn)的不僅是同學(xué)、老師，更是大家所構成的集體。單絲不成線(xiàn)，獨木不成林，集體的榮光閃耀是我們勇往直前的動(dòng)力，亦是我們難得的財富。無(wú)論你在一中的三年過(guò)得風(fēng)風(fēng)光光亦或是默默無(wú)聞，只要你曾參與過(guò)、體驗過(guò)那些或艱難或有趣的事，只要你曾用心將自己的力量付出，這份參與和體驗足以讓這寒窗三載變得永生難忘，回味無(wú)窮。
在體藝節的開(kāi)幕式上，主持人唐杰主任滿(mǎn)腔自豪地說(shuō)："這次運動(dòng)會(huì )，唱主角的，都是學(xué)生！"那一天，我在自己的周記本上寫(xiě)道："相信學(xué)生的力量，正如從古至今人們相信自己的力量一樣。我們是體驗者，亦是締造者。"兩年前我的疑惑也就此解開(kāi)，原來(lái)老師只是領(lǐng)路人，在他們的目光下，我們才是真正的主角。
不過(guò)，若是沒(méi)有如此富有經(jīng)驗、兢兢業(yè)業(yè)的領(lǐng)路人，我們也無(wú)法演繹好自己的青春。
高考前，聽(tīng)說(shuō)康紅梅級長(cháng)對22班的'同學(xué)說(shuō)："你們抓緊時(shí)間看書(shū)，我抓緊時(shí)間看你們".一句話(huà)，戳中淚點(diǎn)，卻不禁讓我想：老師們送走一屆又一屆，眼前的學(xué)生換了一批又一批，自己卻不得脫身。老師們，都堅持著(zhù)什么？
我記得2班班主任才哥曾在班會(huì )課上說(shuō)："我最大的財富，是學(xué)生。"古往今來(lái)人們多將老師比作園丁與木匠，在我看來(lái)這都意味著(zhù)教師這一職業(yè)除了教書(shū)育人，還承載著(zhù)一種豐收的喜悅與滿(mǎn)足，一種工匠對于藝術(shù)品的熱情與真誠。我們忘不了老師上課汗濕的襯衫；忘不了老師向睡覺(jué)的同學(xué)溫柔地"砸"下的粉筆；忘不了時(shí)不時(shí)出現在窗邊的班主任的臉龐；忘不了高考之前那一片紅艷艷的海洋；忘不了老師充滿(mǎn)力量的擊掌……忘不了，忘不了，也許斗轉星移之下老師會(huì )忘記我們的名字，但我們決然不會(huì )忘記那曾經(jīng)陪伴我們成長(cháng)的老師，不會(huì )忘記那發(fā)自肺腑的感恩之情。
三年光陰如白駒過(guò)隙，不等我抓住它的小尾巴，它就在不知不覺(jué)間溜走了。我曾懼怕高考后我會(huì )感到巨大的沮喪，因為18年來(lái)的目標會(huì )在那一刻終結，18年來(lái)的努力會(huì )在那一刻定型，直到班主任告訴我們說(shuō)："高考不是結束，而是開(kāi)始。人生，其實(shí)是一種體驗",我才明白我們應該為新的開(kāi)始感到愉悅，而非為舊的結束感到悲哀，正如冰心所說(shuō)："青春活潑的心，決不作悲哀的留滯".
因為，從今天起，我們的人生，才剛剛開(kāi)始！
謝謝大家。
畢業(yè)生演講稿4
尊敬的校領(lǐng)導、敬愛(ài)的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
又是一個(gè)金色的六月，伴著(zhù)和煦的暖風(fēng)，滿(mǎn)載著(zhù)六年的收獲，今天在這里咱們就要告別辛勤培育咱們的教師，即將離開(kāi)生活學(xué)習了六年的校園，結束小學(xué)的學(xué)習生活，踏上中學(xué)那新的學(xué)習征程�？粗�(zhù)咱們胸前的紅領(lǐng)巾，看著(zhù)畢業(yè)照片上同學(xué)們幸福的笑臉，咱們和咱們的家長(cháng)都深深地感謝慈光小學(xué)——這所哺育咱們成長(cháng)的搖籃；深深地感謝教師——各位辛勤的園丁，是你們用知識的甘露澆灌了咱們這些幼苗的心田。
六年的歲月，既漫長(cháng)又短暫；六年與教師朝夕相處的學(xué)習生活，一幕幕猶如在眼前。
最難忘，黑板前，教師那洪亮的講課聲和那熟悉的動(dòng)作表情；最難忘，放學(xué)后的教室里，教師為同學(xué)們補課，那永不疲倦的目光和身影；最難忘，班會(huì )上師生們自?shī)首詷?lè )，歡歌笑語(yǔ)回蕩在教室的上空。教師是辛勤的園丁，既教書(shū)又育人。六年來(lái)，教師不僅教會(huì )了咱們書(shū)本上的'知識，更重要的是，教師用自己對教育事業(yè)的忠誠和那種執著(zhù)的敬業(yè)精神，教會(huì )了咱們如何去做人。
今天的畢業(yè)典禮后，咱們就要告別母校。
今后，無(wú)論咱們走到哪里，無(wú)論咱們在干什么，都不會(huì )忘記母校、教師多年來(lái)對咱們的培養和教育，咱們一定不會(huì )辜負母校的期望，努力學(xué)習，掌握更多的知識和本領(lǐng)，將來(lái)走上工作崗位，成為一名對國家，對人民有用的人才。
最后祝慈光學(xué)校越辦越好，祝教師們工作順利，身體健康，祝同學(xué)們學(xué)習步步高，快樂(lè )生活每一天。
畢業(yè)生演講稿5
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)光如梭，轉眼間，三年的初中生活已是回憶，三年來(lái)，走過(guò)了無(wú)數的風(fēng)風(fēng)雨雨，聆聽(tīng)過(guò)各位恩師循循善誘的教誨。在青春這片沃土上揮灑了自己的淚水和汗水。眨眼間，三年將逝，我的學(xué)習生涯也將告一段落。
曾經(jīng)記得三年前那個(gè)淺秋，剛踏進(jìn)七中校門(mén)時(shí)，懵懂無(wú)知的我們懷揣的那份好奇與欣喜。在嶄新而明亮的教學(xué)樓中，我們一起拼搏，一起努力，帶著(zhù)初來(lái)乍到的青澀，一起為了未來(lái)打拼。暢想未來(lái)，為了一道題而爭得面紅耳赤、善不罷休的我們，成了這個(gè)校園里最美麗的風(fēng)景。初三，在寬敞而莊嚴的教室中，被淹沒(méi)在題海中的我們卻突然清醒地發(fā)現，我們對初中的印象，不再是堆疊如山的試卷、做不完的習題，而是對初中，這個(gè)令我們心動(dòng)、也撫育我們成長(cháng)的知識殿堂的感激和熱愛(ài)，是雙眼觸及“七中”這個(gè)熟悉名字時(shí)的強烈感應和隨之涌上心頭的自豪之情。
擁有青春，我們自豪，但我們不該想想要對這火紅的青春負些什么責任嗎？須知，我們是祖國的明天。我們的任務(wù)是接受新世紀的挑戰，去貢獻自己的青春。勇于承擔自己的責任，從小的方面做起。諸如：我們是否履行了作為一名合格中學(xué)生的責任，我們按時(shí)完成作業(yè)了嗎？我們認真聽(tīng)完一節課了嗎？我們做到尊師愛(ài)校了嗎？
青春的旋律，激昂的歲月，美好的中學(xué)時(shí)光。在我們憧憬的時(shí)候，在我們感慨著(zhù)的時(shí)候，我們的中學(xué)生活就這樣悄無(wú)聲息的結束了。時(shí)光匆匆，轉眼我們已初中畢業(yè)，等待我們的是責任、是辛苦、是緊張。面對未來(lái)，我們自信，因為我們鎮定，初中三年我們沒(méi)有虛度，我們自信，因為我們努力，一分耕耘、一分收獲，兩者雖不是成絕對的正比，天才出于勤奮卻是亙古不變的真理。
為理想；早起三更，讀迎晨曦，磨槍挫劍，不懼兵臨城下！為目標，晚臥夜半，夢(mèng)別星辰，腳踏實(shí)地，凌云舍我其誰(shuí)！為了不辜負父母的期望；我們堅守著(zhù)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的意志；為了實(shí)現人生的價(jià)值觀(guān)；我們一遍又一遍的嘗盡了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的苦澀。
如果你是雄鷹就必須搏擊長(cháng)空；如果你有雄健的翅膀，就必須展翅翱翔。作為當代中學(xué)生，我們將用嚴謹的'態(tài)度書(shū)寫(xiě)歷史；我們將用激昂的斗志奏響樂(lè )章；我們將用拼搏的精神鑄就輝煌！告別昨日的頹喪，揚起希望；告別昨日的散漫，打造理想；面對學(xué)習中的困難，從容不迫；面對生活中的挫折，勇往直前。
未來(lái)是一個(gè)千變萬(wàn)化的魔方，需要我們更多的去拼搏，去努力。初一初二的同學(xué)們，在即將邁入的道路上，會(huì )有更多的波折和考驗，你們要微笑著(zhù)去面對，平靜地去迎接，勇敢地去較量。即將遠航的初三同學(xué)們，再過(guò)一天，我們就要踏上征程，此時(shí)此刻，我們要做的，即是調整好心態(tài)，在一天后見(jiàn)證奇跡的考場(chǎng)上，讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績(jì)，來(lái)回報母校對我們的培育之恩。
在以后的學(xué)習生活中，我們要樹(shù)立崇高的社會(huì )理想，為實(shí)現中華民族的偉大復興，讀好書(shū)，做好人，努力迎考，接受挑戰，出色展現學(xué)校及自我的風(fēng)采，敢于拼搏，用不懈爭取進(jìn)步；自強不息，用汗水澆灌理想；超越自我，用奮斗放飛希望；永不言棄，用信念實(shí)現夢(mèng)想。讓青春綻放最美麗的光芒！
畢業(yè)生演講稿6
在這個(gè)艷陽(yáng)高照、梔子飄香的日子里，我們最后一次歡聚在母校的操場(chǎng)，熱烈慶祝六一兒童節！
六年的光陰，轉瞬即逝，此時(shí)此刻：我耳邊又回響著(zhù)充滿(mǎn)墨香的書(shū)聲，快樂(lè )童真的`歌聲，盡情嬉鬧的笑聲，誨人不倦的心聲；我眼前又浮現出引人入勝的課堂，熱火朝天的勞動(dòng)，有趣開(kāi)心的郊游，你追我趕的賽場(chǎng)。
再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)，我們彼此都把友誼的種子播進(jìn)心田；在朝夕相處中，我們一道成長(cháng)，請記住我們在一起的每一天，讓友誼地久天長(cháng)！
再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師，是您教會(huì )我們做人的道理，為我們開(kāi)啟智慧的門(mén)窗�！罢l(shuí)言寸草心，報得三春暉”，您的哺育深情，將永遠銘刻在我們心上。
再見(jiàn)了，敬愛(ài)的母校，在您的懷抱里，我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。
今天，我們?yōu)槟湴�，明天，您一定因我們而榮光！
畢業(yè)生演講稿7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)，大家好，我叫××，是一名來(lái)自高三三班的學(xué)生，同時(shí)也是一名即將與我們偉大的母�！丁痢痢痢窊]手道別的孩子！正所謂人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。是的，天下沒(méi)有不散的宴席。而就在今天，在這莊嚴的畢業(yè)典禮上，我將代表全體畢業(yè)生在此發(fā)言，我表示深感榮幸。
如果把逝水年華比喻時(shí)光，那么我們就是一曲在歲月喧嘩流唱的歌謠！朗朗的歲月里頭，有我們曾為不同的夢(mèng)想共同奮斗過(guò)。也曾為各種挫折共同失落過(guò)。更曾為同一種快樂(lè )不停奔波著(zhù)。
長(cháng)長(cháng)的走廊，因為你我的追逐而變得嬉鬧非凡。那黑板的外表為何要故意折射出黑色的光芒，它在偽裝著(zhù)什么？那沉默的厚重感，恰恰卻是最吸收知識的地方，因為只有光，才能越黑越燦爛，而知識就是光，是被黑暗襯托起的橋梁，為我們美好的未來(lái)跨越了一層又一層的希望。
還有那各種令人頭痛卻不得‘不痛不癢’的考卷，那算不算人生當中第一種別具一格的考驗。但是，我相信分數真的沒(méi)辦法決定成績(jì)，不管高考后的我們成績(jì)如何，理想與否，都不能決定我們志向的高低。，在我看來(lái)，起跑線(xiàn)是起點(diǎn)也是終點(diǎn)，唯有堅持不懈，我堅信理想會(huì )一直在我們求學(xué)路上不停徘徊，直到有一天我們有能力去擁有！
同學(xué)們，說(shuō)到擁有，在這漫漫求學(xué)生涯中，我們所擁有過(guò)的，哪一種擁有才是你最難忘最值得的擁有？
是不是操場(chǎng)上，那片我們閉上眼睛張開(kāi)雙手就能擁抱的藍色天空。是不是學(xué)校里，那格外扣人心弦的鐘聲，不知不覺(jué)它已成為大家共鳴的知音。是不是伙伴們，你一言我一語(yǔ)演繹出的一幕幕華麗剪影…………
時(shí)光荏冉，驀然回首，原來(lái)從校門(mén)口到教室的距離需要三年的時(shí)光，這一路上我們跌跌撞撞。是誰(shuí)陪我闖過(guò)夢(mèng)想的迷茫，是誰(shuí)陪我嘗過(guò)淚水的辛酸……是我親愛(ài)的你——同窗！
是你用手心的溫熱把落寞的心膛點(diǎn)亮。是你嘴角的輕輕上揚把友情綻放。是你把遺落在流年的喜怒哀樂(lè )匯集成一道道我們難忘的曙光……
還有我們最敬愛(ài)的您、最可愛(ài)的您——老師。您辛苦了，這些年來(lái)，其實(shí)不說(shuō)我們都知道，最不容易的就是您了，當我們終于把習題作業(yè)完成后準備安然入睡時(shí)，您是否還在為明天的課程而緊張的備課當中。當我們坐在舒適的教室上課時(shí)，您是否在默默忍受如站崗那般煎熬帶來(lái)的疲憊感。當我們還在為一道難題絞盡腦汁時(shí)，您是否依然不厭其煩一遍又一遍的`講解答案………
在這里，我代表的不止是全校，而是全國人民，對您表示深深的謝意：老師，謝謝您，您辛苦了！
同學(xué)們，離別總是傷感的，但我希望我們的離別除了傷感之外還有認知。不錯，其實(shí)離別并不意味著(zhù)結束，而是代表另一段全新的開(kāi)始。一種從青澀到成熟的升華，一種對生活全方位的認知。不管將來(lái)的我們是繼續學(xué)業(yè)還是步入社會(huì )謀生，我們都要履行一種責任，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，歲月的蹉跎，我們應該可以感受到，責任這兩個(gè)字的背負有多沉重，除了父母寄托在我們身上的希望，也許還有來(lái)源于生活的困惑，社會(huì )的考驗，祖國的期待……
所以，我們更要通過(guò)不斷的努力學(xué)習吸取各種經(jīng)驗，獲取駕駛‘責任’這兩個(gè)字的能力，等有朝一日，好報答父母對我們的養育之恩，回報母校對我們的教育之情！
好了，差不多該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，三年的歲月雖然到最后只換來(lái)一句再見(jiàn)，但再見(jiàn)其實(shí)不代表不再見(jiàn)，說(shuō)再見(jiàn)就一定會(huì )再見(jiàn)！山水相逢會(huì )有時(shí)，其實(shí)再見(jiàn)只是人生當中一伏筆，是為下一次的相見(jiàn)作鋪墊！
畢業(yè)生演講稿8
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我是來(lái)自文法系20xx級法律專(zhuān)業(yè)的馬杰，今天很榮幸能夠代表畢業(yè)生發(fā)言，首先，我代表全體畢業(yè)生，向三年來(lái)辛勤培育我們的各位領(lǐng)導、各位老師，向一直關(guān)心幫助我們的各位學(xué)弟學(xué)妹，表示衷心地感謝！
三年的大學(xué)生活，我們見(jiàn)證了學(xué)院的發(fā)展壯大，學(xué)院也見(jiàn)證了我的成長(cháng)和進(jìn)步。平時(shí)，我總喜歡回頭看一看自己走過(guò)的路，或者有心，或者無(wú)心，直到現在，當我最后再走一遍學(xué)校的角角落落，就要走出這個(gè)校園的時(shí)候，我才忽然發(fā)現，那么多的收獲和榮譽(yù)都是這片土地給予的。三年來(lái)，我共獲得四次一等獎學(xué)金，一次三等獎學(xué)金；20xx年通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級考試；20xx年10月完成山東大學(xué)自學(xué)考試法學(xué)本科全部課程并以?xún)?yōu)異成績(jì)通過(guò)論文答辯并申請學(xué)士學(xué)位；在20xx年的山東省專(zhuān)升本考試中以全省第14名的成績(jì)被山東政法學(xué)院錄��；20xx年底獲得國家教育部頒發(fā)的`國家獎學(xué)金，在即將畢業(yè)的時(shí)候，我又光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。感謝這片土地給我孕育成功的土壤，感謝母校的老師給我播撒成長(cháng)的種子，感謝身邊的同學(xué)在我成長(cháng)時(shí)的相互扶持。我們走過(guò)了三個(gè)希冀的春天，經(jīng)歷了三個(gè)收獲的秋天，今天我們的羽翼逐漸豐滿(mǎn)，終于要離開(kāi)母校的懷抱試著(zhù)去獨立飛翔。
真誠希望我們每個(gè)同學(xué)，不管是畢業(yè)生還是在校的學(xué)弟學(xué)妹，在今后的工作學(xué)習中都能有很好的收獲，但是這種成功不僅取決于你的能力，更重要的在于你的態(tài)度，為了不讓生活留下遺憾和后悔，我們應該盡可能地抓住一切改變生活的機會(huì )，我們要利用我們年輕的資本在有限的時(shí)間里去拼搏一次，為我們自己爭取時(shí)間、爭取空間、爭取未來(lái)，有句話(huà)叫做“寧愿笑著(zhù)流眼淚，絕不哭著(zhù)說(shuō)后悔”，正是這句話(huà)支撐著(zhù)我們走到了現在。另外，除了態(tài)度，同樣重要的還有我們對做人的看法，新東方教育集團有限公司董事長(cháng)兼總裁俞敏洪曾說(shuō)過(guò)：“當你是地平線(xiàn)上一棵草的時(shí)候，不要指望別人會(huì )在遠處看到你，即使他們從你身邊走過(guò)甚至從你身上踩過(guò)，也沒(méi)有辦法，因為你只是一棵草；而如果你變成了一棵樹(shù)，即使在很遠的地方，別人也會(huì )看到你，并且欣賞你，因為你是一棵樹(shù)！”所以，我們每一個(gè)人，都應該像樹(shù)一樣的成長(cháng)，即使我們現在什么都不是，但是只要你有樹(shù)的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養分，自己成長(cháng)起來(lái)。當你長(cháng)成參天大樹(shù)以后，遙遠的地方，人們就能看到你；走近你，你能給人一片綠色和樹(shù)陰�；钪�(zhù)是美麗的風(fēng)景，死了依然是棟梁之才，活著(zhù)死了都有用。這就是我們每一個(gè)同學(xué)做人的標準和成長(cháng)的標準！我們都要以樹(shù)的標準嚴格要求自己，大學(xué)時(shí)光我們在學(xué)校這棵大樹(shù)下面安心成長(cháng)，但有一天我們離開(kāi)學(xué)校的時(shí)候也要有勇氣和能力去承擔一切的風(fēng)雨！希望我們都能夠做到而且做得最好。
畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌，是散場(chǎng)之后的余音繚繞，所有甜美或者苦澀的故事定格為熱淚盈眶的欣悅，依然真誠直率的目光，依然奔流激蕩的熱血。終于要離開(kāi)了，但畢業(yè)并不是一個(gè)終點(diǎn)，而是一個(gè)新的起點(diǎn)，以后的日子我們或工作或繼續求學(xué)深造，不管在什么崗位、什么地方，我們都不會(huì )忘記這片深情的校園，這里慈父嚴母般的老師和可愛(ài)的同學(xué)。
最后，祝愿母校的領(lǐng)導、老師、同學(xué)身體健康，工作學(xué)習萬(wàn)事如意！祝即將離開(kāi)母校的全體畢業(yè)生在新的生活中再創(chuàng )輝煌，以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報母校、回報社會(huì )！祝我們的母校今年平安校園評估、德育評估、校園文明評估爭創(chuàng )三甲，當我們再回母校時(shí)，會(huì )看到更加美麗、更加朝氣蓬勃、更加一流的校園！
謝謝！
畢業(yè)生演講稿9
尊敬的各位領(lǐng)導、教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
十分榮幸能作為畢業(yè)生代表在這里發(fā)言，我是來(lái)自10級電子信息工程專(zhuān)業(yè)的~~，心情還是那般激動(dòng)一如四年前站在這里作為新生代表發(fā)言，時(shí)間如白駒過(guò)隙，四年后的今天咱們即將告別母校，揚帆遠航。請允許我代表20xx屆全體畢業(yè)生向辛勤付出的領(lǐng)導和關(guān)心呵護咱們的教師，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意！
時(shí)光飛逝，轉眼已是四年�；厥淄�，你是否還記得烈日下軍訓，那些汗水流淌的日子？是否還記得穿梭在教室宿舍與食堂間，那些思潮澎湃的日子？是否還記得考試前熬通宵，那些為學(xué)業(yè)拼搏的日子？是否還記得烈日下投遞簡(jiǎn)歷，那些拼命找工作的日子？四年的大學(xué)時(shí)光，聽(tīng)起來(lái)似乎那么漫長(cháng)，而當今日回首，又覺(jué)得它是那么短暫。咱們經(jīng)歷了大一的純真年代，走過(guò)大二的慷慨激昂，告別大三的緊張忙碌，來(lái)到今日大四的依依別離。四年來(lái)，咱們見(jiàn)證了學(xué)院的快速發(fā)展，隨著(zhù)學(xué)院學(xué)習氛圍的營(yíng)造和人文環(huán)境的改善，咱們感受到了母校對咱們人格的塑造和素養的提升。咱們秉承“勇于創(chuàng )新，志在四方”的校訓，在科研、實(shí)踐、文體、志愿服務(wù)等各個(gè)領(lǐng)域努力進(jìn)取、追求卓越。咱們奮斗的身影出現在書(shū)香四溢的圖書(shū)館，出現在各類(lèi)運動(dòng)會(huì )的比賽現場(chǎng)，出現在國內頂尖的學(xué)府和單位，四方學(xué)子的努力化作一張張獎狀和一塊塊獎牌，化作社會(huì )送來(lái)的面面錦旗和句句感謝，化作學(xué)術(shù)界和國內外高校的稱(chēng)道和贊美，化作五湖四海傳回的佳音。銘刻在咱們腦海中的.，始終是那些受益終生的知識和言傳身教的道理。在教師們的諄諄教誨中，咱們學(xué)會(huì )了分析與思考，學(xué)會(huì )了繼承與創(chuàng )新。這些豐厚的收獲和寶貴的財富，無(wú)疑使咱們在競爭中更多了一份信心和勇氣，在人生的道路上邁得更高、更遠、更快！
今天的咱們，站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上，回想過(guò)去，遠眺未來(lái)，原來(lái)，畢業(yè)是傷情而張揚的告別，讓今朝的陽(yáng)光格外燦爛；畢業(yè)是一首經(jīng)久不衰的老歌，余音饒梁，將甜美與苦澀的故事，定格為熱淚盈眶的喜悅；畢業(yè)是一壇陳釀多年的美酒，將所有歷歷在目的往事，化為撲鼻的醇香。畢業(yè)并不代表結束，而是一個(gè)新的開(kāi)始。咱們會(huì )竭盡所能、發(fā)揮潛力、創(chuàng )造更有價(jià)值、更有意義的人生。未來(lái)的日子，任重而道遠。然而，珍貴的友誼、浩瀚的師恩，將跟隨著(zhù)咱們生命的腳步，寸步不離。
在以后的人生道路中，咱們會(huì )帶著(zhù)理想與信心上路，去迎接新的機遇與挑戰。當取得成績(jì)時(shí)，咱們會(huì )自豪地向母校報告；當身處困境時(shí)，咱們會(huì )去尋找內心深處的四方精神，去不斷探索，不斷前進(jìn)。咱們四方學(xué)子懷抱的是“有志者，事竟成”的澎湃激情和“直掛云帆濟滄�！钡暮狼閴阎�！無(wú)論身在何處，咱們都會(huì )為自己是四方人而驕傲！親愛(ài)的同學(xué)們，在咱們揚帆啟程之際，讓咱們衷心地祝愿全體教師碩果累累，桃李芬芳，祝愿咱們母校的明天更加燦爛輝煌！
謝謝大家！
畢業(yè)生演講稿10
尊敬的各位教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
又是一年絢爛的夏季。又有一群好朋友即將分離。
感慨萬(wàn)千，斗轉星移，浮光掠影，彈指之間，那些青蔥歲月如同白駒過(guò)隙般悄然從指縫溜走。
過(guò)去的種種在胸口交集糾結，像打翻的五味瓶，甜蜜，酸楚，苦澀，一并涌上心頭。
過(guò)去的六年，總是默默地期盼著(zhù)這個(gè)好雨時(shí)節，因為這時(shí)候，會(huì )有燦爛的陽(yáng)光，會(huì )有滿(mǎn)目的百花爭艷，會(huì )有香甜的冰激凌。
這是個(gè)畢業(yè)的季節，當時(shí)不經(jīng)世事的我們會(huì )殷切地期待學(xué)校那一大堆的活動(dòng)，期待和好朋友們在一齊歡樂(lè )的場(chǎng)景。
浮生若夢(mèng)，六年時(shí)間如同流星般瞬間劃過(guò)靜謐的夜空，短暫而凄美。
連空氣里都彌漫著(zhù)離別的味道。
大家同學(xué)了六年。六年的.時(shí)間，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短，也不短。
有時(shí)，會(huì )覺(jué)得很短，像一場(chǎng)夢(mèng)一樣，眼睛一閉一睜，就過(guò)去了。有時(shí)，會(huì )覺(jué)得很長(cháng)，六年的時(shí)間，我們從小屁孩兒長(cháng)到了青少年;從剛入學(xué)到了要畢業(yè);從相識到了離別。
即將就要離開(kāi)這生活了六年的學(xué)校，離開(kāi)相處了六年的同學(xué)，離開(kāi)教了我們六年的教師。我們的心中，都有太多太多，難以言盡的不舍。揮一揮手，怎能抹去，這不絕如縷的眷戀，哪怕今后的風(fēng)景會(huì )更美更好，我都無(wú)法輕拋過(guò)去，一展笑顏。盡管告別，在人的一生中是尋常之事。
但真正告別時(shí)，卻又難一展笑顏，說(shuō)，再見(jiàn)。
此刻的我，還清晰地記得第一天來(lái)到學(xué)校的場(chǎng)景。傻傻的小屁孩兒，什么也不懂，什么也不明白。
在那里，我沒(méi)心沒(méi)肺的哭過(guò)，沒(méi)心沒(méi)肺的笑過(guò)，努力的拼搏過(guò)。經(jīng)過(guò)六年的洗禮，同學(xué)們都從青澀的面孔逐漸走向成熟。
不是已到了該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，而是到了真的要揮手說(shuō)拜拜的時(shí)候了。
我想把這段充滿(mǎn)歡笑，充滿(mǎn)浪漫，也充滿(mǎn)酸澀與淡淡憂(yōu)郁的小學(xué)生活，用更優(yōu)美的文字，更多的語(yǔ)言，描繪一幀小照。
畢業(yè)生演講稿11
我們共同走在了九年級教師的殿堂，我們共同在一所教師里讀書(shū)，寫(xiě)字。而現如今，我們畢業(yè)了，我們要離開(kāi)黎民居中學(xué)，離開(kāi)曾經(jīng)我們讀書(shū)四年光陰的美麗校園了。我們都很舍不得。所以的同學(xué)們都會(huì )各奔東西，有的繼續上學(xué)，去往河間市第一中學(xué)，去往河間市第四中學(xué)等高中學(xué)校去上學(xué)，也有的去了全國的某個(gè)技術(shù)學(xué)校去學(xué)一門(mén)拿手的手藝技術(shù)，還有的已經(jīng)下了學(xué)開(kāi)始工作了，更可能是去往外地打工。也許，現在只是我們暫時(shí)的居住所。但是，在XX年20年以后我們將會(huì )以各種身份在社會(huì )上出現和碰面。那時(shí)候，你可能是一名乞丐，也可能是一名百萬(wàn)富豪，也可能是一名飛行員，也有可能是廚師、司機、服務(wù)員或一家大型企業(yè)公司的董事長(cháng)。但是，同學(xué)們，無(wú)論你們在將來(lái)是什么樣的身份，無(wú)論你的生活多么富裕，請你一定不要忘了，你有一個(gè)身份永遠也不會(huì )變。那就是我們初中畢業(yè)是在黎民居中學(xué)！我們是黎民居中學(xué)的學(xué)生！你們將永遠是黎民居中學(xué)的一份子，黎民居中學(xué)就是你的家，這里的每一個(gè)人，都在等著(zhù)你多年以后以后看看他們，看看這里的一草一木。
在幾年或者是幾十年以后，你可能會(huì )在收拾東西的時(shí)候，會(huì )無(wú)意翻出在黎民居第一中學(xué)的畢業(yè)證書(shū)，當在那時(shí)，你就會(huì )想起初中生活的快樂(lè )，想念著(zhù)我們每一個(gè)同學(xué)的笑容，想念著(zhù)我們班級里和學(xué)校里發(fā)生的一切好與壞的事，想念著(zhù)經(jīng)常和你鬧完的異性和同桌的你。在那時(shí)，你會(huì )很懷念在初中時(shí)的光陰，是那么的美好，和藹可親。更可能，你會(huì )留下激動(dòng)的淚水�？赡苣阍诶狭说臅r(shí)候，更會(huì )想念黎民居中學(xué)發(fā)生的每一件事，你會(huì )覺(jué)得這些事仿佛就在昨天。
畢業(yè)了，我們該向老師道個(gè)謝了，鞠個(gè)躬。老師們，謝謝你們的無(wú)微不至的照顧，你們辛苦了。所有的往昔都可憶而不可重逢了。黎民居中學(xué)中的每一個(gè)角落，黎民居中學(xué)中的一草一木，都見(jiàn)證了你們用心靈演繹的精彩。在這里，無(wú)論是掌聲鮮花帶來(lái)的微笑，還是困難挫折失敗時(shí)留下的傷心淚水，都記錄著(zhù)你們成長(cháng)的足跡，這些都將永存我們的記憶深處。黎民居中學(xué)，雖然沒(méi)有宮殿樓宇般的富麗堂皇，也沒(méi)有山水田園般的旖旎風(fēng)光，但是黎民居中學(xué)理性與智慧的文化底蘊足以豐厚你的羽翼、純潔你的心靈、亮麗你的人生。
畢業(yè)前，我們曾經(jīng)以你為榮，畢業(yè)后，我們將為你驕傲。無(wú)論你們身在何處，我們都在關(guān)注著(zhù)你，我們始終在一起。同學(xué)們，此刻是你們人生的一個(gè)特別時(shí)刻，我們即將結束自己的初中生活，走入更廣闊的.天地。無(wú)論將來(lái)的結局是喜是悲，你都要學(xué)會(huì )承受，因為我們已經(jīng)長(cháng)大！未來(lái)的日子不管是陽(yáng)光燦爛還是風(fēng)雨彌漫，我們都要毅然前行。初中生活對你們來(lái)說(shuō)僅僅是人生旅途的一個(gè)重要驛站。請帶著(zhù)青春的風(fēng)采，帶著(zhù)拼搏的精神，帶著(zhù)美好的回憶，去開(kāi)始新的征程吧！我們會(huì )真誠為你們的前程祈禱；我們會(huì )一直含笑目送你勇敢前行！
時(shí)間過(guò)得太快了，自來(lái)到黎民居中學(xué)時(shí)到現在1500多天已經(jīng)悄然溜走。還需要同學(xué)們在今后的學(xué)習生活中牢記老師的囑托和父母的期望，端正態(tài)度，磨練自己意志，豐富自己的學(xué)識，培養良好的學(xué)習習慣。在更為廣闊的天地里，飛的更高更遠，為自己多彩的人生打下堅實(shí)的基礎，母校的老師永遠期待著(zhù)我們大家的進(jìn)步！離別是一個(gè)很傷感的字眼。不過(guò)今天我們應該為離別賦予新的內涵，因為我們已經(jīng)離開(kāi)母校，是要飛向更為廣闊的天空，去搏擊風(fēng)浪，裝扮自己亮麗的人生，想到這些，我又感到格外的振奮！在這里我想對即將告別學(xué)校的同學(xué)們說(shuō)，請記住，黎中是你永遠的家。這里有你青春年少的故事，師生學(xué)友的情誼。母校希望你“�；丶铱纯础�，看看三年溫情陪伴你從青澀走向成熟的老師，是否還保留著(zhù)當年的那張笑臉，看看留有你生命痕跡的這片土地，師弟師妹們是否又在這里創(chuàng )造了新的生命奇跡。今后，不論你走到那里，我們的目光都將追隨你們前行的身影。畢業(yè)了，要離開(kāi)母校了，但我希望你們永遠記住教過(guò)你們的老師，記住老師對你們的教誨，記住老師為你們的付出。
畢業(yè)生演講稿12
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好，我是六年級二班的王雅樂(lè )。
竹林幽靜，翠柳煙濃，書(shū)聲朗朗，歌聲蕩漾，東城實(shí)驗小學(xué)我們?yōu)槟阕院�，為你歌唱�?/p>
轉眼時(shí)間飛逝，我們深知這一年是我們在母校學(xué)習的最后一年。這不禁令我想起了我剛剛邁進(jìn)東城實(shí)小的那一刻，映入眼簾的是干凈整潔的小樹(shù)林，風(fēng)兒一吹，樹(shù)葉特有的香氣撲面而來(lái)。東城實(shí)驗小學(xué)的教學(xué)樓雖然沒(méi)有東方雙語(yǔ)的教學(xué)樓那么宏偉，但這里的老師好、同學(xué)好，使人感到無(wú)比親切與溫暖�，F在我們即將畢業(yè)，六年級的我們，正在盡可能的珍惜時(shí)間，珍惜這一點(diǎn)一滴，一分一秒，珍惜這短漫長(cháng)而短暫的三個(gè)月。因為我們知道七月的風(fēng)遲早要吹來(lái)，七月的朵朵鮮花終究會(huì )盛開(kāi)，希望時(shí)間可以停止，讓我們在母校尋找最后的回憶。
我們現在即將與與相處六年的同學(xué)分別，告別敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的母校，但我們忘不了老師課堂上的諄諄教導，忘不了老師那慈祥的的目光和鼓勵的眼神。
母校見(jiàn)證了我們成長(cháng)，都飽含了我們金色童年的'快樂(lè )，母校我們在你這里茁壯成長(cháng)，在這里學(xué)到知識，懂的了做人的道理。母校在你這里我們快樂(lè )無(wú)比，這里是我們夢(mèng)想開(kāi)始的地方。
操場(chǎng)上的舞臺沒(méi)有一絲退化，從一到六年級我們從稚氣未脫到風(fēng)華正茂。每一天，每一分，每一秒已漸漸從我們手邊溜走了！好像一顆非常閃亮的流星瞬間從我們眼前飛過(guò)。
輕輕地，我走了，帶走了六年的知識，正如我輕輕地邁進(jìn)校門(mén)。我們心中萬(wàn)千不舍，化作前進(jìn)的動(dòng)力，希望以后的將來(lái)，有時(shí)間我將帶著(zhù)收獲的喜悅，來(lái)看望養育了我們六年的母校！
最后祝愿我們的師生情誼比天高比海深！祝愿我們的母校更加輝煌！
謝謝大家！
畢業(yè)生演講稿13
各位同學(xué)，今日我們聚首在這里，我們每一個(gè)人都知道是為什么，是為了一場(chǎng)關(guān)于告別與重新開(kāi)始的儀式。
告別的是這個(gè)校園——靜靜的學(xué)涯湖，喧鬧的食堂，還有那安放著(zhù)整整一棟樓書(shū)的圖書(shū)館。我們的目光總在一排排的書(shū)上掃過(guò)，卻似乎一本也沒(méi)有靜下心來(lái)品味。不管怎樣，四年的時(shí)光就在不經(jīng)意間溜走。
今日作為老師，我要在這里和你們說(shuō)再見(jiàn)，其實(shí)心里有點(diǎn)難過(guò)。在離去的學(xué)生背影中，我依稀看到自己的青春在閃動(dòng)。那里植入了我們的思想、激揚著(zhù)我們的理想，重要的是，我們曾經(jīng)共同思考、共同述說(shuō)、或者共同大笑。對于老師來(lái)說(shuō)，沉淀的是時(shí)間，留下的是記憶，但你們帶走的是希望。
在這些許的難過(guò)后，我看到了前面的道路。這條路在你我的面前同樣的延伸：這條路怎樣走下去呀？你們重新的開(kāi)始如何能夠真正的輝煌？
四年的時(shí)間，已經(jīng)在你們的`行囊中增添了太多的法律：抽象的法理學(xué)；嚴格的刑法學(xué)；平等的民法學(xué)；在管制與效率間平衡的經(jīng)濟法學(xué)；還有，程序重于實(shí)體的程序法。這些內容各異，觀(guān)點(diǎn)甚至相左的知識進(jìn)入了你的腦海，而你卻義無(wú)反顧的要走向社會(huì )去踐行它們！
關(guān)于社會(huì )科學(xué)，有一個(gè)重要的判斷，這就是社會(huì )科學(xué)沒(méi)有實(shí)驗。從今以后，你的每一個(gè)行為，每一個(gè)決定，都要慎重，都要在心底默默地思考過(guò)。因為，你已經(jīng)不是可以隨便犯錯誤而輕易被原諒的學(xué)生，你成為了一個(gè)“社會(huì )人”。這種轉變就要開(kāi)始，甚至已經(jīng)開(kāi)始。
社會(huì )如萬(wàn)花筒一般的絢爛，在你們的歷程中，會(huì )有風(fēng)和日麗，也會(huì )有狂風(fēng)暴雨。在風(fēng)和日麗的時(shí)候，看著(zhù)手中的權力，你要想起法學(xué)院曾經(jīng)反復傳授的詞語(yǔ)：正義、平等、自由，它們如春雷一般在天際轟響；而在狂風(fēng)暴雨的時(shí)候，你要堅定信念，因為雨過(guò)天晴的彩虹更是一種趨于極致的美麗！
讓我們相信理性，這是人類(lèi)歷史前行的基本動(dòng)力；讓我們相信公正，這是法律回饋社會(huì )的禮物；讓我們相信日常社會(huì )所表現出的規則，因為，這是我們無(wú)法割舍的生活。
謝謝各位！
畢業(yè)生演講稿14
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我是教育系初教1001班的郭鑫，非常榮幸、也非常感謝老師和同學(xué)們，給予我這次寶貴的機會(huì )，讓我在這里向我們的母校道別，向我們敬愛(ài)的老師道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別。
首先，請允許我向辛勤培育我們的領(lǐng)導和老師，表示最衷心的感謝和崇高的敬意，向即將畢業(yè)的同班同學(xué)們說(shuō)一句真誠的說(shuō)一句：“謝謝！謝謝你們三年來(lái)的一路陪伴！”
依稀記得三年前，我拖著(zhù)行李箱，拿著(zhù)鄖陽(yáng)師專(zhuān)的錄取通知書(shū)來(lái)到這里的情形還歷歷在目，然而，轉眼間，就即將拖著(zhù)行李箱，拿著(zhù)畢業(yè)證書(shū)離開(kāi)這里了？？想想這一路走來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我真的不知道用什么樣的語(yǔ)言來(lái)形容自己此時(shí)此刻的心情。
三年里，在初教1001班這個(gè)大集體中，我們每一個(gè)人都慢慢的從幼稚慢慢走向了成熟，從一名懵懂的大一新生變成了一名具有堅定的立場(chǎng)、扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識和豐富的教學(xué)經(jīng)驗的畢業(yè)生。在這里，我們有失敗，有收獲；有淚水，有歡笑；有爭吵，也有打鬧。在這里，我們相互幫助著(zhù)，我們一起努力著(zhù)，我們共同進(jìn)步著(zhù)，我們?yōu)槲覀円院蟮男腋Ｉ畲蛳铝肆己玫幕A。
三年里，我們和最親的老師們在一起，是他們引領(lǐng)我們步入了知識的海洋，是他們教會(huì )了我們做人的道理，也是他們讓我們明白了人生的.價(jià)值。在此，讓我們再次用我們最熱烈的掌聲獻給我們的老師。
即將畢業(yè)，我們已經(jīng)有很多同學(xué)走向了工作崗位，在自己的崗位中努力著(zhù)，奮斗著(zhù)。這不僅是對我們學(xué)業(yè)的回報，也是對老師辛勤栽培的回報，更是對我們父母養育的回報！當然，我們依然也有很多同學(xué)還沒(méi)有找到工作，但是，我們要牢記老師的教誨，不好高騖遠，不自暴自棄，不怨天尤人，我們要繼續努力，不斷前進(jìn)！用我們的實(shí)際行動(dòng)去為我們的將來(lái)楊風(fēng)起航！
今后，無(wú)論我們身在何處，無(wú)論我們從事何種工作，我們永遠不會(huì )忘記辛勤培育我們的老師，我們永遠不會(huì )忘記含辛茹苦養育我們的父母，我們永遠不會(huì )忘記我們是同一個(gè)學(xué)校的學(xué)子。我們要常懷感恩之心，永遠銘記曾經(jīng)幫助和關(guān)心過(guò)我們的所有的人。
在離別的這一刻，我衷心的祝愿我們這里的每一位同學(xué)都有一個(gè)美好的未來(lái)，祝愿我們的領(lǐng)導、老師們身體健康，萬(wàn)事如意、闔家幸福！祝愿我們的學(xué)校越來(lái)越輝煌！
謝謝！我的演講完畢！
畢業(yè)生演講稿15
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
作為即將離開(kāi)母校的畢業(yè)學(xué)子，我的心情是沉重的，但當我站上臺來(lái)，看到如此熟悉的你們，心中開(kāi)始涌動(dòng)著(zhù)一股熱血，感覺(jué)手中的話(huà)筒不再是話(huà)筒，而是奧運火炬，因為我今天演講的內容是《感恩夢(mèng)想》，是夢(mèng)想改變了我，下面讓我們一起去感受夢(mèng)想帶來(lái)的正能量。
首先我要感謝兩個(gè)人：我的爺爺和奶奶，他們與我并不存在血緣關(guān)系，卻待我勝過(guò)了親孫女。就在上個(gè)月的長(cháng)沙，我去論文答辯的周六晚上，我們祖孫三人一起去看了煙花，當旁人把患有帕金森、糖尿病、高血壓、整夜失眠的八十歲的爺爺抱上座位時(shí)，他說(shuō)了一句“最后一次”了…作為農村娃，我是幸運的，在人生關(guān)鍵的轉折期，有人伸出了援助之手。我才走出了大山，走向了師范，甚至走到未來(lái)的“年薪百萬(wàn)”。沒(méi)有他們，就沒(méi)有我們今晚的一起感恩夢(mèng)想。在此本人想深鞠一躬。
夢(mèng)想是什么，我們可能說(shuō)不出來(lái)，但十多天前就在我們現在所坐的禮堂里，與我們同屆叫做陳麗的同學(xué)舉辦了她的個(gè)人演唱會(huì )，掌聲雷鳴的背后定有著(zhù)不懈的努力。三年，為著(zhù)一個(gè)目標而準備，是夢(mèng)想引領(lǐng)著(zhù)她在前進(jìn)著(zhù)。最后在這畢業(yè)前夕和夢(mèng)想一同綻放，感動(dòng)了我們。
夢(mèng)想是個(gè)極其虛無(wú)的東西，只有一步一個(gè)腳印去積累當下，它才不至于成為空想。要畢業(yè)了，回望四年，我在武師寫(xiě)完下了九本讀書(shū)筆記，辦了兩個(gè)英語(yǔ)培訓班，做過(guò)社長(cháng)后又來(lái)成為社聯(lián)副會(huì )長(cháng)，在培訓學(xué)校里曾給小到三歲大到四十多歲的人上過(guò)公開(kāi)課，而我本人還有十多天才成年。
第一次感受到夢(mèng)想的力量是在初三畢業(yè)，我成了“十多年來(lái)本鄉中學(xué)就讀第一個(gè)考上一中”的人的時(shí)候，那是初三上半期英語(yǔ)、數學(xué)第一次及格的我創(chuàng )造的奇跡，是夢(mèng)想讓我上課有著(zhù)前所未有的認真，讓我即使一個(gè)人都會(huì )奮戰到被教導主任拎回去休息，終于天道酬勤…但如果沒(méi)有遇見(jiàn)來(lái)旅游的爺爺奶奶，沒(méi)有他們給我輔導學(xué)習后產(chǎn)生的感情，就不會(huì )有我知道奶奶癌癥到晚期時(shí)，下的“一定要像奶奶一樣幫助更多人”的`決心。那時(shí)小小的我以為只有去城市讀書(shū)，才能再見(jiàn)到是城里人的爺爺奶奶。所以我在自己的夢(mèng)想瓶里寫(xiě)下了一張張夢(mèng)想條，并且用努力讓它們一一實(shí)現。
其實(shí)我并不喜歡這個(gè)被別人稱(chēng)為“鐵飯碗”的工作，但建房后的負債累累讓我只能選擇公費上學(xué)，來(lái)自全校只有七十多個(gè)人的我是過(guò)于土氣的，那一期我沒(méi)有朋友，甚至被室友懷疑偷過(guò)東西，理由是“她家窮，所以肯定是她！”，那一期我常常半夜醒來(lái)在被子里哭泣。在迷茫與無(wú)助中我頹廢了，每天以玩手機度日。直到后來(lái)有恩師對我說(shuō)了這樣一段話(huà)：不要以為在畢業(yè)以后有工作，現在就不努力，四年后你就只能做老師，甚至連個(gè)老師都做不了”。
恩師的話(huà)如雷轟頂，我——陳陽(yáng)平就只能無(wú)所作為地存活于世間嗎？我問(wèn)自己“想要什么？”問(wèn)不出答案，我知道自己不想成為一名老師，我也知道如果不努力，我們最終只能變成自己不想成為的人。所以我開(kāi)始向書(shū)本、周?chē)娜�、事學(xué)習，最后立下了‘年薪百萬(wàn)’的目標。
從此一切行為都被抹上了夢(mèng)想的色彩，我開(kāi)始以百萬(wàn)富翁的標準要求自己，每次就快要放棄的時(shí)候，我就會(huì )反問(wèn)自己：難道百萬(wàn)富翁是這個(gè)樣子的嗎？于是立馬有了精神并且全力以付地去完成手頭的事。我自信只要自己將這份精神發(fā)揚下去，一定會(huì )到達成功的彼岸。
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