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我有一個(gè)夢(mèng)想演講稿最新

時(shí)間:2023-02-20 10:23:23 演講稿 我要投稿

我有一個(gè)夢(mèng)想演講稿最新

  演講稿具有邏輯嚴密,態(tài)度明確,觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步,需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,來(lái)參考自己需要的演講稿吧!下面是小編整理的我有一個(gè)夢(mèng)想演講稿最新,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

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尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  夢(mèng)想的海洋驚濤澎湃,翻涌著(zhù)夢(mèng)想的書(shū)浪,無(wú)窮無(wú)盡,飽含著(zhù)知識的流水,玄奧深邃,蘊藏著(zhù)文化的寶藏。一本本書(shū)似魚(yú)兒般暢游,無(wú)數的思緒似波濤般涌現。這是書(shū)的海洋,這是學(xué)的天堂。這怎么那么像我夢(mèng)想的地方,我的夢(mèng)想在這里誕生,這是我的天堂。這里的一切都是那么美妙,黃金屋也不過(guò)如此,這里的一切都是那么的玄奧。弄懂其中的奧秘,就像發(fā)現黃金屋一樣欣喜,那欣喜,無(wú)與倫比。把簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單,把平凡的事情做好就是不平凡。學(xué)習是簡(jiǎn)單的,努力學(xué)習的有幾個(gè)?堅持不懈的有幾個(gè)?夢(mèng)想是平凡的,而確定方向的又有幾個(gè)?執著(zhù)前行的又有幾個(gè)?抵達終點(diǎn)的又有幾個(gè)?我很喜歡動(dòng)物,喜歡與它們相處,了解它們的一切,而住在樓房上不準養動(dòng)物,慢慢的,以前的興趣消磨殆盡了,連昆蟲(chóng)都不敢碰觸了,總是以厭惡或蔑視的眼光看待它們,但我突然醒悟。一個(gè)實(shí)驗室中,一人忙忙碌碌觀(guān)察著(zhù)各種各樣的昆蟲(chóng),時(shí)不時(shí)還下意識的微笑,那是滿(mǎn)足的微笑,這是法布爾生活中的一個(gè)片段。他的整本書(shū)《昆蟲(chóng)記》中記錄著(zhù)各種各樣的昆蟲(chóng)。他的生活在外人看來(lái)是枯燥乏味的,但他并不這么想,他認為自己的生活充滿(mǎn)了歡樂(lè ),因為他無(wú)時(shí)無(wú)刻不是在追求他的夢(mèng)想。他經(jīng)常忘記時(shí)間,外人無(wú)法理解他,他只是在用心的.去理解昆蟲(chóng),細品生命的旋律,傾聽(tīng)自然的節奏。他在為自己的夢(mèng)想而執著(zhù)努力,夢(mèng)想就是他的精神食糧,他生命的支柱,正是這種執著(zhù)追求,堅持不懈的崇高品質(zhì)使我重新燃起了夢(mèng)想的火花。一滴一滴的水珠最終也能匯成海洋,一粒一粒的沙塵也能積成一片沙漠,一棵一棵的小草也能鋪成一片草原,一絲一絲為夢(mèng)想的努力也能換來(lái)最后的成功。夢(mèng)想需要實(shí)踐,當我們心中的夢(mèng)想的水滴被一天一天執著(zhù)的努力滋潤,變?yōu)閴?mèng)想的海洋時(shí),你夢(mèng)想的大門(mén),就在前方。

  我的演講結束了,謝謝大家!

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尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》。

  我有一個(gè)夢(mèng)想,一個(gè)非常普通的'夢(mèng)想,當一名老師。對于我來(lái)說(shuō),教師是一個(gè)非常光榮的職業(yè):她能教給我們許多的知識,能和我們進(jìn)行心靈交流。.。.。.

  我的媽媽是一位老師,每次看著(zhù)她教哥哥姐姐們讀書(shū)時(shí),感覺(jué)媽媽就像一個(gè)充滿(mǎn)智慧和知識的“圣人”,從那時(shí)起,我便有了成為一名教師的夢(mèng)想。

  從小媽媽就告訴我,只要上課認真聽(tīng)老師講課,只要認真完成老師布置的作業(yè),只要認真閱讀,奮發(fā)學(xué)習,將來(lái)就一定能成為一名優(yōu)秀的老師!

  從那以后,我只要一有時(shí)間,我就會(huì )捧著(zhù)書(shū),讀上課時(shí)認真聽(tīng)老師講課,遇到不懂的問(wèn)題就去請教老師,知道問(wèn)明白為止。

  文學(xué)的殿堂富麗堂皇,我懷著(zhù)一顆赤熱的心,抱著(zhù)對文學(xué)的熱愛(ài)。我想:只要我們努力,就沒(méi)有實(shí)現不了的夢(mèng)想!

  我的演講到此結束,謝謝大家!

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尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》。小時(shí)候六一兒童節時(shí)幼兒園會(huì )舉行科技展覽活動(dòng)目的是讓同學(xué)們了解科技感受科技的魅力也就是這一次的展覽使我深深?lèi)?ài)上了科學(xué)。

  上小學(xué)時(shí)媽媽給我買(mǎi)了許多關(guān)于科技、宇宙、衛星的書(shū)。我看的如饑似渴媽媽見(jiàn)我看的認真就給我報了一個(gè)叫“科技衛星”的.興趣班。關(guān)于牛頓的磁球實(shí)驗萬(wàn)有引力之類(lèi)還有靜電現象包括曼妥思實(shí)驗但是這些實(shí)驗已經(jīng)遠遠滿(mǎn)足不了我。

  學(xué)習了一年后我們開(kāi)始學(xué)習拼裝那些復雜的小玩具然后用電腦編程起初只覺(jué)得好玩。但是后來(lái)才知道工程量有多么浩大。有一次興趣班開(kāi)展了比賽我手心冒汗上場(chǎng)時(shí)拼裝編程一系列動(dòng)作顯的不自然。到編程完后我上臺展示機器人左扭右扭就是不直走。最終我輸掉了比賽心灰意冷失魂落魄的回到家。但一首歌“預祝勝利”提醒了我最后我成功打起精神來(lái)開(kāi)始認真觀(guān)察準備下一次的比賽。

  幾個(gè)月后開(kāi)始了總賽區比賽。我深吸一口氣走進(jìn)賽場(chǎng)在簡(jiǎn)單自我介紹后我開(kāi)始創(chuàng )作把馬達按上打輪廓也拼出來(lái)后一只猛犸象就此誕生。然后我開(kāi)始編程。然而編程時(shí)還是出現了一點(diǎn)小問(wèn)題我仔細檢查最后把bug修復一個(gè)高難度的猛犸象完成了。最后我憑借這個(gè)贏(yíng)得了勝利。韓寒曾說(shuō):“人生最精彩的不是實(shí)現夢(mèng)想的瞬間而是堅持夢(mèng)想的過(guò)程!笔聦(shí)也就是如此如果我們?yōu)橹?zhù)自己的夢(mèng)想而奮斗就一定可以收獲成功的果實(shí)。

  我的演講到此完畢。謝謝大家!

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尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》。

  相信大家都有一個(gè)夢(mèng)想。有人想成為救死扶傷的白衣天使有人想成為為國爭光的運動(dòng)員。我也不例外我的夢(mèng)想是成為一名流芳百世的作家。當我還是個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的'孩子的時(shí)候我就開(kāi)始讀各種童話(huà)?吹阶骷夜P下流露出天馬行空的故事我就在心里暗暗立志:我要成為一名令人敬重的作家。于是我開(kāi)始天天寫(xiě)日記三天寫(xiě)一次作文。起初我覺(jué)得寫(xiě)作并不太累還蠻好玩兒的。但不久我就厭倦了這種枯燥的方式長(cháng)時(shí)間的寫(xiě)作讓我的手指磨出了水泡。

  不過(guò)功夫不負有心人日漸的積累讓我的思維更加敏捷。每次老師布置作文我總能寫(xiě)出一篇精彩的習作。老師在上面又圈又點(diǎn)還經(jīng)常作為范文在班上朗讀。下課后同學(xué)們都圍到我的桌子前一臉欽佩的問(wèn)我的作文為什么寫(xiě)得如此精彩?就這樣因為文采的出眾我得到了同學(xué)們的贊賞老師的青睞。

  三年級我第一次參加作文競賽興奮的一晚上都沒(méi)合眼信心滿(mǎn)滿(mǎn)的想:這回的一等獎我拿定了!在寫(xiě)作文時(shí)我滿(mǎn)腦子胡思亂想根本就沒(méi)有好好寫(xiě)。一周后我正想著(zhù)我這回能排多少名呢突然有人對我說(shuō):“快去看看吧這回你只排了30多名!边@番話(huà)如同給我潑了一頭涼水我怔住了……于是我變得萎靡不振心灰意冷心中無(wú)比痛苦。直到我讀到了愛(ài)迪生發(fā)明電燈的故事。突然想到:愛(ài)迪生發(fā)明電燈經(jīng)歷了千次失敗更何況于我呢?我經(jīng)歷了一次挫折就如此一蹶不振這樣怎么可能會(huì )成為名揚四海的作家呢?于是我重新站了起來(lái)開(kāi)始繼續拾筆奮斗。

  現在我已經(jīng)獲得了許多榮譽(yù)這與我的長(cháng)期堅持是分不開(kāi)的。蝴蝶為了破繭而出經(jīng)歷了多少艱辛痛苦更何況于我呢?只要我堅持下去一定就會(huì )成功!

  我的演講到此結束。謝謝大家!

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尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  我是來(lái)自x年級x班的x同學(xué),是一個(gè)和你們一樣擁有著(zhù)夢(mèng)想的人。今天我站在這里給大家演講的題目也是“我有一個(gè)夢(mèng)想”。

  我有一個(gè)夢(mèng)想,或者說(shuō)我是一個(gè)擁有著(zhù)夢(mèng)想的人,這一點(diǎn)也不值得夸耀,因為許許多多的人都有著(zhù)夢(mèng)想,而我們有一個(gè)夢(mèng)想的意義,卻在于我們有沒(méi)有付出行動(dòng)去實(shí)現我們的夢(mèng)想。簡(jiǎn)單的說(shuō)就是,夢(mèng)想誰(shuí)都有,你去實(shí)現了嗎?

  我有一個(gè)夢(mèng)想,如果你有在努力,你有在付出,那你的夢(mèng)想就是真的夢(mèng)想,而如果沒(méi)有努力和付出,那你的夢(mèng)想,不過(guò)是一個(gè)空想而已。我有一個(gè)夢(mèng)想,一個(gè)當科學(xué)家的夢(mèng)想,這值得我大聲告訴別人的是我在努力,我在付出,我在朝著(zhù)自己的這個(gè)夢(mèng)想奔跑著(zhù)!

  我是x年x班的一名學(xué)生,亦是我們市里科學(xué)博物館的一名小志愿者。因為我有一個(gè)當科學(xué)家的夢(mèng)想,所以我在種下夢(mèng)想的那一刻便開(kāi)始行動(dòng)了。我不僅主動(dòng)加入了科學(xué)博物館來(lái)當一名志愿者,我也在生活中一直在努力學(xué)習著(zhù)科學(xué)方面的知識。我家里被我讀完的科學(xué)相關(guān)的書(shū)籍,已經(jīng)快堆成山了,這些還只是我家里的書(shū)籍,我還在圖書(shū)館借閱科學(xué)類(lèi)的書(shū)籍,以保證自己時(shí)刻都能夠跟得上科學(xué)界的發(fā)展。我在課余的時(shí)間,經(jīng)常做一些科學(xué)小實(shí)驗,當然,這些實(shí)驗離我想要成為一個(gè)科學(xué)家還相距甚遠。

  不過(guò)沒(méi)有關(guān)系,我還小,我的這個(gè)夢(mèng)想是指引我前進(jìn)的方向,是指引我努力奮進(jìn)的動(dòng)力,只要我想到我有這樣一個(gè)夢(mèng)想在等著(zhù)我去實(shí)現,我就變得勤奮了起來(lái)。我會(huì )利用自己課余的時(shí)間去充實(shí)自己,我也會(huì )在自己的生活中不斷留心著(zhù)關(guān)于科學(xué)的發(fā)現,不斷培養自己的`科學(xué)觀(guān)察能力和敏銳度,朝著(zhù)夢(mèng)想實(shí)現的那一天前進(jìn)!

  我有一個(gè)夢(mèng)想,你們應該也有一個(gè)夢(mèng)想。我們擁有夢(mèng)想并不值得驕傲,我們值得驕傲的是我們正在朝著(zhù)我們的夢(mèng)想努力著(zhù)奔跑著(zhù)!同學(xué)們,如果你也有一個(gè)夢(mèng)想的話(huà),要加油!要不斷朝著(zhù)這個(gè)方向前進(jìn),要阻止我們的夢(mèng)想因為沒(méi)有付出而變成一個(gè)空想,變成一個(gè)永遠不可能實(shí)現的夢(mèng)幻泡影!我們要做真正有一個(gè)夢(mèng)想的人,也就是要做不斷為著(zhù)自己的夢(mèng)想而努力的人!這才是我們的驕傲!

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尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!這天我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》。

  我不是詩(shī)人,不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的生活;我不是學(xué)者,不能用深邃的思想思考我的價(jià)值;我不是歌手,不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉歌詠我的未來(lái)。

  我只是一名學(xué)生,但我有我的夢(mèng)想。

  記得我三歲時(shí),第一次邁入幼兒園的大門(mén),第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜美的酒窩,她是我的啟蒙老師——劉老師。她總愛(ài)在春天帶我們去郊外游玩。記得,那時(shí),花兒總是開(kāi)著(zhù)的,草兒總是綠油油的,風(fēng)兒總是和煦的,我們總是快活的。劉老師跟我們玩得很融洽,從來(lái)沒(méi)有斥責過(guò)我們,她包容我們的一切。我們都把她當做自己的母親,在她面前撒嬌,在她懷里睡覺(jué)。不知不覺(jué),幼兒時(shí)期那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè )時(shí)光就在我們的嬉笑中溜走了。但劉老師那慈母般的形象卻在我的`心底留下了深深的印跡。

  告別幼兒時(shí)期,進(jìn)入了小學(xué)。這時(shí),我又一次看到那敏銳的目光和那慈祥的笑容,她是我的小學(xué)老師——曹老師。她總愛(ài)在我取得好成績(jì)時(shí),給我一縷祥和的目光和一個(gè)稱(chēng)許的笑容:那目光告訴我,不好驕傲!那笑容鼓勵我,不錯,繼續加油!小學(xué)六年,那目光、那笑容,像和煦的春風(fēng)、像溫暖的陽(yáng)光吹拂著(zhù)我、照耀著(zhù)我,讓我茁壯成長(cháng)。光陰似箭,小學(xué)畢業(yè)了,我離開(kāi)了生活六年的母校,但曹老師的音容笑貌讓我永生難忘。

  如今,我邁入了初中校門(mén)。記得第一節課是語(yǔ)文老師上的,她走上三尺講臺,用三寸粉筆為我們寫(xiě)下初中語(yǔ)文學(xué)習的四要點(diǎn):看、讀、思、寫(xiě)。鼓勵我們只要掌握了這四要點(diǎn),初中語(yǔ)文并不難。老師她自己也喜愛(ài)寫(xiě)作,她的文字清麗,感情真摯,字里行間,常常流淌著(zhù)一腔溫馨的情懷。老師的言傳身教,老師的悉心指導,使得期中考試我的作文只扣掉兩分。在我的心中,語(yǔ)文老師就是那辛勤的園丁,就是那燃燒的紅燭!

  風(fēng)在靜止時(shí)是無(wú)聲的,那么就讓我們年輕的心跳動(dòng)起來(lái)吧!那樣,風(fēng)便有歌了;水在靜止時(shí)是無(wú)言的,那么就讓我們滾燙的血液奔騰吧!那樣,水便歡笑了;山一向是沉默的,那么,就讓追夢(mèng)的我們奮力攀登吧!那樣,我們的夢(mèng)想定會(huì )開(kāi)花,我們的人生定會(huì )燦爛!

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尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,也許你的夢(mèng)想是當一名為人民服務(wù)的警察,或是一名能說(shuō)會(huì )道的記者、導游。而我的夢(mèng)想是當一名人民教師。

  我認為老師是非常神圣的,非常偉大的。是老師,把一個(gè)不懂事的孩子教育成一個(gè)尊敬師長(cháng),明事理的好孩子;是老師,把一個(gè)貪玩的孩子培養成一個(gè)勤學(xué)好問(wèn),力求上進(jìn)的.好學(xué)生。老師用知識甘露,澆開(kāi)學(xué)生理想的花朵,用心靈的清泉潤育學(xué)生情操的美果。如果把學(xué)生比作祖國的花朵,那老師就是一位園丁,老師為祖國的花朵修枝剪葉,施肥除草,使祖國的花朵茁壯成長(cháng)。如果把學(xué)生比作迷失方向的羔羊,那老師就是那位指路人,老師為學(xué)生指明方向,使學(xué)生明確自己的方向。

  所以,我的夢(mèng)想是當老師。老師能夠為祖國、為人民培養出人才,作出貢獻。小時(shí)候,我有過(guò)許多夢(mèng)想,有美麗的文學(xué)夢(mèng),有繽紛的明星夢(mèng),也有美妙的設計師的夢(mèng)。長(cháng)大后,我從不斷的學(xué)習中,找到了我真正的夢(mèng)想,找到了能夠為祖國、為人民作出貢獻的夢(mèng)想,那就是當老師。

  我想,以我現在的知識基礎,想要實(shí)現我的夢(mèng)想,那簡(jiǎn)直就是癡心妄想。所以,我一定要好好學(xué)習,在課前做好預習,課堂中認真聽(tīng)講,課后認真復習,還要多讀課外書(shū),也要養成良好的道德品質(zhì),畢竟有美好的品格也是做老師的一個(gè)基本原則。

  我知道,再多燦爛的話(huà)語(yǔ)也只不過(guò)是一瞬間的智慧與激情,只有努力學(xué)習才是開(kāi)在成功之路上的鮮花。所以,我一定會(huì )好好學(xué)習,努力奮斗,為實(shí)現我的夢(mèng)想而努力學(xué)習。我相信,夢(mèng)想雖然很遙遠,但只要堅持下去,行動(dòng)起來(lái),就一定會(huì )有實(shí)現的一天!

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尊敬的代老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  我是來(lái)自xxx學(xué)院xxxx班的學(xué)生xxx,今天我很榮幸能在此給大家分享我的演講。

  想必大家都看過(guò)20xx年的快樂(lè )女聲十強總決賽吧?在那次比賽中有一個(gè)女孩以她溫柔優(yōu)雅,淡定從容,純真可愛(ài),氣質(zhì)非凡的特點(diǎn)吸引了我,她那清新自然,低音柔和溫婉,中音甜美細膩,高音穿透力強的美聲讓我懂得了何謂天籟之音!沒(méi)錯,她就是xxx年快樂(lè )女聲第五名劉惜君。

  可以這么來(lái)說(shuō),她是我唯一一個(gè)我愛(ài)到心里的選秀明星,也許正因為我如此愛(ài)她,一直以來(lái)我的心里就有一個(gè)夢(mèng)想:我要一生一世與君同行,愛(ài)惜之心至永遠!

  可是,我是學(xué)生,雖然她的每次活動(dòng),每場(chǎng)巡演我都很想去,但是我為什么卻連一次都沒(méi)有去呢?不是我不去,而是去不成。一方面是家長(cháng)那關(guān)過(guò)不了;另一方面是我自己經(jīng)濟方面沒(méi)有實(shí)力讓我那樣做,惜君,真的對不起!請您原諒我們學(xué)生菌,我們也不想這樣,但現在的我真的辦不到。

  但,我不會(huì )從此放棄這個(gè)夢(mèng)想,相反為了實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想,我一定會(huì )更加努力的學(xué)習,爭取拿到獎學(xué)金,并且等將來(lái)學(xué)業(yè)完成后我更要更加努力的工作!也許你們暫時(shí)還不能理解我的這種行為,但我會(huì )堅持我的.這種信念,因為只要我能這樣做到的話(huà),我不僅僅能為自己爭口氣!而是為我們細菌爭口氣!能為惜君姐爭一口氣!

  我有一個(gè)夢(mèng)想,我想等我以后真的有能力又有錢(qián)的時(shí)候,我要用自己的錢(qián)買(mǎi)她的專(zhuān)輯,要永遠聽(tīng)她唱,聽(tīng)她笑,去參加她的每一個(gè)活動(dòng),去聽(tīng)她的每一場(chǎng)演唱會(huì )!要和眾多細菌們坐在一起,坐在那片綠色海洋中間,共同聆聽(tīng)她的天籟之音,我要和眾多細菌一起呼喊屬于她和我們細菌的口號:“細菌無(wú)處不在,惜君無(wú)可替代!”

  我的演講到此結束,謝謝大家。

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敬愛(ài)的的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!非常有幸能給大家帶來(lái)今天的演講,今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。

  每個(gè)人都有夢(mèng)想,它是人人所向往的。沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的,人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機失去航標,船只失去燈塔,終將被社會(huì )所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著(zhù)思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為,奮發(fā)圖強是智者之舉。

  我的夢(mèng)想是當一名老師,自從上學(xué)開(kāi)始,我就不由得被老師這個(gè)神圣的職業(yè)吸引,我不但從老師那里學(xué)習了知識,他們美好的品德、一言一行都給我留下深刻的影響,我常常想,假如我是老師,我會(huì )怎樣做呢?我會(huì )不會(huì )比我的老師做得更好,更出色。

  假如我是老師,我會(huì )用最生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)活躍上課的氣氛,把同學(xué)們引入知識的海洋,讓同學(xué)們覺(jué)得學(xué)習其實(shí)并不那么難。我會(huì )想出各種辦法引導學(xué)生們積極回答問(wèn)題,鼓勵他們不懂就問(wèn),告訴他們不要因為害羞或其他什么原因就湊合過(guò)去。我會(huì )關(guān)心學(xué)得較差的同學(xué),和他們促膝談心,找出原因,討論怎樣改正。我會(huì )讓成績(jì)好的同學(xué)去幫助他們,讓同學(xué)們在互相幫助的氛圍中共同成長(cháng)。

  假如我是老師,我會(huì )常常帶領(lǐng)他們遨游科學(xué)、藝術(shù)的殿堂——科技館、博物館、美術(shù)館……我會(huì )用各種各樣的方式使同學(xué)們發(fā)現科學(xué)的奧妙、生命起源的神奇、藝術(shù)瑰寶的絢麗。讓學(xué)生們豐富頭腦,激發(fā)學(xué)習科學(xué)知識的興趣,引導他們探索自然界的奧秘。也許將來(lái)他們會(huì )成為科學(xué)家、生物學(xué)家、畫(huà)家……

  假如我是老師,我會(huì )向他們講述中國的歷史,使他們了解中國五千年歷史的.文化,為成為中國人而自豪。我還會(huì )使他們了解過(guò)去的中國因為不富強而遭受的苦難,激勵他們熱愛(ài)祖國,熱愛(ài)中華民族。

  這就是我的夢(mèng)想,有了夢(mèng)想,也就有了追求,有了奮斗的目標,有了夢(mèng)想,就有了動(dòng)力。夢(mèng)想,是一架高貴橋梁,不管最終是否能到達彼岸,擁有夢(mèng)想,并去追求它,這已經(jīng)是一種成功,一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過(guò)程中,我們是在成長(cháng)。它會(huì )催人前進(jìn),也許在實(shí)現夢(mèng)想的道路中,會(huì )遇到無(wú)數的挫折和困難,但沒(méi)關(guān)系,跌倒了自己爬起來(lái),為自己的夢(mèng)想而前進(jìn),畢竟前途不僅靠運氣,也靠自己創(chuàng )造出來(lái)。我會(huì )朝著(zhù)我的夢(mèng)想前進(jìn)。

  謝謝大家!

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