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教務(wù)處副主任競職演講稿（精選10篇）
演講稿特別注重結構清楚，層次簡(jiǎn)明。在現實(shí)社會(huì )中，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的教務(wù)處副主任競職演講稿最新，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教務(wù)處副主任競職演講稿 1
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：
大家下午好！
首先感謝校領(lǐng)導為我們提供展示自我的平臺和機會(huì )！感謝一路走來(lái)給予我支持和幫助的同事們！今天在這里，我要競聘的是教務(wù)處副主任一職。
我叫xxx，2年前的中層競聘，我已經(jīng)將自己參加工作以來(lái)的表現進(jìn)行了展示，今天在此處省略若干字，不再擔擱大家的寶貴時(shí)間，主要就競選的教務(wù)處副主任一職的工作談?wù)勛约旱脑O想。教務(wù)處副主任的職責就是當好教務(wù)處主任的助手，獻計獻策，勤奮務(wù)實(shí)，努力工作，為師生服務(wù)，在校領(lǐng)導統一部署下完成學(xué)校布置的'工作，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)質(zhì)量提高上，思路決定出路。我談一下自己的教學(xué)觀(guān)點(diǎn)，教育名言千萬(wàn)條，我印象深刻的有這么兩句教育名言：
1、教育不應該是我們普通認為的老師有一桶水，舀給學(xué)生一碗水，而應該是雖然老師只有一桶水，但要指給學(xué)生一條河！這樣的教育才能青出于藍。
2、我聽(tīng)見(jiàn)了就忘記了，我看見(jiàn)了就記住了，我做過(guò)了就理解了。
從近幾年媒體報道的山東省杜郞口中學(xué)、江蘇省溧陽(yáng)市后六中學(xué)，我沒(méi)有親眼所見(jiàn)，根據各種報道我個(gè)人認為他們都從一定方式上實(shí)踐第一句名言，讓只有一桶水的老師指給了學(xué)生一條河！學(xué)生的潛力要遠大于教師的潛力，注重學(xué)生的自主學(xué)習、調動(dòng)學(xué)生內在的潛力，最終達到教師教得從容、學(xué)生學(xué)得主動(dòng)。
中學(xué)教育中，如何指給學(xué)生一條河？我個(gè)人認為可從兩方面著(zhù)手：一是思想上；二是活動(dòng)平臺。
思想上，從學(xué)生中、從教師交流中收集正面、積極的有關(guān)學(xué)習態(tài)度和方法的身邊人、身邊事，激勵學(xué)生，從而激發(fā)其潛力。
活動(dòng)平臺上，興趣小組、校廣播電臺以知心姐姐模式利用周前會(huì )時(shí)間教師主持學(xué)生參與開(kāi)展學(xué)習方法收集、經(jīng)驗介紹、解疑答惑等內容豐富的活動(dòng)、豐富圖書(shū)室活動(dòng)增加學(xué)生閱讀量，我始終認為讓學(xué)生養成愛(ài)閱讀的習慣會(huì )讓他終身受益，所謂腹有讀書(shū)氣自華。我在靖城中學(xué)上初中的1980年代后期，下午自習課經(jīng)常象很多同學(xué)一樣是泡在馬州書(shū)院圖書(shū)館，種類(lèi)豐富的報刊雜志、開(kāi)架式閱讀留給那代學(xué)生值得回味的學(xué)生時(shí)代。圖書(shū)館體現了一個(gè)城市的文化品味，閱覽室體現一個(gè)學(xué)校書(shū)香氣。
還可以用“先進(jìn)生”結對幫“后進(jìn)生”，作為教師最能體會(huì )到教與學(xué)結合給知識掌握帶來(lái)的促動(dòng)作用。剛參加工作的教師如果沒(méi)有教過(guò)而去考試的話(huà)不一定就能強過(guò)好學(xué)生，但教過(guò)后就大不一樣了，這是因為在教的過(guò)程中為了讓自己所知變成讓別人所知思考角度要更多、知識準備更全面。我想這同樣適用于學(xué)生。步子大了容易摔跤，可以先從“尖子生”結對“中等生”開(kāi)始。首先要讓學(xué)生明白“獨學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞”、合作共贏(yíng)道理，中考不是僅與班上同學(xué)而是與全市同學(xué)競爭，結對提高能讓自己坐上合作共贏(yíng)打造的大船渡過(guò)中考這條大河。在方式上可以用放學(xué)前15分鐘學(xué)生互相解決每天作業(yè)中存在的問(wèn)題開(kāi)始。有30%到40%的學(xué)生參與那也會(huì )是不錯的了。
第二句教育名言：“我聽(tīng)見(jiàn)了就忘記了，我看見(jiàn)了就記住了，我做過(guò)了就理解了�！蔽沂怯H身實(shí)踐了的。
如在初中化學(xué)氫氣還原氧化銅知識點(diǎn)的教學(xué)中，教師可以按部就班地講，也可以提高一些，用順口溜教學(xué)：氫氣輕遇火噗，還能還原氧化銅，實(shí)驗開(kāi)始先通氫，通氫以后再點(diǎn)燈，由黑變紅再撤燈，待管冷卻再停氫。先點(diǎn)后通要爆炸，先停后撤要變黑。酒精燈遲到早退。但最好還是要做實(shí)驗，做實(shí)驗是讓學(xué)生印象更深更理解的方式。
又如生物課講“眼與視覺(jué)”時(shí)，如果只是應付考試，只要將知識點(diǎn)介紹、板書(shū)總結、讓學(xué)生背再默寫(xiě)，簡(jiǎn)單且短期效果好。要讓學(xué)生更好地理解，就要用眼球結構模型、光具儀實(shí)驗演示進(jìn)行教學(xué)，教師準備工作更多、教師更累點(diǎn)。
我在20xx年侯河初級中學(xué)支教教初三化學(xué)時(shí)，學(xué)校沒(méi)有實(shí)驗員，每次實(shí)驗到總務(wù)處拿實(shí)驗室鑰匙后，一切準備工作都要自己一個(gè)人完成，憑一股熱情，我是唯一將所有能做的化學(xué)實(shí)驗都在課堂上演示，學(xué)生掌握實(shí)驗都進(jìn)實(shí)驗室操作的老師。最后中考化學(xué)成績(jì)均分超過(guò)第2名3分�，F在教生物課和以前教化學(xué)課一樣沿承一貫的思路，結果也相象，開(kāi)始階段考試成績(jì)不占優(yōu)甚至于落后，可是到了最后，經(jīng)過(guò)一學(xué)年的積累后，學(xué)生就爆發(fā)了！
處理應試教育與素質(zhì)教育的關(guān)系，難度不僅在把握應試教育和素質(zhì)教育的平衡點(diǎn)，還往往需要一點(diǎn)耐心。
我的觀(guān)點(diǎn)很可能還不成熟，不少僅是設想，不當之處請大家多指教，也只是僅供參考，更多是集思廣益為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高集作一點(diǎn)小小的貢獻。今天的競聘演講是一個(gè)寶貴的機會(huì )，能在全校教職工濟濟一堂時(shí)交流，效率是最高的。每個(gè)人、每一次的交流或多或少會(huì )碰撞出一些火花，希望他能為我們的教育之路照得更亮堂聚集星星之火！這就是我參加這次競聘最大的心愿！
我的演講完畢，謝謝大家！
教務(wù)處副主任競職演講稿 2
各位領(lǐng)導、各位老師：
晚上好！
我叫xx，很榮幸參加這次競聘活動(dòng)。這不僅是一個(gè)展示自我的舞臺，更是一次鍛煉、學(xué)習、提高的機會(huì )，本人模競聘教務(wù)處副主任這個(gè)機會(huì )，匯報自己的想法。
一、本人情況：
我出生于1965年，中共黨員，86年畢業(yè)于江蘇教育學(xué)院，同年分配到官林中學(xué)任教至今。1991年到94年參加江蘇教育學(xué)院本科函授并畢業(yè)，1999年到20xx年參加南師大歷史教學(xué)研究生學(xué)習并結業(yè)。20xx年評為中學(xué)高級教師。
二、工作業(yè)績(jì)：
教學(xué)方面：所任班級歷史教學(xué)成績(jì)基本上能列同類(lèi)學(xué)校前茅。如2000年高三歷史統測全市第一；20xx年高三期末統測、模擬考試、高考分別名列全市第二、第三；20xx年高一歷史期末二次統考分別名列全市第一和二；20xx年文科統考分別獲全市第一、第一；本屆高三期末統考獲全市第四；今年高三一模列全市第三，二模列全市第二。
班級管理工作方面：擔任班主任工作10年來(lái)，班級工作井井有條，并能摸索出一套科學(xué)管理方法，所帶班級多次被評為優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀團支部，其中20xx屆文科班被評為江蘇省先進(jìn)集體，98屆所帶文科班高考錄取率創(chuàng )官中歷史紀錄，20xx屆高三文科班在校領(lǐng)導關(guān)心下，在任課教師xx等老師的共同努力下，高考本科錄取率達89%，再創(chuàng )官中歷史輝煌。
由于本人一貫來(lái)忠誠黨的教育事業(yè)，努力工作，得到了領(lǐng)導和各位同仁的.認可，也獲得了一些榮譽(yù)：1997年被評為宜興市又紅又專(zhuān)優(yōu)秀青年教師；2000年獲宜興市歷史三優(yōu)課二等獎；20xx年榮獲宜興市三等功；20xx年宜興市高三畢業(yè)班教師會(huì )議上全題為“突出主體地位，引導學(xué)生走向成功”專(zhuān)題經(jīng)驗介紹。以上本人所取得的成績(jì)主要是領(lǐng)導對我工作的信任、厚愛(ài)和全體教師的支持、配合、協(xié)作的團隊精神，在些表示感謝。
三、對競聘工作的認識：
教學(xué)是學(xué)校的中心工作，其中教務(wù)工作是首當其沖，教務(wù)工作在校長(cháng)領(lǐng)導下，做好學(xué)校教學(xué)管理工作，落實(shí)學(xué)校對教學(xué)管理目標、任務(wù)、計劃和措施，并進(jìn)行檢查、評估。執行學(xué)校對教學(xué)常規要求的各項規定，及時(shí)檢查教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習情況，及時(shí)了解教學(xué)效果和存在問(wèn)題并及時(shí)改進(jìn)。做好教學(xué)檔案、學(xué)生成績(jì)、學(xué)籍管理等工作。
四、競聘教務(wù)處副主任崗位工作的設想：
1、認真：認真履行崗位職責，當好助手和參謀，認真貫徹學(xué)校教學(xué)工作意圖，做好教學(xué)常規工作。
2、推動(dòng)：積極協(xié)助校長(cháng)、主任，在我校教師較好素質(zhì)和較高教學(xué)水平的基礎上，推動(dòng)青年教師早日成為骨干教師，推動(dòng)中青教師盡快成為名教師、專(zhuān)家型教師。
3、深入：深入課堂掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)，及時(shí)總結，樹(shù)典型、創(chuàng )先進(jìn)。
深入教師中，了解教學(xué)情況，誠懇聽(tīng)取教師建議，幫助改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效率。
深入學(xué)生中間，了解學(xué)生的學(xué)習情況，加強師生溝通，提高學(xué)習效率。
4、創(chuàng )新：介紹課堂教學(xué)新理論、新經(jīng)驗，研究課堂教學(xué)新模式，開(kāi)展各種形式教研活動(dòng)和練兵活動(dòng)，求實(shí)創(chuàng )新，使官中教學(xué)再上新臺階。
教務(wù)處副主任競職演講稿 3
各位領(lǐng)導，各位老師：
大家好！首先感謝領(lǐng)導給我這樣一個(gè)機會(huì )，感謝與我朝夕相處、同舟共濟的同事們多年來(lái)對我的幫助和信任。對一中，我有種特別的感情，在這里，我學(xué)習了三年，又在這里工作了十四年，十七年積淀下來(lái)的情感肯定是讓人永志難忘的：這里有我的恩師，他們豐滿(mǎn)了我的回憶，他們充實(shí)了一中的品格，我愿意把這種精神薪火相傳。我鼓足勇氣站在這里參加教務(wù)處副主任的競聘，初衷有兩個(gè)，一是想為一中的振興服務(wù)，為廣大的師生服務(wù)，二是讓自己的人生多一種經(jīng)歷，多一種磨礪！
首先，我向大家介紹我個(gè)人的基本情況。
我1997年畢業(yè)于鄭州大學(xué)中文系。曾多次獲得校級、市級、省級、國家級優(yōu)質(zhì)課大獎。曾經(jīng)獲得省級文明教師稱(chēng)號，獲得全國中語(yǔ)會(huì )教改新星提名獎。多次獲得市級省級論文一二等獎和市級省級國家級作文輔導獎。
競聘教務(wù)處副主任，我認為自己具備以下優(yōu)勢：
一、 我具有較豐富的教學(xué)經(jīng)驗和過(guò)硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
參加工作十多年來(lái)，在領(lǐng)導和老教師的幫助下，我一直學(xué)做教師，做好教師；學(xué)做班主任，做好班主任，不僅積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗，也具備了過(guò)硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)，還鍛煉了班級管理能力。十年的班主任工作，讓我明白，教育是給學(xué)生的心靈澆灌知性與德性，知性是學(xué)生的生存和發(fā)展的本領(lǐng)，德性是其做人底線(xiàn)。因為領(lǐng)悟到這一點(diǎn)，我所帶班級在高考中都取得了理想的成績(jì)。擔任備課組長(cháng)以來(lái)，關(guān)心年輕教師，扶持年輕教師，為她們的`成功創(chuàng )造條件，其中我輔導的盧娜老師參加市級優(yōu)質(zhì)課比賽獲得了第一名的好成績(jì)。
二、扎根一線(xiàn)，理解一線(xiàn)。
因為來(lái)自教學(xué)一線(xiàn)，因為與同仁們一起苦過(guò)、樂(lè )過(guò)、哭過(guò)、笑過(guò)，所以對老師們的辛苦、心情、心理就有了深刻的理解。知識分子代表著(zhù)人類(lèi)的良心，教師是凡人，卻從事著(zhù)神圣的事業(yè)，特別是一中的老師們。我們堅定不移地從2005年的艱難谷底走到現在的柳暗花明，我們叫過(guò)苦，說(shuō)過(guò)累，抱怨過(guò)，苦惱過(guò)，可是，沒(méi)有一個(gè)人對學(xué)生怠慢過(guò)，對事業(yè)怠慢過(guò)！這就是一中教師的風(fēng)范，一中教師的精神，一中教師的境界！如果有幸能為這么好的同事服務(wù)，我將倍感幸福。
三、女教師的身份。
一中的女教師已不僅僅是半壁江山了，她們不僅需要工作上的關(guān)懷，也需要個(gè)人生活上的關(guān)懷。所以，教務(wù)處配備一名女教務(wù)處副主任也是非常必要的。我如果能走上這個(gè)崗位，一定會(huì )關(guān)心女教師的健康，幫助她們，理解她們，使焦作一中的女教師在精神上感受到更多的溫暖，事業(yè)上獲得更大的成功！
四、正直、開(kāi)朗、誠摯、真實(shí)的品格。
真實(shí)是我的名片，開(kāi)朗是我的性格，誠摯是我的態(tài)度，正直是我的人格。我一直以為，一個(gè)人沒(méi)有善良的品德，也就失去了做人的根本；一個(gè)人缺少了實(shí)在的支撐，那就沒(méi)有了處事的真誠。因為我知道，交人就是交心的道理。請給我一份信任，我一定不會(huì )讓你失望。
如果我能夠成為教務(wù)處副主任，我有以下設想：
一、思變
將選修課變成教師展示個(gè)人魅力的舞臺。根據教師“術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻”的特點(diǎn)，安排教師根據自己所長(cháng)開(kāi)設選修課，打破班級界限授課，真正實(shí)現焦作一中的優(yōu)勢師資共享，讓教育公平不再是一句空話(huà)，同時(shí)也可以促進(jìn)年輕教師的壓力型成熟。
定期向學(xué)生發(fā)放調查問(wèn)卷，了解學(xué)生的需求，掌握學(xué)生的興奮點(diǎn)、求知點(diǎn)，采取師生結合的方式，學(xué)生才真正成為了學(xué)習的主人，增強教學(xué)的針對性。
熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景，所以與市內或省內高校聯(lián)誼，聘請高校教師來(lái)我校開(kāi)設講壇，開(kāi)闊學(xué)生的眼界，豐富學(xué)生的世界，提高學(xué)生的境界。
二、服務(wù)
教務(wù)處副主任必須服務(wù)一切教師，服務(wù)教師的一切，因為只有服務(wù)好教師，教師才能服務(wù)好學(xué)生，學(xué)生才能服務(wù)好未來(lái)！
三、特色
人文精神是校園文化的動(dòng)力，一中的學(xué)生應該享受文明、文化的滋養，一中的校園應該是精神文化的殿堂。有人說(shuō)，學(xué)習的外延和生活的外延相等，其實(shí)教育的外延也和生活相等。我們只有具備開(kāi)放的意識，才能辦大教育，大一中。焦作一中的教師就應該成名成家，因為優(yōu)秀應該成為焦作一中的習慣。
希望朋友們給我一個(gè)服務(wù)的機會(huì )，我會(huì )讓你感受到不一樣的溫暖！
教務(wù)處副主任競職演講稿 4
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家上午好！
首先感謝學(xué)校給予的這次競聘機會(huì )，這不僅是一個(gè)展示自我的舞臺，更是一次鍛煉、學(xué)習、提高的機會(huì )，本人模競聘教務(wù)處副主任這個(gè)機會(huì )，匯報自己的想法。
首先，談下對競聘工作的認識：
教學(xué)是學(xué)校的中心工作，其中教務(wù)工作是首當其沖，協(xié)助好校長(cháng)、教務(wù)主任做好學(xué)校教學(xué)管理工作，安排好課程，做好教學(xué)檔案、學(xué)生成績(jì)反饋、學(xué)籍管理等工作將直接關(guān)系到整個(gè)學(xué)校教學(xué)工作的順利進(jìn)行。
其次，我想談?wù)剛�(gè)人的情況：
從20XX年畢業(yè)分配至今已經(jīng)5個(gè)年頭，在這5個(gè)年頭里本勤勤懇懇地做好學(xué)校交予的各項工作，年輕是一個(gè)優(yōu)勢，具有精力充沛、也能吃苦耐勞。同時(shí)也具有較好的團隊精神，能融入團隊，和同事們能融洽相處，不計較個(gè)人得失。
工作以來(lái)在校領(lǐng)導的.關(guān)心下，在各位同事的幫助下，在教學(xué)工作方面取得了一些卑微的成就，07年獲市數學(xué)優(yōu)質(zhì)課三等獎，10年獲教壇新秀三等獎，同時(shí)積極參加教研室舉行的各種活動(dòng)，以此來(lái)鍛煉自己的業(yè)務(wù)水平。在班級管理方面五年來(lái)一直擔任班主任工作，以自己的愛(ài)心對待每一位學(xué)生，班級管理工作都能順利完成。
教務(wù)方面也有2年多的工作經(jīng)驗，能協(xié)助教務(wù)主任，做好學(xué)校課程安排、監考安排、代課、學(xué)生考試成績(jì)反饋等工作。
當然也存在很多的不足之處，年輕是優(yōu)勢同時(shí)也是劣勢，雖然每次都盡力想做到最好，但由于經(jīng)驗不足，能力有限，有些工作沒(méi)能達到預想的結果。
在實(shí)際工作中，沒(méi)能很好處理好教務(wù)工作和自身的教學(xué)工作關(guān)系，往往顧此失彼。自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，班級管理水平都有很多的欠缺和不足。尤其是理論水平還需不斷的充電學(xué)習。
希望在以后的工作中虛心向各位學(xué)習，提高自己的業(yè)務(wù)素養。
最后，談下對這個(gè)崗位的工作設想：
1、協(xié)助主任制訂教學(xué)計劃，按要求制定總課程表、教師任課表、作息時(shí)間表，并進(jìn)行匯總。
2、協(xié)助主任做好期中期末及各次月考考試工作，負責安排考試日程表、監考表。并及時(shí)進(jìn)行質(zhì)量反饋、歸檔。
3、協(xié)助主任做好教師教育教學(xué)工作的效績(jì)考評工作。
4、協(xié)助做好學(xué)生的學(xué)籍管理
5、負責教師的調課具體工作，保證教學(xué)正常秩序。
6、及時(shí)完成學(xué)校布置的各項其他臨時(shí)工作
總之一句話(huà)，踏實(shí)工作，服務(wù)大眾，為大堰的教育事業(yè)貢獻自己綿薄之力。
謝謝大家！
教務(wù)處副主任競職演講稿 5
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、同志們：
大家好!首先感謝大家給我這次向大家匯報、展示自我的機會(huì )。借此機會(huì )，我要對在座各位領(lǐng)導和同志們幾年來(lái)的關(guān)心、培養和幫助，表示衷心的感謝。是你們的關(guān)愛(ài)和幫助，讓我一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)地走到了今天;是你們的鼓勵和支持，讓我戰勝了諸多困難，在礪煉中更加理性與成熟。
我叫xx，今年xxx歲，20xx年畢業(yè)xx縣師專(zhuān)，中學(xué)一級教師，擔任了xx年的班主任和xx年的教研組長(cháng)。
經(jīng)過(guò)綜合權衡，我覺(jué)得我具有以下競聘優(yōu)勢：
第一，我具有良好的政治素養和道德素養。
我從小受過(guò)良好的教育，養成了樂(lè )于助人、嚴謹樸實(shí)、嚴于律己、誠信為本的優(yōu)良品質(zhì)。我在工作與生活中，我始終以一名人民教師的身份嚴格要求自己，辦事講求原則，立場(chǎng)堅定，實(shí)事求是，在思想上和行動(dòng)上能夠與黨中央持高度一致。
第二，我具有豐富的工作經(jīng)驗和較強的組織協(xié)調能力。
不同學(xué)校的豐富任教經(jīng)歷，不僅使我增長(cháng)了人生閱歷，還使我積累了豐富的工作經(jīng)驗。擔任班主任期間，關(guān)愛(ài)全體學(xué)生，經(jīng)常與家長(cháng)聯(lián)系共同管教好學(xué)生，擔任教研組長(cháng)期間經(jīng)常與年輕教師共同學(xué)習提高業(yè)務(wù)、力所能及地為他們上好公開(kāi)課出謀劃策，這些工作練就了我較強的領(lǐng)導能力，及溝通、組織、協(xié)調能力，為以后更好的開(kāi)展工作提供了保障。
第三，我具有嚴謹細致、扎實(shí)高效的工作作風(fēng)。
我個(gè)人的性格特點(diǎn)是做事追求完美，無(wú)論什么工作，不干則已，要干就要追求卓越，力爭達到一流水平。這種性格促使我自加壓力、負重奮進(jìn)，竭盡全力爭取把本職工作做得最好。幾年的工作經(jīng)歷，使我養成了不怕吃苦、迎難而上的品質(zhì)，造就了我勇于承擔責任，永遠不言放棄的堅強性格。
第四、我具有較強的業(yè)務(wù)水平和教研能力。
在這十幾年的教學(xué)生涯中，我常規工作一絲不茍，日常事務(wù)井井有條，科研課改，初見(jiàn)成效。上級組織的.各項競賽活動(dòng)我都精心組織、認真對待。因此我也取得了輝煌的成績(jì)。20xx年，我主講的市級公開(kāi)課被評為二等獎，受到與會(huì )老師和專(zhuān)家的稱(chēng)贊，更為可喜的是，我的導課評課能力迅速的提升。我也被評為xxx——xx市骨干教師、xxx市骨干教師。教研方面，我所寫(xiě)的論文發(fā)表于《xxx教育》。
如果我競聘教務(wù)處副主任一職成功，我將從以下方面協(xié)助主任開(kāi)展工作。
“教務(wù)主任”這個(gè)“務(wù)”字，說(shuō)明這是一個(gè)干實(shí)事的工作，是一個(gè)事務(wù)性很強的職位。它涉及到學(xué)校教學(xué)工作的方方面面，只能深入下去，不許浮在上面。計劃課表安排在先，資料表冊發(fā)放在前。學(xué)籍師資心中有數，組織教學(xué)實(shí)習實(shí)踐。檢查督導既幫又帶，教改科研有點(diǎn)有面。為校長(cháng)提供決策，替老師解決困難。我將在提高教學(xué)質(zhì)量、提升科研水平、打造學(xué)校特色方面多作思考。切實(shí)做到：面對老師，不擺架子;面對領(lǐng)導，不做樣子;面對任務(wù)，不梭空子;面對困難，不撂挑子;面對工作，不越位子;面對榮譽(yù)，不叉輪子�？傊�，我將做到真誠為你服務(wù)。
假若我能夠競爭辦公室主任成功，我打算從以下幾個(gè)方面開(kāi)展辦公室工作，提高辦公室工作效率和服務(wù)質(zhì)量。
(一)、科學(xué)規范地做好日常事務(wù)工作。
學(xué)校辦公室承擔著(zhù)黨務(wù)、文秘、人事、宣傳報道、檔案管理、文件、接待等工作，是信息傳遞、政策落實(shí)、上下內外溝通的窗口，是為學(xué)校教學(xué)工作起輔助作用的綜合部門(mén)，既要承擔瑣屑的事務(wù)，又要參與政務(wù)。我將根據實(shí)際情況，進(jìn)行合理分工，合理調度，認真落實(shí)崗位責任制，確保辦公室事務(wù)性工作井然有序。
(二)、搞好綜合協(xié)調，確保學(xué)校政令暢通。
及時(shí)傳達貫徹學(xué)校決策，加強督辦檢查，促進(jìn)學(xué)校各項決策的落實(shí)。認真、科學(xué)地搞好領(lǐng)導之間，科室之間的溝通協(xié)調工作，避免出現工作空檔，確保學(xué)校以教學(xué)為中心，各方面通力合作，默契配合，步調一致，共同提高我校的管理與服務(wù)水平。
(三)、當好參謀助手，服務(wù)校長(cháng)決策。
及時(shí)準確地掌握學(xué)校各方面的工作動(dòng)態(tài)，及時(shí)地向學(xué)校領(lǐng)導反饋各方面的信息，注重調查分析，主動(dòng)為領(lǐng)導獻計獻策，對各種情況進(jìn)行科學(xué)的分析和判斷，為領(lǐng)導決策提供可靠的依據。對外廣泛宣傳學(xué)校，提高知名度，樹(shù)立良好形象。
(四)加強個(gè)人修養，練好基本功。
從事辦公室工作光榮而辛苦，需要有強烈的事業(yè)心和責任感，需要有較強的工作能力和工作藝術(shù)。我將不斷地加強黨性鍛煉，堅決服從組織安排，言行與各級黨委保持高度一致，自覺(jué)講學(xué)習、講政治、講正氣、講紀律，顧全大局，維護學(xué)校班子團結，維護領(lǐng)導形象，提高服務(wù)質(zhì)量，力爭在服務(wù)中顯示實(shí)力，在工作中形成動(dòng)力，在創(chuàng )新中增加壓力，在與人交往中凝聚合力。
如果在這次競選我，我落選了，我將堅持從群眾中來(lái)，到群眾中去的原則，決不怨天尤人，還是踏踏實(shí)實(shí)的教書(shū)，老老實(shí)實(shí)的做人。我始終堅信：只要我們把工作不只當作謀生的手段，而把工作視為一生的事業(yè)，用干事業(yè)的熱情來(lái)干工作，你說(shuō)，還有什么不能干好的呢?
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。尊敬的各位領(lǐng)導、評委們，以上是我向你們匯報的簡(jiǎn)要情況。我深深明白中層領(lǐng)導，它不僅僅是一個(gè)具有吸引力的崗位，更是一份沉甸甸的責任!如果能夠承蒙大家的厚愛(ài)，讓我走上這個(gè)崗位，我將不遺余力地做好本職工作，以出色的業(yè)績(jì)回報大家的厚愛(ài)!
最后，我想說(shuō)，請大家信任我，考驗我!謝謝大家!
教務(wù)處副主任競職演講稿 6
各位領(lǐng)導、各位老師：
晚上好！我叫胡旭志，很榮幸參加這次競聘活動(dòng)。這不僅是一個(gè)展示自我的舞臺，更是一次鍛煉、學(xué)習、提高的機會(huì )，本人模競聘教務(wù)處副主任這個(gè)機會(huì )，匯報自己的想法。
二、工作業(yè)績(jì)：
三、對競聘工作的`認識：
教學(xué)是學(xué)校的中心工作，其中教務(wù)工作是首當其沖，教務(wù)工作在校長(cháng)領(lǐng)導下，做好學(xué)校教學(xué)管理工作，落實(shí)學(xué)校對教學(xué)管理目標、任務(wù)、計劃和措施，并進(jìn)行檢查、評估。執行學(xué)校對教學(xué)常規要求的各項規定，及時(shí)檢查教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習情況，及時(shí)了解教學(xué)效果和存在問(wèn)題并及時(shí)改進(jìn)。做好教學(xué)檔案、學(xué)生成績(jì)、學(xué)籍管理等工作。
四、競聘教務(wù)處副主任崗位工作的設想：
1、認真：認真履行崗位職責，當好助手和參謀，認真貫徹學(xué)校教學(xué)工作意圖，做好教學(xué)常規工作。
2、推動(dòng)：積極協(xié)助校長(cháng)、主任，在我校教師較好素質(zhì)和較高教學(xué)水平的基礎上，推動(dòng)青年教師早日成為骨干教師，推動(dòng)中青教師盡快成為名教師、專(zhuān)家型教師。
3、深入：深入課堂掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)，及時(shí)總結，樹(shù)典型、創(chuàng )先進(jìn)。
深入教師中，了解教學(xué)情況，誠懇聽(tīng)取教師建議，幫助改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效率。
深入學(xué)生中間，了解學(xué)生的學(xué)習情況，加強師生溝通，提高學(xué)習效率。
4、創(chuàng )新：介紹課堂教學(xué)新理論、新經(jīng)驗，研究課堂教學(xué)新模式，開(kāi)展各種形式教研活動(dòng)和練兵活動(dòng)，求實(shí)創(chuàng )新，使官中教學(xué)再上新臺階。
教務(wù)處副主任競職演講稿 7
尊敬的校領(lǐng)導、各位評委、同事們：
大家好！
今天，我站在這里，滿(mǎn)懷信心與期待，競聘教務(wù)處副主任這一崗位。我深知，這不僅是一份榮譽(yù)，更是一份沉甸甸的責任。我感謝學(xué)校給予我這個(gè)展示自我、服務(wù)師生的機會(huì )。
我畢業(yè)于XX大學(xué)，主修教育學(xué)，多年來(lái)從事一線(xiàn)教學(xué)工作，積累了豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗。我深知教育的本質(zhì)在于啟迪智慧、培養人格，而教務(wù)處作為學(xué)校教學(xué)管理的核心部門(mén)，更是承載著(zhù)推動(dòng)教育改革、提升教學(xué)質(zhì)量的重要使命。
如果我有幸競聘成功，我將從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作：
一、強化教學(xué)管理，提升教學(xué)質(zhì)量。我將積極參與教學(xué)計劃的制定與實(shí)施，加強對教學(xué)過(guò)程的監控與評估，確保教學(xué)質(zhì)量穩步提升。同時(shí)，我將倡導并推行多元化教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣與創(chuàng )新能力。
二、優(yōu)化課程設置，豐富教學(xué)資源。我將深入調研師生的`需求與期望，結合學(xué)校實(shí)際情況，優(yōu)化課程設置，豐富教學(xué)資源，為師生提供更加優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)。
三、加強師資建設，提升教師素質(zhì)。我將積極推動(dòng)教師培訓計劃，鼓勵教師參加各類(lèi)學(xué)術(shù)交流與研修活動(dòng)，提升教師的專(zhuān)業(yè)素養與教育教學(xué)能力。
四、促進(jìn)教學(xué)研究與改革。我將倡導并推動(dòng)教學(xué)研究與改革，鼓勵教師探索新的教學(xué)理念與方法，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作的不斷創(chuàng )新與發(fā)展。
我深知，競聘教務(wù)處副主任這一崗位，不僅是對我個(gè)人能力的考驗，更是對學(xué)校教育教學(xué)工作的支持與貢獻。我將以更加飽滿(mǎn)的熱情、更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，投身到新的工作中去，為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的力量。
謝謝大家！
教務(wù)處副主任競職演講稿 8
尊敬的各位領(lǐng)導、評委老師、同事們：
大家好！
首先，我要感謝學(xué)校領(lǐng)導和同事們對我的信任和支持，讓我有機會(huì )站在這里競聘教務(wù)處副主任這一崗位。我深知，這一崗位不僅承載著(zhù)學(xué)校教學(xué)管理的重任，更寄托著(zhù)師生們對優(yōu)質(zhì)教育的期望。
我畢業(yè)于XX師范大學(xué)，從事教育工作多年，擔任過(guò)班主任、教研組長(cháng)等職務(wù)，積累了豐富的教育教學(xué)及管理經(jīng)驗。我深知，教務(wù)處副主任是連接學(xué)校、教師與學(xué)生之間的橋梁，是確保教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)秩序的關(guān)鍵角色。
如果我有幸競聘成功，我將從以下幾個(gè)方面入手，推動(dòng)教務(wù)處工作的順利開(kāi)展：
一、加強教學(xué)常規管理，確保教學(xué)秩序穩定。我將制定并完善各項教學(xué)規章制度，加強對教師教學(xué)行為的規范與引導，確保教學(xué)工作的有序進(jìn)行。
二、推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量提升，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。我將積極參與教學(xué)質(zhì)量的監測與評估工作，通過(guò)數據分析、教學(xué)反饋等方式，及時(shí)發(fā)現并解決教學(xué)中存在的問(wèn)題，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的穩步提升。
三、加強師資隊伍建設，提升教師整體實(shí)力。我將倡導并推動(dòng)教師培訓工作，鼓勵教師參加各類(lèi)培訓與研修活動(dòng)，提升教師的專(zhuān)業(yè)素養與教育教學(xué)能力。同時(shí)，我還將關(guān)注教師的'職業(yè)發(fā)展與心理健康，為教師提供良好的工作環(huán)境與發(fā)展平臺。
四、推動(dòng)教學(xué)改革與創(chuàng )新，提升學(xué)校競爭力。我將積極響應國家教育改革的號召，結合學(xué)校實(shí)際情況，推動(dòng)教學(xué)改革與創(chuàng )新工作。通過(guò)引入新的教學(xué)理念與方法、開(kāi)展教學(xué)研究與交流活動(dòng)等方式，提升學(xué)校的整體競爭力。
最后，我想說(shuō)，競聘教務(wù)處副主任這一崗位，不僅是對我個(gè)人能力的挑戰與提升，更是對學(xué)校教育教學(xué)工作的支持與貢獻。我將以更加飽滿(mǎn)的熱情、更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，投身到新的工作中去，為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的力量。
謝謝大家！
教務(wù)處副主任競職演講稿 9
尊敬的校領(lǐng)導、各位評委、同事們：
大家好！
今天，我站在這里，懷著(zhù)滿(mǎn)腔的熱情和堅定的信心，競聘教務(wù)處副主任一職。我深知，這不僅是一次職務(wù)的競選，更是一次責任與擔當的考驗。
自參加工作以來(lái)，我一直從事教育教學(xué)工作，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗和管理經(jīng)驗。在擔任班主任期間，我注重培養學(xué)生的綜合素質(zhì)，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展，所帶班級多次被評為優(yōu)秀班集體。同時(shí)，我也積極參與學(xué)校的各項教學(xué)改革和科研工作，取得了一定的.成果。
教務(wù)處是學(xué)校教學(xué)管理的核心部門(mén)，作為副主任，我將以高度的責任感和使命感，認真履行工作職責。我將積極配合主任，優(yōu)化教學(xué)管理機制，提高教學(xué)管理水平。具體而言，我將從以下幾個(gè)方面入手：
一、加強教學(xué)質(zhì)量管理。建立科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量評價(jià)體系，定期開(kāi)展教學(xué)質(zhì)量檢查與評估，及時(shí)發(fā)現并解決教學(xué)中存在的問(wèn)題，確保教學(xué)質(zhì)量的穩步提升。
二、推進(jìn)教學(xué)改革與創(chuàng )新。鼓勵教師探索新的教學(xué)方法和手段，加強課程建設和教材研究，提高課堂教學(xué)的針對性和實(shí)效性。
三、加強師資隊伍建設。注重教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和職業(yè)發(fā)展，為教師提供更多的培訓和學(xué)習機會(huì )，打造一支高素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)化的教師隊伍。
四、優(yōu)化教學(xué)資源配置。合理規劃和使用教學(xué)資源，提高資源利用效率，為師生創(chuàng )造良好的教學(xué)環(huán)境和學(xué)習條件。
如果我有幸競聘成功，我將以更加飽滿(mǎn)的熱情和更加扎實(shí)的工作作風(fēng)，投身到新的工作中去。我相信，在大家的共同努力下，我們學(xué)校的教學(xué)工作一定會(huì )取得更加輝煌的成績(jì)。
謝謝大家！
教務(wù)處副主任競職演講稿 10
尊敬的領(lǐng)導、親愛(ài)的同事們：
大家好！
非常感謝學(xué)校給予我這個(gè)展示自我、實(shí)現價(jià)值的機會(huì )。今天，我站在這里，競聘教務(wù)處副主任一職，希望能為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
我一直致力于教育事業(yè)，深知教務(wù)處在學(xué)校中的重要地位和作用。教務(wù)處不僅是學(xué)校教學(xué)管理的核心部門(mén)，更是推動(dòng)教學(xué)改革和創(chuàng )新的重要力量。因此，我深感這一職務(wù)的崇高與責任的重大。
在過(guò)去的幾年里，我積累了豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗和管理經(jīng)驗。我始終堅持以學(xué)生為中心，注重培養學(xué)生的.創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。同時(shí)，我也積極參與學(xué)校的各項教學(xué)科研活動(dòng)，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素養和教學(xué)水平。
如果我有幸競聘成功，我將以全新的姿態(tài)和更高的標準，認真履行教務(wù)處副主任的職責。我將以教學(xué)質(zhì)量為核心，以提升教師素質(zhì)為重點(diǎn)，以?xún)?yōu)化教學(xué)資源為保障，全面推動(dòng)學(xué)校教學(xué)工作的創(chuàng )新發(fā)展。
在具體工作中，我將著(zhù)重做好以下幾個(gè)方面：
一、加強教學(xué)質(zhì)量監控。建立健全教學(xué)質(zhì)量保障體系，定期對教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行檢查和評估，確保教學(xué)質(zhì)量的穩步提高。
二、推動(dòng)教學(xué)改革與創(chuàng )新。鼓勵教師大膽嘗試新的教學(xué)方法和手段，加強課程建設和教材改革，提高學(xué)生的學(xué)習興趣和效果。
三、加強師資隊伍建設。加強教師的培訓和學(xué)習，提高教師的專(zhuān)業(yè)素養和教學(xué)能力，打造一支高水平、專(zhuān)業(yè)化的教師隊伍。
四、優(yōu)化教學(xué)資源配置。合理利用和優(yōu)化教學(xué)資源，提高資源利用效率，為師生創(chuàng )造更加優(yōu)越的教學(xué)環(huán)境和學(xué)習條件。
我相信，在大家的支持和幫助下，我一定能夠勝任這一職務(wù)，為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的力量。我也期待在未來(lái)的工作中，與大家攜手共進(jìn)，共同創(chuàng )造學(xué)校更加美好的明天。
謝謝大家！
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