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2023展望未來(lái)小學(xué)生精彩演講稿（通用25篇）
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準備工作。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的2023展望未來(lái)小學(xué)生精彩演講稿，歡迎閱讀與收藏。
展望未來(lái)小學(xué)生精彩演講稿 篇1
尊敬的領(lǐng)導、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
律回春暉漸，萬(wàn)象始更新。不平凡的一年即將過(guò)去，又一個(gè)充滿(mǎn)希望的新一年就要到來(lái)。值此一元復始、九州同慶、辭舊迎新的美好時(shí)刻，我們相聚在歡歌笑語(yǔ)的校園里，一起懷念走過(guò)的昨天和今天，也一起憧憬未來(lái)，祝福明天！祝全體教職工身體健康、家庭幸福、萬(wàn)事如意！祝所有同學(xué)們健康快樂(lè )，天天向上！
花開(kāi)花落，冬去春來(lái)，我們攜手共度了這一年。我們學(xué)校在上級主管部門(mén)、一中教育集團的正確領(lǐng)導下，特別是在同志們的大力支持下，我們同心同德，并肩奮戰，用激情和智慧鑄造了碩果累累的輝煌成績(jì)。
老師們，我們都知道，成績(jì)來(lái)之不易，奮斗伴隨艱辛。今天我們總結過(guò)去是為了更好地展望未來(lái)。新一年，我們要抓住互聯(lián)網(wǎng)+與學(xué)校發(fā)展的機遇，力爭學(xué)校有更大的發(fā)展。我們應當進(jìn)一步更新觀(guān)念，真抓實(shí)干，以堅定的信念和執著(zhù)的追求，迎接新的挑戰。在此，我衷心希望全體教職工，再接再厲，同心同德，努力奮斗，繼往開(kāi)來(lái)，為學(xué)校的蒸蒸日上譜寫(xiě)新的`篇章。
同學(xué)們，新一年的風(fēng)帆已經(jīng)揚起，一個(gè)值得為之奮斗、令人向往的年輪即將呈現在我們面前，讓我們伴隨著(zhù)今天元旦晚會(huì )的歡聲笑語(yǔ)，把最真誠和美好的祝福獻給大家，獻給我們摯愛(ài)的學(xué)校。讓我們共同祝愿奮進(jìn)中的船山實(shí)驗中學(xué)明天會(huì )更好！
最后，預祝元旦晚會(huì )取得圓滿(mǎn)成功！并再次祝福大家元旦快樂(lè )、幸福安康！
謝謝大家！
展望未來(lái)小學(xué)生精彩演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家早上好！
又逢元旦節，新的一年在人們的期待中開(kāi)始了。元旦節已經(jīng)是一個(gè)古老的話(huà)題了，那么，元旦節從何而來(lái)？它又象征著(zhù)一種什么意義，我們一起來(lái)看看。隨著(zhù)xx年第一屢陽(yáng)光照亮大地，新年開(kāi)始了她翩翩的腳步。難得的一次節假日讓平時(shí)忙碌的人們有一次休閑的機會(huì )，陪同愛(ài)人，牽著(zhù)孩子，走進(jìn)廣闊的城市空間，呼吸新鮮的空氣，感受新年的陽(yáng)光。一張張明媚的笑臉充滿(mǎn)著(zhù)對新年到來(lái)的希望和祝福。
元旦節是我國建國后法定的一個(gè)節假日，但元旦一詞，在我國的歷史上卻出現的很早。南北朝時(shí)期首次出現“元旦”這個(gè)詞語(yǔ)，而在此以前的“元日”、“正旦”等詞都是指待新年的.第一天。
年法，以前的元旦節往往就是指農歷正月初一，1949年，中國人民政協(xié)第一屆政協(xié)會(huì )議通過(guò)使用“公元紀年法”，將農歷正月初一稱(chēng)為“春節”，將公歷一月一日定為“元旦”。
在“元旦”這個(gè)詞語(yǔ)中，元的意思是第一或開(kāi)始，旦的意思是太陽(yáng)升起或是白天。元旦，便是新年的第一天。它蘊涵著(zhù)一種蓬勃的生機，表明一種美好的開(kāi)始。
一年之際在于春，作為一個(gè)全新的開(kāi)始。平時(shí)忙忙碌碌的人們在元旦這個(gè)節假日，和家人一起放松放松心情，活動(dòng)活動(dòng)筋骨，然后再開(kāi)始新一年的播種和耕耘。
展望未來(lái)小學(xué)生精彩演講稿 篇3
尊敬的老師們，同學(xué)們：
你們好！
時(shí)間過(guò)的可真快呀，本周四就是20xx年的元旦了，轉眼間我們的腳步就要邁入20xx年�；仡�20xx，我們每位小學(xué)生都應該總結一下：在即將過(guò)去的一年里，你收獲了什么？還有什么目標沒(méi)有實(shí)現？有讓你感覺(jué)遺憾的事情嗎？以后你打算如何去做呢？
每年的1月1日為元旦，是新年的開(kāi)始。在新的一年里，你有什么新打算嗎？做為小學(xué)生的我們，應該樹(shù)立新的目標，以《小學(xué)生守則》和《日常行為規范》的標準嚴格約束自己，在紀律、學(xué)習、習慣等方面都有所進(jìn)步和提高，讓自己的人生更有價(jià)值。
為了迎接新年的到來(lái)，人們通過(guò)各種方式方法來(lái)表示。為了表達追求美好、幸福生活的愿望，憧景和向往更加美好的生活，大家都會(huì )舉行不同的慶�；顒�(dòng)。在上周，我們學(xué)校舉行了“詩(shī)文誦讀”比賽、寫(xiě)字、手抄報比賽，以此來(lái)慶祝元旦的到來(lái)，也為20xx年劃上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
同學(xué)們，你們又準備怎樣來(lái)慶祝呢？有的.同學(xué)說(shuō)，我們把教室打掃的干干凈凈來(lái)迎接新年，有的同學(xué)還準備把教室布置的漂亮點(diǎn)，更多的同學(xué)還準備自己的個(gè)性特長(cháng)表演給老師、同學(xué)看呢！總之，同學(xué)們，你們可以動(dòng)起腦筋來(lái)，想一想、做一做，讓我們一起過(guò)一個(gè)安樂(lè )、祥和的元旦。
相信你們在新的一年里都有自己美好的愿望，在這里，祝福所有老師們、同學(xué)們元旦快樂(lè )，夢(mèng)想成真。
演講完畢，謝謝大家！
展望未來(lái)小學(xué)生精彩演講稿 篇4
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家上午好！今天我演講的主題是：《迎元旦》。
在本周的日歷上，有一個(gè)光輝的日子——1月1日，1月1日又稱(chēng)元旦，“元”是開(kāi)始，第一之意；“旦”是早晨，一天之意�！霸本褪且荒甑拈_(kāi)始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著(zhù)波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著(zhù)燦爛輝煌的光芒，這個(gè)象形字生動(dòng)地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的`朝氣和奮發(fā)的斗志來(lái)迎接嶄新的一年。
東晉詩(shī)人陶淵明曾有過(guò)這樣的感嘆：“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當勉勵，歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。我們是跨世紀的一代，成學(xué)業(yè)于本世紀，成事業(yè)于新紀元，我們將成為時(shí)代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士。生逢此時(shí)，榮幸又艱巨。讀書(shū)，是一切成大事者的必由之路，是一切創(chuàng )造的基礎。認真讀書(shū)是時(shí)代的要求。我們要用拼搏向時(shí)光索取價(jià)值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。只有這樣，才無(wú)愧于華夏子孫，才能肩負起承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)的歷史使命。
時(shí)間的列車(chē)已經(jīng)帶著(zhù)我們走向了新的一站——20xx年就要過(guò)去了。同學(xué)們，我們正滿(mǎn)懷著(zhù)希望和信心來(lái)叩響人生這扇奧妙的大門(mén)。生活是那樣豐富和廣闊，有無(wú)數寶藏等待我們去挖掘，有無(wú)數險峰等待我們去攀登，有無(wú)數藍圖等待我們去描畫(huà)……在這生命的春天里，播灑下希望的種子，辛勤地耕耘吧！
我的講話(huà)到此結束，謝謝大家！
展望未來(lái)小學(xué)生精彩演講稿 篇5
尊敬的校領(lǐng)導，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
我是來(lái)自xx班的xxx，今天，我很榮幸能站在國旗下演講，我要演講的是：“元旦，奮發(fā)向上!”
靜靜回眸即將過(guò)去的xx年，翹首企盼xx年的到來(lái)。愿我們伴隨著(zhù)新年的鐘聲在快樂(lè )中楊帆，在幸福著(zhù)起航!
東晉詩(shī)人陶淵明曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“盛年不重來(lái)，一日再難晨”及“歲月不饒人”，“元”為一切之始的意思�！暗弊譃椴ü怍贼院Ｃ嫔闲袢諙|升的字樣，意味晨曦。當喜慶火紅的爆竹聲響起，人們將以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來(lái)迎接嶄新的一年。
張燈結彩，瓊樓玉宇。生逢此時(shí)，榮幸又艱巨，我們要有理想，有追求，有目標，肯勤勞，腳踏實(shí)地地前進(jìn)，才無(wú)愧于華彩青春與父母的一番心血。聰明的人，會(huì )檢查昨天，抓緊今天，規劃明天;愚蠢的人，則會(huì )哀嘆昨天，揮霍今天，夢(mèng)幻明天。
20xx年，是新的開(kāi)始，是新的未來(lái)。我們應有無(wú)怨無(wú)悔的.昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿(mǎn)希望的明天!
最后，祝全體師生在即將到來(lái)的新的一年中“喜迎元旦，奮發(fā)向上!”我的演講到此結束，謝謝大家!
展望未來(lái)小學(xué)生精彩演講稿 篇6
尊敬的評委老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《喜迎元旦閃光青春》。
聽(tīng)，耳畔笑語(yǔ)連連;看周?chē)采f(wàn)千。唱元旦之歡歌，揚青春的旗幟!
隨著(zhù)即將到來(lái)的x年，我們可愛(ài)的華夏神州又增添了新的一道年輪，標志著(zhù)時(shí)代的航船乘風(fēng)破浪，偉大的祖國又迎來(lái)了充滿(mǎn)希望的一年!
1月1日之所以稱(chēng)為元旦，元是開(kāi)始，第一之意，旦是早晨，一天之意!元旦就是一年的開(kāi)始，一年的第一天!從字面上看，旦字下面的一橫代表著(zhù)波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出，放射著(zhù)燦爛輝煌的光芒!這個(gè)象形字生動(dòng)的反應了旭日東升的景象!把元旦合在一起，就是要人們以蓬勃的'朝氣和奮發(fā)的斗志來(lái)迎接嶄新的一年!東晉詩(shī)人陶淵明曾有過(guò)這樣的感嘆：“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當勉勵，歲月不待人!”
過(guò)去是美好的回憶，夢(mèng)想是青春的旗幟!
青春擁有一雙高貴的翅膀，自由自在，它在高出飛翔!風(fēng)是它的羽翼，云是它多變的衣裳!它劃過(guò)，猶如一道長(cháng)虹，
展望未來(lái)小學(xué)生精彩演講稿 篇7
尊敬的老師們、同學(xué)們：
大家好！
時(shí)間的列車(chē)已經(jīng)帶著(zhù)我們走向了新的一站——xx年就要過(guò)去了。然后，我們會(huì )乘著(zhù)新的一年的列車(chē)準時(shí)出發(fā)，一起走向我們的未來(lái)！
在這個(gè)辭舊迎新的'時(shí)候，回憶過(guò)去的一年，我們心潮激蕩。在這一年里，我們一起歡樂(lè )過(guò)、一起憧憬過(guò)、也一起努力過(guò)。我們?yōu)樽约簺](méi)有虛度這一年的光陰而欣慰、為我們在這一年里健康地成長(cháng)而感到高興。也許會(huì )有一些遺憾，但我們會(huì )把這些遺憾作為我們人生的寶貴經(jīng)驗和財富，因為我們相信，我們會(huì )做得更好！
一年復始，萬(wàn)象更新。我們又長(cháng)大了一歲。我們已經(jīng)不再是不懂世事的頑童，老師的栽培和知識的澆灌，使我們擁有了自己的思想，更有了遠大的理想。我們會(huì )在這充滿(mǎn)希望的新的一年里，刻苦努力，不辜負老師和家長(cháng)的囑咐、不辜負這個(gè)美好的時(shí)代。即使是跌倒了，我們也會(huì )重新爬起，毫不氣餒。我們就像一朵朵鮮艷的花朵，在新的一年里會(huì )開(kāi)得更加燦爛。相信，我們會(huì )為自己感到驕傲，相信新的一年會(huì )更加美好！
謝謝大家！
展望未來(lái)小學(xué)生精彩演講稿 篇8
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在這普天同慶的大喜日子里，我們迎來(lái)了嶄新的20xx年。今天很高興站在這個(gè)舞臺上為大家演講，我演講的題目是《擁抱20xx》。
滴答滴答，時(shí)光老人的`腳步永不停止，不知不覺(jué)，我們就要迎來(lái)充滿(mǎn)期待的20xx年了。
回首往事，我們有過(guò)成功的歡笑，也有過(guò)失敗的眼淚。我們在爸爸媽媽的呵護中健康成長(cháng)，我們在老師的精心教育下展翅飛翔。在此，我想代表全體同學(xué)們向關(guān)心我們的家人說(shuō)聲：你們辛苦了!向辛勤教育我們的老師們說(shuō)聲：你們辛苦了!
雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的未來(lái)。展望未來(lái)，我們豪情滿(mǎn)懷。
20xx年，我們將踏著(zhù)青春的節拍，放飛希望，去尋覓我們偉大的理想。20xx年，讓我們共同挽起愛(ài)的臂膀，讓明天來(lái)傾聽(tīng)我們愛(ài)的歌唱。
陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩;歌聲悠揚，那是我們對偉大祖國的深情祝福;舞姿優(yōu)美，那是我們對未來(lái)的美好向往。
展望即將到來(lái)的20xx年，更好的成績(jì)等著(zhù)我們去創(chuàng )造，更大的困難等著(zhù)我們去挑戰。讓我們手牽著(zhù)手，心連著(zhù)心，用我們的激情和汗水，去擁抱嶄新的20xx吧!
展望未來(lái)小學(xué)生精彩演講稿 篇9
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
早上好！寒風(fēng)瑟瑟，冬意濃濃，圣誕老人還沒(méi)來(lái)得及把他的長(cháng)祙收起，我們的耳畔又即將傳來(lái)元旦的聲聲腳步。為此，向全體老師和同學(xué)們表示新年的祝福！愿你們伴隨著(zhù)新年的鐘聲在快樂(lè )中啟航。
每年的1月1日為元旦，是新年的開(kāi)始�！霸�，按單個(gè)字來(lái)講，“元”是第一或開(kāi)始的意思，“旦”字是天亮或早晨�！叭铡毕旅娴�'“一”字表示地平線(xiàn)，意為太陽(yáng)從地平線(xiàn)上冉冉升起。
為了迎接新年的到來(lái)，為了表達追求美好、幸福生活的愿望，人們通過(guò)各種方式方法來(lái)表示。甚至舉行不同的慶�；顒�(dòng)。但是在這開(kāi)心、快樂(lè )的日子里，我們一定要牢記安全，因為平安才是第一，平安就是財富，平安就是幸福。按照我國的傳統習俗，每年過(guò)年過(guò)節都要燃放煙花爆竹，以增添節日的歡樂(lè )氣氛。然而因燃放方法不當或產(chǎn)品質(zhì)量不合格，造成人身傷亡和財產(chǎn)損失的`事件多次發(fā)生。同學(xué)們，為了我們自己和他人的人身安全，請你們遠離鞭炮。
最后，我衷心的希望同學(xué)們能牢記安全重于泰山這句話(huà)，自覺(jué)遵守校規校紀，繃緊頭腦中安全這根弦，警鐘長(cháng)鳴，提高自我保護能力。祝大家健康、平安，帶著(zhù)愉悅的心情迎接元旦到來(lái)！
展望未來(lái)小學(xué)生精彩演講稿 篇10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
宇宙永遠是充滿(mǎn)著(zhù)謎，充滿(mǎn)著(zhù)對人的不可抗拒的誘惑。每當我們遙望夜空，總不免要想月球是什么樣子的?太陽(yáng)上怎么會(huì )有爆炸?彗星從哪里來(lái)，又到哪里去?從小開(kāi)始，我們就常常這樣對自己說(shuō)：如果有一天能到天上看看該多好啊!……
宇宙茫茫，無(wú)限的宇宙，無(wú)限的空間，這是一個(gè)讓人難以理解的概念，但同時(shí)也發(fā)人深思，誰(shuí)知浩瀚無(wú)邊的宇宙中是否還有人類(lèi)生存的空間呢?
瞧，那熱鬧的場(chǎng)面，那么多人擠在那干什么呢?一陣又一陣的歡呼聲直往我耳朵里鉆……我不禁定睛一看，呀，那不是“神舟六號”的報道嗎?
是啊，一說(shuō)到“神六”，我就有種無(wú)法言語(yǔ)的自豪感，是為祖國的航天事業(yè)所取得的偉大成就而驕傲，自豪!
神舟六號兩名航天員在太空飛行了115.5小時(shí)，這是神五飛行時(shí)間的5倍多啊，創(chuàng )造了中國遨游太空時(shí)長(cháng)的新記錄。五晝夜的太空之旅，兩名偉大的航天員費俊龍和聶海勝不僅成了中國載人航天史上行程最遠的人，而且在太空中創(chuàng )造了一項又一項的記錄：第一次進(jìn)行多人多天太空飛行試驗;第一次進(jìn)入軌道艙;第一次實(shí)施對地觀(guān)測，海洋污染監測，大氣狀況監測，植被狀況監測以及生物和學(xué)和材料科學(xué)的研究;第一次在太空完成壓力服穿脫試驗，吃上熱食和復水食品……
神舟六號的成功發(fā)射和平安著(zhù)陸，是中華民族在攀登世界科技高峰征程上完成的又一偉大壯舉，標志著(zhù)中華民族為人類(lèi)探索太空的偉大事業(yè)做出了新的重大貢獻。這一輝煌成就揚國威、振民心。廣大航天科技工作者用智慧和心血鑄就的卓越功勛，將彪炳中華民族的光輝史冊。當夢(mèng)想變成了光榮，光榮又在孕育著(zhù)新的夢(mèng)想。隨著(zhù)中國第二次載人航天飛行的圓滿(mǎn)成功，中國人的太空探索就站在了一個(gè)新起點(diǎn)上。自信、自強、自立的中國人還將在更高的領(lǐng)域、更廣闊的空間，不斷實(shí)現著(zhù)航天事業(yè)的更大發(fā)展，創(chuàng )造著(zhù)航天事業(yè)的新輝煌。
牛郎織女的'故事在中國可以說(shuō)是家喻戶(hù)曉：織女私奔人間與牛郎結為夫妻，王母娘娘又氣又恨，派天兵捉回織女。牛郎用籮筐挑著(zhù)一對兒女，一路追趕，王母娘娘用玉簪劃出滔滔天河，將他們分隔兩岸。從此，每逢農歷七月初七夜晚，牛郎織女在喜鵲為他們搭成的橋上相會(huì )。故事中的天河就是銀河。銀河西又四顆星構成一把織梭，它們旁邊有顆青白色的亮星是牽牛星，兩旁各有一顆小星，好象扁擔兩頭掛著(zhù)兩個(gè)籮筐。其實(shí)，牽牛與織女兩星相距16光年，既約相隔150萬(wàn)億千米，一夜之間是無(wú)法團聚重逢的。中國民間另一個(gè)美麗傳說(shuō)是嫦娥奔月：美麗的嫦娥是射下九個(gè)太陽(yáng)的英雄后羿的妻子，偷吃了長(cháng)生不老丹飛進(jìn)了月宮。她住進(jìn)了廣寒宮里，只有搗藥的玉兔和砍伐桂樹(shù)的吳剛陪伴她。每年農歷八月十五，寂寞的嫦娥會(huì )步入廣寒宮，遙望人間。
這兩個(gè)傳說(shuō)都反映了古代中國人對渺茫宇宙的理解、想象，以及他們對飛天的向往。
然而現在，這已不再只是夢(mèng)想，“神舟六號”距離“神舟五號”飛船成功登陸太空又順利返回僅僅只有兩年的時(shí)間，然而這兩年，我國的航天事業(yè)有著(zhù)明顯的迅速發(fā)展，這是人們所共睹的……
展望未來(lái)，相信，我國航天事業(yè)是前途無(wú)限的啊!放飛我的夢(mèng)想，讓夢(mèng)想追隨著(zhù)祖國的航天事業(yè)，飛向太空，飛向未來(lái)……
展望未來(lái)小學(xué)生精彩演講稿 篇11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
人應該展望未來(lái)，真正認識自己擁有的一切。鉆石寶藏100多年前，美國費城的6個(gè)高中生向他們仰慕已久的一位博學(xué)多才的牧師請求：“先生，您肯教我們讀書(shū)嗎?我們想上大學(xué)，可是我們沒(méi)錢(qián)。我們中學(xué)快畢業(yè)了，有一定的學(xué)識，您肯教教我們嗎?”這位牧師名叫R·康惠爾，他答應教這6個(gè)貧家子弟。同時(shí)他又暗自思忖：“一定還會(huì )有許多年輕人沒(méi)錢(qián)上大學(xué)，他們想學(xué)習但付不起學(xué)費。我應該為這樣的年輕人辦一所大學(xué)�！庇谑�，他開(kāi)始為籌建大學(xué)募捐。當時(shí)建一所大學(xué)大概要花150萬(wàn)美元�？祷轄査奶幈甲�，在各地演講了5年，懇求大學(xué)為出身貧窮但有志于學(xué)的年輕人捐錢(qián)。出乎他意料的是，5年的辛苦籌募到的錢(qián)還不足1000美元�？祷轄柹罡斜瘋�，情緒低落。當他走向教堂準備下禮拜的演說(shuō)詞時(shí)，低頭沉思他發(fā)現教室周?chē)牟菘蔹S得東倒西歪。
他便問(wèn)園�。骸盀槭裁催@里的草長(cháng)得不如別的`教堂周?chē)牟菽?”園丁抬起頭來(lái)望著(zhù)牧師回答說(shuō)：“噢，我猜想你眼中覺(jué)得這地方的草長(cháng)得不好，主要是因為你把這些草和別的草相比較的緣故�？磥�(lái)，我們常常是看到別人美麗的草地，希望別人的草地就是我們自己的，卻很少去整治自家的草地�！眻@丁的.一席話(huà)使康惠爾恍然大悟。他跑進(jìn)教堂開(kāi)始撰寫(xiě)演講稿。他在演講稿中指出：我們大家往往是讓時(shí)間在等待觀(guān)望中白白流逝，卻沒(méi)有努力工作使事情朝著(zhù)我們希望的方向發(fā)展。他在演講中講了一個(gè)農夫的故事：有個(gè)農夫擁有一塊土地，生活過(guò)得很不錯。但是，當他聽(tīng)說(shuō)要是有塊土地的底下埋著(zhù)鉆石的話(huà)，他只要有一塊鉆石就可以富得難以想象。于是，農夫把自己的地賣(mài)了，離家出走，四處尋找可以發(fā)現鉆石的地方。農夫走向遙遠的異國他鄉，然而卻從未能發(fā)現鉆石，最后，他囊空如洗。一天晚上，他在一個(gè)海灘自殺身亡。真是無(wú)巧不成書(shū)!那個(gè)買(mǎi)下這個(gè)農夫的土地的人在散步時(shí)，無(wú)意中發(fā)現了一塊異樣的石頭，他拾起來(lái)一看，它晶光閃閃，反射出光芒。他仔細察看，發(fā)現這是一塊鉆石。這樣，就在農夫賣(mài)掉的這塊土地上，新主人發(fā)現了從未被人發(fā)現的最大的鉆石寶藏。這個(gè)故事是發(fā)人深省的，康惠爾寫(xiě)道：財富不是僅憑奔走四方去發(fā)現的，它屬于自己去挖掘的人，只屬于依靠自己的土地的人，只屬于相信自己能力的人�？祷轄栕髁�7年這個(gè)“鉆石寶藏”的演講。7年后，他賺得800萬(wàn)美元，這筆錢(qián)大大超出了他想建一所學(xué)校的需要。今天，這所學(xué)校豎立在賓夕法尼亞州的費城，這便是著(zhù)名學(xué)府坦普爾大學(xué)——它的建成只是因為一個(gè)人從樸素的故事里得到的啟迪。這個(gè)故事告訴我們生活的最大秘密——在你身上擁有鉆石寶藏。你身上的鉆石寶藏就是潛力和能力。你身上的這些鉆石足以使你的理想變成現實(shí)。你必須做到的只是更好地開(kāi)發(fā)你的“鉆石”，為實(shí)現自己的理想付出辛勞。只要你不懈地挖掘自己的鉆石寶藏——不懈地運用自己的潛能——你就能夠做好你想做的一切。你就能夠成為自己生活的主宰。
展望未來(lái)小學(xué)生精彩演講稿 篇12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好。
我是來(lái)自高一(2)班的xx，今天國旗下演講的主題是：總結過(guò)去，展望未來(lái)。
我們今天再一次站在國旗下迎來(lái)了新的一天。我們的第一次大型考試已經(jīng)結束，在這個(gè)早晨你感覺(jué)到的是寒風(fēng)還是暖意，答案并不重要，重要的是一定要說(shuō)出自己真實(shí)的感受和如何面對現實(shí)，認清自己，挑戰自己，“寒暖交替是規律，但是人的努力更是規律”，我們都有者自己或高或近的.夢(mèng)想，為了自己的夢(mèng)想我們要做的就是在寒風(fēng)中戰天斗地，在酷暑中揮汗如雨。
同學(xué)們，作為建始一中的一員，相信在這里的每一位同學(xué)都有學(xué)好的愿望，都希望自己品學(xué)皆?xún)?yōu)，成績(jì)優(yōu)異，得到家長(cháng)的嘉獎，老師的器重，同學(xué)們的羨慕。但是有的同學(xué)考試不理想，就心灰意冷。其實(shí)學(xué)習的過(guò)程本身就是不斷發(fā)現問(wèn)題并解決問(wèn)題的.過(guò)程，而考試是暴露問(wèn)題的一個(gè)最佳時(shí)刻，成績(jì)不理想的背后是出現了不該出現的錯誤，這就是問(wèn)題的暴露，要立即采取措施加以改正，這定會(huì )帶來(lái)學(xué)習的提高，于是這次的不理想就是下一次提高成績(jì)的催化劑，這一次的失敗可能是必要的。中國人有句老話(huà)，說(shuō)失敗乃成功之母。但是我們都知道，并不是每一次失敗之后都會(huì )出現成功。而這里的關(guān)鍵就在于你失敗之后有沒(méi)有總結教訓，改正錯誤。對于試卷上出現的問(wèn)題我們應該仔細歸類(lèi)，不能單純把錯誤歸為馬虎。對自己失去的每一分按一定的原因歸類(lèi)，比如粗心馬虎、審題不嚴、概念不清、基本技能不過(guò)關(guān)、時(shí)間不夠、過(guò)程不完整、能力不及等等，慢慢地，你就會(huì )發(fā)現自己的真正弱項，也就能找到下一步的努力方向。另外，我們老師也經(jīng)常強調考試前最有效的復習方法是做過(guò)去做過(guò)的錯題，所以對每次考試中出錯的題應重點(diǎn)標注并歸類(lèi)保存。
我不欣賞那種怯懦、安逸的人，我欽佩那種表現出奮力向上有精神的人，那種永不屈服的人更令人尊敬。失敗是艱難的，但是，不去努力爭取成功，卻更為糟糕。失敗并不可怕，可怕的是不敢正視失敗，生命的真諦在于奮斗，在于堅持不懈的追求，在于失敗后的又一輪拼搏，真正的強者，不是在失敗中詛咒成功者，也不是怨天尤人，而是在失敗中反思自己，發(fā)掘自己內蘊的寶藏，力圖重振旗鼓，卷土重來(lái)。雖然在失敗中流過(guò)淚，傷過(guò)心，但要擦干眼淚，更加發(fā)奮去拼搏，爭取更大的勝利。
青山遮不住，畢竟東流去。時(shí)間在流逝。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。奮斗才會(huì )成功長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海。我們的未來(lái)不是夢(mèng)!
我今天的演講就到此為止，謝謝大家!
展望未來(lái)小學(xué)生精彩演講稿 篇13
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我從小開(kāi)始，父母就給我創(chuàng )造全面發(fā)展的機會(huì )，可如果我要在那些興趣愛(ài)好中選一個(gè)作為我以后的職業(yè)和未來(lái)，我會(huì )毫不猶豫地選擇當老師。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，當老師很累的;聽(tīng)爸爸說(shuō)老師工資不多�？晌疫�是想當老師。為什么呢?那就聽(tīng)我說(shuō)。
上課!”“起立”“同學(xué)們好!”“老師好!”這些聲音一直在我耳朵邊回蕩�，F在，當時(shí)的我就又在我眼前了，這一幕好像昨天發(fā)生過(guò)似的，令我回味許久�？粗�(zhù)他們一個(gè)個(gè)戴著(zhù)紅領(lǐng)巾，筆直地站著(zhù)，眼睛里出現興奮、好奇的'眼神。嘴角露出一絲抹不掉的笑……不就是當年的我們。
是啊!老師可以看到當初的'“自己”，而其他人不能!
當我走進(jìn)教室，看到早已經(jīng)準備好的孩子們筆挺地坐著(zhù)，不由一笑。孩子們看見(jiàn)我一笑，以為哪里做錯了，不由得緊張起來(lái)。而我看見(jiàn)他們緊張的臉龐，又不由自主地笑了……我和同學(xué)們的關(guān)系就在今天建立了一條永遠不斷的線(xiàn)。
突然，有個(gè)同學(xué)過(guò)來(lái)說(shuō)幾個(gè)同學(xué)吵架了，其他老師都趕緊沖出辦公室，而我卻攔住他們，讓他們坐下。我對那位同學(xué)說(shuō)：“請告訴打架的人，半天之后來(lái)找我!”只見(jiàn)那個(gè)同學(xué)掉頭就跑回去了。過(guò)了半天，那幾個(gè)同學(xué)來(lái)找我了，他們一到辦公室就說(shuō)：“老師!我們已經(jīng)和好了!”
“呵呵，那就走吧!”我也說(shuō)，事情就這樣結束了。
快到放學(xué)了，同學(xué)們都拿出筆記本記作業(yè)，我卻擺擺手說(shuō)：“我以前也很討厭作業(yè)，那今后都沒(méi)作業(yè)，就復習今天上的內容!”說(shuō)完，班里一陣鼓掌聲。
當老師需要從現在起就成績(jì)出色。希望我今后努力學(xué)習，天天向上!
展望未來(lái)小學(xué)生精彩演講稿 篇14
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
你們好!
我這次演講的題目《磨礪意志、展望未來(lái)》。人生總是需要磨礪意志的，人就是在不斷磨礪中成長(cháng)的.。所以，人總要經(jīng)過(guò)磨礪才能成功的。就像有人說(shuō)的，不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?只有經(jīng)過(guò)磨礪，才可以成功。雛鷹如果不經(jīng)過(guò)懸崖上的生死考驗怎能展翅高飛?花朵不經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打怎能開(kāi)放出令人羨慕的'花朵?
人總是要經(jīng)過(guò)磨礪的，在磨礪之后，人就會(huì )變得成熟、完美，向往美的未來(lái)的信心也會(huì )隨著(zhù)越來(lái)越堅定，越來(lái)越執著(zhù)。
大家都知道鄧亞萍。她從小的夢(mèng)想就是成為一名乒乓球的冠軍，但老天可并不照顧她，她很矮，不是打乒乓球的料，但是她不服氣，別人不關(guān)注她，教練不看好她，但她堅信，只要她付出汗水，總有一天會(huì )實(shí)現的!就這樣，她成為一名世界冠軍。
沒(méi)錯，如果鄧亞萍在老天對她的磨礪中自暴自棄，那么中國可能就少一位世界冠軍。
我們都應該學(xué)習那懸崖上的一朵百合，面對風(fēng)吹雨打，面對別人難以想象的挫折，它并不放棄，始終堅信自己是一朵百合花，最后，它終于開(kāi)花!面對命運，我們難道不如一朵花嗎?
我們既然知道磨礪是會(huì )讓我們變得完美、成熟，那就讓我們迎著(zhù)風(fēng)雪前進(jìn)，努力開(kāi)創(chuàng )我們的未來(lái)吧!
謝謝大家，我的演講結束。
展望未來(lái)小學(xué)生精彩演講稿 篇15
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家，早上好!首先祝愿大家新年快樂(lè )!萬(wàn)事如意!我今天國旗下講話(huà)的題目是《回顧20xx，展望20xx》。
回顧20xx年，我用四個(gè)詞語(yǔ)來(lái)概述，那就是“感謝感動(dòng)欣慰進(jìn)取”。首先我要感謝學(xué)校領(lǐng)導在即將過(guò)去的一學(xué)期中對高三教學(xué)的大力支持和悉心指導，其次我要感謝全體高三科任老師，感謝你們敬業(yè)愛(ài)崗、任勞任怨、樂(lè )于奉獻，同時(shí)我還要感謝全體高三學(xué)子，感謝你們不懼困難、埋頭苦讀、勇創(chuàng )佳績(jì)。
說(shuō)起感動(dòng)，我首先想到的是班主任，你們每天早出晚歸、風(fēng)雨無(wú)阻、以校為家、愛(ài)生如子，真正體現了xx人的主人翁精神，我相信有你們，xx的學(xué)子肯定能展翅高飛，xx也會(huì )有不斷的輝煌!讓我感動(dòng)的還有高三其他科任老師，你們的敬業(yè)精神，你們的工作態(tài)度，你們的工作效率無(wú)一不深深地感動(dòng)著(zhù)我。面對平凡的工作崗位，面對繁瑣的教學(xué)工作，你們一如既往，充滿(mǎn)熱情，恪盡職守，充分體現了“敬業(yè)愛(ài)崗”的社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，永遠是我感動(dòng)的源泉，學(xué)習的榜樣!每當東方還沉寂在一片漆黑的時(shí)候，校園內已經(jīng)有了忙碌的`身影;每當夜深人靜時(shí)，教室里還有埋頭苦讀的身影;每當節假日人們盡情娛樂(lè )的時(shí)候，校園內總還有安心學(xué)習的身影。這些身影，正是為了心中的夢(mèng)想而執著(zhù)努力著(zhù)的高三學(xué)子，你們的每一個(gè)腳印都無(wú)比堅實(shí)，你們的每一份付出都無(wú)比值得，你們的每一份收獲都無(wú)比驕傲!你們奮斗的身姿無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感動(dòng)著(zhù)我們，讓我們時(shí)刻熱血沸騰!
老師們的辛勤培育，同學(xué)們的努力拼搏，使我們在過(guò)去的20xx年中，收獲了很多的欣慰。在高三第一戰——英語(yǔ)聽(tīng)力高考中，全體高三學(xué)子在英語(yǔ)老師的悉心指導下，在其他老師的密切配合下取得了輝煌的成績(jì)，第一次聽(tīng)力考試滿(mǎn)分人數創(chuàng )造了我校的新高，達到153人!在“最美高三最美自己”的系列活動(dòng)中，班主任認真布置，同學(xué)們積極參與，讓我們的教室、我們的寢室、我們的'課堂成為了最美的代名詞!在剛剛過(guò)去的金麗衢十二校聯(lián)考中，我們全力備戰，師生齊心，取得了令人矚目的佳績(jì)：剛剛頒獎時(shí)大家看到了，文理科共有5人名列十二校前十，有16人名列前二十，共有490人上模擬重點(diǎn)線(xiàn)!
回顧成績(jì)的同時(shí)，我們始終不要忘記總結不足，在過(guò)去的20xx年中，我們絕大多數同學(xué)努力進(jìn)取，不斷超越自己，但是也有極個(gè)別同學(xué)對自己要求不夠嚴格，甚至迷失了人生的方向，在如此美好的青春歲月里虛度光陰，這讓我深感痛心，我想進(jìn)取應該是年輕人生活的主旋律，無(wú)論過(guò)去的一年里你是成功還是失敗，請你永遠保持一顆進(jìn)取之心，成功的請更上一層樓，失敗的請永不放棄，頹廢的請迷途知返!積極進(jìn)取，會(huì )讓你的人生變精彩，會(huì )精彩，更精彩!
展望20xx年，我同樣用四個(gè)詞語(yǔ)來(lái)概括，那就是“感恩悅納堅持成功”。
一、感恩。我們要時(shí)刻牢記我們的任何成功都不是光靠自己一個(gè)人取得的，所以請大家常懷感恩之心。請別忘記從你出生把你帶到現在的父母、家人，從幼兒園一直到高中為你付出無(wú)數心血的所有老師、和你風(fēng)雨同舟并肩作戰的所有同學(xué)，還有這個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)奮斗的高三歲月、改變著(zhù)命運的高考。如果沒(méi)有他們，你將一無(wú)所是。
二、悅納。人之不同，千姿百態(tài)。我始終相信，任何一個(gè)人，如果看起來(lái)他比不上你，但他總有一個(gè)方面比你強，更何況比你更強的人。一個(gè)人，他在排斥很多人或事的同時(shí)，也一定把他自己局限住了。所以，我希望每一位同學(xué)要多看別人的優(yōu)點(diǎn)，多看自己的缺點(diǎn)，海納百川，有容乃大。人類(lèi)的智慧已經(jīng)將無(wú)數領(lǐng)域推到了一個(gè)極高的境界，如果你們要在這個(gè)基礎上向更高更遠的彼岸進(jìn)發(fā)，要靠的不是你一個(gè)人，而是“團隊”，“悅納他人，玉成自己”，善于接納，方能成就更好的自己!
三、堅持。堅持的長(cháng)度決定了成功的高度�！昂芸鄦�?很累嗎?這就對了。舒服是留給死人的�！薄盁o(wú)論你身處何種逆境，你要始終聽(tīng)從你內心的召喚�！瘪R云和喬布斯的話(huà)告訴我們，世界上聰明的人有很多，但很多聰明人都碌碌無(wú)為，只有擁有自強不息的精神、百折不撓的信念和近乎瘋狂的熱愛(ài)才能造就經(jīng)典與偉大�！安环e跬步無(wú)以至千里”，你們要相信：每一次的挑戰與坎坷甚至荊棘，都是你未來(lái)人生每一個(gè)成功的階梯;每當你最舉步維艱的時(shí)候，也是你離成功最近的時(shí)候;很多人都倒在了這一刻，只要你能再堅持一百米，成功之門(mén)就將向你豁然打開(kāi)。所以我們要堅持不懈，竭盡全力。
四、成功。成功，永遠是我們人生追求的目標，人的價(jià)值就體現在取得不斷的成功上。目前而言，你們面對的最大最迫切想要取得的成功就是考上理想的大學(xué)，所以我希望同學(xué)們能懷著(zhù)感恩的心、秉承悅納的態(tài)度、信奉堅持的精神，去奪取任何一次階段的勝利，最后戰勝高考實(shí)現夢(mèng)想!(接下去我們要去全力沖擊金華期末十校聯(lián)考，算算時(shí)間只有27天了)與此同時(shí)，我更希望大家在今后的歲月中能把為社會(huì )創(chuàng )造更大的價(jià)值、為人類(lèi)謀求更好的生活、為世界展現更美的畫(huà)面當作你們一生所追尋的目標，去創(chuàng )造更大的成功，讓xx以你們?yōu)闃s!
謝謝大家!
展望未來(lái)小學(xué)生精彩演講稿 篇16
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我今天演講的題目是：對未來(lái)的憧憬。
憧憬未來(lái)說(shuō)起憧憬，那不是空想，而是一個(gè)人的奮斗目標。憧憬是那么美好，能讓人在心里萌生一股自強不息的力量——那是我的目標，我一定要實(shí)現它。
我的目標就是要當一名優(yōu)秀的人民警察。每當看到穿制服的警察時(shí)，我心里的敬佩之情便會(huì )油然而生，特別是在電視上看到他們排著(zhù)整齊的`隊伍，颯爽英姿地大踏步走過(guò)的時(shí)候，我總是目不轉睛地望著(zhù)他們，有一種迫不及待想沖進(jìn)隊伍的感覺(jué)。
我敬佩他們，因為他們總是堅守在自己的崗位上，無(wú)論是狂風(fēng)暴雨，還是烈日炎炎的天氣，都能看到他們的身影。每當從電視上的《法制世界》欄目里看到他們一次次面對陰險狡詐的歹徒時(shí)，那種剛正不阿、堅持不懈的精神，更讓我打心底里佩服，同時(shí)默默地念著(zhù)——我將來(lái)一定要當一名警察!
我常常這樣憧憬著(zhù)我的未來(lái)——我穿上了警察的制服，站在那整齊的隊伍中，邁著(zhù)有力的'大步神采飛揚地從人群中穿過(guò);我每天堅守在自己的崗位上，看著(zhù)人們安全地、滿(mǎn)臉幸福的從我面前走過(guò)時(shí)，心里別提有多高興;當面對不法分子時(shí)，我會(huì )毫不手軟的將他們繩之以法;每當這個(gè)時(shí)候，我的心里就有一種成就感;而且每天下班回到家總能聽(tīng)到慈祥的媽媽說(shuō)：“孩子，累不累?工作一天辛苦了!”我微笑著(zhù)對媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)也焕�，為了人民的安寧，為了社�?huì )的和諧，再苦再累也是值得的�！�
然后，媽媽深情地撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“孩子，你的工作是天底下最光榮的……”不管我的工作有多苦，有多累，在工作之余我都要堅持把自己的一天的工作經(jīng)歷和工作心得寫(xiě)在日記里，然后編成一本書(shū)，永久珍藏……因為這份工作也值得我留戀。
每當這樣憧憬完，我都會(huì )在心里對自己說(shuō)：我一定要努力學(xué)習，為了自己的理想，也為了讓社會(huì )多一份安寧與和諧。
謝謝!
展望未來(lái)小學(xué)生精彩演講稿 篇17
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好。
我是來(lái)自高三(2)班的，今天國旗下講話(huà)的主題是：總結過(guò)去，展望未來(lái)。
我們今天再一次站在國旗下迎來(lái)了新的一天。我們的第一次大型考試已經(jīng)結束，在這個(gè)早晨你感覺(jué)到的是寒風(fēng)還是暖意，答案并不重要，重要的是一定要說(shuō)出自己真實(shí)的感受和如何面對現實(shí)，認清自己，挑戰自己，“寒暖交替是規律，但是人的努力更是規律”，我們都有者自己或高或近的夢(mèng)想，為了自己的'夢(mèng)想我們要做的就是在寒風(fēng)中戰天斗地，在酷暑中揮汗如雨。
同學(xué)們，作為建始一中的`一員，相信在這里的每一位同學(xué)都有學(xué)好的愿望，都希望自己品學(xué)皆?xún)?yōu)，成績(jì)優(yōu)異，得到家長(cháng)的嘉獎，老師的器重，同學(xué)們的羨慕。但是有的同學(xué)考試不理想，就心灰意冷。其實(shí)學(xué)習的過(guò)程本身就是不斷發(fā)現問(wèn)題并解決問(wèn)題的過(guò)程，而考試是暴露問(wèn)題的一個(gè)最佳時(shí)刻，成績(jì)不理想的背后是出現了不該出現的錯誤，這就是問(wèn)題的暴露，要立即采取措施加以改正，這定會(huì )帶來(lái)學(xué)習的提高，于是這次的不理想就是下一次提高成績(jì)的催化劑，這一次的失敗可能是必要的。中國人有句老話(huà)，說(shuō)失敗乃成功之母�？墒俏覀兌贾�，并不是每一次失敗之后都會(huì )出現成功。而這里的關(guān)鍵就在于你失敗之后有沒(méi)有總結教訓，改正錯誤。對于試卷上出現的問(wèn)題我們應該仔細歸類(lèi)，不能單純把錯誤歸為馬虎。對自己失去的每一分按一定的原因歸類(lèi)，比如粗心馬虎、審題不嚴、概念不清、基本技能不過(guò)關(guān)、時(shí)間不夠、過(guò)程不完整、能力不及等等，慢慢地，你就會(huì )發(fā)現自己的真正弱項，也就能找到下一步的努力方向。另外，我們老師也經(jīng)常強調考試前最有效的復習方法是做過(guò)去做過(guò)的錯題，所以對每次考試中出錯的題應重點(diǎn)標注并歸類(lèi)保存。
我不欣賞那種怯懦、安逸的人，我欽佩那種表現出奮力向上有精神的人，那種永不屈服的人更令人尊敬。失敗是艱難的，但是，不去努力爭取成功，卻更為糟糕.失敗并不可怕，可怕的是不敢正視失敗，生命的真諦在于奮斗，在于堅持不懈的追求，在于失敗后的又一輪拼搏，真正的強者，不是在失敗中詛咒成功者，也不是怨天尤人，而是在失敗中反思自己，發(fā)掘自己內蘊的寶藏，力圖重振旗鼓，卷土重來(lái)。雖然在失敗中流過(guò)淚，傷過(guò)心，但要擦干眼淚，更加發(fā)奮去拼搏，爭取更大的勝利。
青山遮不住，畢竟東流去--時(shí)間在流逝。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)--奮斗才會(huì )成功長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海--我們的未來(lái)不是夢(mèng)!
我今天的講話(huà)就到此為止，謝謝大家!
展望未來(lái)小學(xué)生精彩演講稿 篇18
各位老師，各位同學(xué)：
過(guò)去是已經(jīng)拆開(kāi)的禮物，無(wú)論好與壞，都已經(jīng)成為了定局，沒(méi)法改變。人不應沉溺于過(guò)去的夢(mèng)境而無(wú)法自拔。
面對過(guò)去，好的當做美好的回憶，在自己心情不好遇到挫折的時(shí)侯回味，成為自己的動(dòng)力的一部分。
差的，就是教訓，告訴自己今后避免掉這些。
未來(lái)，是自己送給自己的`未開(kāi)封的禮物。你有權決定她的好壞。
假如，你想成為一名教師，那么現在就要努力學(xué)習，等著(zhù)有朝一日將你今天學(xué)到的知識傳輸給下一代。
假如，你想成為一位作家，那么現在就要仔細研讀他人的各種聞名著(zhù)作，閱覽群書(shū)。
假如，你想成為一個(gè)運動(dòng)員，那么現在就要揮灑汗水在操場(chǎng)上奔跑。
有很多假如，未來(lái)有很多樣子，可它究竟來(lái)到時(shí)是個(gè)什么樣子就看今天的你想要怎么做。
謝謝大家，我的演講完了。
展望未來(lái)小學(xué)生精彩演講稿 篇19
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，每個(gè)人是不是都應該有自己的夢(mèng)想呢?的確，一個(gè)人沒(méi)有自己的夢(mèng)想，就不會(huì )有奮勇向前的動(dòng)力。當然，我也有自己的夢(mèng)想，那就是當一名書(shū)法家。
在同齡人里，我的.`鋼筆字還算寫(xiě)得不錯，多次受到老師表?yè)P，每個(gè)學(xué)期末都能捧回一張“小小書(shū)法家”的'獎狀。我經(jīng)常拿著(zhù)獎狀向爸爸炫耀，可爸爸卻說(shuō)：“你只會(huì )硬筆書(shū)法，但對毛筆字卻并不了解��！”爸爸的這句話(huà)刺激了我，我暗下決心，一定要寫(xiě)好毛筆字，長(cháng)大成為書(shū)法家！
為了學(xué)好毛筆字，我報了書(shū)法興趣班，還每天堅持寫(xiě)一篇兒毛筆字。即使學(xué)習任務(wù)很繁重，甚至被累得筋疲力盡，也會(huì )堅持;即使墨汁濺到衣服上，因洗不掉被媽媽“抱怨”，也不例外;即使字寫(xiě)得很難看，被同學(xué)們嘲笑，也沒(méi)有放棄。
付出一定會(huì )有回報。我相信，只要我堅持不懈地寫(xiě)下去、練下去，將來(lái)就一定能實(shí)現自己的夢(mèng)想！
展望未來(lái)小學(xué)生精彩演講稿 篇20
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
人生如畫(huà)，赤橙黃綠青藍紫，七色全矣！人生的目標并不在乎最終的成與果，注重的則是，在人生畫(huà)中怎樣去涂，怎樣去畫(huà)。而在大千世界中，細節掌控著(zhù)一切，失敗之后并不需要氣餒更多的是去改正，盡自己的可能做到完美！
時(shí)光消逝！萬(wàn)物由花開(kāi)到隕落由枝繁葉茂到靈盡葉落，時(shí)間一個(gè)蕓蕓眾生戰寒的強者，而我們則就在其中徘徊，成長(cháng)，一個(gè)春秋的輪回，而我只能駐足！上學(xué)期，所種之因，便結所成之果！上學(xué)期我經(jīng)歷了初一，嘗識了種種事因，可謂歷其事煉其心！
在學(xué)習中如果大多數學(xué)生一樣努力學(xué)習，渴望在考試中取得好成績(jì)，上課時(shí)盡自己的可能把全身心融入到課堂氣氛中，渴望吸取教師那神識中獨特的`學(xué)習精神，做好筆記，玩成作業(yè)，認真復習！
一個(gè)全新的時(shí)代來(lái)臨，勇敢的去挑戰！初二，其心理程度又一個(gè)新的階層，我要更加的'努力，以更進(jìn)取的態(tài)度去學(xué)習，其時(shí)并不難探求，人們缺乏的只是主動(dòng)，如果進(jìn)取地去邁出一步，你將獲得到萬(wàn)倍的碩果，我必須會(huì )去勇敢的，大膽的，邁出那一步。年級30名不是夢(mèng)，關(guān)鍵是爭取，夢(mèng)想就是動(dòng)力，如此成功的碩果將會(huì )放出異樣的光彩！
“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小�！睅p峰初陽(yáng)，芒針萬(wàn)放……
展望未來(lái)小學(xué)生精彩演講稿 篇21
尊敬的領(lǐng)導，親愛(ài)的各位同事：
大家好！
20xx年，我們將用微笑共同敞開(kāi)一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。20xx年，讓我們用行動(dòng)共同挽起友愛(ài)的臂膀，讓明天來(lái)傾聽(tīng)我們愛(ài)心旋律的唱響。
走進(jìn)新年，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。走進(jìn)新年，走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開(kāi)來(lái)。
陽(yáng)光燦爛，那是新一年絢麗的色彩。歌聲悠揚，這歌聲是我們對偉大祖國的深情祝福，舞姿優(yōu)美，這舞蹈是我們對家鄉、對學(xué)校繁榮衷心的祝愿。
踏著(zhù)青春的節拍，我們向新年走來(lái)，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。激揚著(zhù)少年的風(fēng)采，我們向明天走來(lái)。
在這里，“好好學(xué)習，天天向上”為我們指明了努力的.方向，催人上進(jìn)，振奮人心；在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有勤奮學(xué)習的莘莘學(xué)子；在這里，散發(fā)著(zhù)油墨的清香，跳動(dòng)著(zhù)青春的脈搏；在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來(lái)的`渴望；
展望即將迎來(lái)的一年，更好的成績(jì)等著(zhù)我們去創(chuàng )造，更大的困難等著(zhù)我們去征服，一項壯觀(guān)的事業(yè)等著(zhù)我們去揮灑智慧和才能。
新年新氣象，在新的一年即將到來(lái)之際預祝大家：新春快樂(lè )，萬(wàn)事如意，心想事成！明天會(huì )更好��！
展望未來(lái)小學(xué)生精彩演講稿 篇22
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
未來(lái)看似很遙遠，但他就是明天，或者是后天。停留在一時(shí)美好的今天，那么你就沒(méi)有未來(lái)。
昨天的時(shí)光早已離去，不要停留，做好今天。也許你的昨天無(wú)比輝煌，你會(huì )無(wú)比的癡迷于這個(gè)輝煌中，但我要告訴你，這會(huì )過(guò)去的；也許你的昨天是很糟糕的`，你會(huì )懊悔，但我也要告訴你，這會(huì )過(guò)去的。昨天看似很近，但那終究是過(guò)去。也許你應該懷念，但不能癡迷，因為你要做好你的今天！
今天就在你眼前，你所做的一切即將成為過(guò)去。你要仔細思考，去努力。為你自己，為你的將來(lái)，為你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。今天，你會(huì )很累，但你要去面對完美的明天。你要去奮斗、努力、拼搏；為光陰，為時(shí)間，為那充滿(mǎn)憧憬的明天。
明天是怎樣，沒(méi)有人知道。但我們可以通過(guò)努力去改變，去改變現狀。詮釋你的`美，詮釋你的完美無(wú)闕，詮釋你的夢(mèng)想與心聲。實(shí)現你那堅持不懈的夢(mèng)想，實(shí)現那充滿(mǎn)阻礙的理想，實(shí)現……
忘記明天，奮斗今天，只為明天！
展望未來(lái)小學(xué)生精彩演講稿 篇23
尊敬的各位：
大家好！
辭舊迎新，回首過(guò)去，心中涌出無(wú)限感慨。首先感謝您在過(guò)去的xx年對于我們的支持與幫助，有您的通力配合及幫助，讓我們得以在xx年取得了輝煌的.成績(jì)。20xx年對于我們公司來(lái)說(shuō)，是頻頻取得成功、實(shí)現發(fā)展的一年。自公司成立以來(lái)，我們從客戶(hù)中學(xué)到了很多，客戶(hù)也在不斷地促進(jìn)我們的發(fā)展和進(jìn)步。
在即將到來(lái)的20xx年，您還將繼續看到我們以源源不斷的創(chuàng )造力成為軟件行業(yè)上的一支新秀企業(yè)。我們的隊伍比以前更強大，我們將以更大的雄心和干勁實(shí)現客戶(hù)投資回報的目標。經(jīng)過(guò)這兩年的團隊建設，我們已經(jīng)建立了一支知識型、學(xué)習型、團結、敬業(yè)、實(shí)干的團隊，在20xx年我們將會(huì )獲得巨大的成功，這個(gè)團隊也將給您帶來(lái)巨大的`利益。
希望您也對未來(lái)的20xx年滿(mǎn)懷信心和熱情。盼望能在20xx年中與您愉快合作。展望未來(lái)，我們將不斷努力，與時(shí)俱進(jìn)，竭誠為廣大客戶(hù)提供質(zhì)的服務(wù)。也請您繼續關(guān)注我們的最新動(dòng)態(tài)。在此衷心祝愿您在新的一年事業(yè)興旺、萬(wàn)事如意！
謝謝。
展望未來(lái)小學(xué)生精彩演講稿 篇24
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
你們好！
我這次演講的題目《磨礪意志、展望未來(lái)》。人生總是需要磨礪意志的，人就是在不斷磨礪中成長(cháng)的。所以，人總要經(jīng)過(guò)磨礪才能成功的。就像有人說(shuō)的，不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？只有經(jīng)過(guò)磨礪，才可以成功。雛鷹如果不經(jīng)過(guò)懸崖上的生死考驗怎能展翅高飛？花朵不經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打怎能開(kāi)放出令人羨慕的花朵？
人總是要經(jīng)過(guò)磨礪的，在磨礪之后，人就會(huì )變的成熟、完美，向往美的未來(lái)的信心也會(huì )隨著(zhù)越來(lái)越堅定，越來(lái)越執著(zhù)。
大家都知道鄧亞萍。她從小的夢(mèng)想就是成為一名乒乓球的。冠軍，但老天可并不照顧她，她很矮，不是打乒乓球的料，但是她不服氣，別人不關(guān)注她，教練不看好她，但她堅信，只要她付出汗水，總有一天會(huì )實(shí)現的.！就這樣，她成為了一名世界冠軍。
沒(méi)錯，如果鄧亞萍在老天對她的磨礪中自暴自棄，那么中國可能就少了一位世界冠軍了。
我們都應該學(xué)習那懸崖上的一朵百合，面對風(fēng)吹雨打，面對別人難以想象的挫折，它并不放棄，始終堅信自己是一朵百合花，最后，它終于開(kāi)花了！面對命運，我們難道不如一朵花嗎？
我們既然知道磨礪是會(huì )讓我們變的完美、成熟，那就讓我們迎著(zhù)風(fēng)雪前進(jìn)，努力開(kāi)創(chuàng )我們的未來(lái)吧！
謝謝大家，我的演講結束了。
展望未來(lái)小學(xué)生精彩演講稿 篇25
尊敬的老師，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
我未來(lái)的世界是什么樣的？同學(xué)們，和我一起看看吧。
十年后，我發(fā)明了“快速生長(cháng)劑”，只要是有生命的東西都可以用。如果需要使用的.話(huà)，噴在身上可以快速成長(cháng)，30歲前可以長(cháng)到2米高，這只是人類(lèi)使用的效果。如果是植物，大型植物可以長(cháng)到10米左右，中型植物可以長(cháng)到5米左右，小型植物可以長(cháng)到2米左右；動(dòng)物更大。用過(guò)這種藥的螞蟻可以長(cháng)到蜂鳥(niǎo)那么大。太神奇了！
二十年后，父親雖然老了，但我還是和他一起發(fā)明了一種具有特殊功能的眼鏡，是一種太陽(yáng)鏡，可以將光能轉化為電能，然后反射到電廠(chǎng)。這種電不同于普通的發(fā)電，它有識別壞人的能力。比如小偷被這種電碰到，就會(huì )被電暈，然后以光速瞬間轉移到公安局。哈哈，有了這種墨鏡，家里就不用擔心小偷了。
三十年后，媽媽老了，我為她發(fā)明了一個(gè)功能強大的腦芯片。這種芯片可以輸入各種知識。人吃了這種芯片后，芯片會(huì )從嘴飛到頭頂，牢牢地粘在頭上，然后把知識轉移到人腦。當知識全部轉移后，芯片又會(huì )自動(dòng)脫落。你一定想知道這個(gè)芯片能不能飛。其實(shí)很簡(jiǎn)單，因為我發(fā)揮了神奇的力量。
未來(lái)的世界千變萬(wàn)化，科技越來(lái)越發(fā)達�，F在我們必須努力學(xué)習，學(xué)好我們的技能，創(chuàng )造一個(gè)更好、更光明的新世界！