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珍愛(ài)生命演講稿【薦】
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，很多地方都會(huì )使用到演講稿，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編整理的珍愛(ài)生命演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
珍愛(ài)生命演講稿1
今天是三月的最后一個(gè)星期一，但鮮少有人知道的是，早在1996年，3月27日便成為了“中小學(xué)生安全教育日”。羅斯金說(shuō)過(guò):“把每一個(gè)黎明看作是生命的開(kāi)始，把每一個(gè)黃昏看作是你生命的小結”。世界萬(wàn)物，唯有生命最珍貴，沒(méi)有生命就沒(méi)有一切。在中華五千年文明歷史中，是人類(lèi)用一顆熱愛(ài)生命的恒心，編織了一條文明的生命之河，然而在三點(diǎn)一線(xiàn)的貧乏生活中，我們的安全意識正在逐漸被削弱。
在校園中，不時(shí)可以看到教學(xué)樓的護欄外側一個(gè)個(gè)身影呼嘯而過(guò)，他們飛檐走壁的身姿，與凌波微步的精湛技藝，無(wú)不令人嘆服，真真是做到了游離于大路之外，徘徊于草叢之間，不走尋常路。但這樣做固然便捷，但同時(shí)也使我們的安全受到威脅。此時(shí)，不妨學(xué)一學(xué)黃公度的“道屈時(shí)危且茹藜,不妨去魯盡遲遲”
三月是春雨綿綿的時(shí)節，中午的下課鈴一響，樓道中瞬間會(huì )出現千軍萬(wàn)馬，蜂擁而至。他們無(wú)畏于大雨的沖刷與泥水的飛濺，徑直飛向學(xué)校食堂，頗有一副“小牛勇敢向前沖”的勁頭，也許，他們是為了省出更多的時(shí)間來(lái)學(xué)習而不自覺(jué)的加快了速度，俗話(huà)說(shuō)欲速則不達，其實(shí)慢下來(lái)，彼此之間相互謙讓?zhuān)粌H能夠保障自己的安全，也能成就校園別樣的風(fēng)景。
在食品方面，不論是關(guān)于食品安全的法律法規逐漸完善，還是在315晚會(huì )上對核污染食品的重大爭議，都體現著(zhù)國人對食品安全的重視。連衛龍的辣條也逐步走下國際化，由原來(lái)的五角錢(qián)，經(jīng)一系列的“改頭換面”后變成了五塊錢(qián)。原來(lái)那個(gè)“辣條過(guò)街，人人喊打”的時(shí)代似乎隨著(zhù)潮流的推進(jìn)而逐漸變成為過(guò)去式。但我們還要清晰的認識到:吃辣條的壞處也是不容小覷的�！罢鋹�(ài)生命，遠離辣條”也許并不是一句玩笑話(huà)。
在交通方面我們也應保持足夠的警惕心，交通事故不僅給國家和社會(huì )帶來(lái)了巨大的經(jīng)濟損失，而且還給個(gè)人和家庭帶來(lái)了無(wú)消除的精神傷害。珍惜生命，就要遵守交通規則，有了規則，人與車(chē)各行其道才會(huì )安全有序，學(xué)校的教學(xué)生活才會(huì )有條不紊。
“天地不仁，以萬(wàn)物為芻狗”安全隱患就潛伏在我們身邊，安全需要措施，生命需要保障。以一顆積極昂揚的心去面對生活是珍惜生命的基礎，生活作息有時(shí)，飲食習慣有節，人身安全有心，為生命源源不息的動(dòng)力，遵守交通規則，生活中緩步前行，閑余時(shí)不瘋不鬧，行動(dòng)于細微之處，收獲于咫尺之間，讓自己生命里的一切思想、品格盛開(kāi)成三月如詩(shī)如畫(huà)般的原野，在寂寥的人生路途上，用生命唱一支熱烈而充實(shí)的歌。這樣才算得上善待生命，不負年華。
珍愛(ài)生命演講稿2
“以人為本，安全第一”的召喚，跳進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，溫暖著(zhù)一個(gè)個(gè)熱愛(ài)生命的靈魂。安全的號角將每天在我們生命的時(shí)間隧道里回蕩，生命也因此而變得燦爛。
人的生命如花般美麗，又如水般柔弱，生命的歷程，有太多的危險，太多的災難，太多的不測，太多的坎坷，無(wú)處不需要安全的呵護。
人生只有一條單行道，生命一旦失去永遠不可以重來(lái)，也許一個(gè)偶然的錯誤，在不經(jīng)意間就會(huì )奪去一個(gè)生命。
每天早晨，當你高高興興出門(mén)時(shí)，親人的一聲囑咐：“慢走”、“過(guò)馬路小心”，無(wú)不體現出一份濃情愛(ài)意，一份平安的祈盼。它們每時(shí)每刻陪伴著(zhù)你，直至你平平安安回到家。
無(wú)論是古時(shí)岑參的“馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報平安”，還是白居易的“無(wú)論天涯與海角，大抵心安即是家”，還是一句“你在他鄉還好嗎”，短短的一聲問(wèn)候，濃濃的一份關(guān)愛(ài)，折射出千年以來(lái)一個(gè)亙古不變的安全心愿。
生命無(wú)小事，安全無(wú)小節。我們不能在面對肆虐的海嘯后，才知道寧靜的可貴；我們不能在承受悲痛后，才愿意提高警惕性；我們不能在失去生命后，才叫嚷它的寶貴。
為了安全——生命追求的永恒目標，那么就讓我們在生活的每一天，從點(diǎn)滴做起，遵守秩序，按章操作，防范于未然，讓安全植根于心，讓盛開(kāi)的花朵不再夭折，讓溫馨的家庭遠離遺憾，讓美麗的社會(huì )更加和諧！
珍愛(ài)生命演講稿3
夏季即將來(lái)臨，每年春夏之際都是學(xué)校各類(lèi)安全事故的多發(fā)期。其中溺水事故尤為突出。昨天我們開(kāi)發(fā)區一所學(xué)校就有兩名學(xué)生因溺水而死亡。為了增強每個(gè)人的安全意識，提高大家的自護自救能力和自我保護意識。特提出如下幾點(diǎn)要求：
一、不要私自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去玩耍、游泳。不要在河塘邊、水壩玩耍；不撿落入水中的物品；不去河塘釣魚(yú)摸蝦。
二、游泳需到有資質(zhì)的游泳場(chǎng)游泳，而其必須要有組織，并在大人帶領(lǐng)下方可去游泳。
三、要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的準備，先活動(dòng)身體，如果水溫太低，應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳。
四、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水。
珍愛(ài)生命演講稿4
各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓：
大家好！今天我演講的題目是(關(guān)注安全、珍愛(ài)生命)。 生命是一曲優(yōu)美的交響曲，是一篇華麗經(jīng)典的詩(shī)章，是一次歷盡挫折與艱險的遠航。生命誠可貴！我們歌頌生命，因為生命是寶貴的，它屬于我們每個(gè)人只有一次；我們熱愛(ài)生命，因為生命是美好的，它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光彩。在這個(gè)世界上，最蓬勃旺盛和美好的，就是人的生命！ 每一個(gè)清晨、每一個(gè)夜晚，您的親人都期盼著(zhù)您能高高興興工作，平平安安歸來(lái)。一首(祝你平安)的歌曲，電視劇(渴望)中一句好人一生平安的祝福，為什么會(huì )喚起億萬(wàn)百姓的共鳴？就是因為它反映了百姓的心聲。健康、平安是生活賜給每一個(gè)懂得它意義的人的最好禮物，這就是幸福！ 然而，面對工作中可能存在的隱患、生活中處處潛在的意外，您是否做好準備加以防范？您是否重視過(guò)這些看似不起眼有一天卻會(huì )帶給您致命傷害的問(wèn)題？ XX年12月23日，中國石油天然氣集團公司川東北天然氣礦發(fā)生井噴事故。這起中國石油行業(yè)傷亡人數最多的一次事故，共奪去234條生命，給歲末的中國安全生產(chǎn)敲響了一記警鐘。
進(jìn)入XX年，重特大事故仍然觸目驚心： 2月15日，吉林省吉林市中百商廈發(fā)生特大火災，造成51人死亡，71人受傷。記者調查中發(fā)現原商場(chǎng)內貨架擺放零亂，多處通道被人為封死，四分之三的滅火器都已過(guò)期，而且采訪(fǎng)的人群里幾乎沒(méi)有人知道如何使用滅火器和基本的安全防護知識。
4月20日，北京懷柔區北京京都黃金冶煉有限公司發(fā)生有毒液體外溢事故，3人死亡，10人中毒，而產(chǎn)生這場(chǎng)事故的主要原因就是由于嚴重違反操作規程所致。 這不是戰爭，卻酷似戰爭；沒(méi)有交戰雙方，卻連報傷亡數字。XX年全國共發(fā)生各類(lèi)重特大事故10萬(wàn)多起，死亡約13萬(wàn)人，其中發(fā)生一次死亡30人以上的特大惡性事故共計15起。XX年剛剛過(guò)去一半又是幾乎每一個(gè)月都有一起重特大事故發(fā)生。從近年的平均統計數據看，我國每天各類(lèi)事故造成近400人喪生。安全事故已成為我國職工意外死亡的“頭號殺手”。 世界萬(wàn)物皆有生命，安全是一個(gè)人生命存在的有力保障，擁有安全才能擁有生命。面對這些血的事實(shí)，面對這些本來(lái)可以避免或是減少損失的事故給我們的慘痛教訓，我們還有什么理由不重視安全？難道我們還可以坐以待斃，以為那些事故都不會(huì )在我們身上發(fā)生嗎？ 太鋼作為全國鋼鐵生產(chǎn)的大型企業(yè)，公司領(lǐng)導都深知安全生產(chǎn)對于企業(yè)的重要意義，減少一起事故就是為企業(yè)減少一次損失、為職工謀一分福利。為了營(yíng)造有序高效的工作環(huán)境，提升企業(yè)綜合管理水平、預防減少事故發(fā)生，在領(lǐng)導的積極倡導下，以整理、整頓、清掃、清潔、素養為主題的“5s”活動(dòng)正在全公司上下如火如荼地展開(kāi)著(zhù)�？墒怯屑吧俚囊徊糠滞鞠勇闊�、怕辛苦，不愿意參與到活動(dòng)中來(lái)，殊不知“千里之堤，潰于蟻穴”、“不積小流，無(wú)以致江河”，關(guān)注安全，更要從身邊的小事做起。 讓我們用自己辛勤的雙手創(chuàng )造一片美好的工作空間，讓我們用自己的行動(dòng)作出“關(guān)注安全、珍愛(ài)生命”的承諾！相信通過(guò)我們的努力，整潔、有序的工作環(huán)境將給大家帶來(lái)一天的好心情，帶來(lái)“好人的一生平安”！
珍愛(ài)生命演講稿5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
生命誠可貴，父母給予我們生命，我們就應加倍珍惜。對于每一個(gè)人而言，寶貴的生命只有一次�；ǘ涞蛑x了，可以重開(kāi);小草枯萎了，可以再生;而生命結束了，那就意味著(zhù)人生的盡頭，意味著(zhù)生命將永遠失去生命和光澤。生命之花不會(huì )重開(kāi)，要想讓它開(kāi)得精彩，我們就必須珍愛(ài)自己的生命，用生命之光照亮自己，照亮他人。
生命安全高于天，我們作為新時(shí)代的青少年，是祖國的花朵、未來(lái)的希望。然而在我們身邊，有多少和我們一樣的同齡人，由于不注意，不重視這一問(wèn)題，不懂得生命的意義，從而失去了可貴的生命，失去了人生的價(jià)值，又有多少家庭因此而支離破碎眼看著(zhù)一幕幕慘痛的悲劇發(fā)生，難道，我們就不該吸取血的教訓而引以為戒嗎?
他，年僅12歲，正是朝氣蓬勃的年紀，然而，一場(chǎng)突如其來(lái)的車(chē)禍無(wú)情地奪走了他年輕的生命，給他的家人帶來(lái)了無(wú)比的痛苦和打擊，給他的師友 帶來(lái)了深深的同情和惋惜。就這樣，一個(gè)年輕的生命一閃即逝。是因為他沒(méi)有重視交通安全問(wèn)題。我們每天都要面對種種類(lèi)似如此的問(wèn)題，這些問(wèn)題至關(guān)重要。稍不注意，便極有可能遭受到突如其來(lái)的災難，因此，交通安全不可忽視，家居生活也是如此，我們必須嚴格遵守交規制度，謹慎行路，重視家居生活的基本常識，服從父母、學(xué)校的管理，才能保障我們的生命安全，才能幸福地生活。
我們的生活也存在在著(zhù)許多不良的誘惑。而有毒的物品，便是其中誘惑力最強、危害性最大的。
她，年僅18歲，已經(jīng)吸毒三年了，家中因此而家徒四壁，她想戒毒，就試著(zhù)把自己的手銬在床頭上，僅僅兩天時(shí)間，就忍受不了毒性摧殘，用菜刀剁下自己的左手，跳下窗去尋有毒的物品，就這樣，她永遠地離開(kāi)了人世，大好的前途，美好的未來(lái)也永遠地與她斷絕了。有毒的物品萬(wàn)惡無(wú)比，沾上它就別想再甩掉，毒性在不斷蔓延，毀壞人性，毀壞家庭，毀壞社會(huì )。有毒的物品，它是一把殺人不見(jiàn)血的刀，是一個(gè)吃人不吐骨頭的白色惡魔!而吸毒，只會(huì )引人走向深淵，陷入死亡的沼澤。同學(xué)們，記住吧，有毒的物品千萬(wàn)沾不得，千萬(wàn)碰不得，它害人!毀家!禍國!
當然，珍愛(ài)生命，并不是貪生怕死，必要時(shí)可以為了他人和社會(huì )的利益而獻身。雖然自己的生命被放棄，但換來(lái)的卻是他人的平安、社會(huì )的安定。將自己的生命在別人身上延續，將自己的精神在人與人之間發(fā)揚，如此犧牲精神更是偉大。
同學(xué)們，讓我們珍愛(ài)自己的生命，讓自己的生命之花開(kāi)得更加絢麗多彩，伴隨我們在勝利的道路上不斷奮進(jìn)!
珍愛(ài)生命演講稿6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
這天我演講的題目是“珍愛(ài)生命”。
生命是寶貴的，也是完美的。世界萬(wàn)物，唯有生命最珍貴，沒(méi)有生命就沒(méi)有一切。失去生命，就失去自我，失去生活的權利�！朵撹F是怎樣煉成的》書(shū)中有這樣一句名言：“人，最寶貴的是生命，生命對每個(gè)人只有一次”。所以，我們要珍愛(ài)生命！
貝多芬是十八世紀世界最著(zhù)名的德國音樂(lè )家。他的童年是很不幸的。父親嗜酒如命，家里貧困交加，展現出音樂(lè )才華的他被父親以粗暴的態(tài)度逼迫學(xué)習音樂(lè )。慶幸的是，他有一顆好學(xué)的心，他十三歲入戲院樂(lè )隊當大風(fēng)琴手，十七歲母親去世，從此，他便挑起了全家人的生活重擔。但他并未向艱難困苦所屈服，依然孜孜不倦的學(xué)習作曲，他的音樂(lè )越來(lái)越有名。一個(gè)光明的前途在貝多芬面前展開(kāi)。但是在他不到三十歲時(shí)，一件可怕的事情突然降臨到他的身上，他發(fā)現自己的耳朵聾了。雖然貝多芬一生中經(jīng)歷了貧困、疾病、失意、孤獨等種種磨難，但沒(méi)有比失聰更可怕的了，對一個(gè)音樂(lè )家來(lái)說(shuō)，還有比聽(tīng)不到優(yōu)美的聲音更不幸的事情呢？當他真切的感覺(jué)到自己的耳朵聽(tīng)不到任何聲音時(shí)，他幾乎絕望了，人生似乎不值得繼續下去了。經(jīng)過(guò)內心痛苦的掙扎后，他想起了以前寫(xiě)的一句話(huà)：“我要扼住命運的喉嚨，絕不向命運低頭”。他用自己堅強的意志戰勝了耳聾這一無(wú)法改變的現實(shí)，帶著(zhù)對音樂(lè )的執著(zhù)追求，克服重重困難，繼續從事音樂(lè )創(chuàng )作，譜寫(xiě)出了許多不朽的樂(lè )章。貝多芬最杰出的作品，幾乎都是在他后半生三十年生涯的耳聾狀態(tài)中創(chuàng )作的。是什么力量讓他變得偉大？有什么力量讓他自強不息？是生命，是生命那火一般的力量，讓對他而言不公平的命運變得熠熠生輝。
生命如歌，燦爛如花，我們熱愛(ài)生命，因為生命如此美麗、寶貴，也正因為如此我們才要學(xué)會(huì )珍惜生命，時(shí)刻關(guān)注安全。珍愛(ài)自己的生命，健康地成長(cháng)是一種職責，是對自己和對愛(ài)自己的人負責。我們只有在風(fēng)雨中堅定信念，才能做到“珍愛(ài)生命，健康成長(cháng)”。
我的演講完畢，謝謝大家！
珍愛(ài)生命演講稿7
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好。我是五年級四班的王宇琦，今天，我演講的題目是《珍愛(ài)生命善待自我》。
當清晨的第一縷陽(yáng)光愉悅地凝望大地，我們便開(kāi)始了一天的旅程。我們每天的生活平靜得像湖水，或許，你會(huì )認為安全問(wèn)題離我們很遠。其實(shí)不然，想想自身的行為，不也有許多安全隱患嗎？有些同學(xué)上下樓梯偏靠左邊行走，或在樓層的樓梯、走廊內追逐、奔跑、打鬧、玩耍，從而導致相互碰撞而受傷；有些同學(xué)拿鉛筆或小刀等銳器戳傷了同學(xué)的眼睛；有些同學(xué)為了少走幾步路，跨越馬路防護攔；看到路上車(chē)輛不多，等不住就匆匆橫穿馬路。
據了解，在全國各類(lèi)安全事故中，學(xué)校安全事故所占的比重很大。我國每年約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡：中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，就是說(shuō)幾乎每天有一個(gè)班的學(xué)生在"消失"。血的教訓不能再有一次，悲劇不能重演，在"安全"這個(gè)嚴肅的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎與僥幸，我們必須防范在先，警惕在前，努力做到"我要安全，我懂安全，事事安全，人人安全"，用我們的智慧與信念筑起一座守護生命的安全長(cháng)城。生命對于每個(gè)人都只有一次，它神圣不容褻瀆，它不會(huì )重新來(lái)過(guò)。我們絕不是在危言聳聽(tīng)。安全意識淡薄就是漠視生命，追求一時(shí)的放縱是對生命的褻瀆和不負責任。"生命至高無(wú)上，安全責任為天"，安全是人類(lèi)共同的向往，是快樂(lè )生活的根本，出門(mén)在外，牢記安全，跨進(jìn)學(xué)校，建設平安校園，是我們共同的責任。
幸福是棵樹(shù)，安全是沃土。安全問(wèn)題關(guān)系到我們每一位同學(xué)的切身利益，只有安全才能為我們保駕護航。同學(xué)們，讓我們一起來(lái)創(chuàng )建平安校園吧！讓我們在國旗下共同祝愿：祝愿我們每天在學(xué)校里平平安安地生活，快快樂(lè )樂(lè )地學(xué)習，用安全托起生命的重量！謝謝大家！
珍愛(ài)生命演講稿8
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
生命是寶貴的，也是美好的。我們身邊就是一些熱愛(ài)生命的人。比如：海倫凱勒、張海迪、吉林子、貝多芬、霍金……他們都是曾遭遇生活中的不幸，但都是特別熱愛(ài)生命。
在這些人中，我最崇拜的人就是海倫凱勒。海倫凱勒是美國盲聾女作家和殘障教育家。1880年出生于亞拉巴馬州北部一個(gè)叫塔斯喀姆比亞的城鎮。她自幼因病成為盲聾啞人，但她自強不息，跟著(zhù)她的導師蘇利文一起，克服了巨大困難讀完的大學(xué)。她的主要作品有：《假如給我三天光明》、《我的生活》、《我的老師》等。
我想起了自己。我平時(shí)不珍惜生命，雖然上課還算認真聽(tīng)講，但課下根本不復習，做完題后除非家長(cháng)催促，不然不可能檢查，對此我感受到深深的愧疚。我與海倫凱勒相比真是自愧不如。
通過(guò)了解了海倫凱勒的故事，我學(xué)到了我們要珍惜生命，熱愛(ài)生命，讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值。
珍愛(ài)生命演講稿9
各位領(lǐng)導、來(lái)賓、老師和同學(xué)們：
你們好！
我是一名來(lái)自松陵鎮中心小學(xué)三年級一班的學(xué)生，名叫顧雯怡。今天，我為大家演講的題目是：珍愛(ài)生命，健康成長(cháng)。
人的生命是有限的，而以一個(gè)健康的身體、快樂(lè )的渡過(guò)自己有限的一生，是我們每個(gè)人所向往的。它需要我們在日常的生活中隨時(shí)隨地的注意保持積極、樂(lè )觀(guān)、向上的心態(tài)，不能因為一時(shí)的困難、挫折就喪失面對生活的信心。
像張海迪阿姨，她從小就癱瘓，后來(lái)因為種種原因不能上學(xué)。但是她從來(lái)沒(méi)有放棄對生活的渴望，她自學(xué)成才，寫(xiě)出了她的小說(shuō)。
奧斯托羅夫斯基，因為參加衛國戰爭，身體受傷，導致雙目失明，身體癱瘓。但是，他并沒(méi)有放棄自己對生活的追求，而是憑著(zhù)頑強的毅力創(chuàng )作出著(zhù)名的一書(shū)，并通過(guò)書(shū)中主
人翁保爾，留給世人一段著(zhù)名的人生格言：“人最寶貴的東西是生命，生命屬于我們只有一次。一個(gè)人的生命是應當這樣渡過(guò)的：當他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥，這樣在臨死的時(shí)候，他就能夠說(shuō)：”我整個(gè)的生命和全部的精力，都已獻給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭！現已成為一代青年的座右銘。
面對這些身雖殘心不殘，以樂(lè )觀(guān)向上的精神，譜寫(xiě)了向生命中作華麗樂(lè )章的勇敢的人們，我們這些肢體健全的健康人有什么理由不關(guān)愛(ài)健康，不珍惜生命呢?
生命有頑強一面，常常百折不饒，但有時(shí)也很脆弱，需要精心的呵護和珍愛(ài)。
不管在我們春風(fēng)得意的時(shí)候，還是遭遇挫折的時(shí)候我們都要珍愛(ài)自己的生命，珍愛(ài)自己的身體，珍愛(ài)自己的健康。
謝謝大家！
珍愛(ài)生命演講稿10
假如有人問(wèn)什么是幸福，可能會(huì )得到一百種、一千種甚至更多的答案：有人認為吃穿不愁是幸福；有人認為有個(gè)好工作是幸福；有人認為金榜題名時(shí)就是幸�！斎粚τ谛腋５睦斫獠煌�、經(jīng)歷不同、地位不同，每個(gè)人都有自己的.幸福觀(guān)。在這里我不想一一剖析，但是我要闡明自己的觀(guān)點(diǎn)，那就是——安全，安全是最大的幸福！女士們、先生們、現場(chǎng)的各位領(lǐng)導、各位評委大家好，我演講的題目是安全，安全是最大的幸福！
得出這個(gè)結論并不是我一時(shí)激動(dòng)、聳人聽(tīng)聞，那是許許多多血和淚的教訓告訴我們的。請允許我為大家講一個(gè)因為忽視安全而永遠失去幸福、失去生命的故事吧！時(shí)間停滯在今年5月17日，此時(shí)正為回龍站廠(chǎng)用變壓器41B停電檢修，我廠(chǎng)一名有著(zhù)多年工作經(jīng)驗的老工人，當他步入工作現場(chǎng)準備工作時(shí)，或許是因為高興，或許是因為別的原因，他忘記了危險，忘記了安全，誤碰了401刀閘靜觸頭上方帶電設備，導致三相弧光短路，隨著(zhù)一聲巨響打破了我廠(chǎng)建廠(chǎng)以來(lái)38年來(lái)的寧靜，這無(wú)異于晴天霹靂震醒了我們久已麻木的神經(jīng)。220KV線(xiàn)路開(kāi)關(guān)0026跳閘了，但這一切都太遲了，他來(lái)不急呼救，來(lái)不急思考，甚至來(lái)不急再看一眼這個(gè)世界，一切都來(lái)不急了……
也許就在剛才，他還憧憬著(zhù)美好的未來(lái)，也許就在剛才，他還勾畫(huà)著(zhù)家的藍圖！可是這一切隨著(zhù)那聲緊急的爆炸聲都已成為過(guò)去，一個(gè)無(wú)辜的生命在世間就這樣悄悄然流逝了。那個(gè)下午在陰冷的太平間里，當他的女兒長(cháng)跪不起，撕心裂肺地痛哭卻怎么也喚不醒沉睡的父親時(shí)，孩子的奶奶崩潰了，癡癡呆呆的她突然狂奔過(guò)去，拼命地喊著(zhù)：“孩子，我的孩子，你這是怎么了？睜開(kāi)眼睛看看我！”這起事故給了我們太多的思考，我們沒(méi)來(lái)得急學(xué)會(huì )如何去面對那突如其來(lái)的噩耗，沒(méi)來(lái)得急學(xué)會(huì )如何去應對生離死別，生命輪回，一切都那么急促！也許我一時(shí)無(wú)法讓你感受到當時(shí)是怎樣的痛徹心扉，但我忘不了那位老母親悲痛欲絕呆滯的目光，忘不了可憐的孩子呼喚爸爸時(shí)凄慘的叫聲，忘不了同事和朋友那懷念的悲傷之情。在那哀聲低回的靈堂，在那黑紗挽聯(lián)之中，在那特定的場(chǎng)合，在那凝固的瞬間，我突然感悟到一個(gè)從來(lái)未有過(guò)的道理，那就是：安全，安全就是最美麗、最動(dòng)人、最實(shí)在的幸福！世界上還有什么比安全、幸福更能讓人有回味的記憶么？沒(méi)有，絕對沒(méi)有！安全構筑了我們美好的家園，安全成為我們連接親朋好友的紐帶。如果說(shuō)幸福是一個(gè)圓，那安全就是這個(gè)圓的半徑，半徑越小圓就越小，沒(méi)有了半徑也就沒(méi)有了圓；如果說(shuō)幸福是一首美妙的樂(lè )曲，那安全就是這首樂(lè )曲中的音符，音符不全就會(huì )走調，沒(méi)有了音符樂(lè )曲也就蕩然無(wú)存。我們每一位在一線(xiàn)工作過(guò)的朋友都知道，安全對于我們來(lái)說(shuō)就是生命，安全對于我們來(lái)說(shuō)就是幸福！回過(guò)頭來(lái)讓我們想一想5。17事故，假如我們的工人有足夠的安全意識，假如我們的工人能夠多留一個(gè)神、多說(shuō)一句話(huà)、多提一個(gè)醒，假如，假如……，再多的假如也只是一句空話(huà)，一個(gè)活潑潑的生命就這樣消逝了，有什么東西能代替生命的重量和價(jià)值嗎？
我的心在滴血！我的心在顫抖——因為我的心開(kāi)始感到?jīng)]有安全感了！是啊，沒(méi)有安全的生活，人生又怎能得到幸福和安寧？沒(méi)有了安全，那生命又怎能永恒？我們更多的應該是深思與反省。難道我們還要眼睜睜地看著(zhù)更多的人在安全事故中離去，卻對隱患視而不見(jiàn)嗎？難道面對在天的亡靈，我們不應該用自己的實(shí)際行動(dòng)去告慰他們嗎？是��！我們需要的的是什么？是行動(dòng)！是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)�。�！讓我們一起用實(shí)際行動(dòng)去建造桓電的美好明天！讓我們的生命永放光彩��！
珍愛(ài)生命演講稿11
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好！
世界上什么東西最寶貴呢？有人說(shuō)是時(shí)間，有人說(shuō)是健康，也有人說(shuō)是財富……而我認為世界上最寶貴的東西無(wú)非就是生命了，因為每一個(gè)人、每一種動(dòng)物、每一樣植物一生只有一次生命。就是那墻角里一棵頑強的不起眼的小草，給了我珍愛(ài)生命的啟示。
那是一個(gè)悶熱的夏天，中午時(shí)分，狂風(fēng)大作，雷雨交加，我喜歡看雨中的風(fēng)景，我坐在窗前，欣賞著(zhù)下雨的風(fēng)景。突然，我看見(jiàn)一株小草，被風(fēng)吹得搖擺不定，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨無(wú)數次的折磨，但它卻頑強地拼搏著(zhù)，怒號的風(fēng)雨好像在說(shuō)：“小草，你也太不自量力了，你哪是我的對手��？哈哈。？小草沒(méi)被嚇倒，依然反抗，一直持續了兩個(gè)多小時(shí)，風(fēng)歇了，雨也停了，小草也筋疲力盡地躺下了。我為小草嘆息，但同時(shí)也深深地被它這種堅強不屈的精神所震撼，所感動(dòng)。第二天，當造成的第一縷陽(yáng)光照射到小草身上時(shí)，小草又勇敢地抬起了頭，挺直了腰桿，好像在說(shuō)：“大風(fēng)大雨，你們可別小瞧了我，哼！”
我為小草而高興，它用自己旺盛的生命力和不屈不撓的精神，戰勝了猛烈的大風(fēng)大雨。我們每一個(gè)人都應該像小草那樣，在人生的道路上面對困難和挫折，要敢于斗爭，爭取最后的勝利。
生命有了珍愛(ài)才更安全；生命有了珍愛(ài)才更長(cháng)久；生命有了珍愛(ài)才更燦爛！同學(xué)們，讓我們每一個(gè)人都珍愛(ài)生命吧！
珍愛(ài)生命演講稿12
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我今天演講的主題是“珍愛(ài)生命”。
生命是寶貴的，要比金錢(qián)寶貴千萬(wàn)倍，更何況每個(gè)人的生命只有一次，我們不更應該要珍惜生命嗎？生命之花易開(kāi)也易凋謝。
最近因特大地震而發(fā)生了海嘯，使得一些人無(wú)家可歸，喪失性命，還有許多人下落不明，生死未卜。還有戰爭也讓許多無(wú)辜的平民百姓因此而喪生，這些事例不都說(shuō)明了生命容易逝去嗎？
難道世界上沒(méi)有許多人都在珍惜著(zhù)生命嗎？難道他們珍惜生命的品質(zhì)不值得我們去學(xué)習嗎？
海倫·凱勒是19世紀美國盲聾女作家、教育家、慈善家、社會(huì )活動(dòng)家。她以自強不息的頑強毅力，在安妮。莎莉文老師的幫助下，掌握了英、法、德等五國語(yǔ)言。完成了她的一系列著(zhù)作，并致力于為殘疾人造福，建立慈善機構，被美國《時(shí)代周刊》評為美國十大英雄偶像，榮獲“總統自由勛章”等獎項。主要著(zhù)作有《假如給我三天光明》、《我的生活》、《我的老師》等。我們怎么不能向他們學(xué)習呢？
有時(shí)不是人們不是不珍愛(ài)生命，而是一些自然災害來(lái)得太突然了，讓我們防不勝防，所以我們應該對各種自然災害有所防備，減少災害帶來(lái)的損失。
在此，我真心呼吁大家，一定要珍愛(ài)生命，讓生命活得更有價(jià)值。
謝謝大家！
珍愛(ài)生命演講稿13
各位老師，各位同學(xué)：
早上好！今天我演講的題目是《珍愛(ài)生命》。
世界萬(wàn)物，唯有生命最為珍貴，沒(méi)有生命就沒(méi)有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權利。一粒種子，一只螞蟻，都聯(lián)系著(zhù)一條小小的生命，在中華五千年文明歷史中，是人類(lèi)用一顆熱愛(ài)生命的恒心，編制了一條文明的生命之河。雙耳失聰卻創(chuàng )作出世界名曲的貝多芬，輪椅上的勇士霍金，遭遇宮刑憤而作書(shū)的司馬遷……都在向我們訴說(shuō)著(zhù)生命的真諦，是什么力量讓他們變得偉大？是什么力量讓他們自強不息？哦，是生命，是生命那火一般的力量，讓對他們而言不公平的命運變得熠熠生輝。
“天地不仁，以萬(wàn)物為芻狗�！彼篂楹平�，誠為國殤，5·12大地震中多少生靈喪生？血淚之地，生民之哀，家國之痛。當數以萬(wàn)計的生命失去了迂回與生還，也同時(shí)將我們所有人帶向了悲傷與疼痛。那些永遠靜默于廢墟下的生命，足以讓我們低首致哀。但那些在災難來(lái)臨之時(shí)，堅強捍衛自己與他人生命的勇士不更讓人崇敬嗎？舍身救人又跪地大哭“再救一個(gè)”的消防戰士荊利杰，救出10多名同學(xué)自己被壓廢墟下50小時(shí)失去右腿的13歲女生何翠青，身體被砸成了三段而雙手仍將三名學(xué)生緊緊摟于胸前的人民教師向倩……
生命僅僅是一個(gè)過(guò)程，甚至是一個(gè)轉瞬即逝的過(guò)程，甚至短暫得如同天穹中一顆消隱的流星，那么我們不是應該讓生命綻放更多的光彩嗎？蒙田在他的《熱愛(ài)生命》一文寫(xiě)到：“我想靠迅速抓緊時(shí)間，去留住稍縱即逝的日子；我想憑時(shí)間的有效利用去彌補匆匆流逝的光陰。剩下的生命愈是短暫，我愈要使之過(guò)得豐盈充實(shí)�！比ㄒ苍f(shuō)：“如能善于利用，生命乃悠長(cháng)�！�
是的，生命于人只有一次，生命該何時(shí)何地何因終結，誰(shuí)也無(wú)法預料。但偉人在身后留下一座豐碑，哲學(xué)家在身后留下博大深遂的思想，詩(shī)人在身后留下懾人心魄的情感，畫(huà)家在身后留下瑰麗珍貴的遺產(chǎn)……
我們是蕓蕓眾生里的一員，既然來(lái)到了這個(gè)世界上，就應該讓自己生命里的一切思想、情懷、品格盛開(kāi)成三月如詩(shī)如畫(huà)的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支熱烈而充實(shí)的歌。這樣，才算得上是善待生命，不負年華。
同學(xué)們：
你們看，碧綠的大海里，魚(yú)兒在自由自在地遨游；你們聽(tīng)，蔚藍的天空下，鳥(niǎo)兒在歡快地鳴唱……哦！這個(gè)世界最生機盎然的就是生命！正是這一條條鮮活的生命啊，讓我們的整個(gè)地球也鮮活起來(lái)。
我一直喜歡那一首歌：《在我生命中的每一天》，歌中唱道：“看時(shí)光飛逝,我祈禱明天……每當那熟悉的旋律響起，我就感到生命的可貴�！�
每天清晨，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹(shù)上的小鳥(niǎo)叫醒了我的夢(mèng)想，我知道新的一天又開(kāi)始了。 我感謝我的爸爸、媽媽——是他們給予了我寶貴的生命，是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶，他們的慈愛(ài)像陽(yáng)光一樣照亮了我心靈的每一個(gè)角落！
是啊，生命就像一朵花，生命之花是絢爛的，也是脆弱的，稍不珍惜就會(huì )枯萎，凋零。
同學(xué)們，讓我們吸取生活中教訓，珍愛(ài)生命中的每一天�？磿r(shí)光飛逝，我祈禱明天，愿我們每個(gè)小小的夢(mèng)想，都能夠慢慢地實(shí)現！從現在開(kāi)始，從我們做起：不要因貪玩，而是去了寶貴的生命，健康成長(cháng)，讓生命之花永遠綻放！
有人說(shuō)，生命是寶藏；有人說(shuō)，生命是黃金。我說(shuō)，生命是花，就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過(guò)早地凋謝了。
大家知道，人類(lèi)最基本的需求——除了對空氣、水和食物的需要外，就是安全了。報紙、電視、新聞的內容越來(lái)越讓人感到恐懼，如火災、礦難、洪水、海嘯、地震、車(chē)禍、戰爭、恐怖襲擊、暴力等等，我們已經(jīng)確信自己生活的環(huán)境不能100％的安全了。
作為學(xué)生，一年有絕大部分時(shí)間在學(xué)校和學(xué)校周?chē)�。在這個(gè)人口密集，面積狹小的特殊的環(huán)境里，安全更是我們的一直關(guān)注的重點(diǎn)，國家有關(guān)部門(mén)為此專(zhuān)門(mén)立了相關(guān)法律法規，制定了相關(guān)條例。如《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等，同時(shí)國家也提出了“安全工作責任重于泰山”、“安全第一，預防為主”的方針，同時(shí)，國家又成立了安全總局，負責全國安全工作的管理，這說(shuō)明國家非常重視安全工作。調查顯示，我國中小學(xué)生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相當于每天有一個(gè)班的學(xué)生失去他們如花的生命！樓房擁擠造成學(xué)生受傷，課間追逐打鬧造成骨折，課堂上被鉛筆頭扎傷、實(shí)驗過(guò)程中被燙傷、溺水身亡、學(xué)生打架斗毆以及車(chē)禍等意外事故令人防不勝防�？菰锉涞臄底�，這些令人心顫的事實(shí)背后我們看見(jiàn)了什么呢？逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢？望老師、同學(xué)深思！
盡管生活中有不可避免的突發(fā)災難，未知遭遇常讓我們膽戰心驚，手足無(wú)措，但研究表明，通過(guò)加強自我保護意識，提高自我保護能力，若能在災難和傷害降臨的初期，及時(shí)采取正確的措施，80％的傷害是可以避免的。
我們小學(xué)生正處于生理的發(fā)育階段，心理非常單純，最容易受到各種各樣的傷害。但是，生命總是眷顧有安全意識的人，而安全意識是從日常行為中體現出來(lái)的。比如：遵紀守法，遵守交通規則，自覺(jué)抵制暴力、黃色信息和藥品，遇事要冷靜，做事多想想后果，做到三思而行，同學(xué)間有了矛盾要冷靜解決，不要以非對非。學(xué)會(huì )求助他人，學(xué)會(huì )躲避風(fēng)險，如：遇到火災要及時(shí)報告大人，或撥打119報警電話(huà)，不能貿然只身去救火，因為我們小學(xué)生人小無(wú)能力；遭遇暴力（以大欺�。┮欢ㄒ朕k法及時(shí)脫身，報告老師或撥打110電話(huà)報案，要學(xué)會(huì )拒絕別人的無(wú)理要求或不良誘惑，養成良好的生活習慣，這些知識很簡(jiǎn)單，但如果做不到，我們的健康甚至生命就可能收到威脅，同時(shí)我還希望同學(xué)們做到“四防”，即：防火——嚴禁玩火，禁止把火源帶入學(xué)校，杜絕火災事故發(fā)生，一旦遭遇火災，要學(xué)會(huì )正確的逃生方法（班主任按要求指導學(xué)生）；防水——嚴禁私自下河堰洗澡，杜絕溺水事故的發(fā)生，如果發(fā)生同伴溺水的危急事情，要馬上就近找到大人求救，千萬(wàn)不能因為害怕而逃離現場(chǎng)；防盜——關(guān)好門(mén)窗，注意自身財物的保管；防自身安全——自覺(jué)遵守公共秩序、社會(huì )公德和學(xué)校安全常規，嚴禁課間或戶(hù)外活動(dòng)時(shí)不聽(tīng)從老師教導、追逐吵鬧傷害事故的發(fā)生。
同時(shí)，我希望全體員工要進(jìn)一步增強“校園安全責任重于泰山”和“我是安全工作責任人”的意識，每一個(gè)人在自己所在的崗位上把好每一關(guān)，關(guān)心學(xué)生勝于關(guān)心自己（今天下午的火場(chǎng)逃生演習全體師生參加，除班主任、進(jìn)班老師外，科任老師一律隨班參加）；各個(gè)班級要高度重視安全工作，做到“四化”——教育經(jīng)�；�，制度科學(xué)化，安全措施具體化，學(xué)生行為規范化，努力創(chuàng )建安全文明校園，為學(xué)生勤奮學(xué)習，快樂(lè )生活，全面發(fā)展提供一個(gè)和諧的環(huán)境。
最后，讓我們牢記“珍惜生命，關(guān)注安全”，祝我們的同學(xué)們在江海一小美麗、可愛(ài)的校園里學(xué)習進(jìn)步，健康成長(cháng)。
珍愛(ài)生命演講稿14
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是：《珍愛(ài)生命，重視安全》。
我們每個(gè)人都知道生命只有一次，但是在這只有一次的生命中，你是否真正熱愛(ài)生命，你是否又真正珍惜生命，事事處處想到“安全”二呢？您是否真正重視了安全呢？
學(xué)校高度重視校園安全工作，采取了多種加強校園安全的措施。老師常對我們進(jìn)行交通安全、活動(dòng)安全、用電安全、網(wǎng)絡(luò )安全等教育，以提高我們的安全意識，提高我們自我保護的能力。但是，還有一些同學(xué)視安全隱患而不顧，如：課間在走廊里打鬧；上下樓梯時(shí)互相擁擠；同學(xué)之間互不謙讓、惡語(yǔ)傷人，甚至為一些小事就以武力來(lái)解決問(wèn)題；不注意飲食衛生等。這些現象無(wú)不給我們身心健康帶來(lái)了嚴重的安全隱患。如果我們不注意提高安全意識，視安全隱患而不顧，對安全問(wèn)題措施不及，防范不嚴，那么造成的后果不堪設想。因此，對于我們學(xué)生而言，提高安全意識十分重要。應做到以下幾方面：
1、校園內不追跑打鬧。樓道及教室內不追逐打鬧，右行禮讓?zhuān)舷聵菚r(shí)不跑、不推、不逗、不鬧、不擁擠。
2、注意活動(dòng)安全�；顒�(dòng)時(shí)聽(tīng)從老師管理，按照老師要求，認真做好準備活動(dòng)。按照要求，不做危險的游戲。如果身體不適合體育活動(dòng)，要及時(shí)向老師說(shuō)明，保證身體安全。
3、注意飲食安全。不吃三無(wú)食品（無(wú)生產(chǎn)廠(chǎng)家、無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)保質(zhì)期），不買(mǎi)無(wú)照商販食品，預防食物中毒。養成良好的衛生習慣，盡量不到人員密集的地方。
4、注意交通安全。上下學(xué)時(shí)學(xué)校門(mén)口人多車(chē)多，要注意安全，尤其是走讀的學(xué)生更要注意。穿馬路時(shí)，要特別小心，做到“一站、二看、三通過(guò)”。
5、遵守校規校紀，正確處理同學(xué)之間的矛盾，遇事冷靜，學(xué)會(huì )換位思考，學(xué)會(huì )溝通與理解。
6、教室經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，保持空氣流通，預防煤氣中毒。
同學(xué)們，生命就像是燃燒的熊熊火焰，雖然明亮，可還是會(huì )驟然熄滅；生命就像汩汩的清泉，雖然清澈，可還是會(huì )干涸；我們要讓我們的生命在有限的時(shí)間里去做許許多多有意義的事情，讓生命顯示出它的奪目光彩！
珍愛(ài)生命，重視安全吧，讓我們在燦爛的陽(yáng)光下沐浴一方平安，健康成長(cháng)，愉快生活，讓生命的一泓清泉，永流不息。
珍愛(ài)生命演講稿15
“好人一生平安”，一句真摯的祝福道出了天底下所有人的心聲，每一個(gè)人都希望自己的親人、朋友能夠平安、幸福、快樂(lè )。每當聽(tīng)到這首歌，我的心中就涌動(dòng)著(zhù)無(wú)比溫馨的感受。平安是每個(gè)人的心愿，更是人生最大的幸運！今天我演講的題目是“讓安全之花絢麗綻開(kāi)”。平安，它是一種希望，一種寄托，它蘊含在兒女依依的期待中，在母親虔誠的祈禱里。孩子，在父母眼里，是含苞欲放的花蕾；在老師眼里，是展翅待飛的雛鷹；孩子的安全牽動(dòng)著(zhù)我們每一個(gè)人的心。
但是，據有關(guān)部門(mén)統計，20xx年全國中小學(xué)生非正常死亡人數達1.44萬(wàn)，每天有近40名學(xué)生死于非命，一個(gè)時(shí)期以來(lái)，校園安全事故頻頻發(fā)生，資料顯示，安全事故已經(jīng)成為我國青少年的最大殺手。從層出不窮的車(chē)禍事故到踩踏事件，從鍋爐爆炸事件到飲食飲水中毒事件，無(wú)一不是死傷無(wú)數，看到這些觸目驚心的案例與數據，怎能不叫人心痛震驚。想像那些如流星般隕落的鮮活的生命和天真的容顏，又怎能不叫人扼腕嘆息。無(wú)數血的事實(shí)告訴我們，關(guān)注孩子安全，刻不容緩！作為班主任老師的我更是絲毫不敢懈怠。
然而，安全來(lái)自警惕，事故出于麻痹。盡管生活中有不可避免的突發(fā)災難，手足無(wú)措，但研究表明，通過(guò)加強自我保護意識，提高自我保護能力，在災難和傷害降臨的初期，及時(shí)采取正確的措施，80％的傷害是可以避免的。平安關(guān)涉到家庭，社會(huì )，它更是學(xué)校工作的重中之重，其實(shí)作為教師的我們，每天的工作都跟安全息息相關(guān)，我們不斷地重復著(zhù)：學(xué)習安全、宣講安全、督促安全的工作。那一副副醒目的安全標語(yǔ)；那一聲聲“小心路滑”、“上下樓梯靠右行”的溫馨提示；那一次次關(guān)于安全主題的班隊活動(dòng)，那一場(chǎng)場(chǎng)聲情并茂的安全知識講座；無(wú)不記載著(zhù)我們對學(xué)生安全的重視和付出。我們時(shí)刻銘記著(zhù)：人人講安全，處處要安全，時(shí)時(shí)想安全，事事為安全的標語(yǔ)。不斷地用“責任比能力更重要，敬業(yè)比水平更重要”的話(huà)語(yǔ)來(lái)鞭策自己。我們用汗水、智慧，乃至生命澆灌這脆弱的安全之花。
我們在校園中演繹活力，憧憬明天；我們在生活中處處留意，拒絕傷害。讓安全的意識常駐我們心間，讓安全之花絢麗綻放，讓平安之歌常伴我們左右！好人一生平安，愿我們能夠讓美好的祝福永伴今生！
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