珍惜時(shí)間演講稿【推薦】
演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料。在當下社會(huì )，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的珍惜時(shí)間演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
珍惜時(shí)間演講稿1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
都上五年級了，我這不專(zhuān)心的習慣總是改不掉，總喜歡一邊做作業(yè)一邊玩，畫(huà)畫(huà)、折紙、吃糖等，抽屜里也總是擠滿(mǎn)了亂七八糟的垃圾。為此，我沒(méi)少聽(tīng)媽媽的嘮叨。
一天晚上，伴隨著(zhù)媽媽的嘮叨，我躺在床上睡著(zhù)了。突然，冥冥中一道金光穿透漆黑的夜，一位銀發(fā)長(cháng)須的老人出現在我面前，他自稱(chēng)是掌管孩子時(shí)間的神仙——時(shí)光老人。啊?我一愣，驚喜地一把抓住他的手臂，抱怨著(zhù)每天作業(yè)怎么怎么多、玩的時(shí)間怎么怎么少等。時(shí)光老人聽(tīng)后，微笑著(zhù)摸了摸我的頭，說(shuō)：“好吧，孩子，我現在就帶你去玩好嗎?”“Oh My God，救世主啊，你終于降臨了!”我激動(dòng)得一時(shí)說(shuō)不出話(huà)來(lái)�！案襾�(lái)!”他話(huà)音剛落，我就箭步跟了上去，一陣恍惚便飄飄然起來(lái)，感覺(jué)自己騰云駕霧般自由穿梭在浩瀚太空，江河湖海、樓房、汽車(chē)等地球上的一切都變得那么渺小，所有的一切都盡收眼底，我自由地飛翔著(zhù)……突然，我發(fā)現地球上有一個(gè)長(cháng)得跟我一樣的小女孩，只見(jiàn)她一邊做作業(yè)一邊玩，嘴里還不停地嚼著(zhù)什么，我越看越著(zhù)急，這樣下去，這些作業(yè)得要多久才能完成啊?我不禁急切地嘮叨著(zhù)。
這時(shí)，時(shí)光老人拉著(zhù)我的手，一起來(lái)到了花花家里，只見(jiàn)她正專(zhuān)注地奮筆疾書(shū)�！班�，小朋友，一起來(lái)玩吧!”我跟她打招呼，可是她瞄都沒(méi)瞄我一眼，隨口道：“那怎么行啊?作業(yè)寫(xiě)完了再說(shuō)!”我要花一下午才能“磨”完的作業(yè)，她一個(gè)小時(shí)不到就搞定了，剩余的時(shí)間就陪我玩游戲、看書(shū)、做奧數……不但比我玩的時(shí)間多，還比我學(xué)得多，她做事的效率，讓我無(wú)地自容!見(jiàn)我有些羞愧，時(shí)光老人又帶我去了小英家。她早就把作業(yè)做好了，正一邊看電視一邊吃零食呢……
一路走來(lái)，時(shí)光老人一直默默無(wú)語(yǔ)。此時(shí)無(wú)聲勝有聲，這種沉默給我的心靈帶來(lái)的震撼遠遠超過(guò)媽媽的嘮叨，我頓悟了，心底暗自發(fā)誓：從現在開(kāi)始，我一定要跟大家一樣，做事情一定要講效率，為自己贏(yíng)取更多的時(shí)間做自己喜歡做的事!想到這里，我慚愧地低下了頭，當我猛地抬起頭準備向時(shí)光老人發(fā)誓時(shí)，老人早已消失得無(wú)影無(wú)蹤了……
“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕”，珍惜時(shí)間，提高學(xué)習的質(zhì)量和效率，假以時(shí)日，我一定會(huì )有所成就!加油!
珍惜時(shí)間演講稿2
各位老師，同學(xué)們：
大家早上好，元旦即將到了。在我們還來(lái)不及回味x年的豐碩時(shí)，x已經(jīng)迎笑走來(lái)。在新年的鐘聲即將敲響時(shí)，你是否已經(jīng)滿(mǎn)懷希望和憧憬，做好奔向x的準備，是啊，歲月如梭，年復一年，我們在感嘆歲月快速流走的同時(shí)，是否想到x要準備的事很多，初一初二的同學(xué)要升學(xué)，畢業(yè)班的同學(xué)還要學(xué)很多東西。我覺(jué)得無(wú)論做什么準備，要懂得珍惜時(shí)間，要更加珍惜我們的青春時(shí)光。
有人說(shuō)：人的一生有三天，昨天、今天、明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說(shuō)，人的一生是由無(wú)數的今天構成的，因為不會(huì )珍惜今天的人，既不會(huì )珍惜昨天，也不會(huì )憧憬明天。
在一天快要結束的時(shí)候，大家應當認真反思你在這一天的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時(shí)間：老師上課時(shí)，你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽(tīng)講？上自習課時(shí)，你是否因為自己意志薄弱而心不在焉？在家中做作業(yè)時(shí)，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光？在周末，你是否因為貪玩而無(wú)暇顧及書(shū)本？
一年過(guò)去之時(shí)，給我們帶來(lái)的感受決不如撕去日歷上一頁(yè)小小的紙片那么簡(jiǎn)單，一些思索在我們每個(gè)人的心湖里蕩起漣漪。過(guò)去一年，我們在老師和家長(cháng)的呵護下，懂得了做人的道理，取得了不小的成績(jì)�？鞓�(lè )與悲傷、成功與失��？都化作人生的財富。而今天，成長(cháng)中的我們將又一次應來(lái)充滿(mǎn)希望的新年。我們不禁要感嘆時(shí)間過(guò)得太快了。期中奮斗的硝煙似乎剛剛消退，期末考試的戰鼓又敲響了。面對緊張的期末考試，有兩個(gè)辦法教給大家：一是統籌計劃，惜時(shí)如金。有人說(shuō)一個(gè)用“分”計算時(shí)間的人，比一個(gè)用“時(shí)”計算時(shí)間的人，時(shí)間多出了59倍！二要見(jiàn)縫插針，持之以恒�！耙�(jiàn)時(shí)間之縫，插學(xué)習之針”。只要我們保持“擠”的恒心與韌勁，鍥而不舍，就一定能把枯燥變成愉快，把有限的時(shí)間變成無(wú)限的力量。那時(shí)，我們就能充滿(mǎn)自信地、捧著(zhù)優(yōu)異的成績(jì)奉獻給我們的父母，奉獻給辛勤的老師，奉獻給即將扣響的鼠年的鐘聲！
聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規劃明天；愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢(mèng)幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應該是：無(wú)怨無(wú)悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿(mǎn)希望的明天。
同學(xué)們，讓我們在元旦即將來(lái)臨之際，共同珍惜今天，珍惜現在的分分秒秒吧！認真復習，以?xún)?yōu)異的期末考試成績(jì)迎接x年的到來(lái)！
此致
敬禮！
珍惜時(shí)間演講稿3
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家上午好！
我是xxx，是大二xx學(xué)院xx專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，今天站在臺上做這個(gè)演講，深感到榮幸，感謝大家，那么我接下來(lái)要演講的題目就是《珍惜時(shí)間》。
大學(xué)了，時(shí)間是越來(lái)越自由，我已經(jīng)是大二學(xué)生了，經(jīng)歷了一年的大學(xué)生活，對時(shí)間的花費深有感觸�，F在是新學(xué)期，我們學(xué)校又迎來(lái)一批大一新生，而我已然成為了大二的老生。在這里我就想對剛來(lái)學(xué)校的大一學(xué)弟和學(xué)妹以及已經(jīng)大三大四的學(xué)長(cháng)和學(xué)姐們說(shuō)：“請大家珍惜大學(xué)的時(shí)間�！睍r(shí)間很是珍貴，而它也從來(lái)不會(huì )因為你的停止腳步，時(shí)間它就會(huì )停下來(lái)等你，它是不會(huì )的，它永遠都不會(huì )等人，只會(huì )不停的消逝，而我們在大學(xué)的時(shí)光也從來(lái)是一天比一天少，那么為什么我們不趁著(zhù)這么美好的時(shí)光去珍惜在大學(xué)的每分美妙呢？大家應該都是知道“一寸光陰一寸金”的，時(shí)間一旦消失，將再也不能挽回。我已經(jīng)度過(guò)了一年的大學(xué)，我真的是知道時(shí)間是多么的讓人去珍惜了。大一我剛入學(xué)時(shí)，覺(jué)得時(shí)間很充裕，再加上老師們也不會(huì )去過(guò)渡的管理我們，所以我就是一個(gè)沒(méi)有時(shí)間概念的人，上課經(jīng)常性的遲到，這導致我有時(shí)候遲到將近一節半課，然后我就有很多的沒(méi)有聽(tīng)到，也因此我有些課是沒(méi)有學(xué)完全的，這最后就造成了期末考試的時(shí)候掛科了，就因為自己總是不珍惜學(xué)習的時(shí)間，肆意的浪費，讓我大一的生活過(guò)的特別的頹廢。
大一上學(xué)期經(jīng)歷這樣的事后，我頓感后悔，就發(fā)誓在下學(xué)期里一定要努力把時(shí)間給規劃好，首要做的就是擁有一個(gè)時(shí)間觀(guān)念，我不在睡懶覺(jué)了，早上也努力的起早，上課也不遲到了，我保持了一個(gè)學(xué)期，每天都把時(shí)間給詳細的進(jìn)行規劃，我才把大一的學(xué)習給趕上來(lái)。同學(xué)們你們知道嗎？我足足用了整個(gè)學(xué)期的所有時(shí)間，才把上學(xué)期落下來(lái)的知識補完，從這里就知道不珍惜時(shí)間是多么可怕的，太難了。所以請在場(chǎng)的同學(xué)們一定要在大學(xué)里珍惜自己的時(shí)間，不要隨意的浪費時(shí)間在那些無(wú)足輕重的事情上。不要覺(jué)得大學(xué)很輕松，就讓大學(xué)過(guò)的沒(méi)有條理。大學(xué)的時(shí)光也是一去就不會(huì )在復返的'了。所以在這鄭重的給同學(xué)們一個(gè)建議：珍惜時(shí)間，不要去把時(shí)間給浪費了，大學(xué)的時(shí)間的每一分秒都是青春。
謝謝大家！
珍惜時(shí)間演講稿4
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
同學(xué)們好!今天我演講的題目是“時(shí)間的重量”。
“時(shí)間”是一個(gè)無(wú)比抽象的名詞，即便是聰明的人類(lèi)也只能靠鐘表來(lái)間接地了解它的去向。人們用“光陰似箭”、“白駒過(guò)隙”等成語(yǔ)來(lái)驚嘆它的速度，而它的重量呢?
時(shí)間的重量又有多少呢?也許，時(shí)間是輕的、小的，以至于得以藏匿到每一個(gè)微小的縫隙。
魯迅小時(shí)候在紹興讀書(shū)時(shí)，父親身患重病，兩個(gè)弟弟尚且年幼。于是他不得不常常上當鋪，跑藥店，還得幫著(zhù)母親做家務(wù)。為了不耽誤學(xué)習，他每天都需計劃出精密的時(shí)間安排。長(cháng)大后，魯迅興趣愛(ài)好廣泛，不僅是寫(xiě)作，他對民間藝術(shù)，尤其是繪畫(huà)、傳說(shuō)也是頗有一番研究。正因為他涉獵廣泛，多方面學(xué)習，所以時(shí)間對他來(lái)說(shuō)更為珍貴。他一生多病，生活條件也不好，但他每天都要工作到深夜才肯罷休。他說(shuō)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要你擠，總是有的�！�
也許，時(shí)間是重的、龐大的，甚至能壓斷一根粗壯的樹(shù)枝。
一個(gè)白雪紛飛的冬天，一只小知更鳥(niǎo)棲息在一棵冷杉的樹(shù)枝上。樹(shù)枝上已堆積起了厚厚的積雪，但它依然如一個(gè)巨人的肩膀一般，穩穩地托住小鳥(niǎo)，似乎從不會(huì )動(dòng)搖。兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，當第141254片雪花飄落下時(shí)，它仍是頑強地屹立著(zhù)——直到兩分鐘后，第141299片雪花覆蓋在它身上時(shí)，它開(kāi)始顫抖了，并且發(fā)出了“咯吱”的一聲，驚得小鳥(niǎo)飛快地離開(kāi)了它的庇護。終于兩秒鐘后，第141230片雪花落下時(shí)——樹(shù)枝被壓斷了�！笆鞘裁唇o予了一片雪花如此大的重量?”小知更鳥(niǎo)自言自語(yǔ)地尋思道�！皶r(shí)間�！币恢焕弦傍濓w了過(guò)來(lái)，“是時(shí)間將它們積累、沉淀，將每一片雪花的力量?jì)Υ媪似饋?lái)，并在最后一刻爆發(fā)�！�
時(shí)間，或輕如鴻毛，它密不透風(fēng)地籠罩了我們的一生，滲入到每一空間，卻讓人感受不到一絲壓力，它需要你認真地去發(fā)現和感受。
時(shí)間，或重如泰山，你在每個(gè)瞬間付出的努力，它都會(huì )小心地為你積攢，直到最后那一刻贈與你最為珍貴的回報，你若是無(wú)情地將它揮霍，它也會(huì )在最后給予你最為沉痛的打擊。
時(shí)間是構建人生的材料。時(shí)間就是生命，請認真地對待你的時(shí)間，認真對待你的每一分、每一秒，讓它擁有屬于你自己的重量。
珍惜時(shí)間演講稿5
大家好！
日復一日，年復一年，時(shí)間悄悄從我們身邊溜走。怎樣才能牢牢把握時(shí)間？其實(shí)你可以隨意控制時(shí)間。就像開(kāi)車(chē)一樣，想開(kāi)多快就開(kāi)多快。
相信同學(xué)們都經(jīng)歷過(guò)這個(gè)例子。那天第六節課是我最討厭的美術(shù)課。美術(shù)老師在講臺上嘰嘰喳喳，從來(lái)不用心！我看著(zhù)美術(shù)老師的嘴，簡(jiǎn)直像魚(yú)吐泡泡！我一句話(huà)也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。老師的話(huà)右耳進(jìn)，左耳出。我低著(zhù)頭躺在桌子上，嘴里嘀咕著(zhù):“唉！什么時(shí)候可以下課！”看著(zhù)表，天啊，才上課幾分鐘，感覺(jué)好像過(guò)了半個(gè)世紀！
我終于通過(guò)了這門(mén)課。沒(méi)想到下課鈴聲這么甜！放學(xué)回家后，我把這件事告訴了我媽媽。我媽跟我說(shuō):“當你不喜歡做一件事的時(shí)候，你會(huì )不愿意把時(shí)間花在這件事上，希望這件事快點(diǎn)結束，所以你覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢！”
有一次我媽答應讓我玩電腦，我歡呼“哦耶”。坐在我旁邊的我媽聽(tīng)到了，給了我一個(gè)警鐘:“你要變漂亮！不可能為你玩太久，最多一個(gè)小時(shí)�！编�！一個(gè)小時(shí)是相當多的！我的心像蜂蜜一樣甜。我專(zhuān)注地玩著(zhù)，專(zhuān)注地盯著(zhù)電腦屏幕，卻不知道天要塌了。我玩得很開(kāi)心，我媽媽像鵝毛一樣飄向我，我卻不知道�！皶r(shí)間到了，關(guān)掉！”因為我太專(zhuān)心了，我媽突然喝酒把我嚇得魂飛魄散！前一秒還沉浸在游戲的喜悅中，下一秒就叫關(guān)機！就像從天堂回到人間！時(shí)間過(guò)得真快！
如果你做任何事情都小心翼翼，時(shí)間不會(huì )從你身邊溜走，節省下來(lái)的時(shí)間可以為自己做更多有益的事情，豐富我們的生活，讓我們感到快樂(lè )！
珍惜時(shí)間演講稿6
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
花開(kāi)在春天，人勤在少年，轉眼間又回到了春天，一年之計在于春，一日之計在于晨。春天，美麗的春天雖然回來(lái)了，但時(shí)間一去不還了，我們要珍惜時(shí)間，與時(shí)間賽跑，時(shí)間猶如生命般寶貴。只有珍惜時(shí)間，時(shí)間才會(huì )珍惜你。
古時(shí)候，有一位叫王亞男的孩子，從小心懷大志，酷愛(ài)讀書(shū)，為了讀書(shū)，他將睡覺(jué)的床鋸掉一只床腳，晚上睡覺(jué)時(shí)一翻身床就塌了，起來(lái)后連夜苦讀，最終成功做上大官。
還比如林清玄，小學(xué)時(shí)代，最?lèi)?ài)他的外祖母過(guò)世了，他無(wú)法走出悲痛，后來(lái)他決定與時(shí)間賽跑。暑假的作業(yè)一星期就作完了，三年級學(xué)完了五年級的功課，所以長(cháng)大以后成為了著(zhù)名散文作家。
請好好珍惜時(shí)間吧，一寸光陰一寸金寸金難買(mǎi)寸光陰，現在小學(xué)時(shí)代的我們應該好好讀書(shū)，與時(shí)間賽跑，長(cháng)大以后成為國家的能人。
古人從小都是巴不得讀書(shū)，有些窮人家，天黑了沒(méi)亮光讀書(shū)可怎么辦呀，聰明的古人，用螢火蟲(chóng)的光來(lái)當燈，想到了用雪的光來(lái)讀書(shū)，還想到了借隔壁有錢(qián)人的光來(lái)讀書(shū)，他們的做法各有所長(cháng)，但現在家家都有電燈了，有了以前所沒(méi)有的東西，而我們更應該珍惜現在的美好時(shí)光，指不定哪一天，我們就要像巜流浪地球》中的人們一樣，家破人亡，城市也被冰雪覆蓋，雖然我們不能預知未來(lái)但是俗話(huà)說(shuō)得好，不怕一萬(wàn)就怕萬(wàn)一，我們現在就該學(xué)好本領(lǐng)。
未來(lái)的世界等著(zhù)我們去創(chuàng )造，美好的世界向我們走來(lái)，時(shí)間如生命，請好好的珍惜吧！
謝謝大家！
珍惜時(shí)間演講稿7
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我想我們每個(gè)人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！泵慨斘覀兟�(tīng)見(jiàn)這句被重復了無(wú)數次的話(huà)時(shí)，我們總是忍不住會(huì )嗤之以鼻，這樣的話(huà)難道不就是說(shuō)著(zhù)玩玩的嗎，所以我們從不去在意，但是同學(xué)們，這句話(huà)真的只是一句諺語(yǔ)而已嘛？
我們作為學(xué)生，還是在學(xué)習的時(shí)候，現在的學(xué)習還不算太忙碌，所以我們每天都有很多時(shí)間來(lái)娛樂(lè )，來(lái)玩耍。而到了周末，許許多多的同學(xué)則是不曾理會(huì )過(guò)學(xué)習，把作業(yè)丟在一邊，一心沉迷著(zhù)游戲。而到了考試的時(shí)候，這樣的同學(xué)往往也考不到什么好的分數。為什么？是因為他沒(méi)有上課嗎？不，他和我們一樣在學(xué)校，一樣在寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。但是在課堂之外的地方，他就仿佛與學(xué)習無(wú)關(guān)了一般，把時(shí)間都花在了玩樂(lè )上。這樣怎么能考出好成績(jì)？你們知道每一個(gè)考研的人都在抱怨什么嗎？他們不會(huì )抱怨資料不夠，不會(huì )抱怨自己的記憶不好，他們只會(huì )抱怨時(shí)間太少。多一些時(shí)間，他們就能夠多背一些文章，多記一些資料。在考試時(shí)，也許就是多出來(lái)的這些東西派上了大用場(chǎng)。
時(shí)間，它既看不見(jiàn)也摸不著(zhù)，它只是一個(gè)用來(lái)度量的工具，但卻實(shí)實(shí)在在的存在于我們周?chē)�。有不少同學(xué)在早上的時(shí)候，因為起床磨磨蹭蹭，耽誤了早上那一班公交車(chē)而遲到吧，為什么要在床上浪費這幾分鐘的時(shí)間呢？為了這幾分鐘，我們要花費多大的代價(jià)？遲到趕不上車(chē)，然后等下一班車(chē)又花費了時(shí)間，到學(xué)校的時(shí)間就晚了。這樣又少了幾分鐘的時(shí)間去早讀，去學(xué)習。我們總是說(shuō)著(zhù)要珍惜時(shí)間，那么我們應該怎樣去做呢？那就是不把時(shí)間浪費在其他地方，而是花在正途上。這個(gè)正途的范圍很廣，它是我們學(xué)生的學(xué)習，也是老師們的上課。做著(zhù)自己身份該做的事情，就是在珍惜時(shí)間。同學(xué)們，時(shí)間是一個(gè)很寶貴的東西，這是一個(gè)寶貴到再多的錢(qián)也買(mǎi)不到的東西。不要等到失去的時(shí)候才知道珍貴，不要等到后悔時(shí)才想起珍惜，時(shí)間不等人。
我們現在青春年少，也許你會(huì )感嘆我們時(shí)間很多，我們還年輕。但是同學(xué)們，我們現在每個(gè)階段的時(shí)間其實(shí)都是有限的。青年時(shí)有青年的時(shí)間，老年時(shí)有老年的時(shí)間，不要等到我們變成了垂垂老人才開(kāi)始后悔，為何當初我沒(méi)有如何如何去做，為何當初把時(shí)間浪費了。
我的演講完畢，謝謝大家！
珍惜時(shí)間演講稿8
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!我是七(2)班的黃欣然，今天我國旗下講話(huà)的題目是《珍惜時(shí)間，誠信考試》。
時(shí)光飛逝，眨眼間我們即將迎來(lái)本學(xué)期的期中考試。期中考試不僅是對我們開(kāi)學(xué)以來(lái)學(xué)習成績(jì)的一次檢測，更是對我們自信心、意志力、誠信度的一次考驗。為了更好地迎接期中考試，我們又該做好哪些準備呢?
在考前，我們在復習備考的同時(shí)也要做好心理的調整。
對于期中復習，建議大家著(zhù)重掌握兩部分內容：一是基礎知識和基本概念;二是平時(shí)作業(yè)和考試中遇到的一些問(wèn)題�；A知識和基本概念是最基本的東西，通過(guò)弄懂作業(yè)和考試中的問(wèn)題，可以彌補自己知識環(huán)節和解題技巧中的不足。
同時(shí)，科學(xué)、合理的安排復習時(shí)間，勞逸結合，不打疲勞戰，保證休息和睡眠，保持充沛的精力，也是十分重要的。在考前還要調節好自己的情緒，調整好心態(tài)。正確對待考試，克服考前緊張的情緒，以從容自信的狀態(tài)面對考試。
其次，還希望同學(xué)們在考試中做到“誠信”二字�？鬃诱f(shuō)過(guò)：“人而無(wú)信，不知豈可”。擁有誠信的人才能擁有一切。在考試中，我們要做到誠實(shí)守信，不弄虛作假。誠信是一種自尊、是一種自愛(ài)、是一種光榮。
同學(xué)們，只有奮斗過(guò)的人生才精彩，希望大家在接下來(lái)的日子里，珍惜時(shí)間，認真做好復習，迎接期中考試。最后，祝愿每位同學(xué)在本次考試中，交出一份滿(mǎn)意的知識答卷，交出一份高貴的誠信答卷。
我的講話(huà)完畢，謝謝大家!
珍惜時(shí)間演講稿9
老師和學(xué)生：
早上好！
我今天演講的題目是《珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習》。
不知不覺(jué)，半個(gè)學(xué)期很快就過(guò)去了。我們的中考也結束了。這次中考你收獲了什么？也許有的人得到了汗水，有的人得到了淚水，有的人得到了喜悅，有的人得到了失望，總之，一切都是歷史，讓他去吧。因為前面的路還需要我們去走，未來(lái)的希望還在我們自己手里。所以我們只珍惜未來(lái)的時(shí)光，勤奮學(xué)習，這才是我們真正希望的源泉。
因為只有那些時(shí)間寶貴的人才能高效地利用好學(xué)習時(shí)間，在有限的時(shí)間內發(fā)揮學(xué)習效益，學(xué)習更多的知識。
同學(xué)們，讓我們珍惜時(shí)間，努力學(xué)習，迎接一個(gè)又一個(gè)新的挑戰。用勤奮的汗水改變命運，用勤奮的夢(mèng)想為我們每個(gè)人創(chuàng )造奇跡，用勤奮的精神為我們每個(gè)同學(xué)譜寫(xiě)最輝煌的人生。
我的演講結束了，謝謝！
珍惜時(shí)間演講稿10
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家下午好！
很高興受到大家的推薦站在這里進(jìn)行“珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習”的主題演講，我這從來(lái)沒(méi)有上過(guò)臺的同學(xué)，現在站在臺上還有些緊張，但是一講到“珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習”，我又有很多心里話(huà)想要向大家傾訴，這些緊張會(huì )隨著(zhù)我講話(huà)的深入而消失不見(jiàn)的吧！但愿！
“珍惜時(shí)間”，這四個(gè)字寫(xiě)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)其實(shí)很難。我們對于“珍惜”二字，更是說(shuō)不清道不明，常常在失去了的時(shí)候，才意識到自己沒(méi)有好好珍惜，可是在失去之前，我們都會(huì )不知道到底應該要怎么樣珍惜，不懂得“珍惜”二字，到底怎樣寫(xiě)會(huì )更加好看�！皶r(shí)間”這一不可名狀的東西，也一直相伴我們左右，在我們故事的終點(diǎn)，也都是時(shí)間站在那里等我們，好像從來(lái)不曾離開(kāi)�？墒前选罢湎r(shí)間”這四個(gè)字組合在一起，我們就不知道該怎么辦了，本就不懂得的珍惜，在遇到似乎從未離開(kāi)的時(shí)間，又如何讓我們不斷的發(fā)出“珍惜時(shí)間”的感悟呢？我以為這一切都得回歸我們的成長(cháng)，當我們看著(zhù)自己的年齡越大時(shí)，我們知道了“哦，時(shí)間一直在走，從未離開(kāi)，也從未停下腳步”，我們大膽設想一下，中考要是失敗了，我們會(huì )怎么想呢？把自己代入到那樣的一刻，拿著(zhù)失敗的成績(jì)單，是不是我們會(huì )感嘆自己沒(méi)有好好珍惜時(shí)間呢？這樣一設想，我們應該就都明白“珍惜時(shí)間”的重要了，也就知道接下來(lái)要做什么樣的打算了！
勤奮學(xué)習吧！我的同學(xué)們，朋友們！我們已經(jīng)是初三的學(xué)生了，雖然我們還有高中沒(méi)有讀，還有大學(xué)沒(méi)有讀，但如果我們不“珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習”，我們就沒(méi)有去讀高中的機會(huì )！連高中都沒(méi)有讀，又談何大學(xué)，談何人生和未來(lái)呢？我們現在還只是在象牙塔里面的小孩子，我們都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)真正的世界是什么樣子，我們又如何可以不去“珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習”呢？不珍惜就丟失了時(shí)間，不勤奮就不能繼續學(xué)習！道理就這么簡(jiǎn)單，領(lǐng)會(huì )卻要我們發(fā)自?xún)刃娜ジ形�！同學(xué)們，不要等到失去了再追悔莫及。在我們該好好學(xué)習，只有好好學(xué)習可以讓我們夠著(zhù)井邊的時(shí)候，不要做一只沒(méi)有出息的井底之蛙，要做一只井底之蛙也可以，請真正去嘗試過(guò)，去世界上走過(guò)之后再來(lái)決定徹底做一只井底之蛙吧！在還沒(méi)有機會(huì )見(jiàn)過(guò)山水的時(shí)候，不會(huì )以為你見(jiàn)到的山就是山，也不要以為你見(jiàn)到的水就是水，一切都等我們努力過(guò)再來(lái)回看吧！“珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習”，這四個(gè)字牢牢抓住了，我們的人生也就開(kāi)闊了！
我的演講完畢！謝謝大家！
珍惜時(shí)間演講稿11
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
時(shí)間這個(gè)東西，本來(lái)就是需要十分珍惜的，而學(xué)習更是我們現在最為重要的事，要將自己的時(shí)間都拿來(lái)用在學(xué)習上更是需要我們好好的研究、計劃一下。而今天我要和大家進(jìn)行商討的就是“珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習”。
我想大部分的同學(xué)都還是想要在學(xué)習上擁有一個(gè)傲人的成績(jì)，但是自己卻沒(méi)有為此付出行動(dòng)，平時(shí)的自己更是時(shí)時(shí)刻刻都想著(zhù)玩，沒(méi)有將自己的時(shí)間都拿來(lái)用在學(xué)習上。時(shí)間本是相當迷幻的東西，我們無(wú)法操控，但是它就是在我們的周?chē)魇胖?zhù)。高三的學(xué)生總是會(huì )覺(jué)得時(shí)間不太快了，而我們卻始終在抱怨上課的時(shí)間怎么還沒(méi)結束，如此的面對時(shí)間的不同態(tài)度正好就是換來(lái)完全不同的結果。
現在的我們從來(lái)都沒(méi)有覺(jué)得時(shí)間是需要我們好好抓緊、把握住的，甚至想要一下子就跳到自己成年以后，去體驗一把不一樣的生活，但是殊不知未來(lái)的生活也是由我們現在的生活態(tài)度來(lái)促成的。若是現在的我們完全沒(méi)有把心思，把時(shí)間用來(lái)學(xué)習，那未來(lái)真的是沒(méi)有辦法預料的，更是相當悲慘的。而想反，若是我們讓自己更好地將時(shí)間用于學(xué)習，那么我們就一定可以將學(xué)習提升上來(lái)，那么美好的未來(lái)就是近在眼前。這樣就可以看出時(shí)間與學(xué)習的重要性，而將時(shí)間都用于學(xué)習才會(huì )是更加重要的。
每一個(gè)人的時(shí)間都是一樣的，但是總是會(huì )有人比你優(yōu)秀，這是為什么呢？那就是別人更加珍惜時(shí)間，將自己珍惜的時(shí)間都拿來(lái)進(jìn)行勤奮的學(xué)習，那這樣的別人是更加沒(méi)有辦法趕上的。所以現在我們就應該要學(xué)習著(zhù)好好珍惜時(shí)間，并要十分勤奮的進(jìn)行學(xué)習。其實(shí)想要珍惜時(shí)間也是很簡(jiǎn)單，要將學(xué)校安排的那些時(shí)間全都用于自己的學(xué)習上，早讀一定要用來(lái)大聲讀出知識，課堂一定要認真聽(tīng)講，自習要用于對知識的回顧。其實(shí)只要不要將在學(xué)校的時(shí)光都虛度，這樣便是在珍惜時(shí)光，好好學(xué)習了。學(xué)習就是要將老師講授的知識都牢記在心中，還要利用自己的時(shí)光去自己學(xué)習更多的知識，其實(shí)生活的每一天都是在接受更多的知識。
身為學(xué)生唯一重要的事就是認真學(xué)習，要利用自己每天的時(shí)間拿來(lái)學(xué)習，這樣才能夠有更多的成長(cháng)。如今我們每一天都在學(xué)校里，這樣的生活更是讓我們能更好的將時(shí)間都用于學(xué)習，而老師就是我們學(xué)習的輔助，來(lái)幫助我們達到更為高效的學(xué)習。我堅信在我們心中有一股將自己的時(shí)間都拿來(lái)學(xué)習的信念，就是可以付出相應的行為，更是可以讓自己變得更加優(yōu)秀！
謝謝大家！
珍惜時(shí)間演講稿12
時(shí)間是無(wú)價(jià)之寶，有些人往往會(huì )陶醉在以前的快樂(lè )，不知不覺(jué)中就讓寶貴的時(shí)間悄悄溜走，而摧毀了自己的前途。所以，我們要珍惜時(shí)間，不能浪費時(shí)間。許多人都不會(huì )利用時(shí)間，長(cháng)大后都一事無(wú)成，古人說(shuō)：“光陰似箭，歲月如梭”，只有愛(ài)惜它的人，長(cháng)大后才會(huì )受用無(wú)窮，成為對社會(huì )有用的人。
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“時(shí)鐘上只有兩個(gè)字，就是“現在””。所以我們都別太在意昨天、擔心未來(lái)，重要的是要把握現在，好好的運用時(shí)間，使自己達到目標，也要利用零碎的時(shí)間，不要把時(shí)間白白浪費掉，這樣才能使我們的生命感到很有意義，也會(huì )更有價(jià)值。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，我們不能讓寶貴的時(shí)間悄悄逝去，而要妥善的利用每一分、每一秒。能夠善用時(shí)間的人，才是時(shí)間真正的主人。
珍惜時(shí)間演講稿13
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是《珍惜時(shí)間，努力學(xué)習》。
有人說(shuō)，一個(gè)人的一生有三天：昨天、今天、明天，構成了人生的三部曲。但是我說(shuō)一個(gè)人的一生是由無(wú)數個(gè)今天組成的，因為不珍惜今天的人，不為昨天感到難過(guò)的人，不期待明天的人。尤其是對于我們這些處于學(xué)習階段的人，更要抓住今天，好好學(xué)習。凱勒激勵我們：“天才是無(wú)盡的努力工作的能力�！惫糯袊私o我們留下了懸梁刺股、削壁偷光、映雪的永恒美談。
努力學(xué)習不僅是祖國和人民對我們年輕人的要求，也是我們自己成功的前提。民族英雄岳飛在《滿(mǎn)江紅》一句話(huà)中驚呼：“不要坐等清閑，白了少年頭，空悲涼！”漢樂(lè )府詩(shī)里有一句哲學(xué)名言：“百川東歸大海，西歸西天，年少不努力，是可悲的�！彼砸獙W(xué)會(huì )做時(shí)間的主人，抓住今天的每一分鐘，用今天的努力彌補昨天的差距，實(shí)現明天的遠大理想。抓住時(shí)間就是充分利用時(shí)間，在上課、自習、作業(yè)中抓緊時(shí)間，排除干擾。要抓住時(shí)間，就要科學(xué)安排時(shí)間，巧用少時(shí)間，提高單位時(shí)間的利用率。
同學(xué)們，在學(xué)習的道路上，只有勤奮踏實(shí)地掌握每一點(diǎn)知識，才能最終取得成功。一分耕耘，一分收獲，一分耕耘，一分耕耘，一分收獲，一分收獲。
所以我們現在要像珍惜金子一樣珍惜時(shí)間，好好利用現在的每一分鐘，努力為以后的學(xué)習打下堅實(shí)的基礎。聰明人，查昨天，抓住今天，規劃明天；愚蠢的人哀嘆昨天，揮霍今天，夢(mèng)想明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應該是：昨天無(wú)怨無(wú)悔，今天富足，明天充滿(mǎn)希望！同學(xué)！讓我們珍惜今天，珍惜現在的每一分鐘，更加努力地學(xué)習。
我的演講結束了！謝謝大家！
珍惜時(shí)間演講稿14
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)間并不青睞于誰(shuí)，珍惜時(shí)間的人，才能擁有它的掌控權。
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”當我讀到朱自清《匆匆》這篇文章時(shí)，我感覺(jué)到時(shí)間正從我身邊飛逝。
時(shí)間是寶貴的，自古以來(lái)，有所作為的人無(wú)不珍惜時(shí)間，東漢末年的董遇，雖然生長(cháng)在戰亂時(shí)代，靠打柴為主，但他巧用時(shí)間，勤于讀書(shū)，終于成為有名的學(xué)者，有人問(wèn)他成功的秘訣，他說(shuō)：“我是用了‘三余’時(shí)間讀了不少書(shū)，他說(shuō)的‘三余’指：冬天，沒(méi)有多少農活可干，這是一年中空余時(shí)間；晚上，漆黑一片，不便干活，這是一天中的空余時(shí)間；天氣不好，不能干活，這是白天的空余時(shí)間�！�
無(wú)獨有偶，我國古代著(zhù)名畫(huà)家王冕，也是出身貧寒，家中無(wú)力供他上學(xué)，他只得到一個(gè)姓秦的人家放牛，王冕時(shí)刻想著(zhù)讀書(shū)、學(xué)習，每天出去放牛，都借本書(shū)帶在身邊，有時(shí)騎在牛背上讀書(shū)，有時(shí)牛在吃草，他就坐在樹(shù)蔭下看書(shū)，就這樣，王冕利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，靠自學(xué)學(xué)到了很多知識，后來(lái)他又刻苦學(xué)畫(huà)畫(huà)，終于成為著(zhù)名的畫(huà)家。
時(shí)間對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一樣的，有的人能爭分奪秒，惜時(shí)如金，充分利用時(shí)間；有的人飽食終日，無(wú)所事事，碌碌無(wú)為，讓時(shí)間白白地流過(guò)，最后只能空唱《明日歌》。
珍惜時(shí)間，不要讓時(shí)間從指縫間溜走。時(shí)間不是每個(gè)人都能掌控的。所以當它經(jīng)過(guò)的時(shí)候，請緊緊抓牢時(shí)間的腳步。
謝謝大家！
珍惜時(shí)間演講稿15
各位老師、各位同學(xué)：
大家好!
今天，我演講的題目是《珍惜時(shí)間》。
時(shí)間對每個(gè)人都是公平的。一年365天，一天24小時(shí)，一小時(shí)60分鐘，一分鐘60秒，對每個(gè)人都一樣。但由于人們對待時(shí)間的態(tài)度不同，因此就有不同的結果。珍惜時(shí)間的人“留下串串果實(shí)”，不但延長(cháng)了生命，而且使生命富故意義;浪費時(shí)間的人卻“兩手空空，一事無(wú)成”，只有徒傷悲，空嘆息。對我們學(xué)生來(lái)講，也是這樣的。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習，有的同學(xué)取得了優(yōu)良的成績(jì)，各方面都有了上進(jìn);而有的同學(xué)卻收效甚微，乃至一天更比一天差。這是由于珍惜和不珍惜時(shí)間釀成的差別。
時(shí)間有一個(gè)特點(diǎn)，就是一往不復返。即使是最偉大的科學(xué)家，使用最早進(jìn)的科技手段，也不能把時(shí)間挽回。因此，著(zhù)名科學(xué)家富蘭克林把時(shí)間比作生命;我國現代偉大的文學(xué)家魯迅把浪費他人時(shí)間比作“謀財害命”，把浪費自己的時(shí)間比作“慢性自殺”。因而可知時(shí)間的珍貴。時(shí)間固然一往不再來(lái)，但是人對時(shí)間實(shí)在不是無(wú)能為力，碌碌無(wú)為的。從科學(xué)的角度講，人們生活在地球上，時(shí)間流逝的速度是恒定的，但從人們對時(shí)間的利用角度講，時(shí)間很有彈性。抓緊時(shí)間，時(shí)間就多;反之，時(shí)間就少。
古今中外的有識之士，強烈意想到時(shí)間的珍貴。宋代史學(xué)家司馬光為擠出更多的時(shí)間讀書(shū)、寫(xiě)作，睡覺(jué)時(shí)，以圓木為警枕，身子翻動(dòng)，木枕也隨之翻動(dòng)，驚醒后他便繼續讀書(shū)。就這樣，司馬光通宵達旦，通閱舊史，兼收并蓄，經(jīng)過(guò)20xx年的艱苦努力，編撰出了我國第一部編年體通史——《資治通鑒》。
有人問(wèn)魯迅為甚么用“魯迅”作筆名，他說(shuō)是取“愚魯”和“迅速”之意。他以為自己比較笨拙，不管做學(xué)問(wèn)還是干事情，效力比不上“天分”比他好的人。在這類(lèi)情況下，只有更加勤懇，笨鳥(niǎo)先飛，才能在一定時(shí)間內，收到和他人一樣的效果，乃至超過(guò)他人。
人的生命寶貴，人的青少年時(shí)期尤其寶貴，由于青少年時(shí)代正是人的一生中最重要的成長(cháng)時(shí)期、打基礎時(shí)期。所以，勤奮學(xué)習不但是祖國和人民向我們青少年提出的要求，也是我們本身成才的先決條件。民族英雄岳飛在《滿(mǎn)江紅》這首詞里疾呼：“莫輕易，白了少年頭，空悲切!”漢樂(lè )府詩(shī)有句富有哲理性的名言：“百川東到海，甚么時(shí)候復西回，少壯不努力，老大徒傷悲�！币虼宋覀儜攲W(xué)會(huì )做時(shí)間的主人，牢牢捉住時(shí)間。抓緊時(shí)間就是要充分利用時(shí)間，上課、自修、造作業(yè)都要高度集中留意力，排除干擾。抓緊時(shí)間，就是要科學(xué)安排時(shí)間，奇妙地利用點(diǎn)滴時(shí)間，進(jìn)步單位時(shí)間利用率。抓緊時(shí)間還要善于捉住今天。我們要不斷總結昨天，設計明天，但最關(guān)鍵的是要牢牢捉住今天。
同學(xué)們，我們21世紀的主人，�？创蠹叶寄苷湎r(shí)間，科學(xué)地分配時(shí)間，使每年、每月、天天、每小時(shí)、每分鐘都過(guò)得故意義，讓每秒鐘都成為我們創(chuàng )造輝煌人生的基石。
謝謝大家!
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