班級競職演講稿(6篇)

　　演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？下面是小編收集整理的班級競職演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

班級競職演講稿1

　　從一年級起，我就沒(méi)有競選過(guò)班干部。那時(shí)候，我認為自己還沒(méi)有管別人的能力，在紀律上，也應該自己努力一點(diǎn)，學(xué)習也不怎么好。但現在，我想：我也是xx班的一員，也想為xx班作出一些貢獻。所以，我決定競選紀律委員。

　　如果我能夠當上紀律委員，我想：

　　1、讓老師和同學(xué)們多多向我提意見(jiàn)，畢竟我從來(lái)沒(méi)有當過(guò)班干部。

　　2、我可以讓班里的紀律更好，爭取每一次都拿到紀律流動(dòng)紅旗。

　　3、我可以管住自己，也可以管住別人。上課認真聽(tīng)講，下課文明禮貌。

　　4、我會(huì )與同學(xué)們和睦相處，用幽默的語(yǔ)言跟他們講道理，大家象生活在一個(gè)大家庭里一樣快樂(lè )。

　　5、我還會(huì )成為老師的好幫手，為老師分憂(yōu)解難。

　　如果我競選不上，也沒(méi)關(guān)系。我會(huì )嚴格要求自己做一個(gè)好學(xué)生，一個(gè)讓老師滿(mǎn)意的好學(xué)生。

　　不過(guò)，我有信心競選上紀律委員。

班級競職演講稿2

各位領(lǐng)導、同志們：

　　簡(jiǎn)要介紹一下我的簡(jiǎn)歷和工作情況

　　我是1962年8月出生，1979年2月入黨，1979年1月提升為干部;大學(xué)文化程度，1997年畢業(yè)于中央黨校函授學(xué)院;我是1990年9月由部隊轉業(yè)，1997年3月任主任科員。我在科技處具體分管統計、技術(shù)改造、外事、防偽辦、防偽協(xié)會(huì )、基建財務(wù)及內勤等項工作。公務(wù)員競崗演講稿在各級領(lǐng)導和同志們的幫助支持下，經(jīng)過(guò)11年的工作實(shí)踐，使我熟悉和了解了上述工作的法規政策及各項要求，掌握了相應的業(yè)務(wù)知識，創(chuàng )造了良好的內外環(huán)境，做出了一定的工作成績(jì)。

　　參加競爭的認識及理由：

　　這次處級領(lǐng)導干部競爭上崗，是我局組織的第一次較大活動(dòng)，它體現了黨的干部制度和用人政策的改革與發(fā)展，我完全擁護和贊成，并以實(shí)際行動(dòng)積極參加這項活動(dòng)。我認為參加競爭上崗，不是爭位子、爭待遇，而是在爭擔子、爭責任。為此，我參加競爭的理由是：

　　1.我具有堅定的政治信念和一定的政策理論水平，有著(zhù)22年的黨齡，黨性觀(guān)念和法制觀(guān)念比較強。能自覺(jué)接受上級的領(lǐng)導，對自己要求嚴格。

　　2.25年的工作經(jīng)歷，22年的干部生涯，11年的業(yè)務(wù)工作，使我積累了豐富的公務(wù)員競選演講稿經(jīng)驗，熟悉和掌握了相關(guān)的業(yè)務(wù)知識，具備了分析、處理和解決各種問(wèn)題的能力。

　　3.熱愛(ài)本職工作，具有較強的事業(yè)心。工作大膽潑辣，實(shí)事求是，敢于開(kāi)拓，善于總結，具有一定的管理、組織、協(xié)調能力。

　　4.具有良好的服務(wù)態(tài)度，樹(shù)立了吃苦耐勞、樂(lè )于奉獻的思想觀(guān)念，經(jīng)受過(guò)各項艱苦工作的考驗。

　　5.能擺正位置，團結同志，作風(fēng)正派，具有甘當配角、做好助手的意識，善于團結周?chē)�的同志一道完成領(lǐng)導交給的各項工作。

　　談?wù)勎业臉嬒搿?/p>

　　(1)增強檔案意識。落實(shí)水利工程檔案工作責任制。

　　(2)實(shí)施水利工程檔案建設全過(guò)程管理。首先，在水利工程項目開(kāi)工之前，要將工程計劃及其有關(guān)內容通知相關(guān)的檔案管理人員，使其充分了解水利工程建設的基本概況和進(jìn)度安排，以做到心中有數，有針對性地及時(shí)收集水利工程建設相關(guān)資料，確保檔案建設與工程建設同步進(jìn)行。其次，對水利工程建設項目的基建、財務(wù)、技術(shù)、影像等檔案資料的收集、整理、保管、移交、存檔等環(huán)節工作制定科學(xué)的工作規范，明確誰(shuí)收集、誰(shuí)整理、誰(shuí)保管以及如何移交、如何存檔等責任和要求，從而使水利工程檔案資料的建立和管理納入規范化、制度化的軌道。

　　(3)檔案管理人員與水利工程建設項目參加人員要加強配合。

　　(4)重視加強對水利工程檔案資料的開(kāi)發(fā)和利用，努力為社會(huì )主義現代化建設服務(wù)。首先，著(zhù)力為現實(shí)經(jīng)濟社會(huì )生活服務(wù)。其次，著(zhù)力為水利工程的維修和改擴建服務(wù)。

　　(5)加快水利工程檔案管理的信息化進(jìn)程。

　　一是加大水利工程檔案信息化建設的投入力度，加強對檔案管理人員的計算機知識培訓，為全面推進(jìn)水利工程檔案管理信息化創(chuàng )造條件。

　　二是把水利工程檔案資料全部納入信息化管理范疇，為全面實(shí)現水利工程檔案管理數字化、信息化奠定基矗

　　三是加強水利工程檔案管理的軟件開(kāi)發(fā)，增強軟件運行功能，加快實(shí)現水利工程檔案資料的計算機存儲和網(wǎng)絡(luò )查詢(xún)檢索。

　　四是建立健全水利工程檔案資料數據庫，充分利用現代化管理手段，不斷提高水利工程檔案資料的開(kāi)發(fā)利用效率和水平。

　　回頭看我工作的這些年，可以用幾句話(huà)概括：老老實(shí)實(shí)做人，認認真真學(xué)習，踏踏實(shí)實(shí)工作，勤勤懇懇奉獻。工作上得心應手，政治上趨于成熟，黨性修養上進(jìn)一步加強，綜合素質(zhì)不斷提高。

班級競職演講稿3

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家下午好!今天，我要競選的是我們班的副班長(cháng)。

　　首先，我熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)班級、熱愛(ài)老師和身邊的每一位同學(xué)。我是一位具有很強的責任心和班級榮譽(yù)感的人。憑著(zhù)我的勇氣和才干，憑著(zhù)我對班級工作的熱情，我相信在老師和同學(xué)們的幫助下，我一定能不斷提高，一定能勝任副班長(cháng)的`工作。

　　副班長(cháng)的任務(wù)主要是協(xié)助班長(cháng)管好班集體。假如我能當選為副班長(cháng)，我將積極主動(dòng)地為建設一個(gè)良好的班集體出謀獻策，為老師分憂(yōu)解難，為同學(xué)提供幫助。我想，經(jīng)過(guò)我們全體同學(xué)的共同努力，我們的班級一定會(huì )成為最優(yōu)秀的班級!

　　我會(huì )積極配合老師和班長(cháng)及其他班委，通過(guò)組織豐富多彩的活動(dòng)來(lái)充實(shí)同學(xué)們的課余生活。相信在我們大家的努力下，我們的學(xué)習生活一定會(huì )變得更加輕松有趣!

　　最后，學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習。我會(huì )和同學(xué)們一起，樹(shù)立明確的學(xué)習目

　　標，端正學(xué)習態(tài)度。我也會(huì )和大家一起相互學(xué)習，取長(cháng)補短，共同進(jìn)步，使我們班成為成績(jì)優(yōu)異的班集體。

　　如果大家對我有什么意見(jiàn)，都盡管向我提出來(lái)，我一定虛心接受并加以改正。

　　請老師、同學(xué)相信我，支持我!我一定不會(huì )讓大家失望的，我一定能行!

班級競職演講稿4

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師和親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!丹楓迎秋，伴隨著(zhù)又一個(gè)秋天的來(lái)臨，我踏進(jìn)了xx的大門(mén)，成為了xx的一員。我叫xx，來(lái)自初xx班。此時(shí)此刻，站在這個(gè)臺上，我的心情是十分激動(dòng)的。感謝老師們對我的信任，感謝大家對我的支持，感謝學(xué)校為我們提供這樣一次機會(huì )，能夠使我榮幸的參與此次競爭。

　　今天，在這里，我將向大家表達自己由來(lái)已久的愿望："我想競選學(xué)生會(huì )學(xué)習部長(cháng)。"要相當一名合格的學(xué)習部長(cháng)，必要的條件就是自己的學(xué)習成績(jì)要名列前茅，為同學(xué)們樹(shù)立一個(gè)應有的榜樣，能夠獲得老師和同學(xué)們的信任。

　　我認為我能夠擔當起學(xué)習部長(cháng)這個(gè)光榮的職務(wù)。

　　首先，我有資格擔任這個(gè)職務(wù)。在小學(xué)階段，我一直都是校級三好學(xué)生，在五年級下學(xué)期，還被評為區級優(yōu)秀學(xué)生。我在班里任班長(cháng)，語(yǔ)文組長(cháng)，英語(yǔ)組長(cháng)，同時(shí)兼任校值勤。五年來(lái)，我一直努力學(xué)習，毫不松懈。數學(xué)課，我認真聽(tīng)講，滿(mǎn)分總是駐扎在我的卷子。

　　在學(xué)校組織的應用題競賽中，獲得第二名;在全區小學(xué)四年級奧數競賽中，獲得了第三名的成績(jì)。語(yǔ)文課，我大展身手，基礎知識，回答問(wèn)題，作文，樣樣難不到我。在學(xué)校的作文競賽中，獲得第二名;并且，作文被發(fā)表雜志上。

　　在今年的升學(xué)考試中，我考出了數學(xué)100，語(yǔ)文99.5的高分。老師說(shuō)過(guò)，自己沒(méi)做到，就不能要求別人。所以，我認為我先做到了成績(jì)名列前茅的要求，也一定會(huì )在初中保留下去。我相信，我也能作一個(gè)好榜樣!

　　如果這次，我真的能當選學(xué)習部長(cháng)，我會(huì )認真做到：協(xié)助學(xué)校安排好力所能及的各項事務(wù)，與宣傳部聯(lián)手組織一些拓寬我們的閱讀面、知識面的讀書(shū)讀報，知識競賽活動(dòng)。并且組織各班的學(xué)習委員一起了解各班的學(xué)習情況，及時(shí)制定出有效的學(xué)習方案;深入了解學(xué)習有困難的同學(xué)，并給予幫助與鼓勵。組織學(xué)習委員為這些同學(xué)制定"脫困"計劃，營(yíng)造互幫互助的學(xué)習氛圍，從而形成良性循環(huán)。

　　我承諾，決不會(huì )只講空話(huà)!我會(huì )用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)為大家服務(wù)!如果我不能當選，我也不會(huì )灰心、氣餒，更不會(huì )嫉恨當選的同學(xué)。

　　馬，只有跑過(guò)千里，才能知其是否為良駒;人，只有通過(guò)競爭，才能知其是否為棟梁，我將在今后努力提高自己的能力，同時(shí)祝愿學(xué)生會(huì )的工作在本屆學(xué)生會(huì )成員的管理、協(xié)作下越做越好!?請投給我那神圣的一票吧!

　　我知道，在附中的學(xué)子中，我不是最優(yōu)秀的一個(gè)，可是，我將會(huì )用我對這份工作的熱情，對這份工作的熱愛(ài)，用事實(shí)的證明來(lái)獲取老師與同學(xué)的認可!讓我這個(gè)活潑，熱情又負責的女孩為大家服務(wù)吧!

班級競職演講稿5

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　今天我競選的職位是紀律委員.。我對于這個(gè)職務(wù)，有我自己的看法。首先，紀律委員的作用就是能夠管理好班級的紀律，使整個(gè)班級看上去井井有條。然而，想要當好紀律委員首先自己就要有良好的紀律，這樣才能去管理整個(gè)班級。我認為我平常遵守班級紀律，首先約束好了自己，所以我覺(jué)得我能勝任這個(gè)職位。

　　我的話(huà)并不是空話(huà)，我認為我有能力實(shí)現我的諾言，無(wú)論在工作上，還是紀律上，我有我的優(yōu)勢。當了一學(xué)期的勞動(dòng)委員，一路走來(lái)，不是鮮花滿(mǎn)地，也不是荊棘密布，有的只是波瀾不驚，緩坡小溪。從以前只會(huì )按班委要求辦事到現在能獨立策劃、組織各種活動(dòng)，我經(jīng)歷了一個(gè)由不會(huì )到會(huì )，同不好到好的過(guò)程，現在工作起來(lái)總覺(jué)得游刃有余，得心應手。在處理各種問(wèn)題的時(shí)候我總會(huì )放開(kāi)自己的思路，大膽的去想，由于突破了常規，竟常常得到一些意想不到的效果。

　　我自然也有自己的優(yōu)點(diǎn).我的興趣廣泛:跳舞,出小報,下棋等,我都會(huì ).最主要的是我是一個(gè)從來(lái)都是遵守紀律,尊敬師長(cháng),不闖禍的小女孩.雖然我的成績(jì)不是全班最好的,可是我是全班最能勝任這個(gè)職位的人哦.請大家相信我吧!

　　俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩，不成方圓.”而我們班,這樣一個(gè)優(yōu)秀的集體,更應該需要一個(gè)來(lái)幫助你們的人.我會(huì )發(fā)現你們的優(yōu)點(diǎn),也會(huì )指出你們的缺點(diǎn).這不是監督,而是一份對你們真誠的幫助.當有同學(xué)為一點(diǎn)兒小是而鬧辯扭,我會(huì )去調解;在某些課上紀律不好,我會(huì )提醒…….總之我會(huì )成為老師的得力小助手的.

　　如果我這次能夠當上紀律委員的話(huà)，我就會(huì )“新官上任三把火”，第一把火，我會(huì )更加嚴格的要求自己，在平常嚴格的遵守班級紀律，管好自己;第二把火，我要制定一份“班級紀律遵守表”，讓同學(xué)們一起來(lái)遵守表上的紀律;第三把火，我要為平時(shí)不太遵守紀律的同學(xué)上一堂“遵守紀律課”，讓他們知道遵守紀律的重要性，把他們不遵守紀律的壞毛病改正過(guò)來(lái)。

　　假如我這次沒(méi)有競選成功，我也不會(huì )灰心，仍然會(huì )嚴格的遵守班級紀律，并勸說(shuō)那些不遵守紀律的同學(xué).

　　同學(xué)們，信任我、支持我，請投上你寶貴的一票吧，謝謝大家!

班級競職演講稿6

敬愛(ài)的老師親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!今天，我很榮幸走上講臺和那么多樂(lè )意為班級做貢獻的同學(xué)一道，競選班干部。此時(shí)此刻，我心里像揣著(zhù)一只小兔子一樣十分緊張、十分激動(dòng)。

　　我的優(yōu)勢是能與大家同舟共濟，并建立了深厚友誼，這樣在客觀(guān)減少工作的阻力。我還有阻止打架的能力。有一次，有兩個(gè)同學(xué)發(fā)生了一點(diǎn)小摩擦，他們兩個(gè)都在摩拳擦掌，空氣里彌漫著(zhù)戰爭的硝煙，我趕快過(guò)去勸住了，才避免了一場(chǎng)惡斗。我還善良有愛(ài)心，又一次，我在玩，突然看見(jiàn)了一個(gè)小朋友摔倒了，碰了個(gè)傷口，我以超音速般的速度跑到這個(gè)小孩身邊扶起他，然后扶他到了醫務(wù)室處理傷口。假如我當上了紀律委員，我會(huì )在任何時(shí)候，任何情況下，首先是想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急。我的管理方案：

　　1 、我會(huì )好好表現，成為老師的小幫手;

　　2 、我會(huì )在老師不在的時(shí)候，將紀律整好;

　　3 、請老師和大家多給我提建議。畢竟我沒(méi)有太多的經(jīng)驗，我如果當選不上，我也不會(huì )氣餒，只能說(shuō)明我做的不好。當我走向這個(gè)講臺的時(shí)候，我感到信心百倍。我絕不會(huì )讓你們感到后悔和失望。你們那珍貴選票的手還會(huì )猶豫嗎?我的演講完了。謝謝大家!

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